第一篇：潘順蘭的讀書心得體會

我讀了《新時期教師職業道德》一書，讀后感受頗深，受益匪淺。以前，自己作為一名年輕教師，以為只要上好課，完成學校布置的任務就算是一個合格的老師，可讀了本書后使我對教師這個職業有了重新認識?！缎聲r期教師職業道德》共用四章內容便清晰的闡述了新時期教師的職業道德問題，其中讓我感受最深的是第二章的內容：我們怎樣當老師。下面我針對自己的感受談一下心得。

我們怎樣當老師？一個簡單的問題。

大家知道，教育過程是教師以生命影響生命，以人格感召人格，以智慧點燃智慧的過程。俗話說“多看書，多學習，才能進一步指導實踐！”不然只能是覺得“書到用時方恨少，事非經過不知難?！笔紫犬敽美蠋?，要求我們要自覺學習，通過學習要明確教師的責任。教師必須忠誠于人民的教育事業。做到“學為人師，行為世范”。教師的責任具體表現在以下幾個方面：

一是教書育人，對學生負責。當好一名合格的老師，在教書育人的同時必須做到對學生負責，注重學生的發展，以學生為本，這就是說教師的責任重于泰山，教師必須做好學生的教育者，生活的導師和道德的引路人等角色。

二是指導家庭教育，對家長負責。教育下一代是全社會的共同任務，作為學生家長，也不能例外。教師必須主動自覺的與學生家長保持密切聯系，經常通過各種形式向家長匯報學生在學校的表現，指導家長掌握科學的管理理念和方法，針對學生出現的問題與家長磋商，提高教育的針對性，強化家長的責任意識，讓家長成為學校教育的有力助手和有生力量，只有這樣，我們才能齊心協力把學生培養好，我們才能成為讓家長滿意的教師。

三是團結協作，對教師集體負責。任何一個學生的成長不是一個教師成果，而是一群教師共同努力的結果，這就要求教師必須相互配合，教師個人服從集體，對教師集體負責。

四是行為世范，對社會負責。要求教師要不斷提高自己的綜合素質，提高自己的教學質量，使自己的教學活動保持旺盛的生命力。用自己的實踐履行對社會的責任，成為為人民服務，讓人民滿意的教師。其次當好老師，要求我們必須有一顆仁慈的心。每一個教師都應該用寬容和耐心去對待學生，做一個仁慈的教師。要成為一名仁慈的教師，必須做到以下幾點：

一是對學生無條件的愛。它表現為教師的耐心、冷靜、誨人不倦、表現為教師的所有教育手段的出發點都是對學生的熱愛，做到這一點非常的難，但我們必須努力去做。回想自己的教學活動，有很多時候做不到上述幾點，尤其是學生犯了錯誤的時候，自己今后一點要改正。二是對學生的高度寬容。教師對學生的仁慈主要表現為愛心和寬容。無論學生犯了什么錯誤，都要冷靜，都要用愛和寬容去化解。學會與學生的共處，學會用學生的眼光看問題，熱愛學生。

第三當好老師，要求我們必須做到公正。也就是說要全面照顧到所有學生，學生正處在發展的階段，難免會出現問題，學生之間有差異這是正常的，我們不能因為這些差異，而放棄了對某一些學生的教育，相反我們更要積極的去對其進行教育。要善待每一位學生，相信每一位學生，不放棄每一位學生，讓師愛的陽光灑向每一個學生。教師做到公正，有很多好處，比如： 一是有利于良好的教育環境的形成。

二是有利于教師威信的提高。公正是人格的脊梁?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話雖然是對從政者說的，但對教師同樣適用。由于學生對教師的公正品質期望很高，教師公正與否，當然影響他在學生心目中的形象。一個沒有威信或威信不高的教師注定將成為一個成就不高的教師。三是有利于學生的學習積極性的發揮。教師公正的對待每一個學生，會使學生覺得教師對自己重視，會更加努力地學習。

四是有利于學生的道德成長。在學生的心目中，教師往往是公正、無私、善良、正義的代表，對教師有非常美好的期待，因此教師必須做好學生的道德模范和榜樣。

五是有利于社會公正的實現。教師公正是社會公正的重要組成部分，而且會影響到學生的公正，因此教師的公正對于社會來說至關重要。

第四當好老師，要求我們一定要注意自己的心態。教師職業繁重的工作、有限地選擇和過大的壓力總是客觀存在的，沒有相當的付出和投入，不可能到達成功的彼岸。而在此過程中沒有良好的心態，往往會使自己提前垮掉。影響教師心態的因素有以下幾種：

