初二優秀作文

初二優秀作文1

“嘩啦啦”，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔。風伴隨著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。

“那不是蘆葦，是菖蒲。”你笑看著我，慈愛溫和。

兒時，因為母親工作繁忙，不能照顧我，我與你長期生活在鄉村里。在你溫暖的臂膀里，在你的低語中，我深切感受到了你的愛。

在暑氣初露的夏夜，臨水的小院子里，人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的香氣。你的蒲扇輕搖，清風徐來。夏日里蚊蟲多，你總是劃一根火柴，點燃一支風干的菖蒲，用菖蒲的香氣驅趕蚊蟲。你笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”我在這樣的夜晚，在你蒲扇的清風里，在氤氳的菖蒲清香中，在你絮絮的低語里，酣然入夢。夢里，是記憶中的端午日，你抱著我，將菖蒲插在門上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我們都會開心地一笑……夢醒時分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。

如今，繁重的學習使我很少有時間去看望你。常常在夢中看到你，你的清晰的背影，你的親切的話語，當我跑向你，你卻倏然不見……

去年夏天，又是一個蟬鳴的夏日。我終于有時間去看你。一切還是老樣子，還是我記憶中的樣子，我輕輕地推開門，你看見了我，驚喜地跑過來，拍拍手上的面，抱著我，問長問短。

在那個寧靜而喧噪的夏夜，我與你坐在院子里。你麻利地進屋拿出菖蒲，劃一根火柴，點燃了它。你依舊笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”這一切的情景，恍如夢中一般。

再次離開，仍會不由自主地想念你。有時，也會點燃一支菖蒲，清香氤氳進腦際，便閃現你的身影，那是我在夢中遇見你。

初二優秀作文2

按月份，現在已到春了，但冬對這個世界仍是懷著滿滿的不舍，盡可能的將速度放到了最慢，她喜歡看世界著上素裝，喜歡讓太陽也煥著冷色調的光，也許，她耳邊最美的音樂是聽著人們無休止的謾罵。這個冬季，我曾無數次的騎著單車穿梭在路與人之間，也曾無數次的看見那個穿得破爛的人，更曾無數次的蓄意躲避他，這種躲避，不知道是出于怎樣的情感，是憐憫，還是驚怕。如果是憐憫，為什么我一次也沒有為他做什么，只是一味的躲避，任由他去吃那些根本不能吃的東西；可如果是驚怕，為什么我還會無數次的回頭去看他臟亂的背影，而眼角卻有些濕潤，心底又像是被什么觸動了一下。

誒，我無從去想這些，更沒有時間去想這些，只是今天，才跟母親閑談，母親也曾見過那個可憐的人，并知道他是一個精神上不是很好的人，是啊，看起來他確實不怎么正常，要么好好的一個人，怎么會弄成那樣人不人，鬼不鬼的，即使是乞丐，也不會那樣，隨便撿些什么，賣一些錢，也能勉強吃飽，就像那位獨臂老人一樣。正想著，母親卻突然發出了一聲感嘆“你說，那人這么長時間不見，會不會……”會不會什么？會不會死，對啊，漫長的冬季，揮不去的嚴寒，就算身上穿著厚衣，也略感寒意，更何況，更何況見他時，身上只穿了很薄很薄的衣服，還光著腳。也許，現在，他沒有等到春天的氣息蔓延開來，就已經歸了黃土。我不敢再想了，再想下去，便是無底的深淵，最終的慘劇誰能想到，就算想到，卻也無能為力，不過是徒添傷感罷了。

這種人，見過無數，視線中消失過無數，冬末了春來，憐憫的思緒也許會因為他們的再度出現延續，也許會因視線里再也不出現而隨著季節去了，但我也不知道，哪一天又會出現這樣的人，又會引起舊的傷感。

初二優秀作文3

按我們段長的話說：“初二是個青黃不接的時期。”而在不知不覺間，我已度過了這個叫天天不應叫地地不靈的階段的一大半了，坐在窗前，看鴻雁飛過，不禁勾起回憶……

拼搏過

憶起上學期期末時，為了考一個好成績，在暑假過得好一些，同學們都努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，卷子如落葉般滿天飛，連一些平時游手好閑的同學也似乎受到感染，加入了埋頭苦干的行列。一進班，那場面可謂是“暮然回首，那人正在挑燈備考，”呀！

