落實“雙減”

提質增效（中學推進“雙減”工作經驗材料）

為深入貫徹落實中央、省市“雙減”決策部署，我校落實落細“雙減”工作，全校統一思想、強化認識、綜合施策。

#?一是推進課堂轉型。

課堂是實現輕負高質教育的主陣地。學校推進“合潤課堂”建設，凝聚教研組力量，定時、定點、定人、定主題開展校本研修，強化課堂教學研究。推進“五課制”，即新教師匯報課、青年教師展示課、骨干教師研討課、黨員教師示范課、課改小組實踐課。推進“30+10”課堂，倡導精講精練，保障學生10分鐘隨堂練習時間。

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二是優化作業管理。

以“控總量、提質量、強能力”為要求，學校建立“學科組精心備作業”、“備課組精研編作業”、“年級組精評展作業”的作業管理體系。推進分層作業，改善作業層次性、適應性，滿足學生多元需求。推行“雙軌”作業，課后基礎性作業和假日實踐性作業“雙軌”運行，國慶假期開展科技類項目化實踐作業，拓展學生能力。

#?三是提升課后服務。

出臺《中學課后服務工作實施方案》，采用“1+X+Y””模式?！?”代表“基本服務”；“X+Y”代表拓展服務，其中“X”代表學科類思維拓展課程，“Y”代表體藝類拓展課程，如手繪草帽、素描、書法、體育等，供學有余力的學生自主選擇。在晚自習期間安排眼保健操，幫助學生緩解用眼疲勞，保護視力。

學校將牢牢抓住“雙減”工作機遇，聚焦關鍵，系統推進，以最大合力落實落細“雙減”工作，構建良好教育生態，促進每個生命精彩成長。