第一篇：吳曉霞研修網總結

吳曉霞教師研修總結

研修網作為提升自己學習和教學的一項重要工具，在自我職業生涯發展中起了最重要的一個工具。通過培訓和學習再結合自身的實際教學經驗，讓我的成長步伐更快了。讓我看到了自己教學的目標和模型。讓我的教學理念更加清晰和明了。現就自己這一年來的學習作一總結，以便為下一年的學習作個鋪墊，更高更快地提高自己。

一、信息技術教育方面

教師在教學過程中是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。這種教學必然要打破傳統的知識講授式的教學模式，而開設適應信息時代的新型教學模式。

1、教師具備良好的信念是終生學習、不斷完善自身的需要。

2、教師教學目的是培養高素質、復合型創新人才的需要。

3、教師高效率學習也是教育系統本身的需要。

在學習過程中，由于學校只有一位心理老師，只能通過網絡或者是微信QQ等工具，與其他同事就自身教學的感悟進行分享，把自己的學習心得、看法與其他同事進行分享，在不斷地吸取他人的教學經驗與感悟中成長。這也是信息學習中的一大進步。

二、師德修養的認識。

在這次學習中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關重要的。我們對待教育事業是“甘為人梯、燃燒的蠟燭” 精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦”；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現實中要表現為理解、團結和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業、解惑也”。幫助學生、促進學生不斷進步，學習效率最高的同時，自己也有很多感悟，達到了共同成長，而對于學生，則主要是促進其在與同學交流，達到“助人自助”。

三、新課程改革

在促進教學的過程中，在發現教學問題與解決問題的過程中，課程改革才有它存在的目的和持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力。為了每個學生的發展。使我對這本書有了深刻的體會和認識。課程資源的選擇與利用要與學生實際生活相結合；開發和利用教師和學生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關注學生在生活和學習中提供的每一個信息:興趣、經驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。

在科學技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，學習步伐緊跟時代，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求，同時也會使自己的教學方法落后于學生的學習需求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

第二篇：國培研修總結 靳翠霞

國培總結——增知提升

沙河市第六中學 靳翠霞

今年我參加了國培工作坊初中數學研修學習，面對專家，面對同行，我敞開胸懷，擇其善者而取之、創新之，同時積極參與，在和大家交流學習中不斷去完善自我、提升自己。

一、積極參與各項活動

我要做有“魅力”的教師，就必須不斷學習，不斷充實完善自己，而國培研修給我提供了學習的平臺。我利用節假日主動學習課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、班級研討，積極學習、收集、整理平臺上每日發表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領，主動與同行交流等等。小組活動積極參加說課活動，和同組老師積極探討。積極參加公開課活動，在參與中不斷提升自己的解決重難點的能力等。

二、研讀新課程標準、吃透教材

我認為對課標的正確落實源于對課標的準確理解。我以前對課標的重視不夠，課程標準體系嚴密、內容豐富，是我們教學設計對照的標桿、教學評價依托的依據。我們在平時的教學中，往往局限于教材和教參，甚至對教參中“對應的課程標準”也不大在意，只有在做說課評比、優質課準備等比較“重要”的事時才想起翻翻課程標準對這一課是怎么要求的。這次國培學習我認真研讀新課標，回歸教材，吃透教材，精心設計每節課，改變自己的教學模式和教學方法。在教學設計中，我注重數學問題和教學情境的創設，通過小組合作分散和突破每節課的重難點。通過認真研讀，再將自己對教材的理解和掌握與研修結合起來，實踐于自己的課堂，努力提高自己駕馭課堂的魅力。

三、關注課堂教學的有效性，提高課堂效率

課堂教學是教師的工作中心、重點，在課堂教學中我曾經有不少疑惑和不解，帶著這些疑問我認真地觀看了主線關于課堂教學的講座視頻。領會到什么樣的課堂才是有效的課堂。到底怎樣的課堂教學才是有效的？怎樣呈現三維目標？我認為，要衡量以上兩個問題我們就應該關注課堂上學生動了沒有？（該聽的聽了沒有？該做的做了沒有？該想的想了沒有？該說的說了沒有？）學生通過這節課有哪些收獲和困惑？（學生通過課堂學習學會了些什么？課堂答問、作業完成的怎樣？課堂小結中學生有哪些收獲，還有哪些困惑？）學生是否在學習中體驗到成功的快樂？只要用這些指標去衡量一堂課，教學有效性就不言而喻了。當然，要真正的實現數學課堂的有效高效，首先得認真的鉆研教材、課標，認真的研究學生，掌握科學、實用、靈活的教學方法，而且還應構建和諧的、新型的師生關系。在課堂教學中，注重對學生的評價，和學生進行互動和溝通，讓學生在學習中感受到快樂和享受，努力提高課堂效率。

