第一篇：一年級新生常規教育(最新版本)

一年級新生常規教育

廖麗明

一、上學

1．上學前要整理好書包，（文具要求：一律使用中華牌鉛筆，不準用自動鉛筆，鉛筆盒要簡潔、實用，不準用筆袋，橡皮擦要求白色、方塊的。）不帶與課業無關的東西到校（如：玩具、零食）。

2．勤剪指甲，雙手干凈；不留特殊發型；衣冠整潔、端莊。有拉鏈的衣服拉鏈要拉好，不穿拖鞋上學。

3．按時到校（7:40），有事不能到校要請家長打電話通知班主任老師或短信留言。

4．出門上學時，應跟家長說“××，我上學去了”或“××再見”。

5．上學路上注意安全靠右走，過馬路紅燈停、綠燈行，不要突然橫穿馬路、不要追跑，不在路面逗留。

6．到校后，打開教室門窗，（光線不好要開燈）并進行早讀，不得隨便走動。

二、升旗、做操

1．積極熱情參加星期一全校的升旗活動。要尊敬國旗，唱好國歌。升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽，行注目禮。

2．出操時，集合鈴響起應馬上在走廊集合，做到快、靜、齊。并按照指定方向行進到本班位置。進場做到：隊伍一條線，行進不出聲，步調要一致。3．做操要聽從指揮，態度認真，精神飽滿，動作準確，節奏合拍。

4．有事或有病不能參加。必須向班主任老師請假，同意后在教室內休息或自學。5．眼保健操時間，樂曲響起，停止一切活動，立即做操，穴位正確，動作到位。

三、上課 1．做到六個好

(1)準備好：課前做好準備工作，書本放課桌里側角上，文具盒緊挨書本放在課桌中間。（師示范）

(2)坐得好：兩手交叉平放課桌上，身正、肩平、足穩。(3)聽得好：老師講，眼看老師，老師寫，眼看黑板。

(4)質疑問難好：不懂不裝懂，不懂就要問，善于提出問題，敢于發表意見。(5)小組討論好：小組討論相互合作，互相幫教，人人發言，聲音可以輕一些。(6)作業好：老師布置的作業，要按時完成，獨立完成，字跡工整。

2．預備鈴響（即第一遍鈴），立即安靜地走進教室并開始課前三分鐘的古詩詞誦讀。

3．上課鈴響（即第二遍鈴），老師走上講臺，宣布“上課”，班長發出口令“起立”，全體學生起立，問候老師“老師好”，老師回答“同學們好!請坐”，同學們坐下。

4．遲到的同學站在教室后門口安靜等候，待老師許可后輕聲走到自己的座位并快速坐好。

5．保持讀寫姿勢準確，眼離書一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸。讀書時要求學生雙手舉書，并將書立于桌上，讀完迅速將書放于桌上，恢復坐姿。6．要發言先舉左手，舉手時不隨意站立，經老師許可后方可起立作答，一律用普通話，聲音響亮，發言完畢，待老師示意后坐下。7．下課鈴響，老師提示學生準備下課，學生坐端正。老師說“下課”，班長喊“立正”，老師說“同學們休息”，同學們齊呼“老師休息”，老師點頭回禮宣布“解散”。

8．不在教室上課的課程(體育、音樂、美術等)，預備鈴響時，到教室外走廊排隊，在上課教師的帶領下，安靜地進入上課地點，途中保持安靜。體育課要穿運動鞋，不準穿涼鞋或打赤腳，女生不穿裙子。

四、課間

1.下課后先做好下一節課的課前準備再走出教室，上完廁所要順手沖水。2.課間服從導護師的指導，在規定的活動區域進行課間活動，不能在教室和樓道走廊上喧嘩和追逐。上下樓梯要靠右行。

3．課間注意休息，同學之間友好團結，自覺運用禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”，以禮待人。不打架、不罵人、不說粗話、臟話。

4．不隨便走進教師辦公室和其它教室。進教師辦公室時，先在門口喊“報告!”得到允許后方可進入。不在教師辦公室和其它教室窗口圍觀、張望。5．遇見老師要招呼：“老師好”；見到學校客人(參觀、聽課等)，主動問候“客人好!”；遇見學校領導陪同客人同行時，要先與客人問好，再向學校領導問好。6．保持環境衛生，不吃零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰；愛護公物財物，不亂涂亂刻墻壁、地面、課桌和黑板；愛護花草樹木，不攀折樹木，不進花圃內，不踐踏草坪、花壇。

五、課間餐、午餐、午休

1．每周一吃干點，要自備好開水；周二到周五吃食堂阿姨煮的美食，要帶點心杯（最好用盆子，散熱快便于吃），用餐時不講話，盡量吃完。點心杯用完要帶回家清洗，不能去洗手間沖洗。

