初二的故事優秀作文

初二的故事優秀作文1

莫言,我們中國20xx年第一位獲得洛貝爾文學獎的作家,在眾多的文學家作品中,為什么偏偏就是莫言的作品獲得了洛貝爾文學獎?他的作品由大膽創新而成功的,他的作品主要利用魔幻現實主義的風格，并且結合許多的神話傳說，也就是因為這些，他才獲得洛貝爾文學獎的。他從未想過自已會成為赫赫有名的大作家，更沒想過自已會得到世界上所有文學家夢寐以求的洛貝爾文學獎，在莫名其妙獲獎之后，他對自已說:我怎么會獲得了洛貝爾文學獎呢?他對此十分驚慌,驚慌中還帶些喜悅,驚慌的是他怕從此以后會有人不斷地挑他作文的毛病,找他的茬,喜悅的是自已夢想成真了.莫言寫作并不是為了獲獎,為了成名,僅僅是自已的興趣。莫言在獲獎后沒幾天，有位酒店老板找莫言做酒的形象代言人，但被莫言拒絕了，莫言說：如果你們的就不好，到最后不就都怪我了嗎？那老板聽后什么也沒說，搖搖頭走了，到了第二天，酒店老板又來了，問：莫言大師，如果酒不好，我們也不怪你，只求你做我們酒店的形象代言人?？墒牵赃€是沒有答應，說：你們不來找我，但今后就有很多人來挑我的刺，挑我作文的毛病，請恕我無能為力。那老板見莫言實在不想去，便不再強求。甩甩袖子走了?？梢?，莫言是多么的秉公職守啊。。。

初二的故事優秀作文2

今天，媽媽給我講了我小時候他們養育我的事情，下面我來跟大家分享一下吧！媽媽說，滿月以后睡反覺，每天晚上睡覺就到十二點左右，把爸爸媽媽熬得不行，我不但不睡覺，還需要抱著我，放到床上就哭，媽媽說她的胳膊后來都沒有力氣抱我了。直到我快半歲的時侯才扭轉過來，晚上八九點就睡了，也是在那個時候媽媽才輕松了一點。

我從一歲多到三歲之間，吃飯都特別的難，每次吃飯媽媽都都要一邊給我講故事或者是唱歌，一邊喂我吃飯，只要她一停下來不說不唱了，我就不吃飯。那是在一個夏天的中午，媽媽不在家，奶奶喂我吃飯，奶奶盛了一碗飯開始喂我吃，我說我不吃，去樓上吃。奶奶又端著飯抱著我去了樓上，還沒吃兩口，我又不吃了，說去鄰居小叔叔家吃，奶奶又端著飯抱著我下了樓去叔叔家，到了小叔叔家我還是不吃，又要回家吃，就這樣讓奶奶來回的折騰，折騰到最后還是沒有把飯喂到我的嘴里。

媽媽還告訴我，我都兩三歲了，在家玩得很瘋，但是只要一出我家的大門，我就讓媽媽抱，不抱不出門，一步路不走。不管媽媽怎么哄我，我的腳絕不沾地。

媽媽說了很多很多關于我小時候的事，我今天就跟大家說這幾條吧。

沒想到我小時候是那么的不乖巧不聽話，讓媽媽是那么的為難，可見當初媽媽為養育我實在是付出的太多了。

所以我從現在起要有一顆感恩媽媽的心，一定要做一個乖巧的女孩子，要好好學習，爭取考試考第一名為我媽媽爭光！

初二的故事優秀作文3

早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”

結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”

六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，

畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。

恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。

告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。

初二的故事優秀作文4

我是一堵墻，屹立在陽光下。風吹，日曬，雨淋，都打不倒我。

春天邁著細碎的腳步，輕盈地降臨了。春雨眷戀著風的輕柔，攜著風在大地間回旋飛舞，敲打出美妙的樂章。遠處，柳條抽出嫩綠的枝芽，貪婪地享受著雨露滋潤。低頭，腳下有幾株爬山虎，貼著我的身軀悄無聲息地爬著，爬著。到處充盈著生的喜悅與美好。它們都在我地身軀上健康成長著，我很是開心！