一是教師的職業壓力。教師的神經整天繃得緊緊地，就怕學生出問題、管不好。同時在教學成績成為衡量教師的惟一尺子的今天，教師擔心成績落后被淘汰，擔心被解聘或轉崗等等都使教師產生無限的壓力。

二是教師的職業倦怠。由于長期的高壓，教師的情緒衰竭，處于過度疲勞狀態，對工作滿意度低，工作熱情和興趣喪失，情感冷漠。這些都不利于教師的教學活動。因此教師必須克服壓力，正確的評價自己的工作，創新自己的教育工作，豐富自己的閑暇生活，使自己“詩意的棲居在大地上”。

第五要當好老師，要求我們要感到自己的幸福。幸福是人生的主題和人生的根本問題。教師幸福是教師職業道德的出發點和歸宿，理解教師的幸福是理解教師職業道德和教育理論體系的重要“紐帶”。如果一位教師對從事教育事業而不感到幸福，那么她一定不是一位合格的教師。我們要善于在繁忙與勞累的工作中尋找教師幸福的意義。因為教師幸?？梢杂幸韵潞锰帲?/p>

一是可以提升教師生命的質量。二是可以使教師走向精業。

三是只有教師幸福才能培養出幸福的學生。這一點很重要，只有幸福的老師才能教出幸福的學生。

總之，通過閱讀《新時期教師職業道德》這本書讓我受益匪淺，不僅全面了解了教師職業道德的相關知識，更使自己明白了怎樣去當一名合格的教師。今后自己要把做好一名教師作為自己的人生目標，真正把自己生命的浪花融入到祖國的教育事業中去。

第二篇：潘小蘭心得體會

讓學生在書海中遨游

----讀《小學生課外閱讀的有效指導》心得

高縣月江鎮福溪小學校潘小蘭

對于語文老師來講，如何培養學生閱讀的習慣是一件傷腦筋的事。假期里，閑來無事時，我喜歡拿《小學語文教師》雜志細細品讀。其中有一篇《小學生課外閱讀的有效指導》給我流下了很深的印象，使我受益匪淺，學習到了許多方法。

在當今信息量激增的社會里，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已迫在眉睫，這也需要我們小學語文教師去引導學生在會讀一本書的基礎上，走出課堂，走向生活，廣泛開展課外閱讀活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言精華。開展語文課外閱讀，不僅有利于學生開拓視野，陶冶情操，而且也是學生積累語言，豐富知識的有效方法。

當前，課外閱讀活動的開展大多由老師自行組織安排，由于缺乏統一組織規劃，難免帶有很大的隨意性，學生在閱讀的質和量上都難以得到保證。

【摘錄：《語文課程標準》中已經明確規定：小學第一學段課外閱讀總量不少于5 萬字，以后逐漸遞加。第二學段不少于40萬字，第三學段不少于100萬字。《語文課程標準》還提倡讀整本書，并在附錄中提出了關于“課外讀物的建議?！蹦敲矗覀冊撟鲂┦裁?？答案只有一個，那就是指導孩子們進行廣泛的課外閱讀，讓孩子們在一條有航標的書海中遨游。】

一、開展活動，創造良好的讀書環境。

有書才可讀，環境可育人?；谶@種認識，我們首先因地制宜，千方 1

百計地創造條件，在班上營造一個適合讀書的環境。

（一）在班級建圖書角。

俗話說：：“人多力量大”。舉全班之力，集小流成大渠，建成班級圖書角。我們采取的方法是：

１、訂書。號召班級學生收集起來的廢紙和廢品掙得的錢訂閱書籍。２、捐書。號召班級任課老師和學生主動捐出一些自己的精品收藏，存入圖書角備看。

３、借書。從學校圖書室借來相關圖書并定期更換。

有了這個圖書角，大家也就有了一個資源共享、自由閱讀、討論交流的平臺，課外閱讀也就有了保障。

（二）擠時間博覽群書。

時間是課外閱讀的保證。【摘錄： 調查表明：大量的課外作業不僅占據了學生課外閱讀的時間，還造成了學生身心疲乏，降低了讀書的興趣。為擠出閱讀時間，我們按照新課標 “少做題，多讀書，讀好書，多讀整部書”的要求，對課堂結構做了調整：首先，改革作業方式，將所有作業都在課堂完成，課間不留作業，家庭作業就是讀書。其次是按排讀書時間，午飯后的30分鐘設定為讀課外書時間。另外，我們還把每周五的最后一節課定為自由讀書課，學生從班級書角中選擇自己喜愛的書籍，不出班級自由閱讀，看不完也可以帶回家繼續讀；也可以到學校網絡教室，去暢游學校網上“書庫”。至于閱讀方式，不做特別要求，他們可以一個人靜靜地讀，也可以幾個人一塊讀；可以邊讀邊議，也可以邊讀邊記?！?/p>

