第一篇：天津財經大學選修課全攻略

前言：選修課和選教課有本質上的區別，對老師、課程的選擇完全是個人的興趣，每個人都有自己的想法和打算，是無法趨同的。因此請不要對下文中的觀點、看法等進行批判，沒必要。

我對選修課的觀點：首先我是選過各種類型的選修課的，知識型、理論型、混學分型都聽過，所以還是比較有發言權的。我認為，你不要妄圖從選修課中學到什么。為什么這么說呢，因為財大的選修課安排在周六下午，這是一個很容易被拋棄的時間，你會因為各種原因不去上課的。所以，順利得到學分并且分數不錯是選課的宗旨。但是，有些課程比如韓語、日語，可以讓你學些簡單的口語，有興趣可以選擇。還有體育類，可以運動運動，同學們一起選也是不錯的。

本文分以下幾部分進行說明。

一、不錯的老師和課程推薦。

（以下老師和課程是我和我周圍同學選過的，或是一直受到好評的，排名不分先后）

·劉英智，表演藝術與語言藝術賞析

·張建，毛澤東戰法、現代戰爭典型戰例分析

·董磊，世界著名歌劇賞析、中外經典歌曲賞析

·盧緋，19世紀歐洲經典文學作品賞析、歐洲文藝復興時期的藝術

·石兵，演講與朗誦藝術賞析

二、選修課選課戰略、戰術。

請記?。哼x修課選課是一場戰爭！

選修課選課的特點就是先到先得，一般，上述課程以及韓語、日語、體育類等課程，在選課開始后幾分鐘內，就會選滿。因此若想選到好課或是自己喜歡的課程，步驟如下：

1.提前至少一節課去機房占機器。曾經有一次選課，時間是中午12點，可是8點時機房門口就排了不下100人??特別說明一下，似乎學校機房的機器能比較順利的選課，好多在家或去網吧的同學都吃過大虧。

2.在開始選課前5分鐘不停的登陸選課主頁。也就是說，就算你登陸上了，也要退出來重新登陸，直到能夠看到選課頁面為止。因為在開始那一刻，所有已登錄的都會被服務器強行退出去，如果你坐那傻等著，就等于白忙活了。

上面這段話很不好理解，因為實踐出真知，記住我的話，去做，就ok了，選完你會理解的。

三、解釋一下“小學期”的概念。

現在財大里面上過小學期的只有大三的一小部分學生了，今年重新恢復了小學期制度，相信許多人很困惑。所謂小學期就是在期末考試后，加一個月用于開設全校選修課（實驗班會安排正式課，準大四會有考研輔導班，還有各競賽輔導班等，這些與主流無關）。

小學期的課程安排應該是這樣的，例如你選了一門課A，這門課就會以：周一1、2單元，周三3、4單元，周五1、2單元。這種跳躍的形式出現，當然有多種不同的排列形式。課程的排列是無法提前知道的，對于天津本市的學生是個頭痛的問題。

小學期的天氣是悶熱難耐的，高溫、蚊子、熄燈斷電、食堂停業??這些問題任何一個都讓人沒法忍受，因此外省同學需要有堅韌的毅力與耐力，但對于天津本市學生和不打算回家的同志還是可以選擇的。

小學期的好處是可以早日修滿6學分的選修課，過上和全國大學生一樣的雙休日，因為六日可以安排上各種輔導班、打工、實習等豐富的內容。作為過來人，我覺得早日解脫周六選修課是明智的！

四、我曾經選過的課程分析。（按我選課的順序）

1.劉明明，經濟邏輯。

這門課試聽的時候被老師忽悠了一把，當時正趕上中國股市暴漲的時候，劉老師絕對的股票分析專家，他當時推薦的股票的確都翻著跟頭的漲，于是就選了。課程有些無聊，我出勤率也不高，買了一本他編的書，考試卷子都是邏輯題，量很大。給我的分數不高。

2.崔金珍，基礎韓國語。選這門課是因為我對孫藝珍的電影的癡迷。老師很好，不僅講課，還介紹了好多韓國文化，課上現場教我們做壽司以及韓國果盤的制作，極其專業！另外還講了泡菜的做法等等。但是基本常用語似乎沒講過，遺憾??考試是口語形式，讀課文（有全韓文教材），由于沒缺過課所以成績還不錯。（崔老師現在似乎不教了，遺憾）

3.***，********

這節課是小學期選的，簡直是極品中的極品，但是我必須保密。因為這是熟人秘傳，我也只能這么做了，大家莫怪。試想，如果人手一本《避邪劍譜》，那后果不堪設想。

4.陳雅文，電子商務與進出口貿易。

這課也是小學期選了，我班一位強人全程聽課記筆記，考試就是筆記上的，東西很晦澀，我只考試去了，分數還可以，只建議班里有強人的同學們集體選擇，有代表去聽課記筆記就行。

5.董磊，世界著名歌劇賞析。

董老師的課很極品，采取自己在記分冊上劃勾答道的形式，根據我和室友兩個學期總結的規律，學期的第13周去一次，把之前的勾都劃上就OK了。切記，考試前一周也就是第14周是不劃到的，這是經驗！第15周考試，當堂寫篇作文，自己寫一部歌劇的賞析，提前準備好一抄就可以了。

6.董磊，中外經典歌曲賞析。

（同上）考試作文是寫一首歌的賞析，切記是一首歌而不是音樂。

這兩節選修我的分數都不錯。

7.李剛，標準日本語I。

我選這節課純粹選著玩，個人喜好吧，但由于各種原因只上了幾節課，也沒去考試。李老師講課很有意思，我只上了幾節課也還是學了不少皮毛兒的。但是他對于學生的要求特別嚴格，有很多作業，考試似乎也是做卷子，我沒考過不知道，但是感覺確實挺受罪并且挺費勁兒的。個人認為有日語基礎的可以選，單純愛看動漫或日劇而亂學了幾句的人要慎重，李老師的課平時缺勤、不完成作業、不參加考試是肯定沒成績的??！

五、其他不錯的老師和課程簡介。

這都是我自己認識的老師，或是同學選過的老師，算是有發言權吧。

1.劉英智，表演藝術與語言藝術賞析。

這位老師與我的社團頗有淵源，五味子的同志們可以選擇。考試就是演一出兒，我相信你們！

2.張建，毛澤東戰法、現代戰爭典型戰例分析

有同學選過，去過三次，交了一段兒話就過了，應該還行。

3.盧緋，19世紀歐洲經典文學作品賞析、歐洲文藝復興時期的藝術

有同學推薦過盧緋的課，說是不錯，我不知道，不過這課的確3分鐘內就能選滿，應該不錯吧。

4.石兵，演講與朗誦藝術賞析 有同學選過這課，似乎很不錯，也是很快就會被選滿的課。

第二篇：天津財經大學選教課全攻略

天津財經大學選教課全攻略！！

一晃就大四了，成為大學最高的年級，可喜可悲……

近日恰逢學弟學妹們選教，好多好朋友向我尋求經驗，我很開心 財大所有的選教課我都上完了，林林總總

我可以算是諳熟各科內幕的了，也很樂意把我的真經傳給后人，也算沒白在財大混跡了這幾年

1.馬克思主義***** 這課好像改革了，想當年叫做《馬哲》的時候，我還是大一的小孩子。第一次選教，征求了許多學長學姐的經驗，青澀的年代呃……現在似乎改了個名字，但換湯不換藥，還是那幾個老師，所以……嘿嘿

