第一篇：自考英語復習經驗

過來人自述自考英語一、二的復習經驗

英語(論壇)

（一）、英語

（二）對很多自考的同學來說是比較難以通過的兩門課程，因為自考生的背景雖然差異很大，但大多數基礎不好，而英語是非常依賴基礎的一門課程，所以大家通過起來格外困難，我跟大家的情況類似，沒有上過高中，英語只停留在初中的水平，又工作多年，所從事的工作跟英語關系不大，而平常工作又比較忙，這種情況下如何通過自考英語

（一）或英語

（二）的考試哪？通過摸索，我發現了一條適合在職人員，時間不是很充裕的情況下，通過自考英語的方法，在此與大家分享：首先，我聲明一件事，把背單詞提高到多高的地步都不為過，單詞是語言的基礎，沒有地基不可能有空中樓閣，我的方法比較適合應付考試的上班族，如果你有充足的時間，或是想把英語學好，請不要使用我的方法，請大家切記，切記……

接下來，我第一件事要說的就是，我方法是不“背”單詞，或者說少背單詞，因為成年人的時間和記憶力有限，背單詞是效果最差的學習方法，好不容易背下了幾百單詞，只要幾天工作繁忙，沒時間復習，很快就會忘掉大半，而且大家的情況往往很盲目，根本不知道要考什么單詞，所以這樣去背，效果真的很差，我建議在你做所有的事情之間，至少做一件事兒，就是找一份帶答案的歷年試題，自己好好做一下，掐表做題，按照正規的考試時間，然后給自己判卷。很多同學可能對這個方法很抵觸，認為自己基礎很差，直接做題不是自取其辱嗎？其實這樣做的意義無非兩點，第一，可以充分了解題型，簡單體會出題人思路。第二，就是充分了解自己，看看自己到底能得多少分，哪里個題型自己相對拿手，那個題型需要下功夫學習，那個題型可以放棄。

下面我以大多數同學的情況來說明一下試卷的分布情況，試卷分為客觀（選擇題），主觀（自己筆答），一般各占50分。

客觀部分首先是10分的四選一，主要考核語法和詞匯知識，這部分題目屬于簡單的，一定要拿到6分以上，否則通過堪憂，提高起來也很容易，常考得無非詞義辨析、動詞的時態、復合句，其中非謂語動詞和虛擬語氣已經是難度極限了，而所有這些東西，在大學英語自學教程的上冊`（下冊也有一部分，英語一不考，英語二考核也很少），每個單元后面的語法講座里都包括了，其實那個語法講座是非常好的，附有大量實例和聯系，是非常好的資料，我建議大家好好看看，好好做做，通過這個，就可以搞定自考英語考卷上絕大多數的語法。

其次是完型填空，也是10分，2007年1月的完型填空相當簡單，那次考試的同學真是有福了，其實這應該是客觀部分最難的題了，他和前面說的四選一，考核要點基本一樣，復習方式也基本一樣，只靠單元語法聯系足以，不同的是還要聯系上下文做答，所以要特別注意時態一致，有時候還要聯系上下文的意思，填入連詞，轉折關系不要選成順接連詞。這一部分，根據統計，平均得分率低于5分，所以這里答不好，大家也不要太在意，你答不好，別人也一樣的。

