第一篇：erp總結(jié)（共）

ERP沙盤模擬實訓(xùn)心得體會

《ERP沙盤模擬》這門課程，不同于以往的各類課程，這門課程全程以小組為單位，模擬企業(yè)的產(chǎn)出、經(jīng)營、銷售等活動。這讓我們更清醒、更形象地認(rèn)識到實踐的重要性，從第一次接觸沙盤對ERP的懵懂，到不斷重復(fù)地實驗探索；從一次次各抒己見的頭腦風(fēng)暴，到每次硝煙彌漫的角逐，我們在摸索中一點點前行，步伐在前行中一步一步更堅定。對于企業(yè)經(jīng)營之道的理解，終于不單單只是停留在了書本的理論之上，通過實際的操作，也初嘗了其中的酸甜苦辣。兩周的ERP沙盤模擬實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。不管是在實訓(xùn)過程中還是實訓(xùn)結(jié)束，我都深深的體會到，要經(jīng)營企業(yè)并不是想象中的那么簡單。

開始的時候，每個人都在擔(dān)心究竟該怎樣經(jīng)營下去，才不會讓企業(yè)破產(chǎn)，正式操作的時候又是困難重重，由于經(jīng)營規(guī)則理解的不透徹，很多時候會出現(xiàn)錯誤，到后來，每一步的操作都要確認(rèn)好幾遍才放心。實踐和理論相差還是很大的，我們這些習(xí)慣啃書本的學(xué)生要想適應(yīng)社會還需要更多的磨練與實踐。在經(jīng)營過程中，我們遇到了資金不足、生產(chǎn)能力不足或過剩、如何進行市場開發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)、如何合理投放廣告接生產(chǎn)單等一系列的問題。這些問題已經(jīng)讓我們手忙腳亂，焦頭爛額了，但是還有很多情況是我們在現(xiàn)實生活中沒有接觸過的問題，在操作的過程中就發(fā)現(xiàn)自己做了很多的不合理的決定，例如未能及早開發(fā)新產(chǎn)品、投資生產(chǎn)線的建設(shè)、市場的開發(fā)不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。開始時，本公司經(jīng)過高層的一致意見決定研發(fā)P2，開拓區(qū)域市場、國內(nèi)市場，申請ISO9000，同時以少量的廣告費獲得必要的訂單，在訂貨會剛開始時令我們大感驚訝，因為有的公司投入的廣告費竟達(dá)17百萬，而本公司卻只有區(qū)區(qū)的3百萬，失去了爭奪市場領(lǐng)導(dǎo)者的地位。第二年，年初的時候，公司認(rèn)為現(xiàn)金勉強足夠，所以只是進行了20百萬的長期貸款（這一定程度上導(dǎo)致了后來的一連串負(fù)面反應(yīng)），公司決定投資一條半自動生產(chǎn)線。由于有了第一年訂貨會的經(jīng)驗，公司決定加大廣告投入，訂貨會的結(jié)果是廣告費高達(dá)14百萬，卻只拿到了3個P1訂單，造成P1大量積壓，資金被套牢了。到第三年，我們被一個殘酷的事實擊倒了，由于我們的權(quán)益只剩下20，我們在第二年中將無法得到長期貸款。于是我們開始精打細(xì)算，試圖從每一個步驟省下錢來，在第三年的經(jīng)營中，我們拼盡全力，不惜放棄一些產(chǎn)品的開發(fā)，放棄更多的利益，實施應(yīng)收賬款的貼現(xiàn)。在接下來的經(jīng)營中，我們同樣遇到了很多的情況，但磕磕碰碰下還是經(jīng)營下去了，我們小組能夠在險境中生存，也實屬不易。

