第一篇：日語聽力經驗感想

日語聽力經驗感想

練習聽力沒有捷徑,是一個循序漸進的過程,并且在過程中,你可能感覺不到自己有所進步提高,但要耐心堅持,總有天你會突然發現自己的聽力有了明顯的提高的.練習聽力,需要根據自己的實際水平和情況,制定適合自己的比較好的練習方法.這個制定過程需要慢慢摸索.先讓大家想一下,小孩是怎么學會語言的呢?剛出生的嬰兒,什么都不會.不會說也不會寫.但是可以用耳朵來聽!這“聽”可是天生的能力,所以往往嬰兒特別集中注意力去聽,聽清了然后模仿.我提倡的就是這種類似嬰兒學語言的方法--初期時大量廣泛地聽,仔細認真地聽,精聽、泛聽都要練.來談談聽力練習經驗吧……

首先當然是根據自己的喜好,上網找合適的聽力材料了.其實學日語是件很幸福的事,看動漫,打日文游戲,聽 drama,等等都可以在娛樂中學到不少地道的日語.聽力是培養語感的捷徑,要學好外語必需先重視聽力,否則學了很久可能也只會做做題,看看文章而已,不會聽也不會說,成啞巴日語了.建議大家按照這樣的順序來練習聽力:貼近生活類的動漫--專業性內容較強的動漫--廣播劇CD(drama cd)--日劇--網絡新聞音頻、視頻--網絡廣播、訪談、綜藝類節目

這是按語速難度大致劃分的,我自己就是按這順序一步步練下來的,這過程可是漫長了……而且也不會有盡頭,呵呵~~所以大家也不要急,慢慢來就好,總會有收獲的.找到了材料,其次就輪到聽力練習的方法了.我的建議就是初期大量地看,什么內容的都看,而且最好帶著耳機看,這個我覺得很重要,帶著耳機可以聽的很清楚,可以避免聽不清或聽錯音.而且注意力最好不要跑到劇情和畫面上了,起碼50%的注意力都要放到聽力上!(這點最重要,往往也比較難做到,因為看片子時總會被情節吸引而忽略了聽力,但是一旦做到這點,聽力練習的效率將會大大提高)還有1個辦法,就是將自己喜歡的片子轉成mp3格式,再用mp3來練習,這樣可以集中注意力聽了,不必擔心被畫面影響.等練到一定時候,就可以試著聽寫下來了.聽寫也是練習聽力的一個非常好的方法.而且聽寫自己喜歡的臺詞也很有意思,不會感到枯燥無味.剛開始可能只能聽寫短句,或者1個長句要聽很多遍才能寫下來,先不要急,耐心地堅持練下去,慢慢地就會發現聽寫的速度和質量都提高了.聽寫的時候,遇到不會的單詞,可以把聽到的音記下,然后查詞典(網絡詞典或是書都可),如果聽到的音準確的話,一般都可以很快查到.(這就是為什么我推薦耳機聽了,如果音聽不準的話,就沒法查了)如此一來就可以加大詞匯量了.聽寫屬于精聽,聽過的內容一般會記得很牢固,很有效的.網上可以找到很多別人聽寫的原文,可以對照著聽,邊聽邊看邊學習,這樣不用自己專門聽寫就可以學到些單詞,事半功倍.等聽寫練久了以后,你的聽力已經大大提高了.可以幫別人校對聽力稿了,這樣又可以收獲不少的喔~~

聽寫材料的選擇,最好也按照上面的那個順,先是動畫,然后廣播劇,然后訪談什么的……

聽力、聽寫的速度上來了.你會發現不緊培養了語感,而且那些又長語速又快的句子,自己已經能夠很快地準確地聽寫下來了.這時你可以嘗試練習口語了,模仿片子里角色們說的話,盡量語氣和語速模仿得跟原句一樣.(至少保證語速一樣)漸漸地你會發現自己已經能脫口而出比較地道的日語了!由于這已經屬于口語方面的了,在這里就只是簡單提一下,不作詳細說明.另外還可以嘗試聽譯和口譯了,可以加入網上的字幕組,做做聽譯,可以學到很多的.我去年做過一下,是初翻,然后給校譯修改.看到校譯稿可以知道自己哪里翻錯了,不懂翻的地方是什么意思……等等,收獲良多

也可以自己找喜歡的材料進行聽譯練習.有興趣的話,也可以下載些日文游戲來玩,日文游戲很多都有配音,可以同時聽和看.既娛樂又練了聽力和閱讀.最后再提一下,我比較反對中國一直以來的英語教學方法.很多中國人英語都是啞巴英語,典型的只會考試、閱讀,不會聽說的.很多人也就直接把自己學英語的方法轉到學日語上來了,同樣也導致啞巴日語,所以每次的日語能力考,很多人的聽力都很低分,而閱讀語法部分出奇的高分.但這沒什么用.所以大家一定要注重聽,聽可以培養語感,聽力上來了,其它 說讀寫譯 都不難了!

以上只是我的一點臨時想到的感受和經驗，希望對大家有幫助.

