第一篇：初二優(yōu)秀作文（大全）

第一次作文：生活有多廣闊，語文的世界就有多廣闊，請以“ 生活就是教科書 ”為題作文。長談；那里，我與名人古圣交流思想：三擇鄰處的孟母，一鳴驚人的楚莊王，三顧茅廬的劉備，要求：1思路清晰，層次分明，中心明確。2書寫清晰，字跡工整。3 不少于600字。足智多謀的諸葛亮，為國捐軀的狼牙山五壯士??偷懶時，生活告誡我：“少壯不努力，老大徒

1生活就是教科書王一麟

生活中不僅有最美最美的圖畫，而且有最新最新的詩歌。生活有多廣闊，只是就有多豐富。生活本就是一本重要的教科書。

記得在暑假的一天，爸爸帶我到他的同事家去玩。我一到那兒，聽說可以釣魚，就要求爸爸領我去釣魚。爸爸同意了，我們就拿了釣竿和魚餌來到河邊。

一開始，我以為釣魚很簡單,看看別人釣魚，一會兒一條，一會兒一條的，心里也很開心。這頭一次親自來到河邊釣魚，我想：一定要多釣幾條讓大家瞧瞧。【心理描寫】

我擺弄好魚餌后，找了個地方坐了下來，學著電視里釣魚人的樣子，把魚餌甩了出去，然后就靜靜地坐在岸上，等魚兒上鉤。過了一會，爸爸的同事也來了，他們一看到我說：“釣了幾條了。”我說：“才剛剛釣，還沒有。”“要努力喲，釣魚可不是那么容易的！”爸爸的同事說道。我點了點頭，表示知道了。

可過了很久，一條魚也沒有上鉤，更別談釣上了，而爸爸他們已經(jīng)釣了許多。此時，我把桿提了上來，發(fā)現(xiàn)魚餌已沒有了。這時，爸爸過來說：“你在弄魚餌時，一定要把鉤上弄滿。不要留一點，現(xiàn)在的魚很聰明，金屬的味兒都知道。”我聽了以后，就按照爸爸的話做了。此時此刻太陽已火辣辣的，照得我滿頭大汗，魚還沒釣到一條，我開始有點泄氣了。這時，爸爸鼓勵我說：“一定要堅持，做事不能隨便放棄。”我聽了以后信心大增。【對話描寫體現(xiàn)個性】果然在我的堅持下，有一條魚上鉤了，而且是我們釣到的魚中最大的。這時，我又蹦又跳，開心極了。我找到了釣魚的方法，就是安靜地坐在岸邊，手拿釣竿不動，要把鉤子藏在魚餌里，還有重要的一點，就是做任何事都要仔細又耐心，最主要是有信心和堅持不懈的精神。【從小事中領會道理】

最后，我拎著自己釣的魚高興地回去了，真是滿載而歸呀!

生活就是一本教科書。所以，我們要不斷地觀察生活，感悟生活，積累生活，善待生活，做生活的主人。

2生活是本教科書陸秀亭

古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑，有時又使讀者唏噓不已。會生活的人一定會發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本教科書，一本每個人都在品讀并從中受益的好書。

踏入歷史的門檻，進入時空隧道，生活攜帶著我，與神農(nóng)嘗百草。那里，我與孔圣人促膝

傷悲”。驕傲時，生活叮囑我：“欲窮千里目，更上一層樓。”輕狂時，生活警示我：“應知學問難，在乎點滴勤??”這一切的一切都告訴我：生活就是活生生的語文課本。

作為一個買家，最主要的是要做到貨比三家。要買一件衣服，遇到合適的不妨先把品牌、尺碼、價格記下來，再到別的店做比較。一個物品的價格是進價 + 運費 + 稅費 + 廠商利潤，還有店鋪租金員工工資等一系列附加成本。所以，往往賣價要比商品價值高太多，網(wǎng)上購物價格便要便宜多了。在網(wǎng)上，一個物品的價格是進價+運費。一件三四百的衣服，網(wǎng)上可能只賣五六十，十分實惠，就算加上運費也要便宜許多。同樣一件商品，便宜的和貴的，這里的數(shù)學學問大著呢！

走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一只只蝴蝶飛來了。于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫。仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，拍打著石頭，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!這些都是生活中絕妙的音樂呀！

它們，一個個小小的鏡頭，就是這樣深埋我的內(nèi)心，難以忘懷，伴我成長，促我進步。我相信，在這些小鏡頭里，我們可以從中感悟許多許多??

3生活就是一本教科書劉芮岑

每天都有很多小事從我們的身邊悄悄滑過。看到一則廣告，聽到一則新聞，這在我們?nèi)粘Ｉ钪惺窃倨胀ú贿^的生活瑣事。只要你細心觀察，善于思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發(fā)現(xiàn)，生活就是一本最好的人生教科書。

生活中有做人的道理。記得那是在暑假里，我到同學家做作業(yè)。出門前，爸爸給我十元錢，說是買點東西和同學一起吃。在路上，正巧有一個攤，是買李子的，在那裝滿李子的攤車旁，坐著一位滿頭白發(fā)，身子矮小，走起路來一瘸一拐，彎腰駝背怪可怕的老奶奶。

“小朋友，要買李子嗎？這李子很好的。”老奶奶對我說：“這怎么賣呀？”我問。“三元一斤。”老奶奶回答道。我考慮了一下說：“稱兩斤！”老奶奶便拿起秤一手抓起一把李子。看她慢悠悠的，正瞇著眼睛看秤上的數(shù)碼，我“眼明手快”地用手抓起幾個李子往口袋里塞。這時，老奶奶抬起頭說：“一共六元錢。”說著，便把一袋李子送到我手中，我遞給老奶奶十元錢。由

于怕老奶奶發(fā)現(xiàn)我偷了幾個李子，我轉(zhuǎn)身就跑，心里正默念老奶奶沒這么好的眼力，識破我。“小朋友，別跑啊！”她突然叫了我一聲。“不好！被她發(fā)現(xiàn)了！”我意識到了問題所在，更加快了腳步，頭也不回，好像腳底抹油一般。這時老奶奶又大叫了我一聲，我仍裝作沒聽見。

路邊的一位大伯說：“小朋友，老奶奶叫你呢！”這下死定了！我不得不停下腳步，心跳明顯加快，好似肚里有只小鹿蹦蹦跳跳的，怎么跟老奶奶說呢？手心也不斷冒汗。難道說我是故意拿走李子，試試老奶奶的眼力？難道說我是為了讓她追上來做減肥運動？再難道說我口袋本來就有李子嗎？不，太荒唐了，這些借口三歲小孩都不會信的！我回頭一看，老奶奶已追到我眼前了。“你剛剛給我十元錢，我還沒找零給你呢！”說著，她就把四元錢塞到我手中，回頭走了。

