第一篇：論中考英語聽說考試新改革

論中考英語聽說考試新改革

（深圳市精華學(xué)校 廣東深圳 518000）

摘要：隨著新課標(biāo)改革的實行，當(dāng)前中國教育模式正在進行一場緩慢而堅定的改革，深入貫徹實行科教興國戰(zhàn)略，實施信息化教育是當(dāng)前中國教育改革之根本。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，給深圳這個改革開放地區(qū)對初中英語教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。信息化時代中的到來給傳統(tǒng)的教學(xué)課堂帶來了活力。聽說教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)+課堂新模式給師生帶來了意想不到的效果。全方位的英語聽說大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。深圳師生共同注重聽說訓(xùn)練。

關(guān)鍵詞：聽說教學(xué)；生命教育；人機對話；改進方法

一、2016深圳中考英語現(xiàn)狀

近年來，深圳對中考英語已進行了改革：十五分聽說和八十五分筆試部分。學(xué)生要想中考英語成績?yōu)锳或A+，聽說考試必須占優(yōu)勢。聽說能力強的學(xué)生，在英語課堂上學(xué)習(xí)活躍、主動。因此，培養(yǎng)學(xué)生英語聽說能力，全面發(fā)展其英語的語言交際能力，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。為了更好領(lǐng)會中考英語口語命題新動態(tài)，掌握中考聽說教學(xué)新技能。我對2016年中考英語聽說考試進行了如下分析：

二、中考英語聽說改革意義重大

聽、說在英語教學(xué)中占有十分重要的地位。因此教師在教學(xué)中，應(yīng)該改進教學(xué)方法，注重聽說訓(xùn)練。要想順利進行聽說訓(xùn)練，就要從改進教學(xué)方法以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣兩個方面入手。教師必須靈活運用現(xiàn)有設(shè)備，使?n堂生動活潑起來，力爭實現(xiàn)英語教學(xué)與生活實際接軌，讓學(xué)生在輕松的聽說訓(xùn)練中真正實現(xiàn)英語素養(yǎng)的提升。2016年中考英語聽說試題源于教材但又不拘泥于教材，既考查了學(xué)生聽的能力又考查了學(xué)生口頭表達能力。試題設(shè)計合理，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，真正起到了既學(xué)習(xí)語言又能交流的目的，達到了學(xué)習(xí)語言要注重交際的能力。新改革的中考英語聽說試題，基本題型結(jié)構(gòu)分為三大部分，一是模仿朗讀，分值3分，注重考查學(xué)生語音語調(diào)；二是信息獲取，分值7.5分，分值比例較大，前三段聽選信息注重學(xué)生基礎(chǔ)考查，后一道聽短文回答問題考查學(xué)生綜合能力；三是信息轉(zhuǎn)述及提問，分值4.5分。要求學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖，結(jié)合自己所聽到的信息50秒在說一段話，包含圖中所有要點。

三、學(xué)生在英語聽說考試中存在的問題

通過這次中考英語聽說考試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生較為容易失分在如下幾個方面：

1.考試中人機對話，限時閱讀，聽并回答問題給部分考生帶來了壓力，一些考生過分緊張或是過于謹慎，考生在操作電腦輸入考碼時出錯，不能熟練調(diào)試音量等。

2.部分考生在朗讀時心里緊張、聲音顫抖、多次反復(fù)讀，而且容易受他人干擾：有等人家讀了再讀；有聽到旁邊的讀完后，自己立刻放小音量、放慢速度讀。大多考生沒等電腦出現(xiàn)“開始錄音”就急于回答問題。

3.學(xué)生基礎(chǔ)知識欠缺的交際能力不夠，話語組織缺乏條理。朗讀時易發(fā)生看錯詞讀錯詞，聽力水平低，答非所問。

4.語言流利性差。緊張貪快，缺乏節(jié)奏感，咬字不清，拖泥帶水，多停頓，不流暢。朗讀短文時間把握得不好，過快或過慢。

上述問題，歸結(jié)起來就是學(xué)生語言素質(zhì)和心理素質(zhì)問題，主要體現(xiàn)在平時在課堂上缺泛相應(yīng)的口語模擬練習(xí)機會和“應(yīng)戰(zhàn)”訓(xùn)練。