第二篇：日語聽力經驗感想

日語聽力經驗感想

以前就想寫寫關于日語聽力的貼子了，不過本人比較懶……總是遲遲未動筆= =

現在既然也開了自己的聽力節目和小組，就決定還是寫一點點聽力感想了，呵呵～～

學外語，聽說讀寫譯，各個都很重要。什么最重要呢？當然是聽了！不然怎么會把“聽”給排在第一位呢^^

練習聽力沒有捷徑，是一個循序漸進的過程，并且在過程中，你可能感覺不到自己有所進步提高，但要耐心堅持，總有天你會突然發現自己的聽力有了明顯的提高的。

練習聽力，需要根據自己的實際水平和情況，制定適合自己的比較好的練習方法。這個制定過程需要慢慢摸索。

我學日語的時間也差不多兩年了，期間看了大量的動漫日劇，聽了很多廣播劇，也聽寫了不少自己喜歡的臺詞。現在感覺自己的聽力確實提高不少，現在寫一下我的個人學習情況和一點經驗^^

先讓大家想一下，小孩是怎么學會語言的呢？剛出生的嬰兒，什么都不會。不會說也不會寫。但是可以用耳朵來聽！這“聽”可是天生的能力，所以往往嬰兒特別集中注意力去聽，聽清了然后模仿。我提倡的就是這種類似嬰兒學語言的方法——初期時大量廣泛地聽，仔細認真地聽，精聽、泛聽都要練。

我跟大家有點不同，接觸日本動漫比較早，大概小學5、6年級就開始看日語原聲的動漫了。但那時沒有網絡，只能是看vcd，而且一套碟也很貴，所以當時看的很少。慢慢地到了高中，dvd、寬帶網絡開始發展起來。我這才開始集中地大量地看。差不多高中的大部分周末，我都是在看動漫中度過的= =|||

那時因為電腦在客廳，我看片子時都習慣帶耳塞的，原本是為了不影響到父母。但后來漸漸發現有些簡單的句子聽懂了，有些句子雖然不懂但聽的非常清楚，有些詞句和語法出現了幾次，我就猜出了其中意思。然后聽懂的內容就這樣漸漸增多。而這種增多一下子是體會不到的，是在不知不覺中提高的。我現在還記得某一天，我突然發現自己竟然普通的動畫可以聽懂一半以上了。

這真是個奇妙的、不可思議的感覺！現在回想起來，這正好跟嬰兒學語言的情況很像！我剛開始日語方面什么都不會，就只會看片、聽片。而且當時也沒有想到要去學日語的。就在這種不知不覺的環境中，聽力就上來了^^

后來到了高三，我才買了外面的教材，開始系統地自學。由于之前已經在動漫中聽出了大量的詞匯和語法，所以《新編日語》第一冊，自學得相當順利。基本上里面的單詞和語法都是我之前聽會了，再翻一下教材就等于鞏固一下寫法和用法，進一步掌握。所以我在初期學習時，比一般人輕松很多，少了死記硬背的煩惱。

再后來，一般動畫里的標準語速已經滿足不了我了，我就開始大量地聽廣播劇，聽新聞，看日劇，看聲優節目，這樣又漸漸適應了比較快的語速了。

說了太多自己的情況了……來談談聽力練習經驗吧……

首先當然是根據自己的喜好，上網找合適的聽力材料了。其實學日語是件很幸福的事，看動漫，打日文游戲，聽 drama，等等都可以在娛樂中學到不少地道的日語。聽力是培養語感的捷徑，要學好外語必需先重視聽力，否則學了很久可能也只會做做題，看看文章而已，不會聽也不會說，成啞巴日語了。

建議大家按照這樣的順序來練習聽力：貼近生活類的動漫——專業性內容較強的動漫——廣播劇CD（drama cd）——日劇——網絡新聞音頻、視頻——網絡廣播、訪談、綜藝類節目

這是按語速難度大致劃分的，我自己就是按這順序一步步練下來的，這過程可是漫長了……而且也不會有盡頭，呵呵～～所以大家也不要急，慢慢來就好，總會有收獲的。

找到了材料，其次就輪到聽力練習的方法了。我的建議就是初期大量地看，什么內容的都看，而且最好帶著耳機看，這個我覺得很重要，帶著耳機可以聽的很清楚，可以避免聽不清或聽錯音。而且注意力最好不要跑到劇情和畫面上了，起碼50%的注意力都要放到聽力上！（這點最重要，往往也比較難做到，因為看片子時總會被情節吸引而忽略了聽力，但是一旦做到這點，聽力練習的效率將會大大提高）還有1個辦法，就是將自己喜歡的片子轉成mp3格式，再用mp3來練習，這樣可以集中注意力聽了，不必擔心被畫面影響。這就是為什么我聽寫的帖子里放的都是mp3而不是視頻了。

等練到一定時候，就可以試著聽寫下來了。聽寫也是練習聽力的一個非常好的方法。而且聽寫自己喜歡的臺詞也很有意思，不會感到枯燥無味。剛開始可能只能聽寫短句，或者1個長句要聽很多遍才能寫下來，先不要急，耐心地堅持練下去，慢慢地就會發現聽寫的速度和質量都提高了。聽寫的時候，遇到不會的單詞，可以把聽到的音記下，然后查詞典（網絡詞典或是書都可），如果聽到的音準確的話，一般都可以很快查到。（這就是為什么我推薦耳機聽了，如果音聽不準的話，就沒法查了）如此一來就可以加大詞匯量了。聽寫屬于精聽，聽過的內容一般會記得很牢固，很有效的。

