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關于體育院校文學社面臨困難和發展策略

時間:2019-05-12 23:49:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于體育院校文學社面臨困難和發展策略》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于體育院校文學社面臨困難和發展策略》。

第一篇:關于體育院校文學社面臨困難和發展策略

關于體育院校文學社面臨困難和發展策略

論文 摘要:

理想,愛,美,幸福。我們苦苦的尋覓,到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會發現在文學遨游的現實中,找到他們并不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。體育院校的文學社團承擔著組織校園文學愛好者進行文學探討與寫作的職能,對于文學社發展社團部長有些無奈,“我們每年的大事是參加學校的運動會、辯論賽、藝術節,而不是探討文學,因為新生都喜歡熱鬧又活動多的社團,安靜地聊文學,能吸引誰呢?”說到文學社面臨的困難,許多社長都提到了資金問題,其次就是人文環境。

體育院校的大學生基本上都是體育出身,對于文學方面的文化底蘊相對的較為薄弱,這是一個薄弱環節,也是很重要的一個環節,要在全院學生里找出文學底蘊相對較好的學生進行進一步培養,這在培養院校體育專業學生提高文化底蘊有很重要的影響。

以吉林體育學院院長宋繼新的致詞創新,執著,善治,共贏的“體院精神”為指導思想,運用到文學社的發展中,不斷創新解決面臨的困惑,執著發展,追求公共利益最大化、以人為本的觀念進行管理和發展。追求共贏,加快吉林體育學院文學社發展與完善。

論文關鍵詞:體育院校文學社發展中面臨的困惑以及 今后發展策略

試問校園文學路在何方?

某體育院校大四的一名學生,大學期間曾出版長篇青春勵志小說《冬天不會寒冷》。寫了對文學社的遭遇后認為,首先是文學社自身宣傳不夠。“我前幾天給新生作報告,發現有很多新生找不到發展自己的平臺,新生中有不少寫詩和寫小說的”。但他也認為,現在的大學生比較喜歡“娛樂刺激性的活動”。對于文學社招新遇冷問題,他認為,“這個只能用大環境來解釋了”,特別是‘90后’一代很少有人會靜下心來去進行文學創作。作為文學社的“掌門人”,文學社不景氣是各高校面臨的共性問題。當今是一個“文學沒有市場的年代”,是一個娛樂年代,什么都朝著娛樂化的方向發展。對于大一“90后”新生為何對文學不敢興趣,他分析:“喜歡文字的都不想被束縛”。

“每個人都喜歡唱歌跳舞,但不能天天都是唱歌跳舞的活動”,在場地、物品、資金等方面對包括文學社在內的學術性的社團給予扶持。

例 吉林體育學院文學社

吉林體育學院文學社文學社由學校支持設立,面向本校學生招收社員、干事。采納學生(社員)的文學作品,開設一些專欄,如:名作欣賞,美文品讀,文化名人研讀,文壇軼事,文壇風云,新手文學作品等類似的文學欄目,也可以組織社員一起出去和其他學校文學生搞聯誼活動,旨在學習,交流,鍛煉,培養能力。也是所有文學愛好者共同的文學興趣和熱情而組成的文學組織。以豐富社員的文化生活,提高社員文學寫作、文字表達、文學欣賞能力為目的,以文會友增進團結,提高文學鑒賞水平為宗旨,開展活動遵循國家的各項規章制度。

文學社作為一個社團組織,除了為吉林體育學院所有師生編輯校刊《紫絮》外,我們將建立一個屬于自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章,和文學社內的人和事的記錄。

文學社不僅培養了學生們的文學水平,而且還豐富了校園文化生活。為我院發展做出了不可磨滅的貢獻。應我院 “厚德博學,育人奪標”的辦學理念。因此,文學社的發展關乎學校的發展。

但在吉林體育學院發展過程中也存在著一些困難,例如:

1.體育院校的學生文學底蘊薄弱

體育院校的大學生基本上都是體育出身,對于文學方面的文化底蘊相對的較為薄弱,這是一個薄弱環節,也是很重要的一個環節,要在全院學生里找出文學底蘊相對較好的學生進行進一步培養,這在培養院校體育專業學生提高文化底蘊有很重要的影響。

2.專家文學座談會開展較少

體育院校仍不乏文學愛好者,關鍵在于要用創新文學形式吸引真正愛文學的人,“可以考慮把陜西名作家請進高校文學社;也可以組織網絡博客評論,激發校園文學愛好者的積極性與參與性。”

3.文學交流面較窄

與各文化高校進行交流,相互學習也是促進體育院校文學發展的一個重要途徑

4.經費問題

進行各方面的文學交流 聘請專家 刊物的印刷。。

一. 文學社的發展

如何其芳在《街》中所說:“理想,愛,美,幸福,以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔,快樂時流出眼淚的東西,都是在書籍中容易找到的,而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”

理想,愛,美,幸福。我們苦苦的尋覓,到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨游的現實中,找到他們并不是一件困難的事

情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。正如何其芳所說,真實的人間比任何珍貴的物品還要稀罕,這就是文學的作用,所以文學社的發展應該是重中之重。中華文化伍千年。有著它的悠久,有著它的美麗,無可代替。所以文學社現在的主要工作是把文化深入每個人的心。:共同努力.共同進步.共同成功.用心塑造一個屬于我們的家園.拋棄孤獨.拒絕痛苦.不要眼淚.只要微笑.努力奮斗。進一步文完善學社的《紫絮》,從而把文化深入每個人的心。

一、體育院校文學社是當前教育形式發展的需要;

1、體育院校文學社的發展順應未來教育發展的方向;

