第一篇：談談自考經驗與感想

（一）自考經歷和通過自考的經驗

作者初中畢業后進了一所技校念書，專業的是通信工程。當初選擇讀技校的理由主要還是因為受到了“讀書無用論”的影響，初中階段學習懶懶散散，且家人對自己的約束幾乎接近于無，最主要的原因還是“胸無大志”。因為專業比較熱門，同學考進時的分數一般多數過了普通高中的錄取分數線（當然鄙人的分數也過高中線了），技校也專門開設了高中課程，雖然比較簡單，但是也多少給自己打了些基礎。

技校三年級開始實習了，也算半個人踏上社會了，干的是體力活，工作很辛苦，也很累。從那時起我開始對生活不滿和擔憂起來了，到不是排斥干體力工作，畢竟感覺自己不合適從事重體力勞動，也不希望自己就這么一輩子渾渾噩噩的過去了。那時的我開始尋找“自救之路”了：一開始想到的便是就讀成人高校，感覺這個文憑沒什么用，就放棄了這條路。接下來想到的就是去考普通高校，但是受到了家人的竭力反對。

就在迷茫的時候，得知了自學考試，一開始對自學考試的認可度也并非很高，但是聽人說會計學自學考試只要一年半便可以拿到大專畢業證書的時候興趣一下高漲起來了。（那是1996年的夏季，上海的自考實行一年二考，每次開考4門，一個會計學大專13門課，三次便可考完12門，另外可通過上海市組織的計算機應用能力考核申請1門課程的免考。）

就這樣，我開始了我的自考生涯，1996年的夏季我每天清晨6點出門去工地，直到晚上8點趕回上海市市區坐進輔導班的教室，當時我報了三門輔導課：高數、大語和政經。——其實這樣的感覺很不好，一天的勞累得不到休息，聽課的效果可想而知。大約各上了六、七次課后，我感覺自己有些入門了，便離開了輔導班回家自習了。——這是我自考生涯中唯一上過的一次輔導班。

9月報名考試，我為了能夠一年半如約畢業，報考了四科：高數、大語、政經和哲學。萬事開頭難，在實習之余靠自學要一口氣過這四門公共課，說實話我也沒什么把握。我這人希望把自己往絕路上逼，我和周圍的朋友都說這四門課肯定一次都能過。人么都愛面子，我也不想食言，每天晚上放工小恬片刻便開始了挑燈夜戰，直到考前幾天。工夫不負有心人，12月考試成績放榜，我的四課成績都順利過關，分數都在70分左右。

人有了信心有就好辦事，1996年10月——1999年10月，我在工作之余刻苦自學，一共參加了7次26個課程的自學考試，考試平均成績76分，學位論文良，先后獲得了會計學的專科和本科自學考試畢業證書和管理學學士學位。

其中給我印象最深刻的是對外經濟管理概論的考試，這是我唯一的一門考2遍才過的科目，第一次考試的時候我只是匆匆用了1個晚上的時間看了一看考試大綱和一些重點內容，平時從來沒有看過這門課的內容，出了考場感覺懸而又懸，結果出來了，果然不出所料——57分。后來不敢馬虎，考試前還是恭恭敬敬地看了一個多星期的書，結果正好相反75分。真是一分努力一分回報。

總的來說，我的自考經歷還算是比較順利和輕松的，通過自考我個人感覺提升最大的是自學能力，現在我看什么書（哪怕是比較高深的經濟學和管理科學理論），也基本上可以做到不用旁人指點便可領略其中內容的七、八分，這也可以說是我自考過程中獲得的最大收益。通過自考，我對會計學乃至于整個經濟、管理學科的體系都有了一個獨到的理解和認識，感覺學過的東西數年甚至十年都不會忘記。（從1996年第一次自考到現在，也真要快10個年頭了。）

對于自考的經驗，我個人有些體會，僅供參考。

（1）要培養自學能力，竟然自己弄懂概念、知識點，建立自己認識的學科體系，不要過分依賴輔導班或其他人。

（2）對于每一門課都要恭恭敬敬，尤其是英語、數學這樣的公共課，對于學會計的，會計、財務管理這樣的基礎課尤為重要，對于學法律的則是法理、刑法、民法，對于學計算機的則是計算機基本原理和程序設計??在此不一一列舉，總之對待學科的基礎課要特別的重視和關照。