四、提高班級學(xué)生的英語口語水平，離不開平時的練習(xí)與教師觀念的轉(zhuǎn)變。

1.每天利用翼課網(wǎng)的智能聽說訓(xùn)練系統(tǒng)對學(xué)生進行練習(xí)。翼課網(wǎng)平臺運用了先進的智能語音識別技術(shù)，在跟讀過程中，對學(xué)生發(fā)音出錯單詞快速糾正。從簡單的讀單詞到讀句子，再到讀課文，最后到情景運用，循序漸進，逐步提高。

2.學(xué)習(xí)每一單元之前，我都會讓學(xué)生先跟讀單詞，我在批閱作業(yè)的過程中，對于跟讀成績較好的學(xué)生，我給予及時的獎勵，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3教師課前利用智能化教學(xué)平臺翼課網(wǎng)提前選擇與布置針對所學(xué)知識的隨堂練習(xí)，翼課網(wǎng)教材知識點的習(xí)題與解析資源，教師1分鐘即可實現(xiàn)隨堂練習(xí)設(shè)置，日積月累，學(xué)生的聽說成績逐漸有了很大進步。

4.為了及時掌握學(xué)生的跟讀效果，在課堂上我總是找機會讓學(xué)生讀對話、讀課文，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的語音、語調(diào)開始變化，這時我總會及時給予表揚，并鼓勵其他學(xué)生向其學(xué)習(xí)；有時還會同時讓幾個學(xué)生讀相同的內(nèi)容，并進行評比。慢慢地，口語都有了明顯進步的學(xué)生越來越多。我相信，只要堅持使用翼課網(wǎng)的智能聽說訓(xùn)練系統(tǒng)，學(xué)生的口語肯定會越來越純正。

智慧課堂倡導(dǎo)教育為學(xué)習(xí)服務(wù)，教師是學(xué)習(xí)服務(wù)的提供者、幫助者，協(xié)助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和知識構(gòu)建。智慧課堂是“以全體學(xué)生為中心”，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，實現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己成為學(xué)習(xí)的主人”。

五、對2016年英語聽說考試的啟示

針對目前學(xué)生的聽說考試狀況，我打算在今后的教學(xué)工作中，主要圍繞如下幾個方面進行加強對學(xué)生的英語口語訓(xùn)練，以爭取更好的教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語口語考試成績。

1.注重基礎(chǔ)知識傳授，創(chuàng)造良好的聽說環(huán)境。

正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞，課堂中采取創(chuàng)設(shè)情境、小組對話、學(xué)唱歌曲等多種活動，不斷給學(xué)生表達的機會，培養(yǎng)他們對口語表達的濃厚興趣。課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡量用英語組織教學(xué)，多設(shè)計一些既利于教學(xué)又富于趣味性的課堂練習(xí)活動。要注意引導(dǎo)學(xué)生盡量用英語參加課堂交際，在英語教學(xué)中，“聽、說”是相輔相成的，要提高學(xué)生英語口語水平，讓學(xué)生達到用流利的英語進行對話交流，提高聽力是非常重要的因素。所以，在平時英語口語練習(xí)中，將會引導(dǎo)學(xué)生注意觀察的能力和增強體力技能，聽準(zhǔn)關(guān)鍵詞（如：特殊疑問詞）作有效的回答。

2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，能用思維導(dǎo)圖來讀寫英語。

加強閱讀訓(xùn)練，平時引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，巧用時間，爭取主動，并善于預(yù)測問題。在平時的教學(xué)過程中，教會學(xué)生用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)。重視英語交際。培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、高效的閱讀能力。

3.提高聽說，充分利用翼課網(wǎng)教學(xué)平臺，注重學(xué)生朗讀習(xí)慣培養(yǎng)。

加強學(xué)生的朗讀技巧，堅持多聽，聽錄音的內(nèi)容可多種多樣，課文內(nèi)容就是很好的聽力材料。聽后給生設(shè)計任務(wù)，故事復(fù)述。引導(dǎo)學(xué)生持之以恒，堅持每日朗讀。同時，讓學(xué)生關(guān)注我們身邊的熱點話題，并把這些話題引入到平時教學(xué)中。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。