2.在校午托的同學要遵守學校的午托管理。

3.下午進校后是閱讀時間，要安靜地拿出課外書閱讀。

六、放學

1．放學前要先把桌子橫豎擺整齊，把椅子推進去，然后到教室外排隊等候。2．放學時在相關老師帶領下整隊到后門，由家長接走。下午值日生必須完成值日工作（掃地、倒垃圾、清理粉筆槽、關燈風扇門窗等）才能離開教室。3．回家后先做作業再玩。每天爭取在9點前睡覺，睡前整理好書包文具等。

七、給家長的建議： 給孩子準備一張書桌、給孩子備一盞護眼燈、給孩子買一些課外書、給孩子創造良好的學習環境、俯下身子做孩子的知心朋友。

第二篇：一年級新生常規教育(一)

一年級新生常規教育

（一）一年級學生踏入校門，開始了以學習為主要活動內容的生活階段。他們對學校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學校的制度要求不熟悉、不習慣，其行為也往往單以興趣出發，專注性、持續性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，因此，為了使新生盡快適應新的教育環境，進入學生角色，有必要幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，形成良好的學習、行為習慣，教育學生按以下要求去做。

一、課堂教學常規教育

1．學生每天必須按時到校，早晨到校后應在教師里讀書。不隨便下位，不轉臉談笑、玩耍，不影響他人學習。班干部要認真大膽地負責好本班的紀律，有事向老師匯報。

2．下課后，及時去廁所，并將下節課所需的學習用品整齊地放在課桌左前方。鈴響后，學生應立即進入教室坐在自己的座位上，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講臺整潔。

3．上課鈴響后，老師進入教室宣布上課，班長喊“起立”，全班同學迅速站好，師生互相問好。若上課后遲到進教室時，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許后再進入教室就座，并保持動作較快，不慌張。

4．上課要專心聽講，積極思考，大膽回答老師提出的問題。回答問題應先舉手，老師指到的同學起立站好，回答要聲音響亮，語句流利；發言完畢，經老師允許后再坐下。上課時不能隨便借、拿別人的東西，不準扭頭交談。

5．下課后，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全班同學迅速立正站好，老師問禮“同學們再見”，學生回禮“老師再見”，待老師走出教室再離開座位活動。

二、課余活動常規教育 1．平時見到老師或同學應主動問好。進校門時不糾纏家長，自己進校園，并及時進入自己的教室。

2．課下不在教室、樓道內猛跑猛跳、踢球，要到教學樓外做一些有益的活動。團結同學，不打架，不罵人，不亂摸電器開關，注意安全。

3．愛護花草樹木、宣傳欄、黑板報等校園設施，不踐踏草坪，不亂摘亂折花木，見到地面有雜物應主動清理。

4．認真做好課間操和眼保健操，嚴肅認真地參加升旗儀式，升國旗時少先隊員行隊禮，其它同學行注目禮，盡快學會唱國歌。

5．未經允許，不亂翻、亂拿別人的東西，借東西要還，損壞別人的東西要賠，拾到東西要交給失主或老師。

6．放學后按時回家，不在路上玩耍、打鬧。

第三篇：一年級新生常規教育指南

一年級新生常規教育指南

各位家長：

歡迎您的孩子來到白云園小學就讀。在新學期開學之始，為確保孩子們有一個安全、有序的學習環境，我們將繼續進行良好的家校合作，請家長協同學校，做好對孩子的安全教育與管理，以履行自己應盡的責任與義務。現向家長朋友們提出如下建議，希望得到您的理解與支持。

一、了解學生的上學、放學時間，及時督促孩子準時到校，按時回家。教育孩子做到放學及時回家，不在馬路邊逗留玩耍。如家長因故不能及時來校接孩子，應提前與班主任聯系或務必要求孩子在校內等待，同時教育好孩子不能追跑哄鬧，以免發生安全事故。

二、教育孩子遵守交通規則，文明出行，確保不出事故。

1、學校要求學生不單獨騎車到校及回家，消除不必要的安全隱患。

2、教育孩子在路上務必遵守交通秩序，如不闖紅燈等。

3、教育您的孩子，在路上一定要走人行道，不能在道路上與同學追跑，橫過馬路時一定要看清來往的車輛，讓他們從小養成遵守交通秩序的良好習慣。

三、教育孩子在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，不能擅自離開校園。

四、關心孩子的身心健康，培養良好的生活習慣。

1、督促孩子在家吃早飯，教育孩子不買、不吃小店和馬路攤販的食品，以防止食物中毒；不帶零食和玩具到學校；控制孩子的零花錢，不攀比、不浪費、不擺闊氣，養成勤儉節約的美德。