我在ERP沙盤模擬中扮演的角色是一名生產(chǎn)總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)的職責(zé)主要是制定落實生產(chǎn)計劃，組織落實質(zhì)量管理制度，監(jiān)控質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成情況，規(guī)劃、配置和調(diào)動生產(chǎn)資源，保證及時交貨，優(yōu)化生產(chǎn)組織過程，擴充并改進生產(chǎn)設(shè)備，不斷降低生產(chǎn)成本，負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)、安全、倉儲、包圍級現(xiàn)場管理方面的工作。此外，生產(chǎn)總監(jiān)還負(fù)責(zé)制定研究開發(fā)計劃，組織新產(chǎn)品開發(fā)并進行有效地項目管理，持續(xù)擴大和改善產(chǎn)品系列，以最低的成本達(dá)到或超過客戶的要求，主動積極地研究新的技術(shù)實現(xiàn)手段降低產(chǎn)品成本，提高性價比，確保為客戶提供及時的技術(shù)支持，確保正在生產(chǎn)的產(chǎn)品和新產(chǎn)品的正常生產(chǎn)。因為生產(chǎn)主管是企業(yè)生產(chǎn)部門的核心人物，所以，生產(chǎn)總監(jiān)要對企業(yè)的一切生產(chǎn)活動進行管理，并對企業(yè)的一切生產(chǎn)活動及產(chǎn)品負(fù)最終的責(zé)任。生產(chǎn)總監(jiān)既是生產(chǎn)計劃的制定者和決策者，又是生產(chǎn)過程的監(jiān)控者，對企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)負(fù)有重大的責(zé)任。其的工作是通過計劃、組織、指揮和控制等手段實現(xiàn)企業(yè)資源的優(yōu)化配置，創(chuàng)造最大經(jīng)濟效益。在“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”實訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)指揮生產(chǎn)運營過程的正常進行，生產(chǎn)設(shè)備的維護與設(shè)備變更處理、管理成品庫等工作，同時還需協(xié)調(diào)總裁、財務(wù)總監(jiān)，采購總監(jiān)的工作。如告知采購總監(jiān)要采購多少原材料，根據(jù)營銷總監(jiān)的市場報告，合理安排生產(chǎn)線生產(chǎn)產(chǎn)品，并告知總裁生產(chǎn)線能生產(chǎn)哪些產(chǎn)品，是否需要新建生產(chǎn)線，廠房該如何安排，原材料有多少，最多能接多少訂單，有時還需告訴總裁生產(chǎn)線的增加和變更的需求，從而擴大企業(yè)的生產(chǎn)能力，以滿足市場競爭的需要。生產(chǎn)管理這個職務(wù)是我們在平時學(xué)習(xí)中很少接觸的環(huán)節(jié)，對于這個領(lǐng)域，我們從陌生到了解并逐漸掌握其中原理。在模擬實踐中，暴露了一些問題，值得我們思考。其中影響較大的有：（1）未能對未來市場上的產(chǎn)品需求作出準(zhǔn)確的預(yù)測,放棄研發(fā)P4產(chǎn)品,需求量增大的后三年,錯失商機。（2）在生產(chǎn)過程中未能處理好生產(chǎn)與銷售的問題,P3產(chǎn)品預(yù)期不能如期交貨的,降低了公司的市場地位,同時也因為不能如期交貨而增加了資金周轉(zhuǎn)的負(fù)擔(dān)。（3）生產(chǎn)線沒有及時更新,在市場普遍已用上全自動生產(chǎn)線的時候,小組依然保留三條手工生產(chǎn)線,延誤了生產(chǎn)。總體來看，在分析預(yù)測資料階段，我們就沒有很好把握市場發(fā)展趨勢，對公司發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)計劃，影響新產(chǎn)品的開發(fā)，使得公司沒有系統(tǒng)性的發(fā)展起來。其次，對于高端產(chǎn)品的研發(fā)存在嚴(yán)重的資金問題，在初期經(jīng)營中沒有魄力大膽向銀行貸款，使得資金成為公司發(fā)展的主要障礙。這兩個問題成為阻礙企業(yè)發(fā)展的最主要門檻。

在這次的實訓(xùn)當(dāng)中，讓我收獲不少，我覺得一個企業(yè)要成功，就必須做到以下的幾點：

（1）要有戰(zhàn)略意識：

作為一名管理者，首先必須有戰(zhàn)略意識。意見公司的生存和發(fā)展必須有方向、有目標(biāo)，管理者的決策很大程度上決定了公司的方向和目標(biāo)。戰(zhàn)略是基于對未來的預(yù)期，因此，管理者應(yīng)培養(yǎng)起戰(zhàn)略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預(yù)期，為公司的生存與發(fā)展指明方向。戰(zhàn)略應(yīng)包括長期戰(zhàn)略和短期戰(zhàn)術(shù)，管理者應(yīng)既能預(yù)測未來，也能立足現(xiàn)實。

（2）要有強的管理能力：

管理是企業(yè)經(jīng)營的核心，直接影響企業(yè)本身的生存和發(fā)展，管理能力應(yīng)包括宏觀管理能力和微觀管理能力。宏觀管理能力是指管理者能從整個市場整個企業(yè)出發(fā)，從一個比較全面的角度對企業(yè)進行管理的能力；微觀管理能力是指具體到某一個部門的管理能力，如生產(chǎn)管理能力、財務(wù)管理能力等。

（3）要有很好的知識結(jié)構(gòu)：

企業(yè)的正常運作，包括了生產(chǎn)、銷售、財務(wù)、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結(jié)構(gòu)，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當(dāng)然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現(xiàn)實的，作為一名出色的管理者更應(yīng)該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。

（4）創(chuàng)新精神：

窮則變，變則通。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本。無論是市場還是企業(yè)管理本身都是時刻在變化著的，管理者要有創(chuàng)新精神，要根據(jù)客觀情況及時作出相應(yīng)的調(diào)整變革。

