第一篇：讀書勵(lì)志成才演講稿

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好！我是來(lái)自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳，今天,我要演講的題目是： 讀書學(xué)習(xí)，立志成才

讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

古人云“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)，可見(jiàn)個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)是分不開(kāi)的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì)人生，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃、成長(zhǎng)與發(fā)展。

有人曾說(shuō)“一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信?！?/p>

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢? 三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期，國(guó)家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。是的，只有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才。

世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚；中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?；舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人:錢學(xué)森環(huán)保錫線 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片。

無(wú)論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求，一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 今天，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，這樣，才能夠?yàn)閲?guó)家為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝！

文章篇二：勵(lì)志成才演講稿

勵(lì)志成才演講稿

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢? 俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。? 立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!篇三：勵(lì)志成才演講稿

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們；

大家好！

首先作為參賽者之一，我感動(dòng)非常驕傲，今天我演講的題目是《自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)》

每個(gè)人都渴望功成名就，每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順?？墒瞧教沟目登f大道并不存在，任何個(gè)體，任何民族和國(guó)家，不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露，不尋求自立自強(qiáng)之道，勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng)，不甘平庸，珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期，他們沒(méi)有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí)，當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí)，在一系列的磨難與恐怖面前，中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng)，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中，在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大，并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織，在馬克思主義的指導(dǎo)之下，中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國(guó)同在，在惡劣的環(huán)境下，他們譜寫了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇，他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且在此之后的日子里，我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng)，更加曲折。

三座大山雖然推翻了，但中國(guó)的問(wèn)題卻沒(méi)有得到解決，如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國(guó)主義的封鎖下，中國(guó)人突破重重險(xiǎn)阻，完成三大改造，取得國(guó)防領(lǐng)域的一系列成就，但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練，在對(duì)大躍進(jìn)，十年文化大革命的深刻反思中，他們終于找到了建

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源，可以海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，大學(xué)只是個(gè)加油站，是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是鑄器的的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸，道德低下，缺乏理想和抱負(fù)，奢靡享樂(lè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們更應(yīng)該做到無(wú)知之人常立志，有志之人立大志，跟緊時(shí)代步伐，求真務(wù)實(shí)，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)報(bào)國(guó)志才，踐報(bào)國(guó)之行。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的那樣：有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的大旗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己，而不是在大學(xué)里頹廢消極，我相信落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

中國(guó)人自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的歷史從沒(méi)有終結(jié)，一切的結(jié)束只不過(guò)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在這種精神的綿延傳承中，我堅(jiān)信未來(lái)的世界將是火紅燦爛的新天地。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。篇四：演講稿：讀書學(xué)習(xí)_立志成才 讀書學(xué)習(xí)，立志成才

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好！我是來(lái)七年級(jí)一班的xxx，今天,我要演講的題目是：讀書學(xué)習(xí)，立志成才

書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

有人曾說(shuō)“一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。’’

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢? 三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。

世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚；中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙? 是的，只有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才。

正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”篇五：勵(lì)志成才演講稿 演講稿

大家好，我演講的題目是：勵(lì)志成才，做生命的強(qiáng)者！每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信只要你去嘗試了，即使沒(méi)有成功，你也不會(huì)一無(wú)所獲，因?yàn)槟愕玫搅俗顚氋F的經(jīng)驗(yàn)?；蛟S我們的確很平凡，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童愛(ài)因斯坦，更多的人是通過(guò)嘗試，用毅力化腐朽為神奇，化平淡為輝煌！人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。

古語(yǔ)有云：有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于勵(lì)志成才，做生命的強(qiáng)者，用自己的實(shí)際行動(dòng)，照亮祖國(guó)的未來(lái)。