2、孩子有特殊體質，請及時安排到醫院作健康檢查和診治，必要時告知學校或老師，并在衛生老師處備案，便于學校、教師在平時教育教學中給予關注。

3、觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調理和增加營養，增強體質。同時經常指導孩子進行自我心理調節，讓他們保持積極向上，樂觀豁達的心態。

五、家長要以身作則，自覺遵守學校的有關制度，維護好學校正常的教育教學秩序，給孩子做好榜樣。

1、接送孩子請于校門口黃線區域隔離樁前止步，無特殊情況家長不要進入校．．．．．．．．園，更不可在教室門口等候，以免影響老師的教育教學工作，和影響孩子的學習。家長在校園內，不吸煙、不亂丟廢紙果殼、不亂吐痰，保持清潔衛生。家長到校要衣著整齊，不要穿背心，穿拖鞋進入校園，注意在孩子們面前的儀表。

2、上學前，家長應指導幫助學生帶齊有關物品，謝絕家長到校送物品。除放學時間外，家長不得擅自帶孩子離校。遇有特殊情況，家長到校帶領孩子向班主任請假，同意后在門衛處登記完方可離校。

3、送孩子上學時請將車輛停放在離學校出口稍遠的地方，步行將孩子送至校門口指定區域，以免堵塞學生上學兩邊的入口，給孩子們帶來不便；接孩子時，請自覺在規定的護欄外等候，避免校門口擁堵，不堵塞學生行走的道路，保證孩子順暢通行。

各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象——您的孩子、我們的學生。學校的所有教師與您均有一個相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學生成長成才！為了這一共同的目標，讓我們一起努力，創造最好的成長環境，讓孩子走向燦爛的明天。

以上五條，懇請家長認真配合，并根據孩子實際，有效地進行教育。此《告家長書》留作對照，經常督促。謝謝！

南京市白云園小學

2016年8月28日 附：

一年級放學時間安排：

中午：回家吃飯的孩子11：45（下午1:30之前到校）

下午：周一2：10

周二 3：10

周三3：10

周四 3：10

周五 2：10 開學第一、二周周三放學時間臨時調整為2：10

第四篇：小學一年級新生常規教育

小學一年級新生常規教育

為了使新生盡快適應新的教育環境，進入學生角色，有必要幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，形成良好的學習、行為習慣，教育學生按以下要求去做。

一、課堂教學常規教育。

1、學生每天必須按時到校，早晨到校后應在教師里讀書，并按時認真上好晨讀和自習課。不隨便下位，不轉臉談笑、玩耍，不影響他人學習。班干部要認真大膽地負責好本班的紀律，有事向老師匯報。

2、下課后，及時去廁所。預備鈴響后，學生應立即進入教室坐在自己的座位上，并將本節課所需的學習用品整齊地放在課桌左前方，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講臺整潔。

3、上課鈴響后，老師進入教室宣布上課，班長喊“起立”，全班同學迅速站好，師生互相問好，班長喊坐下。若上課后遲到進教室時，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許后再進入教室就座，并保持動作較快，不慌張。

4、上課要專心聽講，積極思考，大膽回答老師提出的問題。回答問題應先舉手，老師指定到的同學起立站好，回答要聲音響亮，語句流利；發言完畢，經老師允許后再坐下。上課時不能隨便借、拿別人的東西，不準扭頭交談。在室內，冬天不帶大圍巾、手套，夏天不使用扇子。上體育課要穿運動服、運動鞋。到音樂、體育等專科教師上課時，應提前到達活動教室或操場，按指定位置就坐或排隊。

5、掌握正確的讀寫姿勢。讀書時應挺直身體坐、立好，看準字再讀，不拖長腔，不丟字、添字；寫字時做到“三個一”（即眼離書本一尺，手握筆離筆尖一寸，胸離課桌一拳），不歪頭、不斜身子，不趴在桌子上寫字。

6、下課后，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全班同學迅速立正站好，老師問禮“同學們再見”，學生回禮“老師再見”，待老師走出教室再離開座位活動。

二、課余活動常規教育。

7、平時見到老師或同學應主動問好。進校門時不糾纏家長，自己進校園，并及時進入自己的教室。

8、課下不在教室、樓道內猛跑猛跳、踢球、玩沙包，要到教學樓外做一些有益的活動。團結同學，不打架，不罵人，不亂摸電器開關，不玩彈弓、扎刀、玩具子彈槍等東西，上下樓不擁擠，注意安全。

9、愛護花草樹木、宣傳欄、黑板報等校園設施，不踐踏草坪，不亂摘亂折花木，見到地面有雜物應主動清理。

10、認真做好課間操和眼保健操，嚴肅認真地參加升旗儀式，升國旗時少先隊員行隊禮，其它同學行注目禮，盡快學會唱國歌。按時認真參加班級、年級或學校組織、安排的學習、集會及教育活動。開大會時應遵守紀律，聽從指揮，認真聽講。