網上可以找到很多別人聽寫的原文，可以對照著聽，邊聽邊看邊學習，這樣不用自己專門聽寫就可以學到些單詞，事半功倍。

等聽寫練久了以后，你的聽力已經大大提高了?？梢詭蛣e人校對聽力稿了，這樣又可以收獲不少的喔～～

聽寫材料的選擇，最好也按照上面的那個順，先是動畫，然后廣播劇，然后訪談什么的……

聽力、聽寫的速度上來了。你會發現不緊培養了語感，而且那些又長語速又快的句子，自己已經能夠很快地準確地聽寫下來了。這時你可以嘗試練習口語了，模仿片子里角色們說的話，盡量語氣和語速模仿得跟原句一樣。（至少保證語速一樣）漸漸地你會發現自己已經能脫口而出比較地道的日語了！由于這已經屬于口語方面的了，在這里就只是簡單提一下，不作詳細說明。

另外還可以嘗試聽譯和口譯了，可以加入網上的字幕組，做做聽譯，可以學到很多的。我去年做過一下，是初翻，然后給校譯修改?？吹叫Ｗg稿可以知道自己哪里翻錯了，不懂翻的地方是什么意思……等等，收獲良多^^

也可以自己找喜歡的材料進行聽譯練習。

有興趣的話，也可以下載些日文游戲來玩，日文游戲很多都有配音，可以同時聽和看。即娛樂又練了聽力和閱讀。

最后再提一下，我比較反對中國一直以來的英語教學方法。很多中國人英語都是啞巴英語，典型的只會考試、閱讀，不會聽說的。很多人也就直接把自己學英語的方法轉到學日語上來了，同樣也導致啞巴日語，所以每次的日語能力考，很多人的聽力都很低分，而閱讀語法部分出奇的高分。但這沒什么用=_=|||

所以大家一定要注重聽啊，聽可以培養語感，聽力上來了，其它 說讀寫譯 都不難了！

以上只是我的一點臨時想到的感受和經驗……希望對大家有幫助啦～～

回頭來看，才發現寫了好多啊= =||| 貌似內容比較亂……我是想到什么就寫什么的……orz

以后如果再想到些什么……繼續寫出來分享^^

這篇算是節目和小組開通的慶祝文了～～

第三篇：日語聽力高頻詞

事物詞匯：

1．肉、魚、野菜、蝦、ケーキ、2．

甘い、辛い、塩辛い、すっぱい、油こい、苦い、3．

果物、バナナ、りんご、西瓜、桃、みかん、4．

すき、嫌い、5．

めしあがる、人的動作、體態、姿勢等相關詞匯及表達：

二の腕：にのうで（上手臂）、両手：りょうて、かかと（腳后跟）、ふくらはぎ（腿肚子）、すね（小腿）、ふともも（大腿）、膝：ひざ（膝）、胸：むね（胸）、背中：せなか（背,脊梁）、上半身：じょうはんしん（上半身）、下半身：かはんしん（下半身）、仰向ける：あおむける（向上仰,仰面朝天）、指す：さす（指,指向）、押さえる：おさえる（抓住,捉?。?、揃える：そろえる（聚集,聚齊）、跳ね上がる：はねあがる（跳起來）、ジャンプする（跳）、しゃがむ（蹲下）、でんぐり返し（前滾翻）

手部：┉に手を當てる（把手放在┉上）、手を上げる（舉手）、手を橫に広げる（伸張雙手）、手を後ろに回す（雙手放在身后）、手を振る（抖動雙手）

腕部：腕を曲げる、腕を伸ばす、腕を組む（叉手）

肘部：肘をテーブルにつく（把肘子架在桌子上）、肘を橫に張る（把手臂彎曲到前胸）背部：背筋をピント伸ばす（挺直腰板）、背中を丸める（弓腰）、背中を曲げる（曲背）胸部：胸を張る（挺胸）

腰部：腰を曲げる（彎腰）、腰を落とす（降低腰身）、腰を伸ばす（挺直腰板）腳部：足を開く、足を閉じる、足を上に上げる（抬腳）、足を組む(翹起腿)膝部：膝を曲げる、膝を伸ばす、膝を床につける（雙膝著地）身體：體を起こす（直起身）、體が前かがみになる（身體前傾）

表示位置關系常用詞語：

1、列：れつ、行：ぎょう、角：かど（拐角）、隅：すみ（角落）、端：はし（端頭）、側：がわ、間：あいだ、置く、載せる：（のせる）放上、故障

2、そば、隣：となり、あたり、中央：ちゅうおう（中央）、中心：ちゅうしん（中心）、左、右

3、手前：てまえ（眼前、跟前）、両側：りょうがわ、向かい側：むかいがわ、斜め前：ななめまえ（惻前方）、斜め向かい：ななめむかい（斜對面）、真上：まうえ（正上方）、真下：ました（正下方）、裏：うら（里面）表：おもて（外面）、一番向こう（最遠端）

4、平行：へいこう、交互：こうご（相互、交替）、隠す：かくす、接する：せっする（鄰接、挨靠）、くっつく（緊靠、緊貼在一起）くっつける（使靠近、是貼緊）、離れる：はなれる、面する：めんする（面對、面向）交差する：こうさする（交叉）