（三）創設良好的讀書氛圍。

讀書是需要一種環境氛圍的。為了讓孩子愛上讀書，學校在每個教室里貼幾句關于讀書的名人名言，引發的是學生的理性思考；我也常組織講故事比賽，讀書征文競賽等活動所激起的是學生的讀書興趣；在教室的花架上放幾盆別有情致的花卉和盆景，營造一個美的環境，讓學生在欣賞時，不覺中舍棄頑皮和浮躁，使內心回歸平靜與閑適。通過班級環境的渲染和氛圍的營造，對同學們而言，潛移默化中使之產生“我要讀書”的內在驅動力。

二、課外閱讀需要正確的閱讀方法來指導。

針對有些同學讀書時走馬觀花，讀多少、忘多少、丟多少，就像竹籃打水，結果一場空，不得長進。有些同學雖然讀書很認真，當時憑腦子也記得一些東西，要用時，則什么都捕捉不到了?！菊洠骸墩Z文課程標準》中明確規定：學生是“主人”，教師是“引導者和組織者”?！?/p>

那么，怎樣指導學生掌握課外閱讀的方法呢？我采取了以下幾步措施。

1、學習老前輩的閱讀方法

① 毛澤東的“三復四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”讀書法

② 王梓坤的抄讀法

③蘇步青的多讀、精讀法。

2、指導幾種課外閱讀的方法。

（1）瀏覽性的泛讀。對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，以求在有限的時間內獲取更多有價值的信

息。

（2）探求性的速讀。有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務，如尋求某個問題的答案，專門搜集某方面的知識等，這就要求“一目十行”?？焖匍喿x的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字，未受訓練的每分鐘只能讀八九十字。速讀能求得新知識新信息成倍成倍增長，趕上時代發展的需要。

（3）品味性的精讀。對名篇名著和其他文質兼美的優秀作品，需要靜心細讀，體會立意構思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句，像人吃東西那樣，經過細嚼慢咽，才能把書中的精華變為自己的知識營養。有的好文章要反復地讀幾遍，甚至熟讀成誦。

（4）圈點勾畫。即用相關的符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，分別用各種符號做下標注。

（5）寫讀書筆記。可作摘抄、編提綱、寫體會。

（6）作卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵學生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。

【摘錄： 在這里，課外閱讀不是將學習內容以定論的形式呈現給學生，而是通過活動的促進和引導，從而擺脫種種禁錮和牽制，放飛學生的心靈，讓閱讀回歸語文生動活潑、豐富多彩的本來面目。學生的學習習慣及學習方式也同樣在這里有了轉變——啟動了學生自主學習的機制。大量地閱讀，自由地閱讀，放松地閱讀，課外閱讀成為真實的閱讀，他們從而真正體會到閱讀過程所產生的酣暢淋漓的心理感受以及由此引發的愉悅感，在閱讀中自然而然地獲取文意，品味作品的原汁原味。在閱讀中思考，在思考中

發現，在發現中感悟，在感悟中成長，把閱讀過程由單純的語言學習過程擴展為思考、創造過程，從而提高語感水平、認識思維水平，將觸角延伸至比課本廣闊得多、豐富得多的大千世界?！?/p>

“一分耕耘，一分收獲”，我一直堅信多讀一些好書，一定會有許多意外收獲，在這人生的黃金時間，我想我會和孩子們一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。

第三篇：彼得潘讀書心得體會

彼得潘讀書心得體會1

《彼得潘》這本書的作者是英國的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛讀書寫作。許許多多的孩子都不想長大，不想上學，只想天天玩。彼得·潘就是個永遠不想長大的男孩，他住在永無鄉。

永無鄉是每個孩子都到過的地方，彼得會告訴你，它在哪里：“由第二個路口向右拐，然后一向飛到天亮?！痹谶@本書里，有一天，達令太太和達令先生去參加一個重要的舞會，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無鄉，在永無鄉里文蒂給孩子們當起了母親，文蒂講了一個令達令太太和達令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準備回家了，可是他們剛出來就被海盜給抓住了，彼得明白以后就去準備和虎克拼個你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時，那條鱷魚來了，孩子們去看了一眼，卻吃驚得看到了彼得。

彼得讓孩子們不要出聲，他溜進了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了?；⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾?，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一齊，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來了，一時間船上接二連三地發生慘叫聲、落水聲。

彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無力地還擊他，虎克絕望得跳進了大海里，誰知那條鱷魚在下頭等著他。最終文蒂和孩子們回到家了?？戳诉@本書以后，我明白做人要勇敢。

