第一篇:七年級上冊英語課本知識點總結
七年級上冊
Starter unit 1 重點詞匯
good好的morning早上
hi嗨
hello你好 afternoon下午
evening晚上、傍晚
how怎樣、如何 are是
you你
I我 am是
fine健康的、美好的 thanks謝謝
ok好、可以
HB 硬黑
CD光盤
BBC英國廣播公司 字母任務
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh 重點短語
Good morningafternoonevening 早上下午晚上好 重點句型
—Hi, Cindy!How are you? —I’m fine, thank you.How are you? —I’m OK.Starter unit2 重點詞匯
What什么
is是
this這,這個
in用,以
English英語;英格蘭的;英語的 map地圖
cup被子
ruler尺,直尺
pen筆,鋼筆
orange橙子
key鑰匙
Jacket夾克衫,短上衣
it它
a(用于表示單數(shù)),一(人,事,物)
that那個,那人
spell拼寫
please請
P停車場
NBA(美)全國籃球協(xié)會
kg千克 字母任務
Ii Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Rr 重點短語
In English 用英語
Look for尋找 Big letters大寫字母
small letters小寫字母
重點句型
—what’s this in English? —It’s an orange.—Spell it, please.—O-R-A-N-G-E.Starter unit 3 重點詞匯
color顏色
red紅色(的)
yellow黃色(的)green綠色(的)
blue(藍色的)black黑色(的)white白色(的)
purple紫色(的)brown棕色(的), 褐色(的)
the特指或者上文已提到的人或事
now現(xiàn)在 see明白,理解
can能, 會
say講, 說
my我的 SML小中大 碼
UFO不明飛行物
CCTV中央電視臺 字母任務
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
重點句型
—What’s thisthat? —It’s V.—What color is it? —It’s red.The key is yellow.Unit 1 My name’s Gina.重點詞匯
name名字, 名稱
nice令人愉快的 to用于動詞原形前,動詞不定式
meet遇見,相遇
too也;又;太
your你的;你們的 Ms.女士(不強調結婚與否)
his他的 and和;又
her她的 yes是的,可以
she她
he他
no不, 沒有,不是 not不,沒有
zero零
one一
two二
three三
four四
five五
six六
seven七
eight八
nine九
phonetelephone電話,電話機
number數(shù)字;號碼
first第一
last最后的;末尾的 friend朋友
China中國
middle中間;中間的school學校 重點短語
telephonephone number電話號碼
full name全名
last name=family name 姓
given name=first name 名字
a list of ……的名單
in China 在中國
重點縮寫
What’s = what is
name’s = name is
I’m = I am
He’s = he is
she’s = she is 重點句型
What’s your name?
Alan.I’m Alan.My name’s Alan.What’s his name?
He’s Eric.His name is Eric.What’s her name?
She’s Mary.Her name is Mary.Is he Jack?
Yes, he is.No, he isn’t.His name’s Mike.Are you Helen?
Yes, I am.No, I’m not.I’m Gina.Nice to meet you.Nice to meet you, too.Unit 2 This is my sister.重點詞匯
sister姐, 妹
mother媽媽
father爸爸
parent父母
brother兄;弟
grandmother外婆;奶奶
grandfather爺爺;外公
grandparent祖父母;外祖父母
family家;家庭
those那些
who誰;什么人
these這些
they他(她,它)們
well好吧
have經受, 經歷;有
day一天, 白天
bye再見
son兒子
cousin堂兄(弟、妹、姐);表兄(妹、弟,姐)
grandpa=grandfather
mom媽媽
dad爸爸
aunt姑母, 舅母, 伯母, 姨母
uncle舅父, 伯父, 叔父, 姨夫, 姑父
daughter女兒
here這里
photo照片
of屬于, 關于
next接下來(的)
picture照片;圖畫
girl女孩
dog狗 重點短語
talk about談論
match sth.with sth.把…..和……配對(連線)askanswer a question問問題回答問題
have a good day(表示祝愿)過的愉快!
Look at看
practice sth.with sb.和某人一起練習…….Make sentences造句
bring to把……帶來
a family photo全家福
take to把…….帶走 draw a picture畫畫
family members家庭成員 重點縮寫
that’s = that is
who’re = who are
who’s = who is they’re = they are 重點句型
This is my friend Jane.That’s my grandfather.These are my brothers.Those are my parents.Who’s she?