四、掌握微課制作，提升了基本功，增強教學能力

通過工作坊中有關微課制作的學習，我對Camtasia Studio軟件的使用已經基本掌握，此視頻編輯軟件是一款深受老師歡迎的微課錄制工具，不但操作簡單，而且功能強大。和傳統的錄屏式微課工具相比，另外她完美的融合了“傳統黑板式教育”和“互聯網移動技術”的優勢，讓我們老師方便的錄制微課，更好地提高教學效果。微課教學能提高學生的聽課效率。我們數學不少內容，都可以做好微課視頻，讓學生回家提前看，這些概念的學習簡單易懂，學生能夠在課前自學完成，這樣就能體現出微課的優勢所在，也能把課堂時間騰出來做其他的學習。

我還從專家、一線教師、主線視頻等學到了一些科學的教育教學方法，學到了一些教學基本功，尤其是信息技術在教學中的運用。我們已經進入高度信息化時代，信息技術與課程整合深入發展，信息技術已經在教育管理、教育教學活動等諸多方面都起到了積極的作用。我們教師不僅要掌握現代的信息技術手段，豐富自身的信息素養，還必須更新教育教學觀念和理論，充分利用現代信息技術。

通過國培學習，我不斷反思自己的教學管理工作，用學到的理念與方法不斷改進自己的教學，努力使自己的教學能力進一步提高。今后，我會繼續學習，不斷提升自己的專業素養，打造魅力課堂。

第三篇：吳曉靈演講全文

吳曉靈演講全文

女士們、先生們，大家早上好！

非常高興今天能夠出席財經年會，我借這個講臺講一個問題“加強制度建設，防范金融風險”。2015年6月到8月，中國股市經歷了異常波動，經過有效應對，股市已進入調整恢復期，但這一過程，也充分暴露了我國金融市場的制度缺陷。本次股市異常波動集中表現為暴漲和暴跌，暴漲的時候，2014年8月到2015年6月，上證指數上漲幅度超過150%，創業板指數上漲超過200%，剔除銀行、石油石化等行業股票，A股整體估值水平為51倍，創業板142倍，為什么剔除銀行、石油石化呢？銀行股在某種程度上是被低估的。急跌的表現，是從高點的7月9日到8月中旬，上證指數下跌為35%，創業板指數下跌約為42%，股票市場出現了流動性危機。本次股市異動的深層次原因是什么呢？從宏觀上看，這次股市異動反映了對轉型改革的過高預期與短期經濟表現未達預期的矛盾。從制度上看，股市異常波動反映了資本市場基本制度的缺陷和監管制度的缺陷。

第一，杠桿交易的過渡、無序以及監管不完善，放大了資金式的缺陷。中國資本市場有政策市、資金市的特點，而這次又加上了杠桿運用，放大了資金式的風險。A股融資余額占市場的比重曾高達3%，加上場外配資，高達7.5%到9%，遠遠超過紐交所2000年以來的峰值2.65%和臺灣當前股市的比值1.1%。A股的配資渠道有五大渠道：證券公司融資融券，證券公司股票收益互換、單帳戶結構化配資、傘形結構化信托、互聯網及民間配資。除此之外，場外配資的比例過高，從兩倍到三倍的傘形信托到單一信托，到5倍到10倍的民間配資。證券公司過度追逐利潤，放松系統接入的審核和證券實名制的要求，放任證券帳戶分艙管理軟件的濫用，對各類集合投資計劃、傘形信托、P2P等市場行為監管主體和規則不統一，場外配資和過度加杠桿不能實行有效的監管。涉及資本市場的交易行為不能實行統一監管，既不利于對市場風險的監測，處置風險時也難以有恰當的方法。