我頓時蒙了，心里頓時一震，感到自己是多么缺德！老奶奶這么可憐還偷她李子！我的腳好像綁上了千斤大石，無力抬起繼續(xù)往前走。我立刻回過去把李子還給了老奶奶。

從那以后，我心中就充滿犯罪感，同時深深地明白做人要有誠信，做事要光明正大！

4生活就是一本教科書王麗君

作為一個學生，免不了和教科書打交道，它教給我們知識和做人的道理。可是你知道嗎？生活更是一本教科書，點點滴滴影射著人生道理，時時處處散發(fā)著智慧的光芒，在那里更能學到豐富的知識，提升自己的本領。

生活就是一本無字的大書，那里蘊含著深奧的數(shù)學。上街買菜賣菜，你必須與數(shù)字打交道，與加減乘除的數(shù)學法則為伍。逛商場超市，你也要與數(shù)學中的圖形思想交流，與最優(yōu)化原則和最簡便易行的數(shù)學邏輯相伴。圖標的識別，價格的對比，商品的排列于組合，無不體現(xiàn)著數(shù)學的理念。生活中所包含的數(shù)學實在是太豐富了，可以毫不夸張地說，生活是數(shù)學的歸宿。

生活中還有語文。電視中,每個廣告都有自己獨特的廣告詞。草坪上的告示牌——小草在成長請勿打擾，電扇廣告詞——我們的名聲是吹出來的，那里就有語言文字的組合規(guī)律，語文中的修辭手法的運用。過年時，家家戶戶上貼著的春聯(lián)不也是語文知識中的一小部分嗎?哪怕是一個商品說明書上的語言，這里也有語文的知識啊!陽光給人溫暖，花朵給人芳香，清泉給人涼爽??生活有多廣闊，語文就有多豐富。

當然，生活中還有音樂、美術、物理、化學等知識。你只有用心去體會、用心去感悟、用心去熱愛，才能慢慢地讀懂它，真正地讀透它；真正體會到生活的樂趣，真正感受到生活的美好，真正產(chǎn)生幸福感。

同學們，生活其實很美妙。“讀書破萬倦,行萬里路”,這就是生活。智慧源于思考，只有細心觀

察，認真思考，你就會發(fā)覺生活中的智慧，從生活中學到無窮的知識。并且，隨著時間的推移，積少成多，不久的將來你就會成為智者。

5生活就是一本的教科書鄧琪

智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦，生活是一本取之不盡，用之不竭的教科書。它伴隨我成長，教會我知識，使我明白道理。

走出課堂，走出學校，走進生活，會讓我們遇見語文，數(shù)學，地理、物理等等。我們說的話就是語文，隨處可見的有趣招牌也是語文，鋪天蓋地的傳單上美妙的文字，同樣是語文，更別說旅游勝地的詩詞歌賦，名聯(lián)對子是語文了。可以說，生活就是和語文相依相伴，形影不離的。

生活中的數(shù)學更比比皆是，它不僅體現(xiàn)著高端科學技術的實踐中，也體現(xiàn)在我們的日常生活中。火箭的制造，軍艦的修理，衛(wèi)星的維護都與數(shù)學息息相關。在市場上，講著價格，相互的降低價格或相互的提高價格，都是數(shù)學的靈活運用；在土木工程中，工程師門手中精確的設計圖紙，不能有半點的誤差，那里更是數(shù)學王國的領域。

生活中還有地理。當我們不知道方向，分不清東、南、西、北的時候，有北斗七星給我們指明；當我們登著高山，或者乘著大輪船的時候，弄不好就會遭遇麻煩，這時山地的登高線知識就會呈現(xiàn)在你的面前，洋流里的規(guī)律就會讓你記憶深刻。

現(xiàn)代家庭不可能缺少電，電線的配置，點燈的設置，開關的運用，乃至廚房里的電器用具都與電有關。一開一關，為什么有事會放射出火花？家居里，為什么需要用并聯(lián)電路，手電筒為什么是直流電？當然，我們的飯菜為什么有時就是熟不透？蒸籠里的飯食為什么是從上而下的熟的？凡此等等，都與物理知識有關。

沒有必要再舉例子了，生活是多姿多彩的，生活就是一本教科書。它要我們自己親自去翻閱和體驗，找到想要的答案。

6生活就是一本教科書何然

生活有多么廣闊，知識就有多么廣闊。我們不僅要在課堂內(nèi)，教科書中學習知識，還要在課堂外教科書外的生活中學習知識。

在雪景中我們欣賞著美，學習語文。我的家鄉(xiāng)在南方，那里冬季少雪，因此，雪對于南方人來講，格外稀奇。那一次是因為外出走親戚見到了奇美的雪景。冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。院落里的幾棵紅梅，更覺得別具一格。不論如何，都流露出那清淡純潔的主調(diào)。這一切讓我不禁想起：“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”的詩句。

我們在晨露中領悟著真諦，學習物理。早晨，空氣格外清新，太陽露出了半張臉，陽光依稀灑在身上，舒服極了。在太陽下面舒展著的草葉，在那生氣勃勃的新芽上，露珠好像串在線上的玻璃小球一樣顫抖著。這讓我進一步了解到物理中的液化現(xiàn)象：露是由空氣中的水蒸氣而成。

我們在購物中銘記著道理，學習數(shù)學。平時，我們都要去的菜市場里離不開數(shù)學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最后，以一斤八角錢的價格買三斤，送一斤的口頭協(xié)議買了三斤大白菜。媽媽問我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？”我想了想，對媽媽說：“便宜兩角。”惹得賣菜阿姨直夸我。回到家里，媽媽問我：“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這就是生活中的單價×數(shù)量＝總價得原則。

生活中的種種，都在向我們證明：生活是一本最好的教科書。生活就是一本教科書任西

生活是五顏六色的，生活是酸甜苦辣的，生活像盤大雜燴，里面無奇不有。

在商場里買衣服買菜總少不了計算，總不能拿著計算器算啊。所以，數(shù)學在我們的生活中是尤其重要的，沒有了數(shù)學人們在生活中怎么計算。而對于那些科學建筑師來說，這可是關系到人們的安全的，利用數(shù)學研究出各種對人們有利的東西，利用數(shù)學為人們修建房子，如果有0·0001的誤差都是不允許的。由此可見，生活是一本數(shù)學教科書。

平常識字說話這些都跟語文有著很大的關系，走在大街上，招牌、廣告上面都是語文，所以生活也是一本語文教科書。

或許有時候會在大街上碰到一個外國人，或許他會向你問路，那么，這個時候就是你展現(xiàn)你英語才華的時候了。有時候，去外國游玩也會用上英語，根本用不著翻譯這些繁瑣的工具，而且在中國人面前說一口很好的英語會有許多人羨慕。