She’s my sister.Who’s he?
He’s my brother.Who’re they?
They are my grandparents.Unit 3
Is this your pencil?
重點詞匯
pencil鉛筆
book書
eraser橡皮
box箱子,盒子
schoolbag書包
dictionary字典,詞典
his他的
mine我的 hers她的 excuse原諒、寬恕
me我thank謝謝
teacher老師
about關于
yours你的,你們的for為了,給,對
help幫助,援助
welcome歡迎
baseball棒球
watch手表
computer電腦
card卡片
game游戲;運動;比賽
notebook筆記本
ring戒指
bag包
in在…..里面
library圖書館
find找到;發(fā)現(xiàn) ask請求;要求;詢問
some一些
classroom教室
at在 e-mail電子郵件
call給…..打電話
lost遺失, 丟失 must必須
set一套,一副,一組
重點短語
a set of一套, 一副, 一組
ask….for…請求,懇請
ID card學生卡;身份證
play computer games玩電腦游戲
You’re welcome別客氣
thank you for…
為….而感謝
What about….? …..怎么樣? ….好嗎?excuse me勞駕;請原諒
pencil box 鉛筆盒;文具盒
in classroom在教室 重點縮寫
it’s = it is
isn’t = is not
aren’t = are not 重點句型
Is this your pencil?
Yes, it is.It’s mine.No, it isn’t.It’s hers.Is this his green pen?
Yes, it is.No, it isn’t.The blue pen is
his.Is that your schoolbag?
Yes, it is.No, it isn’t.It’s his.Are these your books?
Yes, they are.No, they are not.They’re hers.Are those her keys?
Yes, they are.No, they aren’t.They are mine.Unit 4
Where’s my schoolbag?
重點單詞
where在哪里;到哪里
table桌子
bed床
sofa沙發(fā) chair椅子
on在…..上
under在…..下面
come來 desk書桌
think認為;思考;想
room房間
hat帽子 their他們的 head頭
know知道;了解
clock時鐘 radio收音機;無線廣播
tape磁帶;錄音帶;錄像帶 player播放機
model模型
plane飛機
but但是 tidy整潔的;僅僅有條的 our我們的 always總是 everywhere到處 重點短語
model plane飛機模型
tape player錄音機 come on快點兒
on the sofa在沙發(fā)上
under the table在桌子下面
on the beddesk在床桌子上
on the right在右邊地
write down寫下來
close the book把書合上
in the room在房間里 重點縮寫
where’s = where is
重點句型
Where’s the map?
It’s in your grandparents’room.Where are my books?
They are on the sofa.Where’s his pencil box?
It’s in his schoolbag.Where’s your ruler?
It’s under the chair.Where are their keys?
They’re on the table.Unit 5 Do you have a soccer ball? 重點詞匯
do用于構成否定句和疑問句;做;干
have有
tennis網(wǎng)球
ball球
soccer英式足球
let允許,讓
volleyball排球
basketball籃球
us我們
go去;走
we我們
late遲到
has有(have第三人稱的單數(shù)形式)get 去取;得到
great偉大的 play參加;玩耍
sound聽起來
interesting有趣的 boring無聊的fun有趣的;樂趣,快樂
difficult困難的 relaxing令人放松的, 輕松的watch注視, 觀看
TV電視;電視機
same相同的 love愛;喜愛
with和….在一起;帶有
sport體育運動
them他(她,它)們
only僅,只有
like喜歡;喜愛
easy簡單的 after在….之后
class班級;課
classmate同班同學
重點短語
watch TV看電視
ping-pong bat乒乓球拍
ping-pong ball乒乓球
number the pictures給圖片編號 be late遲到
play basketball打籃球
play football踢足球
play volleyball打網(wǎng)球
play computer games玩電腦游戲
talk about談論 at school在學校
after class下課后;放學后
on TV在電視上 重點縮寫
don’t = do not doesn’t = does not 重點句型
Do you have a baseball?
Yes, I do.No, I don’t.I have a
volleyball.Do you have a ping-pong bat?
Yes, I do.No, I don’t.I have
a ping-pong ball.Does she have a tennis ball?
Yes, she does.No, she doesn’t.She has a baseball.Does he have a soccer ball?