夏天邁著穩健的步伐，迅猛地趕到了。云層上急速地凝結成了一團又一團地小冰晶，一聲雷鳴劃破天際，我開始警惕起來，拿出永恒的姿勢，緊緊擋住我身邊的生命。云中大雨像晶塊碎了的珠子似的'浩浩蕩蕩地砸落下來。我遍體鱗傷，卻依然咬緊牙關，堅持著，因為我堅信，太陽會出來的！終于，云層出現縫隙，陽光一縷縷地傾瀉下來，我稍稍向后退了退。陽光照在墻上的爬山虎上，看著爬山虎地笑容，我由衷的開心。

秋風輕輕的，涼涼的。都說“一場秋雨一場寒”，我算是體會到了，每一場雨都能使氣溫急速下降，我感到隱隱的擔憂——爬山虎能受得了嗎？我很擔憂。

冬雪靜悄悄的來了，覆蓋在我身上，也覆蓋在爬山虎的身上。透心的涼，我擔憂地低下頭去，驚訝了——那是多么頑強的生命啊！爬山虎載著雪，成群結隊靜臥我身旁，他沒有輸給風雪，亦如我沒有向自然低頭。我不再擔憂。

一個生命會經歷許多，艱難困苦，喜悅感動，就像我一樣，我雖平凡，卻也在用心體會萬物。我們不能只看到生命中的困難，忽視生命本身的精彩與光芒。

學會享受世間萬物所帶來的情緒與美好，體會生的喜悅——這，便是我的故事！

初二的故事優秀作文5

我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過去了，早已年邁的我，此時卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿頭白發的我提上了行李包，開始了我的故事之旅――

我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因為在我的潛意識中，城市應該是整潔干凈的，對泥土的敬重也應該更深一層?？僧斘业搅说臅r候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長，泥土被浸染成了黑色，散發著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無幾。終于找到一棵樹，他卻已經奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點干凈的水和食物吧，求你了。”看著大樹可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水?？吹剿峭袒⒀实臉幼?，我嘆了口氣，趕往下一站。

第二站是到了一個小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時已經變了樣。我的孩子：大樹、小草、農作物無一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來，這里的農民大量使用殺蟲劑，導致土壤養分流失，甚至充滿了有害物質。孩子們都充滿希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。

我漫無目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒曾想，我的旅行竟是如此結果。食物全部給了孩子們，自己已經餓得抬不動雙腳了，可我依然努力著，因為，我向往一個世外桃源?？墒澜缟线€會有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠地閉上了眼睛。

睡夢中，眼淚濕潤了臉龐，我緩緩睜開雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個夢。”可是，這真的只是夢嗎？

初二的故事優秀作文6

別看我是個中學生了，還成天纏著媽媽講故事?！爸v什么？還講楊家將，穆桂英吧？“”不嘛，講個沒聽過的?！啊蹦呛冒桑裉煳襾斫o你講一個故事，一個從來沒有人知道的故事?！?/p>

二十年前，一個剛畢業的十七歲女孩來到A城，在火車站附近的一個專賣店里找到了一份賣磁帶的工作。那天，下著雨，雨絲又細又斜，天空灰蒙蒙的，路上的行人來往匆匆。店里，很冷清，只有一個外地來的顧客，他的大旅行袋子正放在柜臺上。

十七歲的女孩正百無聊賴地倚在柜臺上，看著店員小李幫顧客試聽磁帶。就在這時，又來了三個年輕人，他們穿著長長的風衣，大墨鏡快把臉都遮完了。一個站在門口不動了，另兩個走向柜臺。

這時，不可思議的一幕發生了。女孩清楚地看到，其中一個年輕人拉開了顧客的大旅行包，拿出了一個小錢夾。女孩看的是那樣的真切，來不及多想，一個箭步跨上去，一下子奪過了那個錢夾，同時急急地說道：“這個錢夾是我的?！蹦莾蓚€年輕人飛快地瞅了她一眼，又對視了一下，轉眼間消失得無影無蹤了，門口的那人也隨之不見了。攥著錢包，女孩的手心開始冒汗，想起前些天，某百貨大樓發生的一起婦女喊有小偷結果被殺的慘案，想想自己剛才真夠膽大的，可自己看得那么清楚，不挺身而出是不可能的，女孩舒了口氣，把錢夾還給了顧客，但顧客什么都沒說淡然地接過了錢夾。