當(dāng)然在我們立下自己的遠(yuǎn)大志愿之前，我們首先要做的就是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。如果至今你還沉浸在父母的襁褓中，凡事依賴，那么你拿什么去獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)自己的志向？其實(shí)在我們的周圍，生活著這樣的一些同學(xué)，他們或許沒(méi)有名牌服飾，沒(méi)有新款手機(jī)； 他們甚至沒(méi)有自己的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)你在休閑玩樂(lè)的時(shí)候，他們卻在早已踏入紛繁的社會(huì)，在那里打拼自己的世界。這樣的一些同學(xué)往往家庭情況都不富裕，甚至有的因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，面臨輟學(xué)。但是他們并沒(méi)有因?yàn)闀簳r(shí)的困難而放棄自己，放棄自己前進(jìn)的腳步。而是更加的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，拼搏著實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報(bào)道上，他就真真切切發(fā)生在我們的身邊。在我的同學(xué)中，就有這樣一個(gè)人。他來(lái)自邊遠(yuǎn)的山村，父母都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，沒(méi)有什么文化，家里還有一個(gè)比他小兩歲的妹妹。家里情況非常困難，過(guò)年的時(shí)候甚至連新衣服都穿不起。但就是這樣的一個(gè)家庭，經(jīng)走出了兩位大學(xué)生，他和他的妹妹相繼考上了大學(xué)。然而喜悅的心情還未退去，昂貴的學(xué)費(fèi)就壓得他們抬不起頭來(lái)。他曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，外出打工，這樣不但可以解決眼前的困難還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。但是年邁的父母不同意，他們不想看著自己的孩子因?yàn)殄X，一輩子都走不出這個(gè)偏遠(yuǎn)貧困的山村。終于在東拼西湊下，他圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。來(lái)到了學(xué)校，輔導(dǎo)員很快了解了他的情況，國(guó)家助學(xué)金政策為這個(gè)負(fù)債累累的家庭打開(kāi)了一扇明亮的窗，通過(guò)這扇窗，他們看到希望和夢(mèng)想，看到美好的明天。許多高校師生認(rèn)為，國(guó)家助學(xué)政策體系的實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無(wú)比關(guān)愛(ài)，充分顯示了黨和政府關(guān)注民生、力促公平、優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定決心?，F(xiàn)在，他可以不再擔(dān)心自己的學(xué)費(fèi)，可以安心的讀書，可以昂起頭來(lái)和同學(xué)老師交流。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力，每天很早就能看到他在班里自習(xí)的身影；一日三餐也吃得極為簡(jiǎn)單，幾乎每天都是一道菜，因?yàn)槟堑啦耸鞘程美镒畋阋说牟?，豆芽菜。生活中的他更是個(gè)熱心腸，從他身上你能看到一種叫做質(zhì)樸的東西。現(xiàn)在的他，很忙碌，但是也很充實(shí)，他比我們要豐富的多，或許他的物質(zhì)條件比不上我們，但是他的精神世界確是豐富精彩的。他利用課余時(shí)間在外兼職，減輕家里負(fù)擔(dān)，同時(shí)這更是一個(gè)鍛煉自己的能力的機(jī)會(huì)，也為畢業(yè)走向社會(huì)早作準(zhǔn)備?？梢赃@樣說(shuō)，他從今年大學(xué)的那一刻起，就已經(jīng)確立了自己的目標(biāo)，知道自己今后要的是什么。盡管條件艱苦了點(diǎn)，但是只要堅(jiān)持就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，暫時(shí)的困難又算得了什么呢？人總是在逆境中成長(zhǎng)的，不是嗎？

所以，同學(xué)們，你的志向是什么，你已經(jīng)想好今后要從事的行業(yè)了嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)你不要再渾渾噩噩的度日，認(rèn)真想想自己的志向究竟在哪里，因?yàn)橐粋€(gè)積極，正確的人生理想會(huì)是你沖破重重困難最有效的武器！或許現(xiàn)在的你正面臨著困難，無(wú)論貧困也好，病痛也罷。重要的是當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你是否擁有解決它的勇氣！還記得那位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生洪戰(zhàn)輝嗎？他的事跡深深的感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運(yùn)對(duì)他是何等的不公?。焊赣H是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入

了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子都落在他一人的肩上，是堅(jiān)持還是放棄？是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？他選擇了抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！在艱苦的生活中自強(qiáng)不息并考上了大學(xué)，他就象一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出希望，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。天才音樂(lè)家貝多芬晚年時(shí)失聰，一度沮喪的他曾經(jīng)與死亡做抉擇。但是最終他還是克服重重困難，與病痛作斗爭(zhēng)，在最困難的時(shí)候邁向自己音樂(lè)生涯的最高峰，創(chuàng)造出更多膾炙人口的經(jīng)典。比如“第九交響曲”、“英雄交響曲”。

