第一篇：高中英語必修一知識點總結

歡 迎 使 用，祝 您 學 有 所 成。

第一單元

1）add vt/vi加；添加；增添

add up合計 加起來，但在口語中有時用于否定句，表示“莫名其妙，不說明問題”。add up to 總計共達，所有一切都說明，總而言之。add sth（to sth）把……加到……里去。add to 增加，擴建。

add 表示“繼續說，補充說”。區別add和increase add意思是“加，增加”，強調添加。或者表示將數字加起來求和。increase“增加”，表示在數量，產量，尺寸，程度等方面的增加。2）cheat v 欺騙；作弊 n 騙子；作弊者；騙人的事 cheat sb of sth

cheat sth out of sb 從某人處欺詐某物 cheat on/at/in 作弊，欺詐

3)list v 將事物列于表上；編事物的目錄 n 名單；目錄；一覽表 make a list of 造表，列……表 take…off the list 從表上去掉…… stand first on the list 居首位，列前茅 as listed above 如上所列 3）share share in 分享，分擔，共用

share sth with sb 和某人共用/共享某事物 share out 分配，分發；得到股息，升股息 share（n.）in/of 一分，部分

4）trust vi/vt 信任，信賴；依賴 trust in 相信，信任，信仰 trust to 依靠（運氣等），依賴 trust that… 希望，想

5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受懲罰，受損傷 suffer from 受……傷害；患……病痛

注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被動語態

6）calm vt/vi/adj.使平靜；使鎮定。平靜的，鎮靜的，沉著的。calm down平靜下來，鎮定下來

quite指人對外界事物感觸的安靜。對人時，側重不激動，平靜溫和，不發表意見。still指完全沒有聲音或者沒有動靜，突然靜止不動。silent主要指人不愛說話，沉默不語。7）concern be concerned about 擔心，關心

as/so far as…be concerned 關于，至于，就某人而言 have no concern for 毫不關心

concern oneself in/with/about sth 忙于，從事；關心，關切 have a concern in 和……有厲害關系 be concerned in/with 參與，與……有關

8）separate v/adj 分開，和……分手；單獨的，分開的，不同的 separate…from 使……和……分離 9）reason lose one?s reason 失去理智，發狂 by reason of 由于

bring sb to reason 說服某人理智些 within reason 合理 without reason 不合理 listen to reason 聽從道理

reason sb into/out of sth 以理說服某人做/不做某事 10）power beyond /out of one?s power 力所不及的，不能勝任的 =not within one?s power

in power 當權的，握有政權的 come into power掌權，得勢 11）habit form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 養成做某事的習慣 be in the habit of 有……的習慣

fall/get into a habit of 沾染（養成）……習慣 break（off）a habit=get out a habit 戒除一種習慣 form good habits 養成良好的習out of habit 出于習慣

12）according to為介詞短語，后跟名詞，代詞，不能很從句，表示“根據；按照；試……而定”。according to其后引出的信息應來自別人或者別處，不能來自說話者自己。according to其后不能跟opinion，view等名詞。

according as 相當于連詞，后跟從句，意為“正像，根據，按照，如果”。13）join in 區別join；join in；take part in；attend join 參加某個組織或者團體（黨派，軍隊等）

，并且成為其中的一員。join in 參加正在進行著的活動，如游戲，討論，辯論，談話等。

take part in 參加會議或者群眾性的活動，并且在其中法會一定的作用。

attend 參加會議、儀式、婚禮、葬禮、上課、上學、聽報告等。重在強調“參與”的動作，不強調參加者的作用。14）dare 作實意動詞有人稱和數的變化，也有時態的變化；作情態動詞，用于否定句，疑問句和條件句中，有時態的變化，但是沒有人稱和數的變化。

①在肯定據中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。②在否定句中和疑問句中的dare之后，不定時一般不加to。

③在用do或者does構成的否定句和疑問句中，理論上雖然應該有to，實際使用卻經常把to省略。I dare say…我敢打賭說……

15）go through 經歷；經受；通過考試；經過；審閱；檢查

go with 伴隨，與……協調 go up 上升；建起；上漲 go over檢查，審查；復習，重溫 go out 熄滅；公布；播出 go ahead 進行，進展；（with）贊同 go into從事，參加（某一行業）；調查 16）get along with 同……相處；進展

get away 離開；逃避

get back 回來；拿回

get down 拿下；寫下 get in 進入；收獲 get down to 開始認真做…… get on/off 上/下車 get over 克服；戰勝 get across 被理解 get through 完成；通過；接通電話 get up 起床 get it 明白，理解；猜中

17）with復合結構，也可以叫做獨立主格結構，在格式上沒有謂語動詞，在句中常作狀語，表示伴隨，原因，方式，條件等。

①with+名詞+介詞短語。在句中作狀語，作后置定語。

②with+名詞/代詞+過去分詞。其中過去分詞表示被動或者完成了的動作。③with+名詞/代詞+現在分詞。其中現在分詞表示主動或者正在進行的動作。④with+名詞/代詞+不定式。其中不定式表示將要發生的動作。⑤with+名詞/代詞+形容詞。

18）no longer=not…any longer 表示不再繼續或者再現過去某一時刻發生或存在而一直延續的動作/狀態時，常用于過去時、現在時或者將來時的句子中。no more=not…any more 表示再也不重復過去反復發生的動作時，常用于過去時或者將來時的句子中。When he saw the toy，the baby cried no longer.當看到玩具時，那嬰兒不再哭了。Now she wasn?t afraid any more..現在她再也不害怕了。

19）①settle down to 決心去做……，專心去做…… settle on/upon 決定……，選定…… ②have trouble with 使傷腦筋，苦惱；跟某人鬧別扭

ask for trouble 自討苦吃 be in trouble 在困境中，有糾紛 get sb into trouble 陷入困境 make trouble 惹麻煩 put sb to trouble 麻煩某人 take the trouble to do 費力做 3.語法

直接引語變為間接引語（注意：變化時句子一定為陳述句語序。）人稱的變化

①直接引語中主語第一人稱或者被第一人稱所修飾，人稱要與“講話人”的人稱一致。②直接引語的第二人稱，或者被第二人稱所修飾，人稱要與“聽話人”的人稱一致。③直接引語中的第三人稱不變化。“一隨主，二隨賓，第三人稱不更改”。

二、時態的變化

直接引語——間接引語 一般現在時——一般過去時 一般過去時——過去完成時 現在進行時——過去進行時 現在完成時——過去完成時 過去完成時——過去完成時 一般將來時——過去將來時 時態不變化的情況： ①直接引語是客觀真理。

②直接引語是過去進行時，時態不變。

③直接引語中有具體的過去某年、某月、某日作狀語，變為間接引語時，時態不變。

④直接引語如果是一般現在時。表示一種反復出現或習慣性的動作，變間接引語，時態不變。⑤如果直接引語中的情態動詞沒有過去時的形式（例：ought to，had better, used to)和已經是過去時的形式時，（例：could, should, would, might）不再變。

第二單元 1）include include是及物動詞，后跟名詞，代詞或者動名詞作賓語，或者跟賓語+介詞短語等。

including通常為介詞，相當于having（sb/sth）as a part，包括（某人某物）在內，可與過去分詞included互換。2）present 作形容詞，若表示“在場的，出席的”通常用作標標語或者后置定語；若表示“現在的，現有的”，通常用作前置定語。

作名詞，也可以表示“目前，現在”，多與the連用，常用的詞組at present“現在，目前”；還可以表示“禮物”含有“捐贈”的意思。常有的詞組有make sb a present of 表示“將某物贈送給某人”。

作動詞，表示“贈送，給與”，后跟雙賓語；也可表示為“正式介紹，引見某人（尤指向級別、地位較高的人）”。常見用法present one?s apologies/compliments/respects…表示某人的歉意/贊揚/敬意……present oneself 出席，列席； present itself 出現，呈現。3）rule rule over sb/sth 統治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外 as a rule 在大多數情況下，通常

表示“控制；影響”時多用作被動語態。

作名詞時表示“規則，規章，條例；慣常用法；統治；尺”。4）recognize 為非延續性動詞，不用于進行時；強調原來認識的東西意為“認出，分辨出”。表示“承認某人/某物有效或者屬實”有時與as連用。

與名詞或者名詞詞組連用，that引導的從句連用，也可表示“認識到，認清某事物”。5）commend 作動詞多為及物動詞，表示命令，后接名詞+不定式。表示“統率，指揮，控制，掌握”，后常接賓語。

作動詞或名詞都可以跟從句，從句中用should（常省略）+動詞原形。

作名詞常用詞組有：in commend of 統率……的 under the commend of 被……統率的 get/obtian commend of 控制 take commend of 開始擔任……的指揮 has commend of 掌握 at/by sb?s commend 奉某人命令的，受某人指揮的 commend oneself 控制自己 6）request 作動詞時常用的句型：request sb to do sth；request that sb（should）do sth； request of sb +that從句

作名詞時常用的習語有：at sb?s request/at the request of sb 應某人的要求 by request of 由于受到……的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物 7）explain 可作及物或者不及物動詞，作及物動詞時，間接賓語前要加to。例如： The teacher explains to the class the questions.The teacher explains the questions to the class.老師向全班解釋了這個問題。

explain可接連接代詞，連接副詞或者that引導的從句。還可以接連接代詞或者連接副詞所引導的不定式短語。8）however 作副詞，若表示轉折，意為“但是，然而，不過”，可放在句首，句中，句末，要用逗號分開；若修飾形容詞或者副詞，意為“無論如何，無論怎樣”。

作連詞，引導讓步狀語從句。意為“不管怎樣，不管用什么方式”。9）imagine 是動詞，意為“想象，設想，猜想”后跟名詞，動名詞，從句（imagine多以否定形式出現），還可以與as連用。imagine oneself 表示“想像一下，你若……”后面所跟的to be結構常被省略。10）such as與for example的區別

都可以作例如講，但是such as用來列舉事物，放在被列舉事物和前面的名詞之間，后直接跟名詞，沒有逗號，一般不如and so on 連用；for example用來舉例說明，有時可作獨立句，插在句子中，后面一般用逗號隔開。such as 不能將前面所述的數量全部列出；such作形容詞，可與as在句中分開使用，表示“像……這樣的”，as是關系代詞，引導賓語從句，作主語或者是賓語。11）more than ①more than與數詞連用，意為“超過，多于”。

②more than+名詞，表示超出該名詞所指，意思為“不止，不僅僅是”。③more than+加形容詞或者動詞，表示加重語氣，意思是“很，非常”。

④more than+（that）從句，其基本意義是超過，但可譯為“簡直不，遠非……”

⑤more than之間加入形容詞或者副詞，有兩種含義：一中是普通的比較級用法；另外一種是用來表示“與其說……倒不如說……”。

12）base sth on/upon 意為“以……為基礎/依據”，被動形式為be based on/upon 13）關于way的一些短語：

by the way 順便說說；順便提起 in a way 在某一方面；在某種程度上

in the way 阻礙，阻擋 on one?s way to/on the way to 在來/去……的路上/過程中 in any way 無論如何 in every way 在各個方面，完全

in no way 絕不，無論如何不 lose one?s way 迷路；誤入歧途 14）nearly和almost的用法

①almost=very nearly,表示”幾乎、差不多”,常可互換使用。②almost和nearly可互換使用的場合(1)在肯定句中

(2)修飾all, every, always等時(3)在行為動詞的否定式前 ③只能用almost的場合

(1)修飾no, none, never, any以及由no或any的合成詞。:(2)修飾表示感覺或心理的動詞或形容詞。:(3)修飾more than和too。④只能用nearly的場合

(1)被very, not, pretty修飾時。

(2)表示要做什么事但后來”沒有做”或”避開不做”時。

⑤mostly用作副詞,意思是”大體上、主要地、大部分、多半、通常”等。15）come up 走進；上來；提出；發芽；流行；上升；出現；發生 come up to 達到；數到；不負眾望；合乎（標準等）come up with 提出（建議）；找到(答案，解決方法)come about 發生 come out 出版；出現；顯露 come across 偶然碰上 come on 加油 16）use的短語

make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用

be in use 在使用中 come into use 開始使用 bring…to use/put use to 加以使用 be of use 有用的 out of use 被廢棄不用 get the use of 使用…… have no use for 對……無用 find a use for…為……找到用途 with use 經常使用 17）due to 由于（引導表語或者狀語從句）thanks to 多虧，由于（引導狀語從句）

owing to 由于（引導狀語或者表語從句）as a result of 因為，……的結果（引導狀語從句）on account of 因為（引導狀語從句）by the reason of 由于，因為（引導狀語）

第三單元 1）transport 作動詞，常和from…to…連用。

作名詞，也可是transportation，表示“運輸，運送；運輸工具，交通車輛”。常用詞組：be transported with… 情不自禁

in transports of sth 情不自禁 2）persuade 作動詞，后常接指人的代詞或者是名詞。意為“勸說好某人”。persuade sb to do sth “勸說某人做某事”。

persuade 表示勸說是成功的，若表示勸而不服，不能用persuade，通常在其前加try to或者是want to，也可以用advise。

persuade sb into doing sth 說服某人做某事 persuade sb out of sth 說服某人不要去做某事 persuade還可以表示“使某人相信”，常見用法： persuade sb that+從句 persuade+of短語 be persuaded that+從句 3）insist 是動詞，后接介詞on+名詞或者動名詞，也可以加他that從句，表示“堅決，強調，堅持主張”，從句中謂語動詞要用虛擬語氣，即should+動詞原形，should可以省略。

insist on后接動名詞，如果有邏輯主語，可以用名詞或者名詞所有格，也可以用賓格形式，但不能用代詞的主格形式。

insist 還可以表示“堅持說，力言”，其后的賓語從句要用陳述句語序。insist后面不能跟不定式。determine 作及物動詞，表示“決定”，只能跟名詞或者不定式(短語)作賓語，不能跟動名詞（短語）。determine on/upon doing=be determined to do決定做某事 determine sb against sth 使某人決定不做某事

determine和be determined后面都可以跟賓語從句 4）record record sth（from sth）（on sth）將……錄在……；錄音，錄像。record作名詞表示“記錄，記載；唱片”。keep record of 記錄下來。

just for the record 供記錄在案，為準確起見

off the record 私下的，非正式的，不得發表的。

record作復數表示某人做事留下的痕跡，尤其是劣跡。5）familiar be familiar with和be familiar to 都可以表示“熟悉”，但用法不同，前者的主語必須是人，后者的主語一般是物，但是賓語必須是人。

familiar有時還可以表示“隨便的，不拘一格的”。6）tavel trip journey tour和voyage的區別

travel泛指旅行，有各處旅行或者游歷的意思。

journey通常指時間和距離都較長的路上旅行，有預定的地點。

voyage一般指長距離上的水上旅行，尤其指海上旅行，近來也可指飛機旅行。

trip指短期或者是短距離的旅行，有時在口語中也可以用作長途旅行，有回到出發地的意思，但是不含時間，目的，交通工具或者方式。

tour指周游，巡回旅游，常常是訪問一系列的地方后回到出發點。7）dream of/about 夢想……，夢見……；渴望，迫切希望。8）graduate 作動詞，表示“畢業”。graduate from表示“畢業于……”。