在大街上看到各種各樣美麗的建筑物，我們總在驚嘆設計者的才華與能力，這就與美術有關了，生活中處處都是美術，沒有美術哪來的這些美麗的景物和各種各樣的裝飾品。而那些名家的畫作更是被多人喜愛，一幅畫成千上萬，雖然只是裝飾品，但是也毫不吝惜，因為美術可

以裝飾生活，讓我們的生活更加的美好。我們在這里駐足，舍不得轉(zhuǎn)移視線。所以生活是一本美術教科書。

生活是本豐富多彩的教科書，語文、數(shù)學、英語、美術??都在生活中扮演者各自的角色。讓我們翱翔在知識的藍天中，沉醉在生活的趣味里吧！

每個人在生活中都是一顆小小的星辰，而在生活這個大家庭中，總有些東西是少不掉的。每個人都在堅持不懈的奮斗著，因為知識是取之不竭，用之不盡的，只有更加努力才會在生活中嶄露頭角。同學們，好好地觀察生活，品味生活吧！

8生活就是最好的教科書張喜

我們生活的世界里，有著許多的生活“教科書”，那里不僅有語文，物理，數(shù)學，還有英語等等。

生活中，我們一定少不了出去旅游，旅游的時候，我們就已經(jīng)走入語文教科書中。不一樣的名勝古跡時，就有不一樣的語文知識。比如到某位大詩人的故鄉(xiāng)，四周一定是詩聲朗朗，各種詩詞對子隨處可見，這時你仿佛也成了一位偉大的詩人，與古代名人寫詩句，對對子。這樣，你也會發(fā)生，其實學習語文很簡單。當我們到達各個美麗的景區(qū)時，你會發(fā)現(xiàn)，你一不小心就會說出一大串的贊美詞句，這時你也會發(fā)現(xiàn)，其實寫作文很容易。

生活中，免不了玩彈簧，這時，你你會發(fā)現(xiàn)物理中力的作用。也許你會游泳，這時你會了解到物理中的浮力。在這樣的環(huán)境中學習物理你一定會覺得，學習很快樂。

在我的故鄉(xiāng)安岳，出了一位特別有名的數(shù)學家秦九韶。我們到秦九韶紀念館走一圈，也就相當于在數(shù)學書里走了一圈。短短幾分鐘，你就能瀏覽你學過的一切數(shù)學知識。從你小學學的加減乘除法到我們初中的函數(shù)。秦九韶是第一位算出圓周率的，在當時只有毛筆和紙的時代，將圓周率算出這么多位實在是一種很大的挑戰(zhàn)。生活真的很有趣。受了他的影響，你會更加愛上數(shù)學，和他一樣不斷探究數(shù)學的奧秘。

我們生活的周圍，各種包裝紙或包裝盒上都寫有中文和英文，你只需先讀一下中文再讀一下英文，就會在英語上進步。在不知不覺的閱讀中你不僅會對英語更有了解，還能積累更多的單詞，提高閱讀能力。

朋友，只要你有一顆善于觀察和善于發(fā)現(xiàn)的心，你就一定能在生活中學到知識，生活教科書，不僅能讓你快樂學習，還能讓你對學習更有興趣。

第二篇：優(yōu)秀作文初二

青春，很美的兩個字

青春，多么美好的字眼，不正不偏的我們正處于，這個美好的時期！

青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種！青春是改變的，我們都有了自己的主見，什么是好的，什么是不好的！，我們都潛意識的知道了這個概念，而不是再盲目的聽從；青春是灑脫的，我的青春我做主，我的未來不是夢；青春是理性的，慢慢的我們長大了，會產(chǎn)生一種成人感！這個時候的我們，可以看出事態(tài)的變化。遇到事情不再盲目的沖動，而是理智的考慮，頭腦清楚的分析！

青春帶給我們的活力、張揚和美麗！我們不再像小孩子似的橫沖猛撞！青春中的我們遇到困難，多時不會選擇哭泣，因為在成長中，我們好像慢慢的明白了一種道理，哭泣什么都不會改變，你哭完了，困難并不因為這樣，而消失不見。滿天烏云并不因為這樣而滿天放晴……

青春的我們遭到了很多質(zhì)疑，說我們張揚跋扈，目中無人，不知天高地厚！這樣的質(zhì)疑，我們都會驚愕，然后說“so what，走自己的路，讓別人說去吧”我們有著開闊的心胸和豪邁的氣質(zhì)。我們并非是目中無人，這只是處于青春中的我們表現(xiàn)青春的方式！我們表現(xiàn)的是我們的活力和能量！

青春的我們有了一些壓力，也許會有人說“小孩兒，整天哪有那么多的壓力錒”但事實我們簡直都壓力山大了！我們都是要面臨中考的娃們。家長的洗腦，老師的洗腦！重復的只有那么幾句話“如果你考不上的話，你的將來會怎么樣。如果考上，那你的未來就是另外一個樣子了……”我們每天除了努力學習，還是努力學習！每天聽著那些思想教育還要時不時的被批，對我們來說是家常便飯了！還好我們是出于為青春的孩子們，我們模糊的知道了什么時候要做什么事！所以我們懂得了要適當?shù)姆潘勺约海稍诩议L老師的眼里就是不知好歹！他們說 競爭這么大，人家都在不停地向前進，只有你在原地踏步！他們也許不知道，只有這樣懂得適當放松自己的才是好的！現(xiàn)在多少處于青春的人，因為壓力大而跳樓，他們說是因為我們心理承受能力太差！此種現(xiàn)象已屢見不鮮了，可我們不會向他們那樣以此愚蠢的舉動來釋放壓力。壓力大是事實，我們小小的肩膀上擔負了一個沉重的包袱！這個包袱關乎這我們的未來，所以不得不默認的說，這是我們的責任！我們選擇了這份責任，就要好好的對待它！

我們正是花樣年華的時代，我們擁有著多少人夢寐以求的時光，！滿頭白發(fā)的老者，他們回憶青春。充滿稚氣的幼童，他們渴望青春！我們能做的只有不虛度自己的青春，要讓自己的青春過得有意義一些，值得回憶些！這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春就像是一泓清泉，如果你過得好，他將永遠不會干涸！如果你并沒有很珍惜的度過，那么這一泓的美麗好也不會很長的！高爾基曾經(jīng)說“自信和希望是青春的特權(quán)” 我們要珍惜這個特權(quán)，同樣也要好好的利用這個特權(quán)！不要等到我們白發(fā)蒼蒼時，回憶起青春卻是一片虛無！我們要把她繪制成一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，令人回味！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

青春，我愛你！

韓琦琦

第三篇：初二優(yōu)秀作文

初二優(yōu)秀作文

初二優(yōu)秀作文1

“嘩啦啦”，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔。風伴隨著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。