（5）團隊合作精神：

團隊已越來越被當(dāng)代企業(yè)所重視，團隊的作用也日益顯現(xiàn)。一個良好的團隊能完善企業(yè)的經(jīng)營管理。管理者應(yīng)有團隊合作的精神。獨斷專行是危險的。作為一個好的團隊，要取得勝利，必須上下齊心，團結(jié)一致，必須發(fā)揮每個人的作用。一個團隊的各個成員就仿佛是一個企業(yè)的各項資源，同樣是必須合理組合，并不是要某一個人把能力發(fā)揮到最多，也不能僅僅依賴某一個人的思想，只有相互激發(fā)引導(dǎo)，團隊的智慧才會閃耀到極致，能量才會發(fā)揮到最大。

ERP沙盤模擬是對傳統(tǒng)教學(xué)方法的一種創(chuàng)新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營活動，讓我們提早了解到以后職場中可能預(yù)見的問題，讓我們在沒有“撤銷”按鍵的職場上走得更遠(yuǎn)。同樣來說，在沒有“悔棋”的人生之路上，我們是否也應(yīng)該做到預(yù)先的模擬，關(guān)注的不僅僅是過去、現(xiàn)在，不僅僅是已成的事實，更要將眼光放向未來，讓自己的人生走的更加精彩！

第二篇：ERP總結(jié)

ERP總結(jié)

為時半學(xué)期的ERP實驗已經(jīng)臨近尾聲，在這半學(xué)期的實驗中，我學(xué)到了許多課本上給不了的知識，未經(jīng)來的工作提供了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我就簡單的總結(jié)一下我在這半學(xué)期的ERP課程上所收獲的知識。

在沒有上這門課之前，我聽一班的同學(xué)講這門實驗課遠(yuǎn)比其他的課程要復(fù)雜，而且很靈活有較高的難度。我開始有些擔(dān)心這門課會不會很不好過，但當(dāng)我真正接觸到它時，我便深深地被它吸引。我從沒有上過一個實驗課像ERP這樣，好像真正融入到社會中去經(jīng)營一個企業(yè)，這使我覺得既好奇又興奮。在第一堂課中老師帶我們熟悉ERP，編制報表等工作，說實話真的挺復(fù)雜的，我記得上一次編制報表好像是大二的事了，面對資產(chǎn)負(fù)債表，綜合費用表，主營業(yè)務(wù)收入成本，稅金等等這些既熟悉又有些陌生的事物，我忽然有種大學(xué)三年白白浪費了的感覺，我不知該如何處理這些財務(wù)信息，如何編制正確的財務(wù)報表，這對一名即將畢業(yè)的財務(wù)學(xué)生來講事件很羞愧的事情。老師帶著我們做了4年的ERP，但這對于初次接觸ERP的我們來講還是不夠的。在后面的課程中我們分為了10個組打比賽，我們第十組的成績并不是很好，第一次就在第三年破產(chǎn)了，第二次也只有倒數(shù)第二名。我總結(jié)我們組的的失敗在于這幾個方面：首先對規(guī)則不夠了解，第一次打比賽我們在第二年帶了80的長貸，當(dāng)時我們其實并不會算下一年的可貸款額度，也正是如此，這80的長期貸款每年都要在本年權(quán)益乘以3之后減去，導(dǎo)致我們第三年的貸款額剩的微乎其微。除了對規(guī)則的不夠了解之外，我們組前兩次的分工始終不夠明確，尤其是在第一次比賽中，有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)預(yù)算，選單，做決策和操作的工作，我們其余四人都負(fù)責(zé)編制報表，這使得那兩名同學(xué)的工作量很大，經(jīng)常在混亂中出現(xiàn)錯誤。第二次比賽中我們細(xì)化了分工，但這在真正的比賽時并沒有很好的體現(xiàn)粗來，大家的意見得不到統(tǒng)一，有時彼此之間的一些建議還會被忽略，我想這始終是分工得不到實質(zhì)的體現(xiàn)所造成的，應(yīng)該說這兩次比賽我們的團隊合作還存在著很大的問題，需要我們在下次的比賽中進行及時的調(diào)重和有效的溝通。

其實在經(jīng)歷了兩次ERP的比賽后我真的學(xué)到了很多。第一，我們是財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，編好財務(wù)報表是我們最基礎(chǔ)的責(zé)任，然而我們在課上經(jīng)常編不平報表，不是綜合費用搞錯了，就是本年利潤有問題，或是稅收不會算。所以在我們真正進入工作崗位之前，正確且熟練的編制財務(wù)報表是當(dāng)下很重要的任務(wù)，我們可以利用假期溫習(xí)一下以前學(xué)過的知識，如果有機會應(yīng)該到企業(yè)中去實習(xí)一下，感受一下那里的財務(wù)人員每天工作的環(huán)境，多跟他們交流交流工作上的經(jīng)驗，方便我們在最短的時間內(nèi)成為一名合格的財務(wù)人員。第二，我認(rèn)為在將來的工作上，除了專業(yè)的技能外，與同事之間的相處和培養(yǎng)團隊意識也是決定一個人能否成功的很大因素。好的團隊要培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。特別要提的是，如果在工作中由于同伴的錯誤所導(dǎo)致了整個團隊受損時，我們不應(yīng)該一味的批評指責(zé)他，應(yīng)該彼此多包容，畢竟團隊是大家的，我們應(yīng)該做到榮辱與共，大家的相互勉勵才能使整個團隊達(dá)到最佳水平。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中我們要以團隊的利益為重，和大家多溝通，爭取可以得到雙贏的結(jié)果！