5、一つおいてとなり：隔壁的隔壁、ドアは開けたまま：門開著

6．車を泊める ：停車 駐車場：ちゅうしゃじょう、池：いけ、建物：たてもの

形狀、狀態常考詞匯：

一般：デザイン（裝飾，設計）、マーク（標記）、ロゴ（徽標）、?。氦筏毪罚ㄓ浱枺?、バツ?。亥啸膜袱毪罚ú嫣枺⒋螭?、小さい、形狀：點：てん、丸：まる（圓）、円：えん（圓）、円形：えんけい（圓形）、半円：はんえん（半圓）、楕円形：だえんけい（橢圓形）、四方形：しほうけい（四方形）、長方形：ちょうほうけい（長方形）、三角：さんかく（三角形）、四角：しかく、バツ（叉）、二重：にじゅう（雙重，二重）、太さ（粗細）、波（なみ）、回る（周圍一圈）

特點：縦：たて（豎）、橫：よこ（橫）、平ら：たいら（平坦）、細長い：ほそながい（細長）、短い：みじかい、分厚い：ぶあつい（厚的）、薄い（薄）、左右対稱に：さゆうたいしょうに（左右對稱）、上下対稱に：じょうげたいしょうに（上下對稱）、等分に：とうぶんに（均等的）、左右（さゆう）、底（そこ）、両側、片側、真ん中、縁（邊）、重なる（重疊）、立てる、半分ぐらい、特征：ねじる（擰，扭，扭轉）、凹む：へこむ（凹陷）、膨らむ：ふくらむ（膨脹，鼓起）、窪む：くぼむ（塌陷）、重なる：かさなる（重疊）、ぶら下げる：ぶらさげる（垂下，垂）、固まる：かたまる、対稱する、交差する：こうさする（交錯）、ギザギザする（鋸齒狀不齊）、ごてごてする（雜亂不齊）、落ち著く：おちつく、尖る：とがる（尖，銳）、安定感がある：あんていかんがある（穩定性好）、変わる、縮む：ちぢむ（收縮，縮?。⒎证堡搿冥ぁⅹMい、倒れにくい、交差（こうさ）、十字形、ちじれる（齒輪）、お辭儀（彎，鞠躬）、ずつ、不安定（不穩）、広がる（擴張）、正面、細い、評價：豪華：ごうか（豪華）、デラックス（豪華）、素敵：すてき（漂亮）、シンプル（單純，樸素）、実用的、発展性が感じられない（沒有其他的可能性）、バランスがいい（平衡好）、すっきりしている（簡明，清楚）、ぴったり重なる（完全重疊）

服飾相關常考詞匯：

西式服裝：洋服：ようふく、スーツ（套裝）、背広：せびろ（男士西服）、ジャケット（夾克衫）、ワンピース（連衣裙）、ブラウス（女士襯衫）、ドレス（女士西服）、スカート（裙子）、ズボン（褲子）、スラックス（褲子）、ジーンズ（牛仔褲）、セーター（毛衣）、コート（大衣）、インコート

各部名稱：袖：そで（袖子）、長袖、襟：えり（領子）、裾：すそ（下擺）、丈：たけ（身長）、ウエスト（腰圍）、バスト（胸圍）ポケット、スカーフ

花紋圖案：しま模様?チェック（方格）、ストライプ（條紋）、たてじま（豎條）、花柄：はながら（花紋）、水玉模様：みずたまもよう（黑底白圓團圖案）、無地：むじ（無圖案）、白地：しろじ（白底）

質地：毛皮

形狀：膨らむ、肩を出す、襟が空き具合、上下別々、飾る、裸（はだか）、破る、ふわふわ膨脹、ぶかぶか、著替え、裝飾用語：リボン（扎頭彩帶）、アクセサリー（隨身裝飾品）、指輪：ゆびわ（戒指）、イヤリング（耳環）

評價用語：はで（華麗）、地味：じみ（樸素）、モダン（時髦）

※ 各種服裝細節上的區別：

袖子：ノースリーブ（無袖）、半袖：はんそで（短袖）、長袖：ながそで（長袖）領子：丸い襟：まるいえり（圓領）、襟なし：えりなし（無領）裙子：ミニスカート（超短裙）、ロングスカート（長裙）

機器詞匯：

1．カメラ、寫真を撮る、ボタンを押し、左、右、一番 2．左側、右側

地圖常用詞語，說法：

1．街道：～丁目「～ちょうめ」；～町「～ちょう」；～荘「～そう」；～目の～（1つ目の角）；～から～番目「～から～ばんめ」；～軒目「～けんめ」/第～家

2．十字路：十字路「じゅうじろ」；四つ角「よつかど」；交差點「こうさてん」；四つ辻「よっつつじ」

3．其他：T字路/丁字路；Y字路/雙叉路；二股「ふたまた」/雙叉路；三叉路「さんさろ」/三叉路；バス通り「とおり」；突き當たり「つきあたり」/路的盡頭

4．路口：角「かど」；辻「つじ」；隅「すみ」；隅っこ

5．道路標記：信號「しんごう」/紅綠燈；交差點；踏みきり「ふみきり」/鐵路口；橫斷歩道「おうだんほどう」/人行道；トンネル/隧道，山洞；歩道「ほどう」/人行道；橋「はし」；バス?！袱皮ぁ?；川沿い「かわぞい」/沿河邊；ビル；陸橋「りっきょう」/高架橋，天橋；路地「ろじ」/小路 6．方位：そのあたり；向こう側「むこうがわ」；あっち側；正面「しょうめん」；反対側「はんたいがわ」；手前「てまえ」/前面；周り「まわり」/周圍；向かい「むかい」/對面；斜め前「ななめまえ」/側前方；斜め向かい「ななめむかい」/斜對面；後ろ「うしろ」；橫「よこ」；そぼ；隣「となり」；一つおいてとなり/隔壁的隔壁；二つおいて右/向右第三個；向かって右/對面的右邊；駅を背にして左/背向車站左方