我了解三個老師：

（1）陳艷麗。陳老師不錯，點名不抬頭兒，一個人可以代表整個宿舍，很適合男生。但是??！分數給的很低~~我是文科出身，政治這玩意兒我還是敢吹一下的，可是，分數低的可憐……

（2）吳定怡。我室友選的吳老師，一學期點3、4次名。但是?。》謹到o的很高~~~我室友理科出身，考試完全抄旁邊同學（這課開卷），但分數n高！甚至高過被抄者……其中奧妙令人不解。

（3）王曉林。人文學院院長，據說講課極好，喜歡文學并且熱愛學習的朋友可以去聽。但是據說點名很狠……

2.管理學原理

我知道兩個老師。

（1）王世明。王老師講課太有樂兒了！特別推薦聽他的課，寓教于樂中能學到不少東西。但是?。》秶o的很不準，給我的分兒也極低極低……不知為什么。不過這課有題庫，背好了應該是能過的。

（2）孫慧中。管理學系老大，編書的，也是一個選擇吧。補：（3）徐碧琳。有同學推薦她，應該也不錯吧。3.財政學

這課其實選誰都一樣，最后每個老師給畫的范圍都是一樣的，很多很多，但背好了能得80+。

我推薦：劉輝。點名還可以，講課也行，給分也不錯，總之我是滿意的。

4.金融學

這課我極力推薦：劉忠燕。劉老師不點名，講課也不錯，人也很隨和。最重要的是，考試范圍給的極準??！背好了絕對80+。

補：（2）高曉燕。留言里有人說她范圍給的特準，我沒了解過不清楚，大家可以選著試試，畢竟都選一個老師容易出現扎堆兒現象，參加過高考的都深受其害吧……

（3）任碧云。金融系老大，編書的，應該也是不錯的。

5.市場營銷學

這是特別讓我郁悶的一門課！范圍給的完全不挨邊兒~~我得了個極低的分數 通過各方面了解，我知道這么三位老師。

（1）易牧農。我沒見過易老師，但營銷系的同學都說這是激情派老師的代表，講課很好很好，聽過不后悔那種。但并不是每年都會參加選教，我們那年易老師就因為出國而沒參選，可惜。

（2）殷勤凡。我同樣沒見過，也是因為當年殷老師沒參加選教。據說也是一位激情派老師，有學姐推薦過，但也有說不好的，我沒見過不好說，可能各有所好吧~~不過應該不錯。

（3）曹家為。絕對不要選他?。∥疑钍芷浜?。講課極無聊，還愛點名，范圍給的嘛玩意兒啊，分兒給的嘛玩意兒?。。〔恢趺闯蔀闋I銷系主任的……

特別補充：（4）張芷。寫文章時把張老師忘了，當年好多人說她好，留言里也有同志說張老師范圍給的特別準。但是！！我室友就選的張老師，我們復習資料都是互相借鑒的，他準備的應該很充分，不過也是60出頭兒的分數，至今成為他出國道路上的小障礙……

6.國際金融

我特別特別推薦：郭紅。郭老師很年輕，但極其有才！留美回來的，英文超級好，聽她的課能全方位提高個人素質。從不點名，沒有作業，但如果你因為這個而不聽她的課，那你還是別浪費名額了，讓給愛學習的孩子吧！一定要去聽課，這是大學里能學到的一點兒知識了。

我還知道另外兩個老師（2）張林森。我當年是這個老師，講課極其沒勁，只能睡覺的那種。抽空點名，作業極惡心。給了我80分，但我是聽了一學期郭紅的課啊。把我一個同學給掛掉了，58分，可憐。

（3）楊崢瑩。我室友被分到了這個老師，她很變態的，每節課都提問式點名，問題惡心經常無人能答，關鍵是答不出來等同于沒來上課！！但是，給分n高，我們班的高分全在她的班。無奈了……

特別補充：（4）孟昊。郭紅老師的丈夫，也是留美回國，同學說他們夫妻講課風格一致，堪稱“夫妻檔”，應該也很好吧！同學極力推薦，供大家選擇。

7.國際經濟貿易

這門課是我認為沒有用的一門課，我沒能學到什么，真不知國貿系的同志們是怎么學的。所有的老師都有我的同學選，但每個人都說自己的老師最差，我于是得出一個結論，這門課每個老師都很次！

我當時選的：齊俊妍。選她的原因是網上的照片太不錯了，可誰能想到是她10好幾年前拍的?。∥覀€人認為齊老師有點更年期，偶爾會莫名的發脾氣。講課極其無聊，無休止的點名，留好幾次作業，不給任何范圍（國貿課每個老師都不給范圍，但是有題庫，背好了90+）

我建議，選一個年輕的男性講師吧，相對來講這種老師……將就聽吧

8.統計學

這門課我不知該怎么說，分三種人吧。

（1）如果你根本不想上課，或是忙于其他事情而必須翹課，只為考試過。

選：孫憲華。他點一次名，留一次作業。

（2）統計是非常有用的！如果你想真真正正學到有用的東西，用到將來的工作中去。

選：高建國。高老師講課特別好，我認為這是大學唯一給同學們傳道授業解惑的好老師！他的課從來都是爆滿，蹭課者巨多~~孫老師作業挺多的，他的解題步驟是考試標準，其他老師都不會講這些，但考試不按這個標準答題會扣分。高老師的課不容易選上，很可能被分流

（3）如果你是投機取巧者，呵呵，像我一樣，哈哈哈

選：孫憲華，然后去蹭高建國的課。

但是?。∪绻湔n者過多以至于影響到本班學生的利益，高老師會發聽課證的！所以要特別注意這點，否則西瓜芝麻都得不到。

9.計量經濟學 這門課和統計學是姊妹課，老師完全一樣，我的推薦同上吧。

但是??！會計系這門課是在大三下學期開的，也就是我現在正在上，這時每個人都很忙很忙，考研、考注會、出國、實習……哪有時間上課??！我到現在還一次沒去上過這節課呢。不過，這門課是能得100分的！所以我比較放心，考前在說吧~~呵呵