最后一部分是閱讀理解，這是30分，這是最好突擊提高的部分，我們的目標是26分以上，有人認為是天方夜譚，其實我一開始也這么想，但很幸運，我遇到了一個好的老師，他告訴我們了一個非常有效的方法，記得第一次上他的課，他就給每人發了一分閱讀資料，限時大家5分鐘內答完，所有的同學都以為老師瘋了，因為按照時間算，每篇閱讀理解，考試的時候，有將近15分鐘時間可以使用。但他要求5分鐘內答完，結果不言而喻，大家甚至連題都沒讀完，心情相當沮喪，但這個時候老師交給我們了，我認為是目前我知道的最好的答題方法，他讓我們先讀題，然后帶著問題去看文章，不過跟一些老師的方法不同，他只讓我們看問題，千萬不要看答案，因為這樣不但浪費時間，而且容易干擾你閱讀思路。而帶著問題看文章，最大的好處是，看到關鍵點，能馬上意識到，而不是先看完了文章再看問題，看到問題再回來找關鍵點，節省了寶貴的時間。然后他帶著我們把整個文章講解了一個，每一個我們不認識的單詞，他都幫我們翻譯了，并且問了我們一個問題，哪一部分的單詞最重要，結果不言而喻，問題里的生詞最重要，其次是答案，最后才是文章類的，但令人驚喜的是，問題很多時候是一樣的，答案也有幾類有可能是同樣的，只有文章是每次不同的，這真是讓我們如獲至寶，如果我上來就開始背單詞，我絕對不會意識到，最重要的單詞原來不在課后的單詞表，而是在考卷里。然后老師在后面的沒節課前，都拿出15分鐘做一篇閱讀，都給我們詳細講解，又給我們總結了閱讀理解中的幾種常見題型，大多數時候，考試無出其右。

第二篇：自考英語經驗

自考英語經驗：計劃大于一切

2011-10-18 10:36 網絡 【大 中 小】【我要糾錯】

我的英語自考自學方法歸納起來有四點：

一是盡早計劃，二是見縫插針，三是及時復習，四是一鼓作氣。

作為一名已經參加工作的自學考生，這種學習方法也是我在不斷地總結，不斷地調整的基礎上形成的，不會適合每個人，僅此作為一點建議。

在學習過程中，我發現有的課程由于自己沒有安排好具體的計劃，胸無成竹，或是由于生活瑣事或是工作任務的原因，有時會虎頭蛇尾，開始時對自己說要如何如何努力，要如何有效率的讀書，最后卻是草草收場。靜下心來，細細想想才發現自學英語是一個需要韌性和耐力遠遠大于激情和速度改正了浮躁的毛病，我開始在每次考試結束后，就開始準備制訂下

一次考試的計劃。

在了解大致的章節篇數之后，我會訂出要在何時結束課程學習，何時開始復習，何時開始做題。這是一個總打算。除此之外，我還要制訂出更詳細更具體的計劃，具體到一個章節需要多長時間，一天要看多少內容，各門課程在一個月之內如何安排，在一星期之內、一天之內如何安排，總之，盡量詳細，盡量具體，把學習進度可行化，當然，一定要留有空隙，給一些自己估計不到的事留出時間，最后，要按照計劃切實執行，認真對待，這樣既能做到

心中有數，步步為營，也不致于耽誤工作或被一些瑣事擾亂了全局。

為了使工作學習互不影響，也為了不讓計劃之外的事情影響學習，我總是見縫插針，抓住一切有限時間學習。有時我會拿不到學習時間為借口偷懶，然而正想集中精神讀書時卻因為恰恰此時有事而不得不放下書本。所以盡可能提早完成任務而不是不得不拖后，不要等計劃的時間，要在事情沒到之前就已經完成了計劃。還有就是要做學習卡片以便隨身攜帶，能夠充分利用零碎時間。這是許多人都建議采納的一種學習方法，我試著把前一天所記的內容

都記在卡片上第二天在坐車、等車時看看能及時強化記憶。

做學習卡片是一種及時復習的好方法，除此外，每天晚上最好要做一個一天學習的總結，明確自己什么已經記住了，什么還需要第二輪復習，等等。如果沒有時間，也要在腦子里把一天所學的知識進行回憶，使每道題從頭到尾都有一個很連貫的思路，沒有記住的一定要記下來，以便再次鞏固。而以前的總結也要隨時翻看，這樣做看似比較費時，其實為以后的總