若表示從某個學科或者是專業畢業，要用介詞in，若表示所獲學位或者成績時，常用as，with。graduate作名詞，意為“畢業生”。9）prefer vi寧愿；較喜歡

prefer doing寧愿做某事 prefer to do 寧愿做某事 prefer sb to do sth寧愿某人做某事 prefer sth to sth 寧愿……不愿…… prefer doing sth to doing sth 寧愿做……而不愿做 prefer to do sth rather than to do 寧愿做……而不愿意做某事 10）give的短語

give in 屈服，讓步；提出，遞交

give away 不小心透漏；贈送，免費給予

give back歸還，恢復

give off放出，散發

give out分配，分發；用光，精疲力竭

give over交付，托付 give up放棄，認輸

11）choose to do 愿意，偏要，決定

choose from/between 從……中選擇 choose sb+as/for選某人當…… choose sb sth =choose sth for sb 為某人選某物 cannot choose but do 只好做 12）pace vi 跨度 n 一步，步調

set the pace定步速 keep pace with sb 趕上…… pace up and down來回踱步 13）強調句：It is 被強調部分+that/who+句子其余的部分

a．含一般疑問句的強調句型：Is it+被強調不分+that/who+句子的其余部分 b．特殊疑問句的強調句型：疑問詞+is/was it+that/who+句子的其余部分

c.原句結構師not…until…，強調until時，須把not until一起放到It was…that之間。14）倍數表達

①倍數+the+名詞+of ②倍數+as+adj/adv+as ③倍數+比較級+than 3.語法

現在進行時

構成:主語+be+動詞ing〔現在分詞〕形式 第一人稱+am+v-ing 第二人稱+are+v-ing 第三人稱+is+v-ing 定義：現在進行時表示現在或當前一般時間正在進行的動作。現在進行時的基本用法：

a.表示現在(指說話人說話時)正在發生的事情。b.習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。c.已經確定或安排好的將來活動

d.有些動詞（狀態動詞不用于進行時態）

①表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realise,suppose,understand ②表示“看起來”“看上去”appear,resemble,seem ③表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer ④表示構成或來源的動詞 be come from.contain,include ⑤表示感官的動詞 hear see smell sound taste ⑥表示擁有的動詞belong to.need.own.possess.want wish 在實際運用時，現在進行時常用以下幾種情況：

(1)當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現在進行時。：

(2)以look, listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現在進行時。

(3)表示當前一段時間或現階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間狀語，這時常用現在進行時。

(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現在進行時。如： 現在進行時的變化

肯定句式：主語+be(am, is, are)+現在分詞+其它.否定句式：主語+be(am, is, are)+not +現在分詞+其它.一般疑問句：Be(am, is, are)+主語+現在分詞+其它？

特殊疑問句：疑問詞+be(am, is, are)+主語+現在分詞+其它？

對現在進行時的特殊疑問句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根據實際情況回答。c.表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

d.與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。

第四單元 1)shake 作動詞，表示“搖動，震動，抖動”，還可指“震驚，信心動搖”。

shake one?s hand over/at sth 對……搖頭 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手 作名詞，“搖動，顛簸”。2）rise 作動詞，表示“上升，上漲；起身，起床”。rise也可以表示“太陽從地平線上生氣；（情緒）增高”。作名詞表示“上升，進展，振興”。give rise to sth 引起，導致某事物 rise和raise的區別

rise是不及物動詞，其主語是提高，上升的東西，不能用于被動語態。而raise是及物動詞，其主語是人，可用于被動語態。3）ruin 作動詞，表示“毀壞，損壞”，強調倒塌成片，也可以指健康，價值受到嚴重損害，斷送前途等。in ruins 嚴重受損，破敗不堪 go to rack and ruin 破壞，瓦解 4）injure 區別injure harm hurt wound injure一般指意外事故引起的損傷，還可以表示在感情，名譽上的傷害，可用于人或者是物。harm“損害，傷害”，指損傷有生命的，也可以是損傷無生命的東西。hurt“傷害”，既可以指肉體的傷害，也可是精神上，感情上的傷害。

wound“傷”，一般指外傷，如槍傷，刀傷等。尤其指在戰場上受傷，也可以指感情上，榮譽上的傷。5）destroy destroy表示“毀滅，消滅，銷毀”，如建筑物，莊稼，森林，村莊，城市，名譽，計劃，契約，證據。6）rescue 作名詞，表示營救，可用單數或者是復數，若與數字連用，表示營救的次數。come/go to the rescue=come/go to one?s rescue “營救某人，援救某人”。7）disaster 作可數名詞，表示“災難，災害，災禍”，也可以表示“徹底失敗的人或者是事物”。做不可數名詞表示“失敗”。8）judge 作動詞，表示“斷定，估計，認為”。其后可接that從句，或者賓語+形容詞，名詞等。表示“判斷，斷定”時，后接wh—分句或者wh—不定式。表示“裁決，充當裁判”。

judged by/from… “從……看來，從……判斷”。是習慣用語，可用來引導獨立成分，其邏輯主語不一定與主句的主語相一致。

作名詞，表示“裁判，法官，鑒定家”。9）prepare 作動詞，prepare sth相當于get sth ready，意為“準備干某事”。prepare for sth=make preparations for sth 意為“為……做準備”。prepare后接雙賓語，prepare sb sth為某人準備……。

be prepared for為……準備 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防備 10）honor 作不可數名詞，表示“榮譽，名譽，道義，尊敬”。作可數名詞，表示“光榮的事或者物，榮幸”。honors表示“成績優異，優等生榮譽”。

in honor of=in one?s honor為了祝賀某人，向某人表示敬意；upon/on one?s honor 以人格擔保 show honor to sb對某人表示敬意 have the honor to do很榮幸干某事

作動詞，表示“向某人/某物致敬，給某人以榮譽；承認（某事）并如期支付款項”。feel honored to do做某事感到榮幸 11）speech make/give/deliver a speech 發言

have speech with sb和某人談話 相當于have a word with sb speech表示“語言，說話的能力，說話的方式”，是不可數名詞。speech也可以表示“臺詞”，表示復數。12）shelter give/provide shelter to 給……庇護的地方 seek/find/take shelter from… 躲避……

shelter oneself under/behind/beneath…意為“躲在……之后，依仗，隱匿于……之下”。shelter sb/sth from（sb/sth）給某人/某物提供庇護處，保護某人/某物。13）crack 作動詞，表示“破裂，裂開；打，擊，撞”。

crack down（on）… 對……采取嚴厲措施 crack up（精神）崩潰，（身體）垮掉。作名詞，表示“裂隙，裂縫，爆炸聲”。have a crack at sth/doing sth 試做某事物 14）happen 是不及物動詞，無被動語態，表示“發生”具有偶然性。happen to+名詞/代詞，表示“遭到或者是發生某事物”。happen to do 表示“碰巧做某事”。happen upon 偶然碰到，意外發現。as it happens偶然

what happen if… 如果……怎么辦？

whatever happens=happen what may 無論發生…… 15）survive 表示“繼續生存或者是存在”。

表示“比……活的長，比（某人）長命”。

16）think little of 對……不在意，不考慮 think highly/well of 對……評價很高/印象很好 think a great deal/a lot/much of 對……印象很好 think nothing of 認為沒什么；把……視為平常 think badly/ill/poorly of 對……評價很糟/很低 3.語法 定語從句

定語從句及相關術語

1.定語從句：定語從句是由關系代詞或關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。

2.關系詞：引導定語從句的關聯詞稱為關系詞，關系詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞有that, which, who, whom, whose, as等；關系副詞有where, when, why等。關系詞常有3個作用：1，引導定語從句。2，代替先行詞。3，在定語從句中擔當一個成分。

注：關系代詞有主語.賓語之分。一般whom作為賓語。

3.定語：定語用來限定、修飾名詞或代詞的，是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用?……的?表示。主要由形容詞擔任。此外，名詞，代詞，數詞，分詞，副詞，不定式以及介詞短語也可以來擔任，也可以由一個句子來擔任．單詞作定語時通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語。短語和從句作定語時則放在所修飾的詞之后，作后置定語。

（一）限定性定語從句

一、關系代詞（在句中作主語、賓語或定語）

1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時常可省略關系詞，which在從句中作賓語也可以省略。[eg：this is the book（which）you want。]而且，如果which在從句中作“不及物動詞＋介詞”的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置.2.which作賓語時，根據先行詞與定語從句之間的語義關系，先行詞與which之間的介詞不能丟。

3.代表物時多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括當先行詞是anything, everything, nothing , none等不定代詞時，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修飾時等，這時的that常被省略 還有先行詞前有序數詞或形容詞最高級修飾時,或先行詞就是序數詞或最高級時.以及先行詞中既有人又有物時.還有句中前面有which時,都只能用that。

4.who和whom引導的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語。

5.whose是關系代詞，修飾名詞作定語，相當于所修飾成分的前置所有格.它引導的從句可以修飾人和物, 當它引導的從句修飾物體時, 可以與 of which 調換,表達的意思一樣。

二、關系副詞（在句中作狀語）

關系副詞=介詞+關系代詞

why=for which

where=in/ at/ on/ … which(介詞同先行詞搭配)

when=during/ on/ in/ … which(介詞同先行詞搭配)

1.where是關系副詞，用來表示地點的定語從句。

2.when引導定語從句表示時間［注］值得一提的是，表示時間“time”一詞的定語從句只用when引導，有時不用任何關系代詞，當然也不用that引導。

3.當從句的邏輯主語是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時，常用there is來引導。

（二）非限定性定語從句

非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常是引導詞和先行詞之間用逗號隔開，將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導的非限定性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分

2.當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其后的定語從句通常是非限制性的。

3.非限制性定語從句還能將整個主句作為先行詞, 對其進行修飾, 這時從句謂語動詞要用第三人稱單數。

4.有時as也可用作關系代詞

5.在非限定性定語從句中，不能用關系副詞why和關系代詞that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。

（三）關系代詞引導的定語從句

1.who指人在從句中做主語

2.whom指人，在定語從句中充當賓語，常可省略。（注：who和whom已無太大區別，可以通用。）注意：關系代詞whom在口語和非正式語體中常用who代替，可省略。如果在從句中做賓語,就用whom或who。如果是在從句中作主語就只能用who。

3.which指物，在定語從句中做主語或者賓語，做賓語時可省略

4.that指人時，相當于who或者whom；指物時，相當于which。

在定語從句中做主語或者賓語，做賓語時可省略。

5.whose通常指人，也可指物，在定語從句中做定語

（四）注意

介詞+關系代詞引導的定語從句關系代詞在定語從句中做介詞賓語時

從句常由介詞+關系代詞引導。

注意：1.含有介詞的動詞短語一般不拆開使用，如：look for, look after, take care of等。

2.若介詞放在關系代詞前，關系代詞指人時用whom，不可用who或者that；指物時用which，不能用that；關系代詞是所有格時用whose。

3.“介詞+關系代詞”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代詞或者數詞。

（五）關系副詞引導的定語從句

1.when指時間，在定語從句中做時間狀語

2.where指地點，在定語從句中做地點狀語

3.why指原因，在定語從句中做原因狀語

注意：關系副詞引導的從句可以由“介詞+關系代詞”引導的從句替換

（六）判斷關系代詞與關系副詞

方法一： 用關系代詞，還是關系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。不及物動詞后面無賓語，就必須要求用關系副詞或者是介詞加關系代詞；而及物動詞后接賓語，則要求用關系代詞。

方法二： 準確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關系代詞/關系副詞。關系詞的選擇依據在從句中所做的成分，先行詞在從句中做主、定、賓語時，選擇關系代詞(who, whom, that, which, whose)；

先行詞在從句中做狀語時，應選擇關系副詞(where 地點狀語，when 時間狀語，why 原因狀語)。

（七）介詞+關系詞

1）介詞后面的關系詞不能省略。

2）that前不能有介詞。

3）某些在從句中充當時間，地點或原因狀語的”介詞+關系詞”結構可以同關系副詞when ,where和why 互換。This is the house in which I lived two years ago.（八）先行詞和關系詞二合一

1)Whoever spits in public will be punished here.(Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical school.(what 可以用all that代替)

（九）as,which引導的非限定性定語從句

由as, which 引導的非限定性定語從句，as和which可代整個主句，相當于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。

as 和which在引導非限制性定語從句時，這兩個關系代詞都指主句所表達的整個意思，且在定語從句中都可以作主語和賓語。但不同之處主要有兩點：

(1）as 引導的定語從句可置于句首，而which不可。

(2）as 代表前面的整個主句并在從句中作主語時，從句中的謂語必須是系動詞；若為行為動詞，則從句中的關系代詞只能用which.。

As 的用法例

1.the same… as；such…as 中的as 是一種固定結構, 和……一樣……。

I have got into the same trouble as he(has).一、“as / which” 特殊定語從句的先行成分

1.形容詞或形容詞短語作先行成分, 具有形容詞意義的介詞短語也可以充當先行成分。

在一定的語言環境里，有些名詞可以具有形容詞的性質。這些名詞主要是那些表示人的身份、職業、狀態的名詞。值得一提的是，在這些具有形容詞性質的名詞之后，引導定語從句的關系代詞不能用who / whom.2.動詞短語先行成分

這種動詞短語既可是限定形式也可是非限定形式。如果是動態動詞短語，它們在從句中就一般有限定或非限定形式的替代動詞do和as / which一起代替。do可以出現，也可以不出現，但不能用其它動詞代替。

3.句子作先行成分

這句子可以是整個主句也可以只是主句中的一個從句。有時是連續幾個句子，有時甚至可以是一個完整的故事。

二、“as/which”特殊定語從句在句中的位置

由于先行成分的構成成分不同，“as/which”特殊定語從句在句中的位置有以下幾種情況：

1.形容詞做先行成分時：形容詞或形容詞短語（含具有形容詞性質的名詞）作先行成分，“as / which”特殊定語從句置于先行成分之后。

2.動詞短語作先行成分時：動詞短語作先行成分時，“as / which”特殊定語從句置于先行成分之后。但是，當從句中含有表示主觀意志的插入成分時，“as”特殊定語從句可以移至句子之首。

3.句子作先行成分時：“as”特殊定語從句的位置較靈活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引語，“as”特殊定語從句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句，“as”特殊定語從句與否定詞的相對位置不同可以使它產生不同的意義。由于“as”特殊定語從句具有這一特點，所以有時它的位置不能隨便移動。在非正式的文體里，“which”特殊定語從句可以出現在先行成分之中。

三、“as/which”特殊定語從句的語義功能

一般說來，as與which的語義功能相同，可以相互替換。但先行成分為句子時，它們的語義功能則有差異。

1.表示結果

表示結果的特殊定語從句與其先行成分之間存在著一定的因果關系，從句中往往使用有結果意義的詞，如動詞result, make, enable, cause和形容詞interesting, surprising, delightful, disgraceful等。

2.表示評注

表示評注的特殊定語從句對其先行成分所述事實的正確性有肯定的傾向，它通常與那些表示客觀事實，普遍真理或某種習性的先行成分連用；從句中則常用一些表示“合乎自然規律”、“眾所周知”或“經常發生”等意義的詞語，如natural, known to all, usual等。

3.有無狀語意義

“as”特殊定語從句具有狀語意義（主要是方式狀語意義），而“which”特殊定語從句則無狀語意義。“as”特殊定語從句的狀語意義要求它在語義上與其先行成分的語義保持一致，“which”特殊定語從句則不受這種限制。

四、關系代詞as與which的句法功能

1.as / which 在特殊定語從句中作主語。

as作主語時，謂語動詞常為連系動詞（主要是be, seem），主語補語為usual、a rule、a matter of fact等時，系動詞be習慣經常省略。行為動詞作“as”特殊定語從句的謂語時一般用于被動語態（其中助動詞be常略），不及物的行為動詞在“as”特殊定語從句中作謂語的極少，常見的有happen一詞。

Which作主語時，謂語動詞不限，主語被動皆可，只是謂語動詞為被動語態時助動詞be省略。

2.as和which都可以在特殊定語從句中賓語。

3.as和 which在特殊定語從句中作補語。

“as”特殊定語從句中可以主謂倒裝，“which”從句中則不能主謂倒裝。

如果先行成分不是主語補語或賓語補語，關系代詞用which而不用as。如：

He talked like a native, which/as he hardly was.4.which在特殊從定語句中作定語。which可以在特殊定語從句中作定語，修飾fact, matter, thing 等名詞。這些名詞代表先行成分表達的意義，有時將其略去句義仍然完整。as不能作定語。

（十）關系代詞that 的用法

(1)不用that的情況

(a)在引導非限定性定語從句時。

(b)介詞后不能用。

(2)只能用that作為定語從句的關系代詞的情況

(a)在there be 句型中，只用that，不用which。

(b)在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。

(c)先行詞有the only, the very,the same,the last,just修飾時，只用that。

(d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。.(e)先行詞既有人，又有物時。

(f)先行詞指物，在主句中作表語時．

(g)為了避免重復．

(h)先行詞是the way時

舉例：

Is this the book that you borrowed in the library?