10.經濟法

會計系也把這門課放在大三下學期，完全是雞肋課，沒多大意義。分兩種人討論吧。

（1）如果你致力于考注會，或者沒事可做只想好好學到知識。

選：馬兆瑞。馬老師在Z001講課，場場爆滿，可見其講課的水平。雖然我一次沒聽過，但有耳聞。馬老師是注會輔導名師，聽課沒壞處。

（2）如果你很忙很忙忙得像我一樣，或不想學習。

選：李麗紅。李老師特別和藹可親，點名沒到下次也可以補，平時似乎也沒作業（我只去過幾次，聽同學說沒有），而且好幾位學姐都推薦這個老師，應該是不錯的。

下面把會計系開設的三門選教課也一并說了吧~ 個人覺得會計系安排的老師都是特別好的，有些老師的課在系里都不一定能聽到，比如于德惠、高芳露等，唉，為什么給我們安排的老師都那么差?。。?/p>

11.會計學

于德惠、趙書和、孟茜、陳新民……每個老師都非常好，各有各的特點，選誰都不虧。

12.財務管理

首選：高芳露。高老師人稱“女郭德綱”，講課特別有趣，而且思路清晰，重點突出，極其好！她從不點名，沒有作業，給分不低，絕對好老師。

另外，顧群、李斌也都不錯，都有自己的特點，都是不錯的老師，選誰都不虧。

13.管理會計

這課和財務管理是姊妹課，老師配置都一樣，選擇方案同上。還是那句話，會計系安排的老師真的都是我們系的優秀資源，我們好多都回去蹭選教課，因為系里給我們安排的老師是在是太差了。

差不多沒了吧，應該是沒了，有什么出入歡迎留言交流！歡迎分享~~~（大家注意看留言，有好多朋友提出的寶貴意見，都是很有幫助的）

PS:本文發出不到20小時，已經瀏覽次數1000+，分享次數100+了。我很欣慰！^_^

大家不用謝我，這是我能盡到的一點兒微薄之力，希望對大家有所幫助吧，希望大家快樂的度過大學四年……

如果想謝我就給我的主頁增加點兒人氣好了……呵呵呵

突發奇想，打算寫一篇《選修課全攻略》，不知大家意見如何？

第三篇：天津財經大學工會先進事跡

天津財經大學工會先進事跡

天津財經大學工會根據校黨委、校行政和上級工會的總體部署要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十七大會議精神，緊緊圍繞學校中心工作，以突出工會基本職責、促進學校健康發展為目標，不斷完善工會自身建設，深入開展各項工作，全力營造“健康和諧”的氛圍，促進工作整體水平的不斷提高。

一、突出工會基本職責，進一步推進學校民主管理進程

我們始終把推動校務工作經?；?、制度化、規范化作為努力方向，形成了較為系統的校務公開制度體系，不斷將校務公開工作向廣度和深度方面延伸，大力推行“三制四書”建設，完善校務公開制度。特別是近兩年來又根據津公開辦發[2006]2號文件，配合學校出臺了《天津財經大學辦事公開首問負責制》、《天津財經大學辦事公開一次性告知制度》、《天津財經大學辦事公開監督檢查制度》、《天津財經大學辦事公開考核評議及責任追究制度》等制度。2007年11月通過了市委教衛工委對我校落實“三重一大”制度情況進行巡視檢查；完成了校、院、系三級《校務公開實施辦法》修改工作，印發了《天津財經大學校務公開制度匯編（修改版）》。

2007年4月召開了天津財經大學教職工代表大會，聽取審議討論張嘉興校長關于《天津財經大學“十一五”教育事業發展規劃綱要》的工作報告。多次召開教代會執委會，討論、審議、通過了《安泰基金》、《福壽基金》、《小病基金》等與教職工切身利益密切相關的政策措施，現均已實施；參與、審議了校醫院藥品購買招標、貨幣分房測算、勞務工保險測算及《勞動合同法》培訓等工作。

二、圍繞學校中心工作，深化青年教師教學基本功競賽 校工會在成功組織了第八屆基本功競賽后沒有停步，繼續將好的成果進行推廣，進一步深化了競賽活動。2007年6月，校工會舉行由天津市第八屆青年教師教學基本功競賽一等獎獲得者主講的“青年教師教學基本功競賽獲獎教師示范觀摩課”，200多名青年教師參加了觀摩活動。

通過組織競賽和示范觀摩活動，進一步擴大了工會組織和工會工作在青年知識分子中的影響力、凝聚力，為青年教師展示才華、展現自我搭建了平臺，對于進一步增強青年教師隊伍的整體素質，提高教育教學質量起到了積極的促進作用。

三、落實凝聚力工程，關愛人才隊伍，做好特色工作 ——2007年10月，承辦了由天津市教育工會、《中國教工》雜志社主辦的環渤海地區教育工會（5+2）首屆協作年會暨“關愛人才隊伍，促進區域發展”合作論壇。會上，校長張嘉興代表校黨政領導和全校師生員工向與會領導和來賓表示熱烈歡迎，并從思想上高度重視、工作上充分信任、物質上全力保證三方面介紹了校黨委、行政支持和指導校工會創造性開展工作的思路和做法；工會主席劉秀艷以“堅持以人為本，實施六大舉措，充分發揮高校工會為專家人才服務的職能作用”為題作了主題發言；經濟學院教授、博士生導師張元萍代表專家人才作了發言。參加論壇的領導和代表對我校工會頗具特色和創意的工作給予高度評價和充分肯定。

——堅持做好為七十歲以上老同志祝壽活動。2007年共為七十歲以上老同志祝壽近200人次。校領導、校工會來到為我校蔣輯教授家中，祝賀他們的百歲壽辰，對他們把自己的一生奉獻給所熱愛的教育事業，為天財建設發展付出的辛勤的努力和汗水，表示深深的尊敬和愛戴。

——繼續做好“敬老日”慰問教職工父母活動。2007年共向家住本市和家住外埠的教職工父母發放慰問品近7000份。

——堅持為一線教師提供家政服務，確實為他們減輕家務負擔，解決實際問題。2007年共為63人提供了近3600次家政服務，滿意率達100％?！獔猿肿龊梦繂柪щy職工和送溫暖工作，制定了教職工住院、病故慰問標準。2007年共慰問困難職工（重病、住院、教職工本人或家屬去世）和老同志30多人次。

——關注困難學生，牽手莘莘學子，舉行“校園金秋助學”活動。此次助學活動共有300名困難學生得到資助，共發放助學款10萬元，運動服、運功鞋100套。受助學生紛紛表示決不辜負學校和社會的期望，不斷完善、充實自己，待學業有成后回報給予了他們溫暖、關愛的社會、學校。

——繼“校園金秋助學”活動之后，2007年6月，舉辦了大學生“青春健康”主題團體活動。此次團體活動有40余名在校大學生參加?；顒右浴叭穗H交往訓練，學會感恩回報”為主題，以“情景式教學”方式，通過“找家”、“相識”、“價值觀探索”、“收獲感想”四個階段，組織同學們在輕松愉悅的環境氛圍中，相互了解、彼此接納，在親歷中感悟，在互動中分享，在分享中成長，實現增強人際交往能力、發現自我、教育自我的目的。活動現場氣氛輕松而有趣，發言熱烈而踴躍。同學們在愉快中結交了朋友、相識了良師，通過溝通、交流，相互傾訴自己的感受，讓同學間的關系親近了許多，就像一個大家庭。