歡笑過

在記憶里，初二里最歡樂的非“九班生日會”莫屬了。那是一個晚自習，班頭買了一個三層大蛋糕，大家將桌子圍成一圈，中間黃色的大蛋糕在燈光的照耀下發出了誘人的顏色，那晚的節目異常有趣，那晚的人兒異常美麗，那晚的蛋糕異常美味，大家在一起歡樂，精彩的小品，優美的舞姿，悅耳的歌聲，使整個場面的溫度升到了最高，歡笑聲不絕于耳，回蕩在整個樓層。

傷心過

有歡樂當然也有傷心，那次的考試失利讓我大受挫折，一天里都是悶悶不樂的，連外面的天氣也灰蒙蒙的，似乎能擠出水來，好友看到我這樣，便拍著我的肩膀說：“考試失利對于我們來說就是家常便飯，不就是一次小考嗎，人生那么多考試，你如果考砸一次就傷心一次，那還不郁悶死，瞧我，這次不行還有下一次嗎！”聽著她搞笑的話語，我的心中似乎不那么難受了，就像一道陽光射進了我的心中，撥開了那層層烏云。是啊，不都說“失敗是成功的媽媽”嘛！整理好心情，繼續出發吧！

初二的生活，就像五味瓶一樣——充滿酸甜苦辣咸，拼搏過，歡笑過，傷心過，它們都是初二生活中的調劑品，在即將走進初三生活之前，我在這里敘說初二，人在初二——精彩！

初二優秀作文4

（一）凄涼

鮮血和著泥漿，

將一塊塊巨石砌成了高墻，

一聲聲高亢的號子，

唱出了一首首無人悲慟的秦殤。

是你啊！

讓有情人撕心斷腸。

是你啊！

加速了一個朝代的滅亡。

你縱然是高大的，

但阻斷了人們文明的交往。

你那孤傲的腳下，

到底有多少孤魂凄涼地游蕩。

快看啊！

民主的旗桿已插入了你冰冷的心臟。

那雄健的旗面對著你嘩嘩作響，

仿佛在告訴你——

長城啊長城！

你那暴虐的主子已被正直的大地母親深深地埋葬。

（二）輝煌

當五星紅旗隨一輪紅日從東方升起時，

一場從時間長河。歷史功績麗傾瀉的大雨，

沖走了城墻上沉積了千年的血痕。

這一切紅色的殺戮的仇恨，

已在這和平的國度中顯得毫無重量。

長城啊！

聽聽宇航員在說什么吧，

他們說——

在月環上也可以看清你的臉龐。

長城啊！

你已是世界的矚目。

長城啊！

你已是人類共享的精神寶藏。

你的綿延萬里似乎是條牽動世界文化的紐帶；

你的雄渾已成為億萬中國人自豪的脊梁。

長城啊！

在你背上行走或駐足觀望的世人們，

心中都充滿了和平友誼的曙光。

他們用敬仰的雙眸，

為你的永遠撒下一片金色的輝煌！

初二優秀作文5

十月的一天，我們來到了風景如畫的龍湖公園游玩。

走進龍湖公園的大門，展現我們眼前的是一個巨大的噴水池。噴水池的底座是旋渦形的，像蝸牛的貝殼。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸，分別是騰云駕霧的青龍；威風凜凜的白虎；目光如炬的玄武；浴火重生的朱雀。噴水池的中間聳立著紅白相間的柱子，柱子的頂端有一條正在仰首東望的巨龍，嘴里有一顆夜明珠，在夜幕中閃閃發光，它們日夜守護著珠城人民的平安和幸福。

噴水池的旁邊有一個兩層的大花壇。花壇里盛開著美麗的菊花。有紅的，有黃的，有白的——————真是千姿百態，令人眼花繚亂，目不暇接。這時，一陣微風吹來，菊花隨風起舞，一陣清香飄來，讓人心曠神怡。

沿著鵝卵石鋪成的小路向湖邊走去，跨上了九曲橋。游人們倚著欄桿遙望著湖面，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。偶爾還有小魚躍出水面，調皮地向游人打了個招呼。幾條小船從遠方緩緩地駛來。船上的`人們歡歌笑語，盡情享受著大自然的美景。