這是你在圖書館借的那本書嗎？

Who that break the window should be punished．

誰打碎了窗戶都要受到懲罰．

All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油問題。

Finally, the their handed everything that he had stolen to the police.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

（十一）難點分析

（一）限制性定語從句只能用that的幾種情況

1．當先行詞是anything, everything, nothing(something 除外), few, all, none, little, some等代詞時，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much，each等修飾時

注意1：部分時候that可以省略，如部分例句將that用括號括住。

注意2：當先行詞指人時，偶爾也可以用who

2.當先行詞被序數詞修飾

3.當先行詞被形容詞最高級修飾時

4.當形容詞被the very, the only，the same,the last 修飾時

5.當先行詞前面有who, which等疑問代詞時

6.當先行詞既有人，也有動物或者物體時

（二）關系代詞as和which引導的定語從句as和which引導非限制性定語從句，有相同之處也有不同之處。具體情況是：

1．As和which都可以在定語從句中做主語或者賓語，代表前面整個句子。

2.as 引導非限制性定語從句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一個主句；which引導的非限制性定語從句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思

注意：當主句和從句存在邏輯上的因果關系時，常用which 3.當先行詞受such, the same修飾時，常用as 注意：當先行詞由the same修飾時，偶爾也用that引導定語從句，但是和由as所引導的定語從句意思不同

(三）以the way為先行詞的定語從句通常由in which, that引導，而且通常可以省略。

(四)but有時也可以做關系詞引導定語從句。

(五)區分定語從句和同位語從句。

1．定語從句修飾先行詞，它和先行詞是修飾關系；

同位語從句說明先行詞的具體內容，是補充說明的關系。

2．定語從句由關系代詞或者關系副詞引導，關系詞在句中充當成分，有時可以省略；

同位語從句主要由that引導，在句中一般不做成分；句子也可以由when, where, how, why, whether, what等詞引導，充當成分。

3.同位語從句和先行詞一般可以用be動詞發展成一個完整的句子，而定語從句不可以。

第五單元

1)shake 作動詞，表示“搖動，震動，抖動”，還可指“震驚，信心動搖”。

shake one?s hand over/at sth 對……搖頭 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手 作名詞，“搖動，顛簸”。2）rise 作動詞，表示“上升，上漲；起身，起床”。rise也可以表示“太陽從地平線上生氣；（情緒）增高”。作名詞表示“上升，進展，振興”。give rise to sth 引起，導致某事物 rise和raise的區別

rise是不及物動詞，其主語是提高，上升的東西，不能用于被動語態。而raise是及物動詞，其主語是人，可用于被動語態。3）ruin 作動詞，表示“毀壞，損壞”，強調倒塌成片，也可以指健康，價值受到嚴重損害，斷送前途等。in ruins 嚴重受損，破敗不堪 go to rack and ruin 破壞，瓦解 4）injure 區別injure harm hurt wound injure一般指意外事故引起的損傷，還可以表示在感情，名譽上的傷害，可用于人或者是物。harm“損害，傷害”，指損傷有生命的，也可以是損傷無生命的東西。hurt“傷害”，既可以指肉體的傷害，也可是精神上，感情上的傷害。

wound“傷”，一般指外傷，如槍傷，刀傷等。尤其指在戰場上受傷，也可以指感情上，榮譽上的傷。5）destroy destroy表示“毀滅，消滅，銷毀”，如建筑物，莊稼，森林，村莊，城市，名譽，計劃，契約，證據。6）rescue 作名詞，表示營救，可用單數或者是復數，若與數字連用，表示營救的次數。come/go to the rescue=come/go to one?s rescue “營救某人，援救某人”。7）disaster 作可數名詞，表示“災難，災害，災禍”，也可以表示“徹底失敗的人或者是事物”。做不可數名詞表示“失敗”。8）judge 作動詞，表示“斷定，估計，認為”。其后可接that從句，或者賓語+形容詞，名詞等。表示“判斷，斷定”時，后接wh—分句或者wh—不定式。表示“裁決，充當裁判”。

judged by/from… “從……看來，從……判斷”。是習慣用語，可用來引導獨立成分，其邏輯主語不一定與主句的主語相一致。

作名詞，表示“裁判，法官，鑒定家”。9）prepare 作動詞，prepare sth相當于get sth ready，意為“準備干某事”。prepare for sth=make preparations for sth 意為“為……做準備”。prepare后接雙賓語，prepare sb sth為某人準備……。

be prepared for為……準備 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防備 10）honor 作不可數名詞，表示“榮譽，名譽，道義，尊敬”。作可數名詞，表示“光榮的事或者物，榮幸”。honors表示“成績優異，優等生榮譽”。

in honor of=in one?s honor為了祝賀某人，向某人表示敬意；upon/on one?s honor 以人格擔保 show honor to sb對某人表示敬意 have the honor to do很榮幸干某事

作動詞，表示“向某人/某物致敬，給某人以榮譽；承認（某事）并如期支付款項”。feel honored to do做某事感到榮幸 11）speech make/give/deliver a speech 發言

have speech with sb和某人談話 相當于have a word with sb speech表示“語言，說話的能力，說話的方式”，是不可數名詞。speech也可以表示“臺詞”，表示復數。12）shelter give/provide shelter to 給……庇護的地方 seek/find/take shelter from… 躲避……

shelter oneself under/behind/beneath…意為“躲在……之后，依仗，隱匿于……之下”。shelter sb/sth from（sb/sth）給某人/某物提供庇護處，保護某人/某物。13）crack 作動詞，表示“破裂，裂開；打，擊，撞”。

crack down（on）… 對……采取嚴厲措施 crack up（精神）崩潰，（身體）垮掉。作名詞，表示“裂隙，裂縫，爆炸聲”。have a crack at sth/doing sth 試做某事物 14）happen 是不及物動詞，無被動語態，表示“發生”具有偶然性。happen to+名詞/代詞，表示“遭到或者是發生某事物”。happen to do 表示“碰巧做某事”。happen upon 偶然碰到，意外發現。as it happens偶然

what happen if… 如果……怎么辦？

whatever happens=happen what may 無論發生…… 15）survive 表示“繼續生存或者是存在”。

表示“比……活的長，比（某人）長命”。

16）think little of 對……不在意，不考慮 think highly/well of 對……評價很高/印象很好 think a great deal/a lot/much of 對……印象很好 think nothing of 認為沒什么；把……視為平常 think badly/ill/poorly of 對……評價很糟/很低 3.語法 定語從句

定語從句及相關術語

1.定語從句：定語從句是由關系代詞或關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。

2.關系詞：引導定語從句的關聯詞稱為關系詞，關系詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞有that, which, who, whom, whose, as等；關系副詞有where, when, why等。關系詞常有3個作用：1，引導定語從句。2，代替先行詞。3，在定語從句中擔當一個成分。

注：關系代詞有主語.賓語之分。一般whom作為賓語。

3.定語：定語用來限定、修飾名詞或代詞的，是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用?……的?表示。主要由形容詞擔任。此外，名詞，代詞，數詞，分詞，副詞，不定式以及介詞短語也可以來擔任，也可以由一個句子來擔任．單詞作定語時通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語。短語和從句作定語時則放在所修飾的詞之后，作后置定語。

（一）限定性定語從句

一、關系代詞（在句中作主語、賓語或定語）

1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時常可省略關系詞，which在從句中作賓語也可以省略。[eg：this is the book（which）you want。]而且，如果which在從句中作“不及物動詞＋介詞”的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置.2.which作賓語時，根據先行詞與定語從句之間的語義關系，先行詞與which之間的介詞不能丟。

3.代表物時多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括當先行詞是anything, everything, nothing , none等不定代詞時，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修飾時等，這時的that常被省略 還有先行詞前有序數詞或形容詞最高級修飾時,或先行詞就是序數詞或最高級時.以及先行詞中既有人又有物時.還有句中前面有which時,都只能用that。

4.who和whom引導的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語。

5.whose是關系代詞，修飾名詞作定語，相當于所修飾成分的前置所有格.它引導的從句可以修飾人和物, 當它引導的從句修飾物體時, 可以與 of which 調換,表達的意思一樣。

二、關系副詞（在句中作狀語）

關系副詞=介詞+關系代詞

why=for which

where=in/ at/ on/ … which(介詞同先行詞搭配)

when=during/ on/ in/ … which(介詞同先行詞搭配)

1.where是關系副詞，用來表示地點的定語從句。

2.when引導定語從句表示時間［注］值得一提的是，表示時間“time”一詞的定語從句只用when引導，有時不用任何關系代詞，當然也不用that引導。

3.當從句的邏輯主語是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時，常用there is來引導。

（二）非限定性定語從句

非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常是引導詞和先行詞之間用逗號隔開，將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導的非限定性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分

2.當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其后的定語從句通常是非限制性的。

3.非限制性定語從句還能將整個主句作為先行詞, 對其進行修飾, 這時從句謂語動詞要用第三人稱單數。

4.有時as也可用作關系代詞

5.在非限定性定語從句中，不能用關系副詞why和關系代詞that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。

（三）關系代詞引導的定語從句

1.who指人在從句中做主語

2.whom指人，在定語從句中充當賓語，常可省略。（注：who和whom已無太大區別，可以通用。）注意：關系代詞whom在口語和非正式語體中常用who代替，可省略。如果在從句中做賓語,就用whom或who。如果是在從句中作主語就只能用who。

3.which指物，在定語從句中做主語或者賓語，做賓語時可省略

4.that指人時，相當于who或者whom；指物時，相當于which。

在定語從句中做主語或者賓語，做賓語時可省略。

5.whose通常指人，也可指物，在定語從句中做定語

（四）注意

介詞+關系代詞引導的定語從句關系代詞在定語從句中做介詞賓語時

從句常由介詞+關系代詞引導。

注意：1.含有介詞的動詞短語一般不拆開使用，如：look for, look after, take care of等。

2.若介詞放在關系代詞前，關系代詞指人時用whom，不可用who或者that；指物時用which，不能用that；關系代詞是所有格時用whose。

3.“介詞+關系代詞”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代詞或者數詞。

（五）關系副詞引導的定語從句

1.when指時間，在定語從句中做時間狀語

2.where指地點，在定語從句中做地點狀語

3.why指原因，在定語從句中做原因狀語

注意：關系副詞引導的從句可以由“介詞+關系代詞”引導的從句替換

（六）判斷關系代詞與關系副詞

方法一： 用關系代詞，還是關系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。不及物動詞后面無賓語，就必須要求用關系副詞或者是介詞加關系代詞；而及物動詞后接賓語，則要求用關系代詞。

方法二： 準確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關系代詞/關系副詞。關系詞的選擇依據在從句中所做的成分，先行詞在從句中做主、定、賓語時，選擇關系代詞(who, whom, that, which, whose)；

先行詞在從句中做狀語時，應選擇關系副詞(where 地點狀語，when 時間狀語，why 原因狀語)。

（七）介詞+關系詞

1）介詞后面的關系詞不能省略。

2）that前不能有介詞。

3）某些在從句中充當時間，地點或原因狀語的”介詞+關系詞”結構可以同關系副詞when ,where和why 互換。This is the house in which I lived two years ago.（八）先行詞和關系詞二合一

1)Whoever spits in public will be punished here.(Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical school.(what 可以用all that代替)

（九）as,which引導的非限定性定語從句

由as, which 引導的非限定性定語從句，as和which可代整個主句，相當于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。

as 和which在引導非限制性定語從句時，這兩個關系代詞都指主句所表達的整個意思，且在定語從句中都可以作主語和賓語。但不同之處主要有兩點：

(1）as 引導的定語從句可置于句首，而which不可。

(2）as 代表前面的整個主句并在從句中作主語時，從句中的謂語必須是系動詞；若為行為動詞，則從句中的關系代詞只能用which.。

As 的用法例

1.the same… as；such…as 中的as 是一種固定結構, 和……一樣……。

I have got into the same trouble as he(has).一、“as / which” 特殊定語從句的先行成分

1.形容詞或形容詞短語作先行成分, 具有形容詞意義的介詞短語也可以充當先行成分。

在一定的語言環境里，有些名詞可以具有形容詞的性質。這些名詞主要是那些表示人的身份、職業、狀態的名詞。值得一提的是，在這些具有形容詞性質的名詞之后，引導定語從句的關系代詞不能用who / whom.2.動詞短語先行成分

這種動詞短語既可是限定形式也可是非限定形式。如果是動態動詞短語，它們在從句中就一般有限定或非限定形式的替代動詞do和as / which一起代替。do可以出現，也可以不出現，但不能用其它動詞代替。

3.句子作先行成分

這句子可以是整個主句也可以只是主句中的一個從句。有時是連續幾個句子，有時甚至可以是一個完整的故事。

二、“as/which”特殊定語從句在句中的位置

由于先行成分的構成成分不同，“as/which”特殊定語從句在句中的位置有以下幾種情況：

1.形容詞做先行成分時：形容詞或形容詞短語（含具有形容詞性質的名詞）作先行成分，“as / which”特殊定語從句置于先行成分之后。

2.動詞短語作先行成分時：動詞短語作先行成分時，“as / which”特殊定語從句置于先行成分之后。但是，當從句中含有表示主觀意志的插入成分時，“as”特殊定語從句可以移至句子之首。

3.句子作先行成分時：“as”特殊定語從句的位置較靈活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引語，“as”特殊定語從句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句，“as”特殊定語從句與否定詞的相對位置不同可以使它產生不同的意義。由于“as”特殊定語從句具有這一特點，所以有時它的位置不能隨便移動。在非正式的文體里，“which”特殊定語從句可以出現在先行成分之中。

三、“as/which”特殊定語從句的語義功能

一般說來，as與which的語義功能相同，可以相互替換。但先行成分為句子時，它們的語義功能則有差異。

1.表示結果

表示結果的特殊定語從句與其先行成分之間存在著一定的因果關系，從句中往往使用有結果意義的詞，如動詞result, make, enable, cause和形容詞interesting, surprising, delightful, disgraceful等。

2.表示評注

表示評注的特殊定語從句對其先行成分所述事實的正確性有肯定的傾向，它通常與那些表示客觀事實，普遍真理或某種習性的先行成分連用；從句中則常用一些表示“合乎自然規律”、“眾所周知”或“經常發生”等意義的詞語，如natural, known to all, usual等。

3.有無狀語意義

“as”特殊定語從句具有狀語意義（主要是方式狀語意義），而“which”特殊定語從句則無狀語意義。“as”特殊定語從句的狀語意義要求它在語義上與其先行成分的語義保持一致，“which”特殊定語從句則不受這種限制。

四、關系代詞as與which的句法功能

1.as / which 在特殊定語從句中作主語。

as作主語時，謂語動詞常為連系動詞（主要是be, seem），主語補語為usual、a rule、a matter of fact等時，系動詞be習慣經常省略。行為動詞作“as”特殊定語從句的謂語時一般用于被動語態（其中助動詞be常略），不及物的行為動詞在“as”特殊定語從句中作謂語的極少，常見的有happen一詞。

Which作主語時，謂語動詞不限，主語被動皆可，只是謂語動詞為被動語態時助動詞be省略。

2.as和which都可以在特殊定語從句中賓語。

3.as和 which在特殊定語從句中作補語。

“as”特殊定語從句中可以主謂倒裝，“which”從句中則不能主謂倒裝。

如果先行成分不是主語補語或賓語補語，關系代詞用which而不用as。如：

He talked like a native, which/as he hardly was.4.which在特殊從定語句中作定語。

which可以在特殊定語從句中作定語，修飾fact, matter, thing 等名詞。這些名詞代表先行成分表達的意義，有時將其略去句義仍然完整。as不能作定語。

（十）關系代詞that 的用法

(1)不用that的情況

(a)在引導非限定性定語從句時。

(b)介詞后不能用。

(2)只能用that作為定語從句的關系代詞的情況

(a)在there be 句型中，只用that，不用which。

(b)在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。

(c)先行詞有the only, the very,the same,the last,just修飾時，只用that。

(d)先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。.(e)先行詞既有人，又有物時。

(f)先行詞指物，在主句中作表語時．

(g)為了避免重復．

(h)先行詞是the way時

舉例：

Is this the book that you borrowed in the library?