四、關心關注勞務工群體，創建和諧校園 隨著財經大學校園建設和事業的飛速發展，越來越多的外來勞務工成為學校發展建設中的一員。校黨委、校行政十分關注這支隊伍，給予了極大的關心與關懷。校工會根據校黨委的工作部署和全總相關文件精神要求，2007年年末，學校繼2005年首次表彰活動后再次對勞務工先進集體先進個人進行了評選表彰。這是校黨委貫徹落實十七大精神，著力解決民生問題，共建共享和諧社會的一個重要舉措，是我校構建“和諧校園”的一項重要內容，其目的是激勵大家在本職崗位上更加敬業工作、團結奮斗，創建優秀的團隊，取得突出的業績。

校黨委、校行政還責成工會在每年教師節和年末對全體勞務工予以慰問獎勵，感謝他們為財大發展做出的貢獻。

五、制定實施健康工程計劃，開展豐富多彩的文化體育活動 —— 積極開展教職工健康教育，定期組織開展健康咨詢、保健系列講座、專題報告等健康教育活動，有針對性地為教職工介紹現代健康新理念、自我心理調節、各種常見病的預防和康復方法，幫助教職工增強健康意識，培養良好的心態，增強日常保健的自覺性和科學性。2007年舉行了兩場健康工程名師講座，邀請中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮教授和天津中醫藥大學博士生導師、著名針灸專家、天津中醫藥大學第一附屬醫院院長韓景獻教授分別做了題為“做健康的主人”和“中醫學與養生”講座，參加講座的教職工和離退休老同志十分感慨，紛紛表示健康工程名師講座的舉辦，是學校黨委貫徹落實黨的十七大精神，關注民生問題所舉辦的好事，實事。我們通過聆聽講座，知曉了許多養生的道理和方法，受益終身呀。

—— 完善和落實教職工定期體檢制度，將每年為教職工進行一次體檢，改為每年兩次體檢。我們根據不同年齡段、不同群體，定期開展最影響男女教職工健康的單專項檢查。先后為全校30歲以上的女教職工和中老年教職工各增加一次單項體檢。參加體檢的教職工無不對此項活動表示贊同，感謝學校領導對他們身心健康的關心、關注。

—— 籌備建立實施了“安泰基金”和“小病基金”制度，為有困難的教職工雪中送炭和教職工就醫提供便利條件。

—— 繼2004年后，繼續為全校400多名女教職工上每三年一期的“安康保險”。

—— 充分利用現有運動場、游泳館、健身房、乒乓球室、多功能廳的文化體育設施，為廣大教職工提供全方位服務。

—— 充分發揮文體協會帶頭作用，堅持開展晨練、日常訓練、比賽等群眾文體活動，活躍教職工業余文化生活，以起到鍛煉身體，促進交流，增強友誼，凝聚人心，倡導精神文明新風的目的?！?先后舉辦了2007年教職工交誼舞大賽、2007年教職工排球錦標賽、2007年迎國慶“和諧之聲”教職工歌詠比賽和普及太極拳培訓班，利用這些活動充分展示天財人蓬勃向上、健康和諧的精神風貌。

——為貫徹落實黨的十七大提出的“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”和“加強中華優秀文化傳統教育”的精神，2007年11月7日，邀請中國戲曲學院涂玲慧教授一行在我校G座學術報告廳進行了一場講授與表演相結合、別開生面的《中國戲曲演藝文化賞析》專題講座，為財經大學的師生員工帶來了一場中國戲曲文化的盛宴。以此為契機，引領廣大師生弘揚優秀民族文化，吸納人類先進文化的成果，提高藝術修養和文化素質，促進青年學生全面發展。

—— 認真組織全民性體育鍛煉，繼續堅持每天課間做大眾廣播體操。

—— 參加了天津市教育系統教職工第三屆網球公開賽，取得了團體第三名的好成績。

六、發揮窗口作用，精心做好各項服務工作

圓滿完成了天津市教育工會全委會會議、環渤海地區教育工會（5+2）首屆協作年會、“迎新”“開學典禮”“畢業典禮”、“第一屆中國統計年會”、天津市教育系統聚緣俱樂部聯誼活動及社會各界專家學者、國外友人和兄弟院校來我校參觀訪問等組織接待服務工作。

第四篇：天津財經大學2018年工作重點

附件 1 天津財經大學 2018 年工作要點

2018年學校工作總的思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真落實市委、市教育兩委的部署要求，聚焦立德樹人根本任務，瞄準“建設特色突出、國際知名的高水平財經大學”目標，著力培養“順應時代要求、具有可持續發展潛質、德才兼備的行業精英和學術創新人才”，全力實施政治能力提升工程、思政工作質量提升工程、意識形態筑牢工程、內涵質量提升工程、師德師風建設工程、人才高地構筑工程等六大工程，全力推進改革創新，全力推動全面從嚴治黨和學校各項發展取得新成效、實現新突破。

一、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動落實黨的十九大精神

1.推進黨的十九大精神在學校落地生根。把學習貫徹黨的十九大精神與落實市委十一屆二次、三次全會精神相結合，與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合，與貫徹全國和我市高校思想政治工作會議精神相結合，與推動教育改革發展穩定的中心工作相結合。充分發揮校院兩級黨委理論中心組的旗艦作用，增強學習的使命感和緊迫感，提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導學校改革發展的能力。發揮財經類高校特色和優勢，持續深入貫徹落實和推進黨的十九大精神進校園，以學深悟透、入腦入心為目標，以“五個融入” 為抓手，實現貫徹黨的十 九大精神與學校各項工作深度結合。

2.加強研究、宣傳與培訓工作。充分發揮“習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心”引領示范作用，開展習近平新時代中國特色社會主義思想在財經及相關人文社會科學領域的研究闡釋，抓緊推出一批高質量的理論研究成果。充分利用校園網站、黨建云平臺、兩微一端、櫥窗布告欄、電子屏等陣地，廣泛宣傳貫徹落實黨的十九大精神各項成果和典型案例。把黨的十九大精神作為理論武裝工作重點任務，面向全校黨員干部開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。