（3）不要死記硬背。這是學習中最忌諱的事情。我在整個會計學自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以說是沒有的。任何一門課，不僅僅是數學，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學科獨到的理論體系，除了一些公理性的內容，其他的理論和知識點都可以通過演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強，可以拉長時間，反復理解、去領會，這要比死記硬背強上一百倍。因此這樣學到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。

（4）全盤學習，重點突出。針對學習一門課來說，必須全面、系統地學習，只有這樣你才可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學科內的理論聯系外還要重視學科之間的聯系。

（5）重視考前復習。這雖然不是一個好的學習方式，但是對通過考試一定有用，我的對外經濟管理考試第1次考試成績就很好地說明了這個問題，畢竟只用一個晚上的時間突擊就沖擊到了57分（閱卷稍微一松，可能便及格了）這足以證明考前復習的重要性。用經濟學的術語來說，就是考前復習的邊際效用比較大。

（二）關于自考和普高本科教育的比較

這是一個老生常談的話題了，我在此也不做展開。

（1）生源。普高本科生源相對較好，尤其是名牌高校的生源更是如此。自考生則是八仙過海，各顯神通。

（2）畢業生。名牌的高校的畢業生總體素質十分好！這點必須承認！而一般高校的畢業生總體素質也真的只是一般，與自考畢業生的總體素質相差不大。畢竟自考畢業率不是很高，能夠按時畢業的（本科4年）不會太差。

（3）學習。自考生學習內容比較單一，一般以考為學。而普通高校學生的學習很多是帶有思辯性質（針對文科來說）或者實驗性質（針對理工科來說）的，自考生在學習的內容和方式上不如普通高校尤其是名牌高校的本科生來的更有廣度和深度。當然自考生也有個優點，如果能夠真正地專心自考教材，自考畢業生的基本功是會比較扎實的。

（4）考試。有些名牌高校的校內考試難度很大，但是就總體來說普通高校的校內考試難度一般，應該說是不如自考的考試難度的。但是由于考試是唯一檢驗自考生學習效果的依據，對于自考生有較嚴格的考試要求是應該的。自考的生命就在于考試的嚴格性，因此透題、作弊之流是最最為我反感的。其實平心而論，自考的考試難度也是有限的。

（三）關于自考生的考研

自考生考研是一個熱門話題，但在此我想提醒各位自考畢業生不要將攻讀碩士研究生作為一種終極目標來做，很多人認為讀了碩士就可以改變所謂的出身，可以找到一份更好的工作，很多時候這種想法只是一相情愿的。

我本人也是自考畢業后考上的碩士研究生，于2003年考進上海交通大學攻讀公共管理碩士學位（學位生）、2004年考進上海財經大學攻讀工商管理碩士研究生（學歷學位生）。在此我要感謝自考給我帶來的扎實基礎，我在英語、數學二門大部頭上所花費的時間都是相當的少的，把重點都放在了以前沒學過的邏輯上。考研的經歷也是相當順利的，我在考研上花費的時間很少，加起來沒有超過三個月，初試成績也都過了錄取分數線20多分，復試成績都上了80多分（100分制），如今我已經通過上海交通大學的碩士論文答辯，等待畢業典禮。

通過二年多來的專業學位研究生學習，個人感覺在某些方面得到了不少的提高，這也是自考所得不到的東西。一是論文寫作水平的提高，二是大學資源的共享（包括教授、同學、物資），三是對學科理解的深度得到了加強，并更多的習慣用批評和比較的眼光的看事物。這也算是我在碩士研究生學習階段的一些感受。

對于自考生考研，我還有些具體的建議和意見，可以供大家參考：

（1）選擇學校十分重要，社會影響、地理位置、學術觀點、學風、同學資源都可能會影響到各位同學的將來，因此需要謹慎考慮。個人傾向學風嚴謹、務實的大學，比如清華大學、上海交通大學、中國科學技術大學之流。如果你在上海，我還向你推薦上海財經大學，這是一所十分務實的大學，在此攻讀碩士研究生會使您受益非淺。（上海財經大學，國內財經類院校排名第一，經濟學一級學科排名全國第3，管理學一級學科排名全國第10）