Yes, he does.No, he doesn’t.He has two ping-pong bats.Do they have a basketball?
Yes, they do.No, they don’t.They have a volleyball.Unit 6 Do you like bananas? 重點詞匯
banana香蕉 hamburger漢堡包 tomato西紅柿
salad沙拉
ice-cream冰激凌
strawberry草莓
pear梨
milk牛奶
bread面包
birthday生日
dinner正餐
week星期
food食物
sure當然;肯定;一定
vegetable蔬菜
fruit水果
right正確的apple蘋果
then那么
egg雞蛋
carrot胡蘿卜
rice大米
chicken雞肉
so那么
breakfast早餐;早飯
lunch午餐
star明星;星星
eat吃
well好;令人滿意的 habit習慣
healthy健康的really正真地
question問題
want想要;需要
be變成question問題
fat肥的;肥胖的 重點短語
How about…怎么樣? think about 思考
next week下星期
sound(s)good 聽起來不錯
eating habits飲食習慣
want to dobe 想要做成為 重點句型
Do you like salad?
Yes, I do.No, I don’t.Do they like pears?
Yes, they do.No, they don’t.Does she like tomatoes?
Yes, she does.No, she doesn’t.I like oranges.I don’t like bananas.We like rice.We don’t like hamburgers.He likes ice-cream.He doesn’t like vegetables.Unit 7 How much are these socks? 重點詞匯
Much許多;大量
sock短襪
T-shirt T恤
shorts短褲
sweater毛衣
trousers褲子
shoe鞋子
skirt裙子
dollar美元
bog大的;大號的 small小的;小號的short短的;矮的 long長的 woman女子
need需要
look看
pair一雙;一對
take買下;拿;取
buy買
ten十
eleven十一
twelve十二
thirteen十三
fifteen十五
eighteen十八
twenty二十
thirty三十
Mr.先生
clothes服裝;衣服
store商店
sale出售
sell賣
all所有的 very非常
price價格
boy男孩 重點短語
a pair of一雙
Here you are給你
Can I help you? 我能幫助你嗎? How much?......多少錢? I’ll take it.我買了,我要了。
In purple穿紫色的(那個人)How about……? …….怎么樣? 重點句型
How much is the hat?
It’s five dollars.How much is this T-shirt?
It’s seven dollars.How much is that brown sweater?
It’s eight dollars.How much are these socks?
They are two dollars.How much are those black trousers?
They are nine dollars.Unit 8.When is your birthday? 重點詞匯
when 什么時候
mouth月份
January一月
February二月
March三月
April四月
May五月
June六月
July七月
August八月
September九月
October十月
November十一月
December十二月
happy高興的old年老的;舊的party聚會;晚會 first第一
second第二
third第三
fifth第五
eighth第八
ninth第九
twelfth第十二
twentieth第二十
test測驗;檢測
trip 旅行
art藝術;美術
festival節(jié)日
dear親愛的 student學生
thing東西;事情
term學期
busy忙碌的 time時間
there(在)那里 重點短語
Have a good time!過的愉快
Happy birthday!生日快樂!
How old….? ……多大年紀?…..幾歲了?
See you再見
at three在三點
find out找出
the youngest最小(年輕)的人
the oldest最年長的人
Children’s Day兒童節(jié)
National Day 國慶節(jié)
Women’s Day婦女節(jié)
New Year’s Day新年 重點句型
When is your birthday?
My birthday is on May 2nd.When is his birthday?
His birthday is on January17th.When is her birthday?
It’s in August.When is Alice’s birthday?
Her birthday is on September 5th.When is your father’s birthday? His birthday is on April 21th.Unit 9
My favorite subject is science.重點詞匯
favorite特別喜愛的(人事)
subject學科;科目
science科學
P.E.體育
music音樂
math數(shù)學
Chinese語文;漢語;漢語的;中國的 geography地理(學)history歷史
why為什么
because因為
Monday星期一
Friday星期五
Saturday星期六
free空閑的 cool酷的Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Sunday星期日
useful有益的 from從…..開始
Mrs.太太,夫人
finish完成;做好
lesson課;一節(jié)課
hour小時
重點短語
from…..to…..從…..到……
for sure無疑,肯定
think of想起;認為
重點句型
What’s your favorite subject?
My favorite subject is
science.What’s his favorite subject?
His favorite subject is Chinese.What’s her favorite subject?