接下來還有最后一次ERP的比賽，我們會竭盡全力去經(jīng)營我們第10公司，這一次我們會好好利用老師發(fā)給我們的前兩次比賽各組的資料，研究做得好的組是如何在前兩年中解決財務(wù)危機和建更多的生產(chǎn)線等問題，而且我們會在這次比賽中爭取搶得一個市場老大，所以我們必須要好好研究投放廣告的問題，不能像第二次比賽中產(chǎn)生生產(chǎn)線閑置的情況。相信有了前兩次比賽的寶貴經(jīng)驗，我們的第三場比賽會打得很好。

最后感謝老師這學(xué)期對我們的辛勤教導(dǎo)！希望老師在今后的工作和生活中一切順利！

第三篇：ERP總結(jié)

ERP系統(tǒng)總結(jié)報告

ERP系統(tǒng)(Enterprise Resource Planning 企業(yè)資源計劃系統(tǒng))主要特點，信息集成度高，操作簡潔易學(xué)，實施上線快，性價比優(yōu)異，滿足個性化設(shè)計，強大的生產(chǎn)管理，適合大眾化需求，滿足個性化要求，超強內(nèi)核設(shè)計.。對于ERP系統(tǒng)的理解并不是很到位，例如ERP系統(tǒng)是什么？有什么樣的作用？在一個企業(yè)中處于什么樣的位置？對此我還沒有進行更深入的了解，在以后的工作當(dāng)中我會注重相關(guān)知識學(xué)習(xí)！

對于ERP系統(tǒng)中的模塊，其中”庫存管理“尤為重要，大概的流程：當(dāng)”銷售“向”庫存“發(fā)出提貨申請，“庫存”有貨則”銷售“提貨，如果沒有“庫存”向才“采購”發(fā)出采購入庫單，“采購”接到指令按需求進行采購，采購?fù)戤厔t向“庫存”提交，“庫存”向”生產(chǎn)管理“發(fā)出生產(chǎn)指令，“生產(chǎn)管理”則進行生產(chǎn)，生產(chǎn)完畢則向“庫存”提交！采購管理模塊已解決的問題：

1、審批流程。向最高管理員發(fā)出審批申請就可以！

2、產(chǎn)品的生產(chǎn)（已完成）。在供應(yīng)鏈設(shè)置中，對于單價在操作過程中并沒有涉及到！

3、限制天數(shù)。自己已成功設(shè)置。

未解決的問題：

1、采購需求——沒有記錄。

2、新建產(chǎn)品成功后到“采購訂單”這一步不能執(zhí)行。系統(tǒng)提示：第1行的采購數(shù)量不能大于當(dāng)前可用的采購數(shù)量:0（但是，如果換成系統(tǒng)中已存在的物品，則沒有提示）

3、采購匯總查詢因沒有到貨的產(chǎn)品，查詢時沒有具體的記錄！

在這整個模塊中基本上是牽一發(fā)而動全身，在操作過程中自己還是不夠細(xì)心、認(rèn)真，對于未解決的問題，我會認(rèn)真對待在自己能力有限時請教他人！

自己總結(jié)的經(jīng)驗：做事不能著急，一步一個腳印的走！對模塊具體流程操作時不能一帶而過！

2012年8月15日

第四篇：erp總結(jié)

ERP沙盤模擬訓(xùn)練總結(jié)

通過為期3天的培訓(xùn)和對抗，在老師的帶領(lǐng)下我們分別做了物理沙盤5年和電子沙盤8年，我從中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，讓我受益匪淺。

我首先總結(jié)一下我的工作，作為我們這組的營銷總監(jiān)，我要根據(jù)老師提供的《市場預(yù)測》中的關(guān)于4種產(chǎn)品未來的需求量以及價格來確定我們的市場。而我們的廣告投入則還要根據(jù)我們現(xiàn)有的產(chǎn)能和市場份額來確定。然后，再根據(jù)訂單的預(yù)期收入為財務(wù)預(yù)算提供依據(jù)。我們在做物理沙盤的時候，由于過于保守貸款額相對少，廣告投入量也低，導(dǎo)致生產(chǎn)線慢又少，依然最多的是手工線。最終，導(dǎo)致我們市場份額小，訂單量少，總產(chǎn)值低。在以后幾年，我們意識到問題的嚴(yán)重性后，我們開始增加廣告投入量但為時已晚，已經(jīng)跟市場老大差了很遠(yuǎn)。但我們及時調(diào)整策略開始主攻其中一個產(chǎn)品，這樣我們的總產(chǎn)值才逐漸開始增加。在物理沙盤結(jié)束時，我們努力成為了市場第三。

