學(xué)生勵志成才演講稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

今天，我想和大家談?wù)劇白岳怼⒆粤ⅰ⒆孕拧⒆詮姟边@個話題。

現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發(fā)展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。

至此，我想出了一個故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的`雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！

堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。

學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個字，成為現(xiàn)代社會的主人！

學(xué)生勵志成才演講稿2

親愛的老師，同學(xué)們：

我覺得自力更生是它的本能。不管外在條件如何，總要有一個統(tǒng)治者來衡量，所以我覺得主觀斗爭是第一位的。失去了就會后悔。

人總是這樣。有的人就是想現(xiàn)在過得舒服，沒有長遠打算。如果他們得過且過，他們的一生就毀了。孟子云：“天降大任，所以人必患其心態(tài)，勞其筋骨，饑其體膚，乏其體，打扮，亂其行為。因此，他們控制不住自己。也就是說，我們被教導(dǎo)說，最終的勝利來自于努力和汗水，而不僅僅是等待機會。機會總是留給有準備的人。

例如，列夫托爾斯泰就是這樣一個典型的例子。他生命的終點幾乎是在床上度過的，雖然他仍然堅持寫很多東西來豐富自己的生活，實現(xiàn)自己的人生價值。

粗糙是人與人之間必不可少的調(diào)味品，沒有它，生活將是枯燥無味的。美好的生活需要用我們的雙手去創(chuàng)造。我相信天上不會掉餡餅，人生最重要的是實現(xiàn)自己的個人價值。

高考是生活的重要組成部分。我給即將進入高三的'人一個很大的警示。相信你永遠不會認輸，明年高考戰(zhàn)場上一定會是一道亮麗的風景！

和大多數(shù)高三學(xué)生一樣，我對高考充滿信心，對豐富多彩的大學(xué)生活充滿向往。我想經(jīng)過365天365夜的努力，我一定能實現(xiàn)我的大學(xué)夢！祝考場上拼搏的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績。

時間不等人。即使最長的時間最短，也是最重要的，也是最不重要的。短短幾十年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化！尤其是今年，隨著世博會的開幕，全世界的人都知道了中國，一個不平凡的中國正屹立在世界的東方！

不是無緣無故來的。最重要的是中國兒女不怕苦不怕累的不屈不撓的精神。正是這種精神的力量，讓中國發(fā)展得如此之快。隨著中國綜合國力的不斷增強，它在世界上發(fā)揮著越來越重要的作用，使中國五千年來的古代文學(xué)名盛極一時！

辛勤的汗水總會帶來豐碩的成果。讓我們把夢想變成現(xiàn)實。如果你愿意努力，那么勝利就屬于你。我相信一切皆有可能！

學(xué)生勵志成才演講稿3

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》

青春是什么?

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的`整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

國家政策助成才 全心向?qū)W報祖國

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的蔡曼茹，今天我為大家演講的題目是《國家政策助成才，全心向?qū)W報祖國》。

眾所周知，大學(xué)生是國家寶貴的人力資源，我們在大學(xué)時期的受教育狀況直接關(guān)系到國家人才戰(zhàn)略的實施成果，因此受到我國政府和社會各界的廣泛關(guān)注。2007年5月，國務(wù)院出臺《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》，在制度上保障了貧困大學(xué)生能夠順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

其實在我們的周圍，生活著這樣一些同學(xué)，他們沒有名牌服飾，沒有新款手機；他們甚至沒有自己的時間。因為當你在休閑玩樂的時候，他們卻早已踏入紛繁的社會，在那里打拼自己的世界。幸運的是，我們生活在教育公平的時代，我們享受著黨和政府的關(guān)懷。這些貧困大學(xué)生在國家的資助下、政策的保障下，沒有因為暫時的困難放棄自己，而是更加地自立自強、勵志成才，用實際行動報效祖國。這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報道上，它就真真切切地發(fā)生在我們的身邊。