二、加強黨的建設，推動全面從嚴治黨向縱深發展

3.突出加強黨的政治建設。貫徹《關于進一步加強和改善黨對高校領導的若干意見》，落實黨委領導下的校長負責制，加強校院兩級領導班子建設，完善二級學院黨委會議事規則和黨政聯席會議制度，提升辦學治校能力水平。強化政治紀律和政治規矩，教育引導全校教職員工自覺把思想認識行動高度統一到中央和市委的系列決策部署上來。突出政治功能加強基層黨組織建設，堅持黨的全面領導，加強全面從嚴治黨主體責任，抓實黨建各項具體工作，確保黨對學校的領導更加堅強有力。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅定執行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央始終保持高度一致，自覺維護黨中央權威和集中統一領導。凈化改善政治生態，持續深化市委巡視反饋意見整改落實，深入開展好人主義、圈子文化專項整治，徹底肅清黃興國惡劣影響，鞏固拓展不作為、不擔當問題專項治理成果，營造風清氣正的校園政治生態。加強黨內政治文化建設，自覺加強黨性鍛煉，錘煉政治品質，增強政治能力，提高政治覺悟，弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，培育涵養積極健康的黨內政治文化。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以處級以上黨員領導干部為重點組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

4.激發基層黨組織活力。開展“基層黨建質量年”活動，增強基層黨組織的組織力和政治功能。強化學院黨委在師資隊伍建設、課堂教學等方面的政治把關作用。認真落實市委教育工委《關于新形勢下高校教師黨支部建設的實施意見》，推進基層黨建工作標準化、規范化、制度化，深入開展“五好黨支部”創建、主題黨日等活動。優化學校黨組織結構，選優配強基層黨組織負責人，對基層黨支部書記、組織員開展專題教育培訓。嚴格發展黨員工作，把政治標準放在首位，積極做好優秀中青年教師和研究生入黨工作。認真貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，嚴肅黨內政治生活，開好民主生活會和組織生活會，積極開展批評和自我批評。嚴格落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度。維護黨員信息管理系統，規范黨員檔案管理。嚴格黨建工作責任制，加強考核問效，組織開展落實全面從嚴治黨主體責任檢查考核、黨組織書記抓基層黨建述職評議考核等工作，確保責任逐級壓實。

5.建設高素質干部隊伍。堅持正確選人用人導向，注重事業為上，嚴把政治首關和品行關、作風關、廉潔關，進一步優化干部隊伍結構，增強整體合力。實施政治能力提升工程，加強對處級干部和年輕干部教育培訓，堅持事上練、事中看，努力打造忠誠干凈擔當、高素質專業化的干部隊伍。認真落實談心談話、提醒函詢誡勉等工作制度，堅持從嚴管理監督干部，加強教育引導，規范日常監督管理。

6.推進黨風廉政建設。緊盯“關鍵少數”，緊盯“六項紀律”，深入貫徹落實全面從嚴治黨“兩個責任”。持之以恒貫徹落實中央八項規定及實施細則精神，堅決查糾隱形變異“四風”問題，著力整治形式主義和官僚主義，持續推進不作為不擔當問題專項治理。嚴肅監督執紀問責，注重加強日常監督，緊盯重要時間節點和關鍵領域環節，開展督查巡察，堅決整治和查處侵害師生利益的不正之風和腐敗之風。精準運用監督執紀“四種形態”，在用好“第一種形態”上下功夫，真正體現嚴管即是厚愛。進一步推進廉政宣教、承諾踐諾、巡察談心服務，高標準高質量落實3個100%全覆蓋，大力營造風清氣正校園廉政廉潔文化氛圍。

7.做好統戰老干部和工會工作。加強黨外人士的政治引導和思想引領，畫出為學校事業發展共同奮斗的最大同心圓。推進黨外代表人士隊伍建設，加強黨外干部和少數民族干部的培養選拔，努力為黨外人才發揮作用創造條件。積極參與天津市統戰智庫平臺建設，鼓勵黨外人士為經濟社會發展建言獻策。開展以團隊創“勞動競賽示范集體”、個人創“勞動競賽示范崗”為主要內容的“五比雙創”活動，挖掘教職工先進典型?；I建“爭創勞模創新工作室”。推動工會會員“2221”服務保障體系建設。做好老干部工作，充分發揮關工委作用，組織“一組三員一個團”隊伍推進大學生思想政治教育工作，開展兩代互動話人生系列活 動和“小手扶大手” 活動。

三、加強思想政治建設，全面落實立德樹人根本任務

8.落實思政工作各項任務，將社會主義核心價值觀教育融入到教書育人全過程。持續深入貫徹落實全國和我市高校思政會精神，實施思政工作質量提升工程，推動學校各項思政工作任務清單落地。著力健全課程、科研、實踐、文化、網絡、管理等“十大”育人體系，形成天財思政工作品牌。充分發揮思政課教育主渠道作用，著力發掘各學科蘊含的思想政治教育資源，打造由“思政課堂”轉變為“課堂思政”的載體平臺，促進形成“大思政”工作格局。建設思政多媒體實驗教學中心及輔助教學資源系統平臺，推動思政課與新媒體技術的有效深度融合，完善學生自主學習環境、促進教學方式方法創新，提升思政課教學質量和效果。提高社會主義核心價值觀課堂教育教學的有效性。促進思政理論教師、專業教師、輔導員隊伍形成合力，開展社會主義核心價值觀主題教育及實踐育人活動。繼續開展“筑夢·領航”工程，以學生骨干培訓班為抓手，引導大學生以實際行動實現人生理想。加強黨課教育規范體系建設，把具體案例融入黨課教育，提高黨課教育水平和實效。

9.發揮思政育人主渠道功能，加強隊伍建設。立足思政教學實踐及馬克思主義理論學科建設，推進馬克思主義學院建設，力爭獲批重點馬克思主義學院。制定思政課教學督導制度，成立由校黨政領導班子成員、校內外思政課教學專家、各級領導干部組成的教學督導組，督導情況評價意見納入思政課教師考核和獎勵依據。制定思政課教師師德約束制度，完善和加強思政課學生評教制度。加強“特聘教授”選聘工作，促進思政課教育教學質量提升。深入推動青年馬克思主義者培養工程。加強本科生實踐育人學分體系建設，提升素質學分評價體系的科學性、有效性和針對性。探索實踐育人長效機制，落實學時學分，對優秀學生表彰獎勵。加強思政教育工作隊伍建設，探索形成“五位一體”的具有天財特色的思政教育工作隊伍，實現全程、全員、全方位育人的大思政工作格局，初步形成全員育人工作機制。

10.加強師德師風和教風學風建設。加強黨委教師工作部建設，將教師的思想引領和管理服務有機結合起來，切實推進和保障立德樹人核心使命。充分發揮“教學與學業發展中心”作用，加強教師培訓中的價值引領，努力培養造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。實施師德師風建設工程，注重強化師德考評，構建師德評價指標體系和考核管理辦法，將師德表現作為教師業績考核、職務評審、評優獎勵、崗位聘用等的首要內容。積極培育教師思政工作特色項目，創新師德教育形式，組織開展選樹師德典型、講好師德故事等活動。加強課堂教學規范管理監督，嚴肅課堂紀律和考風考紀。