彼得潘讀書心得體會2

寒假在家里看了一本書，名字是《小飛俠彼得潘》。

這本書里有一個叫彼得潘的小男孩。他是個不想長大的孩子。彼得是個淘氣的男孩。他住在夢幻島上，那是孩子們的天堂。

《小飛俠彼得潘》是童話，不僅限于兒童童話。

這個世界上，誰不想保持年輕！誰不想有飛上天的能力？但是只有小飛俠有這個能力！

彼得潘居住的夢幻島是一個神秘的島嶼，島上有印第安戰士、海盜、美人魚、夢幻島和地下洞穴。

我也希望有小飛俠那種永遠不長大的能量，這樣我就可以像大人一樣每天和同學在一起而不去上班；不會有各種麻煩。

我也想飛去夢幻島，像小飛俠一樣對抗海盜虎克。我想每個像我這樣的孩子都會有不長大的欲望。

如果小飛俠來找我，我會和他一起學習飛翔，一起去夢幻島，開始我在島上的冒險。但我知道，我永遠不會忘記我的爸爸媽媽，我永遠不會忘記回家的路。因為親情是我永遠的牽掛！

彼得潘讀書心得體會3

暑假的時候看了一本書《彼得潘》，講的是一個叫小飛俠的小男孩，不愿意長大也永遠不會長大，住在一個叫Never Land的島上。這是一個奇怪的地方，居住著一群海盜、印第安部落、各種野生動物和美麗的仙女。彼得潘和溫迪成了好朋友，帶著她和她的兩個弟弟一起，飛啊飛，飛到了永無止境。他們在那里過著只有在童話故事中才能見到的奇怪生活。

彼得潘，你真可愛！我有點嫉妒你，我想永遠不要像你一樣長大。在家人的愛和老師的愛下，我會和孩子一起快樂地玩游戲?？锤鞣N書，永遠生活在快樂的花園里。

彼得潘，你真勇敢！我真的很羨慕你，我也想擁有和你一樣的勇氣和智慧，去打海盜，去和野獸做游戲，但是有時候我會害怕一只小毛毛蟲！

彼得潘，你太熱情了！我真的很佩服你，和你一樣，我應該對朋友熱情真誠，在朋友有困難的時候站出來幫助他們。

但是小彼得潘還是有很多缺點：有時候有點任性，不負責任，害怕長大，做不到答應溫迪的事；我害怕去上學，我不想這么任性。有時我讀很長時間，我奶奶讓我休息。雖然我在看精彩的地方，但我還是會不情愿的放下書休息，因為他們愛我，對我好；雖然我也想永遠不長大，每天玩游戲，吃零食，無憂無慮的生活，但我也知道，總有一天我會長大，做我該做的事，體驗成長的快樂！

彼得潘，我喜歡你。我要像你一樣勇敢，熱情，善良。我也想永遠擁有一顆像你一樣的童年心！

彼得潘讀書心得體會4

當讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅美麗的圖畫：一群可愛的孩子正在永無島上快樂地嬉戲。在永無島那里，沒有大人的說教，沒有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂天堂。

文蒂，約翰以及邁克爾三個孩子跟著彼得·潘和一個名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。最后，“邪念打不過正義”，胡克被一只一直纏著他的'鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長大，但文蒂他們總得長大呀！雖然文蒂他們長大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無島。

這篇文章中我最喜歡彼得．潘，他渾身散發著青春活力，神氣活現，而且自由自在，無憂無慮，始終是一個滿口乳牙長不大的快樂小孩。我也正在長大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領。但長大后就會失去這一切，所以我希望像彼得．潘一樣永遠不要長大。但人類無法不長大，這是無可奈何的。彼得．潘的存在說明人類有著周而復始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒心沒肺的”。

彼得潘讀書心得體會5

彼得潘會飛理所當然，但是三個普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當然是彼得潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來。但是，仙子“小叮當”在看見了彼得潘給了溫迪一個“頂針”后。妒忌之心就已經在她心中萌芽了，后來，妒忌已經占據了她的意識，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得潘，她幫彼得潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。

許多在夢幻島的人都非常害怕長虎克船長。但是虎克船長也有自己的天敵：那只吃過虎克船長的右手的鬧鐘鱷魚。說起虎克船長，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風喪膽的罪名。這足以證明他的實力?？苫氖?，在海上綁架“老虎莉莉”時彼得潘模仿虎克船長聲音，而虎克船長自己居然認為那個假虎克船長就是虎克船長。很明顯，虎克船長已經喪失了信心，完全相信了“虎克船長”。彼得潘成功的讓虎克認為自己是一條“鱈魚”。到這里，足以證明虎克船長根本喪失了信心。