（2）選擇專業。選擇專業并非僅依靠個人興趣。必須綜合考慮就業和職業規劃的問題。個人傾向于選擇專業學位，專業與工作緊密結合，更符合自考畢業生的特點。

（3）是否脫產。這個要看個人考研的具體目的了，如果是想繼續讀博或者做研究的，則應選擇脫產。如果僅僅是為了學以至用的，那在職（集中授課或周末授課）的學習方式也未嘗不可。當然一月入學的學歷學位生項目很多都是只能脫產學習的，在考慮脫產學習前各位同學一定要考慮仔細，應該將每一筆機會成本都算得明明白白。當然本人是在職讀的。

（4）特別值得注意的地方。部分高校對自學考試畢業生是有歧視的，北大的光華管理學院是不會招收自考畢業生去讀MBA的。當然北大光華MBA的復試淘汰率本來就高達50%，在筆試入圍后都是佼佼者的情況下，即使擁有很好工作經驗的名校本科生都不能被錄取時，我也想不出理由為什么要留些位置給自考畢業生，除非你的工作業績實在是超級的輝煌。

（四）關于自考生的工作和個人發展

自考生受到歧視在這個社會是普遍現象，雖然我個人也認為這不太公平，別的不說，自考畢業生相比其他成人教育（包括網絡教育，雖然發的是普通高校學位）的平均質量要好很多。如何去應對這樣的嚴峻社會形勢，我談談自己的一些觀點。

（1）勤奮、努力工作。這是自考生的一個優勢，在學習中如此，在工作中更要加以體現。

（2）增強自己工作的“理論分量”。在工作時盡量能夠理論聯系，選擇合適的理論方法與工具去解決工作中的問題。有可能的話應多加發表與工作有關的論文。

（3）有自己的職業發展規劃。不要隨地跳槽，造成職業發展的無序甚至于倒退。就如玩RPG游戲一樣，選定角色后要一路堅定地走下去，隨著經驗值的上升，你的身價自然而然的會有所提升。

（4）盡量不要去國有企業，國有企業對自考生的歧視相當嚴重，這也是我的個人親身體會。當然韓信都可以接受跨下之辱，何況我輩了呢。

（5）同樣不要指望去做公務員，對自學考試畢業生的歧視始于國家機構。

（6）有機會的要去讀碩士研究生，而且要去名校（至少是當地的名校），這是對你人生的一大投資。此外要常年參加與職業訓練與學習，包括參加職稱考試、資格考試、職業繼續教育，不使自己在專業領域里落后。

最后鄙人希望整個社會都能客觀、公正地看待自學考試，給予自考畢業生更多的、更公平的競爭機會。對于自考生來說則不要妄自菲薄，也不要夜郎自大。

第二篇：自考經驗

自考經驗：逐字逐句讀課本 考試大綱扣緊點

我參加自考時成績優異，正是因為有一套得力的復習方法。臨近考期，我想談談自己復習的經驗。

熟悉課程設置，參照考試安排訂好學習計劃，對于自己所報考專業的課程設置要做到心中有數。拿到課本后，我一般是通讀課本的前言、目錄、后記等，一頁一頁地翻讀課本內容，把課本內容瀏覽一遍。對該門課程的難易程度做出相應判斷后，可結合自己的實際情況，訂好學習計劃，并將目標分解，具體到每月、每周、每天的學習任務。計劃制定后就要嚴格執行，每天完成當天的學習任務。我的做法是，每天睡覺前檢查當天的復習任務，并將第二天的復習任務放在早上一起床就可以看到的地方。

把課本從頭至尾、逐章逐節、逐字逐句子地讀一遍。學習的是為了運用，而不是單純應付考試。所以拿到課本，我一般先通讀一遍，明確此門課程的學習意義。這點相當重要，這樣我才會積極主動地去學，而不是一看到書本就頭痛。比如法律，如果不明確學習這門課的意義，只一味死記重點、難點、考點，自然會覺得枯燥無味。但是，當你聯系實際，把自己所學內容運用到周圍的具體案例中，你就會有學習的樂趣。