穿過九曲橋，漫步在龍湖大堤。大堤兩邊還種著一行行隨風舞動的垂柳。每到春天，垂柳抽出嫩綠的枝條，如同一位位身披綠紗的仙女，在微風中翩翩起舞，好像在歡迎來自四面八方的游客。

如果珠城是淮河岸邊一串耀眼的珍珠項鏈，那么龍湖公園就是其中最閃亮的一顆。

初二優秀作文6

“嘭！”，我將書房的門重重地關上，在窗邊那一道斜斜的陽光的照射下，一大團灰塵迎風而起。天邊的最后一道殘陽照亮我眼角那晶瑩的淚珠，我口中不斷重復著：“我做錯了什么？我做錯了什么！”

在一天前，晚霞染紅了半邊天空，美麗的景色讓我流連忘返，再加上是周末，我在放學后就沒有立刻回家，而是和同學一起去打籃球，打了半個小時，直到天色放暗后才戀戀不舍地離開。

我獨自一人走在學校旁的小路上，望著川流不息的車子，站在以前和父母約定好來接的地方，卻空無一人。直至月亮升起，我才看見那輛紅色的現代汽車緩緩開來，我那顆飄在心中的石頭才緩緩落地。我熟練地打開車門，剛想和母親解釋，只聽見母親的責罵聲響起。這讓我十分驚呀，母親平時十分文明，怎么會罵人呢？

過了一會兒后，我才知道了事情的來龍去脈。原來父母見我很晚還不來，認為我被班主任留下來了，便和我的班主任通了電話，但班主任說沒有留我，更不知我人在哪兒，所以和我的父母開始了“追查”。最后知道我還在學校打籃球。

母親給幾個人打了電話后，便一直沉默不語，我明顯感覺到母親很生氣。到了家后一直還在埋怨，直到父親回來后，才慢慢停了下來。

我憤怒地走進了書房，重重地關上了門，這讓我陷入了思考：為什么我打會籃球都會讓父母這么著急？父母有這么擔心我的嗎？我又不是三歲小孩，讓我稍微獨立自主一些有問題嗎？距離遠才會產生美感。這么溺愛我，我也會厭煩的啊！我已經是個小大人了，不需要事事都由你們來管！

我在一片深思中睡去……

初二優秀作文7

當你很累的時候，有個人站在你身邊，什么話也不說，只是默默地陪你，真的很安心。

會安心！總是那么喜歡那樣的人！不管男女。

我最狼狽的時刻，或許就是在操場上想要放棄的時刻吧，我最累的時候，或許也就是沒有堅持下來的那一刻吧！我最一敗涂地的一刻，或許也是在操場上沒有拼盡全力的時刻吧！

當我狼狽的時候，有個人在一旁很溫柔地叫著我的名字，給我一個鼓勵地眼神，彎曲著身體，雙手搭在膝蓋上，為我加油鼓勁，即便對方很累。即便，我們不是同一個班的同學，即便，我的成功和失敗和你沒有任何關系，但是，你愿意那樣做，真心，讓我心安！

當我很累的時候，你靜靜地站在我的身邊，什么話也沒有說，但是，我可以傾聽到你內心對我的某些信任。我靜靜地抱著頭坐在操場上，你拿著水在我旁邊坐下，什么話也不說，但我也沒有理由的，你的陪伴，讓我感到無比地心安。即便我沒有堅持下來真的很失敗，但是，你的一舉一動，讓我知道，你在告訴我，我應該堅持下來的，那不是我的能力！你靜靜地坐在我身邊的那感覺，真的讓我心安！

當我一敗涂地的時候，你在前面放慢了腳步，轉過頭大聲地對我喊：我等你，一起跑啊，快起來！你知不知道，只是簡單的幾句話，雖然當時的你也很狼狽，雖然豆大的汗水也在你的額頭上，但是，你還是拼盡全力讓我想起，我必須堅持，我必須拼盡全力！感謝，有你，你的簡單幾句話，剛好出現在我最需要的時候，所以，它讓我心安，所以，你讓我心安！