孟子書云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。一個(gè)人想要成功，就必須經(jīng)歷挫折的洗禮。正如雷鋒所說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。所以，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！只有在逆境磨練，我們才會(huì)成長(zhǎng)！只有自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，我們才能成為生命的強(qiáng)者！

時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)習(xí)優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生目標(biāo)遠(yuǎn)大、理想堅(jiān)定的人生追求，刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，自強(qiáng)自立、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。國(guó)家助學(xué)政策不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我們要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，自信自立，積極參加各種公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。我們要把自信寫在臉上，把理想裝在心中，把感激化為行動(dòng)，把回報(bào)貫穿人生。

來(lái)吧！就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，用堅(jiān)定的志向指明我們前進(jìn)的方向！用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)效偉大大的祖國(guó)！勵(lì)志成才，做生命的強(qiáng)者！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第二篇：勵(lì)志成才演講稿

堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才

【尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我是___號(hào)選手，來(lái)自土建學(xué)院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽(tīng)了上面___位同學(xué)的慷慨激昂的演講后，內(nèi)心的滿腔熱血一定在翻滾吧？那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才”。

在演講開(kāi)始前，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：大家心中是否都有自己的理想？_有_大家是否都想成才？_是_你們兒時(shí)的理想現(xiàn)在還知道嗎？___你們堅(jiān)守了你們的理想了嗎？___由此可鑒，只有勵(lì)志是不夠的，還需要我們堅(jiān)守理想，這樣才能夠成才！】明代大文學(xué)家王守仁曰：“志不立,則天下無(wú)可成之事；志不立如無(wú)舵之舟、無(wú)衛(wèi)之馬。”清代文學(xué)家金纓也說(shuō)：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆；志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧?！庇纱擞^之，人不可以不勵(lì)志，勵(lì)志是成才的第一步。勵(lì)志就是樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，擁有崇高理想。理想是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒軌蚩匆?jiàn)光明；理想是航標(biāo)，指引著我們向著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。綜觀天下名人，無(wú)不是先勵(lì)志再堅(jiān)守最后成才的?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”少年毛澤東正是樹(shù)立了遠(yuǎn)大抱負(fù)才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功，讓人民成了國(guó)家的主人。周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，最終成為人民最愛(ài)戴的總理，在其死后，國(guó)人自發(fā)在十里長(zhǎng)街為其送行，當(dāng)天聯(lián)合國(guó)為他降半旗。理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄地向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)！

茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。俗語(yǔ)曰：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志?！庇辛死硐刖鸵獔?jiān)守下去，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。反觀現(xiàn)在的大學(xué)生，寒窗數(shù)十載，衣帶漸寬，一路風(fēng)雨兼程，最終揮別六月，走進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。在我們剛進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，憧憬著無(wú)限美好，擬定了諸多目標(biāo)。譬如說(shuō)，過(guò)英

語(yǔ)四、六級(jí)，考試不能僅僅追求“60 分萬(wàn)歲”，在大學(xué)里一定要，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己……轉(zhuǎn)眼間兩年就快過(guò)去了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己早已不知沉淪在何處，整天游戲人生，專業(yè)課也亮起了紅燈，在不知不覺(jué)中走丟了自己，成為了“迷茫族”，和以前的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。都說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”，那全是自己造成的，整天渾渾噩噩，不學(xué)無(wú)術(shù)，哪個(gè)企業(yè)會(huì)要這樣的畢業(yè)生呢？