“那不是蘆葦，是菖蒲。”你笑看著我，慈愛溫和。

兒時，因為母親工作繁忙，不能照顧我，我與你長期生活在鄉(xiāng)村里。在你溫暖的臂膀里，在你的低語中，我深切感受到了你的愛。

在暑氣初露的夏夜，臨水的小院子里，人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的香氣。你的蒲扇輕搖，清風徐來。夏日里蚊蟲多，你總是劃一根火柴，點燃一支風干的菖蒲，用菖蒲的香氣驅(qū)趕蚊蟲。你笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”我在這樣的夜晚，在你蒲扇的清風里，在氤氳的菖蒲清香中，在你絮絮的低語里，酣然入夢。夢里，是記憶中的端午日，你抱著我，將菖蒲插在門上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我們都會開心地一笑……夢醒時分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。

如今，繁重的學習使我很少有時間去看望你。常常在夢中看到你，你的清晰的背影，你的親切的話語，當我跑向你，你卻倏然不見……

去年夏天，又是一個蟬鳴的夏日。我終于有時間去看你。一切還是老樣子，還是我記憶中的樣子，我輕輕地推開門，你看見了我，驚喜地跑過來，拍拍手上的面，抱著我，問長問短。

在那個寧靜而喧噪的夏夜，我與你坐在院子里。你麻利地進屋拿出菖蒲，劃一根火柴，點燃了它。你依舊笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”這一切的情景，恍如夢中一般。

再次離開，仍會不由自主地想念你。有時，也會點燃一支菖蒲，清香氤氳進腦際，便閃現(xiàn)你的身影，那是我在夢中遇見你。

初二優(yōu)秀作文2

按月份，現(xiàn)在已到春了，但冬對這個世界仍是懷著滿滿的不舍，盡可能的將速度放到了最慢，她喜歡看世界著上素裝，喜歡讓太陽也煥著冷色調(diào)的光，也許，她耳邊最美的音樂是聽著人們無休止的謾罵。這個冬季，我曾無數(shù)次的騎著單車穿梭在路與人之間，也曾無數(shù)次的看見那個穿得破爛的人，更曾無數(shù)次的蓄意躲避他，這種躲避，不知道是出于怎樣的情感，是憐憫，還是驚怕。如果是憐憫，為什么我一次也沒有為他做什么，只是一味的躲避，任由他去吃那些根本不能吃的東西；可如果是驚怕，為什么我還會無數(shù)次的回頭去看他臟亂的背影，而眼角卻有些濕潤，心底又像是被什么觸動了一下。

誒，我無從去想這些，更沒有時間去想這些，只是今天，才跟母親閑談，母親也曾見過那個可憐的人，并知道他是一個精神上不是很好的人，是啊，看起來他確實不怎么正常，要么好好的一個人，怎么會弄成那樣人不人，鬼不鬼的，即使是乞丐，也不會那樣，隨便撿些什么，賣一些錢，也能勉強吃飽，就像那位獨臂老人一樣。正想著，母親卻突然發(fā)出了一聲感嘆“你說，那人這么長時間不見，會不會……”會不會什么？會不會死，對啊，漫長的冬季，揮不去的嚴寒，就算身上穿著厚衣，也略感寒意，更何況，更何況見他時，身上只穿了很薄很薄的衣服，還光著腳。也許，現(xiàn)在，他沒有等到春天的氣息蔓延開來，就已經(jīng)歸了黃土。我不敢再想了，再想下去，便是無底的深淵，最終的慘劇誰能想到，就算想到，卻也無能為力，不過是徒添傷感罷了。

這種人，見過無數(shù)，視線中消失過無數(shù)，冬末了春來，憐憫的思緒也許會因為他們的再度出現(xiàn)延續(xù)，也許會因視線里再也不出現(xiàn)而隨著季節(jié)去了，但我也不知道，哪一天又會出現(xiàn)這樣的人，又會引起舊的傷感。

初二優(yōu)秀作文3

按我們段長的話說：“初二是個青黃不接的時期。”而在不知不覺間，我已度過了這個叫天天不應叫地地不靈的階段的一大半了，坐在窗前，看鴻雁飛過，不禁勾起回憶……

拼搏過

憶起上學期期末時，為了考一個好成績，在暑假過得好一些，同學們都努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，卷子如落葉般滿天飛，連一些平時游手好閑的同學也似乎受到感染，加入了埋頭苦干的行列。一進班，那場面可謂是“暮然回首，那人正在挑燈備考，”呀！

歡笑過

在記憶里，初二里最歡樂的非“九班生日會”莫屬了。那是一個晚自習，班頭買了一個三層大蛋糕，大家將桌子圍成一圈，中間黃色的大蛋糕在燈光的照耀下發(fā)出了誘人的顏色，那晚的節(jié)目異常有趣，那晚的人兒異常美麗，那晚的蛋糕異常美味，大家在一起歡樂，精彩的小品，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌聲，使整個場面的溫度升到了最高，歡笑聲不絕于耳，回蕩在整個樓層。

傷心過

有歡樂當然也有傷心，那次的考試失利讓我大受挫折，一天里都是悶悶不樂的，連外面的天氣也灰蒙蒙的，似乎能擠出水來，好友看到我這樣，便拍著我的肩膀說：“考試失利對于我們來說就是家常便飯，不就是一次小考嗎，人生那么多考試，你如果考砸一次就傷心一次，那還不郁悶死，瞧我，這次不行還有下一次嗎！”聽著她搞笑的話語，我的心中似乎不那么難受了，就像一道陽光射進了我的心中，撥開了那層層烏云。是啊，不都說“失敗是成功的媽媽”嘛！整理好心情，繼續(xù)出發(fā)吧！

初二的生活，就像五味瓶一樣——充滿酸甜苦辣咸，拼搏過，歡笑過，傷心過，它們都是初二生活中的調(diào)劑品，在即將走進初三生活之前，我在這里敘說初二，人在初二——精彩！

初二優(yōu)秀作文4

（一）凄涼

鮮血和著泥漿，

將一塊塊巨石砌成了高墻，

一聲聲高亢的號子，

唱出了一首首無人悲慟的秦殤。

是你啊！

讓有情人撕心斷腸。

是你啊！

加速了一個朝代的滅亡。

你縱然是高大的，

但阻斷了人們文明的交往。

你那孤傲的腳下，

到底有多少孤魂凄涼地游蕩。

快看啊！

民主的旗桿已插入了你冰冷的心臟。

那雄健的旗面對著你嘩嘩作響，

仿佛在告訴你——

長城啊長城！

你那暴虐的主子已被正直的大地母親深深地埋葬。

（二）輝煌

當五星紅旗隨一輪紅日從東方升起時，

一場從時間長河。歷史功績麗傾瀉的大雨，

沖走了城墻上沉積了千年的血痕。

這一切紅色的殺戮的仇恨，

已在這和平的國度中顯得毫無重量。

長城啊！

聽聽宇航員在說什么吧，

他們說——

在月環(huán)上也可以看清你的臉龐。

長城啊！

你已是世界的矚目。

長城啊！

你已是人類共享的精神寶藏。

你的綿延萬里似乎是條牽動世界文化的紐帶；

你的雄渾已成為億萬中國人自豪的脊梁。

長城啊！

在你背上行走或駐足觀望的世人們，

心中都充滿了和平友誼的曙光。

他們用敬仰的雙眸，

為你的永遠撒下一片金色的輝煌！

初二優(yōu)秀作文5

十月的一天，我們來到了風景如畫的龍湖公園游玩。

走進龍湖公園的大門，展現(xiàn)我們眼前的是一個巨大的噴水池。噴水池的底座是旋渦形的，像蝸牛的貝殼。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸，分別是騰云駕霧的青龍；威風凜凜的白虎；目光如炬的玄武；浴火重生的朱雀。噴水池的中間聳立著紅白相間的柱子，柱子的頂端有一條正在仰首東望的巨龍，嘴里有一顆夜明珠，在夜幕中閃閃發(fā)光，它們?nèi)找故刈o著珠城人民的平安和幸福。