復習要緊扣考試大綱，結合考試大綱弄清弄懂重點、難點、疑點內容。課本上的內容都重要，但考試題目和時間有限，所以要結合考試大綱弄清弄懂重點、難點、疑點內容。對尚未理解和牢固掌握的內容，要集中全力，各個擊破。要掌握各學科特點，各學科的性質、內容不同，學科的各個部分也有差異，通過比較異同，抓住這些不同特點，就抓住了事物的本質和規律，就會記憶牢固、理解深刻、運用靈活。還可從自身實際出發，在全面復習的基礎上分出輕重緩急，抓住薄弱環節，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來。另外，要運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，養成勤思考、勤動筆、勤質疑、勤積累、勤提煉的習慣。

——來源： 北京考試報

以不變應萬變-自學考試的應試技巧指南

中國有兩句成語：“事倍功半”和“事半功倍”，用它們來描述自學的效果是非常貼切的。在我多年從事自學考試教學的經歷中，每個班都會遇到這樣兩類學生：一類是平常非常用功，除了認真聽課，課余時間大都用來做大量的習題，但考試效果卻很不理想；一類是平常學習很輕松，上課時認真聽講，課后把教材中的基本概念、基本原理等知識點認真總結一遍，剩余的時間去閱讀大量的課外書，拓寬自己的知識面，這些學生的考試成績往往很好。為什么同樣的付出，會有兩種截然不同的結果呢？、自學考試的特點

自學考試的特點是考教分離，也就是說，課程的教學與考試命題由不同的人來完成。那么，怎樣才能在他們之間達成一致與統一呢？唯一的依據就是指定的教材與教學大綱。命題人員在命題時，必須完全按照大綱中規定的知識點、要求掌握的層次來命題。因此，學員要想取得好成績，就必須認真研究課程的教學大綱，分析課程的特點、課程的主要知識點以及每個知識點要求掌握的層次(識記、理解、簡單應用、綜合應用)，然后依據大綱要求認真閱讀教材內容，才能對癥下藥，事半功倍。所以說，對于自考的學員來說，濫讀各種參考書，濫做大量習題，只能浪費大量寶貴時間，對于應考的效果并不大。更值得提醒大家注意的是：目前市場上的參考書、模擬試題的質量良莠不齊，甚至有的書還存在許多錯誤，往往會誤導大家，讓大家深受其害。我曾經遇到過很多這樣的學生：在地攤上買回來許多模擬試題，在做題的過程中，發現標準答案與自己的答案不符，對自己又沒有信心，也沒有人指導，往往為一道題浪費大量的時間和精力，實在是得不償失。、課程的特點

不管你自學哪個專業，每個專業都有自己的課程體系，這些課程組成了這個專業的核心。對于每門課程來說，又都有自己的研究對象、研究方法，它們構成了這門課程的基本概念、基本原理和基本算法。運用這些基本概念、基本原理和基本算法，我們可以解決專業中的很多實際問題。大家知道，一個課程的知識體系是相對穩定的、不變的，而現實中的問題是千變萬化的；同樣的道理，教材中知識點是相對穩定的，而命題人員出題的題目類型、考核知識點、考核方法卻是千變萬化的。同樣一個知識點，可以出單項選擇題、填空題，也可以出簡答題、計算題。因此，期望通過做幾套模擬試題、背背答案就能通過的考生，無疑是在賭博，而且風險很大。那么，怎樣才能做到穩扎穩打、萬無一失呢？策略就是“以靜制動”、“以不變應萬變”。這里的“靜”和“不變”指的就是課程中的基本概念、基本原理、基本方法。如果我們能夠熟練掌握和準確理解了課程中的這些“不變”的知識點，那么，不管題目怎么出，我們都可以應付自如。、以大綱為依據，以教材為核心