這是你在圖書館借的那本書嗎？

Who that break the window should be punished．

誰打碎了窗戶都要受到懲罰．

All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油問題。

Finally, the their handed everything that he had stolen to the police.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。

（十一）難點分析

（一）限制性定語從句只能用that的幾種情況

1．當先行詞是anything, everything, nothing(something 除外), few, all, none, little, some等代詞時，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much，each等修飾時

注意1：部分時候that可以省略，如部分例句將that用括號括住。

注意2：當先行詞指人時，偶爾也可以用who

2.當先行詞被序數詞修飾

3.當先行詞被形容詞最高級修飾時

4.當形容詞被the very, the only，the same,the last 修飾時

5.當先行詞前面有who, which等疑問代詞時

6.當先行詞既有人，也有動物或者物體時

（二）關系代詞as和which引導的定語從句as和which引導非限制性定語從句，有相同之處也有不同之處。具體情況是：

1．As和which都可以在定語從句中做主語或者賓語，代表前面整個句子。

2.as 引導非限制性定語從句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一個主句；which引導的非限制性定語從句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思

注意：當主句和從句存在邏輯上的因果關系時，常用which 3.當先行詞受such, the same修飾時，常用as 注意：當先行詞由the same修飾時，偶爾也用that引導定語從句，但是和由as所引導的定語從句意思不同

(三）以the way為先行詞的定語從句通常由in which, that引導，而且通常可以省略。

(四)but有時也可以做關系詞引導定語從句。

(五)區分定語從句和同位語從句。

1．定語從句修飾先行詞，它和先行詞是修飾關系；

同位語從句說明先行詞的具體內容，是補充說明的關系。

2．定語從句由關系代詞或者關系副詞引導，關系詞在句中充當成分，有時可以省略；

同位語從句主要由that引導，在句中一般不做成分；句子也可以由when, where, how, why, whether, what等詞引導，充當成分。

3.同位語從句和先行詞一般可以用be動詞發展成一個完整的句子，而定語從句不可以。.詞語歸納 1）quality 表示“品質，品種”時，可有復數形式。of quality修飾人，表示“品質好的”。

說明商品時，為不可數名詞，表示“質量”；作名詞復數時，表示“性能，種類”。2）willing 表示“樂意的，愿意的”，作表語時，后接不定式或者是that引導的從句，從句中用should+動詞原形，should可以省略。

有時willing可以用在seem，look，sound等系動詞后面。作定語時，表示“積極的，肯干的，自愿的，意志堅強的”。3）fight fight against… 為……反對而斗爭，和……作戰 fight with和……作戰或者斗爭，與……并肩作戰 fight for 為……斗爭或者奮斗 fight over 為……爭吵 fight（it）out 通過斗爭解決，打出個勝負 4）advise advise sb to do sth 勸告/建議某人去做某事 advise sb not to do sth=advise sb against doing sth 勸告/建議某人不要去做某事

advise后接一個賓語從句，從句中的動詞要用虛擬語氣，即should+動詞原形，should可以省略。advise sb of sth 把某事通知某人

advise sb on/about sth 和某人商量某事 5）youth 表示“青年男子，青年小伙子”時，是可數名詞，常含貶義。

the youth 青年人的總稱，作主語是，謂語動詞可是復數也可是單數。表示“青春，青少年時期”是不可數名詞。6）vote 作名詞，表示“選舉，投票，表決”時，前面常加不定冠詞。

bring/put/submit sth to a/the vote 將某問題交付表決（表主動）come/go to a/the vote（某問題）被交付表決（表被動）

表示“選票，選舉人“時，是可數名詞。

表示“選舉權”時，前面常加a，the，one?s等限制詞。

vote for 投票贊成，建議 vote against 投票反對 vote on 對……表決 vote to do 一致決定 7）position 表示“位置，姿勢，職位，立場”時，是可數名詞，常加in。表示“地位”時，是不可數名詞，有時可加不定冠詞。

in a position to do sth處于能夠做某事的地位 in/out of position 在（不在）適當位置 take up the position that… 主張…… 8）accept 表示“同意，接受”時，后接名詞，代詞或者that引導的從句。accept還可以接不定式。9）equal 作形容詞，與to連用，后接名詞或者動名詞，表示“能勝任的，能應付的”。作動詞，后接in，表示“在某方面比得上或者敵得過”，多用于一般時。10）degree 表示“程度，等級，學位，度數”。

by degrees 漸漸地 to a degree非常；有點，稍微

do/study for degree 攻讀學位 take/get/receive/earn one?s degree獲得學位 11）guard 作名詞，表示“守望，警戒”。既可以作個體名詞，表示“警衛，衛兵，哨兵”；表示“衛隊，警衛隊，儀仗隊”也可以作集體名詞。

keep/stand/mount guard over… 守衛…… be on guard against 提防，謹慎 off one?s duard 失去警惕 作動詞表示“保護，防止，看守，警惕”，常與against或者from搭配。12）fear 作名詞，表示“恐懼，顧慮或者擔心的事情，可能性”。

for fear of/that 唯恐，以免 of后接名詞，動名詞；that后接從句。

作動詞，表示“害怕，畏懼，恐怕”。后接名詞，動名詞，不定式或者從句。fear for 擔心 13）reward 作動詞，表示“報酬，酬謝，報答，獎賞”。接介詞for表示“緣故”。接介詞with表示獎賞的東西。作名詞，表示“報酬，酬謝，報答，獎賞”。

as a reward for 作為……獎賞，為酬謝…… in reward of（以……）酬謝 in reward 作為報酬

表示好處，回報時，常常用作復數。14）sentence 作動詞，sentence sb 判決某人，后接介詞to+名詞，也可以接不定式。15）trouble 作名詞，既可以是可數名詞也可以是不可數名詞。

in trouble 處于困境 no trouble 不麻煩，不費事 ask for/look for/borrow trouble 自討苦吃，自找麻煩 be a trouble to sb 對某人來說是個麻煩 be a trouble to do sth 干某事時間麻煩事 have trouble doing/to do sth 做某事很費力 make trouble 制造麻煩 get into trouble 陷入困境 get out of trouble 擺脫困境

give sb trouble/put sb to trouble 給某人添麻煩 trouble to do 多用于否定句或者是疑問句 16）set up 表示“建立，開創；豎起；創紀錄”。

set（oneself）up as 開始當…… set out 動身，出發；開始 set about 開始；著手 set off 動身；使爆炸 set down 記下來，寫下來

17）blow up①爆炸，炸毀②吹脹③訓斥批評

blow away 槍殺，徹底戰勝 blow in 不期而至 blow out 吹滅 blow off 不重視 blow over刮倒 18）lose heart lose one?s heart to… 愛上 break one?s heart 傷心 from the bottom of one?s heart 從內心里 put one?s heart into 全心全意 19）倒裝結構的用法：

一、副詞here,there, in, out,up ,down, away,back,now, then, ahead 等位于句首,當謂語動詞是be,come, go, follow,run等表示位置移動的動詞，而且主語又是名詞時,需要把謂語動詞放主語之前，即全部倒裝。注意:A 此類倒裝不用進行時態度。B若主語是代詞時，不用倒裝。二，含有否定意義的詞放句首，部分倒裝。

A具有否定意義的副詞放句首： not,never,seldom,hardly, rarely.little,scarely,few…

B,含有否定意義的連詞放句首:not only…but also.., neither..nor.., no sooner…than.., scarely..than..,Hardly..when.., not until…

*not only, no sooner,hardly.scarely要倒,but(also), than, when后面的句子不倒.neither..nor..兩部分都倒裝。C, 含有否定意義的介詞放句首：by no means, In no time,in no case, on no account,under no circumstances… 三，only＋狀語，部分到裝

四、表示上文的狀況也適合另外一人或事半功倍有下列： 肯定:so+助動詞(動/情態)+主語 *主語與上文一致 否定:neither(nor)+助動(動/情態)+主語

五、as 作“盡管／雖然”，引導讓步狀語從句，由于語法需要，把表語／狀語／動詞提于句首．

六、so..that.., such..that..的句子結構中，若so,such 和與其所修飾的詞置于句首，實行部分倒。

七、若if 引導的虛擬條件句中有were, had, should 時，可將if省，把were, had , should 放主語之前。

八、充當地點狀語的介詞短語放句首，全倒。

九、在表示愿望的感嘆句，倒裝。

第二篇：高中英語必修一知識點介紹

III.單詞：

1、survey n.調查，概述； v.測量，檢查；

e.g.a.A recent survey showed most of those questioned were for the plan.最近的民意測驗顯示大多數調查對象同意這項計劃。

b.The governor surveyed the damage caused by the tsunami.州長查看了海嘯引起的破壞情況。思維拓展：

(1).make a survey of sth.調查… make a general survey of sth 縱觀…(2).survey sth.調查，評述，檢查 survey the equipment 檢查設備 詞匯派生：

surveyor n.測量員，檢察員

2、add v.增加，增添

e.g.a.Shall I add your name to the list? 我可以把你的名字寫進名單嗎？ b.A new wing was added to the building.這座大樓新添了一座邊房。思維拓展：

add up sth 把……加起來 add sth to sth 把……加到…… add to sth = increase 增加了。。add up to 合計；總共 add in 包括……;算進

指點迷津：

(1).add sth to sth 是“把……加到……上去“，add to 不能分開用，意為“增加了……”, 相當于increase 或raise.如：

e.g.a.He added some sugar to the coffee.他給咖啡里加了些糖。

The bad weather added to our difficulty.壞天氣增加了我們的困難。

(2).add還可表示“補充說“，后常接從句。

e.g.He added that he was satisfied with the talk.它補充說他對會談很滿意。詞匯派生：

addition n.附加物

additional adj.附加的 adding machine 加法機 in addition to 除……之外

3、point n.要點，尖端，含義； v.指出

e.g.a.The point is that you shouldn’t have to wait so long to see a doctor.關鍵是看病不應等那么久。

b.He pointed to the spot where the house used to stand.他指著那所房子原來所在的地方。思維拓展：

(1).come to the point of 到了……地步 to the point of 達到……的程度 be on the point of doing 正要做…… There is no point in …沒必要/沒意義做…… boiling point 沸點(2).point to/ at 指向……

point out sth to sb.向某人指出某事 point out that…指出……

point sth to/at sb.把……對著某人 指點迷津：

(1).當非善意地用手指某人時，只能用point at.(2).當表示指針指向、證據表明、建筑物的朝向時，用point to.如：

e.g.The house points to the sea.那所房子面向大海。詞匯派生：

pointed adj.尖銳的；尖的 pointless adj.無意義的，無益的4、upset v.使不安，打亂 adj.心煩意亂的

e.g.a.His strange behavior upset his father.他的奇怪行徑困擾著他父親。

b.I understand how upset you must be feeling.我理解你心里有多難受。思維拓展：

(1).upset sb.使某人不安 upset the plan 攪亂了計劃 upset the cup 打翻了杯子

It upsets sb that 讓某人心煩的是…… It upsets sb to do sth 做……使某人不快。(2).be upset about 對……趕到心煩 指點迷津：

(1).upset 指由于某事的發生而心煩意亂。(2).nervous 在做某事的過程中緊張害怕的感覺。(3).anxious 因擔心某事的發生或不發生而焦慮不安。詞匯派生：

upset-upset-upset-upsetting

5、concern n.擔心，關心，關系； v.涉及，有關

e.g.a.There is growing concern about violence on TV.人們對電視上的暴力內容日見擔憂。

b.Don’t be involved in what doesn’t concern you.不要管那些與你無關的事。思維拓展：

(1).show/express concern about/ for 對……表示關心/擔心

have concern with 和……有關系

with concern 關切地

(2).concern oneself about/ for 擔憂/關心…… concern oneself with 從事，參與…… concern sb./ sth 與……有關 詞匯派生：

concerned adj.有關的；擔心的

be concerned about/ over/for 關心；掛念 be concerned with/ in 牽扯進/參與…… all parties concerned 有關各方

as/so far as …be concerned 就……而言

e.g.As far as I’m concerned, the sooner, the better.就我而言，越快越好。

6、cheat v.欺騙,作弊 n.騙子, 作弊者

eg.He is accused of cheating the taxman.他被控欺騙稅務員.eg.The two cheats set up tow looms.這兩個騙子支起兩架織布機.思維拓展：

cheat sb.(out)of sth 騙取某人某物 cheat sb.into doing sth 騙某人做…… cheat sb.into the belief that 騙某人相信 catch sb.cheating in an exam 作弊被抓