本次資金市，證監會由于不能對場內場外的融資行為實行統一監管，因而難以有效知道這個階段股市發展當中的狀況，當處置風險的時候，也難以拿出更加有效和準確的調控手段。第二，多空機制不均衡，失去了市場自我平衡的能力，造成單邊上揚局面，急漲之下必有暴跌。中國交易制度的設計鼓勵做多，抑制做空，融資容易融券難，融資規模占融資融券余額的比例不足1%。在國外的市場上，起碼要占到30%以上，這樣的一個單邊機制，造成了市場容易漲，而急漲之后必然會有急跌。

股指期貨沒有很好地發揮風險管理的功能，投資者難以有效對沖現貨市場未來的價格波動風險。在股票市場上，股票的波動是常情，如果要有多空制約機制，就會減少劇烈的上和劇烈的下，會減少波動的幅度。

第三，股市缺乏有效的熔斷機制。目前的漲跌停板制度在一定程度上影響了市場出清，在對沖工具有限的情況下，造成大面積停牌，導致流動性喪失。

第四，新股發行制度的缺陷，造成大新資金樂此不疲，而全額凍結資金的新股發行制度對股市交易產生短期沖擊。第五，除此之外，中國投資者結構不合理，散戶化傾向嚴重，追漲殺跌。在股市上缺少有效的現金分紅機制，導致了過度的投機行為，以及上市公司治理和行為規范不完善，造成市場交易行為的扭曲。在這一輪的股市波動當中，媒體言論助推牛市思維，媒體未在輿論監督和市場凈化中發揮應有的作用。

下面我重點講這個問題，就是加強制度建設，防范和化解金融風險。既然我們從這次股市的波動當中，看到了一些制度缺陷，今后該怎么辦呢？第一、要加快《證券法》的修改，為資本市場的發展奠定法制基礎。資本市場是一個直接以融資為本的市場，退出執行注冊制，完善股票發行各相關方責任，明確上市公司、律師事務所、會計師事務所各自的責任，我們要以投資者人數的多少、投資者適當性的原則來決定信息披露的要求，區分不同層次的市場。第二、構建中國多層次資本市場。

第三、加強投資者的保護。從嚴格信息披露，規范上市公司行為，強調現金分紅，完善投資者法律救濟的渠道方面，進一步保護投資者。

推動證券行業的創新發展，對證券經營活動實行牌照式的管理，以適合綜合經營的趨勢，在核心業務方面，要實現法人經營。對于證券經營機構，在經營核心業務時要持法人牌照，但是對于其它的圍繞著證券業的單向業務，可以持單項牌照業務經營。簡政放權，加強事中事后監督，加強執行力度，加強對虛假信息、欺詐發行、內幕交易，價格操縱等違法行為的處罰力度。《證券法》已經在今年4月進入了全國人大常委會一次審議，今后應該在總結本次股市波動經驗教訓的基礎上，加快推進證券法的修訂。

按照機構監管與功能監管，也就是行為監管，相結合的原則和宏觀審慎管理與微觀審慎相協調的原則，構建與現代金融市場相適應的框架。機構監管著眼于微觀審慎，關注機構的準入條件，風險控制和市場退出。功能監管著眼于金融產品設計、交易的合規性，相同法律關系的產品，要遵循相同的監管原則，由同一監管機構實行統一監管，這既有利于金融機構控制風險，又有利于維護市場公平、公正交易，做到合適的產品賣給合適的人，更好地保護投資人。

十八屆五中全會的公報公開了之后，大家都看到了，要建立適應現代金融市場的監管框架的提法，于是金融監管體制的改革問題，受到了大家的關注。我認為，在考慮金融監管體制的時候，不能夠簡單地考慮把監管當局合在一起，好像就可以解決問題了。實際上不是這樣的，我們應該看到，銀行、證券、保險、信托都有不同的功能，這些不同的功能，要按照他們的特點來實行分別的監管。銀行是接受存款、辦理結算業務，通過貸款方式以自身信用實現間接融資的機構。證券經營機構是直接融資的中介平臺。信托業憑借自身專業與忠誠待客進行資產管理。保險業在大數法則的基礎上為出險客戶提供經濟補充。這四種行業功能不會混淆的，也不可能混在一起。應該秉承不同的監管原則，監管的問題不是簡單合并能夠解決的，關鍵的問題是要轉變理念，理順機制。