青少年學(xué)生有自尊心，往往怕聽錯、說錯。在聽說練習(xí)中，面對一個具體情景或聽到對方的話時，感到難以開口，往往處于一種被動狀態(tài)，聽說訓(xùn)練變成了一種沉重的負擔(dān)，這無疑會影響學(xué)習(xí)效果。那么，我們教師平日對學(xué)生語音錯誤的糾正中，應(yīng)采取鼓勵、肯定的態(tài)度，消除學(xué)生害羞，焦慮的心理，使他們在不斷地學(xué)習(xí)中獲取成就感，借以增強他們對口語表達的自信心。

5.重視學(xué)生考場技能培養(yǎng)。

指導(dǎo)考生在考試中排除一切干擾能力，集中精力全力以赴，快速瀏覽預(yù)測內(nèi)容；分析推理優(yōu)化信息。抓住重點果斷答題。

總之，中學(xué)英語教學(xué)中，加強聽說訓(xùn)練，確立以聽說為基礎(chǔ)地位的英語能力培養(yǎng)是大勢所趨。提高英語聽說能力不是一朝一夕的事，需要師生持之以恒地克服聽力教學(xué)中的各種困難，不斷改革創(chuàng)新，多聽、多讀、多運用，才能真正提高英語語言綜合能力。提高學(xué)生聽說練習(xí)，注重學(xué)生聽說和朗讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)是關(guān)鍵。我將努力做好下一步對學(xué)生的英語聽說訓(xùn)練，在課堂上鼓勵學(xué)生開口讀英語，并以“持之以恒的自信心”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

參考文獻：

[1]鮑德媛，高玉芬.基于計算機網(wǎng)絡(luò)的英語聽說教學(xué)的可行性研究[J].中國電化教育，2005（7）：61-63.

第二篇：英語聽說考試說明

英語聽說考試說明

由于考試時間比較長，建議將考試注意事項放到備考室講！

1.請考生不要緊張，任何與考試內(nèi)容無關(guān)的問題都由老師解決，電腦有問題請舉手，有專人負責(zé)，一定會讓你正常考試

2.耳麥放在靠近上嘴唇處，距離2cm左右，一定要調(diào)試好

3.用完鍵盤要推進去，考試時間不要亂動電腦

4.考試完畢聽老師指揮，安靜有序離開

第三篇：2011新英語四級考試改革總結(jié)

英語四級考試改革

9月份大一的孩子們，你們要注意啦，四級改啦~分享 可親可愛的11級大一的同學(xué)們，大學(xué)英語考試改革了！！經(jīng)過2009年12月在全國180所高校進行機考試點之后，2011年四級機考就要全面推廣了。在查閱了許多資料之后，我不得不說的是：四級機考，這個，真的很難。-------------------新四級機考主要有三大不同：

首先是考試形式不同，傳統(tǒng)的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網(wǎng)絡(luò)和計算機來進行，對計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等技術(shù)上要求較高；

其次是考試時間不同，傳統(tǒng)的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鐘。據(jù)介紹，之所以時間縮短，是因為傳統(tǒng)四級考試是分兩段式進行的，當(dāng)中有一個收卷、發(fā)卷的停頓過程，而新四級機考由于完全在計算機上考試，不要中途停頓；

第三是通過新四級機考的學(xué)生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。

1、增加跟讀環(huán)節(jié)： 在題型方面，機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分后面增加了跟讀的環(huán)節(jié)，需要考生對著計算機的麥克風(fēng)重復(fù)之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標(biāo)準(zhǔn)。所以在考試前，考生們需要調(diào)試計算機的麥克風(fēng)音量。

2、聽力比重加大： 和傳統(tǒng)筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重占70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以后在作文里簡單描述視頻內(nèi)容，并闡發(fā)自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。

3、四六級機考框架圖 一段來自某個電視節(jié)目或?qū)嶋H生活的視頻（五分鐘左右）考生在觀看1-2遍視頻后回答關(guān)于視頻理解的4-5個基本問題 4.聽力填空：把視頻中的會話按句重播，然后要求考生填出重播句中的關(guān)鍵詞 5.會話測試：把視頻中的會話按句重播，然后要求考生復(fù)述，評判使用語音識別技術(shù) 6.閱讀測試：一篇或兩篇短文 7.語法測試：以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，回答語法問題 8.翻譯測試：以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，完成翻譯