Her favorite subject is art.Why does Bob like history?
Because it’s interesting.Why do Bob and Frank like P.E.?
Because it’s fun.Who is your music teacher?
My music teacher is Ms.Xie.When is your geography class?
It’s on Monday and Friday.
第二篇:五年級上冊英語課本知識點總結
五年級上冊英語課本知識點總結
第一單元
單元課題:What’s he like? 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish(2)四會單詞(聽說讀寫)
old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy(3)四會句型
① —— Is He/ she…? —— Yes, he/ she is.——No, he/ she isn’t.②—— What’s he / she like? —— He’s/ She’s…
(4)重點語法點
①動詞的第三人稱單數(shù)。
②以系動詞is開頭的一般疑問句: —— Is he/ she…? —— Yes, he/ she is.——
No, he/ she isn’t.eg.—— Is he funny.—— Yes, he is.③特殊疑問詞what引導的特殊疑問句,詢問他人的外貌和個性: —— What’s he/ she like? —— He’s/ She’s… 第二單元
單元課題:My week 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
cooking, often, park, tired, sport, should, every, day, schedule(2)三會短語
play sports(3)四會單詞(聽說讀寫)
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend, wash, watch, do, read, play(4)四會短語
wash my cloths, watch TV, do homework, read books, play football(5)四會句型
—— What do you have on…? —— I have… —— Do you often …? —— Yes, I do./ No, I don’t.(6)重點語法點
①in, on, at后面跟表示時間的詞語時,表示某年、某月或某時間段,用in;表示在某日、在星期幾時用on;表示在幾點幾分用at。②區(qū)分兩個句型: A.詢問做什么事、活動:
——What do you have on…?
——We have… B.詢問星期幾上什么課:
——What do you do on…?
——I often… ③play + 球類、棋類、娛樂活動
play + the + 樂器 第三單元
單元課題:What would you like? 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
drink, thirsty, favorite, food, Dear(2)四會單詞(聽說讀寫)
sandwich, salad, hamburger, ice cream, tea, fresh, healthy, delicious, hot, sweet(3)四會句型
① —— What would you like to eat/ drink? —— I’d like…
② —— What’s your favourite food? —— …(食物)(4)重點語法點
①名詞復數(shù)的規(guī)則變化。②some + 可數(shù)/ 不可數(shù)名詞 第四單元
單元課題:What can you do? 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
we’ll=we will, party, next, wonderful, learn, any, problem, want, send, email, at(2)三會短語
no problem(3)四會單詞(聽說讀寫)
sing, song, dance, draw, cartoon, cook, swim, ping-pong,(4)四會短語
sing English songs, play the pipa, do kung fu, draw cartoons, play basketball, play ping-pong, speak English(5)四會句型
—— What can you do? —— I can… —— Can you…? —— Yes, I can./ No, I can’t.(6)重點語法點 some和any的異同:
相同之處:都有“一些”的含義。
不同之處:some+可數(shù)名詞復數(shù)不可數(shù)名詞復數(shù)(用于肯定
句中)。
any+可數(shù)名詞復數(shù)/ 不可數(shù)名詞(用于否定句或疑
句中)。第五單元
單元課題:There is a big bed 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
there, grandparents, their, house, lot, flower, move, dirty, everywhere, mouse, live, nature(2)三會短語
lots of(3)四會單詞(聽說讀寫)
clock, plant, bottle, bike, photo, front, between, above, beside, behind(4)四會短語
water bottle, in front of,(5)四會句型
① There is… ② There are…(6)重點語法點
①there be句型的單復數(shù)形式。②特殊疑問詞where詢問方位或地點。
③lots of + 可數(shù)/ 不可數(shù)名詞 = a lot of + 可數(shù)/ 不可數(shù)名詞。④動詞+ very well。第六單元
單元課題:In a nature park 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
boating, aren’t=are not, rabbit, high(2)四會單詞(聽說讀寫)
forest, river, lake, mountain, hill, tree, bridge, building, village, house(3)四會句型
① —— Is there…? —— Yes, there is./ No, there isn’t.② —— Are there…? —— Yes, there are./ No, there aren’t.(4)重點語法點
①there be句型的一般疑問句的問與答。
②some與any在肯定句、否定句及問句中的用法。
第三篇:六年級上冊英語課本知識點總結
六年級上冊英語課本知識點總結
第一單元
單元課題:How can I get there? 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
ask, sir, interesting, Italian, restaurant, pizza, street, get, GPS, gave, feature, follow, far, tell(2)四會單詞(聽說讀寫)
science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital, crossing, turn, left, straight, right(3)四會句型