在總結(jié)了做物理沙盤時我們所遇到的問題后，我們積極貸款，增加廣告投入量。在電子沙盤開始后，我們避免了這些問題的發(fā)生。但同時我們又遇到新的問題，在前五年我們做的順風(fēng)順?biāo)酵蟀l(fā)展我們的賬務(wù)情況越亂，已經(jīng)到了資不抵債的地步。并且由于權(quán)益低款貸不上，貼現(xiàn)也不行，我們在征得老師同意后，我們只好增加了股東資本，這樣我們的權(quán)益得到很大的提升，企業(yè)運營才得以繼續(xù)進行下去。

我作為營銷總監(jiān)，首先必須感謝我們的財務(wù)總監(jiān)，是他為我的廣告費用做出了合理的預(yù)算；接著感謝我們的生產(chǎn)總監(jiān)，是他給我精確的產(chǎn)能分析；還要感謝我們的采購總監(jiān)和商業(yè)間諜，是他們給我及時的提醒和寶貴的意見；最后感謝我們的CEO，是他對我們的每一筆廣告費用進行了認(rèn)真審核，保證了我們廣告投入的準(zhǔn)確性。總之，感謝我們團隊的每一位成員，沒有他們信息就沒有我的順利，沒有他們的保障就沒有我的合理。

沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中模擬企業(yè)運營，接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短4天中我們遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種問題，我們必須共同去分析問題，解決問題，制定決策，組織實施。在參與模擬的過程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。ERP沙盤模擬對抗教學(xué)使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任。在成功與失敗的體驗中，我們學(xué)到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在運營過程中，啟發(fā)我們進行換位思考，加強我們學(xué)生之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，增強了我們的凝聚力，從而增強我們學(xué)生的經(jīng)營管理的理念和意識。讓我們每個人受益匪淺，感觸頗深。

第五篇：ERP總結(jié)

金蝶K/3試題附答案

一、單選題（每題1分，共30分）

1、以下（）單據(jù)能關(guān)聯(lián)銷售訂單生成。

A、采購訂單;B、外購入庫單;C、采購發(fā)票;D、采購申請單 D

2、可進行單據(jù)反審核操作的人員有（）。A、有審核權(quán)限的所有人員;B、單據(jù)的原審核人;C、系統(tǒng)管理員;D、以上所有人員都可以 B

3、供應(yīng)鏈初始化中啟用期間在哪里設(shè)置（）。

A、核算參數(shù)設(shè)置;B、中間層建帳中;C、系統(tǒng)設(shè)置;D、不用設(shè)置 A

4、單據(jù)號的前綴在（）設(shè)置。

A、系統(tǒng)設(shè)置;B、新增單據(jù)的單據(jù)設(shè)置中;C、基礎(chǔ)資料;D、備注資料 A

5、以下（）單據(jù)不能關(guān)聯(lián)其他單據(jù)生成。

A、銷售發(fā)票;B、銷售訂單;C、銷售出庫單;D、銷售報價單 D

6、銷售發(fā)票中不能手工錄入的項目是（）。A、數(shù)量;B、審核;C、日期;D、購貨單位 B

7、在存貨核算系統(tǒng)中憑證一般是根據(jù)（）模板來自動生成憑證。

A、系統(tǒng)自帶的摸板;B、默認(rèn)摸板;C、系統(tǒng)自動選擇的摸板;D、系統(tǒng)隨機選擇的摸板 B

8、以下不屬于采購系統(tǒng)主要單據(jù)的是()A、采購申請單;B、采購訂單;C、外購入庫單;D、采購發(fā)票 A

9、某訂單某物料的數(shù)量為100，該條目（1）被采購入庫單直接關(guān)聯(lián)了10個；（2）被收料通知單關(guān)聯(lián)了40個；（3）該收料通知單又被另一張入庫單關(guān)聯(lián)了20個,則訂單上“入庫數(shù)量”為()個；

A、10;B、20;C、30;D、40 C

10、生成憑證錯誤的常見原因描述錯誤的有: A、找不到科目;B、科目不是最明細(xì);C、憑證借貸不平，金額來源設(shè)置不正確或單據(jù)上數(shù)據(jù)為零;D、取不到核算項目;E、總賬期間小于業(yè)務(wù)系統(tǒng)期間;E

11、庫存訂貨點理論在時間發(fā)展起來的（B）

A、20世紀(jì)80年代

B、20世紀(jì)30年代

C、20世紀(jì)90年代末

12、K/3系統(tǒng)的建賬工作是在（B）進行。

A、K/3客戶端

B、K/3中間層

C、K/3數(shù)據(jù)庫

D、以上幾處皆可

13、某企業(yè)成立于2000年6月，2005年12月購入K/3軟件，2006年3月開始正式使用軟件并錄入2006年1月的賬務(wù)數(shù)據(jù)，則該企業(yè)的賬套啟用期間是（D）