噴水池的旁邊有一個兩層的大花壇。花壇里盛開著美麗的菊花。有紅的，有黃的，有白的——————真是千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。這時，一陣微風吹來，菊花隨風起舞，一陣清香飄來，讓人心曠神怡。

沿著鵝卵石鋪成的小路向湖邊走去，跨上了九曲橋。游人們倚著欄桿遙望著湖面，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。偶爾還有小魚躍出水面，調(diào)皮地向游人打了個招呼。幾條小船從遠方緩緩地駛來。船上的`人們歡歌笑語，盡情享受著大自然的美景。

穿過九曲橋，漫步在龍湖大堤。大堤兩邊還種著一行行隨風舞動的垂柳。每到春天，垂柳抽出嫩綠的枝條，如同一位位身披綠紗的仙女，在微風中翩翩起舞，好像在歡迎來自四面八方的游客。

如果珠城是淮河岸邊一串耀眼的珍珠項鏈，那么龍湖公園就是其中最閃亮的一顆。

初二優(yōu)秀作文6

“嘭！”，我將書房的門重重地關上，在窗邊那一道斜斜的陽光的照射下，一大團灰塵迎風而起。天邊的最后一道殘陽照亮我眼角那晶瑩的淚珠，我口中不斷重復著：“我做錯了什么？我做錯了什么！”

在一天前，晚霞染紅了半邊天空，美麗的景色讓我流連忘返，再加上是周末，我在放學后就沒有立刻回家，而是和同學一起去打籃球，打了半個小時，直到天色放暗后才戀戀不舍地離開。

我獨自一人走在學校旁的小路上，望著川流不息的車子，站在以前和父母約定好來接的地方，卻空無一人。直至月亮升起，我才看見那輛紅色的現(xiàn)代汽車緩緩開來，我那顆飄在心中的石頭才緩緩落地。我熟練地打開車門，剛想和母親解釋，只聽見母親的責罵聲響起。這讓我十分驚呀，母親平時十分文明，怎么會罵人呢？

過了一會兒后，我才知道了事情的來龍去脈。原來父母見我很晚還不來，認為我被班主任留下來了，便和我的班主任通了電話，但班主任說沒有留我，更不知我人在哪兒，所以和我的父母開始了“追查”。最后知道我還在學校打籃球。

母親給幾個人打了電話后，便一直沉默不語，我明顯感覺到母親很生氣。到了家后一直還在埋怨，直到父親回來后，才慢慢停了下來。

我憤怒地走進了書房，重重地關上了門，這讓我陷入了思考：為什么我打會籃球都會讓父母這么著急？父母有這么擔心我的嗎？我又不是三歲小孩，讓我稍微獨立自主一些有問題嗎？距離遠才會產(chǎn)生美感。這么溺愛我，我也會厭煩的啊！我已經(jīng)是個小大人了，不需要事事都由你們來管！

我在一片深思中睡去……

初二優(yōu)秀作文7

當你很累的時候，有個人站在你身邊，什么話也不說，只是默默地陪你，真的很安心。

會安心！總是那么喜歡那樣的人！不管男女。

我最狼狽的時刻，或許就是在操場上想要放棄的時刻吧，我最累的時候，或許也就是沒有堅持下來的那一刻吧！我最一敗涂地的一刻，或許也是在操場上沒有拼盡全力的時刻吧！

當我狼狽的時候，有個人在一旁很溫柔地叫著我的名字，給我一個鼓勵地眼神，彎曲著身體，雙手搭在膝蓋上，為我加油鼓勁，即便對方很累。即便，我們不是同一個班的同學，即便，我的成功和失敗和你沒有任何關系，但是，你愿意那樣做，真心，讓我心安！

當我很累的時候，你靜靜地站在我的身邊，什么話也沒有說，但是，我可以傾聽到你內(nèi)心對我的某些信任。我靜靜地抱著頭坐在操場上，你拿著水在我旁邊坐下，什么話也不說，但我也沒有理由的，你的陪伴，讓我感到無比地心安。即便我沒有堅持下來真的很失敗，但是，你的一舉一動，讓我知道，你在告訴我，我應該堅持下來的，那不是我的能力！你靜靜地坐在我身邊的那感覺，真的讓我心安！

當我一敗涂地的時候，你在前面放慢了腳步，轉(zhuǎn)過頭大聲地對我喊：我等你，一起跑啊，快起來！你知不知道，只是簡單的幾句話，雖然當時的你也很狼狽，雖然豆大的汗水也在你的額頭上，但是，你還是拼盡全力讓我想起，我必須堅持，我必須拼盡全力！感謝，有你，你的簡單幾句話，剛好出現(xiàn)在我最需要的時候，所以，它讓我心安，所以，你讓我心安！

感謝一路上有你陪伴，感謝一路上有你帶給我的心安！

初二優(yōu)秀作文8

今天，我和弟弟一起到外面去玩。走呀走呀，我們兩個人來到了哥哥的家里。在那里，

我們玩了一會兒，覺得不好玩，就走了出來。我看了一下手表，時間已經(jīng)11點多了。我叫了弟弟馬上跑回家去吃午飯。

可是，我回到家里，看到弟弟沒有跟來，我的心里就著急了起來。他會不會摔跤，會不會被車子撞壞，會不會……

于是，我返身向門外面跑去。跑了不遠，我看到弟弟在河邊上看人家捉魚。我看到他正在津津有味地看著他們捉魚。我大聲喊他回家去吃飯。弟弟答應了一聲，我就走回家去了。我走到家里等了一會兒，看到弟弟還是沒有回來。我就又胡思亂想起來，會不會是弟弟看人家捉魚掉到了河里，會不會……

