第一篇：關于印發《阜寧縣第五屆教育教學開放周活動方案》的通知

關于印發《阜寧縣第五屆教育教學開放周活動方案》的通知

各學校、幼兒園：

近年來，我縣積極推進教育均衡發展，在縣城教育資源整合、鄉鎮“三中心”建設、招生制度改革、新課程實施、有效教學推進和學校特色打造等方面取得了重要進展。為了讓社會，尤其是家長更多地了解教育發展成果和學校辦學業績，經研究，決定舉辦第五屆全縣教育教學“開放周”活動。現將活動方案（附后）印發給你們，希認真貫徹落實。

特此通知。

附件：《阜寧縣第五屆教育教學開放周活動方案》

二〇一一年十一月十五日

阜寧縣第五屆教育教學開放周活動方案

一、指導思想

通過開放周活動，大力宣傳全縣教育改革發展新成果，讓社會各界全面了解縣城教育資源整合、鄉鎮“三中心”建設、學校特色打造給全縣中小學帶來的新變化。同時，擴大校際交流，促進教育教學改革，促進各學校全面貫徹教育方針，全面實施有效教學，全面提高辦學效益，促進社會、家長和學校的良性互動，使學校工作不斷上水平、登臺階、樹品牌。

二、總體要求

1．進一步宣傳落實國家《教育規劃綱要》。各學校利用新聞媒體、校內宣傳陣地、展板等大力宣傳我縣貫徹落實國家規劃綱要的新進展與新成果。

2．進一步推進義務教育均衡發展。各學校深入研討如何進一步縮小城鄉之間、區域之間和學校之間在辦學條件、管理水平和教育質量上的差距，落實推進措施，促進教育公平。3．進一步推進有效教學的深入開展。各學校展示有效教學取得的成果，激發全社會參與學校課改的熱情，更好地培養學生的學習技能、社會責任感、創新精神和實踐能力。

4．進一步規范辦學行為。各學校更加模范地執行省“五嚴”規定，教育引導廣大教師自覺地遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷提升教學質量。

5．進一步展示辦學成果，接受社會監督。各學校請家長進學校，展示學校良好形象，自覺接受監督，不斷提升教育、學校在群眾中的滿意度。

三、開放周時間

11月21日（星期一）至11月27日（星期日）。

四、活動安排

1．11月21日，在縣實驗小學舉行全縣中小學“開放周”啟動儀式，同時觀摩該校課堂教學和大課間活動。

2．11月21日—27日，全縣各中小學、幼兒園課堂教學、課外活動、教學設施對外開放，邀請各界人士，特別是家長參觀校園，走進課堂，現場了解教師備課、上課、批改作業等情況。課堂教學原則上集中安排開放一天，開放周其他時間歡迎家長到校聽課。開放時，每校所有年級所有學科要全部開放，各班邀請不同類型的家長不少于10人。各學校要圍繞展示辦學特色精心安排活動，以開放為契機，加強交流，擴大影響。

3．縣城中小學、幼兒園分別對全縣教師和部分學生家長開放教育教學活動（具體各校安排表可登陸阜寧教育網查看）。

4．縣職教中心舉行學生技能操作比賽，邀請社區干群觀摩。5．舉行全縣中小學校長讀書筆記評比活動 6．舉行心理健康教育宣講活動。

7．舉行鹽城市“小哥白尼杯”競賽、江蘇省（阜寧賽區）第18屆中小學科技模型競賽活動頒獎儀式。

8．從11月21日起，阜寧教育網開辟專欄，連續刊載各中小學管理經驗和辦學業績；縣電視臺《教育時空》專題報道學校開放周活動情況。

五、有關要求

1．開放周活動要堅持全面開放與重點邀請相結合，在對所有家長開放的同時，要有針對性的邀請不同類型的家長參與。堅持開放活動與對外公開教學相結合。近階段有對外公開教學活動的學校可集中安排在“開放周”期間進行。堅持開放活動與教學研究相結合，請社會各界和家長就今后如何推進教育均衡發展、如何提高學校辦學質量與管理水平等話題提出各自建議。