A、2000年6月

B、2005年12月

C、2006年3月

D、2006年1月

14、用戶詳細(xì)的授權(quán)是通過（C）按鈕來進行的。

A、<授權(quán)> B、<全選> C、<高級> D、<數(shù)據(jù)授權(quán)>

15、擁有最大管理權(quán)限，無需授權(quán)的用戶是(A)A、系統(tǒng)管理員

B、任何授予了全部權(quán)限的用戶

Ｃ、賬套主管

D、沒有此類用戶

16、只有在（B）中設(shè)定為<期末調(diào)匯>的科目才會進行期末調(diào)匯處理。

A、系統(tǒng)設(shè)置

B、科目屬性

C、輔助資料

D、幣別設(shè)置

17、K/3財務(wù)系統(tǒng)初始化的內(nèi)容包括以下幾個部分：

a、新建賬套與系統(tǒng)設(shè)置 b、初始數(shù)據(jù)的錄入

c、基礎(chǔ)資料的設(shè)置 d、結(jié)束初始化，其操作流程為（B）

A、abcd

B、acbd

C、abdc

18、制單時，用來獲取基礎(chǔ)資料等內(nèi)容的通用獲取鍵（A）

A、F7

B、Ctrl+F7

C、F11 D、ESC

19、結(jié)轉(zhuǎn)損益前必須進行的憑證操作是（B）

A、憑證審核

B、憑證過賬

C、憑證匯總

D、結(jié)轉(zhuǎn)匯兌損益

20、下列哪些說法是正確的（D）

A、會計科目一旦增加就不能再刪除或修改

B、新增會計科目時，科目名稱處必須連帶一級科目的名稱

C、新增會計科目時，一定要錄入助記碼

D、如果新增科目時下級科目里有按外幣核算的，則上級科目應(yīng)設(shè)為核算所有幣別。

21、設(shè)置資產(chǎn)負(fù)債表中的年初數(shù)中，取數(shù)的期間應(yīng)定為當(dāng)年的（B）

A、當(dāng)期

B、第一期

C、隨意

D、不定義

22、在下列公式中，能表示資產(chǎn)負(fù)債表中貨幣資金年初數(shù)的公式是（A），同學(xué)們注意：C答案0是當(dāng)前期

A、ACCT（“1001：1009”，“C”，“"，0，1，1，”“）

B、ACCT（”1001：1009“，”Y“，”“，0，1，1，”“）

C、ACCT（”1001：1009“，”C“，”“，0，0，0，”“）

D、ACCT（”1001：1009“，”Y“，”“，0，0，0，”“）

23、應(yīng)收票據(jù)新增后，會自動生成一張(B)A、應(yīng)收單

B、收款單或預(yù)收單

C、發(fā)票

D、其他應(yīng)付單

24、做憑證時，要輸入憑證摘要、科目代碼、核算項目等內(nèi)容可通過（B）快捷方式實現(xiàn)。

A、F3 B、F7 C、F8 D、CTRL+F7

25、如果在客戶端登錄帳套時，系統(tǒng)提示：”數(shù)據(jù)庫尚未完成建帳初始化，系統(tǒng)不能使用“，其原因是（C）

A、客戶端出現(xiàn)故障，與服務(wù)器中間層沒有連接上

B、登錄用戶名錯誤

C、用來登錄的帳套未啟用

D、未結(jié)束初始化

26、結(jié)轉(zhuǎn)損益時提示：”系統(tǒng)沒有指定本年利潤科目“，其原因是（B）

A、存在未過帳憑證

B、系統(tǒng)參數(shù)中本年利潤科目未指定

C、沒有指定需結(jié)轉(zhuǎn)損益類科目

D、未進行期末調(diào)匯

27、公式取數(shù)參數(shù)中輸入”0“則表示（C）

A、2000年

B、2002年

C、計算機默認(rèn)

D、當(dāng)前帳套默認(rèn)啟用

28、下列哪個是取年初數(shù)的公式（A）

A、ACCT（”1011“，”C“，”0“，”1“，”1“）

B、ACCT（”1011“，”C“，”0“，”0“，”0“）

C、ACCT（”1101“，”Y“，”0“，”1“，”1“）

D、ACCT（”1101“，”Y“，”0“，”0“，”0"）

29、在憑證錄入界面，該憑證是經(jīng)常輸入的憑證，用戶希望以后可以直接調(diào)用該憑證，哪個功能可以滿足用戶的該需求？（B）

A、保存到文件

B、保存到模式憑證

C、附件管理

D、調(diào)入模式憑證

30、應(yīng)收款系統(tǒng)中，“單據(jù)核銷”界面的上、下部分分別列示了____________。正確答案：A A、未核銷的應(yīng)收款記錄、未核銷的到款記錄