7．方向：右端「みぎはし」；左端「ひだりはし」；內側「うちがわ」；外側「そとがわ」；右側；左側；裏「うら」；面「おもて」；左折「させつ」/左轉；右折「うせつ」/右轉；右に曲がる；左に入る

8．動作行動：出る；行く；通り；渡る；折れる/轉彎，拐彎；曲がる/轉彎；走る；突き當たる/到頭，到盡頭

常用表示行走方法、提問的語句：

※ ～を出て、すぐ右に曲がる / 出～，馬上向右轉?！?線路に沿ってしばらく行く / 沿鐵路走一段。

※ ～の大きな三叉路で左に曲がる / 走到大三岔路口轉左?！?その手前の路地を右に入る / 到前面那個小路轉入右邊?！?右へ行って左に行く / 向右，再向左

※ 突き當たりましたら左へ行く / 走到頭后向左轉。※ 駅前の橫斷歩道を渡って、右に行き、三つ目の角を右に入る / 穿過車站前的人行橫道，向右走到第三個拐角轉入右邊。

※ 駅ビルを目印にして探して行く / 以車站大樓為標記找著去。※ 小さな入り口をくぐって中に入る / 穿過一個小門進去?！?にぎやかな商店街を通り抜ける / 穿過一處繁華的商業街。

※ ～（場所）を探しています?！悉嗓长扦工?。你我日語網 日語考試專業網

※ ～（人）に～（場所）を聞いています。～はどこにありますか?！?～（場所）について話しています。～へはどの道を通りますか。

旅游勝地詞匯：

1．海＝泳ぐプール＝泳ぎ、山＝登る、映畫＝見る、2．部屋に泊まり

海の見える部屋、畳の部屋、ベッドの部屋、洋室、和室、日期、時間的相關詞匯和表達：

星期：

※ 月曜日「げつようび」；火曜日「かようび」；水曜日「すいようび」；木曜日「もくようび」；金曜日「きんようび」；土曜日「どようび」；日曜日「にちようび」

日期，時間：

※ 當日「とうじつ」；翌日「よくじつ」；前日「ぜんじつ」；先日「せんじつ」；後日「ごじつ」；數日前「すうじつまえ」；ここ數日；近日「きんじつ」；隔日「かくじつ」；平日「へいじつ」；祝日「しゅくじつ」；定休日「ていきゅうび」；一日中

※ 終日「しゅうじつ」；まる一日；半日「はんにち」；毎日；週間「しゅうかん」；徹夜「てつや」；夜中「よなか」

※ 締め切り日「しめきりひ」/截止日期；日付「ひづけ」/（書信、文件等的）落款日期；日取り「ひどり」/舉行儀式等的預定日期

表達：

※ 締め切りの期日は明後日だ / 截止日期是后天?！?約束の期日に仕上げる / 在約定好的日期內完成。※ とっくに日にちが過ぎている / 早就過了日期?！?期日を延ばす / 推遲截止日期。

※ ～（時間）にします / 定在～（時間）。

各種預約、預定常使用的詞語：

音樂會：晝の部：ひるのぶ（日場）、夜の部：よるのぶ（夜場）、二階席：にかいせき（二樓位）、指定席：していせき（對號座位）、自由席：じゆうせき（不對號座位）、前売券：まえうりけん（預售票）、當日券：とうじつけん（當天票）、キャンセル待ち（等退票）、チケットセンター（售票處）

訂、送餐：洋食、サンドイッチ（三明治）、とんかつ（炸豬扒）、ピザ（比薩餅）、和食、京風ソーメン（京都細絲面）、中華料理、ラーメン、屆けてもらう（請送餐）、持ち帰る（帶回去、外買）

時間詞匯：

1．かかって 後 前

順序、人數詞匯：

先ず、次、その後、最後 用事があって

人物外貌等相關詞匯：

1、丸顔：まるがお、面長：おもなが（瓜子臉）、角張った顔：かくばったかお（棱角鮮明的臉型）、四角い顔：しかくいかお（方形臉）、彫りの深い顔立ち：ほりりのふかいかおだち（臉部五官線條鮮明）ひげの人（留胡須的人）

2、前髪：まえがみ、ショート（短發）、ロング（長發）、ストレート（直發型）

3、カールする（燙披肩卷發）、パーマ（燙發）

4、眼睛：目がつり上がる（吊眼）、目が下がっている（三角眼）、眼鏡をかけている（戴眼鏡）

5、胡須：ひげを伸ばしている（留胡須）、ひげが濃い（胡須濃密）

6、頭發：前髪を下ろしている（前發下垂）、前髪を上げている（前發梳起）、髪を真ん中で分けている（頭發由中間分開）、前髪はストレートでカールしていません（頭發直梳、沒有燙卷發）、前髪は橫に分けています（前發梳向一邊）、パーマをかけている（燙發）、頭が薄くなる（頭發稀疏）、髪が少なくなる（頭發減少）、額が禿げ上がっている（額頭沒頭發）、後退している（前額頭發減少、逐漸向后禿）

