第一篇：4 武墩小學(xué)09-10學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)活動總結(jié)

武墩小學(xué)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)活動總結(jié)

（2009-2010學(xué)年度）

為進一步增強廣大教職工的法律意識，推動教職工更好的學(xué)法、知法、守法、用法。我校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件精神，制訂計劃，明確目標(biāo)，精心組織，確保成效。以此推動依法治校進程，加強教師師德建設(shè)，促進和諧校園構(gòu)建。廣大教師積極參與，收到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)競賽活動總結(jié)如下：

一、全面發(fā)動，為教育法規(guī)學(xué)習(xí)競賽活動營造氛圍。

開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)競賽活動，歸根結(jié)底是通過宣傳教育，達到領(lǐng)導(dǎo)班子及成員依法行政，教師依法施教，依法管理學(xué)生，從而推動學(xué)校改革和發(fā)展的目的。我校黨政工按照市教育工會的工作要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，確保教育法規(guī)學(xué)習(xí)競賽活動有效開展。一是抓好宣傳發(fā)動。我校把教育法規(guī)學(xué)習(xí)競賽活動作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容列入學(xué)校工作計劃，通過召開行政會、教師會等形式，明確本次學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)、任務(wù)及要求。努力通過學(xué)習(xí)競賽活動提升全體教職工的法律法規(guī)意識，并有效落實到教育教學(xué)行為中。二是抓規(guī)劃和責(zé)任落實。我校根據(jù)教育工會的具體要求和部署，結(jié)合我校實際情況，突出重點，責(zé)任到位，認(rèn)真做好教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動。本次學(xué)習(xí)競賽活動在學(xué)校支部行政的支持下，由工會全面負(fù)責(zé)，組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、知識競賽等活動。

二、有效學(xué)習(xí)，提高教師法律素質(zhì)，推動依法治校。

學(xué)校采用集中學(xué)習(xí)與個體自學(xué)相結(jié)合的方式組織教師先后

第二篇：5 武墩小學(xué)10-11教師法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

武墩小學(xué)教師法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

(2010-2011學(xué))德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

（一）組織師德理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)

（三）環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

（四）文明禮貌教育

本學(xué)期，為突出我校的特色，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

三、切實加強家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、存在的問題和不足

（一）德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

（二）個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

第三篇：3武墩小學(xué)11-12學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)活動計劃

武墩小學(xué)學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)活動計劃

（2011-2012學(xué)）

提高法律意識，增強教育法制觀念，是國家對每個教育工作者的共同要求，為了適應(yīng)依法治教的要求，必須學(xué)習(xí)和掌握教育法律法規(guī)。根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合學(xué)校實際特制定本活動規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育改革發(fā)展的實際，以貼近實際、貼近生活、貼近師生為原則，堅持法制教育、道德教育與科學(xué)文化知識教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，營造良好的法治氛圍和法制環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排：

五月份學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》。

六月份學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》。九月份學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》。

全年貫穿學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三、學(xué)習(xí)方式：

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，講課輔導(dǎo)與分組討論相結(jié)合等多種方式開展學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

與學(xué)習(xí)法律法規(guī)相結(jié)合；學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識與教育教學(xué)的實際相結(jié)合；增強法制觀念與推進依法治校工作相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效果。

四、目標(biāo)任務(wù)：

明確學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)是提高教育法律意識，增強教育法制觀念的需要；是正確履行教師職責(zé)的需要；是教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)法、自覺守法的需要。

學(xué)習(xí)宣傳維護未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年學(xué)生犯罪的法律知識；學(xué)習(xí)宣傳保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園、平安校園的法律知識。學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教職工的工作意識和規(guī)范意識，確保正確依法管理和有效運作，預(yù)防職業(yè)犯罪，提高依法治校、依法治教的能力和水平。

通過本次教育法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)、競賽活動，了解每一部法律的制定目的、范圍、權(quán)利義務(wù)、法律責(zé)任。使全體干部、教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進校園和諧文明，為推進我校的依法治教工作奠定基礎(chǔ)。

五、具體要求：

（一）要把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)擺上位置，結(jié)合本規(guī)劃和實際情況制定好各自的學(xué)法計劃。

（二）集中學(xué)習(xí)由工會負(fù)責(zé)組織，分組學(xué)及自學(xué)由年級組長負(fù)責(zé)組織。

（三）參加學(xué)習(xí)要做到不遲到、不早退。

（四）要堅持學(xué)法活動，并認(rèn)真作好學(xué)法筆記，不少于2000字。

（五）要結(jié)合工作、學(xué)習(xí)和生活的實際情況，認(rèn)真反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)體會，并將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教學(xué)和管理工作之中。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

在市教育局黨委和市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長苗銀生，副組長王小兵，組員王振球、趙軍、張益濤，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的普法宣傳教育和依法治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一規(guī)劃，精心組織，做到組織落實，任務(wù)落實，措施落實，制度落實，切實把這項活動抓實、抓細、抓出成效。

七、考核激勵：

在2011年10月下旬對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行測試，全體教師參加，試題類型為單項選擇題、多項選擇題和判斷題，平時學(xué)校將把各年級組開展學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)活動情況，推進依法治校、依法治教和依法管理的情況，作為考核、評估年級組的管理水平和實施素質(zhì)教育成效的一項重要指標(biāo)，列入星級年級組考核。

淮安市武墩鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一一年九月三日

第四篇：10-11武墩小學(xué)反邪教警示教育講稿

武墩小學(xué)反邪教警示教育講稿

（2010-2011學(xué)）

(一)一、情景導(dǎo)入

同學(xué)們，歡迎大家來到反邪教警示教育課堂。看到“邪教”兩個字，大家會想到些什么呢?那到底什么是邪教呢？今天的課就從“法輪功”講起。

（一）觀看一下當(dāng)時天安門廣場自焚事件的情景，一邊看一邊想想上面四個問題，然后提出問題，指出李洪志及“法輪功”邪教組織的實質(zhì)和違法性。

1.她們?yōu)槭裁匆苑伲苑俨煌磫幔?/p>

2.為什么去自焚的只有普通信徒，而李洪志自己及其“高層人物”不去呢？

3.請結(jié)合短片，圍繞生命和家庭談?wù)勀愕母邢牒驼J(rèn)識。4.如果天安門廣場自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想對她說什么？

（二）介紹外國邪教組織和世界各國取締邪教組織、打擊邪教違法犯罪的情況。

除了我們國家的“法輪功”外，大家還知不知道其他國家的邪教組織?為什么在美國這樣如此經(jīng)濟發(fā)達的國家競有這么多的邪教組織呢？

（三）介紹我國對處理邪教的有關(guān)政策和措施。

第五篇：09-10武墩小學(xué)禁毒宣傳教育活動工作總結(jié)

武墩小學(xué)禁毒宣傳教育活動工作總結(jié)

（2009-2010學(xué)）

為落實《開展“禁毒、防毒”，創(chuàng)建“無毒”校園》文件精神，根據(jù)上級的指導(dǎo)思想和要求，進一步加強學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學(xué)校在既往工作基礎(chǔ)上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，切實按照文件的內(nèi)容和工作要求，立足學(xué)校實際，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境。

經(jīng)過學(xué)校全體師生近百日的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位

學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項重要工作來抓。學(xué)校接到上級的文件后，立即召開了全校教師會議，學(xué)