9.寫作測試：以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，完成命題作文 CET4題型分為兩大類，與聽力相關(guān)的題型分值占70%，閱讀理解占30%。在第一部分聽力的考試中，學(xué)生通過音頻和視頻完成考題。

四級機考經(jīng)驗：

全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節(jié)信息；段落或句子：聽寫單詞詞組------填寫選擇語法結(jié)構(gòu)------跟讀句子------寫總結(jié)或評論。

第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。聽力材料：采用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優(yōu)勢，提高聽力測試的速度。聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅游等。聽力材料：來源國內(nèi)為CCAV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、C N N、National Geographic、NPR、CBS等。聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.這是一些在2009年12月全國180所試點學(xué)校考過機考的一些同學(xué)的好的經(jīng)驗與大家分享一下： 說實話，考四級機考有點

緊張，尤其是聽力和視頻兩部分。一看到機器上的倒計時表，手心冒汗，但一聽音頻，看著單詞提示，再看題目選項，就覺得不那么難了。尤其是視頻，看著畫面和單詞表，大概意思也能蒙對一二，所以答起題來又放松了不少。對于四級機考各題型，我的感觸如下： 1.機考貌似很難，做起來沒想象中難，先克服心理壓力； 2.考前適應(yīng)一下考場環(huán)境，檢查耳機，檢查機器，先試著調(diào)整，感覺自己在網(wǎng)吧QQ聊天，放松放松…… 3.音頻題看好題目選項，再快速瀏覽單詞，隨后仔細聽關(guān)鍵詞，答案就容易解決了； 4.視頻題也是如此，看清畫面，瀏覽單詞，仔細看選項，問題并不難； 5.句子跟讀以前沒怎么做過，有點小壓力。等機器讀完，放聲讀就好，聲音稍微大點，別害羞，反正一人一臺機器，別人也聽不見，放開說就好。當(dāng)然，也不是聲音越大越好，注意別對著麥克吹氣，發(fā)音要清晰，注意語調(diào)和節(jié)奏。（我在做模擬題的時候出于好奇試了試跟讀題，我發(fā)現(xiàn)每到要我開始發(fā)音的時候耳機就開始雜音特別特別大。。看來這考四級硬件有很重要啊~）6.聽寫題有點難度，難在打字速度好像有點跟不上（所以這就需要我們的準(zhǔn)考證做出犧牲了。），這一部分題并不難，但我錄入好像不順，這一部分考得好像不太理想； 7.寫作題還是有些挑戰(zhàn)的，先看視頻，然后寫作。其實看視頻的過程中，可以在自己的準(zhǔn)考證之類可寫字的地方做些關(guān)鍵詞的筆記，然后就好做寫作第一部分，即對視頻的描述了。接下來的兩段議論，提出自己的看法就回歸到傳統(tǒng)題型的寫作模版了。打字的時候千萬要注意拼寫和標(biāo)點符號。8.閱讀題與筆試沒有什么區(qū)別，只是在電腦上閱讀英文還真不習(xí)慣，也沒法拿筆劃關(guān)鍵點，慶幸的是機考系統(tǒng)有個標(biāo)注鍵，可以用底紋標(biāo)注答題點，然后上下翻動滾動條查看文章和選項。習(xí)慣了就好，就是眼睛有點不舒服。

給準(zhǔn)備四級機考（聽說六級機考試點馬上要開始了）的師弟師妹一點建議：

1.機考好像是勢在必行，調(diào)整好心態(tài)，沒想象中的難。筆試沒考過，說不定機考就過了，兩個成績都有效，好像是取兩者中高分成績作為你的四級成績，所以如果有機會，盡量試著考考機考。再者，也可為以后要參加的各種機考積累一些經(jīng)驗；

2.平時學(xué)著用英文發(fā)發(fā)E-mail, 或用英文網(wǎng)上聊聊天?；蚱綍r多練習(xí)英文錄入，這樣可以提高四級機考中的考試速度，也不至于自己緊張；

3.平時到英文網(wǎng)站瀏覽一些文章，慢慢習(xí)慣網(wǎng)上英文閱讀，對以后的各種機考很有幫助；

4.去專業(yè)的英語聽力網(wǎng)站練習(xí)英語聽力，本人的經(jīng)驗是多進行英文聽寫練習(xí)，聽寫訓(xùn)練有點枯燥，有時感覺讓人崩潰，但聽寫練習(xí)多了，考試中的聽力和聽寫應(yīng)該不在話下；