復習打下了一個很好的基礎。

訂計劃容易，做起來難。一旦決定照此下去，一定要堅持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習慣，感覺不會太艱難了。每天早晨6點起床看書是我堅持了10多天而得的習慣，剛剛習慣成自然，可偏偏趕上了過年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來。一鼓作氣，再而衰，三而竭。讓我們共勉。

第三篇：英語復習經驗

我也是剛參加完2009年考研，我從一些論壇上下載了一些英語復習方法，你可以作為參考：英語復習

1、輔導用書：考研詞匯，歷年試題，閱讀理解，作文寫作，翻譯，新題型，模擬試卷等等，種類繁多，可以憑借自己的喜好和特點，選擇用書。有人說朱泰琪的書好，我不以為然。人大版的書還不錯。

2、復習方法：英語100分，是難中之難。我認為，拿著詞匯專門背誦單詞是沒有任何效果的，事倍功半，背得快，忘得更快。而且，現在出題有不少單詞是超綱的，2006年尤其突出。英語最重要的就是閱讀理解和作文，分別占40分和30分，只要這兩部分答好了，小分通過是不成問題的。我認為，最好的方法就是多做閱讀理解，不要為了做題而做題，要讀懂每一句話，記住每一個單詞，理解每一個選項，在做題中背誦單詞，在文章中理解單詞，是最有效的方法。作文一定要背誦一定量的范文，尤其是與社會現實生活相關的文章，其次要自己多做練習，不要眼高手低，以為想一想如何寫就行了，一定要落實到筆頭上，只有這樣你才能發現你的不足。另外，要注意搜集一些實用詞匯和詞組，有些單詞不會可以找替代的，但是有些關鍵詞是無法替代的，如果不會這些單詞就會影響到整篇文章的寫作，例如2005年的“贍養”，2006年的“追星族”等。其他的如完型填空，翻譯，選擇補全文章等題目也要多做練習，落到實處。尤其要仔細研究歷年試題，從中體會出題者的思路，這很重要。

具體計劃如下：

英語每天早晨晨讀半個小時，用1個小時的時間看一個單元的單詞，重點看那些用紅筆做標記的單詞以及這個單元中的短語。其實英語我是第3遍了。因為英語不好。從大3下學期就開始看星火的詞匯。一個學期看完了第1遍，暑假到10月8號看完了第2遍，現在是第3遍看單詞。聽許多的師兄說過，單詞舊在于反復的記憶。我覺得也是這樣。然后是英語閱讀，我每天用一個小時的時間做4篇，也是做。舊把每次練習當實戰，這個還沒完全完成，完成后我打算具體分析每篇文章，順便練習英語翻譯和語法。晚上，我的復習安排是再把白天看的單詞重新復習一遍。

最后，加油吧！！好的基礎加上好的學習方法一定會實現你的目標的，天道酬勤！

世上無難事只怕有心人，不要顧慮太多。Aim at the sun ,land on the moon.給自己定的目標高一些，將來結果也差不到哪里去~祝你成功

第四篇：自考經驗：自考復習到底如何看書

自考復習：如何看書

華農主考專業自考招生網華師主考專業自考招生網廣商主考專業自考招生網 轉眼間，考試季節又到了，考前復習：書到底怎么看呢？有些考生考完試之后，書本幾乎還是新的，很難想象他們到底是如何順利通過考試，我自認為：“書讀三遍，其功自成”。

第一遍 泛讀

泛讀是指并不要求一定要把所看到的都背下來，而是有個印象，理解性的記憶。

先翻開目錄，細看分布，了解全書結構，在腦海里形成一個清晰的教材脈絡，然后展開閱讀。

然后找資料抓重點。一份資料的優劣并不取決于整理者的水平，更多是取決于這份資料對整理者的意義。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點分布表，看一下這份串講的涵蓋情況，根據已經整理好的分布表與串講資料對照，把該補充的知識要點，畫在書上或寫在旁邊，勾畫出全書所有的考核重點，把一些不重要的內容剔除出去，為下一步的背記打好堅實的基礎。第二遍 背記