感謝一路上有你陪伴，感謝一路上有你帶給我的心安！

初二優秀作文8

今天，我和弟弟一起到外面去玩。走呀走呀，我們兩個人來到了哥哥的家里。在那里，

我們玩了一會兒，覺得不好玩，就走了出來。我看了一下手表，時間已經11點多了。我叫了弟弟馬上跑回家去吃午飯。

可是，我回到家里，看到弟弟沒有跟來，我的心里就著急了起來。他會不會摔跤，會不會被車子撞壞，會不會……

于是，我返身向門外面跑去。跑了不遠，我看到弟弟在河邊上看人家捉魚。我看到他正在津津有味地看著他們捉魚。我大聲喊他回家去吃飯。弟弟答應了一聲，我就走回家去了。我走到家里等了一會兒，看到弟弟還是沒有回來。我就又胡思亂想起來，會不會是弟弟看人家捉魚掉到了河里，會不會……

我只得又跑到那邊去看弟弟。看到他還是站在那里在看，看得有點兒發呆了。這一次，我叫了他兩聲，既然弟弟都沒有回答。我想可能是他看得太出神了吧！我只好走過去把弟弟一把拉住，拖著他就往家里走。可是，弟弟卻拉住河邊的水泥欄桿不愿意走，還向我苦苦哀求，說看他們捉魚真過癮，讓他再看一眼。我斬釘截鐵地說：“不行，一眼都不行，爸爸知道了會罵我們的，甚至還會打我們的。難道你連午飯都不要吃了嗎？吃好午飯后再出來看！他們還會再捉魚的，只要你吃快一點就好了。”弟弟只得一步一加頭地跟著我回家去吃午飯了。

回到家中。爸爸媽媽都已經吃好了，板著臉看著我們。我和弟弟連忙一聲不響地坐到桌子邊上就吃飯。

這一天，我們表現得都非常乖。弟弟今天吃飯吃得可快了，而且也很少夾小菜吃，只是一股勁地吃飯。

吃好了飯，弟弟就又跑出去看他們捉魚了。

初二優秀作文9

在擁擠的馬路上，你是否發現了熟悉的面孔?在無垠的海洋中，你是否發現了美麗的珍珠?在漫長的黑夜中，你是否發現了一絲光明?

如果你用心尋找，定會發現萬物的獨特之處。螞蟻雖不如大象強大，但這小小的蟻群中卻蘊含著幾多的團結和努力。只要有一雙善于發現的眼睛，你會發現生活總是很美的。

明媚的陽光親吻著黎明的露水，我像往常一樣，一邊哼著歌一邊向學校走去。但是，今天的歌顯得不太愉快，可能是因為上年

最后一節的音樂課吧：老師要讓每個學生都在課上唱首歌。而我，沒有清脆的嗓音，也沒有驕人的面容，更沒有展示的膽量。小時候，我最怕的就是在大家面前唱歌，總是像害羞的小黃鶯一樣躲在父母身旁。現在，我是多么希望時間能夠過得慢一些，或者，或者讓別的教師把這節課要走。但，一切不是我說了算。

厄運終于來臨了。

該怎么辦?要不，就裝肚子疼!但，我不想做不誠實的孩子。

同學們一個個的都唱了，盡管有的有些跑調，但是他們都大膽地展示了。終于輪到我了!我慢慢地站了起來，臉漲得像紅蘋果，聲音有些發抖，手心潮潮的。我微微地抬頭看了老師一眼，她正微笑地望著我，再看看同學們，一張張稚氣未脫的面孔正充滿著期待。

沒有什么大不了，唱!我放開嗓子唱了起來，發覺自己居然越唱越輕松。終于唱完了，我長吁了一口氣。此刻，教室窗外的花兒在對我微笑，大樹也為我豎起了那翠綠的大拇指。此刻，我覺得仿佛全世界都在為我歡呼。

一夜春風來，萬朵梨花開。就像那梨花一樣，經過春風的沐浴后，我不再沉默，我要把自己的光彩盡情綻放，哪怕只有一點點。

那個明媚的日子，讓我發現了：抬起頭，生活居然是那么的美好!