7、眉毛：眉毛が薄い（眉毛稀少）、眉毛が濃い（濃眉）

8．椅子に座って、絵を見ています youican.com>><%%$$^*((niworiyu

9．頭、目、耳、口、舌、體、手、腕、足、胸、髪、眉、鼻、膝、肘（ひじ）、両方、10．渡す、何か書いている人、お茶を飲んでいる人、女の子に何か渡している人、11．若い時、痩せる、太る、目も良かった、圖表、圖示等相關詞匯：

時間變化：推移：すいい、変動：へんどう、変化：へんか、移り変わり：うつりかわり（變化，演變）

變化傾向：動き：うごき、動向：どうこう、傾向：けいこう、向上：こうじょう（向上，提高）

變化程度：平均：へいきん、標準：ひょうじゅん、ピーク、頂點：ちょうてん、水準：すいじゅん、レベル、目立つ：めだつ（顯眼，引人注目）

變化形式：増減：ぞうげん、増加：ぞうか、上昇：じょうしょう（上升，上漲）、増える、伸びる：のびる（伸長，變長）、上がる：あがる、上回る：うわまわる（超過，越出）、満たす：みたす（充滿，填滿）、うなぎのぼり（直線上升）、下降：かこう、減少：げんしょう、減る：へる、下回る：したまわる（未達到，以下）、落ち込む：おちこむ（掉進，落入）、橫ばい：よこばい（停滯，平穩）、変化がない、伸び悩む：のびなやむ（停滯不前）、増減を繰り返している（徘徊不定）、転じる：てんじる（改變，轉換）

第四篇：日語聽力常用詞

聽力測試常用詞匯（一級）

人物類題型常用詞匯

めがねをかけてる

細めのズボン

かんろく

だぶだぶのズボン

頑固な社長

ぼさぼさ

頭發蓬亂，發呆

著飾っちゃって

ファッション スカーフ

スポーツマンみたい

肩幅が広い

でかでか

[かたはば]

小柄

大柄

丸顔

無邪気

がっしりしている

おっかない

デート

髪型

粗壯，健壯，堅實，堅固

可怕，令人害怕，令人提心吊膽

愛想がよくない

がりがり

社交的平凡 [へいぼん]

親切，和藹，招待，款待

刺拉刺拉，骨瘦如柴

髪を後ろで結んでいる

ブラウス

似合う

演技

行動力の乏しい[とぼしい]