11、未經允許，不亂拿別人的學習用品，不亂摸收錄機、投影儀、教竿等教學用具。

12、科學安排時間，放學后按時站隊回家，離開教室時自覺關好門窗玻璃，回家路上自覺聽從路隊長及旗手的指揮，不在馬路上玩耍、打鬧。

三、生活、禮儀常規教育。

13、學生每天起床后應自己穿衣服、鞋襪，自己收拾好床鋪和學習用品，并自己刷牙、洗臉、吃餐。穿著整潔、樸素、大方，不和別人比吃穿。

14、待人應該熱情大方，會使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語，進入他人房間應先敲門，經允許后再進入；團結同學，不打架、不罵人，不說臟話、粗話。

15、聽從父母和長輩的教導，不任性，外出、回家要和家長打招呼，做人誠實，不說臟話，有錯能改。自己能做的事自己做，自己的衣物、用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等簡單的家務勞動。

16、講究衛生，勤洗澡、剪指甲，早晚刷牙、漱口，飯前便后洗手；不隨地吐痰、大小便，不在墻上亂涂亂畫，果皮、紙屑、飲料盒等要扔進果皮箱。自覺認真地做值日，認真打掃教室、走廊和包潔區的衛生，要將垃圾倒入垃圾袋，并在課間經常檢查，隨時清理。

四、社會公德常規教育。

17、愛護花草、樹木、莊稼、桌凳、宣傳欄，門窗玻璃等公共財物，愛惜學習用品，不浪費糧食，不買小攤販的零食帶入學校吃。不挑吃穿、不亂花錢。

18、遵守交通規則，不在馬路上和校園內騎車，過馬路走人行橫道，不在建筑工地、公路上、鐵道上、深水井旁等危險處玩耍，不攀墻、爬門、上樹，不玩火，不亂接觸電器開關，電線等，處處注意安全。

19、不亂翻、亂拿別人的東西，借東西要還，損壞別人的東西要賠，拾到東西要交給失主或老師。

20、發現不講衛生違反紀律的同學應及時制止，勸其改正，不聽勸告的應報告老師或值周的同學。

第五篇：培智一年級新生常規教育教案

學校常規教育

教學目的:教育一年級新生遵守各項校園常規,培養一年級新生養成良好的學校生活學習習慣。

教學內容：教學常規、生活常規 教學時間：一周

第一課時（排隊）教學目的：

1、告訴學生那些時候、情況需要排隊；

2、幫助孩子快速排好班級隊伍。教學過程：

一、出示圖片，了解什么情況下需要排隊。

1、集體活動:出操、收操、中午進餐、放學

2、一般有三人以上出現等待現象時，就要自覺排隊，如乘公交、醫院就醫等等

二、練習班級排隊

1、選出領隊員

2、除領隊員外其他小朋友按個子高矮排隊

3、玩游戲：聽指令排隊

4、集體走樓梯、過走廊，要排好隊靠右邊走，把左邊空出來，供別人用，以免擋住別人的通道。特別提醒不能推搡前后的小朋友。

第二課時（課堂常規）教學目的：

教會新生課前問好、聽懂各種指令、學習舉手發言 教學過程：

一、師生互相問好

1、上課前老師喊“上課”，領隊員喊“起立、立正”老師喊“小朋友們好！”小朋友喊：“老師好！”

2、示范演練

二、舉手發言

養成勤于動腦，積極發言的主動態度。同時又要做到回答問題或要求發言時，應先舉手，得到老師許可，方可起立發言。會安靜地坐在自己的位子上等待教師邀請。注意傾聽同伴發言，不隨便打斷或插嘴。示范演練

三、游戲鞏固 第三課時

教學目的：教學生做好課堂準備；練習坐姿 教學過程：

一、復習師生問好

二、做好課堂準備

1、不隨便進出活動室。在教學活動開始前，應做好必要的準備工作，如喝水、入廁，活動進行的過程中，不隨便借故離開活動室，更不擅自離開活動室，隨便進出。能堅持完成學習活動。

2、做好語文課前準備

準備好語文書、筆袋（內有削好的HB鉛筆、橡皮）、練習本 這些物品在上課前都要準備好，放在課桌的左上角。不隨便玩弄事先準備好的學具、操作材料等學習用品，以保證注意力集中在當前的活動中。

三、坐姿端正。

背部挺直，靠著椅背，肩部放松，雙手自然放在大腿上。保持正確的坐姿，既有良好的精神面貌，又能保證骨骼的正常生長。第四課時

教學目的：鞏固學習用品的擺放，學習收拾學習用品 教學過程：

一、復習排隊、課堂常規、師生問好

二、進行準備學習用品的比賽

三、收拾學習用品

1、下節課繼續用的物品不用收。

2、書本、作業本按類放進書包。

3、練習

第五課時（復習）（略）