而接下來呢，彼得潘因為太自信才被識破，露出了馬腳。兩個人物呈現出了鮮明的對比：一個太自信，一個太自卑。

溫迪這個副主人公是個沒心沒肺的人，文中也提到了一年多沒回家。居然還做了母親。

彼得潘在最后知道了溫迪已經到了二十多歲，既結婚了，又有孩子了。他會一直和溫迪的后代去夢幻島。

彼得潘讀書心得體會6

一個能在天空中自由飛翔的俠客，一個勇敢對抗海盜的英雄，一個孩子們心中的偶像，小飛俠

這本書里的所有故事都發生在一個神奇的夢幻島，那里有一群可愛天真的孩子，一群邪惡的海盜，當然還有我們的英雄彼得潘。在沒有海盜的日子里，森林里的孩子們和動物生活得很快樂，但他們總是不得不擔心海盜的威脅。終于有一天，在小飛俠的帶領下，孩子們和小動物襲擊了海盜。盡管有許多曲折和危險，孩子們最終打敗了海盜。

自從讀了這本書，我就決定要像小飛俠一樣勇敢機智，以后遇到什么困難都能面對。

彼得潘讀書心得體會7

我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個永遠長不大的孩子，因為他不想長大。不過，我覺得，長大未必不是件好事呢！在彼得來臨之前，沒有比達林夫婦一家獲得更簡單、更快樂的家庭了。

我覺得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達林家，后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣東西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會了溫迪他們怎樣飛翔，在飛向夢幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來時，竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得，我有一些問題想要問你，你為什么不會看到長大的好處呢？你為什么有時勇敢，有時又膽小呢？你把溫迪他們帶走的時候，怎么就不想想達林太太的想法呢……

其實，我覺得虎克船長不一定令人討厭，我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長的話，我們就不會知道彼得是個好人。他要去砍掉彼得的手，也是因為彼得先砍掉虎克船長的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長顯得愚蠢而可笑。

我眼中的溫迪是一個善良的女孩。在彼得傷心的時候，是溫迪去安慰他；當彼得害怕溫迪死去的時候的時候，是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長大成人了，不過她還記得她和彼得一起冒險的故事，可是，彼得已經忘得一干二凈了。

夢幻島是每個孩子向往的生活，每個孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年，一定要珍惜這時光，不要去想未來的生活會怎樣！

彼得潘讀書心得體會8

這本書是一本可愛的書，它的內容非常精彩和美麗！

故事的主角是文、約翰和邁克爾、彼得溫迪、約翰和邁克爾，他們被小彼得帶到了《永不著陸》。有美人魚、印第安人、海盜和野生動物。其中海盜船長胡克的手是鐵鉤，彼得斗膽胡克打贏了這場仗。當溫迪和另外兩個人來到“永不著陸”時，彼得教他們飛行，每個人都有一個小樹洞可以進出。這種安排是為了防止海盜進入最后的入侵。最后，

有時我像彼得一樣強壯，但有時我像老鼠一樣膽小。我勇敢的時候，有一次一只狗想咬我，咬我的衣服，但是他不肯放手。當時他一腳把它踢得滿天都是。然后他就生氣了，我就勇敢的跟他打，最后我贏了。我膽小的時候看到一只貓。它兇猛地對我吠叫，好像在說，去吧，不然我就咬你。我嚇得魂不附體，跑開了。我從這本書中學到，我必須像彼得一樣勇敢，永遠不要在別人休息的時候殺死他，就像胡克一樣，這樣我才能成為一個好人。

我認為這本書很有趣。希望你有時間可以看看。故事中的情節是真實的。

第四篇：彼得潘讀書心得體會

彼得潘讀書心得體會

彼得潘讀書心得體會1

暑假的時候看了一本書《彼得潘》，講的是一個叫小飛俠的小男孩，不愿意長大也永遠不會長大，住在一個叫Never Land的島上。這是一個奇怪的地方，居住著一群海盜、印第安部落、各種野生動物和美麗的仙女。彼得潘和溫迪成了好朋友，帶著她和她的兩個弟弟一起，飛啊飛，飛到了永無止境。他們在那里過著只有在童話故事中才能見到的奇怪生活。

彼得潘，你真可愛！我有點嫉妒你，我想永遠不要像你一樣長大。在家人的愛和老師的愛下，我會和孩子一起快樂地玩游戲。看各種書，永遠生活在快樂的花園里。

彼得潘，你真勇敢！我真的很羨慕你，我也想擁有和你一樣的勇氣和智慧，去打海盜，去和野獸做游戲，但是有時候我會害怕一只小毛毛蟲！

彼得潘，你太熱情了！我真的很佩服你，和你一樣，我應該對朋友熱情真誠，在朋友有困難的時候站出來幫助他們。

但是小彼得潘還是有很多缺點：有時候有點任性，不負責任，害怕長大，做不到答應溫迪的事；我害怕去上學，我不想這么任性。有時我讀很長時間，我奶奶讓我休息。雖然我在看精彩的地方，但我還是會不情愿的放下書休息，因為他們愛我，對我好；雖然我也想永遠不長大，每天玩游戲，吃零食，無憂無慮的生活，但我也知道，總有一天我會長大，做我該做的事，體驗成長的快樂！

