期中學業水平檢測
四年級數學試題
鄉(鎮)
學校
班級
姓名
學號
(滿分100分
80分鐘完卷)
題號
一
二
三
四
五
總
分
得分
一、填空(每空0.5分,共16分)
1.65+360÷(20-5),先算(),再算(),最后
算(),得數是()。
2.已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數,用()法。
3.按照三角形內角的大小來分類,可以分為(),(),().等腰三角形是()對稱圖形,()是等邊三角形,等邊三角形的3個內角都是()。
4.15+10=25
25×3=75
1800÷75=24
列綜合算式是()。
5.4
×
+
÷
添上括號,使其運算順序是:加—除—乘.則加了括號的算式是()。
6.25×76+76×75的簡便方法第一步是(),利用了乘法的()(填運算律);計算102×78的時候,應先把()看成(),再用()(填運算律)計算就會比較簡便。
7.一個因數是8,積是72,要使積變成720,則另一個因數應該();積是75,一個因數擴大到原數的10倍,另一個因數縮小到原數的五分之一,則積變成()。
8.等腰三角形中,頂角是10°,則這個三角形的一個底角是()度。
9.要判斷2厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能否圍成三角形,則只需要判斷()能否大于()就可以做出判斷了。
10.用一根36厘米的鐵絲,折成底邊是12厘米的等腰三角形,則此三角形的頂角是()度.在一個直角三角形中,其中一個角是28°,則另外一個銳角是()度。
11.小華在班上的位置用數對表示是(3,3),小蘭在班上的位置用數對表示是(3,4),小芳在班上的位置用數對表示是(4,4),()坐在()的前面,()坐在()的左面。
12.右圖其中有()個三角形,有()個直角三角形,有()個鈍角三角形。
二、擦亮你的眼睛.(在正確說法的后面的括號里打上“√”,在錯誤的說法后的括號里打“×”)(10分)
1.(36÷4+11)÷5的運算順序是從左到右依次算。
()
2.在任何情況下,一個因數不變,另一個因數擴大到原數的5倍,積也擴大到原數的5倍()
3.105÷5=21
我們就說105能整除5。
()
4.計算25×32×125,要使計算更簡便,則要用乘法分配律。
()
5.由3條線段組成的圖形叫做三角形。
()
6.任意一個三角形至多有一個直角,至少有一個銳角。
()
7.所有等邊三角形一定是等腰三角形,等腰三角形一定是銳角三角形。()
8.直角三角形可能是等腰三角形。
()
9.三角形任意兩內角之和一定大于第三個角。
()
10.頂角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形。
()
三、選擇題.(將正確答案的序號填在括號里)(5分).1.下面()題用乘法分配律會使計算更簡便。
A..35+78+65
B.76×125×8
C.32×25×125
D.98×45
2.下面算式中,除數不能整除被除數的是()。
A.45÷1
B.120÷30
C.300÷40
D.108÷3
3.下面四根小棒中,哪三根不能圍成一個三角形()。
①
10厘米
②
8厘米
③
3厘米
④
7厘米
A.①
②
③
B.②
③
④
C.①
②
④
D.①
③
④
4.在一個三角形中,有一個角是38度,另兩個角可能是()。
A.65°
82°
B.79
°
72°
C
.38°
114°
D.52°
90°
5.兩個數相乘,一個因數擴大到原數的3倍,另一個因數也擴大到原數的3倍,積()。
A.擴大到原數的3倍
B.不變
C.擴大到原數的6倍
D.擴大到原數的9倍
四.計算:
1.直接寫出得數。(5分)
95+125=
240÷60=
0÷11=
128÷4=
310-75=
460÷20=
75×4=
420÷70=
4×32×5=
70×20=
2.筆算下列各題。(6分)
305×44=
2525÷25=
167×67=
3.計算下列各題,能用簡便方法的就要簡算。(27分)
101×68
48×125
344×63+37×344
98×45
(25+20)×4
(100+153÷3)×5
21×﹝(75+153)÷38﹞
1301+405÷45
1300÷25÷44、列式計算。(6分)
(1)640除以32的商,加上18,再乘以10,積是多少?
(2)35與25的和再乘它們的差,積是多少?
五、解決問題.(每題5分,共25分)
1.波斯貓有2千克,非洲熊的重量是波斯貓的重量的12倍還多1千克,非洲熊有多少千克?
2.在一個等腰三角形中,其中一個底角是44°,則這個等腰三角形的頂角是多少度?
3.師傅和徒弟二人共同加工800個零件,師傅每小時加工20個,徒弟每時加工10個,他們共同工作10時后,師傅有事離開,由徒弟一人做,徒弟一還需要工作多少小時?
4.清理1噸垃圾15元,張師傅和劉師傅共清除108噸垃圾。張師傅每天清理8噸,工作3天后,劉師傅加入共同用了6天完成了任務。張師傅和劉師傅各應得多少元?
5.AB兩地相距800千米,甲乙兩車分別從AB兩地相向而行,甲每小時行30千米,乙每小時行50千米,相遇后甲車停止,乙車按照原來的速度繼續行使,出發后12時兩車相距多少千米?