中國需要素質教育,素質教育需要校園文學,院校文學作為一種實踐素質教育的途徑,日益得到學校領導,家長各方面重視;而實際上,作為校園文學的標志和承載的學生文學社團正如雨后春筍般涌現,文學社正是順勢而為,隨著素質教育的推進和新課程的施行,文學社的發展壯大必將有效的推動校園文化建設。

2、體育院校文學社有利提升學校在教育同行中知名度與影響力;

特級教師穆秀穎認為,“文學社調動了蘊含在學生中間的豐富的教育資源,以學生為主,拓寬了學生的知識視野、促進了學生的全面發展,可以說為課程改革開辟了新的陣地。”

譬如,吉林體育學院創辦《紫絮》文學刊物的板塊設置根據學生意見而定,每期都設有班級專欄和個人專欄,倡導“我的文學我作主”,受到學生、教師和家長的追捧。

如將文學社作為學校的特色教育項目大力支持,持之以恒的有效組織發展,以文會友,以學促教,再加上聯合媒體開展活動,一定能打造出更好的博才文化品牌。

3、體育院校文學社是提升大學生能力,開闊思想的有效途徑;

現代的語文課本不論如何翻新,內容始終是極其有限的,照本宣科的教學只能讓課本變成現代八股文,一書障目,閱讀知識面的匱乏,必然讓學生在缺乏文學滋潤的泥沼里干涸了求知欲。

通過文學社開展專題講座,教學交流等大學生座談會,必定能激發學生靈感,使語文學習從封閉式走向開放式,從機械呆板式走向生動活潑式,給學生的校園文化提供了發展的空間。

4、通過文學社能促進學生文化知識,道德思想的全面提升;

體育院校文學作為校園文化的重要部分,有助于文化底蘊相對薄弱的學生健全的文化人格,是素質教育所倡導的和需要的。

蔡元培曾說過:“文學兼及智育和美育兩者,在傳播知識的同時,還擔負著通過審美教育塑造新的、全面健康發展的人生之功用。”

博才文學社活動的普及開展,在開闊學生眼界,豐富學生古今文學知識的同時,也會潛移默化的熏陶著他們的道德品質。一本觸動心靈的好書,往往會成為一盞明燈,照亮個人成長之路!

二、文學社的活動內容與計劃;

1、聯系媒體共辦,擴大影響;

文學社已經吸引了長春晚報,吉林晨報等媒體的關注,然而目前媒體的關注點僅僅落在學生記者活動的層面。教師參與層面較少,加強各級教師與各方媒體負責人的接洽很有必要。

教師是文學社的支柱與靈魂,建議設立相關獎勵制度,鼓勵教師積極參與,踴躍向媒體投稿,開展有媒體參與的現場素質教育活動,無論是對個人成長還是學校宣傳都大有裨益,具有創新教育思路的素質教育活動也一定會受到媒體的歡迎;

2、定期組織活動,持之以恒;

學校里現有文學社人數超過40人,而且繼續有增加趨勢,目前,其各項活動由相關削下團委負責,但無論從他們活動開展的質量和數量上來說都有待加強和提高。

文學社的活動應該加強兩點,一是開拓課外閱讀空間,二是開拓生活空間; 由于本校寄宿制度的特殊性,文學社的學生活動可以利用晚自習加強閱讀與寫作,將普及面擴大到各個班級,從不定期活動到納入教學計劃,從個別參加到班級全員參與,形成集體讀書寫作的氛圍,聯系好媒體組織校園文學創作,方便輔導員推薦優秀作品,發現優秀學生參與更深入的培訓。

而開拓生活空間就更有必要,學生乏生活體驗,寫出的文字就貧乏無味;讀萬卷書不如行萬里路,建議聯系媒體,學校分擔經費,定期組織輔導員利用雙休帶領優秀學生在周邊采風,深入自然生活,創作出優秀的文章。

3、聘請資深專家學者,舉辦教育文化講座;

石少利則堅信,體育院校仍不乏文學愛好者,關鍵在于要用創新文學形式吸引真正愛文學的人,“可以考慮把陜西名作家請進高校文學社;也可以組織網絡博客評論,激發校園文學愛好者的積極性與參與性。”

如果說文學社吸引學生參與的重點是文學本身的魅力和活動的多樣化,那么文學社吸引教師參與的關鍵在于讓參與教師每一次都能在教學,文化,思想的某一方面受益匪淺,讓教師自身感受到自我提升的樂趣,享受到文化的洗禮,生活的感悟。

通過學校,媒體,家長各方聯系湖湘文化名人,教育專家通過座談,講座的方式開展活動,吸引教師、家長、學生共同參與。

4、交流提高,開展教育專題研究;

文學社,也應以育人為本。參與者有一部分是一線教師,在日常工作中積累了寶貴經驗的同時必然伴隨著種種的困惑。利用文學社定期的學生教師交流活動這一個平臺,學校廣泛搜索,整理教師教育辦學的經驗,教訓,評述事例個案,總結教訓,推廣經驗,達到共同提高的目的。

能定期總結研討會稿件,聯系媒體開辟文學社教育專題的討論,與社會各界,家庭分享教育心得體會,探討研究教育心理和想辦法解決相關問題。

更進一步的考慮是,長期開展相關的教育研究活動,通過教育研討課,申報相關教育研究課題來進一步提升參與者的教學水平和文學社的影響力。

三、文學社所需經費;

開展組織頗具規模與影響力的文學相關活動,古詩文經典誦讀活動,記者采訪實踐報道活動,文學交流會訪談活動,竇桂梅授課講座活動等等,曾在全區,全市造成了不小的轟動,給人留下深刻印象。

而體育院校擁有一定數量的國家級,省級骨干教師,但學生文化底蘊素質優良相對薄弱,要對學生文學培養方面做出經費投入。

經費使用方向:

定期教師交流研討經費 專家學者講座邀約經費 教師帶隊活動安排經費 相關媒體聯系接待費用

第二篇:發展農村集體經濟面臨的困難

發展農村集體經濟面臨的困難、原因及對策

一、困難

(一)收入少,債務多。大部分村集體收入都來自財政轉移支付,集體經濟收入微乎其微。有的村連正常的工作需要都難以維持,村干部的工資低,因而工作積極性很難調動。另一方面村集體的債務很沉重,對村集體經濟的發展是很重的一個負擔。

(二)想發展,缺人才。現代社會強調以人為本,人才是競爭的核心。而農村集體經濟發展非常缺少知識型、技術型人才。據調查村集體的干部大都文化水平比較低,沒有技能,市場意識不強,對于發展農村集體經濟積極性不高。這不能順應市場經濟發展的需要,也不利于農村集體經濟的發展。

(三)有點子,籌資難。大部分村集體都負債累累,而每年財政轉移支付的資金有限,沒有充足的資金創辦集體經濟。上級對村集體經濟的扶持力度也不夠,不僅總體上數額小,而且扶溫飽的多,扶根源的少,極易返貧。另一方面,銀行貸款難,許多能人有點子、想發展,創辦企業帶動當地經濟發展,但由于銀行貸款條件嚴格,農民又沒有擔保人,因而籌集資金更加困難。

(四)有意愿,缺信任。盡管有些村的干部有帶動大家發展集體經濟的意愿,但農民對他們缺乏信任感。據調查普

通老百姓對基層政權有許多的不滿,主要有以下幾個方面:一是收支不公開,老百姓對錢的開支不清楚;二是大部分村民認為政府的錢被村干部吃喝消費掉了;三是村委會對提高農民收入沒有盡責盡力,沒有為農民做實事。沒有廣大人民群眾的信任與支持,任何事情都無從談起。因而,發展農村集體經濟缺乏群眾基礎,沒有群眾的大力支持,也是發展不起來的。

(五)有典型,不平衡。據調研發現,村集體經濟組織的發展存在不平衡的現象,有一小部分村依靠擁有的資源(如三王廟)發展集體經濟,積累了一定資金。而大部分村僅僅依靠財政轉移支付,村集體非常缺乏資金,只能維持日常的行政開支。再加上有的村地處偏僻,交通不便,地貌比較復雜的話,更加不容易致富。因而發展集體經濟更是難上加難。

二、原因

(一)發展村集體經濟的動機不足。據調研可知,許多村民不知道何為集體經濟,也沒有發展集體經濟的意識。大都認為集體經濟與他們關系不大,實在的是找到一個工資高的打工機會。而村干部工資低、任務重,也沒有發展集體經濟的積極性;有的認為集體經濟發展起來困難重重,沒有信心發展集體經濟;也有不少村黨支部書記整日忙于鄉鎮的中心工作,很少有時間謀劃村里發展大計,對發展村集體經濟

存在小富即安的思想。

(二)發展村集體經濟的條件不足。這是制約農村集體經濟發展最重要的因素,集體經濟發展面臨內外部條件的制約。村集體經濟發展面臨的內部條件的制約有村干部能力不強、負債多,缺少資金技術支持、大部分青年外出務工,缺少人力資源等。

村集體經濟發展面臨的外部條件的制約有農村集體經濟組織的法律規定不完善。農村集體經濟組織的健康發展,離不開法律的支撐和保障;政府的扶持力度不夠;貸款困難,籌資難。

(三)發展村集體經濟的激勵不足。各級政府只是在認識上贊同發展農村集體經濟,在實踐上沒有足夠的激勵行為。譬如沒有發展集體經濟的整體規劃;沒有將發展集體經濟的任務落實到鎮、村;對于發展好的鄉村也沒有獎勵等。這樣難以調動村干部以及村民的積極性,集體經濟也難以有較快的發展。在調研過程中并沒有看到政府的激勵行為,許多村民甚至連有沒有集體經濟都不清楚。所以只有宣傳,沒有行動是不夠的。

三、對策

(一)提高認識,加強領導。集體經濟是公有制經濟的重要組成部分,發展農村集體經濟組織是實現農村經濟騰飛的重要路徑選擇。各級黨委政府要提高對發展村集體經濟的認識,引導廣大干部群眾充分認識發展村級集體經濟的重要性,增強發展村級集體經濟的緊迫感和自覺性,為村集體經濟提供寬松的發展環境。

(二)因地制宜,加快發展

由于各地的地理環境、交通設施、資金技術、干部能力等方面各不行同,因而發展集體經濟沒有統一的模式。各村應揚長避短,發揮各自的優勢,因地制宜的發展農村集體經濟。

(三)激勵扶持,營造環境。發展農村集體經濟是整個農村經濟的重要組成部分,是農村全面建設小康社會的重要措施,是加快推進農業和農村現代化建設和增強農村基層組織凝聚力的物質基礎,發展農村集體經濟如此重要,政府應加大扶持與激勵,沒有條件也要創造條件。打破限制集體經濟發展的種種障礙,使集體經濟的發展暢通無阻。

針對村集體缺少發展資金的現實情況,政府應建立農村集體經濟組織發展專項預算,為農村集體經濟組織提供啟動資金和運行支持;對農村集體經濟組織和集體經營方式提供稅收優惠(如免征所得稅、減免營業稅和增值稅)和信貸支持。

在技術方面政府可以免費組織專業培訓,引進專業人才,為廣大農民傳授技術,實地演示種植或養殖等方面的技術和注意事項。

第三篇:婦女兒童發展面臨主要困難調研對策

按照市婦聯的工作要求,**縣組織全縣各級婦聯組織通過實地考察、個案訪談、召開座談會、下發調查問卷等形式,積極開展調研工作,現將有關情況報告如下:

一、婦女兒童發展面臨的主要困難和問題

1、女性創業存在的問題。一是就業性別歧視。我國法律中雖然規定了男女享有平等就業權利,但由于操作性不強和缺乏相關罰則,對就業歧視

未能起到有力的遏制作用。如女大中專畢業生的求職經歷比男生更為艱難,一些文化技能偏低、年齡偏大的女性就業難度更大,不少單位和企業不想承擔女性生育等五期保護帶來的成本,婦女就業壓力增大。二是創業還有一定的局限性。主觀因素有兩個方面:女性創業思想淡薄,缺乏創業勇氣,求穩怕亂,調查中,有34%的人缺乏勇氣和魄力,17%的人認為還沒到萬不得已的地步。女性創業在市場機制中處于劣勢,缺少創業本領。過多的義務、阻力、壓力使許多女性沒時間、心情、體力去吸收各方面的信息和知識,去發現和思考問題。客觀因素有兩個方面:政策支持體系不完善,市場競爭秩序有待規范。缺少創業資金,占有市場要素比重低。調查中一半以上婦女覺得缺少資金是創業最大難題。三是金融危機造成失業女性增加。受金融風暴影響,沿海和內地的一些企業出現停產、半停產和關閉破產狀態,企業大量裁員,使在外務工的女農民工大量失業返鄉,據不完全統計自去年三季度以來,全縣30%以上女農民工失業返鄉,直接影響到農民增收和農民工家庭的生活。此外,受金融危機的影響,我縣企業經濟發展趨緩,就業崗位減少,使得女性失業人員和新增就業人員無崗就業。弱勢群體的就業、女大學生的就業、加之往年沒有就業的城鎮登記失業女性等就業問題,都形成了新的壓力。

2、農村婦女發展存在的主要問題。缺乏致富技能,信息渠道不暢。農村婦女在獲取教育資源中處于劣勢,加上婦女對自身的期望值較低,導致從事農業生產的婦女的綜合素質普遍偏低。問卷調查中,在“你們覺得生產中最缺的是什么”一欄中,有83%的婦女選擇了缺技術和致富項目。被調查的婦女67%為小學文化,因此婦女對農業經濟的市場化、致富信息、致富項目、技術及經營管理等方面知識吸收能力較差,導致知識匱乏,嚴重影響了婦女的勞動回報率。

3、女性婚姻家庭中存在的主要問題。一是家庭暴力問題。家庭暴力是女性婚姻家庭中存在的主要問題。以**縣為例,2008年,共接待維權上訪案件145件,其中家庭暴力類案件61件,占上訪案件總數的42%,并且在總體上呈逐年上升的趨勢。家庭暴力已打破了性別、文化、地域的限制,人員成份復雜,案件數量增多,暴力程度升級,并且普遍具有殘忍性、隱蔽性、持續性、循環性等特點,我國至今尚未制定專門的反家庭暴力法,這對家庭暴力的查處帶來了一定的難度。家庭暴力當事人單位和司法部門大多認為家庭暴力是家務事、不愿管、不便管,不履行《婚姻法》、婦女法中規定的關于預防和制止家庭暴力的法定義務,女性受到人身傷害后獲賠難、獲賠低。制裁缺乏力度。家庭暴力問題嚴重地影響了女性甚至孩子的身心健康,破壞了社會的和諧。二是婚姻關系問題。在婦女戶口遷移、生育觀念等方面仍然存在嫁夫隨夫遷戶口、重男輕女等問題。婚姻不穩定,離婚比例逐年上升。離婚婦女在共有財產分割中仍處于弱勢。現行法律對破壞家庭穩定的第三者插足沒有作出規定,并且對婚姻中出軌的一方存在搜集證據的困難。

4、培養選拔女干部存在的主要問題。女干部在決策機構中的數量偏低。我縣人大女代表和政協女委員的比例僅為24.5%和14.2%。女領導干部配備總量較少,任職層次較低。全縣機關事業單位女干部總數為3200人,副科級以上女干部218人,副處級以上女干部6名,占同級干部的比例均不高。各級婦聯組織作為培養和選拔女干部的搖籃和基地的效果不夠明顯,婦聯干部實踐鍛煉機會少。女性領導干部、女職工退二線退休年齡存在“男女不平等”的現象。

5、婦女兒童經費保障上缺少相應的社會機制。一是扶貧救助資金籌措困難,對弱勢婦女兒童權益維護不利。婦聯在對“春蕾女童”和貧病婦女的救助上,只能靠我們婦聯的工作人員的“人緣”和“臉面”去“化緣”,或者是呼吁有社會責任感的人奉獻愛心,沒有專門的資金來源,每次“化緣”來多少資金,就救助多少弱勢婦女和兒童,而且是“僧多粥少”,當有困難婦女或兒童找到婦聯求助的時候,也只好等下一次再有機會和條件的時候,才能幫她們解決實際困難。而象民政、就業等部門的救助有專門的經費來源,可以快速地幫助那時臨時要求救助的對象解決問題。二是基層婦聯組織活動經費少甚至沒有。基層婦聯組織經費不足是普遍存在的共性問題,縣級婦聯經費原則上要求詳細計劃,一事一請,鄉鎮婦聯沒有專項經費,村級婦聯組織沒有活動經費,沒有活動場所,婦聯就業培訓、技能培訓、業務培訓經費嚴重不足,特別是

村級婦代會主任的崗位培訓和農村婦女的技能培訓工作沒有資金保障。這不僅導致了各級婦聯組織正常工作難以開展,而且參與社會事業發展的積極性不高,意識不強,不能充分發揮廣大婦女在四個文明建設中“半邊天”的作用。

6、婦兒工委辦職能受到限制。各級婦女兒童工作委員會是政府負責婦女兒童工作的議事協調機構,辦公室設在婦聯

。政府在婦女兒童工作中起主導作用,但實際工作中基本上是婦聯唱主角,代行政府行政職能,具體工作由婦聯牽頭實施,而婦聯又由于位微權輕而職能受到限制,致使工作開展起來困難重重。