第二遍閱讀的主要目的是背記，把沒有必要的連結性內容去掉，只勾畫重點，總結核心詞匯，會很有利于記憶

第三遍 查缺補漏

有些同學甚至是提前到考場門口還在看書，那就要把前面已經背記好的內容再看一遍，其他沒有標注重點的內容，也再快速瀏覽一下，以備不時之需。而對于剛才畫下來的，不太好背的題目，可以利用短期記憶的方法。

通過三次的復習和背記，相信整本書的重點都已經清晰地記憶在你的腦子里了，不管考試出的題有多偏多難，只要你正常發揮，就沒有什么困難可以難倒你的。

第五篇：自考經驗

自考經驗：逐字逐句讀課本 考試大綱扣緊點

我參加自考時成績優異，正是因為有一套得力的復習方法。臨近考期，我想談談自己復習的經驗。

熟悉課程設置，參照考試安排訂好學習計劃，對于自己所報考專業的課程設置要做到心中有數。拿到課本后，我一般是通讀課本的前言、目錄、后記等，一頁一頁地翻讀課本內容，把課本內容瀏覽一遍。對該門課程的難易程度做出相應判斷后，可結合自己的實際情況，訂好學習計劃，并將目標分解，具體到每月、每周、每天的學習任務。計劃制定后就要嚴格執行，每天完成當天的學習任務。我的做法是，每天睡覺前檢查當天的復習任務，并將第二天的復習任務放在早上一起床就可以看到的地方。

把課本從頭至尾、逐章逐節、逐字逐句子地讀一遍。學習的是為了運用，而不是單純應付考試。所以拿到課本，我一般先通讀一遍，明確此門課程的學習意義。這點相當重要，這樣我才會積極主動地去學，而不是一看到書本就頭痛。比如法律，如果不明確學習這門課的意義，只一味死記重點、難點、考點，自然會覺得枯燥無味。但是，當你聯系實際，把自己所學內容運用到周圍的具體案例中，你就會有學習的樂趣。

復習要緊扣考試大綱，結合考試大綱弄清弄懂重點、難點、疑點內容。課本上的內容都重要，但考試題目和時間有限，所以要結合考試大綱弄清弄懂重點、難點、疑點內容。對尚未理解和牢固掌握的內容，要集中全力，各個擊破。要掌握各學科特點，各學科的性質、內容不同，學科的各個部分也有差異，通過比較異同，抓住這些不同特點，就抓住了事物的本質和規律，就會記憶牢固、理解深刻、運用靈活。還可從自身實際出發，在全面復習的基礎上分出輕重緩急，抓住薄弱環節，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來。另外，要運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，養成勤思考、勤動筆、勤質疑、勤積累、勤提煉的習慣。

——來源： 北京考試報

以不變應萬變-自學考試的應試技巧指南

中國有兩句成語：“事倍功半”和“事半功倍”，用它們來描述自學的效果是非常貼切的。在我多年從事自學考試教學的經歷中，每個班都會遇到這樣兩類學生：一類是平常非常用功，除了認真聽課，課余時間大都用來做大量的習題，但考試效果卻很不理想；一類是平常學習很輕松，上課時認真聽講，課后把教材中的基本概念、基本原理等知識點認真總結一遍，剩余的時間去閱讀大量的課外書，拓寬自己的知識面，這些學生的考試成績往往很好。為什么同樣的付出，會有兩種截然不同的結果呢？、自學考試的特點

