六年級語文第12周周末作業

班級：

姓名：

家長簽字：_________

評價：

魯迅是誰——“他就是祥林嫂、閏土、孔乙己以及阿Q這些被壓迫者的同情者和代言人，是一位永遠站在平民視角，為社會底層的小人物大聲疾呼的平民作家。”作為一個中國人，我們有太多的理由需要去走進魯迅先生。

一、看拼音，寫詞語。

chú

fánɡ

wǎn

lián

ké

sou

kuà

xià

（）（）（）（）

二、給下列句子中帶點字選擇正確讀音打“√”。

1、盡（jǐn

jìn）管小強盡（jǐn

jìn）力奔跑，還是沒有追上前面的小東。

2、女主角（jiǎo

jué）的扮演者正躲在舞臺的一角（jiǎo

jué）哭泣。

3、正(zhēnɡ

zhènɡ)月到了,閏土來到我家幫忙看管供(ɡōnɡ

ɡònɡ)品.4、三更(ɡēnɡ

ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！

5、閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ

huànɡ)的銀項圈。

三、用“—”畫出下面詞語中錯別字，在括號里改正。

精神抖數（）

大病新逾（）

迫不急待（）

狂風努號（）

恍然大捂（）

囫輪吞棗（）

四、請你也當小詩人，把這節詩接下去，表達你對母親的熱愛和感激之情。

媽媽是一個鬧鐘，每朝準時喚我起床。媽媽是一盞明燈，照亮我前進的道路。

媽媽是。

五、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1、魯迅的《吶喊》是中國現代文學史上的第一篇白話小說。（）

2、《有的人》是詩人郭沫若為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。（）

六、按要求寫句子。

（1）給下面兩句話加上標點，使句子意思不同。

我贊

成他

也

贊

成你

怎

樣

我贊

成他

也

贊

成你

怎

樣

(2)

臘梅在三味書屋的后院開得正盛。（改寫為擬人句。）

七、閱讀短文《魯迅先生記》回答，回答問題。

魯迅先生家里的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍色，有點從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。

我第一次看到這花的時候，我就問過：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”

第一次，走進魯迅家里去，那是近黃昏的時節，而且是個冬天，所以那樓下室稍微有一點暗，同時（甲）魯迅先生的紙煙，當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發梢那么高。而且再升騰就看不見了。

“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時候了。

許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。

我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因為熟識了的緣故，我自己動手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對于這在四季里都不(凋零?凋謝)的植物，總帶著一點(驚異?驚奇)。

而現在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑色的長桌子上，有時站在魯迅先生照像的前面。

花瓶是換了，用一個玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

有時候許先生一面和我們談論著，一面(檢查?視察)著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因為不停地動作是她的習慣。有時候就檢查著這“萬年青”，有時候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，（乙）但那感覺，卻像談著古人那么悠遠了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結成了石榴。

從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，(生怕?恐怕)魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

我們在這邊，只能寫紀念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？

（丙）我們是越去越遠了，但無論多少遠，那荒草是總要記在心上的。

1.劃去括號里不恰當的詞語。

2.用波浪線勾畫出介紹萬年青的句子，并體會萬年青有怎樣的個性特點。

3．聯系上下文解釋文中劃線的（乙）（丙）兩句話的含義。

4．文中畫線的（甲）句屬于正面描寫中的什么刻畫？并說說它的作用。

5．作者在文中寫了三個懷念魯迅先生的情景，請用簡潔的文字概括出來。

6．文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側面去寫“萬年青”，這是為什么？