7、婦聯干部待遇偏低。一是婦聯干部政治待遇偏低,主要表現為黨政領導班子中女干部比例偏低,基層女干部交流提拔力度不夠,有的鄉鎮婦聯主席、縣直婦委會主任從事婦聯工作多年仍不能按政策解決副科待遇等。二是婦代會主任工資偏低。80%以上的婦代會主任兼計劃生育專干,年終卻只發計生工資,造成了“計生專干兼婦聯”而兼職不兼薪的現象。

8、婦聯干部隊伍存在的問題。一是鄉鎮婦聯干部兼職問題。大部分鄉鎮婦聯主席兼職做其他業務工作,沒有過多的時間和精力去學習充實婦聯的業務知識,更好地思考婦聯工作,不熟悉婦女工作業務,不大明白基層婦女組織工作的程序,不能主動地創新工作載體和方法,只能是按著縣婦聯的工作部署完成交辦的任務,工作開展得不夠深入、扎實,工作的創造性、主動性差。二是基層婦女干部素質面臨嚴峻的挑戰。在工作中,村級基層婦聯干部較少接受專業、系統的知識培訓,年齡偏大,思想封閉,知識結構落后,很難擔當起帶領婦女群眾致富發家的重任。

二、解決問題的對策及建議:

1、進一步優化女性創業發展的環境。一是堅持城鄉統籌,加大培訓力度,進一步提升女性創業的綜合能力。加強對女性創業能力的培養。引導競爭能力較強的女性參加創業就業培訓,邊創業邊學習,提高對創業過程的預見力和控制力。二是以“雙學雙比”、“美德在農家”等創建活動為載體,扶持發展一批“巾幗示范村”。以婦代會主任、女狀元、女能手、女經紀人為主體,建立服務網絡,培養一支農村巾幗科技骨干隊伍。引導和扶持婦女參與發展“一村一品”產業,建立一批“婦”字號農產品示范基地。三是嚴格執行《婦女發展規劃》。在創業融資方面,推動建立婦女創業資金,為具有一定發展潛力的女企業主提供政策支持。各級黨委、政府、各級主管部門及婦聯組織要認真落實男女平等基本國策,竭誠為女性自主創業提供優質高效服務。各新聞媒體要加強宣傳力度,為女性創業提供學習、交流、發展的平臺。

2、加大對婦女婚姻家庭權益的維護。一是進一步明確公、檢、法、司、醫院、婦聯等部門在反家暴方面的工作職責。政府對家庭暴力進一步實行綜合治理,切實發揮社區、單位和執法機關等各方面的積極性。社會各階層、執法機關要改變“清官難斷家務事”的漠視態度,對于家庭暴力不僅要管,而且要齊抓共管加大治理力度。規定家庭暴力舉證責任倒置;明確家庭暴力如何取證、哪些證據具有法律效力等;明確對造成受害者輕傷以下的家庭暴力行為人相應責任;明確相關單位在預防和制止家庭暴力方面不作為的法律責任。成立預防和制止家庭暴力的領導機構,建立家庭暴力干預機制,規范操作程序,提供人性化服務,對家庭暴力的典型案例,應公開審理和在電視等媒體上曝光,嚴厲打擊家庭暴力違法犯罪,有效震懾家庭暴力發生。通過就業培訓、就業服務等工作,引導婦女樹立自立、自強的信念,逐步提高經濟地位,把握婦女自身的社會地位,不斷學習法律知識,消除家庭暴力。二是保證無過錯方的財產權和經濟權。規定離婚案件的財產狀況、過錯事實等舉證責任倒置;司法部門在處理涉及婦女兒童財產案件時,應以《婦女權益保障法》為準,應對其家庭財產進行調查,加大對離婚婦女財產權益保護力度。在婚姻家庭與婦女財產權益保障中,應增加對無效婚姻財產處置的內容。

3、千方百計解決婦聯組織經費問題。一是要增加各級婦聯組織的經費投入,解決困擾縣、鄉鎮婦聯的經費問題。一方面政府切實加強對婦兒工委工作的領導,發揮主導作用,在人員、設備和經費方面提供保障,使婦女兒童工作能扎實有效的開展起來,另一方面,婦聯組織要積極創辦經濟實體,壯大實力。各級各部門要在政策、資金等多方面支持婦聯創辦經濟實體,上級組織要積極為基層婦聯爭取項目,加大項目化運作。二是加強各級婦聯組織婦女兒童資金會建設工作,加強婦聯非政府組織資金籌集力度,專款專用,全力救助孤貧兒童和貧病婦女。自上而下積極協調相關部門的項目資金的支持,協調撥付培訓經費、增加工作經費專款專用,從而為提高婦女干部的工作能力,增強農村婦女增收致富的技能。

4、積極穩妥解決婦聯干部待遇問題。加大婦女干部的培養選拔力度,讓更多的女干部走上領導崗位。要通過上掛、下派和交流到同級黨政部門任職等方式,加大對婦聯干部的交流力度。建議將長期在婦聯系統工作的優秀干部交流到黨政部門或經濟管理部門的領導崗位任職。同時,注重選派德才兼備、年富力強、有發展潛力的婦聯干部選任到黨政“一把手”的位置。組織部門在制定培養選拔女干部、發展女黨員工作計劃時,主動征求婦聯組織的意見,在選拔任用女干部時,注意聽取婦聯組織的意見。適當提高兼職村婦代會主任工資待遇,對離任村婦代會主任待遇問題,要通過調查研究,全面掌握情況,為上級制定決策提供可靠依據。