初二優秀作文10

睜開朦朧的雙眼，我忽然覺得今天的空氣有些悶熱，便低頭看了一下床頭邊的鬧鐘，的的確確，是早上的7點15分，我往窗外瞟了一眼，才發現今天天空的顏色并不像以前那么藍了，我想，今天肯定會的。

我懶洋洋地起了床，覺得今天的心情糟透了，很壓抑。過了一會兒，我發現空氣好像凝固起來了似的，忽然，天空中烏云翻滾，狂風大作，原本知了還在樹上唱著歌，忽然就停止了演唱，隨著“咔”的一聲，一道劃破天際，仿佛一把利劍要挑破天空，緊接著轟隆隆的雷聲由遠而近地傳過來，雷聲過后，豆大的雨點從空中砸落下來，猶如一個個空降兵從天空中降落下來，雨點砸在汽車上，汽車就成了它們的家；它們落在大樹上，大樹就是它們的家又過了一會兒，有一道劃破天際，好像是一條全身帶電的銀環蛇從天庭上派來窺探人間的，這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆，轟隆”，瞬間，雨勢大增，黃豆大小的雨點從空中砸落下來，落在車棚上，車子上，大樹上發出的聲音，猶如一場聲勢浩大的音樂會，我作為一名幸運的觀眾，有滋有味地欣賞著這場音樂會，“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲依然在繼續，它仿佛是在為這場聲勢浩大的音樂會做伴奏，但是已經被雨水沖得“跪地求饒”，彎下了腰。雨水越聚越多，很快就成了一條大水溝，阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠突如其來的大雨洗得干干凈凈。

雨漸漸地停了，但樹葉上還有雨水滴落下來，“滴滴答答”，仿佛在為這場音樂會在做尾聲曲。一場大雨就這樣停了。

初二優秀作文11

初二是老師所說的“關鍵期”，初二是父母所說的“叛逆期”，而于我心中，它就是一個逆襲的機會。

從小學，到步入中學，我們經歷了小考。回想那段奮筆疾書的日子，心中總會浮現出一絲安慰，還好，我們努力過，即使失敗了……翻開那本珍藏已久的同學錄，不知不覺，仿佛只是須臾，原來我們竟上了初二，也竟互相分別了兩年。

走進初二，同學們好像“長大”了？班里的幾個男生長出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的胡須，一見人，就羞澀得像個小姑娘。而女生有幾個長出了青春美麗疙瘩痘，那一個個飽滿的青春痘包含了我們初二一份驚天動地的企盼。課堂上，我們踴躍回答老師所提的問題，課后我們積極討論，成群結隊的去跑步，晚修，我們坐在充滿墨香的夜晚，在月光的普照下埋頭苦干。初二，也是辛苦的！然而，一份耕耘，一份收獲，付出得到了回報，臉上洋溢的是開心喜悅的笑容，就像播下了種子收獲了一片甘甜。步入青春期的我們，面對未來，有自己的主見，有自己的想法，盡管我們的想法還很幼稚，不知茫茫未來會有多少險礁潛藏。但是我們都希望父母老師能尊重并且傾聽我們的心聲。我們也有屬于自己的一片天空。

初二的生活是美好的，為什么美好呢？初二有我們純真的面孔，有我們無邪笑聲，宛如一朵朵蓮花，正含苞欲放，其中夾著淡淡的羞澀。給我們一個逆襲的機會，讓我們去搏擊長空！我們有一雙夢的翅膀，它很美麗，我們要用這雙翅膀去躲避“獵人”的追擊，要到天空，海洋，大地鵬程萬里，去幻想，去追尋藍天的課堂。

初二是一雙隱形的翅膀，不是飛鳥，飛過才不留痕跡，要珍惜來之

不易的逆襲機會，珍惜這顆流光溢彩的珍珠。

初二優秀作文12

兩年前，小學畢業典禮上。

你不止一遍地哭著問我：“金韻竹，十年，二十年以后，你還會記得我嗎？”當時的我毫不猶豫的回答到：“一定，一定不會忘記的，以后你也不能把我忘了哦。你去了那以后一定要好好的，不要忘記吃早飯，對胃不好的。”

小學里最好的朋友要去另一個城市生活了，一切都是新的。我不知道你是否還記得我們曾經的約定。

隨著年齡的增長，閱歷的豐富，有時不經意間便被這浮躁的社會所籠罩，忘記了曾經的那份友情。現在想來，不禁自嘲：你有新的生活；我呢，風景依舊，人卻不在了。可是又不由得自我反省，兩年了，我有真正的去思念去回憶那份感情么？不要為自己找理由，好好的想想，或許自己真的錯了。