彼得潘，我喜歡你。我要像你一樣勇敢，熱情，善良。我也想永遠擁有一顆像你一樣的童年心！

彼得潘讀書心得體會2

《彼得潘》這本書的作者是英國的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛讀書寫作。許許多多的孩子都不想長大，不想上學，只想天天玩。彼得·潘就是個永遠不想長大的男孩，他住在永無鄉。

永無鄉是每個孩子都到過的地方，彼得會告訴你，它在哪里：“由第二個路口向右拐，然后一向飛到天亮。”在這本書里，有一天，達令太太和達令先生去參加一個重要的舞會，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無鄉，在永無鄉里文蒂給孩子們當起了母親，文蒂講了一個令達令太太和達令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準備回家了，可是他們剛出來就被海盜給抓住了，彼得明白以后就去準備和虎克拼個你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時，那條鱷魚來了，孩子們去看了一眼，卻吃驚得看到了彼得。

彼得讓孩子們不要出聲，他溜進了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了?；⒖俗尯⒆觽儚募装宓酱摾?，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一齊，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來了，一時間船上接二連三地發生慘叫聲、落水聲。

彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無力地還擊他，虎克絕望得跳進了大海里，誰知那條鱷魚在下頭等著他。最終文蒂和孩子們回到家了。看了這本書以后，我明白做人要勇敢。

彼得潘讀書心得體會3

一個能在天空中自由飛翔的俠客，一個勇敢對抗海盜的英雄，一個孩子們心中的偶像，小飛俠

這本書里的所有故事都發生在一個神奇的夢幻島，那里有一群可愛天真的孩子，一群邪惡的海盜，當然還有我們的英雄彼得潘。在沒有海盜的日子里，森林里的孩子們和動物生活得很快樂，但他們總是不得不擔心海盜的威脅。終于有一天，在小飛俠的帶領下，孩子們和小動物襲擊了海盜。盡管有許多曲折和危險，孩子們最終打敗了海盜。

自從讀了這本書，我就決定要像小飛俠一樣勇敢機智，以后遇到什么困難都能面對。

彼得潘讀書心得體會4

彼得潘會飛理所當然，但是三個普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當然是彼得潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來。但是，仙子“小叮當”在看見了彼得潘給了溫迪一個“頂針”后。妒忌之心就已經在她心中萌芽了，后來，妒忌已經占據了她的意識，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得潘，她幫彼得潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。

許多在夢幻島的人都非常害怕長虎克船長。但是虎克船長也有自己的天敵：那只吃過虎克船長的右手的鬧鐘鱷魚。說起虎克船長，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風喪膽的罪名。這足以證明他的實力。可滑稽的是，在海上綁架“老虎莉莉”時彼得潘模仿虎克船長聲音，而虎克船長自己居然認為那個假虎克船長就是虎克船長。很明顯，虎克船長已經喪失了信心，完全相信了“虎克船長”。彼得潘成功的讓虎克認為自己是一條“鱈魚”。到這里，足以證明虎克船長根本喪失了信心。

而接下來呢，彼得潘因為太自信才被識破，露出了馬腳。兩個人物呈現出了鮮明的對比：一個太自信，一個太自卑。

溫迪這個副主人公是個沒心沒肺的人，文中也提到了一年多沒回家。居然還做了母親。

彼得潘在最后知道了溫迪已經到了二十多歲，既結婚了，又有孩子了。他會一直和溫迪的后代去夢幻島。

彼得潘讀書心得體會5

我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個永遠長不大的孩子，因為他不想長大。不過，我覺得，長大未必不是件好事呢！在彼得來臨之前，沒有比達林夫婦一家獲得更簡單、更快樂的家庭了。

我覺得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達林家，后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣東西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會了溫迪他們怎樣飛翔，在飛向夢幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來時，竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得，我有一些問題想要問你，你為什么不會看到長大的好處呢？你為什么有時勇敢，有時又膽小呢？你把溫迪他們帶走的時候，怎么就不想想達林太太的想法呢……

其實，我覺得虎克船長不一定令人討厭，我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長的話，我們就不會知道彼得是個好人。他要去砍掉彼得的手，也是因為彼得先砍掉虎克船長的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長顯得愚蠢而可笑。

