“校（園）長論壇”

論壇主題

（一）幼兒園園長論壇主題：

1、幼兒園園本文化建設(shè)；

2、幼小銜接的探索與實踐；

3、幼小銜接背景下的課程游戲化；

4、民辦園創(chuàng)新與發(fā)展；

5、變革時期的民辦園團隊建設(shè)；

6、民辦園集團化發(fā)展。

（二）小學(xué)校長論壇主題：

“雙減”政策之下打造高質(zhì)量教育的思考與實踐

主題內(nèi)容：

1、“雙減”政策之下課堂提質(zhì)增效的策略探索；

2、“雙減”政策之下教師專業(yè)發(fā)展的變革探索；

3、“雙減”政策之下作業(yè)設(shè)計與布置的實踐探索；

4、“雙減”政策之下課后服務(wù)質(zhì)量提升的實踐探索；

5、“雙減”政策之下家校協(xié)同育人機制實踐探索；

6、“雙減”政策之下學(xué)校特色文化創(chuàng)建的思考與實踐。

（三）初中校長論壇主題：

1、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的路徑與策略；

2、“雙減”背景下的課程建設(shè)；

3、新中考背景下的常規(guī)教學(xué)管理；

4、發(fā)揮好大數(shù)據(jù)背景下精準(zhǔn)教學(xué)的作用；

5、如何評價課堂教學(xué)效率；

6、激發(fā)教師（包括領(lǐng)導(dǎo)干部）自我成長的內(nèi)驅(qū)力；

7、新時期家校協(xié)同還可以這樣做；

8、人事管理在學(xué)校治理體系中的地位和作用；

9、如何構(gòu)建適合校情、學(xué)情的德育體系；

10、教師專業(yè)發(fā)展與校本研修如何提質(zhì)增效；

11、如何打造高品質(zhì)的學(xué)校文化。

（四）普通高中校長論壇主題：

1、特色化、高質(zhì)量、高品質(zhì)普通高中學(xué)校建設(shè)；

2、新時代普通高中教育教學(xué)的提質(zhì)增效；

3、新時代教師專業(yè)發(fā)展與校本研修機制創(chuàng)新；

4、“三新”(新課程、新教材、新高考)視域下課堂教學(xué)改革。

（五）中職校長論壇主題：

1、職普融通與高中階段柔性分流改革探討；

2、中職職業(yè)技能證書（“1+X”證書）與技能高考融合教育探索；

3、如何破解“職教偏見”，實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展；

4、依法治校與師生法治意識培育探討；

5、中職“大思政”建設(shè)與工匠精神培育實踐探索；

6、中職生心理健康教育與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)探究；

7、現(xiàn)代職業(yè)教育“崗課賽證”綜合融通育人探索；

8、中職學(xué)校教學(xué)診改與信息化整合探索；

9、如何抓住“雙優(yōu)”創(chuàng)建機遇，促進學(xué)校達標(biāo)建設(shè)；

10、“六色”校園在中職學(xué)校文化建設(shè)中的引領(lǐng)作用思考