7、feeling n.感覺,情緒

eg.have no feeling in my foot.沒有知覺 eg.can understand his feelings 解他的心情.思維拓展： a feeling of hunger 饑餓感 a feeling of danger 危險感 a feeling of gratitude 感激的心情 have a feeling that 有……的預感 lose feeling in one’s legs 雙腳失去知覺 hurt one’s feelings 傷害某人的感情 hide/ mask one’s feelings 隱瞞感情 express feelings 表達感情 構詞法:

feel v.感覺出 feeler n.觸角,觸須 feelingly adv.充滿感情地

8、series n.一系列,連續

e.g.There has been a series of accidents crossing.在那個十字路口曾經發生過一連串的事故.思維拓展：

a seires of 一連串的, 一系列的 a seroes of accidents 一連串事故 a series of articles 一系列文章 a TV series 一部電視連續劇

at the in series 連續,一系列地 構詞法:

serial n.連續劇, 連載小說

9、nature n.(1)大自然, 自然界

the law of nature 自然法則 the balance of nature 生態平衡 the beauty of nature 大自然之美(2)本性,性情 human nature 人性

a man of gentle nature 性情溫和的人(3)性質, 種類

be different in nature 性質不同 思維拓展：

be nature to nature 逼真 by nature 天生地

against nature 違反自然地

in a state of nature 處于未開化的狀態 常用搭配:

it’s natural that = it’s natural for sb.to do sth 做……是當然的 e.g.It’s natural that we should carry out the plan.= it ‘s natural for us to carry out the plan.這個計劃是當然的.10、powder n.能量,力量,權力

eg.Carry this luggage requires a lot of powder.搬運這件行李需要很大的力氣.思維拓展：

be in powder 執政,掌權

come into powder = take power上臺,執政 under one’s own power 憑借自身的力量 have the power to do sth 具有……的能力 beyond/ out of one’s powder 力所不能及的 構詞法:

powerful adj.強有力的 powerless adj.無力的,無權的11、suffer v.遭受,忍受

eg.The city suffered serous damage from the earthquake.城市因地震遭受嚴重破壞.練習: suffer pain / loss / defeat / punishment / hardship 遭受痛苦/損失/失敗/懲罰/艱難 思維拓展：

suffer from a bad cold 患重感冒 suffer for sth.為……而受苦 構詞法:

suffering n.痛苦, 苦難 sufferer n.受難者, 患者

12、purpose n.目的,意圖

eg.For what purpose did he go to Africa? 他去非洲的目的何在? 思維拓展：

on purpose = by accident 故意地 for the purpose of 為了……的目的 with the purpose of 抱著……的目的

one’s purpose in doing sth.某人做……的目的 構詞法:

purposeful adj.有目的的,故意的 purposeless adj.無目的的 purposely adv.特意地,故意地

13、advice n.勸告,建議 eg.He gave us some advice on how to learn a foreign language.他就如何學習外語給我們提了一些建議.思維拓展：

give / offer sb.some advice on 就……給某人提建議 ask sb.for adcice 征求某人的意見

follow / take one’s advice接受某人的建議 do sth.by one’s advice 按某人的建議做…… on / upon one’s adcice 聽某人的勸告 構詞法:

adviser / advisor n.建議者,顧問 advisory adj.勸告的, 顧問的 advise v.建議

advise sb.to do sth 建議某人做……

advise sb.not to do sth = adcise sb.against doing sth 建議某人不要做……

advise doing sth 建議做…… advise that 建議…… advise sb.on 向某人提…..建議

14、effort n.努力 eg.You should put more effort into your work.你應該更加努力地工作.思維拓展：

make an effort to do 努力做…… = make every effort to do = make grat efforts to do = spare no effort to do without effort 毫不費力地 注: “ 全力做…..”的表達: do all out to do

do / try one’s best to do

do all / everything / what one can to do 構詞法:

effortless adj.不費力的15、habit n.習慣,習性

eg.You need to change your eating habits.你需要改變飲食習慣.思維拓展：

develop / form the habit of = build up the habit of 養成……的習慣

fall / get into the habit of 染上……的習慣 be in the habit of = have the habit of 有……的習慣

get sb.into the habit of 使某人養成…..的習慣

get out of the habit of = give up the habit of = kick / break/ drop the habit of 戒除…….的習慣

do sth.out of habit 處于習慣做某事

IV.課文短語:

1.go through 通過;經受;仔細檢查;完成 練習：

go through too many wars 經過太多的戰爭 go through with one’s promise 實踐諾言

The new law has gone through.新的法律已經通過了.The teacher went through all the students’ homework.老師將學生的作業仔細的檢查了一遍.思維拓展:

break through 沖破 get through 完成, 通過 live through 活過…… look through 瀏覽 read through 通讀 see through 看穿

have been through with 經受過(很多苦)through thick and thin 共患難 through and through 徹底,完全

2.hide away 躲避,隱蔽

eg.a.The thief hid away in the woods for a week.小偷在樹林里隱藏了一周.b.They hid away the solider from the enemy.他們藏起了這個戰士以躲避敵人.思維拓展:

常用被動語態形式的結構:

be hidden among the woods 躲在樹林里 be devoted to education 獻身教育 be stationed in the village 駐扎在村里 be buried in reading 專心閱讀 be seated beside me 坐在我身邊

3.set down 記下，放下,認為,歸因于……

eg.a.Set down his name and address.記下他的名字和地址.b.He set down the book on the bable.他把書放在桌上.c.I set the man down as a solier.我以為那人是個士兵.d.I set down his bad temper to his health.我認為他的壞脾氣是由于身體的原因.思維拓展:

set down(doing)sth 著手(做)某事 set out to do sth.著手做做某事 set off 動身,引爆 set up 豎起,創設,開辦 注: 表示” 記下, 寫下” 時

set down = put down = write down = get down

4.do with 處理,與…..有關

eg.He didn’t knkow what to do with his camel.他不知如何處置他的駱駝.思維拓展:

have sth.to do with 與……有關 have nothing to do with 與……無關

have much / a lot of to do with 與……有很大關系 指點迷津:(1)do with 表示 “ 處置” 時常與what 搭配,而 deal with 常與how 搭配.e.g.What to do with his camel how to deal with his camel(2)what與how 的其他搭配 What do you think of …? How do you like / find …? What to do it next

(3)do without 沒有……也行

eg.If there’s none left we’ll have to do without.如果沒有剩余的我們就只得將就了.5.for once 就這/ 那一次

eg.a.For once your’re right.只有這一次你是對的.b.I think we might relax orselves for this once.我想我們就這么一次可以放松一下.思維拓展:

all at once 突然;同時

once and for all 永遠地;一勞永逸地 once in a while 偶爾 once more / again 再一次

once upon a time 從前(用于開始講故事)at once 立刻;同時 指點迷津:

for once = this once = just for once = for this once

6.face to face 面對面地

eg.They stood face to face with each other.他們面對面地站著.思維拓展:

heart to heart 心貼心地, 坦誠地 shoulder to shouldedr 肩并肩地 hand in hand手拉手地 arm in arm臂挽臂地 side by side 并排地 back to back 背靠背地 指點迷津:

(1)face-to – face 是合成形容詞,在句中作定語.eg.We’ll have a face-to-face interview.我們要進行一次面對面的采訪.(2)face to face 中不用任何冠詞.類似短語如: from door to door 挨門挨戶地 from mouth to mouth 口口相傳地 see eye to eye 完全同意地 from left to right 從左到右地

from generation to generation 一代一代地 from head to foot 從頭到腳 from time to tme 不時地

(3)face to face 常與with 連用,表示 “與……面對面”, 在句中作狀語.如:

eg.He came face to face with death.他面臨死亡.7.get along with 進展,相處

eg.a.How are you getting along with your classmates? 你與同學相處怎樣?

b.He’s getting along well with his business.他生意做得很順利.思維拓展:

get along well / nicely with 與……相處得很好 get along badly with 與……相處得不好 指點迷津:

(1)get along with 中的along 也可以用on 替換.(2)get along with sb.是＂與某人相處得如何＂，get along with sth 是＂某事進展得如何＂(３)在 He didn’t know that we were getting along with them.中，不能用how 代替that.當句中沒有well, nicely 或 badly 等詞時，才用how.e.g.I want to know how they are getting along with the work.我想知道他們的工作進展得怎么樣

V.詞義辨析：

1.pay, salary 與 wage

（1）pay 工資，薪金，是不可數名詞．常指按時支付的固定薪酬，也指海陸軍人以及在政府部門工作的人的新酬．可用來代替 salary 或wages.如：

eg.a.How much tax do they take out of your pay? 他們從你的工資中抽多少稅？

b.I get my pay every Friday.我每星期五領薪水．（２）salary 薪水．可用作可數或不可數名詞．通常指非體力勞動者（如：白領階層的工作者或掌管業務的行政人員等）所得的報酬，一般按月發回半年、一年發放一次．如： eg.a.He is paid for his work at a high salary.他的工作薪水很高．

b.I draw my salary at the end of every month.我每個月底領工資．（３）wage 工資，工錢．通常指付給體力勞動者（如：藍領工資，也可指按記時工資．常用復數形式，其謂語動詞也用復數．有時工資多或少時，常說 much / little wage, 而不說 many / few wages.如：

eg.a.Wages are high in this country.這個國家的工資待遇高．

b.She has a rise in her wages.她漲了工資。

2.ignore 與be ignorant（1）ignore 裝作不知，故意不理睬（２）be ignorant 不知道，沒意識到．

eg.a.He ignores the doctor’s adcice and goes on smoking.他不顧（忽視）醫生的忠告而繼續抽煙．

b.I was ignorant(of the fact)that the boss could be so strict.我不知道老板居然那樣嚴格．

３．calm, quiet, still 與 silent

（1）calm平靜的，沉重著的．指無風浪或人的心情不激動；

（２）quiet 寧靜的，安靜的．指沒有聲音，不吵鬧或心里沒有煩惱、焦慮；（３）still 靜止的，不動的．指沒有運動或動作的狀態；（４）silent 寂靜的，沉默的，不發音的．指沒有聲音或不講話． 如：

eg.a.He kept calm in face of great danger.面臨巨大危險他還是保持鎮靜．

b.He leads a quiet life.他過著平淡的生活。

c.Ask the children to keep silent.讓孩子們保持安靜．

d.Please keep/stay still while I take your photo.我給你拍照時請別動。

４．concern, anxiety, care 與 worry

(1)concern 語氣較輕，指對非常下的人或物的擔憂；(２)anxiety “ 擔憂，掛念，焦急＂，指對未來的事或不能確定的的不安，主要是怕發生不辛的事，但并非消極的悲觀失望，而是積極地希望避免不辛，另外還有渴望做某事或獲得某事的含義；

（3）care “擔心，掛念，操心”，不僅指感情上的擔憂，也包括在理智上對某事的掛念和操心；

(4)worry＂擔心，煩惱，操心＂，是日常用語，指過分的擔心或無濟于事的憂慮等．如： eg.a.His child’s future was his greatest concern.孩子的前途是他最關心的問題．

b.As his confidence in work increased , his anxieties about it disappeared.因為對工作的信心曾加了，他對工作的擔憂消失了． c.Care had made him look ten years older.操心使他看起來老了１０歲．

d.Too much worry had made him look like an old man.過分憂慮使他看起來像位老人．

５．in order to, so as to 與 so …as to

(1)in order to 引導的不定式作目的狀語，可置于句首或句末．

(２)so as to 引導的不定式作目的狀語，起位置一般在句末．

eg.a.In order to catch the train, he hurried through his work.為了趕火車，他匆匆忙忙完成了工作．（表目的）

b.He hurried through his work in order to / so as to catch the train.為了趕火車，他匆匆忙忙完成了工作．（表目的）(３)so … as to 結構中，so + adj./ adv.as to do 表示一個結果，意為達到某種程度．如：

e.g.a.She was so kind as to help the old lady off the bus.她好心地把那位老太太扶下了公共汽車． b.Would you be so kind as to lead me to the hospital? 請你把我帶到醫院去好嗎？

指點迷津：

（１）否定結構：in order not to do 和 so as not to do.(2)主語從句主語一致時，才能用 in order to 或 so as to 來引導，否則，改用

so that 或 in order that 來引導．

eg.In order to see it clearly, I put on my galsses.= I put on my glasses in order to see it clearly.= I put on my glasses as to see it clearly.為了看清楚，我戴上了眼鏡．

= I put on my glasses to see it clearly.= To see it clearly, I put on my glasses.6.energy, force, strength 與power

(1)energy 主要指 “人的精力＂, ＂自然界的能力＂(２)force 主要指＂非自然界的力量，暴力，勢力，說服力，壓制力，法律、道德或感情的力量，軍事的力量＂等．總之，它是活動過程中的力量;

（３）strength 常指固定潛在的力量，就人說，著重指力氣，就物來，著重指強度、潛力等；

（４）power 主要指做一件事所依靠的能力、功能，人或機器等事物的潛在的或所能發揮出來的力量、職權、權利或政權．

eg.a.Old as he is, he has so much engergy that he can work 14 hours a day.盡管年紀大，但他有足夠的精力每天工作１４ 小時．

b.The police had to use force when they took him to the police station.警察帶他警察局時，他們不得不使用武力． c.Knowledge is power.知識就是力量． d.He lost some of the strength in his muscles when he stopped exercising.他停止鍛煉時，肌肉就失去了力量

課文重現

1.Add up(增加)your score and see how many points you can get.（P1）2.Your friend comes to school very upset.The bell rings so you need to go to class.You will ignore the bell and go somewhere quiet to calm your friend down.(使某人平靜下來)./ tell your friend that you’ve got to(不得不)go to class./ tell your friend that you are concerned about(關心,掛念)him/her but you have to go to class.You two will meet after class and talk then.（P1）

3.Your friend has gone on holiday(度假)and asked you to take care of（照顧）his /her dog.While walking the dog(遛狗), you were careless and it got loose and was hit by a car.（P1）

4.Or are you afraid that your friend would laugh at(嘲笑)you, or just can’t understand what you are going through?(經歷)（P2）

5.She and her family hid away(躲藏)for nearly twenty-five months before they were discovered.（P2）

6.I don’t want to settle down(寫下)a series of（一系列）facts in a diary as most people do, but I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.（P2）7.For example, when it was so warm, I stayed awake on purpose(故意)until half past eleven one evening in order to（目的是）have a good look at the moon for once by myself.（P2）

8.Another time five months ago, I happened to(碰巧)be upstairs one evening when the window was open….It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face…(面對面)(P2)9.He used to work(過去常做某事)outdoors even in the middle of winter.（P4）

10.I’ m getting along well with(與某人相處友好)a boy in my class.（P6）

11.Join in(加入)people’s discussion.Try to make friends with(與某人交朋友)one or two classmates.(P7)

12.Mr.Jones lives alone(單獨)and often feels lonely.（孤獨）We communicate with each other(相互交流)by Internet /through the Internet.（P42）13.A friend in need is a friend indeed.(患難之交才是真正的朋友)（P46）

14.A friend to all is a friend to none.(濫交者無友)（P46）15.With clothes the new are the best;with friends the old are the best.(衣服是新的好；朋友是舊的好)（P46）

第三篇：人教版新課標高中英語必修一知識點歸納

人教版新課標高中英語必修一知識點歸納

人教版新課標高中英語必修一知識點歸納(按單元分)新課標必修1 Unit1 Friendship 重點詞組：

be good to 對?.友好 add up 合計 another time 改時間 get sth done 使?被做 calm down 鎮定下來 have got to 不得不 walk the dog 遛狗 make a list of 列出 hide away 躲藏;隱藏 be concerned about 關心;掛念 share sth with sb 和某人分享某物 go through 經歷;仔細檢查 set down 放下;記下 a series of 一系列;一套 be crazy about 對?著迷 on purpose 故意 in order to/ so as to 為了 face to face 面對面地 get along with 與?相處 pack up 收拾，打理行裝 according to 按照;根據?所說 have trouble with sb/sth 同某人鬧意見;做?有困難

communicate with sb 和?交際 throw away the friendship 放棄/終止友誼 try out 試驗;試用 join in 參加(活動)far and wide 到處 look to sth 注意，留心某事 fall in love 相愛 ignorant of 無知

cheat sb(out)of sth 騙取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做?的習慣

句子歸納：

1.I wonder if? 我想知道是否?.2.It’s because? 這是因為?.此從句中because不能用since或as 代替 3.What do you think a good friend should be like? 你認為一個好朋友應該是什么樣的呢? 4.While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car.=While you were walking the dog, ?在遛狗時，你不小心讓狗掙脫了繩子，結果狗被車撞了。(當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。)5.Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位無話不談、能推心置腹的朋友嗎? 6.I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我已經很久不能去戶外，所以我變得對自然界的所有東西都很感興趣。