我只得又跑到那邊去看弟弟。看到他還是站在那里在看，看得有點兒發(fā)呆了。這一次，我叫了他兩聲，既然弟弟都沒有回答。我想可能是他看得太出神了吧！我只好走過去把弟弟一把拉住，拖著他就往家里走。可是，弟弟卻拉住河邊的水泥欄桿不愿意走，還向我苦苦哀求，說看他們捉魚真過癮，讓他再看一眼。我斬釘截鐵地說：“不行，一眼都不行，爸爸知道了會罵我們的，甚至還會打我們的。難道你連午飯都不要吃了嗎？吃好午飯后再出來看！他們還會再捉魚的，只要你吃快一點就好了。”弟弟只得一步一加頭地跟著我回家去吃午飯了。

回到家中。爸爸媽媽都已經(jīng)吃好了，板著臉看著我們。我和弟弟連忙一聲不響地坐到桌子邊上就吃飯。

這一天，我們表現(xiàn)得都非常乖。弟弟今天吃飯吃得可快了，而且也很少夾小菜吃，只是一股勁地吃飯。

吃好了飯，弟弟就又跑出去看他們捉魚了。

初二優(yōu)秀作文9

在擁擠的馬路上，你是否發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔?在無垠的海洋中，你是否發(fā)現(xiàn)了美麗的珍珠?在漫長的黑夜中，你是否發(fā)現(xiàn)了一絲光明?

如果你用心尋找，定會發(fā)現(xiàn)萬物的獨特之處。螞蟻雖不如大象強大，但這小小的蟻群中卻蘊含著幾多的團結(jié)和努力。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)生活總是很美的。

明媚的陽光親吻著黎明的露水，我像往常一樣，一邊哼著歌一邊向?qū)W校走去。但是，今天的歌顯得不太愉快，可能是因為上年

最后一節(jié)的音樂課吧：老師要讓每個學生都在課上唱首歌。而我，沒有清脆的嗓音，也沒有驕人的面容，更沒有展示的膽量。小時候，我最怕的就是在大家面前唱歌，總是像害羞的小黃鶯一樣躲在父母身旁。現(xiàn)在，我是多么希望時間能夠過得慢一些，或者，或者讓別的教師把這節(jié)課要走。但，一切不是我說了算。

厄運終于來臨了。

該怎么辦?要不，就裝肚子疼!但，我不想做不誠實的孩子。

同學們一個個的都唱了，盡管有的有些跑調(diào)，但是他們都大膽地展示了。終于輪到我了!我慢慢地站了起來，臉漲得像紅蘋果，聲音有些發(fā)抖，手心潮潮的。我微微地抬頭看了老師一眼，她正微笑地望著我，再看看同學們，一張張稚氣未脫的面孔正充滿著期待。

沒有什么大不了，唱!我放開嗓子唱了起來，發(fā)覺自己居然越唱越輕松。終于唱完了，我長吁了一口氣。此刻，教室窗外的花兒在對我微笑，大樹也為我豎起了那翠綠的大拇指。此刻，我覺得仿佛全世界都在為我歡呼。

一夜春風來，萬朵梨花開。就像那梨花一樣，經(jīng)過春風的沐浴后，我不再沉默，我要把自己的光彩盡情綻放，哪怕只有一點點。

那個明媚的日子，讓我發(fā)現(xiàn)了：抬起頭，生活居然是那么的美好!

初二優(yōu)秀作文10

睜開朦朧的雙眼，我忽然覺得今天的空氣有些悶熱，便低頭看了一下床頭邊的鬧鐘，的的確確，是早上的7點15分，我往窗外瞟了一眼，才發(fā)現(xiàn)今天天空的顏色并不像以前那么藍了，我想，今天肯定會的。

我懶洋洋地起了床，覺得今天的心情糟透了，很壓抑。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空氣好像凝固起來了似的，忽然，天空中烏云翻滾，狂風大作，原本知了還在樹上唱著歌，忽然就停止了演唱，隨著“咔”的一聲，一道劃破天際，仿佛一把利劍要挑破天空，緊接著轟隆隆的雷聲由遠而近地傳過來，雷聲過后，豆大的雨點從空中砸落下來，猶如一個個空降兵從天空中降落下來，雨點砸在汽車上，汽車就成了它們的家；它們落在大樹上，大樹就是它們的家又過了一會兒，有一道劃破天際，好像是一條全身帶電的銀環(huán)蛇從天庭上派來窺探人間的，這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆，轟隆”，瞬間，雨勢大增，黃豆大小的雨點從空中砸落下來，落在車棚上，車子上，大樹上發(fā)出的聲音，猶如一場聲勢浩大的音樂會，我作為一名幸運的觀眾，有滋有味地欣賞著這場音樂會，“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲依然在繼續(xù)，它仿佛是在為這場聲勢浩大的音樂會做伴奏，但是已經(jīng)被雨水沖得“跪地求饒”，彎下了腰。雨水越聚越多，很快就成了一條大水溝，阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠突如其來的大雨洗得干干凈凈。

雨漸漸地停了，但樹葉上還有雨水滴落下來，“滴滴答答”，仿佛在為這場音樂會在做尾聲曲。一場大雨就這樣停了。

初二優(yōu)秀作文11

初二是老師所說的“關鍵期”，初二是父母所說的“叛逆期”，而于我心中，它就是一個逆襲的機會。

從小學，到步入中學，我們經(jīng)歷了小考。回想那段奮筆疾書的日子，心中總會浮現(xiàn)出一絲安慰，還好，我們努力過，即使失敗了……翻開那本珍藏已久的同學錄，不知不覺，仿佛只是須臾，原來我們竟上了初二，也竟互相分別了兩年。

走進初二，同學們好像“長大”了？班里的幾個男生長出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的胡須，一見人，就羞澀得像個小姑娘。而女生有幾個長出了青春美麗疙瘩痘，那一個個飽滿的青春痘包含了我們初二一份驚天動地的企盼。課堂上，我們踴躍回答老師所提的問題，課后我們積極討論，成群結(jié)隊的去跑步，晚修，我們坐在充滿墨香的夜晚，在月光的普照下埋頭苦干。初二，也是辛苦的！然而，一份耕耘，一份收獲，付出得到了回報，臉上洋溢的是開心喜悅的笑容，就像播下了種子收獲了一片甘甜。步入青春期的我們，面對未來，有自己的主見，有自己的想法，盡管我們的想法還很幼稚，不知茫茫未來會有多少險礁潛藏。但是我們都希望父母老師能尊重并且傾聽我們的心聲。我們也有屬于自己的一片天空。

初二的生活是美好的，為什么美好呢？初二有我們純真的面孔，有我們無邪笑聲，宛如一朵朵蓮花，正含苞欲放，其中夾著淡淡的羞澀。給我們一個逆襲的機會，讓我們?nèi)ゲ珦糸L空！我們有一雙夢的翅膀，它很美麗，我們要用這雙翅膀去躲避“獵人”的追擊，要到天空，海洋，大地鵬程萬里，去幻想，去追尋藍天的課堂。