自學考試的特點是考教分離，也就是說，課程的教學與考試命題由不同的人來完成。那么，怎樣才能在他們之間達成一致與統一呢？唯一的依據就是指定的教材與教學大綱。命題人員在命題時，必須完全按照大綱中規定的知識點、要求掌握的層次來命題。因此，學員要想取得好成績，就必須認真研究課程的教學大綱，分析課程的特點、課程的主要知識點以及每個知識點要求掌握的層次(識記、理解、簡單應用、綜合應用)，然后依據大綱要求認真閱讀教材內容，才能對癥下藥，事半功倍。所以說，對于自考的學員來說，濫讀各種參考書，濫做大量習題，只能浪費大量寶貴時間，對于應考的效果并不大。更值得提醒大家注意的是：目前市場上的參考書、模擬試題的質量良莠不齊，甚至有的書還存在許多錯誤，往往會誤導大家，讓大家深受其害。我曾經遇到過很多這樣的學生：在地攤上買回來許多模擬試題，在做題的過程中，發現標準答案與自己的答案不符，對自己又沒有信心，也沒有人指導，往往為一道題浪費大量的時間和精力，實在是得不償失。、課程的特點

不管你自學哪個專業，每個專業都有自己的課程體系，這些課程組成了這個專業的核心。對于每門課程來說，又都有自己的研究對象、研究方法，它們構成了這門課程的基本概念、基本原理和基本算法。運用這些基本概念、基本原理和基本算法，我們可以解決專業中的很多實際問題。大家知道，一個課程的知識體系是相對穩定的、不變的，而現實中的問題是千變萬化的；同樣的道理，教材中知識點是相對穩定的，而命題人員出題的題目類型、考核知識點、考核方法卻是千變萬化的。同樣一個知識點，可以出單項選擇題、填空題，也可以出簡答題、計算題。因此，期望通過做幾套模擬試題、背背答案就能通過的考生，無疑是在賭博，而且風險很大。那么，怎樣才能做到穩扎穩打、萬無一失呢？策略就是“以靜制動”、“以不變應萬變”。這里的“靜”和“不變”指的就是課程中的基本概念、基本原理、基本方法。如果我們能夠熟練掌握和準確理解了課程中的這些“不變”的知識點，那么，不管題目怎么出，我們都可以應付自如。、以大綱為依據，以教材為核心

在我多年從教的實踐中，發現一個現象：有一些同學喜歡買大量的參考書、復習資料，只要是與某門功課有關的參考書，都無一選擇地買回來，整天埋頭于這些書海題海中。但遺憾的是，他們并沒有達到預期的效果，反而是勞民傷財。自學考試歸根到底還是應試教育，順利通過考試是大家的根本目的，而考試命題的唯一依據是教學大綱和指定教材。因此，對參加自考的學員來說，吃透大綱、熟讀教材是最根本的出路。常有同學問我：老師，是多做題好，還是多看書好？我就會告訴他們：首先要把教材熟讀一遍，然后去做題，做題的過程，是檢驗自己對基本概念、基本原理、基本方法掌握程度的過程，而不能單純為做題而做題，最后再將主要知識點歸納、總結一遍。如此反復，一定能取得很好的學習效果。如果一個知識點已經掌握了，那么做一道題和做 10 道、100 道的效果是一樣的，為什么去浪費那么多寶貴的時間做無用功呢！、養成良好的學習習慣

常有同學問我：老師，我把書看了一遍，看的時候都明白，但一合上書腦子一片空白，還是沒有任何印象，這是為什么呀？為此感到很苦惱，也大大影響了自己的學習興趣和自信心。常言說得好：好腦袋瓜，不如爛筆頭。在看書的過程中，一定要養成隨時記錄、隨時總結的習慣，手里一定要拿支筆，手邊要有筆記本，看到重點的內容或不明白的地方，要隨時寫下來。其實，書寫的過程，既是記憶的過程，也是整理思路的過程，效果比純粹的讀書要好很多倍，正所謂“事半功倍”。雖然技術的發展讓我們擁有許多新的學習手段，但再先進的技術也不能把別人的知

識變成你自己的知識，只能通過自己的學習、消化、吸收。技術能讓你跨越時空的限制，隨時隨地地學習，但技術卻不能把別人的知識直接轉化為自己的知識，我們自己必須付出勞動和汗水才行。

好學”和“會學”，你選擇哪個？希望大家在學習上能夠做到“事半功倍”。