7.I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.我記得非常清楚，曾有一段時間，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未使我心醉神迷過。

8.It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.這是我一年半以來第一次目睹夜晚。

9.I would be grateful if you could give me some advice.如果您給我提些建議，我會非常感謝的。(I would be grateful if? 委婉客氣提出請求)10.It’s a good habit for you to keep a diary.記日記對你來說是個好習慣。11.She found it difficult to settle and? 12.This series of readers is very interesting.13.A friend in need is a friend indeed.14.People are told that their actions should be as gentle as the wind that blows from the sea.新課標必修1 Unit2 重點詞組：

in?ways 在?方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 參觀某地 ever before 從前 even if/ though 即使 at the end of 在?末期 be based on 在...基礎上 close to 距離?近change?into 把?變成 in the early days 在早期 take?with?隨身攜帶 the same?as 與?相同的 at present 目前

be absent from 缺席 be present at 在席;出席 carry out a rule 執行規則 be a native of 是?人 at sb’s request 應某人的要求 have a command of掌握 make a request 請求 request that ?(should)+v原形 in one direction 朝一個方向

give commands 命令 be different from 與?不同 i n the 1600’s = in the 1600s as a rule 通常;照例 be native to 是?的土產動物/植物 as we know 正如我們所知 an international language 一門國際語言 an international organization 一個國際組織

play a role/ part(in)在?中擔任角色;在?中起作用;扮演一個角色;參與 play an important role/ part 在?中起重要作用 because of 因為;由于 come up(vi)走進;上來;發生;被討論 make(good/ full)use of(好好/充分)利用

from one place to another 從一處到另一處 present sth to sb / present sb with sth 句子歸納：

1.However, they may not be able to understand everything.(然而，他們可能不是什么都懂。)2.This is because Britain ruled India from 1765 to 1947.(這是因為英國于1765年到1947年統治過印度。)3.All languages change when cultures communicate with one another.(當不同文化互相溝通時，所有的語言都會發生變化。)4.What the British call “petrol” the Americans call “gas”.(美國人把被英國人稱作“petrol”的東西稱作“gas”。此處what引導賓語從句)5.Actually, it was based more on German than present day English.(實際上，當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。)6.?those who reported the news were expected to speak excellent English.7.The US is a large country in which many different dialects are spoken.(in which= where, 其引導定語從句。美國是一個大國，國內說著許許多多的方言。)8.?there is more than one kind of English in the world.(more than one+單數可數名詞，作主語時，謂語用單數)9.It is not easy for a Chinese person to speak English as well as a native English speaker.(對于一個中國人來說把英語說得跟以英語為母語的人一樣好是不容易的。)句型：It is + adj/n+ for sb to do sth 對于某人來說做某事是? 擴充：It is + adj+ of /for sb to do sth 當句式中形容詞修飾to do sth 時用for;若形容詞修飾sb，則用of.eg: It’s kind of you to help me carry the box.附：

1.either?or?和neither?nor?連接兩個名詞作主語，謂語動詞采取就近原則。2.be different in 強調在某方面的不同

be different from 強調在各方面的不同 3.in the end 最后，最終 后無of 結構 三個表示最后最終的用法：

⑴finally: 按照順序的最后，常與first, secondly 等連用 ⑵at last: 經過長時間等待直到最后

⑶in the end: 經過長期曲折斗爭努力，終于? 如：戰爭等

4.與人交談，常會有聽不清楚或聽不懂的情形，遇到這種情況該如何開口呢? ⑴Pardon? ⑵I beg your pardon? I don’t understand./ Sorry, I can’t follow you.對不起，我沒聽懂，請再說一遍好嗎? ⑶Could you say that again, please? / Could you repeat that, please? 請再說一遍好嗎? ⑷Could you speak more slowly, please? 請你說得慢一點好嗎? 5.include ─ including;included identity ─ identify actually ─ actual(adj);apidly ─ rapid(v)government(n)─ govern(v)wide(adj)─ widen(v);broad(adj)─ broaden(v)foreign ─ foreigner;solve(v)─ solution(n)6.petrol------gas;lift------elevator;flat------apartment film------movie;sweets----candy;post------mail 新課標必修1 Unit3 Travel Journal 重點詞組：

one-way fare 單程票 round-trip fare 往返票 graduate from 從?畢業

care about 憂慮，關心 care for喜歡，照顧 care to do愿意/同意做某事give in(vt)上交 give in(to)投降;屈服;讓步 give up 放棄

give up doing/sth as usual 像往常一樣 at midnight 午夜 at an altitude of 在?海拔上 attitude to/ toward(s)對?態度 change one’s mind 改變主意 to my mind = in my opinion make camp 野營，宿營 make up one’s mind to do 決心干某事

put up one’s tents 搭起帳篷 sth be familiar to sb某事為某人所熟 dream of/ about doing sth 夢想做某事 go for long bike rides 做長途自行車旅行

persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 說服某人做某事 persuade sb not to do sth= persuade sb out of doing sth 說服某人不做某事 determine to do sth(動作)/ be determined to do sth(心理)決心干某事 get sb interested in 使某人對..感興趣 insist on(one’s)sth/ doing sth 一定要;堅持要

the best way of doing sth/ the best way to do sth 干某事的最好辦法 sb be familiar with sth某人熟悉某事

can’t wait/ can hardly wait to do sth 迫不及待想干某事 for one thing? for another(用來引出某事的理由)一則? 二則? take one’s breath away 使某人大吃一驚 句子歸納：

1.It was my sister who first had the idea to cycle along the Mekong River.強調句基本句型：it is/ was?.that?.其中指人時可用who(主)，whom(賓)。2.Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that we(should)find the source of the river.insist that?.(should)+ v原形 堅持要;堅持要求 insist that?.陳述語氣 堅持說;堅持認為

3.Have you ever seen snowmen ride bicycles?(metaphor)4.To climb the mountain road was hard work but to go down the hills was great fun.5.Good luck on your journey.6.The lake shone like glass in the moonlight.(simile)新課標必修1 Unit4 Earthquakes 重點詞組句子歸納總結 重點詞組： have time to do 有時間做某事 happen to do 碰巧做某事 shake hands with sb 握手 burst into tears/ laughter in ruins 成為廢墟 cut across 穿過、橫穿 blow away 吹走、刮走 fall down 倒塌

rescue workers 救援人員 be pleased to do 樂意做某事 make/ give a speech 發表演說 judging?.from 根據??來判斷 tens of thousands of 成千上萬 dig out 挖掘

burst out crying/laughing突然哭/笑起來 think little of 對??評價低 be proud of / take pride in 以??而自豪 invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth think highly of 對??評價高 one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75% agree with sb give out 發出(氣味等);分發;耗盡 a great/ large number of =a great many/good 大量的 be trapped in/ under 陷入??/ 陷在??下面 the high school speaking competition 高中演講比賽

have sb do sth= make sb do sth= let sb do sth 讓某人做某事

come to an end(vi)= put/ bring sth to an end = put/ bring an end to sth 結束某事

agree to sth give off 發出(氣味等)give back 歸還

give away 贈送;泄露 agree on sth 達成一致意見 agree to do sth right away= right now= at once= immediately 立刻 as you know 正如你所知道的

be known as 作為??而知名as is known to all 眾所周知 be known for 因??而出名 as could be expected 正如可以預料到的 it is useless doing sth 干某事是無用的

happen= take place= come about= break out 偶發 有計劃 偶發 戰爭等爆發 句子歸納：

1.It is always calm before a storm.2.Now, imagine there has been a big earthquake.此句為There be 句型 3.Mice ran out of the fields looking for places to hide.現在分詞表伴隨 4.It seemed that the world was at an end.5.Water, food and electricity were hard to get.句型：主語+ be + adj + to do 其中to do 用主動形式表示被動含義 6.All hope was not lost.all 與not 連用 表示部分否定 7.It’s never too late to learn.活到老，學到老。附：分詞用法 之 作定語

falling leaves 正在落的葉子 boiling water 正在沸騰的水 fallen leaves 已經落在地上的葉子 boiled water 開水 新課標必修1 Unit5 Nelson Mandela 重點詞組句子歸納總結 重點詞組

lose heart 喪失勇氣 worry about 擔心 lose one’s heart to sb/sth 愛上，喜歡上

be worried about 擔心(狀態)in trouble 處于不幸中

be sentenced to 被判處 be out of work = lose one’s job 失業 be equal to 相等的，平等的 be proud of / take pride in 以??而自豪 invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth think highly of 對??評價高 one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75% agree with sb give out 發出(氣味等);分發;耗盡 as a matter of fact = in fact = actually 事實上

blow up 充氣 爆炸 beg for 乞討 set up 建立，創立;設置，豎起 send up 發射，使上漲 set about 著手做某事(set about doing sth)go up 上升，增長;被興建 set off 出發，動身 set up 設立，建立;設置，豎起 set out 陳列，擺出;開始(set out to do sth)stop sb(from)doing sth be active in = take an active part in 積極參與，在??活躍 keep sb from doing sth阻止某人做某事 die for 為??而死 die from 死于(外因)prevent sb(from)doing sth die of 死于(內因 如：饑餓，寒冷，疾病等)be proud of / take pride in 以??而自豪

invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth agree with sb think highly of 對?評價高one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75% give out 發出(氣味等);分發;耗盡 put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把??投入監獄 advise sb to do sth 建議某人做某事 advice 不可數 a piece of advice advise doing sth fight for 為爭取??而斗爭 advise sb on sth fight against 為反對??而斗爭 advise that(should)+ v原

fight with 同??并肩作戰/ 同??斗爭 have problems/ difficulty/ trouble with sth work out 算出 have a go= have a try break the law 違反法律

have problems/ difficulty/ trouble(in)doing sth be willing to do sth 樂于做某事

realize one’s dream of 實現?? 的夢想 answer violence with violence 以暴制暴

come to power 當權，上臺 social activities 社會活動 equal(adj)---equally(adv)---equality(n)violence(n)------violent(adj)cruelty(n)---cruel(adj)---cruelly(adv)educated(adj)------education(n)willing----unwilling 不愿意的 active----inactive 不活躍的 句子歸納：

1.Only then did we decide to answer violence with violence.only 放在句首且后接狀語時(作狀語：副詞;介詞短語;狀語從句)，要使用部分倒裝------才用一般疑問句語序。

Only yesterday did his father tell him the truth.Only when his father came back did he go to bed.(從句無需倒裝，主句要倒裝)2.He strongly believed in the three principles: nationalism;people’s rights;people’s livelihood.他主張三民主義：民主、民權、民生。

3.I felt bad the first time I talked to the group.the first time 用法相當于連詞用法，用來引導從句 鏈接：It’s the first time that 現在完成時 It was the first time that 過去完成時

4.He taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been asleep.(should have done 本應做而未做)needn’t have done 本不應做而做了 can’t have done 過去不可能做過 新課標必修1 Unit6 重點詞組：

in?ways 在?方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 參觀某地 ever before 從前 even if/ though 即使 at the end of 在?末期 be based on 在...基礎上 close to 距離?近change?into 把?變成 in the early days 在早期 take?with?隨身攜帶 the same?as 與?相同的 at present 目前

be absent from 缺席 be present at 在席;出席 carry out a rule 執行規則 be a native of 是?人 at sb’s request 應某人的要求 have a command of掌握 make a request 請求 request that ?(should)+v原形 in one direction 朝一個方向

give commands 命令 be different from 與?不同 i n the 1600’s = in the 1600 as a rule 通常;照例 be native to 是?的土產動物/植物 as we know 正如我們所知

an international language 一門國際語言 an international organization 一個國際組織

play a role/ part(in)在?中擔任角色;在?中起作用;扮演一個角色;參與 play an important role/ part 在?中起重要作用 because of 因為;由于 come up(vi)走進;上來;發生;被討論 make(good/ full)use of(好好/充分)利用

from one place to another 從一處到另一處 present sth to sb / present sb with sth 句子歸納：

1.However, they may not be able to understand everything.(然而，他們可能不是什么都懂。)2.This is because Britain ruled India from 1765 to 1947.(這是因為英國于1765年到1947年統治過印度。)3.All languages change when cultures communicate with one another.(當不同文化互相溝通時，所有的語言都會發生變化。)4.What the British call “petrol” the Americans call “gas”.(美國人把被英國人稱作“petrol”的東西稱作“gas”。此處what引導賓語從句)5.Actually, it was based more on German than present day English.(實際上，當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。)6.?those who reported the news were expected to speak excellent English.7.The US is a large country in which many different dialects are spoken.(in which= where, 其引導定語從句。美國是一個大國，國內說著許許多多的方言。)8.?there is more than one kind of English in the world.(more than one+單數可數名詞，作主語時，謂語用單數)9.It is not easy for a Chinese person to speak English as well as a native English speaker.(對于一個中國人來說把英語說得跟以英語為母語的人一樣好是不容易的。)句型：It is + adj/n+ for sb to do sth 對于某人來說做某事是? 擴充：It is + adj+ of /for sb to do sth 當句式中形容詞修飾to do sth 時用for;若形容詞修飾sb，則用of.eg: It’s kind of you to help me carry the box.附：

1.either?or?和neither?nor?連接兩個名詞作主語，謂語動詞采取就近原則。2.be different in強調在某方面的不同 be different from 強調在各方面的不同 3.in the end 最后，最終 后無of 結構 三個表示最后最終的用法：

⑴finally: 按照順序的最后，常與first, secondly 等連用 ⑵at last: 經過長時間等待直到最后

⑶in the end: 經過長期曲折斗爭努力，終于? 如：戰爭等

4.與人交談，常會有聽不清楚或聽不懂的情形，遇到這種情況該如何開口呢? ⑴Pardon? ⑵I beg your pardon? I don’t understand./ Sorry, I can’t follow you.對不起，我沒聽懂，請再說一遍好嗎? ⑶Could you say that again, please? / Could you repeat that, please? 請再說一遍好嗎? ⑷Could you speak more slowly, please? 請你說得慢一點好嗎? 5.include ─ including;included identity ─ identify actually ─ actual(adj);apidly ─ rapid(v)government(n)─ govern(v)wide(adj)─ widen(v);broad(adj)─ broaden(v)foreign ─ foreigner;solve(v)─ solution(n)6.petrol------gas;lift------elevator;flat------apartment film------movie;sweets----candy;post------mail

第四篇：高中英語必修五知識點總結

1.scientist science scientific 2.know about 了解

know of 聽說過

3.find/ find out/ discover/ invent 4.explain sth.to sb 5.be characteristic of sb/ sth 6.pass sth from?

從?處傳來, 傳下

pass by

路過, 經過?

pass down

把?傳下去

pass on

傳遞, 傳授 7.the way of doing sth = the way to do

做某事的方法

8.put forward 提出建議，推薦某人或者自己任職，提名；時鐘往前撥 9.by the way 順便說

by way of ?通過? 的方法

lose one’s way 迷路

no way 沒門，別想

feel one’s way 摸索著走 謹慎從事

on one’s way to? 在去??的路上

in this way=by this means=with this method用這種方法 10.put away 拋棄;舍棄

put down 寫下來;記入名單

put on

穿上;戴上;增加

put off

耽誤;延期

put out

熄滅(燈);撲滅(火)

put up

建立;建造 put up with?