都說(shuō)大學(xué)是天堂，然而這天堂不是玩的殿堂，亦不是享樂(lè)的場(chǎng)所，而是學(xué)習(xí)的圣地，學(xué)術(shù)的殿堂！大學(xué)給了我們太多的資源，也給了我們太多的機(jī)會(huì)，我們要善假于物，為我所用。誠(chéng)然，在成才的路上，我們不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多失敗、挫折與坎坷，但是人生就是在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)的。鄧小平——改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師，其政治生涯跌宕起伏，經(jīng)歷了“三起三落”，但最終成功實(shí)行了改革開(kāi)放，只為了讓國(guó)家富強(qiáng)與人民富裕的理想實(shí)現(xiàn)。而同為湖湘人的前國(guó)務(wù)院總理朱镕基，因言獲罪被打成“右派”，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20年沒(méi)有黨籍的日子，但是他依舊執(zhí)著于自己心中的信念，堅(jiān)守自己的理想，沒(méi)有做過(guò)愧于心的事情。

宋代大文豪蘇軾說(shuō)，古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所有的成才，都來(lái)源于不懈奮斗，而奮斗的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！蔽覀兇髮W(xué)生被譽(yù)為社會(huì)的精英、祖國(guó)的棟梁、國(guó)家的希望，由此可鑒，我們身上的擔(dān)子有多重，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)??！大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要把握珍惜，充分利用，堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才，只有這樣，我們才能夠肩負(fù)起復(fù)興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任！

最后送大家一句話：堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才。我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：勵(lì)志成才演講稿

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們； 大家好！首先作為參賽者之一，我感動(dòng)非常驕傲，今天我演講的題目是《自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)》

每個(gè)人都渴望功成名就，每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順?？墒瞧教沟目登f大道并不存在，任何個(gè)體，任何民族和國(guó)家，不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露，不尋求自立自強(qiáng)之道，勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng)，不甘平庸，珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期，他們沒(méi)有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí)，當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí)，在一系列的磨難與恐怖面前，中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng)，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中，在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大，并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織，在馬克思主義的指導(dǎo)之下，中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國(guó)同在，在惡劣的環(huán)境下，他們譜寫了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇，他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且在此之后的日子里，我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng)，更加曲折。

三座大山雖然推翻了，但中國(guó)的問(wèn)題卻沒(méi)有得到解決，如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國(guó)主義的封鎖下，中國(guó)人突破重重險(xiǎn)阻，完成三大改造，取得國(guó)防領(lǐng)域的一系列成就，但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練，在對(duì)大躍進(jìn)，十年文化大革命的深刻反思中，他們終于找到了建

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源，可以海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，大學(xué)只是個(gè)加油站，是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是鑄器的的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸，道德低下，缺乏理想和抱負(fù)，奢靡享樂(lè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們更應(yīng)該做到無(wú)知之人常立志，有志之人立大志，跟緊時(shí)代步伐，求真務(wù)實(shí)，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)報(bào)國(guó)志才，踐報(bào)國(guó)之行。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的那樣：有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的大旗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己，而不是在大學(xué)里頹廢消極，我相信落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

中國(guó)人自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的歷史從沒(méi)有終結(jié)，一切的結(jié)束只不過(guò)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在這種精神的綿延傳承中，我堅(jiān)信未來(lái)的世界將是火紅燦爛的新天地。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。篇二：勵(lì)志成才演講稿

勵(lì)志成才演講稿

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢? 俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望?；蛟S你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。? 立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!篇三：勵(lì)志成才演講稿

演講稿

大家好，我演講的題目是：勵(lì)志成才，做生命的強(qiáng)者！每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信只要你去嘗試了，即使沒(méi)有成功，你也不會(huì)一無(wú)所獲，因?yàn)槟愕玫搅俗顚氋F的經(jīng)驗(yàn)?；蛟S我們的確很平凡，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童愛(ài)因斯坦，更多的人是通過(guò)嘗試，用毅力化腐朽為神奇，化平淡為輝煌！人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。

古語(yǔ)有云：有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于勵(lì)志成才，做生命的強(qiáng)者，用自己的實(shí)際行動(dòng)，照亮祖國(guó)的未來(lái)。