初二是一雙隱形的翅膀，不是飛鳥，飛過才不留痕跡，要珍惜來之

不易的逆襲機會，珍惜這顆流光溢彩的珍珠。

初二優(yōu)秀作文12

兩年前，小學畢業(yè)典禮上。

你不止一遍地哭著問我：“金韻竹，十年，二十年以后，你還會記得我嗎？”當時的我毫不猶豫的回答到：“一定，一定不會忘記的，以后你也不能把我忘了哦。你去了那以后一定要好好的，不要忘記吃早飯，對胃不好的。”

小學里最好的朋友要去另一個城市生活了，一切都是新的。我不知道你是否還記得我們曾經(jīng)的約定。

隨著年齡的增長，閱歷的豐富，有時不經(jīng)意間便被這浮躁的社會所籠罩，忘記了曾經(jīng)的那份友情。現(xiàn)在想來，不禁自嘲：你有新的生活；我呢，風景依舊，人卻不在了。可是又不由得自我反省，兩年了，我有真正的去思念去回憶那份感情么？不要為自己找理由，好好的想想，或許自己真的錯了。

的確，我是變了，曾經(jīng)對你說的“不要忘記吃早飯，對胃不好”。這句話早已拋于腦后，因早晨時間的緊張，所謂的早飯，不過是那種沒營養(yǎng)的餅干。我想，你一定是天天吃早飯的吧！

現(xiàn)在回想起來過往的那些，不禁會覺得好笑，不過也不能自已的羨慕起當時的那種純真了。那種笑容很純，很干凈，很舒心。

輕嘆一聲，好想回到過去，回到你我手拉手并間穿梭于人流之中，漸漸消失……

這份思考令我感慨頗深，我想，我有必要去翻翻那本已堆滿灰塵的同學錄，重溫那段溫馨、快樂沒有雜質(zhì)的友誼。我選擇不寫信給你，因為我希望能在你腦海中的我永遠純真。看來是該好好調(diào)整自己了。人需要在心中留一片凈土不斷地反省、升華自己。

我希望你沒變，我會永遠珍藏與你的那份純真友誼，并不斷提醒自己：不要被這浮躁的大千世界所迷惑，不要被這社會的爾虞我詐所淪陷，拷貝一份真我，一份純真，永遠儲存于腦海，并用我和你之間的友誼作為人生標準。

人，還是純潔點好。

初二優(yōu)秀作文13

日子一天一天從指尖溜走。不知不覺，三個月過去了。在劉惠的幫助下，歐陽若宇成功的與倒數(shù)第一說再見了，這位超級學霸也逐漸開朗起來了，一切似乎都在悄悄改變著。這天放學，歐陽若宇在進入年級前200名后，要求去劉惠家里坐坐。沒想到，一向溫和的她，卻突然變了臉，那冷漠的氣息，拒之千里的意思很明確，而歐陽若宇毫不理會：“考神，你答應這次考試進前200名后，會給我禮物的，怎么？反悔了？”“可是我沒說會答應你來我家！”李惠臉色發(fā)白，額頭有了涔涔冷汗。“如果說我只要這個禮物呢？”歐陽若宇慢慢逼近，眼神逐漸變得很受傷，“你有沒有把我當朋友？還是這一切都是我自作多情呢。朋友不都是應該坦誠相待的嗎？”之前補課時常有的漫不經(jīng)心、走神與匆匆，早讓他起了疑心。可以說，這件“要求”預謀很久了。“可是，………”劉惠猶豫不決，兩只手用力抓住書包肩帶。“別可是了，走吧！”歐陽若宇孩子氣的拉著她，飛快地奔跑了起來。

盡管早有心理準備，可他還是愣了。一座很簡陋的農(nóng)家小屋，整齊的菜畦，正在盛放的桃花，含苞欲放的杏花，一座平房就在這風景之中，紅磚白瓦，綠地紅花，一切都那么有詩意。可畢竟這是大城市，這種住房無疑是在劉惠身上貼上了“農(nóng)民工子女”的標簽。聽到聲音，一位頭發(fā)蓬松，面色憔悴、滄桑的老人笑臉盈盈的走了出來。看見女兒身后的歐陽若宇，喜悅之情濫于言表。她連忙走上去伸出雙手又沒好意思去拉歐陽若宇的手，在圍裙上抹了兩下，說：“你是惠兒的同學吧，趕快進來坐。從小到大，你是第一個跟惠兒來的人呢！”歐陽若宇一臉的不知所措。“媽沒事兒，您先坐，我去做飯！”劉惠扶著老人坐了下來。媽？歐陽若宇一臉的震驚。

初二優(yōu)秀作文14

我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。

那日，陽光明媚，春風和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……

奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”

路標看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的風景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂、很幸福的……”

“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應自怨自艾，而應充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實現(xiàn)自己的人生價值”，我默默地思索著。

我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實生活中，每個人都有自己的價值，每個人都應發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧！

初二優(yōu)秀作文15

轉(zhuǎn)眼間，一個學期已經(jīng)過了大半，到了五月，學校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學生，有要大展歌喉了。

作為班里的宣傳委員，我主動接受了指揮這個任務，專門負責訓練大家的演唱。一開始，我信心滿滿地安排了中間的過程和訓練計劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。

排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學們都在那里談天說地，根本不理會已經(jīng)口干舌燥的我的呼喊。頓時，我的怒氣值達到了極限，一股無名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說話，排練廳鴉雀無聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準備開始。”于是大家有些不情愿的動了起來，開始聽我指揮了，第一天就這樣結(jié)束了。

我的“河東獅吼”顯然鎮(zhèn)住了同學，但代價是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛(wèi)生間之間不下二十次。看來我的計劃還是要根據(jù)情況改變，這又花費了我一天的課余時間。

后來的幾天，我的嚴厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時也會有些小爭執(zhí)：“小A，說話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權(quán)。

比賽的前一天晚上，我對全班同學說：“最近這幾天，大家辛苦了。可能你們覺得我管的太嚴，但如果你們是我，我相信你們也會這樣做。為了表揚大家，比賽后，我會請求老師給大家發(fā)獎。”緊接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽到了我傾注后帶來的喜悅。

第二天的比賽，我們拿了第一。

這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責任當中，經(jīng)歷了這個過程，我才真正體會到了傾注帶來的激動與快樂。

第四篇：優(yōu)秀初二作文

優(yōu)秀初二作文

優(yōu)秀初二作文1

語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。

萬紫千紅總是春

靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒到呢!”不過說不過朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野里。

夢中花落知多少

每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什么。回到家中，躺在床上，靜靜的想著，想著……“朋友，來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲著酒，賞著月，對著那平仄仄的詩句。語文學習，在我的'夢境中。

我寄愁心與明月

三年的初中生活馬上就要過去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味。幻想著分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。

語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會涂滿我們?nèi)松漠嬀恚L出最美的圖案。

優(yōu)秀初二作文2

有一天，在課上聽老師講到謙讓這個問題，不知怎么就想到讓路這件事了。

小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎么放在心上。直到后來，我去城里上小學，這才算懂得了讓路的重要性。