①—— Where is the…
—— It’s near/ next to/ behind the… ②—— How can I get there/ get to the…? —— Turn left at the…, go straight.(4)重點語法點
①Where引導的特殊疑問句,詢問地點。②How引導的特殊疑問詞,詢問路線。
第二單元
單元課題:Ways to go to school 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)Mrs, early, helmet, must, wear, attention, traffic, Munich, Germany, Alaska, sled, fast, ferry, Papa Westray , Scotland(2)三會短語:
pay attention to(3)四會單詞(聽說讀寫)
by, bus, plane, taxi, ship, subway, train, slow, sown, stop(4)四會短語
on foot, slow down(5)四會句型
①—— How do you come to the…? —— Usually, I come by…/ on foot.②Don’t go at the red light.③I must pay attention to the traffic lights.(6)重點語法點
①用疑問代詞where引導的特殊疑問句,詢問地點。②交通規(guī)則。第三單元
單元課題:My weekend plan 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
lesson, space, travel, half, price, Mid-Autumn Festival, together, mooncake, poem, moon(2)三會短語
get together(3)四會單詞(聽說讀寫)
visit, film, trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, dictionary, comic, word, postcard(4)四會短語
see a film, take a trip, next week, comic book, word book(5)四會句型
①—— What are you going to do…? —— I’m/ We’re going to… ②—— Where are you going? —— I’m/ We’re going to the… ③—— When are you going? —— …(時間)(6)重點語法點
①一般將來時,表示將要發(fā)生的動作或狀態(tài),常和表示將來時的時間連用。
②一般將來時的一般疑問句。第四單元
單元課題:I have a pen pal 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
pen pal, hobby, jasmine, idea, Canberra, amazing, shall, goal, join, club, share(2)四會單詞(聽說讀寫)studies, puzzle, hiking(3)四會句型
①—— What is ×××’s hobby? —— He/ She likes doing sth.②—— What are ×××’s hobbies? —— He/ She like doing, doing and doing sth.③—— Does he/ she…
—— Yes, he/ she does.No, he/ she doesn’t.(4)重點語法點
①動詞的-ing形式,即like doing sth.表達喜歡做某事。②一般現(xiàn)在時的用法,表示經常或習慣性的動作或狀態(tài),常與every morning/ morning/ evening, often/ usually, always, sometimes等狀語連用。③助動詞do引導的一般疑問句。第五單元
單元課題:What does he do? 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
country, head teacher, sea, stay, university, gym, if, reporter, use, type, quickly, secretary(2)四會單詞(聽說讀寫)
factory, worker, postman, businessman, police officer, fisherman, scientist, pilot, coach(3)四會句型
①—— What does he/ she do?
—— He’s/ She’s a/ an… ②—— Where does he/ she work? —— He/ She works in… ③----How does he/ she go to work? — — He/ She go to work by…(4)重點語法點
①what引導的特殊疑問句,詢問職業(yè)。②where引導的特殊疑問句,詢問地點。③how引導的特殊疑問句,詢問怎樣去工作。第六單元
單元課題:How do you feel? 主要內容:
(1)三會單詞(聽說讀)
chase, mice, bad, hurt, ill, wrong, should, feel, well, sit, grass, hear, ant, worry, stuck, mud, pull, everyone(2)四會單詞(聽說讀寫)
angry, afraid, sad, worried, happy, wear, more, deep, breath, count(3)四會短語
see a doctor, take a deep breath, count to ten(4)四會句型
①… am/ is/ are afraid of… …am/ is/ are afraid with… ②What’s wrong? ③…is ill.④He/ She should… ⑤Don’t be…(5)重點語法點
①區(qū)分be afraid of和be afraid with。②情態(tài)動詞should的用法。
第四篇:七年級上冊英語知識點匯總
知識點是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的最小單元。,下面給大家?guī)硪恍╆P于七年級上冊英語知識點匯總,希望對大家有所幫助。
七年級上冊英語知識點匯總1
1.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。變否定,更容易,be后not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如:
Thisisaflower.這是一朵花。(近處)
Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西,先說this,后說that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫,海倫,這是湯姆。
(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如:
Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時,介紹自己用this,詢問對方用that。如:
—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐嗎?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是誰?