2．各學校要加強對開放周活動的組織領導，認真制定活動方案，精心組織各項活動，及時做好活動總結和檔案資料的整理工作，確保取得良好效果。同時，要注重活動宣傳和環境創設工作，學校的宣傳櫥窗、廣播臺、校報、板報等要集中圍繞開放周主題精心設計，營造良好的氛圍。

第二篇：中小學教育教學開放周活動方案

第五屆中小學教育教學開放周活動方案

一、指導思想

為了貫徹落實《關于深化教育領域綜合改革實施意見》，積極推進教育教學質量提升行動計劃，鞏固“省義務教育優質均衡發展區”創建成果，進一步營造全社會了解教育、理解教育、參與教育、支持教育的良好氛圍。我校特向社會開展“開放周”教育教學活動，讓社會各界和家長感受我校教育的新風貌、課堂教學改革的新氣象，向社會充分展示全區教育優質均衡發展的新成果。

二、活動主題

突出內涵發展，著力質量提升

三、總體要求

1、展示近三年重大創建工作的豐碩成果。全面展示“省教育現代化”、“全國義務教育發展基本均衡區”、“省學前教育改革發展示范區”、“省體育強區”以及“省義務教育優質均衡發展區”等創建佳績，深入思考與研討如何鞏固現有成果，進一步縮小校校之間、城鄉之間在辦學條件、特色塑創、學校品位、管理水平、隊伍建設、學生發展和教育質量上的差距，建立長效機制，落實推進措施，促進教育公平。

2、展示“微變革、微創新”的階段成就。充分展示學校在微課程設計、微視頻制作、微課題選擇、微教案撰寫等方面的最新成果，深入思考與研討課堂教學改革在深水期、攻堅期、提質期的行動舉措，落實課堂教學的中心地位，進一步地堅定“微變革、微創新”的努力方向。

3、展示學校不斷攀升的顯著辦學業績。突出展示學校近年來的辦學亮點、特色視點和質量看點，讓家長走進學校，共同體驗教育的收獲與喜悅，進一步提升學校在廣大人民群眾中的知名度、滿意度。

4、展示學校嚴格規范的各項辦學行為。自覺接受社會監督，歡迎社會各界和家長深入學校對教育形象、行風建設進行現場評估。“開放周”期間，更加模范執行省“五嚴”規定，指導全體教師自覺遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷地提升教學質量。

5、展示學校豐富多彩的文藝體育活動。要利用“開放周”活動，組織適當形式的文藝和體育展示，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，向社會各界和家長匯報學校的體藝工作成績。

四、開放日時間

2014年12月22日—2014年12月28日

五、活動周安排 1、12月22日（星期一），參加區第五屆中小學教育教學開放周活動啟動儀式，宣傳發動落實開放周工作安排。學校課堂教學、課外活動、教學設施對外開放，邀請家長聽課，走進課堂，現場了解教師作業批改、備課情況。所有年級所有學科開放周全部開放，各班邀請不同層次的家長不少于10人。2、12月23日（星期二）學生特色特長展示。3、12月24日（星期三）重點開放一、二、三年級課堂教學展示，各班邀請不同層次的家長不少于10人參與課堂評價活動。召開學生家長座談會，認真聽取學生家長對學校工作的意見和建議。4、12月25日（星期四）重點開放四、五、六年級課堂教學展示，各班邀請不同層次的家長不少于10人參與課堂評價活動。召開學生家長座談會，認真聽取學生家長對學校工作的意見和建議。5、12月26日（星期五）科技活動成果展示 6、12月27、28日（星期

六、日）活動總結階段。

學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報，召開全校活動總結會。辦公室、教技處負責對開放周活動進行宣傳報道并做好校園網站的更新工作。