5、加大對婦女和婦聯干部的培訓、鍛煉。要依托婦女教育培訓基地,開展思想、素質、技能、禮儀方面的知識培訓,使廣大婦女掌握一定的科技知識和具備參與社會競爭的能力。把婦聯干部的選拔、培養和使用納入干部總體規劃和總體部署,制定相應的考核辦法,通過公開選拔、公推公選、競爭上崗等方式,建議各級組織部門和有關部門創造條件,使培養與使用相結合,有計劃選送婦聯干部深造,有目的地安排年輕干部,到鄉鎮、企業、到艱苦環境中磨練。改變婦聯干部兼職現象,做到婦女工作專職專人,利用黨委換屆之機,選派優秀的婦聯干部進“兩委”。

第四篇:淺析縣疾控中心生存發展面臨的主要困難

淺析縣疾控中心生存發展面臨的主要困難

平江縣人口105.8萬,面積4125平方公里,全縣轄27個鄉鎮,887個村(居)委會。縣境地貌以三地和丘陵為主,占總面積的84.4%。縣疾控中心于2006年在原衛生防疫站基礎上組建成立,當時核定編制70個(全額編30個,自收自支編40個),后因復轉軍人安臵等增加7個自收自支編,目前共有編制77個。新中國成立以來,特別是改革開放之后,伴隨著全國衛生防疫與疾病預防控制事業的不斷發展,我縣疾病預防控制工作取得了顯著成效,一些嚴重危害居民健康的傳染病、地方病得到有效控制,繼消滅天花、脊灰后,白喉、百日咳、破傷風、麻疹也即將被消除,流腦、乙腦等傳染病發病率大幅度下降,縣衛生防疫站先后獲得“全國計劃免疫先進縣”、“全國結核病防治先進集體”等榮譽稱號。但是,我縣疾病預防控制工作尤其是2006年轉型以來仍然面臨著諸多困難和挑戰,嚴重制約了疾控中心的生存與發展,影響了疾控工作的順利實施。困難和挑戰主要體現在以下幾個方面:

一、政府投入不足

1、經費嚴重不足。縣財政按照全額撥款編制進行預算,由于全額編制僅有30個,導致人頭經費嚴重不足。就2011年來講,縣財政實際下撥136.44萬元(其中專項經費35萬元,人員支出、辦公經費等101.44萬元)。人員工資津貼、項目配套經費、辦公經費支出缺口560.36萬元。隨著基本公共衛生服務

項目的全面實施,疾控中心還要承擔相當多的無償項目工作指導、督查任務。另外,異常反應中的一般反應處理上級不予受理,衛生行政部門不負責,但發生了又不得不處理,經費無著落,只能由疾控部門永久“墊付”。

2、人員嚴重緊缺。平江疾控工作服務人口多,服務半徑大,現有的77位在編人員無法滿足工作需要。就免疫規劃工作而言,2008年實施擴大國家免疫規劃后,國家免疫規劃疫苗種類由以前的4種擴大到14種,預防的傳染病也由6種增至15種。擴免前,免疫規劃科安排3-4個人便能完成工作任務,擴免后,由于工作量的增加,免疫規劃科已增加到了9人。由于人員不足,為保證工作正常運轉,疾控中心不得已借調和聘用無編人員47人。差額預算編制以及聘用、借調的人員財政是沒有經費的,為了生存,疾控中心必須用較多的精力甚至冒著違規的風險開展有價疫苗接種和其他有償服務來“創收”,包括公共衛生服務項目在內的其他無償服務工作無暇顧及。

3、硬件嚴重滯后。一是儀器設備質量差。上面裝備的部分儀器設備質量太差,有的用一次便出故障,有的用一次就報廢。如果維修,必須請指定廠家的專業人員,其費用貴得出奇。二是儀器設備短缺。實驗室檢驗設備大多停留在上世紀九十年代購臵裝備的基礎上,儀器設備不但緊缺,且大多數是即將淘汰的設備。三是辦公場所擁擠。縣疾控中心辦公樓使用面積不足1500平米,有的辦公室不得以安排坐8個人。由于辦公用房緊張,導致功能布局不合理。結防科、檢驗科、體檢中心同處一

棟樓,結防科與宿舍區相隔不到10米,存在著嚴重的交叉感染隱患,目前已有3名院內職工交叉感染肺結核,嚴重威脅了體檢對象、院內住戶以及職工的身體健康。另外,無法設臵專門的消毒間,從傳染病疫區回來的工作人員和車輛無場地進行消毒。傳染病防治科、結核病防治科、檢驗科、艾滋病初篩實驗室受辦公場地限制,面積太小,不符合國家相關要求,年年被省市通報批評。

二、衛生行政部門存在“重治輕防”的觀念

1、衛生行政部門“重治療輕預防、重醫療衛生輕疾病預防控制”的觀念還較為突出。凡是公共衛生工作執行過程中防與治有沖突、有矛盾的,尤其是觸及到醫療機構利益的,衛生局一般不予支持,甚至放棄,工作很難開展到位。就公共衛生經費下撥來講,疾控中心承擔基本公共衛生服務項目的技術指導、業務培訓和督導考核,經費下撥應與考核結果掛鉤。然而衛生行政部門在下撥經費時并沒有將疾控中心的考核檢查結果作為依據,與誰關系好就給誰,重數量、輕質量的錯誤思想較為突出。再就醫療機構消毒來講,上級文件要求醫療機構消毒監測率達100%,但實際上醫療機構并不接受,疾控中心雖然掌握了情況,反應到衛生局后也就不了了之,由于缺乏縣衛生局的有力支持,工作很難落到實處。