的確，我是變了，曾經對你說的“不要忘記吃早飯，對胃不好”。這句話早已拋于腦后，因早晨時間的緊張，所謂的早飯，不過是那種沒營養的餅干。我想，你一定是天天吃早飯的吧！

現在回想起來過往的那些，不禁會覺得好笑，不過也不能自已的羨慕起當時的那種純真了。那種笑容很純，很干凈，很舒心。

輕嘆一聲，好想回到過去，回到你我手拉手并間穿梭于人流之中，漸漸消失……

這份思考令我感慨頗深，我想，我有必要去翻翻那本已堆滿灰塵的同學錄，重溫那段溫馨、快樂沒有雜質的友誼。我選擇不寫信給你，因為我希望能在你腦海中的我永遠純真。看來是該好好調整自己了。人需要在心中留一片凈土不斷地反省、升華自己。

我希望你沒變，我會永遠珍藏與你的那份純真友誼，并不斷提醒自己：不要被這浮躁的大千世界所迷惑，不要被這社會的爾虞我詐所淪陷，拷貝一份真我，一份純真，永遠儲存于腦海，并用我和你之間的友誼作為人生標準。

人，還是純潔點好。

初二優秀作文13

日子一天一天從指尖溜走。不知不覺，三個月過去了。在劉惠的幫助下，歐陽若宇成功的與倒數第一說再見了，這位超級學霸也逐漸開朗起來了，一切似乎都在悄悄改變著。這天放學，歐陽若宇在進入年級前200名后，要求去劉惠家里坐坐。沒想到，一向溫和的她，卻突然變了臉，那冷漠的氣息，拒之千里的意思很明確，而歐陽若宇毫不理會：“考神，你答應這次考試進前200名后，會給我禮物的，怎么？反悔了？”“可是我沒說會答應你來我家！”李惠臉色發白，額頭有了涔涔冷汗。“如果說我只要這個禮物呢？”歐陽若宇慢慢逼近，眼神逐漸變得很受傷，“你有沒有把我當朋友？還是這一切都是我自作多情呢。朋友不都是應該坦誠相待的嗎？”之前補課時常有的漫不經心、走神與匆匆，早讓他起了疑心。可以說，這件“要求”預謀很久了。“可是，………”劉惠猶豫不決，兩只手用力抓住書包肩帶。“別可是了，走吧！”歐陽若宇孩子氣的拉著她，飛快地奔跑了起來。

盡管早有心理準備，可他還是愣了。一座很簡陋的農家小屋，整齊的菜畦，正在盛放的桃花，含苞欲放的杏花，一座平房就在這風景之中，紅磚白瓦，綠地紅花，一切都那么有詩意。可畢竟這是大城市，這種住房無疑是在劉惠身上貼上了“農民工子女”的標簽。聽到聲音，一位頭發蓬松，面色憔悴、滄桑的老人笑臉盈盈的走了出來。看見女兒身后的歐陽若宇，喜悅之情濫于言表。她連忙走上去伸出雙手又沒好意思去拉歐陽若宇的手，在圍裙上抹了兩下，說：“你是惠兒的同學吧，趕快進來坐。從小到大，你是第一個跟惠兒來的人呢！”歐陽若宇一臉的不知所措。“媽沒事兒，您先坐，我去做飯！”劉惠扶著老人坐了下來。媽？歐陽若宇一臉的震驚。

初二優秀作文14

我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發生了變化。

那日，陽光明媚，春風和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……

奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”

路標看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的風景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂、很幸福的……”

“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應自怨自艾，而應充分發揮自己的作用，在有限的生命里實現自己的人生價值”，我默默地思索著。

我想，人生的意義就在于此吧。在現實生活中，每個人都有自己的價值，每個人都應發揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個人都發揮了自己的作用，讓自己的生命有價值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧！

初二優秀作文15

轉眼間，一個學期已經過了大半，到了五月，學校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學生，有要大展歌喉了。

作為班里的宣傳委員，我主動接受了指揮這個任務，專門負責訓練大家的演唱。一開始，我信心滿滿地安排了中間的過程和訓練計劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。