注意:雖然漢語中使用“我”和“你”,但英語中打電話時絕不可以說:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如:
①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎?
—Yes,itis.是的,它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只風箏。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代詞,these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些畫很好。
③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復。如:
④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes,theyare.是的,他們是。
4.名詞+’s所有格
七年級上冊英語知識點匯總2
1.Goodmorning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答語相同。在熟人或家人之間可省略good.熟人之間的問候可加上稱呼語,稱呼語放在問候語之后且用逗號隔開。如:Goodmorning,class!同學們,早上好!△Goodnight!晚安(晚間告別用語)
2.Hello,Frank!你好,弗蘭克。
3.A;Howareyou?你(身體)好嗎?
B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Than./thanks.Andyou?我很好,謝謝。你呢?
A:(I’m)fine/OK,too.我也很好
4.thanks=than謝謝
5.HB(鉛筆芯)硬黑CD光盤BBC英國廣播公司
StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.What’sthis/that?這/那是什么?
It’sa/an+物品(△不說This/Thatis...)
1)What’sthis/that?這/那是什么?2)What’sthis/that?這/那是什么?
It’saruler.(這/那是)直尺。It’sanapple.(這/那是)蘋果。
2.What’sthis/thatinEnglish?這/那用英語怎么說?
It’sa/an+物品(△不說This/Thatis...)
in+語言:用某種語言inChinese/English/Japanese用漢/英/日語
3.a和an是不定冠詞,只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面,表示“一”。a用在以輔音音素開頭的單詞前;an用在以元音音素開頭的單詞前。這里的元音音素和輔音音素是指讀音,而不是指字母。如:
apen/pen/一支鋼筆(/p/為輔音音素)
anorange//一個桔子(//為元音音素)
4.P停車(區(qū))NBA(美國)全國籃球協(xié)會kg千克
5.Spellit,please.=Pleasespellit.請拼讀它。
K–E-Y.Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.請拼讀“pen”。
P–E-N.注:please置于句末時,前面要加逗號。
StarterUnit3Whatcolorisit?
1.What’sthis/that?這/那是什么?
It’sV.這是V。
V是字母,是專有名詞,前面不必加冠詞,但表示某一類東西,則在其單數(shù)名詞前加a或an。
2.問顏色:Whatcolor
1)Whatcoloris+單數(shù)名詞?2)Whatcolorare+復數(shù)名詞?
It’s/Itis+顏色.They’re/Theyare+顏色.如1)Whatcoloristhekey?(這把)鑰匙是什么顏色的?
It’s(Itis)yellow.(它是)黃色的。
2)Whatcolorarethekeys?這些鑰匙是什么顏色的?
They’re(Theyare)red..(它們)是紅色的。
3.color1)n.顏色2)v.給......著色,把......染成某種顏色colorsth+顏色Colorthepencilred.把鉛筆涂成紅色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白相間色。
5.S小號M中號L大號UFO不明飛行物CCTV中國中央電視臺UN聯(lián)合國
6.Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。
The是定冠詞,表示“這(個),那(個),這些,那些”,在元音音素前讀//,在輔音音素前讀//。它可以用在名詞前,表示特指說話雙方都知道的人或物,或上文提到的人或物。
1)Thebookonthedeskismine.桌子上的書是我的。(特指)
2)Whereistheteacher?老師在哪?(雙方都知道)
3)Hehasapen,thepenisblack.他有支鋼筆,鋼筆是黑色的。(指上文提到的事物)
7.5個元音字母:AaEeIiOoUu
七年級上冊英語知識點匯總3
首先,注意可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
A.數(shù)的區(qū)別:可數(shù)名詞有單、復數(shù),其復數(shù)形式一般是在其后加上-(e)s。不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式,而沒有復數(shù)的變化。
B.量的表達區(qū)別:可數(shù)名詞前可用a(n)及數(shù)詞來表示其量,也可借助于其它的可數(shù)名詞,用of介詞來表示其量,此時,表示量的可數(shù)名詞有單、復數(shù)變化,表示事物的可數(shù)名詞本身則必須用復數(shù)。不可數(shù)名詞前則不可用a(n)及數(shù)詞來表示其量,只可借助于其它可數(shù)名詞,表示量的可數(shù)名詞有單、復數(shù)的變化,不可數(shù)名詞沒有數(shù)的變化。