気まぐれ

のんき

野暮 庸俗，俗氣 心情浮躁，忽三忽四，沒準脾氣

こんなにやせてる

そそっかしい

おどおど

體つき

スタイルが華やかだ

きらびやか

がっしり

すそ

情けない顔してる

ひかえめ

ほっそり

ふける

なれなれしい

きちょうめん

スカート

特集

性格が溫厚な人

ジャケット

チェック

主役

迷信を信じる

ワンピース

セーター

片方

體にぴったり

色が白い

ウエスト

橫顔

半袖のシャツ

そっけない

Vネック

リボン おしゃれする

おくびょう

ジーンズ

長袖

にっこり笑い

がりがりの體

恐ろしい

短袖

陽気なタイプ

無口なタイプ

きまじめ

上半身

テキパキとした

ストライプ

聽力測試常用詞匯（一級）2 數字類題型常用詞匯

12000円

二十歳

給料

身長

ナンバー

1萬円

60キロ

體重

電話番號

２か月

３週間

航空便

計算する

割り勘

４時間

週二回

まとめる

入會費

１年分

奇數

３０分ほど グラス

現時點

じわじわ

がいして

一概に

ぐっと

がたんとわる

がっちりと 一向に

ずるずる ずんずん

立ち続けに 自國內

後ほど たまたま

朝食抜く

例年

農産物 工業製品

取り戻す 輸入量

ばらつき 時期

38度5分 輸入品目

かさむ テンポ

聽力測試常用詞匯（一級）3 地點類題型常用詞匯

スイッチ

ボタン

場所

最上階 レストラン

ガイド

近隣

真正面

一階下 喫茶店

アンケート

過半數 郵便局

半額

偶數

順番

とかく

解説

半分

重すぎる マイナス 冬期

プレー

ハンドル86657575

3332－0026 続けざまに

計ってみる

ダイエット

依然として

代わる代

～に応じて

～に反して

ともなう

取り替える 10ヶ月分

センター

スーパー

えん

交差點

踏み切り

脇

ホール

曲がる

かたわら

たり

バス停

かたすみ 背中合わせ 面に

まったん 信號を渡る はずれ

ーナツ

乗り換える 十字路

右側

き當たり

四つ角

左側

大通り

っすぐ

真上に

階段

海岸線

股に

信號

駐車場

砂浜

聽力測試常用詞匯（一級）4

駅の近く

電話ボックス 隣

左の斜め

一番右

先頭

あ

なかば

屋上

交互に

正

本棚

接する

真下に

ど

Y字路

T字路

橫斷歩道 突

歩道橋

並行する

位置

ま

外側に

手前の列

斜め前

二

路地

時間類題型

あけがた しんや ゆっくり 降水量 雙子 あさがた にちや さいじつ 日の出

體重 連日 夜中 日沒 グラフ 祝日 ボーナス 夕暮れ 燃えない近づく

日中 休みの日 市役所 週休2日 新幹線 地域 ナイロン 乗り物 朝夕

効き目 以降 アルバイト 真晝間 四六時中 入場券 點線 地元企業 朝早い

平日 毎食後 ダイエット カード 電話番號 売り場 時期 なん點線バー 過半數

チケット 飲む 半額 工業生産高 航空便 スーパー 指定席 急激 増減

自動車産業 割り勘 生産臺數 乗車券 コンピューター 入會 朝晩 寢る前に

身長 総額 現時點 室內 カレンダー 前売り ほんの一瞬 代わりに 偶數

奇數 ゴールデン ウィーク

聽力測試常用詞匯（一級）5 順序類題型

それから その後 まず 今回 前回 今度 ～てから つぎに ～後 また

最後 順番 その次 一番目 最初 隔日 翌日 毎月 終わりに 二番目

お晝 先週 早朝 正午 この次 初めて 時間 今後 一時 たそがれ

一日おき この間 最近左右 方向 東西 さきほど さっき 中央 真ん中

後先 北部 ぎざぎざ 葉っぱ 棚板 曲線 花びら レジ 取り替えず

チェック つり銭 品種 改良 ばたばた

聽力測試常用詞匯6 原因類題型常用詞匯

どうして 理由 なぜ 困る 苦手 止まる 気が重い 文句 會議 出席 苦情

遅れる うるさい 約束 実は 事故 臺風 溢れる やっぱり 怒る 地位 不正

手段 やせる 風邪を引く 迷惑 休む 身體 疲れる 朝寢坊 人間関係 不振

活躍 改良 チーム コーチ 濁す 貴重 寶庫 中継點 とにかく カップル 森林

島內 海外 味わい ハンカチ メンバー 利益 収納 リボン 灑落る アイデア

入れ替える 包裝紙 包み方 いまどき 生い茂る シーズン オーケー 大まかに

あくどい 分かり始める きりがない 心を込める コバルトブルー

聽力測試常用詞匯（一級）7 狀態類題型

どのように 決める どう 番號 奇數 偶數 覚えやすい 並べる 最初 最後 最終

運営 取り替える 五角形 編集 部門 會計 財政 どのあたり 伸ばす 構成 役員

機関 組織 時計回り 勤める 今度 転勤 當然 海外 重要な事項 その際 幼児

警察 摑む すくう 追いかける 売り上げ 輸出 増える 減る 橫ばい 取り戻す

チーム プロ 応援 試合 対等 こっそり 認める 応募 屆く 農家 収穫 敗れる

どんな狀態 表紙 我慢 印刷 薄い ウエスト ゆるい 上著 スーツ 太い 短い

のびのびと 無理に 難易 分析 決斷 方針 慣れ親しむ ユニーク 特徴 外観

書類 好評 胃が痛い くしゃみ 過労 顔色 血圧 怪我 青ざめる やけど 骨折

體重 體力 はれる ノイローゼ 麻痺する 発作 日焼け 痛める 脈 だこうしている

グループ 最適 いっそ 初心者 コース レスアウト 割り當て 禁物 フォーム

ラケット 折りたたみ ゆるやか 斜面 開けとく 傾斜 遠慮する 遙かに遠くに

穏やかに 転勤 手続き グルメ ナレーション ポスター 襲う お歳暮 くじびく

振り込む でこぼこ こつ 確認 アドバイス コーチ

聽力測試常用詞匯（一級）8 目的類題型

コンクリート 飼える 表面平に 生息 人工 仕上げる 生き物 工夫 地下水 土手

工事 でこぼこ 固める 整備 貯める 苦労 承諾 カラオケ 駐車場 誘う 空き地

斷る 依頼 せっかく 迷った 建設 遊び場 賛成 反対 もったいない 向こう

出発 レポート 講演 講義 スケジュール それに 観光 いよいよ 共同 研究

エネルギー ペース 健康 コンタクト近眼

聽力測試常用詞匯（一級）9 問事類題型

とにかく 手作り 文句 溫泉 海外 山奧 文房具屋 當たる 時期 配送 一時

出費 くじ引く 言い訳 義理 経済 活動 維持 ポスター 高める 処理 原則

徹底 義務 商業主義 再利用 課題 自宅 手間 介護 リサイクル 統計學

日程 抵抗 苦手 分析 単身赴任 心理學 人生 登場 人物 描寫 都合悪い

心構え 上野 渡す 弁當 閉館 申し込む 専門書 學期 サラダ 一羽 文鳥

ごまかす はめる 自慢 渡り鳥 適度 故障 クーラー 振る舞い 安定 どうせ

研修 株式 ぽたぽた あべこべ 職業 オイル 委託 カップ ごてごて すっきり

立ち居 シンボル スチュワーデス

聽力測試常用詞匯（一級）10

推斷類題型

焼くコツ 講習會近所 一等 三泊 まあまあ 無関心 全然 結局 溫泉 景気

さっぱり 手作り 態度 同意 反対 試合 チーム 乗り方 応援 対等 戦う

相手 いい加減 負ける プロ 印象 長年 経験 トレーニング感 勝負

感心 樹齢 見抜く 重ねる 古代 周囲 內部 年輪 共存する大木

無數 宿る 生命 オランダ そっくり

本物

気分

真似練る

本質 直囲める

偽者

第五篇：淺談日語聽力解題技巧

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淺談日語聽力解題技巧

在新日語能力考中聽力主要考點有兩個，“是否理解了說話內容”和“是否能立刻處理”。對于“是否理解說話內容”主要有“課題理解”、“要點理解”、“概要理解”、“綜合理解”這幾大方面?！罢n題理解”、“要點理解”將會在所有水平聽力考試中出題。下面小編來說一下這兩種題型的做題技巧。