排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學們都在那里談天說地，根本不理會已經口干舌燥的我的呼喊。頓時，我的怒氣值達到了極限，一股無名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說話，排練廳鴉雀無聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準備開始。”于是大家有些不情愿的動了起來，開始聽我指揮了，第一天就這樣結束了。

我的“河東獅吼”顯然鎮住了同學，但代價是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛生間之間不下二十次。看來我的計劃還是要根據情況改變，這又花費了我一天的課余時間。

后來的幾天，我的嚴厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時也會有些小爭執：“小A，說話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權。

比賽的前一天晚上，我對全班同學說：“最近這幾天，大家辛苦了。可能你們覺得我管的太嚴，但如果你們是我，我相信你們也會這樣做。為了表揚大家，比賽后，我會請求老師給大家發獎。”緊接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽到了我傾注后帶來的喜悅。

第二天的比賽，我們拿了第一。

這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責任當中，經歷了這個過程，我才真正體會到了傾注帶來的激動與快樂。

青春，很美的兩個字

青春，多么美好的字眼，不正不偏的我們正處于，這個美好的時期！

青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種！青春是改變的，我們都有了自己的主見，什么是好的，什么是不好的！，我們都潛意識的知道了這個概念，而不是再盲目的聽從；青春是灑脫的，我的青春我做主，我的未來不是夢；青春是理性的，慢慢的我們長大了，會產生一種成人感！這個時候的我們，可以看出事態的變化。遇到事情不再盲目的沖動，而是理智的考慮，頭腦清楚的分析！

青春帶給我們的活力、張揚和美麗！我們不再像小孩子似的橫沖猛撞！青春中的我們遇到困難，多時不會選擇哭泣，因為在成長中，我們好像慢慢的明白了一種道理，哭泣什么都不會改變，你哭完了，困難并不因為這樣，而消失不見。滿天烏云并不因為這樣而滿天放晴……

青春的我們遭到了很多質疑，說我們張揚跋扈，目中無人，不知天高地厚！這樣的質疑，我們都會驚愕，然后說“so what，走自己的路，讓別人說去吧”我們有著開闊的心胸和豪邁的氣質。我們并非是目中無人，這只是處于青春中的我們表現青春的方式！我們表現的是我們的活力和能量！

青春的我們有了一些壓力，也許會有人說“小孩兒，整天哪有那么多的壓力錒”但事實我們簡直都壓力山大了！我們都是要面臨中考的娃們。家長的洗腦，老師的洗腦！重復的只有那么幾句話“如果你考不上的話，你的將來會怎么樣。如果考上，那你的未來就是另外一個樣子了……”我們每天除了努力學習，還是努力學習！每天聽著那些思想教育還要時不時的被批，對我們來說是家常便飯了！還好我們是出于為青春的孩子們，我們模糊的知道了什么時候要做什么事！所以我們懂得了要適當的放松自己，可在家長老師的眼里就是不知好歹！他們說 競爭這么大，人家都在不停地向前進，只有你在原地踏步！他們也許不知道，只有這樣懂得適當放松自己的才是好的！現在多少處于青春的人，因為壓力大而跳樓，他們說是因為我們心理承受能力太差！此種現象已屢見不鮮了，可我們不會向他們那樣以此愚蠢的舉動來釋放壓力。壓力大是事實，我們小小的肩膀上擔負了一個沉重的包袱！這個包袱關乎這我們的未來，所以不得不默認的說，這是我們的責任！我們選擇了這份責任，就要好好的對待它！

我們正是花樣年華的時代，我們擁有著多少人夢寐以求的時光，！滿頭白發的老者，他們回憶青春。充滿稚氣的幼童，他們渴望青春！我們能做的只有不虛度自己的青春，要讓自己的青春過得有意義一些，值得回憶些！這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春就像是一泓清泉，如果你過得好，他將永遠不會干涸！如果你并沒有很珍惜的度過，那么這一泓的美麗好也不會很長的！高爾基曾經說“自信和希望是青春的特權” 我們要珍惜這個特權，同樣也要好好的利用這個特權！不要等到我們白發蒼蒼時，回憶起青春卻是一片虛無！我們要把她繪制成一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，令人回味！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

青春，我愛你！

韓琦琦