11.強化意識形態主陣地。實施意識形態筑牢工程，推進落實《天津財經大學黨委意識形態工作責任制實施細則》，加強一會一報、課堂教學、宣傳陣地等意識形態領域的管理。加強網絡宣傳、媒體建設和輿論引導工作，營造風清氣正的校園網絡環境。健全多部門協同聯動機制，形成網絡安全管理合力。落實專職少數民族輔導員選配的各項政策要求，充分發揮少數民族學生管理服務工作室的作用。

四、深化教育體制機制改革，提升教育內涵質量 12.深化“放管服”改革，優化學校頂層設計，提升治理水平。堅持統籌協調，注重政策銜接，重點從學科專業設置、崗位分類管理、人才培養與引進、職稱評審、薪酬分配、經費使用、推進現代大學制度建設等方面優化落實“放管服”改革實施細則。深化校院兩級管理運行機制，確立專業學院辦學實體和管理主體地位，激發基層單位辦學活力，形成以目標管理和績效評價為主要依據的動態管理機制。

13.以“雙一流”建設為引領推進高水平特色大學建設。依據辦特色、出精品、上水平原則，進一步凝練學科方向，優化學科結構，構筑跨學科平臺，促進學科交叉融合，打造特色鮮明、結構合理的學科體系。強化一流學科優勢,加強特色學科群建設，重點建設一批與天津優勢主導產業、戰略新興產業和現代服務業緊密對接的優勢特色學科（群）。根據教育部第四輪學科評估結果總結分析學科建設的差距,提出今后發展對策。繼續完善“十三五”綜合投資規劃，落實高水平學科專業建設計劃。加強校級協同創新中心建設考核，擇優培育新的市級協同創新中心。落實學校“十三五”綜合投資規劃建設方案，完成2018項目論證工作，提高資金利用率。

14.以質量和貢獻為導向，提高科研創新能力。構建以創新質量和貢獻為主導的科研評價機制和激勵機制。以激勵創新為出發點，在科研運行保障、績效評價、成果轉化等方面加大改革力度，形成有利于高水平科研人才脫穎而出的機制。進一步完善學術評價制度，以創新性科研精品為導向，著力提升我?？蒲懈偁幜Α＜訌姼黝悇撔聢F隊與智庫建設，完善創新團隊和智庫建設的政策和機制，為京津冀協同發展等國家戰略提供高水平決策建議。依托一流學科與特色學科（群）、特色專業和應用型專業重大科研項目和重點研究基地，形成一批有影響力的高水平研究團隊，產出代表性高水平科研成果。

15.做好學位點建設和研究生培養工作。進一步深化研究生分類培養模式改革，優化碩博連讀研究生的選拔機制和獎助辦法。加強研究生導師培訓和考核，修訂《研究生指導教師工作條例》，進一步明確導師在研究生培養中對研究生進行學科前沿引導、科研方法指導和學術規范教導的責任，強化學位論文相關各環節工作的質量監督和檢查，不斷提升研究生培養質量。根據學位授權點合格評估要求，進行學位授權點改進提升。

16.深化教學培養模式改革，提升育人質量。實施內涵質量提升工程。不斷深化與落實“以學生成長為中心”的理念，依據新頒布的《國家專業類質量標準》，進一步加強專業與課程建設，積極籌備專業認證工作。加強招生宣傳，保證招生錄取質量，積極做好與考試招生制度改革第二批試點省份的招生對接工作。逐步建立招生、培養、就業統籌的專業動態優化調整機制。積極布局建設與申報“一流專業雙萬計劃”和“一流課程雙萬計劃”，在此基礎上，根據國家急需和交叉學科人才培養要求，結合本科教學工作審核評估整改工作需要，進一步凝練人才培養目標，創新人才培養模式，優化人才培養方案，提高課程質量，形成人才培養品牌特色，不斷提升人才培養質量，提升學校育人品牌影響力。打造繼續教育培訓精品，加強品牌推廣，拓展繼續教育招生 渠道。

17.實施人才高地構筑工程，建設高素質專業化教師隊伍。創新人才引進、評價機制，完善人才保障、激勵機制，努力爭取并充分利用國家、天津市的人才政策，加大高層次人才和高水平創新團隊培育和引進力度，高效率引進高層次緊缺人才。落實人員總量管理改革，優化師資隊伍結構，充實專任教師隊伍，逐步降低生師比。落實崗位分類管理改革，健全教師分類考核評價制度，完善專業技術職務評審。積極落實天津市“海外高層次人才引進計劃”，加快海外高層次人才創新基地建設。

18.深化國際交流與合作，構建對外開放新格局。拓展師生國際交流渠道，開拓教育學術交流交往新模式，鼓勵支持師生積極參與國際交流與合作。實施學生雙向交流工程，拓展學生海外訪學項目，推進學生海外實習基地的建設，積極開發與海外高水平大學在本科和研究生層次的各種雙聯課程、學分互認課程、外部學位課程、外國考試機構課程等，逐年提升具有海外交流經歷的研究生比例。積極整合跨文化交流平臺，提高海外孔子學院辦學水平。以中國政府獎學金為依托，服務“一帶一路”國家戰略大局，招收“小語種”國家留學生，與“一帶一路”國家開展學歷教育層次的校際交流與合作。擴大留學生規模，大力開發短期團隊項目，提高學歷留學生比例。發揮留學生實習基地作用，做好學歷留學生“出口”工作。做好漢語國際推廣工作，提高來華留學生漢語教學水平。

19.塑造良好文化氛圍，提升校園文化。簡樸節約、突出特色，辦好慶祝建校60周年系列紀念活動。以校慶為契機，繼續完成好學校視覺識別系統形象建設。凝練總結天財精神，弘揚良好的校風、學風和教風，為廣大師生樹立奮斗榜樣，為校園注入大師文化。深入挖掘整理校史資料，建好檔案館。推動校園文化景觀建設，激發愛校熱情。創新形式和內容深入開展“天財讀書節”、“資源與服務宣傳月”及“悅讀之星”校園大賽、“天財大學生信息素養大賽”等各類國家級、省市級競賽活動，提升師生文化品位。繼續推進校友工作，充分發揮校友在學校建設與發展中的作用。

五、維護校園安全穩定，狠抓專業、高效和安全的服務體系建設

20.繼續辦好十件實事，著力提升師生獲得感。高質量征集實施十件實事，堅持群眾利益無小事的民生理念，始終把提升教職工的幸福感和獲得感作為開展福利工作的出發點和落腳點。以辦好人民滿意的教育為目標，對師生反映的突出問題和集中問題運用信息化技術實現限時、首問、辦結。