忍受?

11.arrive at / come to / draw /

reach a conclusion 12.win / beat /defeat

win “贏得, 獲勝”, 后接獎品, 獎金, 名譽, 財產 beat “擊敗, 戰勝”, 后接競爭隊伍或者對手, 敵人

defeat “擊敗，戰勝”, 后接競爭隊伍或者對手, 敵人,(此用法同beat), 疾病等。

13.be expert at/in sth 某方面的專家 14.attend 注意；照看，照顧；參加

attendance n.照顧, 出席

attend school

上學

attend a lecture

聽講座

attend a wedding 出席婚禮 15.attend to 處理, 辦理 I have some important things to attend to.照顧, 照料;Are you being attended to ? 先生, 有人接待你嗎？

專心, 注意If you don’t attend to the teacher, you’ll never learn anything.16.expose A to B 使 A 暴露于B

A be exposed to B

A 暴露于B 17.die(v.)

dead(adj.)death(n.)

deadly adj.致命的 18.deadly adv.(1)very 極度;非常;十分

deadly serious 十分認真

(2)like death 死一般地

deadly pale 死一般蒼白

19.every time 每當

每次（連詞 連接句子）注意: immediately, the moment, directly，instantly 等與 every time一樣, 都可以 用作連詞引導時間狀語從句, 意為

“一?..就”。

20.absorb?..into 吸收，理解接受，吞并

be absorbed in ? 被?吸引;專心于;全神貫注于某事 21.suggest doing sth 建議做某事

suggest that 建議 should + V

暗示

該使用什么時態用什么 22.severe 嚴厲的;苛刻的;嚴格的.劇痛的, 劇烈的, 嚴重的, 難熬的be severe with/on sth 對??嚴格。23.be to blame 應該受到責備

blame sb for sth 因??責備某人

blame sth on sb 把 sth 歸咎于某人 24.look into 向里看； 調查，了解 25.suspect sth 懷疑某事

suspect sb of doing sth 懷疑某人做某事

suspect that 從句

26.look on

觀看, 面向, 旁觀, 看待 look out

面朝, 留神, 照料 look over

從上面看, 察看, 檢查 look around

環顧, 觀光, 察看

look through

看穿, 審核, 瀏覽, 溫習look up and down 仔細打量, 到處尋找 look after 尋求, 照顧, 關心 27.at ease 舒適 快活 自由自在

ease off 減輕痛苦，緊張狀態，緩和，放松。28.connect …with與…相聯系，關系（抽象）

connect ??to

與??相連接 29.come to an end 結束，終結，終止 30.handle n.柄, 把手

v.A.操作;運用

B.經銷;買賣

C.管理

D.對待

E.應付

F.控制;管理

31.link A to B 把?與?連接;聯系

be linked to

連接

link n.聯系, 關系

29.announce

announce sth.(to sb.)

announce that + 從句

It is / was announced that + 從句

據宣傳

announcement N

make an announcement 下通知 30.instruct

instruction 31.cure sb of sth 治好了某人的病

cure for sth 治療??的方法

32.have sb do sth= get sb to do sth 讓某人做某事

have sb doing sth = get sb doing sth讓某人一直做某事

have sth done = get sth done 叫別人做某事 33.make money 掙錢

make one’s way to一路前進, 向前

make sure 確保

make friends 交朋友

make the bed 鋪床

make room for 為??騰出空位、空間

make up one’s mind 下決心 決定

make an appointment 約會

make a gossip 閑言碎語

make an apology 道歉

make a contest 競爭

make a choice選擇

34.be strict with sb.in（doing）sth.35.prevent/stop/keep…from doing sth

阻止某人做某事

36.be absorbed in 專心致志

37.be determined to do決定做某事

38.so? that?

如此??以至于

39.die of / from 死于

40.attend to/take care of/ look after 41.cure sb of one’s disease/illness 42.put forward 提出

43.make sense

講得通，有意義

44.be linked to 和??有聯系

45.be exposed to

暴露于

46.look into 調查，向里看 47.in addition to

另外

48.lead（led, led)to

導致，通向

49.take up 開始從事，繼續，占據，接納，吸收

50.be to blame for 因??應當受到責備

51.apart from/except for/besides/other than/but/except 除??之外 52.take in 收留，包括

take on 雇傭，呈現，露出，承擔

take over 接任，接管，接收

take off 脫掉衣物，飛機起飛，成功。

take back 撤銷，同意收回，回憶昔日 53.work on 從事；繼續工作；致力于? 54.be enthusiastic about 對某事充滿熱情 55.With 的復合賓語結構 獨立復合結構(1)With + n./pron.+ 介詞短語

He sat there with a smile on his face.(2)With + n./pron.+ 副詞

With Mr Smith away, we’ve got more room.(3)With + n./pron.+ 不定式

With so much work to do, he could not go home.(4)With + n./pron.+ 現在分詞

The street was quiet with no buses running.(5)With + n./pron.+ 過去分詞

In came a man with his hands tied back.(6)With + n./pron.+ 形容詞

He wrote a shirt, with the neck open, showing his bare chest.56.be cautious about/of sb對??小心謹慎的 57.base sth on 把??建立在??

be based on 基于

58.can never??too 再??也不為過 59.would have done

should have done

needn’t have done

ought to have done 60.only + 介詞短語/副詞/狀語從句 放在句首，要使用部分倒裝倒

only then did he realize that he made mistakes.only at home can I have a good sleep.1 know about 了解

be known as 作??而出名

be known for 因??而著名

as far as one knows據某人所知 2 divide ??into 把??分成 separate….from consist of 由??組成 不用被動，進行

= be made up of

consist in 存在于

4.take the place of = replace 代替

前不倒后

=take sb’s place 代替某人 take place 發生, 舉行

in place of =instead of 代替

5.arrange v.(for連用)安排, 籌備, 布置

arrangement n.籌備, 安排

arrange to do sth.安排做某事, 預定

arrange for

安排, 準備

arrange for sb to do sth 安排某人去做某事 6.fold v.& n.折疊, 彎曲, 合起來

folder

紙夾

foldaway a.可折疊的

unfold

打開(反義詞)

fold back

折疊起來;折回去

fold up

失敗;倒閉

7.clarify one’s stand/ position 闡明某人的立場 clarify matters 澄清真相

8.puzzle over 苦思

be in a puzzle about 對??不解

人 puzzled

物 puzzling 9.be in/ come into conflict with 與?沖突/ 矛盾 10.be unwilling to do sth 不愿意做某事 11.break away from 擺脫，脫離?

break down 壞（拋錨, 出故障, 身體跨了）

break into

闖入，break out

(war/fire/disease)爆發

break off

中斷

break the rules

違反規則

break the records

打破記錄 12.to one’s credit 值得贊揚

13.for one’s convenience = for the convenience of sb 為了方便某人

at one’s convenience

在某人方便的時候

It is convenient to sb.在sb方便的時候

It is convenient for sb.to do sth sb方便做sth 14.attract sb.吸引某人

attract one’s attention 吸引某人的注意力 15.work together

合作

work out

算出

work on 從事，繼續工作；致力于 16.look around 參觀，四處看

17.It is worthwhile to do sth.值得做某事

It is worthwhile doing sth

be worthy to be done

be worthy of being done

be worth n/pron /doing eg.The book is worth reading.The book is worthy to be read/ of being read.It is worthwhile to read the book.18.leave out 遺漏, 漏掉

leave A for B 離開A去B

leave alone 不管;撇下?一個人

leave aside 擱置

leave behind 遺忘, 遺留

leave+賓語+賓補(adj/v-ing/v-ed)使..19.sb.be familiar with sth

sth be familar to sb

熟悉某物 20.whisper to sb 悄悄說 21.pick up 撿

22.make a list of 列?清單 23.delight

n.to one’s delight 使某人高興的是? vt.delight sb

adj delighted be ~ ed at sth, be delighted to do sth

物

delighting

1.impression n(c)give sb.a good impression 給某人以好印象

make/have/leave an impression on sb.給某人留下印象

impress vt.使…印象深刻 主語impress sb with sth

主語impress sth on sb

給某人留下印象

sb be impressed by sth sth impress sb impressive adj.印象深刻的

The girl impressed her friends with her beauty.2.He took up his book and hurried out.拿起 He took up challenge with courage 接受

He decided to take up photograph as his career 開始從事 I’m going to take this matter up with my lawyer.著手處理 It takes up too much room.占據(時間或空間）take off 脫下；起飛

take in

接納, 吸收;領會, 理解;欺騙 take on 呈現出；雇傭 take over 接管

take it easy!

別著急 take your time

慢慢來 take advantage of 利用 3.previous to 在?之前

4.be surrounded by/ with 被?包圍

5.tolerate/ bear/ stand/ put up with 忍受 vt.tolerance n.tolerant adj 6.lack v.be lacking in/ lack sth.n.（be）lack of sth.for lack of sth 缺乏 He lacks courage = He is lacking in courage

The plants died for lack of water 7.adjustment n – adjust v.調整

adjust to 8.press v ~ sb to do sth 強迫某人做某事

~ one’s way to?

擠 n.the press 新聞界

9.lose sight of/ out of sight ? 看不見

catch sight of / in sight ?

看見

at the sight of 一看

（連詞作用）10.sweep up 掃除, 打掃

11.switch off=turn off

關掉(電燈或電器)

switch on=turn on

打開

switch from A to B? 由A轉變為B 12.slide into 溜進（悄聲地）13.Speed up 加速

at a speed of ?

以?速度

14.the instant

一? 就?(conj作用）

for an instant 一瞬間

15.be overcome by(anger,grief)被（感情）壓倒

16.remind sb of sth

使某人想起某事

Vt.remind sb to do sth

提醒

remind sb that?

使想起 17.as a result + 結果（句子）

as a result of + 原因（n/ 短語）

由于?

result in 導致

result from 由?引起

His carelessness resulted in failure.As a result of the rain, we can’t go out.18.suffer from 遭受?患(病)19.be similar to 與…相似

20.Keep sb.from doing sth.阻止

stop/ prevent sb.(from)doing sth protect sb.from sth/ doing sth.保護某人免受?傷害 21.be well-known for/ as

因?而聞名/ 作為?而聞名 22.sth be difficult to do

(hard,easy, important, necessary)23.follow sb to do sth 跟著某人做某事 24.in no time 立刻

at one time 曾經

in time 及時

at times 有時 on time 按時

at a time一次

at all times 一直

from time to time 不時的

25.in all directions= in every direction 四面八方

in the direction of ? 在?方向

under the direction of sb

在某人的指導下 26.show sb in/ into 領某人進入

show sb.out / around領某人出去/ 四處看看 show sb.sth.= show sth to sb 向某人展示 show off 炫耀

show up 出現 show sb.the way 指路

show sb what/ how / where to do 教sb … show that從句

27.provide sb with sth= provide sth for…提供 29.fall fast sleep 熟睡

consider sb to have done認為某人做了某事 31.in space 在空間中

32.up-to-date 最新的，日益更新的，33.dispose of sth / sth be disposed of 處理 34.turn into 轉化成 35.stare at 盯著

36.happen to + n.發生

happen to do sth.碰巧做（無進行時）

it happens/ happened that

碰巧

37.program sb to do sth 安排某人做某事 38.perform tasks/ work 履行職責/ 任務 1.involve?.in / be involved in 牽涉 2.photograph / photo(s)take ~s of sb 給某人照相

3.submit sth.to sb.向某人遞交（文件）

submit(that)主張

submit to sb/ sth 屈服于

4.be eager(for sb.)to do sth

渴望做某事

be eager for / about sth.be eager that

be anxious for /about sth.擔心, 憂慮

be anxious to do sth

渴望做某事

5.concentrate(one’s attention, mind, efforts, thoughts)on(doing)sth.全神貫注, 致力于??

6.inform sb of/ about sth 通知某人某事

inform sb(that)7.in the meanwhile/ meantime 與此同時, 在此期間 8.depend on 依靠，依賴；取決于

It all depends 視情況而定 9.in that case 如果那 in any case 不管怎樣

in no case 絕不, 放句首倒裝

in case（of）以防萬一

as is often the case with?對?是常有的事

Take your umbrella in case it rains.10.accuse sb.of sth.指控某人某事

charge sb.with sth.指控

blame sb.for sth.責備

ask/ cure/ rob / warn /remind sb.of sth.11.so as(not)to = in order(not)to 為了(不）做 11.deny doing sth.拒接做某事

12.be skeptical about/ of sth.懷疑某事 13.be in a dilemma 處于進退兩難的境地 14.be gifted in sth/ doing sth

have a gift for sth

在某方面有天賦 15.approve of sb/ sth.贊成，認可

approve sth.批準

16.process a film / photos 沖洗膠卷/照片

in(the)process of? 在?過程中 17.make an appointment with sb.與某人約會

18.occupy vt 占有；從事，忙于

occupy oneself in(doing)sth 忙于做某事occupation by ~/ profession 工作是

19.suppose vt 假設（虛擬語氣）;認為;料想,推斷

suppose you were a journalist.be supposed to do sth.本應該做某事

be not supposed to do 表示不允許 20.sb.be offered a job 提供給某人工作

offer sb.sth 21.assist(sb.)in doing sth.assist sb in/ with sth.幫助, 協助(help)22.表示將來的五種句型

1.will/ shall do

2.be going to do 3.be doing

4.be to do 5.be about to do 23.go out on a story 出去做新聞 24.cover vt.(1)鋪, 覆蓋;包括, 涉及

He covered the table with a piece of cloth.His research covered a wide field.(2)占有(時間,面積)The city covers ten square miles.(3)走完, 走過

They covered 20 miles a day.(4)看完(多少頁書)I have covered 200 pages now.n.占有；工作；

(5)支付(開支)

The firm barely covers its costs 25.take sth.with sb.隨身帶著某物

26.find+ n.+ adj.+ to do sth.發現做某事很?.you will find your colleagues very eager to assist you.27.have a nose for sth.對?很敏感 探查發現某事物的能力 28.keep sth.in mind = remember 29.meet /miss a deadline

如期 / 超過期限

30.take notes 做筆記

31.a trick of the trade 行業訣竅

32.case, situation, position, condition, stage, point 等抽象地點n.做先行詞時,其后的定語從句用where引導, 相當于in which 33.get the wrong end of the stick 得出錯誤結論 34.This is how the story goes.這就是事情的發展 35.tell the truth / tell a lie 說實話/ 說謊

36.look forward to sth./ doing sth.期盼做某事 37.set to work = settle down to work 開始工作 settle down to sth/ doing sth.著手做某事 set about doing

set out to do sth

開始做某事 38.pass sth（on）to sb 把?傳給某人

pass sth down to sb 把?傳給下一代 39.above all 最重要after all 畢竟, 終究

first of all 首先 last of all 最后in all 總計;40.concentrate on(doing)sth專心做某事

concentrate one’s attention on 把注意力集中于??上

41.update a law 修訂法律

update sb on sth 向某人提供最新的信息

42.so as(not)to= in order(not)to（不）為了做?? 43.be guilty of ? 犯??最

be guilty for/about sth 對sth感到內疚 44.be in a dilemma 陷入進退兩難的困境

put sb into a dilemma 使某人處于進退兩難的境地 1.aid(用法同help)

do/ give/ offer(some)first aid 進行急救 2.fall ill/ sleep/ awake/ silent fall+ adj.3.do an injury to sb.= do sb.an injury

傷害某人

an injury to + 身體部位（arm/leg?)