六、措施保障及要求

1、領導小組 組 長：林成宏

副組長：孫 利 程來平劉從林 劉中會 成 員：孫繼東 徐瀧英 楊網中 金齊功 宗月華 孫 洲 花友存 程明鳳

楊春花 潘平趙艷艷 李雪艷

2、堅持全面開放與重點邀請相結合，對所有家長開放的同時，有針對性地邀請不同層次的家長參與。

3、營造“開放周”活動氛圍，在校園內懸掛條幅標語，更新學校的宣傳櫥窗、黑板報，制作展板展示學校素質教育成果。

4、切實做好安保工作，確保“開放周”活動有序開展。

5、開放周期間，要做到校園環境整潔，師生舉止文明。課外活動、課間操要做到井然有序。

6、要確保活動收到實效。堅持開放活動與教學研究相結合，堅持學校教育與家長交流溝通相結合。

7、活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的形象。讓家長放心，讓社會滿意。

8、班主任要在活動前一天了解本班每天家長參加活動的大概人數，若人數過多，請班主任及時協調，分散家長參加活動的時間。

9、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

10、所有活動都要扎實開展，留下痕跡，不走過場。材料收集要做到齊全完整，整理后送教導處存檔。

第三篇：教育教學開放周活動周方案

教育教學“開放周”活動方案

為展示我校教育改革和發展的成就，擴大教育的開放程度，提高學校的知名度和信譽度，讓社會、家長更多地了解我校、推進素質教育、優質均衡發展、教育現代化建設以及課堂教學改革成果，決定舉辦我校“開放周”活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

本次“開放周”活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，以擴大開放增進交流為目的，以促進學校教育教學改革為核心，以提高教學質量為根本，通過展示品位、展示特色、展示現代化教學設施，更多地讓社會和家長感受到學校的新變化、新氣象，實現社會、家長和學校的良性互動，推動我校教育不斷上水平、創特色、樹品牌、登臺階。

二、活動目的

1、為構建和諧的教育環境，加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解課堂教學和課改動向，從而更好的配合學校，共同關注，使每個孩子都能健康活潑的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會和家長對學校教育教學和管理工作的大力支持，協調好學校與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育的改革發展。

3、通過舉辦“開放周”活動，使社會各界廣泛了解我校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議,同時也是我校師生展示才華、發揮創造力的重大活動，從而達到擴大影響、增進交流、完善發展的目的。

三、總體要求

1.執行“五嚴”規定更加自覺，辦學行為更加規范。落實省“五嚴”規定，是教育工作者理想所在、責任所系、價值所求，利用“開放周”這個平臺，使我校更規范地貫徹教育方針，自覺地遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷提升教學質量。

2.積極實施新課程，大力推進有效教學。構建社會、家庭和學校一體化的教育教學體系，促進學生主動發展，是新課改的重要內容之一。通過“開放周”，激發全社會參與課改的熱情，落實教學在教育領域的中心地位，在提高學生學習能力的同時，更好地培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

3.使“開放周”成為社會監督教育的一個窗口。家長走進學校，也是對教育形象和行風建設的監督和評估，我校要自覺地接受監督，不斷提升教育、學校在群眾中的知名度、滿意度。

4.全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。5．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，所有任課老師都要精心準備好一周的課，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

6．認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

7．活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

8．精心安排，分工協作。各部門要明確活動的目標和任務，制訂各自活動計劃，抓好落實。全體老師要同心協力，群策群力，分工不分家，創造性地開展各項活動。特別是要保持校園的凈化、美化。

9．各年級、各科教師應主動、認真、虛心地聽取來賓對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。

四、開放周時間

4月20日（星期一）至4月24日（星期五）

五、活動形式和內容

以家長來校活動為主。具體內容安排如下：

①聽課：在“開放周”期間，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②訪談：活動期間，家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校內情況，共同探討教育學生的有效途徑。