5.多聽些跟讀訓(xùn)練，如跟讀新概念英語文章等，然后多做復(fù)述等，把所有聽到的故事改成第一人稱試著復(fù)述就很好，這樣提高句子跟讀能力；

6.寫作的準(zhǔn)備還是要練習(xí)一些傳統(tǒng)的論說文，腦海中積累一些常用議論文句型或?qū)懽鼽S金模版，除此之外，還建議大家經(jīng)常試著練習(xí)描述型的段落，如對一幅圖畫的描述，對一個小廣告或小故事視頻的描述；

7.多去B B C,C N N,CCVV9等網(wǎng)站看看英語視頻節(jié)目，了解一下英語視頻的特點，熟悉一些熱點題材，多積累一些時事新聞或熱點話題討論的專題節(jié)目知識；

1、四六級機考模擬，我每天必去

3、英語口語900句mp3文本超值免費下載

3、走遍美國全套MP3下載

4、英語單詞軟件集合

5、聽力訓(xùn)練 http:/// 也是我練習(xí)聽力的地方 沒見過機考的同學(xué)強烈建議你去看看，你真的真的真的會汗顏的。。原來考試還能這樣考。。另外強烈建議：雖然只是去做模擬題，但是仍然建議先拜各種哥，因為這題真 的叫個變態(tài)??！分享給那些和你一樣即將要被機考摧殘的同學(xué)們，讓他們也鬧心去吧~

第四篇：2018北京中考英語聽說考試時間及題型確定

2018北京中考英語聽說考試時間及題型確

定

中考政策中考狀元中考飲食中考備考輔導(dǎo)中考復(fù)習(xí)資料出國留學(xué)網(wǎng)北京中考頻道的小編會及時為廣大考生提供2018北京中考英語聽說考試時間及題型確定，希望對大家有所幫助。

2018北京中考英語聽說考試時間及題型確定

2018年將實施新的中考改革方案，首次將英語口語考試納入考試內(nèi)容，英語聽力和口語考試與筆試分離，每名考生有兩次考試機會，采取計算機考試方式進行。首次英語聽說機考時間為2017年12月23日，第二次考試時間為2018年3月24日。

對于這項考試究竟考什么內(nèi)容，考生如何備考，中考生和家長都不甚了解。帶著這些疑問，記者專訪了北京教育考試院相關(guān)負責(zé)人。

問：為什么要實行英語聽說機考? 負責(zé)人：

英語課程兼具人文性和工具性。學(xué)生學(xué)習(xí)外語的一個重要目標(biāo)就是能夠運用，具體地講就是做到會聽、會說、會讀和會寫。

之前的聽說教學(xué)比較注重對學(xué)生“聽”這方面能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，而“說”相對欠缺，尤其是遠郊區(qū)的學(xué)生，“說”的能力較弱。這次加入對英語“說”的能力的考查，一方面可以推動教學(xué)，讓學(xué)校重視對學(xué)生語言應(yīng)用能力培養(yǎng)，另一方面也能改善“啞巴英語”的現(xiàn)狀。

從目前情況看，英語聽說機考這項改革使“聽”“說”比重占到英語科目總分值的40%，對各學(xué)校英語教學(xué)的影響是巨大的。各校都從硬件和軟件雙方面加大了對聽說教學(xué)的投入。問：英語聽說機考考試時間怎樣安排?試題分布情況是怎樣的? 負責(zé)人：

英語試卷總分值為100分，其中60分為卷面考試成績，40分為聽說考試成績。英語聽說機考實行一年兩考，在每年3月和12月舉行。

“聽說”機考考試時間為半小時左右。第一道大題為聽后選擇題;第二道大題為聽錄音后口頭回答;第三道大題為聽錄音后記錄信息和聽錄音后口頭轉(zhuǎn)述信息;第四道大題為朗讀短文。

問：什么樣的考生可以參加考試，考生最多可考幾次? 負責(zé)人：有中考報名資格的考生可參加英語聽說機考。若考生第一次考試未能取得滿分，可自愿參加第二次機考。若參加兩次，取成績最高者計入中考總成績。問：英語聽說機考如何評分? 負責(zé)人：