（胳膊/ 手/ 腿）?的傷

get injured/ wounded/ infected 受傷/感染

get+adj.4.bleed to death 流血致死

bleed-bled-bled 5.be essential for/ to sb.對某人是必要的

It is essential for sb.to do sth.做某事是必要的

It is essential that?

(should)+v原形

虛擬語氣

essentials 必需品 6.squeeze out 擠出

7.over and over again 反復

8.in place 適當，合適的位置

out of place 不合適 take place 發生

take ons’s place=take the place of sb.=in place of 取代 9.stand on/ without ceremony 拘泥于禮節/ 不拘小節 10.A number of students are sleeping.The number of sleeping students is 60.11.put one’s hands on = find

12.apply sth to sth.把某物涂/ 應用到?上

apply to sb.for sth.向某人申請某物

apply to sth 適用于

apply pressure to?

用力摁，壓

13.make a/some/no difference 有一些/沒有什么區別 14.save 拯救（life）；節約（money）

save up 儲蓄

save（on）sth 節約 15.If possible/ necessary如果可能/ 必要的話 16.act as 作為

17.be / get/ stand close to 靠近

18.a variety of = varieties of 各種各樣的 19.affect sth.影響

v

be affected by effcct n.have an effect on sth.對?有影響 20.It takes sb.sometime to do sth.花費?

sb.spend sometime on sth./(in)doing sth.sth.cost sb.sometime / money sb.pay money for sth.21.jewellery n.珠寶的總稱(不可數)

jewel n.珠寶, 首飾(可數)22.stick-stuck-stuck 粘；刺

stick to 粘住；堅持

stick A on B 貼上 stick in 刺入，扎入

be stuck / trapped/ caught in 陷入?中

23.a basin of water 一盆水

24.knock down 撞到

~ over 撞翻

25.honor v.給予表揚(或獎勵、頭銜、稱號)/ n.榮譽,尊敬

honor sb.(with sth)/(for sth)be honored for? 因?而受到尊敬 be honored with sth.給?以示榮譽

be/feel honored to do / that

很榮幸能做?

show honour to ?

向?表示敬意 in honor of 紀念(表示敬意）

26.present

n.現在，目前； 禮物

at present = at the present time

adj.現在的； 出席的，到場的

the ~ situation 當前形勢

be ~ at 出席 vt.贈送； 呈交； 介紹； 陳述

present sb.with sth.= ~ sth.to sb.交

present sb.to sb.介紹

27.躺

lay-lainlied-lying;

lay安放；下蛋 laid-laid-laying;27.be proud of = take proud in 以?為自豪 28.There is no need/ doubt that….29.強調句一 It is（was）＋被強調的部分＋that/ who＋其它”

強調人用who,人/物用that。1)特征：把“It?be?that?”去掉，剩的還是一個完整的句子

It was evening when we reached the little town It was in the evening that we reached the little town 2)特殊疑問句結構：特殊疑問詞＋is/was +it that...？ What is it that you want me to say? 3)It is/was not until...that...對“not...until...”結構的強調，直到?才?

It was not until midnight that he went back home.不用倒裝 二 易混句型

1：It be+段時間+ since…“自從??以來”? 2；It be+點時間+ when...”當??的時候，是??”

3；It be+段時間+ before...“多久之后才??”、“不久??

第五篇：必修一知識點總結

必修一重點詞組句子歸納總結 Unit1 Friendship 重點詞組：

be good to 對….友好 add up 合計

another time 改時間 get sth done 使…被做

calm down 鎮定下來 have got to 不得不 walk the dog 遛狗

make a list of 列出

hide away 躲藏；隱藏 be concerned about 關心；掛念 share sth with sb 和某人分享某物

go through 經歷；仔細檢查 set down 放下；記下 a series of 一系列；一套 be crazy about 對…著迷

on purpose 故意

in order to/ so as to 為了 face to face 面對面地

get along with 與…相處 pack up 收拾，打理行裝 according to 按照；根據…所說 have trouble with sb/sth 同某人鬧意見；做…有困難 communicate with sb 和…交際 throw away the friendship 放棄/終止友誼 try out 試驗；試用

join in 參加（活動）

far and wide 到處 look to sth 注意，留心某事

fall in love 相愛

ignorant of 無知的 cheat sb(out)of sth 騙取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的習慣 句子歸納：

1.I wonder if… 我想知道是否….2.It’s because… 這是因為….此從句中because不能用since或as 代替

3.What do you think a good friend should be like? 你認為一個好朋友應該是什么樣的呢？ 4.While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car.=While you were walking the dog, …在遛狗時，你不小心讓狗掙脫了繩子，結果狗被車撞了。（當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。）

5.Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位無話不談、能推心置腹的朋友嗎？

6.I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我已經很久不能去戶外，所以我變得對自然界的所有東西都很感興趣。

7.I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.我記得非常清楚，曾有一段時間，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未使我心醉神迷過。

8.It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.這是我一年半以來第一次目睹夜晚。

9.I would be grateful if you could give me some advice.如果您給我提些建議，我會非常感謝的。（I would be grateful if… 委婉客氣提出請求）

10.It’s a good habit for you to keep a diary.記日記對你來說是個好習慣。11.She found it difficult to settle and… 12.This series of readers is very interesting.13.A friend in need is a friend indeed.14.People are told that their actions should be as gentle as the wind that blows from the sea.Unit2 重點詞組：

in…ways 在…方面 such as 例如

believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 參觀某地ever before 從前 even if/ though 即使

at the end of 在…末期

be based on 在...基礎上 close to 距離…近

change…into 把…變成in the early days 在早期 take…with…隨身攜帶

the same…as 與…相同的at present 目前 be absent from 缺席

be present at 在席；出席

carry out a rule 執行規則

be a native of 是…人

at sb’s request 應某人的要求 have a command of掌握 make a request 請求

request that …(should)+v原形 in one direction 朝一個方向 give commands 命令

be different from 與…不同

i n the 1600’s = in the 1600s as a rule 通常；照例

be native to 是…的土產動物/植物

as we know 正如我們所知 an international language 一門國際語言 an international organization 一個國際組織

play a role/ part(in)在…中擔任角色；在…中起作用;扮演一個角色；參與 play an important role/ part 在…中起重要作用 because of 因為；由于 come up(vi)走進；上來；發生；被討論 make(good/ full)use of（好好/充分）利用

from one place to another 從一處到另一處

present sth to sb / present sb with sth 句子歸納：

1.However, they may not be able to understand everything.（然而，他們可能不是什么都懂。）

2.This is because Britain ruled India from 1765 to 1947.(這是因為英國于1765年到1947年統治過印度。)3.All languages change when cultures communicate with one another.(當不同文化互相溝通時，所有的語言都會發生變化。)4.What the British call “petrol” the Americans call “gas”.(美國人把被英國人稱作“petrol”的東西稱作“gas”。此處what引導賓語從句)5.Actually, it was based more on German than present day English.(實際上，當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。)6.…those who reported the news were expected to speak excellent English.7.The US is a large country in which many different dialects are spoken.(in which= where, 其引導定語從句。美國是一個大國，國內說著許許多多的方言。)8.…there is more than one kind of English in the world.(more than one+單數可數名詞，作主語時，謂語用單數)

9.It is not easy for a Chinese person to speak English as well as a native English speaker.(對于一個中國人來說把英語說得跟以英語為母語的人一樣好是不容易的。)句型：It is + adj/n+ for sb to do sth 對于某人來說做某事是… 擴充：It is + adj+ of /for sb to do sth 當句式中形容詞修飾to do sth 時用for;若形容詞修飾sb，則用of.eg: It’s kind of you to help me carry the box.附：1.either…or…和neither…nor…連接兩個名詞作主語，謂語動詞采取就近原則。

2.be different in 強調在某方面的不同

be different from 強調在各方面的不同 3.in the end 最后，最終 后無of 結構 三個表示最后最終的用法： ⑴finally: 按照順序的最后，常與first, secondly 等連用 ⑵at last: 經過長時間等待直到最后 ⑶in the end: 經過長期曲折斗爭努力，終于… 如：戰爭等

4.與人交談，常會有聽不清楚或聽不懂的情形，遇到這種情況該如何開口呢？ ⑴Pardon? ⑵I beg your pardon? I don’t understand./ Sorry, I can’t follow you.對不起，我沒聽懂，請再說一遍好嗎？ ⑶Could you say that again, please? / Could you repeat that, please? 請再說一遍好嗎？ ⑷Could you speak more slowly, please? 請你說得慢一點好嗎？ 5.include ─ including;included identity ─ identify actually ─ actual(adj);

apidly ─ rapid(v)government(n)─ govern(v)wide(adj)─ widen(v);

broad(adj)─ broaden(v)

foreign ─ foreigner;solve(v)─ solution(n)

6.petrol------gas;

lift------elevator;flat------apartment

film------movie;sweets----candy;

post------mail Unit3 Travel Journal重點詞組： one-way fare 單程票

round-trip fare 往返票

graduate from 從…畢業 care about 憂慮，關心

care for喜歡，照顧

care to do愿意/同意做某事give

in(vt)上交

give in(to)投降；屈服；讓步 give up 放棄

give up doing/sth as usual 像往常一樣 at midnight 午夜 at an altitude of 在…海拔上 attitude to/ toward(s)對…態度 change one’s mind 改變主意

to my mind = in my opinion make camp 野營，宿營

make up one’s mind to do 決心干某事 put up one’s tents 搭起帳篷

sth be familiar to sb某事為某人所熟悉

dream of/ about doing sth 夢想做某事 go for long bike rides 做長途自行車旅行 persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 說服某人做某事

persuade sb not to do sth= persuade sb out of doing sth 說服某人不做某事 determine to do sth(動作)/ be determined to do sth（心理）決心干某事

get sb interested in 使某人對..感興趣 insist on(one’s)sth/ doing sth 一定要；堅持要 the best way of doing sth/ the best way to do sth 干某事的最好辦法 sb be familiar with sth某人熟悉某事

can’t wait/ can hardly wait to do sth 迫不及待想干某事

for one thing… for another（用來引出某事的理由）一則… 二則… take one’s breath away 使某人大吃一驚

句子歸納：1.It was my sister who first had the idea to cycle along the Mekong River.強調句基本句型：it is/ was….that….其中指人時可用who(主)，whom(賓)。

2.Although she didn’t know the best way of getting to places, she insisted that we(should)find the source of the river.insist that….(should)+ v原形 堅持要；堅持要求 insist that….陳述語氣 堅持說；堅持認為

3.Have you ever seen snowmen ride bicycles?(metaphor)4.To climb the mountain road was hard work but to go down the hills was great fun.5.Good luck on your journey.6.The lake shone like glass in the moonlight.(simile)Unit4 Earthquakes 重點詞組： have time to do 有時間做某事

happen to do 碰巧做某事 shake hands with sb 握手 burst into tears/ laughter in ruins 成為廢墟

cut across 穿過、橫穿 blow away 吹走、刮走 fall down 倒塌 rescue workers 救援人員 be pleased to do 樂意做某事 make/ give a speech 發表演說 judging….from 根據……來判斷 tens of thousands of 成千上萬

dig out 挖掘

burst out crying/laughing突然哭/笑起來

think little of 對……評價低

be proud of / take pride in 以……而自豪 invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth think highly of 對……評價高 one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75% agree with sb

give out 發出（氣味等）；分發；耗盡 a great/ large number of =a great many/good 大量的 be trapped in/ under 陷入……/ 陷在……下面

the high school speaking competition 高中演講比賽

have sb do sth= make sb do sth= let sb do sth 讓某人做某事

come to an end(vi)= put/ bring sth to an end = put/ bring an end to sth 結束某事 agree to sth

give off 發出（氣味等）give back 歸還 give away 贈送；泄露

agree on sth 達成一致意見 agree to do sth right away= right now= at once= immediately 立刻 as you know 正如你所知道的

be known as 作為……而知名as is known to all 眾所周知 be known for 因……而出名 as could be expected 正如可以預料到的 it is useless doing sth 干某事是無用的 happen= take place= come about= break out 偶發 有計劃 偶發 戰爭等爆發 句子歸納：1.It is always calm before a storm.2.Now, imagine there has been a big earthquake.此句為There be 句型

3.Mice ran out of the fields looking for places to hide.現在分詞表伴隨 4.It seemed that the world was at an end.5.Water, food and electricity were hard to get.句型：主語+ be + adj + to do 其中to do 用主動形式表示被動含義 6.All hope was not lost.all 與not 連用 表示部分否定 7.It’s never too late to learn.活到老，學到老。附：分詞用法 之 作定語

falling leaves 正在落的葉子 boiling water 正在沸騰的水 fallen leaves 已經落在地上的葉子 boiled water 開水 Unit5 Nelson Mandela重點詞組：

lose heart 喪失勇氣 worry about 擔心 lose one’s heart to sb/sth 愛上，喜歡上 be worried about 擔心（狀態）

in trouble 處于不幸中 be sentenced to 被判處

be out of work = lose one’s job 失業 be equal to 相等的，平等的be proud of / take pride in 以……而自豪 invite sb to do sth 邀請某人做某事 invite sb for/ to sth think highly of 對……評價高

one-third 1/3 two-thirds 2/3 seventy-five percent 75%

agree with sb

give out 發出（氣味等）；分發；耗盡 as a matter of fact = in fact = actually 事實上

blow up 充氣 爆炸

beg for 乞討

set up 建立，創立；設置，豎起 send up 發射，使上漲

set about 著手做某事(set about doing sth)go up 上升，增長；被興建 set off 出發，動身 set up 設立，建立；設置，豎起 set out 陳列，擺出；開始（set out to do sth）

stop sb(from)doing sth be active in = take an active part in 積極參與，在……活躍 keep sb from doing sth阻止某人做某事

die for 為……而死 die from 死于（外因）prevent sb(from)doing sth die of 死于（內因 如：饑餓，寒冷，疾病等）agree with sb put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把……投入監獄 advise sb to do sth 建議某人做某事 advice 不可數 a piece of advice advise doing sth fight for 為爭取……而斗爭 advise sb on sth fight against 為反對……而斗爭

advise that(should)+ v原

fight with 同……并肩作戰/ 同……斗爭 have problems/ difficulty/ trouble with sth work out 算出

have a go= have a try

break the law 違反法律

have problems/ difficulty/ trouble(in)doing sth be willing to do sth 樂于做某事 realize one’s dream of 實現…… 的夢想

answer violence with violence 以暴制暴 come to power 當權，上臺

social activities 社會活動

equal(adj)---equally(adv)---equality(n)violence(n)------violent(adj)cruelty(n)---cruel(adj)---cruelly(adv)educated(adj)------education(n)willing----unwilling 不愿意的 active----inactive 不活躍的 句子歸納：

1.Only then did we decide to answer violence with violence.only 放在句首且后接狀語時（作狀語：副詞；介詞短語；狀語從句），要使用部分倒裝------才用一般疑問句語序。

Only yesterday did his father tell him the truth.Only when his father came back did he go to bed.（從句無需倒裝，主句要倒裝）

2.He strongly believed in the three principles: nationalism;people’s rights;people’s livelihood.他主張三民主義：民主、民權、民生。

3.I felt bad the first time I talked to the group.the first time 用法相當于連詞用法，用來引導從句 鏈接：It’s the first time that 現在完成時 It was the first time that 過去完成時

4.He taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been asleep.（should have done 本應做而未做）

needn’t have done 本不應做而做了 can’t have done 過去不可能做過