2018年學校十件實事為：

（1）積極推進與河西區教育局合作共建財大附屬小學，為天財教職工子女解決入學及相關問題。

（2）在部分教學區和圖書館提供免費直飲水，為師生提供便利服務。

（3）提升食堂菜品質量，增加食品樣式，堅決保障師生食品安全。

（4）深化凝聚力工程中的健康工程，持續開展健康講座與健康咨詢，與校園周邊醫院合作設立健康門診，為家屬區老同志嘗試開展全科醫生上門健康服務等工作。

（5）建設校園綠化帶慢跑道，為師生提供休閑健身條件。

（6）整合學校會議場所資源，為教師開展教學科研活動提供便利條件。

（7）改善學生自習條件，提升硬件設施，并通過信息化手段優化圖書館座位管理模式，為學生學習提供更好的服務。

（8）繼續實施振財里一、二、三區環境提升工程，清整綠地、增設停車位、增加安防設施等，為教職工營造舒適安全的生活環境。（9）加強校內照明設施建設，實施校園亮起來工程，保障師生夜間安全出行。

（10）在校內建設新能源汽車充電樁，倡導節能環保、綠色出行理念。

21.建設平安校園。落實《安全天津建設綱要》、《天津市學校安全條例》和天津市教育兩委有關工作部署要求，緊緊圍繞安全發展，生命至上和安全第一的思想，全面落實領導責任以及重大安全隱患掛牌督辦與責任追究制度。持續開展安全生產事故隱患大排查大整治工作，以《天津財經大學安全管理標準化建設實施細則》為抓手，建成全覆蓋的群防群治網絡。完善突發事件處置機制，健全矛盾糾紛排查調處、訴求表達和權益保障機制。按照標準化建設校警務室，形成預防和打擊各類校園違法犯罪“校警”聯動機制完善校園安全防控體系。提升校園視頻監控系統的檢索智能分析能力，建設校園實景三維虛擬安防平臺系統。完成教學科研綜合樓整體安防系統建設，提升改造新校區教學樓、第二教學樓視頻監控系統，增加校門道閘車牌識別系統和行車車速實時監控系統。加強校園消防系統的設備設施維護，做好消防安全教育和疏散演練，按照標準建設微型消防站，全面提升校園火災自防自救能力。

22.提高校園信息化水平。做好“十三五”信息化投資二期建設規劃。加強網絡安全風險評估、信息安全等級保護測評，定期開展專項檢查。提升改造教學區現有無線網絡，擴充校園網出口帶寬。在現有校園卡系統的刷卡支付方式基礎上擴展掃碼支付手段，為師生提供便捷安全的校內支付方式。打通科研系統與財務系統數據接口，以信息化手段提升科研項目經費管理水平。2018年迎新工作實施“網上預報到+現場掃二維碼+移動終端圖像采集”移動迎新模式。

23.全面提升后勤保障能力，確保食品安全。完成后勤保障體制機制改革和學生食堂外包招標工作。做好校慶60周年后勤保障工作，實現上級布置的重點工作臺賬管理，規范程序強化閉環和痕跡管理，健全評估考核機制。加強專業操作培訓，提高管理人員、工作人員的技能和素質。運用廚房安防監控系統、明廚亮灶等技術手段，持續強化食品安全監督檢查力度。深化“食品安全學生監督聯絡員聯系制度”，拓展天財飲食師生監督平臺服務監督功能。推進建設“校園安全用電三層防護系統”，形成校園安全用電常態化監管體系。完成生態化校園規劃編制工作，全面提升校園環境品質。做好2019年全國殘疾人運動會相關體育場館改造工作。

第五篇：2018年天津財經大學藝術類招生簡章

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天津財經大學2018年藝術類招生簡章

學校概況

天津財經大學始建于1958年，是新中國最早建立的五所財經大學之一，是以南開大學經濟管理類專業為基礎，并從華北、東北地區高校匯聚一批經濟管理領域享有盛譽的學者組建起來的。經過半個多世紀的建設和發展，學校面貌發生了歷史性的巨大變化。現校園占地近1400畝，各類在校生約15000人；已建成為一所以經濟學和管理學科為主干，兼有文學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等八大學科門類交叉滲透、協調發展的多科性大學，是天津市屬重點大學和我國北方培養高級經濟管理人才的重要基地。學校擁有國家重點學科，應用經濟學、工商管理和管理科學與工程等一級學科博士點和博士后流動站，擁有7個一級學科碩士點和13個專業碩士學位點，已經形成包括博士、碩士、學士以及成人、留學生教育和從業資格培訓等在內的層次齊全、形式多樣的人才培養體系。學校實施國際化戰略，在英國、美國開設孔子學院，深化中外合作辦學項目建設，豐富國際執業教育體系，不斷提升辦學國際化水平。學校教育教學質量和育人品牌得到社會廣泛認可，在全國30個省份一批次招生，已成為我國財經類院校錄取

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新生質量最好的院校之一。學校注重學生綜合素質和能力的培養提升，積極為學生搭建就業平臺，與多家金融機構建立“定制式”培養模式，本科生一次性就業率多年保持在96%以上，學校獲“全國畢業生就業典型經驗高?！狈Q號，入選全國就業50強高校。

藝術學院簡介

天津財經大學藝術學院以“創辦特色、樹立精品”的教學理念，堅持高起步、高水平、高質量的辦學方針,倡導理論聯系實際的教學方法，建立產、學、研一條龍的教學體系；培養既具有深厚文化底蘊、藝術理論和技能功底，又有較高外語水平、計算機應用能力、創新設計能力，懂經濟、懂管理，善于解決實際問題的復合型、應用型高級藝術人才。

現有教師30人，其中教授5人、副教授10人、講師15人，70%以上的教師具有碩士學位和博士學位,19%的教師具有海外留學經歷。他們長期從事藝術教育和藝術設計工作，有著豐富的教學和設計實踐經驗，在教學和設計領域都取得了豐碩成果，有12人在國內重要學術團體擔任領導職務。撰寫并出版發行的藝術專著、論文和畫集240余部，榮獲省部級以上獎項115項，其中國家級獎項18項。

擁有設備先進的專業機房和影視動畫編輯制作室，現代化設備的綜合材料實驗室和陶藝實驗室、藝術類專用圖書資料室、200人同時上課的專業天光畫室、800多平米的現代化一流多功能展示廳和學術報告廳等，為培養藝術類專業的專門人才提供了理想的教學環境。

設有視覺傳達設計、環境設計、產品設計及美術學專業。

招生專業

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視覺傳達設計

在世界經濟全球化、需求多樣化、消費個性化的今天，視覺藝術設計的作用和影響無疑十分巨大。隨著我國改革開放不斷深化，對高級廣告設計人才的需求量與日俱增。本專業培養從事商業視覺藝術設計、廣告策劃與制作、影視動畫廣告設計、企業形象設計等方面的高級專業設計人才。

開設的主要專業課程有：計算機輔助設計、卡通造型、印前準備、字體設計、版式設計、圖形創意、企業形象設計、專業攝影、標志設計、書籍裝幀設計、包裝設計、商業展示、招貼設計、人體造型、電腦繪畫、影視后期與特效、動漫角色設、三維渲染與特效、微電影創作、定格動畫、圖案設計、紋理設計、二維動畫、網頁設計等課程。