轉變理念當中，主要轉變哪些方面的理念呢？第一、統一對金融產品本質的認識。我們現在監管的混亂出在我們對很多金融產品的本質認識的不統一上。這一次資本市場的波動，場內場外的配資行為，不能得到有效的監管，很容易的一個原因是對證券的定義認識不一致，因而難以讓證監會實行統一監管。我們擴展證券的定義，有利于市場創新和打擊非法證券活動。什么叫證券？證券就是一個收益的憑證，這種收益憑證代表了一定的財產權益，可以分割，可以轉讓，或者交易，它是一種憑證或者是投資者的合同。按照這樣的一種定義來看，我們現在市場上的被大家樂此不疲到處都在辦的理財業務，其本質是一種證券業務，因此，所有的理財產品都具備一個把資金匯集在一起，由理財產品的發售方進行管理，為投資者收益進行投資，由投資者承擔風險，而管理人只收取管理費，這樣一個特點。它是典型的資金信托，而這種資金信托由于份額化，由于可以交易，所以，它本身就是一個證券，應該由證監會實行統一的監管。但是長期以來我們對理財產品的本質認識，沒有獲得統一，因而在理財這個市場上，有銀政保三監會分割監管，造成了市場的混亂。第一個要轉變的理念，就是要統一對金融產品本質的認識。

第二、我們要破除地盤意識，才能在金融業實行功能監管，在資本市場上實行統一監管。我們現在實行的基本上是機構監管，監管當局把自己管的機構，自己管的行業視為自己的地盤，在自己的管轄機構想做別人業務的時候，往往采取一種鼓勵的態度，但是當別的機構做我所監管范圍內的業務時，就有各種各樣的阻擋，于是市場非常痛苦，一項業務開展要拜好幾個衙門，長時間不能夠決策，這也是大家想把三監會合起來呼聲較高的原因。但我認為，不是三監會合在一起了，這個矛盾就解決了，而是我們要在金融產品的本質上獲得統一的認識，我們要克服監管方面的地盤意識，真正實行功能監管。如果能夠落實這樣的理念，我們在資本市場上，也才可能實行統一的監管。

第三、要確立央行在金融業中的主導地位。為了維護穩定的貨幣環境，有效傳遞貨幣政策，中央銀行應該對存款類金融機構進行審慎監管，中央銀行最后決定貸款人的功能，決定了必須以中央銀行為主體，構建審慎管理框架，為有效化解金融風險，要統一宏觀審慎與微觀審慎的監管，并加強對金融基礎設施的監管和組織實施金融業綜合統計。危機之后，各國的中央銀行加強了對金融機構的審慎監管，系統重要性機構的監管，基本上都集中在了中央銀行的監管之下，為什么要采取這樣的變革？就是因為中央銀行是最后的貸款人，是市場流動性的最后的提供者，如果他事先不了解金融機構的情況，如果沒有對市場金融信息的全面掌握，難以及時有效地做出決策，會延誤時機，會措施不當，因而，在金融業當中確立中央銀行的主導地位，不是行政的高低問題，是金融業的功能決定的。

關于監管體制，世界上有各種各樣的模式，應該說沒有任何一個模式是最優的，它取決于各國的國情，還存在著路徑依賴的問題，任何一個監管體制，都不可能推倒重來，只能在原來的監管體制下不斷地總結經驗教訓加以完善。但是在完善金融監管體制的過程當中，金融的邏輯必須是清楚的，監管的理念必須是清晰的，要準確地劃清政府與市場的邊界，在這樣三個前提下，結合各國的具體實踐，才能夠提出一個好的監管體制改革的方案。也就是說，要遵循金融的邏輯，要厘清監管的理念，要劃清政府與市場的邊界，在這三個原則下，才能有共同討論問題的前提，才能有效建立防范監管體制。謝謝！