我眼中的溫迪是一個善良的女孩。在彼得傷心的時候，是溫迪去安慰他；當彼得害怕溫迪死去的時候的時候，是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長大成人了，不過她還記得她和彼得一起冒險的.故事，可是，彼得已經忘得一干二凈了。

夢幻島是每個孩子向往的生活，每個孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年，一定要珍惜這時光，不要去想未來的生活會怎樣！

彼得潘讀書心得體會6

寒假在家里看了一本書，名字是《小飛俠彼得潘》。

這本書里有一個叫彼得潘的小男孩。他是個不想長大的孩子。彼得是個淘氣的男孩。他住在夢幻島上，那是孩子們的天堂。

《小飛俠彼得潘》是童話，不僅限于兒童童話。

這個世界上，誰不想保持年輕！誰不想有飛上天的能力？但是只有小飛俠有這個能力！

彼得潘居住的夢幻島是一個神秘的島嶼，島上有印第安戰士、海盜、美人魚、夢幻島和地下洞穴。

我也希望有小飛俠那種永遠不長大的能量，這樣我就可以像大人一樣每天和同學在一起而不去上班；不會有各種麻煩。

我也想飛去夢幻島，像小飛俠一樣對抗海盜虎克。我想每個像我這樣的孩子都會有不長大的欲望。

如果小飛俠來找我，我會和他一起學習飛翔，一起去夢幻島，開始我在島上的冒險。但我知道，我永遠不會忘記我的爸爸媽媽，我永遠不會忘記回家的路。因為親情是我永遠的牽掛！

彼得潘讀書心得體會7

這本書是一本可愛的書，它的內容非常精彩和美麗！

故事的主角是文、約翰和邁克爾、彼得溫迪、約翰和邁克爾，他們被小彼得帶到了《永不著陸》。有美人魚、印第安人、海盜和野生動物。其中海盜船長胡克的手是鐵鉤，彼得斗膽胡克打贏了這場仗。當溫迪和另外兩個人來到“永不著陸”時，彼得教他們飛行，每個人都有一個小樹洞可以進出。這種安排是為了防止海盜進入最后的入侵。最后，

有時我像彼得一樣強壯，但有時我像老鼠一樣膽小。我勇敢的時候，有一次一只狗想咬我，咬我的衣服，但是他不肯放手。當時他一腳把它踢得滿天都是。然后他就生氣了，我就勇敢的跟他打，最后我贏了。我膽小的時候看到一只貓。它兇猛地對我吠叫，好像在說，去吧，不然我就咬你。我嚇得魂不附體，跑開了。我從這本書中學到，我必須像彼得一樣勇敢，永遠不要在別人休息的時候殺死他，就像胡克一樣，這樣我才能成為一個好人。

我認為這本書很有趣。希望你有時間可以看看。故事中的情節是真實的。

彼得潘讀書心得體會8

當讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅美麗的圖畫：一群可愛的孩子正在永無島上快樂地嬉戲。在永無島那里，沒有大人的說教，沒有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂天堂。

文蒂，約翰以及邁克爾三個孩子跟著彼得·潘和一個名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。最后，“邪念打不過正義”，胡克被一只一直纏著他的鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長大，但文蒂他們總得長大呀！雖然文蒂他們長大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無島。

這篇文章中我最喜歡彼得．潘，他渾身散發著青春活力，神氣活現，而且自由自在，無憂無慮，始終是一個滿口乳牙長不大的快樂小孩。我也正在長大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領。但長大后就會失去這一切，所以我希望像彼得．潘一樣永遠不要長大。但人類無法不長大，這是無可奈何的。彼得．潘的存在說明人類有著周而復始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒心沒肺的”。

第五篇：讀書《彼得潘》心得體會

《彼得·潘》這部作品講了一個“童年之美和成長之殤”的故事，事實上是成人懷戀美好童年的一個神話。它用生動、明快的筆法描述了一個至真至純的兒童世界，讓人看到了處于人生源頭的童年是人類生命中最美好的一個階段。寫寫幫文庫精心整理了“讀書《彼得潘》心得體會8篇”，望給大家帶來幫助！更多優秀精選范文，請關注寫寫幫文庫！

讀書《彼得潘》心得體會8篇【一】

《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1904年。

小說講述的是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會到海盜船長的殘酷，沒有人性。“戰爭”在不斷地爆發著，海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。

我覺得作者生動地描繪了一個活潑、可愛的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會想：他和他的影子碰在一起時，一定會像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰都沒有料到的是：彼得·潘竟然會想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上。看到這里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛的小男孩呀！

作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時，他利用胡克害怕鱷魚的弱點，孤身一人闖過“鱷魚關”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計把胡克引入了鱷魚的口中……彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復了寧靜的日子。