③咨詢：學校設立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。

④參觀：請家長和社會各界人士參觀學校實驗室，師生閱覽室，學生微機室，電子備課室、食堂以及學校開展校本課程和綜合實踐活動等方面的成果，讓他們全方位了解快速發展中的實驗學校新面貌、新氣象，感受我校取得的各項成果，為學校的硬件建議提出合理化建議。

⑤建議：學校設立意見箱。活動結束后，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。也可在學校網站上提出各種意見或建議。

六、活動程序

教育教學開放日活動當天，家長和社會各界人士先到班主任處領取家長聽課卡，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，活動結束家長可以將自己的意見或建議投入學校意見箱。

七、實施步驟

為確保教學開放日活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段：準備階段

1、宣傳發動。組織召開行政會和教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。各處室要明確職責，各年級組要根據本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

第二階段：實施階段

1、張貼各年級課程安排（家長隨班聽課）

2、各年級可結合學校展示部分示范課。

3、展示校本課程、特色教育、綜合實踐活動、書香校園活動及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、各處室、各年級組安排接待家長的座談溝通工作。

6、家長到校后要領取《教學開放日活動意見反饋表》，活動結束后填寫好此表放入班主任處。

第三階段：總結反饋階段

1、活動結束后，各年級組、各班要統計家長參與情況、整理《開放日活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報上交年級主任，各年級主任要認真分析總結，形成書面材料上報教務處。

2、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

八、活動組織

以校長為組長，副校長為副組長，各處室、各年級主任為成員組成活動領導小組。由校長辦公室牽頭，教務處、少先隊、總務處共同組織實施。領導小組要加強對活動的領導，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，搞好協調服務，確保活動的質量和效果。

七、預期目標

通過“開放周”活動，活躍我校教育教學教研氛圍，促進教育方法和教學手段的改革與提高；給教師與家長之間搭起交流平臺，讓社會人士及家長參與學校的教育教學評價活動；使老師們互相學習，取長補短，促進學生、教師和學校的共同發展。

新城學校 四（2）班

第四篇：教學開放周活動方案

XX中學教學開放周活動方案

為進一步推動我校的教育教學工作，展現素質教育和新課程改革風貌，根據本學期工作計劃，學校確定4月7日至4月10日為我校的教學開放周。為落實開放周要求，提高活動的質量，增強效果，特制定如下活動方案。

一、指導思想: 堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，切實以教育教學為中心，扎實推進課堂教學改革，不斷強化質量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質，促進學校的可持續發展。

二、活動目的: 通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設施設備的利用情況，了解學校的管理與發展趨勢，了解當今課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支持，努力營造有利于教育發展的良好社會氛圍，以利于學校改進工作，提高學校管理水平，悉心聽取專家領導和兄弟學校同仁的指導，達到增進交流、完善發展的目的。

三、活動安排 1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家長和社會各界人士來校活動為主。

具體內容安排如下：

①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室，等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。

②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

④咨詢：學校設立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或進行咨詢，或參觀訪談等，活動結束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。2、4月8日（周三），4月9日（周四）以學校之間的交流為主。歡迎兄弟學校的領導、老師來我校交流指導。具體內容安排如下：

①參觀：接受兄弟學校的領導、老師對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。

②聽課：開放所有課堂，來賓可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

③交流：來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流，與教師就課堂教學改革、提高課堂教學質量等話題進行交流。

④展示：各班級的文化超市，大課間活動、教師教案、學生作業。來賓先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或參觀、或觀看展示等，活動結束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。

歡迎每位來訪者觀摩任一班級的任一節課，同時，推薦來訪者重點觀摩以下課次：

第五篇：教學開放周活動方案

中至小學2011-2012學年第二學期教育教學開放周

活動實施方案

一、指導思想

構建和諧寬松的教育環境，促進我校辦學水平的再創新高，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生在校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。