B、未核銷的應(yīng)收款記錄、已核銷的應(yīng)收款記錄

C、已核銷的到款記錄、未核銷的到款記錄

D、已核銷的應(yīng)收款記錄、已核銷的到款記錄

31、應(yīng)收款系統(tǒng)定義憑證模板需要按不同的____________進行。正確答案：A A、事務(wù)類型

B、會計科目

C、核算項目

D、借貸方向

32、要使反審核人與審核人不能為同一人，應(yīng)在____________中設(shè)置。正確答案：A A、單據(jù)控制

B、憑證處置

C、預(yù)警設(shè)置

D、其他設(shè)置

33、應(yīng)收款匯總表的期末余額與總賬不一致的原因是____________。

A、憑證借貸方向顛倒

B、某些單據(jù)沒有生成憑證 C、單據(jù)錄入金額錯誤

D、某些單據(jù)沒有審核 正確答案：B 本題點評：AC會導(dǎo)致匯總表期末余額與總賬金額同時錯誤；D會導(dǎo)致匯總表與總賬同時 缺少了相同數(shù)據(jù)。但這三種錯誤下匯總表與總賬金額應(yīng)保持一致。

34、為保證本期應(yīng)收款系統(tǒng)所有單據(jù)期末處理前已生成記賬憑證，應(yīng)在參數(shù)設(shè)置中選擇____________。正確答案：B A、結(jié)賬與總賬期間同步

B、期末處理前憑證處理應(yīng)該完成C、使用憑證模板

D、以上全部

35、應(yīng)收款日常核算的原始單據(jù)主要有____________。正確答案：B A、銷售發(fā)票、銷售單據(jù)

B、銷售發(fā)票、收款單據(jù) C、收款發(fā)票、收款單據(jù)

D、收款發(fā)票、付款單據(jù)

36、當(dāng)付款單的金額小于原采購發(fā)票的核銷數(shù)額，則原有單據(jù)____________。正確答案：B

A、不能核銷

B、部分核銷，剩余金額留待下次核銷 C、全部核銷

D、部分核銷，剩余金額不再需要核銷

37、應(yīng)付款系統(tǒng)中，“單據(jù)核銷”界面的上、下部分分別列示了____________。正確答案：A A、未核銷的應(yīng)付款記錄、未核銷的付款記錄 B、未核銷的應(yīng)付款記錄、已核銷的應(yīng)付款記錄 C、已核銷的付款記錄、未核銷的付款記錄 D、已核銷的應(yīng)付款記錄、已核銷的付款記錄

38、不進入應(yīng)付款系統(tǒng)的單據(jù)是____________。

A、賒購發(fā)票

B、現(xiàn)購發(fā)票

C、應(yīng)付票據(jù)

D、其他應(yīng)付單 正確答案：B 本題點評：現(xiàn)購發(fā)票是采用現(xiàn)金直接支付，不產(chǎn)生債權(quán)債務(wù)關(guān)系，直接進入總賬系統(tǒng)，不需進入應(yīng)付款系統(tǒng)。

39、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置時選上“啟用調(diào)匯與對賬”則輸入采購發(fā)票時往來科目選擇____________。正確答案：B A、所有科目均可

B、受控于應(yīng)收應(yīng)付的科目 C、不受控于應(yīng)收應(yīng)付的科目

D、有核算項目的科目

40、期末對賬時，若沒選上____________，則不能選擇期末科目對賬。正確答案：D A、相同訂單號才能核銷

B、結(jié)賬與總賬期間同步 C、期末處理前憑證處理應(yīng)該完成D、啟用對賬與調(diào)匯

41、應(yīng)付賬款子系統(tǒng)是連接采購系統(tǒng)與____________系統(tǒng)的紐帶。正確答案：B A 銷售系統(tǒng)

B、總賬系統(tǒng)

C、存貨系統(tǒng)

D、銷售系統(tǒng)