C.修飾詞的差異:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可用some,any來修飾,表示“一些”之意,而表示“很多”之意時,可數(shù)名詞(復數(shù)形式)前應用many或a lot of;不可數(shù)名詞(只可用單數(shù)形式)前應用much 或alot of。詢問可數(shù)名詞的量用how many, 而詢問不可數(shù)名詞的量則應用how much。
其次,注意名詞所有格的用法。有生命事物名詞的所有格應在其后加上's。方法:
A.單數(shù)名詞在其后直接加's。
B.以-s結尾的復數(shù)名詞,在其后加上’, 而不可加's。
C.以非s結尾的復數(shù)名詞,需在其后加上's。
D.表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最后一個名詞變?yōu)樗懈?前面的各個名詞無需變?yōu)樗懈瘛?/p>
E.表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變?yōu)樗懈裥问健?/p>
注意:表示無生命事物的名詞一般應用of介詞短語來構成其所有格。
2.英語限定詞的用法
英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。
首先,注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞,它常用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數(shù)字、字母、符號等前;an用在以元音音素開頭的詞前。the為定冠詞,可用在單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或復數(shù)可數(shù)名詞前表示確定的人或事物。
其次,注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑問句中,在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。
3.人稱代詞和物主代詞的用法
人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞,有主、賓格之分。主格在句中充當主語,賓格則充當賓語。
物主代詞用以表示某個人或某個事物屬于某個人或某個事物所有,有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞,名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物,其后不可再用名詞或代詞了。
4.There be句型
There be結構表示 “在某地或某時存在有某物”,be為句子的謂語,后面的名詞是句子的主語。
A.注意其中be的人稱和數(shù):后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時,be用is。后面的名詞為可數(shù)名詞復數(shù)時,be用are。如果不可數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾,后面的動詞be的人稱和數(shù)應和可數(shù)名詞保持一致。而后面的名詞不止一個時,be的人稱和數(shù)應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數(shù)保持一致。
B.注意There be和have(has)的不同用法:There be結構表示“存在”有某人或某物;而have(has)則表示某人或某物歸某人“所有”。在表示整體和部分的關系時,There be結構和have(has)常可互換使用。
5.祈使句
祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭。表示命令語氣的祈使句一般用降調來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調來朗讀。其否定形式是在實義動詞前加上don't,即使動詞是be也是如此。
6.介詞(短語)的用法
介詞一般用于名詞或代詞之前,表示主語與介詞后面的名詞或代詞和句子其它成份的關系。介詞和其后的名詞或代詞構成介詞短語。介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。不同的介詞有不同的用法,在此不作贅述。
7.一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句
一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭,常用yes或no作回答;特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭,不用yes或no作回答。如果在一般疑問句中有or連接了選擇項,則該疑問句便為選擇疑問句,選擇疑問句也不用yes或no作回答,而應根據(jù)具體情況直接作出回答。
8.注意同義詞的辨析
初一上學期的重點同義詞有:a, an和one;no和not;excuse me和sorry;it's和its;who和what;looklike和look the same;let's和let us;good, nice;fine, well和all right;look;lookat;see和watch;and和or;family, house和home;with和and;what, which和who;one和it;whose和who's;put on, wear和in;other和else;say, speak, talk和tell;get和get to等。
9.常用口語及話題
初一上學期要求我們掌握的口語有:問候、介紹、告別、打電話、感謝與應答、意愿、道歉與應答、提供幫助及應答、請求允許與應答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時間等。話題有:談論家庭、朋友和周圍的人、日常生活、興趣與愛好、文體活動、健康、食品與飲料、服飾、職業(yè)等。
七年級上冊英語知識點匯總
第五篇:2014年七年級英語下冊Unit6課本知識點
2014年七年級英語下冊Unit6課本知識點 Unit6 I am watching TV.一.漢譯英(練習單詞)1.報紙