看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。

讀書《彼得潘》心得體會8篇【二】

很多小孩子都有一個夢想，那就是永遠不想長大。但是人永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時，你就會失去了你的想象力，你的身軀就會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。

彼得潘是一個不愿意長大也永遠長不大的孩子。他住在一個名叫永無鄉的小島上。那里是一個奇異的地方，住著一個印第安部落、一幫海盜、各種野獸、人與和小仙子，還有一群被大人不小心丟失的孩子。在一個星星滿天的夜晚，彼得·；潘飛進了林達先生家中的育兒室，帶著小女孩溫迪和她的兩個弟弟一起飛到了永無鄉。從此，三個孩子過上了只有在童話和睡夢中才能見的奇妙的生活。

童年是人生中最美的樂章，讓我們好好享受著無憂無慮的童年吧。

讀書《彼得潘》心得體會8篇【三】

本學期我在教師的指導下讀了《彼得潘》這本書，我覺得這本書我一本十分適合我們小朋友讀的書。在那里我把自我讀時的感受，和感想寫下來，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書籍。

這本書的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時候，彼得就教溫迪她們學會了飛行，他們飛到了“永無鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。

其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學習。在我們學校的雛鷹藝術節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信?？墒窃诮處煹墓膭钕挛疫€是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。

我最厭惡的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話，我也要去永無鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！

我們的童年像夢一樣多姿多彩！

讀書《彼得潘》心得體會8篇【四】

所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。

后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。

讀書《彼得潘》心得體會8篇【五】

所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。

后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。

讀書《彼得潘》心得體會8篇【六】

去年暑假我和媽媽去x玩，那是我第一次坐飛機，我看見窗外的白云在我身邊飄過，鳥兒自由自在地飛翔，我多想像它們在空中自由地飛翔。可是有一個人就會飛，小男孩彼得·潘，他是一只精靈，有魔法會飛。

有一次，彼得·潘到小朋友家找影子，他不小心把小朋友們吵醒了，彼得·潘答應教孩子們學飛。他們會飛以后就跟著彼得潘飛向了永無島，那里有印地安人，海盜，和遺永無島失的男孩。孩子們拖著沉重的身體往前飛，可彼得·潘卻翹著二郎腿悠閑地飛，真是太神奇了。

我很喜歡旅游，可是在路上常常耗費很長的時間，如果我也能像彼得·潘那樣會飛，我就可以飛到那里，這樣還能節省一大筆路費呢！

讀書《彼得潘》心得體會8篇【七】

所有的孩子都會長大，只有一個例外——他就是英國作家詹姆斯·巴里筆下的小男孩彼得·潘。

彼得·潘是一個頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度、傲慢的小男孩。他住在一個叫“夢幻島”的可愛的島上。據說，如果孩子們死了，他會陪伴他們一段時間，孩子們不會害怕。有一天，彼得·潘的影子被溫迪的“狗保姆”娜娜發現了。晚上，彼得·潘來找他的影子。當他發現影子的時候，他試著把它粘上，然后哭了。當彼得·潘把原因告訴溫迪時，溫迪小心地把他的影子縫好。后來，彼得·潘、仙境能貝爾、溫迪和她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛到夢幻島，開始了他們的冒險。他們看到了美麗可愛的美人魚，邪惡的海盜船船長，夢境中的霍克，彼得潘和他的朋友們與霍克船長戰斗到死，最后彼得潘贏了。

每個孩子都想飛，但也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有很大的勇氣。讀完這本書，我的腦海里浮現出彼得潘的形象。從未長大的男孩，沒有愛情，沒有煩惱，在夜空中飛翔，身邊有陌生的精靈，飛翔的身影和自由的笑聲，成就了男人的夢想，也成為了所有女孩的噩夢。看著潘笑，它是多么純潔。嘴角向上。沒有悲傷只有快樂。我喜歡那種微笑。我的心變了。我想:當我們面對面的時候，即使我們什么都不說，我們也可以發自內心的微笑。我對你笑，你也對我笑。真幸運。

我改變嗎?你改變了嗎?我們都在改變嗎?我們沒有無憂無慮的童年，我們擔心，我們有嫉妒，叮當聲，我們的憤怒，我們有胡克船長，我們不是彼得·潘，但溫迪，溫迪長大后離開鍋后，彼得·潘，彼得·潘，永遠年輕，永遠有一個清晰的微笑。

讀書《彼得潘》心得體會8篇【八】

所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他?？墒撬麤]有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠做個孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。

人都不想長大的時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。

人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。不要失去被感動的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂趣；關心他人的同時收獲感動；時不時地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。

雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個人心里都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個人在無憂島里飛那么一會兒。