課題理解題

考察“接下來要做什么”和“怎么做”，基本上是「これから/まず、なにをしますか/しなければなりませんか」。也有較特殊的提問形式。如2011.7月真題中，N1、N2、N3各級別中第一大題都各有1-2道提問方式比較特殊。

N1第六小題：男の人は、プリンターと一緒に、何を送らなければなりませんか。

N2第四小題：女の人は全部でいくら支払いますか。

N3第一小題：男の人は何を注文しますか。第二小題女の人は友達に何をプレゼントしますか。

這類題一般先問問題，后播對話，所以可帶著問題去聽。由于選項都寫在試卷上，所以聽題前一定要抓緊時間讀一遍選項，對于要提的問題有個大致的判斷。

做此題的關鍵是“跟著聽到的內容走”，建議大家不做筆記或少做筆記，但有必要跟著錄音播放的進度根據需要在選項旁做一些標記。聽的過程中，萬一碰到沒聽清的詞句，可根據前后關系總結歸納，一道題結束了別太糾結，以免影響下一題。

例：問題1-3番

男の先生と留學生が話しています。留學生はこの後、何をしなければなりませんか。

(男老師和留學生在講話。留學生必須做什么?)

男：この間出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね?

女：あっ、はい。どうでしたか。

男：うん。地球を守るためにできることっていうテーマは面白いね。自分の経験から話し始めるのはなかなかいいと思うよ。

女：ありがとうございます。

男：でも、スピーチは五分だったよね。

(老師說演講只有5分鐘。)

女：はい。

男：じゃ、よほど早口で話さないと無理だよ。やっぱり長すぎるな。

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(老師說如果不是說得非?？斓脑挷恍?，果然還是太長了。)

女：ああ、そうですか。じゃ、書き直してみます。あのう、文法自信なかったんですけど?

(留學生說這樣啊，那我重新寫一下?？芍且獙⒀葜v稿寫得短一點，而不是練習說得快一點。)

男：うん、特に目に付く間違いはなかったですね。まあ、少し硬い表現もあるけど、このぐらいはいいね。

(老師說雖然表達有些生硬，但就這樣吧。可知，不需要修改文章的表達。)

留學生はこの後、何をしなければなりませんか。

(由此推測：留學生必須要做的是選項3「原稿を短くする」將演講稿寫得短一點。)

要點理解題

主要考查考生能否把握重點，與課題理解不同的是，要點理解中的設問比課題理解更明了，主要問事物的理由、結果等。

這一題也是先告訴問題，所以也可帶著問題去聽。因此做題時也要提前把題目看一遍。不同的是，題干的問題已經有了限定，可以帶著更加明確的目的去聽。另外還要注意一點：聽力中有些題目類似于閱讀，一般正確選項里的用詞會盡可能避免之前聽到的詞，常用其他詞來代替，而干擾項里的詞可能會用到剛剛聽到的音頻里的詞，而選項意思卻多少有些不符合。大家要留心別被誤導。

例：N1 問題2-3番

男の人と女の人が話しています。女の人は、寫真をとることの一番の魅力は何だと言っていますか?

(男性和女性在交談。女性認為拍照的最大魅力在哪里?)

男：いいカメラ持ってるね。どんな寫真撮るの?

女：何でも、風景でも、人物でも、気になるものは何でも。自分の作った料理や、町の看板なんかも、なかなか面白い寫真になるよ。出來上がった寫真は、インターネットでたくさんの人に見てもらえるようにしてるんだ。

男：へえ、カメラの楽しさって、いろいろな瞬間を後に殘せるってことなのかな。

(男性認為拍照的趣味在于能將各種各樣的瞬間保留起來。)

女：うん、どうかなあ。

(女性表示否認，「どうかなあ」表示這個也不好說吧，是一個比較委婉的語氣。)

というより、私はカメラを持つようになって、道端の花とか、雨上がりの空とか、今まで見過ごしていたようなちょっとしたことにも目を向けるようになったの。

(女性說我自從有了照相機后，會拍一些路邊的花草，剛下完雨時的天空摸樣，會注意到平時不大可能注意到的一些場景。)

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男：へえ、そうなんだ。

女：うん、カメラのおかげで、何だか毎日が楽しくなってきて、それが、私にとってのカメラの楽しさかな。

(女性又做了補充說明：“自從有了照相機后，總感覺到每天過得很開心，大概這就是照相機給我帶來的樂趣吧。)

男：そっかぁ。カメラの魅力は、出來上がった寫真だけじゃないんだね。

女：うん。私の場合は、出來上がりは二の次って感じかな。まあ、いい寫真が撮れると、嬉しいけどね。

女の人は、寫真を撮ることの一番の魅力は何だと言っていますか。