我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒注意這街上人來人往的，等到了一個人流比較多的地方的時候，才發(fā)現(xiàn)對面來了一個賣菜的'老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個親密接觸，菜也壞了。我當時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上一張紙幣——五塊錢，長大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話

后來我回到家，把事情跟父親一說，父親當時并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意。”之后給我講了個故事：

你正往前走，前面卻有一堵墻。你當然不是無堅不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個錘頭，將這面墻砸開;二，你可以叫來一輛推土機，將這面墻推倒。當然，這都可以。可是當墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

是的，其實只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。現(xiàn)在，那個人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么?當然沒必要，不是么?我肯定的點了點頭。

現(xiàn)在想起，當時是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間

我們得學會給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

優(yōu)秀初二作文3

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想當一個歌手，或許你會覺得這個很可笑，但無論怎樣，我都不會放棄我的夢想。

我熱愛音樂，為音樂著迷，只要一有空我就會聽音樂，跟著旋律唱，也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機會，我參加了學校的器樂社團，學習了豎笛，這是我夢想的第一步。

第一節(jié)課時，老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的。“在吹低音時，氣息是平緩、柔和的，”老師說，“吹高音時就相反了。”老師讓我們自己試試，低音的氣息我會了，但高音我怎么也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學都吹得那么好，我只能去請教老師了，老師對我說：“在吹豎笛時，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來吹，果然，我一下就吹出來了，心情也好了很多。

第二節(jié)課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細聽，生怕漏了某一個細節(jié)，“吹‘1’時，用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個孔;吹‘2’時，就放開你的無名指;吹‘3’時，就用食指就行了;吹……”我一邊聽著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時間了，我吹的.挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經(jīng)常練習，這樣就永遠不會忘了。我記住了老師對我講的這些話，以后每天都練習不同的曲子，讓自己的能力提升一點。

我不會放棄我的夢想，為了我的夢想，哪些困難都不算什么，只要我堅持下來，沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實，我要對自己有更高的要求，無論遇到多少困難，我都要堅信，陽光總在風雨后。

優(yōu)秀初二作文4

有些人，有些事，早已是命中注定，我們最終逃脫不了分離的命運，只是它來得太快，快得我還沒來得及準備，淚水就在眼眶回旋。

一切都突如其來，正好擊中我那顆沒有絲毫準備的心，剎那間的疼痛瞬間麻痹了我的神經(jīng)，原來悲傷真的可以失去了知覺，沒有了痛，只是很涼，淹沒在淚水中，不規(guī)則的心跳泛起苦澀的浪花，拍打在腦海，回卷著記憶的碎片，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，一陣一陣顫抖的是那顆脆弱的心。

我曾經(jīng)幻想的未來，在這一刻就再也不復存在，為何要讓我拋棄，曾經(jīng)許下的最終都無法向你一一實現(xiàn)，最可笑的是當初是你要我許下的。對于這個世界，我沒有了任何念想，不敢再去奢求什么。我來你的世界走了一遭，一大圈之后，最后又來到了起點，我是真的累了，只想安靜的'坐下來，不再去追求，只獨自一人安靜的享受這漫漫雨季帶給我無限的悲涼。

也許我們的感情從一開始就是一個錯誤，歲月如刀，把我們之間的間隔劃得越來越清晰，我只好目送你漸行漸遠的身影，直到消失在我視線里。也許，時間久了，感情就真的淡了，再也沒有年少時那種心跳的感覺，當初的天真爛漫是不是已隨著時光走遠?

最后，時光是不是把我從你的心里抹去，不留一絲痕跡?但你漸行漸遠的身影卻一直烙在我心里，留下深深的烙痕而且夾雜著一陣陣的刺痛，如影隨形，無時無刻伴隨著我，在每個寒冷的夜晚把夢驚醒!

還記得我曾經(jīng)對你說過：“時光不老，我們不散!”，可是，時光真的老了嗎?時光老了，它見證了太多的分離，所以滄桑了!

也許，分開也是一種解脫;也許，真的如你所說，以后就自然明白了;也許，只是當時年少懵懂，輕言許下了永遠。到如今，我才終于明白，這個世界上根本沒有永遠，一直都是我自己的一廂情愿，自欺欺人罷了!

往事如歌，歲月不堪蹉跎。也許，我會被時光遺忘在一個無人問津的角落，安靜地享受著這份永生的寂寞。

如今，我不再去奢求什么，也不再去幻想，就讓我學會沉默。一生短暫，只為自己而活，以慰這顆滄桑的心!

第五篇：初二優(yōu)秀作文

初二優(yōu)秀作文：微笑的力量

生活中有太多的變數(shù)，太多的失落，太多的背叛，也會有太多的疑惑，太多的煩惱，太多的辛酸。但是朋友，一切的一切都只是過往云煙，把嘴輕輕上揚，露出你燦爛的微笑，你就能沉著應變。把嘴往上揚，這個輕輕的動作，就像是春天里的朝陽，夏天里的冷飲，秋天的果實，冬天里的棉被，讓你全身上下都會無比舒爽。

微笑能給人信心，微笑能給人快樂，微笑能給人力量。微笑，是人類最美麗的表情之一。有人說:“人生就像一段旅程，而快樂是路旁的小花，如果你只一味地低著頭往前趕，你是看不到它們的。盡管你成功了，但你卻絲毫感受不到快樂的存在。相反，如果你能慢下來散步，欣賞路邊的小花，這不會耽誤你的行程，而且你也會從中得到莫大的快樂!

微笑是陽光，照亮你前程的道路;微笑是烈火，淡化你心中的冷漠;微笑是食糧，給予你精神的滿足。曾記得一個考試落榜的考生，他萬念懼灰，甚至有了放棄的念頭，但是，家人朋友和善的微笑，使他重新振作，重拾信心，他化親友的鼓勵為動力，終于考上理想的大學。的確，微笑的力量是無窮無盡的。看似平凡，卻能煥發(fā)出陽光般的魔力。一個簡簡單單的微笑，就能讓你感受到仿佛一剎那間全世界的花都開了，一片姹紫嫣紅的景象，又如粉妝玉砌的王國，給人無限的幻想。

朋友，不妨把嘴角輕輕地往上揚。在你考試失意的時候，它能給你鼓勵，對著鏡子，微微一笑，默念”我能行!“在你做錯事的時候，歉意的笑一笑，再大的仇也會消泯。彼得曾經(jīng)說過:”微笑是最好的醫(yī)生!"它能化解一切煩惱，泯滅人與人之間的不愉快，世界因微笑的存在而煥發(fā)生機!

生活多么美好，何需一副杞人憂天的苦相?聽聽鳥鳴，聞聞花香，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身旁。把嘴輕輕往上揚，快樂了自己，也會感染了別人!