環境設計

伴隨著社會經濟的發展，人民生活水平的不斷提高及物質精神生活需求的多元化，環境藝術設計這一為提高人們生活質量、美化生存環境的藝術已受到人們普遍的歡迎。從建筑到城市景觀、園林規劃、廣場雕塑，再到商業空間設計及居室內外設計等都是環境藝術所涉獵的范圍。本專業培養從事城市環境景觀設計、園林規劃設計、商業環境設計、民居室內設計和小區園林設計、廣場雕塑設計與制作等方面的高級藝術設計人才。

開設的主要專業課程有：世界建筑及環境設計發展史、室內外設計效果圖表現技法、建筑制圖、建筑初步、空間構成及公共藝術、民間藝術造型研究、景觀設計原理、室內設計原理、人機工程學、視覺語言、設計管理、商業展示、建筑模型制作與工藝、綠化設計、景觀設計施工圖、燈光設計、室內設計施工圖、空間裝飾應用研究、壁畫設計與制作、雕塑、綜合材料設計與制作、家具設計、燈具設

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計、設計心理學、項目策劃與設計等課程。

產品設計

產品設計專業是培養適應社會主義市場經濟需要，具備產品設計的基礎理論、知識與應用能力，使學生具有工業設計史、產品結構理論、人機工程學、工業設計方法、設計心理學等基本理論知識以及工業設計表現、三維設計建模和產品方案設計等專門知識，畢業后能在產品設計事務所、設計公司、工業設計科研院所從事產品策劃、提案及計算機輔助造型設計等崗位工作。

本專業開設的主要課程有：透視原理、計算機輔助設計、設計制圖、人機工程學、工業設計史、畫法幾何與工程制圖、專業表現技法、產品設計程序與方法、產品造型基礎、產品語意學、燈具設計、設計心理學、玩具設計、文具設計、銀行用品設計、家居設計、家具設計等課程。

美術學

我國經濟發展戰略提出了大力發展文化產業的構想，極大地推動了文化產業的飛速發展，近年來，以會展業為龍頭的文化產業對我國社會主義市場經濟發展起到重要作用。我校依托雄厚的財經專業優勢，開設了美術學專業，旨在培養能夠進行文化產業建設的高級藝術管理人才。學生畢業后可在大型會展中心、會展公司、電視臺、電臺、報刊雜志、各級文化館、博物館、展覽館從事文化經營管理工作和文化藝術市場管理、文化藝術傳播、大中型企業文化策劃管理開發、商業部門的文化市場開發等相關工作。

開設的主要專業課程有：美術史方法論、外國美術通史、中國美術通史、外國設計史、外國近現代藝術思潮、中國近現代藝術思潮、藝術概論、藝術社會學、藝術民俗學、博物館學概論、藝術市場投資、美術評論與寫作、文化產業經濟核算、

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藝術傳播學、藝術展覽與策劃、藝術法律與實務、文物鑒賞常識、書畫鑒定概論、中國書法史、古文字學與古代漢語、中國畫論概要、中國雕塑史、西方畫論概要、西方雕塑史、藝術管理學、美術考古學基礎、攝影與攝像、中國古代壁畫史、色彩寫生、藝術人類學概論等。

輔修、雙學位政策簡介

為了更好地適應市場經濟及社會對人才規格多樣化的需求，充分尊重和發展學生個性，提供更廣闊的發展空間，增強就業競爭力，學校積極貫徹“因材施教”的教育思想，探索跨專業、跨學科的人才培養模式，培養具有較寬知識層面的復合型人才，學校陸續對藝術類專業學有余力的學生推出了輔修、雙學位等教學改革措施。

學生入學后如果主修課程成績合格且通過全國大學英語四級考試，可從大學二年級開始參加為期一年半的輔修專業課程學習。若學生選擇了與其主修專業屬于不同學科門類的輔修專業，并在規定的時間內順利通過全國大學英語六級考試，且圓滿完成全部輔修課程，可以在后續學期繼續申請修讀雙學位。

招生計劃

面向全國部分省、市、自治區（以下簡稱省份）招生，按教育部的有關規定劃定分省、分專業招生計劃。具體招生計劃以當年有關省級招辦和我校公布為準。注：如天津市政府對當學費標準進行調整，以政府規定的標準為準。

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志愿填報

藝術類考生填報高考志愿請按照生源地省級招辦的規定、安排執行。填報我校藝術類專業的考生，需同時符合以下條件：

（1）我校在生源地列有藝術類招生計劃，且符合報考條件的考生。

（2）符合全國普通高等學校統一招生報名基本條件；身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》有關規定。

（3）我校認可并使用各省級招辦組織的美術學類和設計學類專業統考成績(以下簡稱省級專業統考成績)。考生需取得省級專業統考合格證。

（4）文化課高考成績達到考生所在省份藝術類本科相應批次錄取投檔分數線及以上。

（5）我校公共外語課程為“英語”，請非英語語種考生慎重填報。

錄取原則

（1）我校只錄取省級專業統考成績達到生源所在省份本科報考資格，同時文化課高考成績達到生源所在省份藝術類本科錄取控制分數線及以上的考生。

（2）我校依據考生所在省份教育招生考試主管部門公布的招生計劃、投檔規則，以及我校專業錄取原則擇優錄取。院校志愿錄取執行所在省份相關政策。專業志愿錄取執行“分數優先，遵循志愿”的原則，按照考生綜合成績從高分到低分排隊，依次按照考生填報的專業志愿順序錄取。如考生分數未達到

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則按照數學、語文、英語的順序，優先錄取單科成績較高的考生。（3）考生綜合成績計算方法如下：

綜合成績=（專業課統考成績×60%）+（文化課考試成績×40%）。

特別提示：專業課統考總分、文化課考試總分為非750分滿分的省份，考生的專業課統考成績、文化課考試成績均按滿分為750分進行比例折算后計算。我校執行考生所在省招生委員會制定的加分政策，以各省招辦投檔的分數為準，未加入投檔分數的其它政策加分不計算在內。

（4）對于高考錄取有特殊規定的省份，執行所在省相關政策。

復試與復查

學校在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；學校按照國家有關規定對入學后學生進行復查，復查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復查不合格，取消其學籍。學校依據天津財經大學學生手冊中《天津財經大學學生管理規定》等規章制度進行管理；按教學計劃對學生進行培養。學生在校期間必須在學生公寓統一住宿，嚴禁吸煙飲酒。

其他

學校依據有關規定通過設立獎學金、國家助學貸款、勤工助學、學費減免等資助措施，幫助經濟困難的學生完成學業。

學生完成規定學業經審查達到畢業標準的頒發天津財經大學全日制普通高等學校畢業證書，對符合天津財經大學學士學位條件的畢業生授予學士學位，頒發學位證書。

在招生咨詢過程中我校咨詢人員的咨詢意見、建議僅作為考生填報志愿的參考，不屬學校錄取承諾。