在我多年從教的實踐中，發現一個現象：有一些同學喜歡買大量的參考書、復習資料，只要是與某門功課有關的參考書，都無一選擇地買回來，整天埋頭于這些書海題海中。但遺憾的是，他們并沒有達到預期的效果，反而是勞民傷財。自學考試歸根到底還是應試教育，順利通過考試是大家的根本目的，而考試命題的唯一依據是教學大綱和指定教材。因此，對參加自考的學員來說，吃透大綱、熟讀教材是最根本的出路。常有同學問我：老師，是多做題好，還是多看書好？我就會告訴他們：首先要把教材熟讀一遍，然后去做題，做題的過程，是檢驗自己對基本概念、基本原理、基本方法掌握程度的過程，而不能單純為做題而做題，最后再將主要知識點歸納、總結一遍。如此反復，一定能取得很好的學習效果。如果一個知識點已經掌握了，那么做一道題和做 10 道、100 道的效果是一樣的，為什么去浪費那么多寶貴的時間做無用功呢！、養成良好的學習習慣

常有同學問我：老師，我把書看了一遍，看的時候都明白，但一合上書腦子一片空白，還是沒有任何印象，這是為什么呀？為此感到很苦惱，也大大影響了自己的學習興趣和自信心。常言說得好：好腦袋瓜，不如爛筆頭。在看書的過程中，一定要養成隨時記錄、隨時總結的習慣，手里一定要拿支筆，手邊要有筆記本，看到重點的內容或不明白的地方，要隨時寫下來。其實，書寫的過程，既是記憶的過程，也是整理思路的過程，效果比純粹的讀書要好很多倍，正所謂“事半功倍”。雖然技術的發展讓我們擁有許多新的學習手段，但再先進的技術也不能把別人的知

識變成你自己的知識，只能通過自己的學習、消化、吸收。技術能讓你跨越時空的限制，隨時隨地地學習，但技術卻不能把別人的知識直接轉化為自己的知識，我們自己必須付出勞動和汗水才行。

好學”和“會學”，你選擇哪個？希望大家在學習上能夠做到“事半功倍”。

第三篇：自考經驗

第一步，通讀教材。需要時間：1天至2天。目標任務：能大致知道本門課程講了些什么東東，換句話說，能掌握課程脈絡；在你覺得是重點的內容上劃了扛扛，或者打了圈圈。

第二步：對照大綱，并按照大綱識記、理解、運用等要求逐章學習。需要時間：2天至3天。目標任務：能記住一些重要內容的答題要點（歸納一下，盡可能簡單，答題時再發揮），其他內容心中有個印象。

第三步：通篇復習，突出重點。需要時間：1天至2天。目標任務：通篇復習后是為了鞏固對系統脈絡的記憶，好在答題時聯系起來；突出重點是為了盡可能多地在主觀題上得分。

任何一門課程，它的每一個章節都不是孤立的，學習時必須通讀，必須上下聯系！這對你論述題得高分是非常非常有用的。

如果你沒有充足的時間，你可以在各個步驟內縮短時間，但是千萬不要省略任何步驟。再說《法基》。這門課程法律部分和道德部分的分值比例大概為六、四。法律部分內容特別多，對于不曾學過法律的人來說有一些困難，因此這部分內容可以學粗一點，爭取在粗線條上得分。道德部分的內容看上去很多，實際上卻很少，只需要把各章各節內容中的標題文字串一下，就是考試的題目，然后簡單看一下內容，答題時任意發揮發揮，輕松愉快就得分了，瀟瀟灑灑就過關了。

最后，說一下自己應對所有公共課（專科的鄧論、法基、馬哲，本科的毛概、馬政）考試的不二法寶，歸納起來，就是答題八字真言：恣意發揮，不留空白。

第四篇：自考英語經驗

自考英語經驗：計劃大于一切

2011-10-18 10:36 網絡 【大 中 小】【我要糾錯】

我的英語自考自學方法歸納起來有四點：

一是盡早計劃，二是見縫插針，三是及時復習，四是一鼓作氣。

作為一名已經參加工作的自學考生，這種學習方法也是我在不斷地總結，不斷地調整的基礎上形成的，不會適合每個人，僅此作為一點建議。

在學習過程中，我發現有的課程由于自己沒有安排好具體的計劃，胸無成竹，或是由于生活瑣事或是工作任務的原因，有時會虎頭蛇尾，開始時對自己說要如何如何努力，要如何有效率的讀書，最后卻是草草收場。靜下心來，細細想想才發現自學英語是一個需要韌性和耐力遠遠大于激情和速度改正了浮躁的毛病，我開始在每次考試結束后，就開始準備制訂下

