周測培優卷2

分數乘法的應用能力檢測卷

一、我會填。(6題8分，其余每題4分，共28分)

1．18×表示把()看作單位“1”，平均分成()份，取其中的()份，即求()的()是多少。

2．一堆沙土重1500噸，用去了，用去了多少噸？列式是()。還剩多少噸？列式是()。

3．比24

kg多kg是多少千克？列式是()；比24

kg多是多少千克？列式是()。

4．5.4噸的是()噸，10米的是()米。

5．一件商品原價200元，現在降價，降價()元，現價是原價的()。

6．找出單位“1”的量，并寫在括號里。

(1)步行走了這條路的。()

(2)李寧的體重增加了。()

(3)一本故事書，已經看的是剩下的。()

(4)科學家估計，到2025年世界人均水資源將比現在少。()

二、我會辨。(每題2分，共6分)

1．甲數是乙數的，乙數是甲數的，這兩句話的單位“1”相同。()

2．2

kg食鹽，吃了，還剩kg。()

3．李村開荒造林，今年比去年少植樹，今年植樹是去年的。()

三、我會選。(每題3分，共9分)

1．一根繩子長m，還剩多少米？不正確的列式是()。

A.－

B.－×

C.×(1－)

2．鵝的孵化期是多少天？正確列式是()。

A．21×

B．21×(1＋)

C．21×(1－)

3．1

m長的兩根鐵絲，第一根用去m，第二根用去。關于剩下的長度，說法正確的是()。

A．第一根剩下的長

B．第二根剩下的長

C．兩根剩下的一樣長

D．無法確定

四、我會計算。(共12分)

1．直接寫出得數。(每題1分，共4分)

2.2×＝

×＝

×0.7＝

(＋＋)×6＝

2．用你喜歡的方法計算。(每題4分，共8分)

(24＋)×

28×0.75＋12×

五、對比練習。(每題10分，共20分)

1．芳芳買了一瓶0.32

L的飲料。

(1)她喝了L，還剩下多少飲料？

(2)她喝了，還剩下多少飲料？

2．五年級學生向山區小朋友贈書400本。

(1)六年級學生向山區小朋友贈書多少本？

(2)六年級學生向山區小朋友贈書多少本？

六、我會應用。(4題7分，其余每題6分，共25分)

1．一臺拖拉機耕一塊地，每天耕這塊地的，4天能耕完嗎？

2．佳園小區的總占地面積是12000

m2，其中的是空地，開發商準備用空地的建車庫，車庫的面積是多少平方米？

3．甲桶有油2

kg，乙桶比甲桶少，乙桶有油多少千克？

4．陽光小學的操場在擴建(如圖)，擴建的面積是原來的。擴建后操場的面積是多少平方米？

答案

一、1.18　9　2　18

2．1500×

1500×(1－)(或1500－1500×)

3．24＋　24×(1＋)4.4.5　4

5．20　　【點撥】降價多少元與降價是對應關系，可以直接列式為200×。

6．(1)這條路的全長

(2)李寧原來的體重

(3)剩下的頁數

(4)現在的世界人均水資源

二、1.×　2.×　3.×

三、1.A　2.B　3.C

四、1.0.5　　　8

2．(24＋)×

＝24×＋×

＝15＋

＝15

28×0.75＋12×

＝28×＋12×

＝×(28＋12)

＝30

五、1.(1)0.32－＝0.12(L)

(2)0.32×(1－)＝0.256(L)

【點撥】有單位的分數表示具體量，無單位的分數表示分率。

2．(1)400×＝80(本)

(2)400×(1＋)＝480(本)

六、1.4×＝　<1

4天不能耕完

2．12000××＝2000(m2)

3．2×(1－)＝(kg)

【點撥】分析出要求的量是單位“1”的幾分之幾。

4．原面積：40×60＝2400(m2)

擴建的面積：2400×＝360(m2)

擴建后的面積：2400＋360＝2760(m2)(或40×60×(1＋)＝2760(m2))