20.競賽 2.看報紙 21.主人;東道主 3.使用;運用 22.學習;研究 4..湯 23.洲 5.做湯 24.美國;美利堅合眾國 6.洗
25.美國的;美洲的n美國人;美洲人 7.電影 26.龍
8.看電影 27.端午節(jié) 9.只是;恰好 28.任何的.任一的pron.任何;任一 10.出去吃飯 29.另外的;其他的 pron.另外的人(或物)11.房子
30.幼小的,年輕的12.喝n.飲料 31.兒童
13.茶;茶葉 32.懷念.思念
14.喝茶 33.希望
15.在明天
n.明天;未來 34.可口的.美味的 16.游泳池;水池 35.還.仍然
17.購物
n.商店 36.客廳 18.超市 Steve 史蒂夫(男名)19.男人;人
Laura 勞拉(女名)
二.語法:現(xiàn)在進行時(現(xiàn)在進行時表示說話時或現(xiàn)階段正在進行的動作或存在的狀態(tài))1.現(xiàn)在進行時的句子結構:
肯 定 句: 主語 + be(am / is / are)+ v.-ing +其它.否 定 句: 主語 + be(am / is / are)+ not + v.-ing + 其它。一般問句: Be(Am / Is / Are)+ 主語 + v.-ing.+ 其它 ? 簡單回答: Yes , 主語 + be.(am / is /are).No , 主語 + isn’t / aren’t.(No , I’m not.)2.現(xiàn)在分詞的構成:(有以下四種)
1.v-ing(一般情況,在動詞后直接加 –ing.)e.g.○do — doing
watch — watching
clean — cleaning
sing — singing
eat — eating
play — playing
be — being
open — opening2.v.-ing(以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,先去字母e,再加-ing.)
○write — writing
come — coming
take — taking
dance — dancing
have — having
arrive — arriving
leave — leaving
make — making
3.重讀閉音節(jié)詞(一元一輔)結尾,雙寫后面的輔音字母,然后再加-ing.)○run — running
stop — stopping
swim — swimming
shop — shopping
get — getting
win — winning
sit — sitting
cut — cutting
put — putting
begin — beginning
forget — forgetting
4.以字母-ie結尾的動詞,變-ie為y,然后再加加-ing.e.g
○
die — dying
lie — lying
三.熟記下列詞組:
1.read a newspaper
2.talk on the phone
3.listen to a CD
4.use the computer for homework 5.use a knife to cut apples
6.wash the dishes
7.what about swimming
8.That sounds good.9.be here
10.not much
11.want to join me for dinner
12.can eat out with me tonight
13.would love to go
14.meet at my home first
15.clean the house
16.make dinner
17.every Saturday
18.see you later
19.go to the movies / cinemas
20.make soup
21.drink soup
22.eat soup
23.eat up all the cakes
24.How many books
25.watch boat races
26.make zongzi
27.a student from Beijing
28.live with an American family
29.Dragon Boat Festival
30.miss his family
31.a photo of my family
32.be all at home
33.in the living room
看/讀報紙
打電話
聽CD
用電腦做作業(yè)
用刀削蘋果
洗餐具
游泳怎么樣
那聽起來不錯
在這兒
沒干什么
想和我一塊吃晚飯
今晚可以和我一塊出去吃飯
想去
現(xiàn)在我家集合
打掃房屋
做晚飯
每個周六
一會兒見
去看電影
做湯
喝湯(直接從杯子里喝湯)
喝湯(用勺子喝湯)
吃光所有這些蛋糕
多少書
看劃船比賽
包粽子
一名來自北京的學生
和一家美國人住在一起
端午節(jié)
想念他的家人
一張全家福
都在家
客廳
34.follow the rules
遵守規(guī)定 35.friends of man
人類的朋友 36.two men doctors
兩位男醫(yī)生 37.three women teachers
三位女老師 38.study hard
努力學習39.the United States = the US
美國 40.the United States America = the USA
美國 41.the United Kingdom =the UK
英國
42.one…..the other……
一個……另一個…… 43.some of us
我們當中一些人 44.miss the train = don’t take the train
沒趕上火車 45.wish sb.sth.祝愿某人……..wish sb.to do sth.希望某人做某事 wish to do sth
希望某人做某事
四.熟記下列句型:
1.What does he think about his home in China? 他認為在中國的家是怎么樣? 2.— What time is it in Beijing ?
北京時間幾點了?
— It’s eight o’clock in the morning.3.— What are you doing ?
— I’m watching TV.3