二、活動目的

充分展示學校管理水平、教師教學藝術和學生精神風貌，交流教育方法和經驗，了解家長對學校工作的意見和建議，協調學校與家庭教育的關系。進一步促進家校聯系、溝通和理解，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校先進教育設施的充分利用，了解學校的管理與發展趨勢，了解當今課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長，進一步推進我校素質教育向縱深發展，促進學校的工作更上一層樓，創建讓社會、家長滿意的教育，學校決定舉行“教育教學開放周”活動。

三、開放內容：

1．課堂教學開放；

2．學生養成教育、班會、班級管理開放。

四、組織機構

1．成立“教育教學開放周”活動領導小組 組 長：李公榮

副組長：趙紀國 李有明

成員：王治行 李軍令 許文玉

2．領導小組下設若干工作組

（1）接待、宣傳組：許文玉 袁敦喜

職責：負責接待領導和家長、校內外宣傳、攝影、攝像等。（2）教學組：王治行 席光琴 魏延花 湯啟娟 職責：負責課程安排、解答家長就學校教育教學方面提出的問題、組織學科教師與家長交流、問卷調查等。（3）養成教育管理組：許文玉 潘燕 職責：負責環境衛生、班級環境建設、學生活動組織等。

（4）后勤保障組：李有明 趙紀寧 龐傳凌 職責：負責展牌、歡迎標語、組織家長參觀校園、食堂生活安排、場所整理、茶水供應等。

（5）保衛組：王慶暖 李志劍

職責：安全保衛、車輛停放、來人登記等。

五、活動安排

1．時間：2012年2月（具體時間待定）

2．形式和內容：以家長來校活動為主。具體內容安排如下：

①聽課：在開放周內，學校向家長開放所有課堂，家長可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②課堂展示：學校每天安排2節精品課，展示我校在高效課堂方面的探索，供家長觀摩。

③訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

④咨詢：學校辦公室負責解說學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。

⑤建議：學校設立意見箱，設計問卷調查，接受家長對教師授課、班級管理以及學校發展、教育教學等提出的各項建議。也可發電子郵件至學校信箱：zzxxyx@163.com

⑥參觀：學校接受家長參觀微機室、多媒體教室、標本室、運動場、食堂等，為學校的硬件、軟件等提出合理化建議。⑦活動：主題班會，邀請家長參與。

3．家長到校活動程序：

“教育教學開放周”活動期間，家長先到門衛室填寫家長報到登記表，然后觀摩精品課或到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到辦公室、教務處咨詢，或參觀、訪談等。

六、實施步驟

1．準備階段：2月20至2月24日。召開會議，統一部署；制定細則，認真準備；明確分工，責任到人。

2．實施階段：2月27日至3月2日。按照詳細的活動方案并有計劃有步驟地開展各項活動。

3．總結階段：3月5日至3月6日。統計各種材料，梳理家長反饋意見，形成書面總結材料上報學校。

七、活動要求

1．各工作組按學校方案，于2月24日前拿出具體的實施細則，將工作安排到天，落實到人。精品課以主要學科、心理健康、體育教育課、藝術欣賞課為主。2．宣傳、組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。3．開放周期間，要做到校園環境整潔，師生舉止文明。課外活動、課間操要做到井然有序。

4．要確保活動收到實效。堅持全面開放與重點邀請相結合，堅持開放活動與教學研究相結合，堅持學校教育與家長交流溝通相結合。5．活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的形象。讓家長放心，讓社會滿意。

6．加強宣傳和環境的創設。學校宣傳專欄和班級黑板報要圍繞主題精心設計，認真搞好宣傳報道工作，營造良好的活動氛圍。7．班主任要在活動前一天了解本班每天家長參加活動的大概人數，若人數過多，請班主任及時協調，分散家長參加活動的時間。8．全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

9．所有活動都要扎實開展，留下痕跡，不走過場。材料收集要做到齊全完整，整理后交校辦公室保存。