我卻聽得驚心動魄，我隱隱約約地感到了什么，就問媽媽：”媽媽，你怎么知道得那么真切！“”我就是故事中那個十七歲的女孩呀！“

”媽媽，你真勇敢，這件事從來就沒有人知道嗎？你沒有跟人講過嗎？“

”有什么好說的，不是你逼著講故事，我也想不起來了。“

這個被忽略了的故事，我要把它記下來，永遠記在我的心中。

初二的故事優秀作文7

卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個戰場邁去。

——題記

仿佛昨日才踏進初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加的團結；曾經的那個我，散漫，我希望現在的我會是個努力的我。

我不是個內向的乖乖女，但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中的時候，曾一度被同學們認為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。

我不是個刻苦的好學生，但對于現在我會更加努力。依稀記得剛進初中的時候，曾對未來充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來，我又真正付出過多少?，F在，我會重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。

我不是個多才的佼佼者，但對于今后我會盡量彌補。依稀記得剛進初中的時候，身邊的同學不是體育健將，就是藝術天才。運動會上，有他們的英姿；舞臺上有他們悠揚的琴聲，優美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，

沒有為班級贏得過什么榮譽。不知道以后的生活是否會依然那么平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我的生活并為班級盡點綿薄之力。

盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會好起來的。

我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。

青春，很美的兩個字

青春，多么美好的字眼，不正不偏的我們正處于，這個美好的時期！

青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種！青春是改變的，我們都有了自己的主見，什么是好的，什么是不好的！，我們都潛意識的知道了這個概念，而不是再盲目的聽從；青春是灑脫的，我的青春我做主，我的未來不是夢；青春是理性的，慢慢的我們長大了，會產生一種成人感！這個時候的我們，可以看出事態的變化。遇到事情不再盲目的沖動，而是理智的考慮，頭腦清楚的分析！

青春帶給我們的活力、張揚和美麗！我們不再像小孩子似的橫沖猛撞！青春中的我們遇到困難，多時不會選擇哭泣，因為在成長中，我們好像慢慢的明白了一種道理，哭泣什么都不會改變，你哭完了，困難并不因為這樣，而消失不見。滿天烏云并不因為這樣而滿天放晴……

青春的我們遭到了很多質疑，說我們張揚跋扈，目中無人，不知天高地厚！這樣的質疑，我們都會驚愕，然后說“so what，走自己的路，讓別人說去吧”我們有著開闊的心胸和豪邁的氣質。我們并非是目中無人，這只是處于青春中的我們表現青春的方式！我們表現的是我們的活力和能量！

青春的我們有了一些壓力，也許會有人說“小孩兒，整天哪有那么多的壓力錒”但事實我們簡直都壓力山大了！我們都是要面臨中考的娃們。家長的洗腦，老師的洗腦！重復的只有那么幾句話“如果你考不上的話，你的將來會怎么樣。如果考上，那你的未來就是另外一個樣子了……”我們每天除了努力學習，還是努力學習！每天聽著那些思想教育還要時不時的被批，對我們來說是家常便飯了！還好我們是出于為青春的孩子們，我們模糊的知道了什么時候要做什么事！所以我們懂得了要適當的放松自己，可在家長老師的眼里就是不知好歹！他們說 競爭這么大，人家都在不停地向前進，只有你在原地踏步！他們也許不知道，只有這樣懂得適當放松自己的才是好的！現在多少處于青春的人，因為壓力大而跳樓，他們說是因為我們心理承受能力太差！此種現象已屢見不鮮了，可我們不會向他們那樣以此愚蠢的舉動來釋放壓力。壓力大是事實，我們小小的肩膀上擔負了一個沉重的包袱！這個包袱關乎這我們的未來，所以不得不默認的說，這是我們的責任！我們選擇了這份責任，就要好好的對待它！

我們正是花樣年華的時代，我們擁有著多少人夢寐以求的時光，！滿頭白發的老者，他們回憶青春。充滿稚氣的幼童，他們渴望青春！我們能做的只有不虛度自己的青春，要讓自己的青春過得有意義一些，值得回憶些！這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春就像是一泓清泉，如果你過得好，他將永遠不會干涸！如果你并沒有很珍惜的度過，那么這一泓的美麗好也不會很長的！高爾基曾經說“自信和希望是青春的特權” 我們要珍惜這個特權，同樣也要好好的利用這個特權！不要等到我們白發蒼蒼時，回憶起青春卻是一片虛無！我們要把她繪制成一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，令人回味！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

青春，我愛你！

韓琦琦