第四篇：吳曉倩事跡

她叫皮妮婷，今年11歲，就讀于楊興鄉中心小學四年級二班，她是中隊長，還是班上的學習委員，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，少先隊的好少年。人人夸她是孝敬父母的好孩子。皮妮婷同學看到了父母累了，趕忙搬來一把椅子請父母坐坐；看見父母渴了，奉上一杯清茶為他們解渴；父母的心疲倦了，就用一顆真誠的感恩之心去安慰。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，還是三年級時她就學會了洗衣服，現在學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受鄰居的喜愛。她的父親經常出外打工，母親也是一天到晚的忙，看到父母這么苦、這么累，她悄悄的把父母的臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后她還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

學校的朗誦比賽、學會感恩征文比賽、文藝匯演她都取得了優異的成績。學校組織的“學會感恩”演講比賽，她也取得了好的成績。

她，時常面帶微笑，淳樸善良，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學生，她連年取得好的成績。三年級連續兩次考試語文、數學、英語均名列全班第一。年年被評為楊興鄉中心小學“優秀三好學生”、“優秀少先隊員”。

“百善孝為先”意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到對父母的孝敬之心。愛讓這個世界不停旋轉。皮妮婷同學做到了，她為我們做出了榜樣。

第五篇：吳曉熙工作總結

工作總結

（安定鄉外倉村支部書記助理兼副主任吳曉熙）2009年9月至今我作為安定鄉外倉村大學生村官以及外倉村副主任堅持以鄧小平理論，“三個代表”和十七大重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習黨的各項方針、政策、措施，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在領導、同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現將個人工作總結如下：

這一年多以來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

工作方面：強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷 1

提高自身綜合素質水平。

和村兩委成員一起組織協調外倉因通達工程土地占損，討論協商補償措施；共同組織協調2010外倉村農村低保、負責實施2010外倉村農村低保各項具體工作；2010年4月全面組織第四屆村兩委選舉換屆工作，宣傳、落實上級黨委政府的各項政策、措施；通過選舉換屆，通過全體外倉人民的檢驗，我也當選為外倉村委副主任、團支部書記。負責整理資料、管理檔案、管理賬務、起草文字材料；參與村務重大事項；主持村團組織的建設和工作。2010年11月負責主持國家第六次全面的人口普查、很好的完成了國家第六次全面的人口普查任務；現主持2011農村低保評選、負責實施2010外倉村農村低保各項具體工作，2010年至2011年全村共計116個農村低保，按時、按質完成了業務；2011新農村合作醫療籌資工作，外倉村1416人中近1400人參加2011新農村合作醫療；組織協調2010年外倉村委員會組織活動場所建設、組織協調外倉平路組和畢家組兩個小組新農村建設；主持外倉村2010年冬季水晶豌豆開發種植；主持2010年外倉小水窖建設；組織協調外倉的烤煙生產、泡核桃產業等等。

現管理外倉村財務，做到了政務公開、財務公開，經村兩委討論研究政務公開、財務公開內容共分五個片區張榜公示（火炭山上下、畢家、村委會、吳家、羅家）。

自我評價：

一、在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義，毛澤東思想；認真領悟、分析國家關于新農村建設的方針政策；積極貫徹縣委縣政府、中共安定鄉黨委政府的領導指示。認真學習黨員的先進事跡，提高思想意識水平。

二、在實踐工作中，時候牢記作為一名大學生村官肩負的責任和使命，認真履行好作為副主任的工作職責，本著為村民多辦實事、好事的原則：1.深入調查村情民意。外倉共有398戶，1416人，每戶平均進戶3次，對外倉的基本民情民意都了解較深。2.學習農村法律法規，保護村民合法權益。幫助村民書寫打印各類買賣協議、承包轉讓協議、土地征用補償方法、勞動合同等。3.發揮寫作策劃特長，協助制定發展規劃。4.學習、尊重、團結基層干部，排解民怨民憤。面對處理群眾矛盾，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，向老干部們虛心請教解決問題的關鍵。

三、工作取得了一定成績的同時，也認識到了自己的不足之處。基層工作經驗善淺，工作面的獨立開創上少有突破。今后我將針對自身的不足，向上級領導、基層干部、同事、群眾學習請教，在實踐中鍛煉磨礪自己，更快更好的解決農村的各種工作，目標是把外倉早日建設成為社會主義新農村中的典范、亮點。