2、由于衛生行政部門重治輕防,致使疾控機構職能偏廢。就職業危害因素控制工作來講,省衛生廳、疾控中心、勞衛所均沒有明確的指導機構和工作考核標準,存在主管部門“不明” 的現象。平江縣財政每年的職業病防治投入也不超過2萬元,由于沒有具體的業務指導和督導檢查,導致技術力量薄弱,儀器設備短缺,缺乏長效機制,走一步算一步,工作起色不大。

三、疾控部門地位尷尬

1、有很多公共衛生工作的落實需要多個部門的配合協作,由于衛生行政部門不作為,一些部門之間的協調工作就落到了疾控中心肩上,而疾控中心由于沒有行政職能,在公共衛生工作中僅負責技術指導和督導檢查,在與其他部門的協調過程中總是說不起話,很多工作的開展是要疾控中心一而再、再而三地去請求其他單位,而不是其他相關單位來邀請疾控中心進行技術指導,職權過于分散,很多工作難以落到實處。就入托入學兒童接種證查驗工作來講,根據上級文件規定,查驗工作均由教育部門負主責,事實上卻要疾控中心找教育部門或學校協調,反復做工作甚至“苦苦哀求”。責任不在身上,但最終的擔子卻落到了肩上,最后上面來檢查考核的對象也是疾控中心,而教育部門則是“事不關己,高高掛起”的態度,既不接受考核,也不承擔責任。再就2010年水質監測來講,衛生部、水利部、財政部等多個部委聯合下文,對工作開展提出了明確要求。而當疾控中心拿著文件去協調時,有的單位連文件都沒收到。其他相關單位有行政職能卻不擔責任,甚至不聞不問。實際上,由于疾控中心地位低,沒有行政職能,其他單位在接收業務指導、督導檢查是根本不聽疾控中心的意見,甚至臵之不理,致使一些工作長期得不到改進。

2、疾控中心是一個技術指導機構,由于職能定位不明,加之缺乏行政職能,致使疾控中心技術指導職能被“架空”。就水改(飲水)工程來講,在工程動工之前,應通知疾控中心進行衛生學評價。全縣每年有工程幾十起甚至上百起,政府及有關部門沒有通知疾控中心進行過一次衛生學評價。在工程竣工后,相關部門為應付上面檢查,才匆忙通知疾控中心進行水質監測,這種事后的被動監測根本起不到應有的作用。

四、疾控機構人員結構不合理,業務素質不高

縣疾控中心現有在職干部職工124人。77名在編人員中,屬復轉軍人安臵的有11人,無專業的14人,非醫衛專業的13人,醫衛類專業技術人員實際只有39人,40歲以下具有預防醫學的專業技術人員已無一人;47名無編人員,醫衛類專業人員34人,非專業人員13人。人員結構極不合理,專業技術人員出現斷層。特別是在檢驗能力建設方面,由于缺乏專業人員,一些儀器設備無法應用,一些檢驗項目無法開展,造成了資源浪費和功能偏廢。在村一級,由于鄉村醫生報酬得不到落實,養老問題得不到解決,鄉村醫生長期不穩定,導致防保網絡網底潰爛,有的村多年沒有防保醫生,由鄰村鄉村醫生擔任,導致工作難以落到實處。另外,應對突發公共衛生事件能力低下,流行病學調查能力不足,技術水平較差,實驗室檢測技術力量薄弱,從病因查找、病原確定、主要防控環節的把握上都不能迅速有效應對。

疾病預防控制維系著人群健康與生產力發展,事關社會穩

定和國家安全。以疾病預防控制為核心的公共衛生服務是成本效益最好的公共產品,必須優先選擇和發展。針對我縣疾病預防控制工作面臨的主要困難和挑戰,提出如下建議:

一、明確政府責任。疾病預防控制工作是一項公益福利事業,是一項政府行為,理應由政府主導。特別是九項基本公共衛生服務項目,是由政府出錢購買無償為老百姓提供的公共產品。政府要進一步明確責任,衛生、疾控部門只負責技術層面的事情,其他的諸如宣傳、動員、組織應由各級政府牽頭負責,真正形成全社會參與的工作格局。

二、加大投入力度。一是增加財力投入。疾控中心是公共產品的生產者,政府是投資者,疾控中心應屬于全額撥款單位。目前,政府對疾病預防控制機構的投入存在三個方面的問題,即投入總量不足、投入隨意性大、投入方式單一。為滿足疾控機構公共職能履行到位,建議政府建立穩定的長期投入機制,形成適宜投入的保障制度,如跟財政支出增長水平同步。要拓寬各種投入渠道,盡快落實鄉村醫生報酬和養老的問題,穩定人心,穩定隊伍。針對異常反應中一般反應的處理費用,建議在公共衛生服務經費中支出適當部分予以補充。二是增加人力投入。根據2011年衛生部《關于進一步加強疾病預防控制體系建設的指導意見》,縣級疾控機構人員編制按服務人口的萬分之1.0-1.2配備,按2010年人口統計數,不算流動人口,平江縣人口105.8萬,面積4125平方公里,服務人口多,服務半徑大,縣境地貌以山地和丘陵為主,山地占總面積的28.5%,丘陵占

55.9%,人口居住分散,為全面履行疾控工作職能,需按萬分之1.2的比例配備126個編制。三是加強硬件建設。針對辦公場所擁擠的問題,建議由政府無償劃地,盡快規劃整體搬遷,建成一棟與實際工作需要相適應、功能布局科學合理的辦公大樓。針對儀器設備短缺的問題,建議國家財政拿出專項資金進行采購,同時注重質量和實用性,盡快解決儀器設備短缺的問題。

三、改革管理模式。衛生行政部門與疾病預防控制機構之間的關系,目前處于畸形狀況。存在職能交叉、推諉扯皮;協調困難、反應遲緩;指揮不靈、信息不暢;機構重疊、資源浪費等矛盾。建議將衛生行政部門中的疾病預防控制職能機構與同級疾病預防控制業務機構合二為一,成立新的疾病預防控制機構,同時加掛“疾病預防控制局”牌子,履行政府對疾病預防控制的組織、行政管理、技術支持和服務等工作職能,提高疾控機構的權威和工作效率,保證政令和信息暢通。