英語聽說機考將采取人工評閱和機器智能評閱相結(jié)合的模式。

機器的評分標(biāo)準(zhǔn)也是由專家制定。專家制定標(biāo)準(zhǔn)的過程，也是機器學(xué)習(xí)的過程，所謂機器標(biāo)準(zhǔn)是指學(xué)習(xí)人工標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上形成的用計算機思維數(shù)據(jù)形成的標(biāo)準(zhǔn)。

在機器評卷前，評卷專家組將抽測300份試卷進行人工雙評，對于有爭議的試卷進行仲裁。在評卷過程中，機器可以不斷分析、學(xué)習(xí)、記憶。

問：全市目前考場準(zhǔn)備情況如何? 負責(zé)人：目前，考試準(zhǔn)備工作正在有序進行。硬件建設(shè)、軟件系統(tǒng)、考務(wù)管理文件、《考試說明》等都已完成。全市17個區(qū)共設(shè)近300個考點，為首次中高考機考提供了硬件保障。機考軟件系統(tǒng)已通過第三方測評，系統(tǒng)性能穩(wěn)定、安全可靠，可以上線運行。

問：如何確保機考過程的公平公正? 負責(zé)人：目前全市各區(qū)考點考場建設(shè)已通過檢查驗收，考場中對耳麥的配置、學(xué)生間隔板的高度、探頭數(shù)量都有明確要求。

另外，為了防止考場內(nèi)作弊，同一試卷中，某些試題的選項呈現(xiàn)順序是隨機打亂的。

問：馬上就要考試了，考生如何備考? 負責(zé)人：從目前看，考生主要可以依據(jù)考試說明進行復(fù)習(xí)?？忌⒄Z聽說機考體驗版也即將上線，為考生熟悉考試流程提供了方便。

全市將于9月28日進行中考英語聽說模擬考演練，這是一次完整的模擬考試，一切流程都與正式考試相同，考生可以通過這次演練，適應(yīng)和熟悉考試流程。

在未來，北京教育考試院還會為考生提供題型示例，考生在電腦上就可自行練習(xí)。“聽說”考試不是臨時抱佛腳就能夠取得好成績的，需要考生對英語基礎(chǔ)能力的儲備，考生要從平時就注重對聽說能力的培養(yǎng)。

以下是北京2018年全部科目的試題發(fā)布入口： 地區(qū)中考試題中考答案北京語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理 歷史 政治語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理 歷史 政治2018年中考結(jié)束后您可能還會關(guān)注： 北京中考成績查詢 北京中考分數(shù)線 北京中考志愿填報 北京中考錄取查詢

第五篇：英語聽說口語考試 笛卡爾愛情故事

Love won't obey our expectation.Its mystery is pure and absolute.This is a story about a great mathematician In 1956, 52-year-old Descartes met 18-year-old Swedish princess Christine on a street of Stockholm.At that time, Descartes lived a begging life.But he never asks for passers-by, he just silently bowed his head, drawing on the paper, and immersed in his math world.In a quiet afternoon，Descartes as usual sitting in the street, studied math problems in the sun.Suddenly, someone came to his side, “what are you doing?” Looked away, Descartes see a young lovely face, a pair of limpid eyes that like the blue of the lake, looking forward to his response.She is the little princess of Sweden, Christine.She squatted down body, took the math books and draft paper of Descartes, and talked with him.At dusk, the girl said goodbye to him, and Descartes gradually forgot it.However, a few days later, he received a notice;the king hired him to do the little princess's math teacher.Waiting in the lounge, he heard the sound of laughter from the distance.Turned around, he saw the casual girl he had met in the street.From then on, he became her math teacher.Unfortunately, the Black Plague arrived in Europe.Shortly after infirm Descartes returned to France, and severed disease.He missed Christine very much and wrote to her every day.However, these letters were stopped by the king;the princess had not received any news of him.This situation continued until the thirteenth letter.But after this letter, Descartes left the world forever.On his last letter he didn't write a word, only one equation: R = a(1-sine theta).How to look not understand and the king could not bear to look at his beloved daughter unhappy every day, he gave the letter to her.Christine immediately understood the intention of her lover, found a pen and paper, and drew out the equation.A heart shaped pattern appeared in sight;and tears were running down her face.This curve is the famous “heart line”.