一次考試的計劃。

在了解大致的章節篇數之后，我會訂出要在何時結束課程學習，何時開始復習，何時開始做題。這是一個總打算。除此之外，我還要制訂出更詳細更具體的計劃，具體到一個章節需要多長時間，一天要看多少內容，各門課程在一個月之內如何安排，在一星期之內、一天之內如何安排，總之，盡量詳細，盡量具體，把學習進度可行化，當然，一定要留有空隙，給一些自己估計不到的事留出時間，最后，要按照計劃切實執行，認真對待，這樣既能做到

心中有數，步步為營，也不致于耽誤工作或被一些瑣事擾亂了全局。

為了使工作學習互不影響，也為了不讓計劃之外的事情影響學習，我總是見縫插針，抓住一切有限時間學習。有時我會拿不到學習時間為借口偷懶，然而正想集中精神讀書時卻因為恰恰此時有事而不得不放下書本。所以盡可能提早完成任務而不是不得不拖后，不要等計劃的時間，要在事情沒到之前就已經完成了計劃。還有就是要做學習卡片以便隨身攜帶，能夠充分利用零碎時間。這是許多人都建議采納的一種學習方法，我試著把前一天所記的內容

都記在卡片上第二天在坐車、等車時看看能及時強化記憶。

做學習卡片是一種及時復習的好方法，除此外，每天晚上最好要做一個一天學習的總結，明確自己什么已經記住了，什么還需要第二輪復習，等等。如果沒有時間，也要在腦子里把一天所學的知識進行回憶，使每道題從頭到尾都有一個很連貫的思路，沒有記住的一定要記下來，以便再次鞏固。而以前的總結也要隨時翻看，這樣做看似比較費時，其實為以后的總

復習打下了一個很好的基礎。

訂計劃容易，做起來難。一旦決定照此下去，一定要堅持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習慣，感覺不會太艱難了。每天早晨6點起床看書是我堅持了10多天而得的習慣，剛剛習慣成自然，可偏偏趕上了過年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來。一鼓作氣，再而衰，三而竭。讓我們共勉。

第五篇：老生自考經驗

老生經驗

因為有新生要求考得比較好的老生來總結一下考試經驗，我們跟幾位考得比較順利，過的科目比較多的老生請教了下，總結出如下學習方法，大家可以借鑒一下，希望可以幫助到大家!在此也謝謝這些老生跟大家分享他們的經驗！

1．平時有時間一定要來上課，聽老師講，有助于理解課本，消化資料 2．考前一個月很重要，平時有空的時候就看看書，主要是要多花點時間，看書看資料（可能有的時候一天都沒空，那哪天有空了，可以看個3個小時左右。最好是平均分配，每天1-2小時最合適）

3．看書是很有必要的，大概地看一遍，不懂的地方多看幾遍，即使真的不懂，也可以看得比較熟悉，這樣考試考到不會太陌生

4．拿到資料后先看選擇和填空題，有個印象，看2遍后最好不看答案做一下 5．考前一段時間是復習資料的最佳時間，把之前看的再鞏固一下，至于名詞解釋、簡答、論述，不要死記，一定要先理解，記個主要提綱，提煉出重點。6．分析試卷結構，分值較大的題目要著重看，如，公共課的選擇題，非公共課的簡答論述題

7．看選擇題，只要記住正確答案；簡答論述，直接背答案，不理解也要背下來 8．考試時，保持心態平和，簡答論述千萬不要留有空白。一點沒背到，也要搜腸刮肚，盡量發揮

9．簡答論述要緊扣提問，和問題相關的都可以寫上去。也許試卷上的問題和資料上的不一樣但只要涉及到的都可以寫，越多越好。比如在簡答題出現的問題，我們資料的簡答題里沒有，但是在論述論述里的某一點提到相關的了，這時候就可以寫上去。