42、__________系統(tǒng)主要用于核算和管理供應(yīng)商往來款項。正確答案：B A、應(yīng)收款管理

B、應(yīng)付款管理

C、往來業(yè)務(wù)管理

D、固定資產(chǎn)管理

三、判斷題（每題1分，共10分）

1、系統(tǒng)管理員組的用戶不需要授權(quán)。（）√

2、初始化數(shù)據(jù)錄入完成后，在結(jié)束初始化以前，物流系統(tǒng)的啟用期間仍然可以更改。（）X

3、一個計量單位組中只能有一個默認(rèn)的計量單位。（）√

4、現(xiàn)購的采購發(fā)票可以傳遞到應(yīng)付系統(tǒng)。（）√

5、初始化結(jié)束以后，還可以在啟用帳套的第一期，對系統(tǒng)進行反初始化，修改初始化中做錯的部分。（）√

6、若一個計量單位組下有多個計量單位，也可以有多個默認(rèn)的計量單位。（）X

7、詳細(xì)的用戶授權(quán)是通過<高級>按鈕來進行的。（）√

8、新建賬套后進行賬套參數(shù)設(shè)置的內(nèi)容中最關(guān)鍵的設(shè)置是賬套啟用期間的設(shè)置。√

9、如果應(yīng)收款管理系統(tǒng)先于銷售系統(tǒng)啟動，應(yīng)收款系統(tǒng)關(guān)閉初始化后，必須補錄銷售系統(tǒng) 已經(jīng)錄入的銷售發(fā)票。正確答案：B 本題點評：由于在銷售系統(tǒng)關(guān)閉初始化之后，銷售系統(tǒng)的銷售發(fā)票會自動傳遞到應(yīng)收款 管理系統(tǒng)，所以應(yīng)收款系統(tǒng)不能錄入銷售系統(tǒng)啟用當(dāng)期的銷售發(fā)票，以免造成重復(fù)。

10、應(yīng)收款系統(tǒng)的客戶代碼與銷售系統(tǒng)、總賬系統(tǒng)共享。正確答案：A

11、應(yīng)收賬款系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)處理都是圍繞客戶這個對象設(shè)計的。正確答案：A

12、已審核與未審核的單據(jù)均可核銷。正確答案：B 本題點評：只有已審核的單據(jù)才可核銷。

13、在系統(tǒng)設(shè)置中定義憑證模板后，系統(tǒng)就會采用憑證模板生成憑證。正確答案：B

本題點評：想使用憑證模板生成憑證，必需先在憑證處理中選擇“使用憑證模塊”，然后進行各種事物類型的模板定義。

14、應(yīng)收款核銷時只能一張收款單對應(yīng)一張應(yīng)收單核銷。

正確答案：B 本題點評：核銷時可以一張收款單對應(yīng)多張應(yīng)收單，多張收款單對應(yīng)一張應(yīng)收單，多張收款單對應(yīng)多張應(yīng)收單。

15、各種單據(jù)是單獨保存在應(yīng)收款系統(tǒng)中的。正確答案：A

16、核銷控制中選擇了“審核后自動核銷”，則具有結(jié)算關(guān)系的單據(jù)審核后，系統(tǒng)會自動予以核銷。正確答案：A

17、在應(yīng)收款管理系統(tǒng)中，核銷步驟不生成記賬憑證。正確答案：A

18、應(yīng)收賬款核算系統(tǒng)中銷賬就是確定收款單據(jù)與發(fā)貨票或應(yīng)收票據(jù)之間的關(guān)系。

正確答案：A

19、采購系統(tǒng)、應(yīng)付款系統(tǒng)啟用后，采購系統(tǒng)的發(fā)票不會自動傳遞到應(yīng)付款管理系統(tǒng)。B 20、憑證處理可以分為采用憑證模板的處理方式與不采用憑證模板的處理方式。A

21、為排除因某一科目導(dǎo)致總賬與應(yīng)收應(yīng)付不能對賬，應(yīng)設(shè)置受控科目。A

22、已審核與未審核的單據(jù)均可核銷。B

23、在應(yīng)付賬款核算系統(tǒng)中，一個往來科目可對應(yīng)所有往來單位。A 簡答

1、簡述應(yīng)收款子系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)的關(guān)系。

參考答案：銷售管理系統(tǒng)開出銷售發(fā)票，在應(yīng)收賬款系統(tǒng)核算賒銷發(fā)票的款項； 應(yīng)收款系統(tǒng)生成銷售收入憑證，收款后輸入收款單核銷應(yīng)收款，生成收款憑證，這些憑證直接傳遞到總賬的憑證庫；應(yīng)收賬款系統(tǒng)與應(yīng)付賬款系統(tǒng)對沖，解決了客戶同時又是供應(yīng)商時銷售發(fā)票與采購發(fā)票的核銷問題。

2、應(yīng)收系統(tǒng)進行系統(tǒng)結(jié)賬時系統(tǒng)提示還有未審核、未生成憑證的單據(jù)不能進行結(jié)賬。參考答案：如果本期還有未審核、未生成憑證的單據(jù)，而系統(tǒng)參數(shù)中又設(shè)置了結(jié)賬前 必須全部審核單據(jù)、將單據(jù)生成憑證，那么，系統(tǒng)將不允許結(jié)賬，尤其是對最后生成 的壞賬準(zhǔn)備計提業(yè)務(wù)，此外如上期業(yè)務(wù)還沒有結(jié)賬，則本期亦不能結(jié)賬。解決辦法為： 返回系統(tǒng)中，將單據(jù)全部審核、核銷并生成憑證后，將以前的各會計期間結(jié)賬，再結(jié)本期賬目。

3、什么叫應(yīng)付賬款的核銷？

參考答案：應(yīng)付賬款的核銷是指確定付款單與原始的采購發(fā)票、應(yīng)付單和其他單據(jù)之間的對應(yīng)關(guān)系的操作，即需要指明每一次付款是付的哪幾筆采購業(yè)務(wù)的款項，明確核銷關(guān)系。