不知道在座的各位老師和同學(xué)是否聽說過“楊浩”這個名字。楊浩，宿州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院11級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。至今，共獲得國家獎學(xué)金1次、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃1項、三下鄉(xiāng)優(yōu)秀調(diào)研課題等省級獎勵2項、宿州學(xué)院“十佳大學(xué)生”等校級獎勵12項、播音主持冠軍等系級獎勵10項。楊浩出生于一個極其普通的家庭，生活的主要收入來源是僅僅的五畝田。可喜的是，在國家高校貧困政策的扶持下，他立志要奮進向上以報國家。他勤奮刻苦，成績優(yōu)異。與此同時，他還積極地參加校園、社會活動。在開學(xué)之初，他就積極地加入文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生會，從干事到副主席、再到主席。在職期間，他盡職盡責、大膽創(chuàng)新。如今，楊浩學(xué)長四年的大學(xué)生活即將畫上句號，他時常鼓勵我們文傳院家庭貧困的學(xué)弟學(xué)妹，并提醒我們：“家境貧寒并不代表你將一直處于黑暗。只要清醒而不盲目，知足而不滿足，你終將會抵達你想要去的陽光地帶。”他用實際行動表達了對國家資助政策的真誠感激，詮釋了“天行健，君子以自強不息”的深刻內(nèi)涵。

目前，在我國高等學(xué)校已經(jīng)建立了較完整的多元化資助經(jīng)濟困難學(xué)生的政策體系。通過國家資助切實減輕困難家庭供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟負擔，傳遞社會主義大家庭的溫暖；通過國家資助讓每一個貧困大學(xué)生都能有機會成為有用之才，幫助他們消除貧困的代際傳遞；通過國家資助保障每個公民受教育的權(quán)利，進一步提升高等教育大眾化水平，促進我國教育事業(yè)的長足發(fā)展。

也許在大家看來，“自立自強”的字眼只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認為，“勵志成才”就是家境貧寒的人為了改變命運而堅持的方式；也許在大家的眼里，“報效祖國”與我們關(guān)系淡薄，相距甚遠。實則不然，我們在感受著國家恩賜于我們福祉的同時，更應(yīng)心系祖國，自立自強、立志成才。

古今中外,成功之人往往都具有自強自立的品格。漢有名相陳平忍辱苦讀，學(xué)成后輔助劉邦成就了一番霸業(yè)；宋有民族英雄文天祥謹守尊嚴，勵志要金榜題名報效祖國；清有史學(xué)家萬斯長期勤學(xué)刻苦，終成一位博覽群書的著名學(xué)者。昔日古人尚且如此，更何況我們21世紀年輕的生命呢？作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該以切實的行動去努力，以全心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以堅毅的姿態(tài)去踐行。在國家資助政策相對完善的今天，立志成才報祖國！

說到這里，我想請問在座的各位同學(xué)：你們認為界定“成才”與否的標準是什么呢？（觀眾回答）我想，“成才”不是以一個人地位的高低、財富的多少來衡量的，它真正的標準應(yīng)該是為國家和人民奉獻的多少。所以我們不僅要學(xué)會自立自強、勵志成才，更要懂得感恩社會、報效祖國。那么作為莘莘學(xué)子的我們，報效祖國的最好途徑就是全心向?qū)W，持之以恒地讀書。我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華的騰飛而讀書成才。

同學(xué)們，如果你歆羨于他人的富裕而悲哀于自己的貧窮，如果你感覺到的只是被命運碾壓的疼痛感，那么我想告訴你的是：在國家政策如此陽光的今天，你的隱忍、你的積極、你努力抵抗不幸的姿態(tài)，終將會照亮你前行的路。自強自立，我們無所屈服；勵志成才，我們無所畏懼；報效祖國，我們無所保留。讓我們攜手：國家政策助成才，全心向?qū)W報祖國！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！