四、推進人才建設。在職能明確、編制標準確定和機構效率提高的前提下,重點滿足疾病預防控制機構工作人員的合理待遇,通過績效工資(競爭性工資)和福利制度,營造留住人才、吸引人才的氛圍,以提高疾病預防控制人員素質。面對目前社會整體的重醫輕防,以及疾病預防控制機構工作人員的經濟和社會地位遠低于同級醫療機構醫療服務人員的狀況,疾病預防控制機構關鍵技術人員其待遇、福利等應該至少不低于同級醫療機構的業務骨干平均水平。在營造留住人才、吸引人才的環境氛圍前提下,結合事業單位勞動人事制度改革,制定各

級疾病預防控制機構人力的準入和崗位標準,明確非專業人員不得從事業務技術工作,按準入條件和崗位標準,擇優和競聘上崗,嚴格控制非專業人員進入疾病預防控制機構,穩定和吸引高素質人才,優化人員結構,不符合準入條件和崗位標準的人員分流安排。

五、健全考核機制。對一些需要多部門協作完成的公共衛生工作,不能僅僅在文件中提要求,應在工作實施過程中對各相關部門單位進行督導檢查,同時對各相關部門單位進行考核驗收,不能像過去以往那樣只考核疾控中心。建立健全針對多部門的考核機制,可以避免相互推諉責任,亦不至于使上級文件成為一紙空文。

2011年5月11日

第五篇:新教師面臨的困難

一、新教師會遇到的困難

在教學工作方面,新教師感到最困難的并不是在教材處理方面,而是備課時如何根據學生的知識基礎和心理特點設計教學過程,選擇教學方法;教學中如何激起學生的學習興趣,調動其學習的積極性;以及如何根據學生的個別差異因材施教。

在教育學生方面,新教師所感受到的困難程度排序較后。這說明由于強調德育,教育理論課程中這部分內容有相當份量;在教育實習中,班主任工作又是重要部分;加上有當學生干部的經驗可供借鑒,因此,新教師在這方面感受到的困難程度較低。但再仔細分析,從“與學生交朋友,了解其思想和個性”到“讓學生了解和接受自己,建立威信”,再到“對學生做說服教育工作”,新教師感到困難的人數比例越來越大。究其原因,所要求的有關社會心理學的知識和處理人際關系的能力越來越高,因此,感到越來越難。所以、這方面的訓練還應加強。在二、教師該如何處理與同事間的關系

任何人的成長都不能只靠自己,同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。在**常工作中,我們肯定會遇到各種各樣的困難,但應該記住:幫助同事即是幫助自己。在幫助別人時,任何一種努力都不會白費。我們在工作中幫助同事,有助于提高整個團隊的工作效率。

幫助別人,是一個人最基本的品德,也是一個人融入社會這個大集體的需要。教師之間如果缺少相互關心相互幫助的真心,那又怎么去教育學生互相幫助呢?所以,教育學生要互相幫助,教師自己首先應該要互相幫助。

(1)首先是要把同事關系建立在平等和相互尊重的基礎上。

(2)以誠意和真心對待同事,嚴于律己,寬以待人,對同事要看長處、優點和大方向,并要善于學習同事的長處。

(3)工作上的事務要多承擔,先承擔,而不能拈輕怕重、挑肥揀瘦的或計較得失,要主動去做,積極配合協助。

(4)當同事在工作上事業上取得良好成績時,要真心為之高興,而不是嫉妒,而當同事工作上發生失誤、紕漏時,應及時地善意地指出,盡快幫助糾正,而不能幸災樂禍。

(5)當與同事發生分歧矛盾時,要及時坦誠地交換意見,先檢查自己是否做得得當。

(6)當同事在工作上生活上發生問題和困難時,應熱情關心幫助。

三、合作與競爭

同事跟你是合作和競爭關系.合作是必須的,競爭是合作更加成功的動力,在一個單位應當鼓勵合作、鼓勵競爭。同事,就是做一件事,為同一目標做事,在當今形勢下,在社會分工日益細化的情況下,合作是必須的,不容回避的。競爭是同事之間顯示個性、顯示個體優勢和才能,有競爭才會有進步,有競爭才會有發展,競爭會使每個同事,從不同的角度,拓展事業發展的新思路、新舉措。

職場競爭每時每刻都在進行,關鍵在于“競”,比的是干勁,比的是能力,需要的是同心協力取得雙贏的結果,決不是在工作中以自我為中心,形成對峙的小團體,去“爭”權力“爭”地位。只有大方向,大目標處理得好,個人的才干才能得以展現!

四、怎樣培養團隊精神?

人幾乎都是在團隊中工作的,那么我們就必須有在團隊中生存的能力,怎樣才能做到在團隊中游刃有余呢?愿與大家分享以下知識:

第一、表達與溝通能力的培養 第二、培養自己做事主動的品格 第三、培養敬業的品質 第四、培養自己寬容與合作的品質第五、要培養自己的全局觀念

培養團隊精神不反對個性張揚,但個性必須與團隊的行動一致,要有整體意識、全局觀念,考慮團隊的需要。培養團隊精神要求培養團隊精神中的成員互相幫助,互相照顧,互相配合,為集體的目標而共同努力。所以在工作期間,要有意識地培養全局觀念。比如要建設一個優秀班組,就不能只考慮自己的需要而不關注別人的感受。要建設一個優秀部門,每個人就不能借口自己有這樣那樣的事情而不參與集體組織的活動,否則將會像一盤散沙,優秀集體難以形成,自己也很難從中受益。

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