當(dāng)然在我們立下自己的遠(yuǎn)大志愿之前，我們首先要做的就是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。如果至今你還沉浸在父母的襁褓中，凡事依賴，那么你拿什么去獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)自己的志向？其實(shí)在我們的周圍，生活著這樣的一些同學(xué)，他們或許沒(méi)有名牌服飾，沒(méi)有新款手機(jī)； 他們甚至沒(méi)有自己的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)你在休閑玩樂(lè)的時(shí)候，他們卻在早已踏入紛繁的社會(huì)，在那里打拼自己的世界。這樣的一些同學(xué)往往家庭情況都不富裕，甚至有的因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，面臨輟學(xué)。但是他們并沒(méi)有因?yàn)闀簳r(shí)的困難而放棄自己，放棄自己前進(jìn)的腳步。而是更加的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，拼搏著實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報(bào)道上，他就真真切切發(fā)生在我們的身邊。在我的同學(xué)中，就有這樣一個(gè)人。他來(lái)自邊遠(yuǎn)的山村，父母都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，沒(méi)有什么文化，家里還有一個(gè)比他小兩歲的妹妹。家里情況非常困難，過(guò)年的時(shí)候甚至連新衣服都穿不起。但就是這樣的一個(gè)家庭，經(jīng)走出了兩位大學(xué)生，他和他的妹妹相繼考上了大學(xué)。然而喜悅的心情還未退去，昂貴的學(xué)費(fèi)就壓得他們抬不起頭來(lái)。他曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，外出打工，這樣不但可以解決眼前的困難還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。但是年邁的父母不同意，他們不想看著自己的孩子因?yàn)殄X，一輩子都走不出這個(gè)偏遠(yuǎn)貧困的山村。終于在東拼西湊下，他圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。來(lái)到了學(xué)校，輔導(dǎo)員很快了解了他的情況，國(guó)家助學(xué)金政策為這個(gè)負(fù)債累累的家庭打開(kāi)了一扇明亮的窗，通過(guò)這扇窗，他們看到希望和夢(mèng)想，看到美好的明天。許多高校師生認(rèn)為，國(guó)家助學(xué)政策體系的實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無(wú)比關(guān)愛(ài)，充分顯示了黨和政府關(guān)注民生、力促公平、優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定決心?，F(xiàn)在，他可以不再擔(dān)心自己的學(xué)費(fèi)，可以安心的讀書，可以昂起頭來(lái)和同學(xué)老師交流。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力，每天很早就能看到他在班里自習(xí)的身影；一日三餐也吃得極為簡(jiǎn)單，幾乎每天都是一道菜，因?yàn)槟堑啦耸鞘程美镒畋阋说牟?，豆芽菜。生活中的他更是個(gè)熱心腸，從他身上你能看到一種叫做質(zhì)樸的東西?，F(xiàn)在的他，很忙碌，但是也很充實(shí)，他比我們要豐富的多，或許他的物質(zhì)條件比不上我們，但是他的精神世界確是豐富精彩的。他利用課余時(shí)間在外兼職，減輕家里負(fù)擔(dān)，同時(shí)這更是一個(gè)鍛煉自己的能力的機(jī)會(huì)，也為畢業(yè)走向社會(huì)早作準(zhǔn)備?？梢赃@樣說(shuō)，他從今年大學(xué)的那一刻起，就已經(jīng)確立了自己的目標(biāo)，知道自己今后要的是什么。盡管條件艱苦了點(diǎn)，但是只要堅(jiān)持就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，暫時(shí)的困難又算得了什么呢？人總是在逆境中成長(zhǎng)的，不是嗎？

所以，同學(xué)們，你的志向是什么，你已經(jīng)想好今后要從事的行業(yè)了嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)你不要再渾渾噩噩的度日，認(rèn)真想想自己的志向究竟在哪里，因?yàn)橐粋€(gè)積極，正確的人生理想會(huì)是你沖破重重困難最有效的武器！或許現(xiàn)在的你正面臨著困難，無(wú)論貧困也好，病痛也罷。重要的是當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你是否擁有解決它的勇氣！還記得那位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生洪戰(zhàn)輝嗎？他的事跡深深的感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運(yùn)對(duì)他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入

了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子都落在他一人的肩上，是堅(jiān)持還是放棄？是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？他選擇了抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！在艱苦的生活中自強(qiáng)不息并考上了大學(xué)，他就象一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出希望，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。天才音樂(lè)家貝多芬晚年時(shí)失聰，一度沮喪的他曾經(jīng)與死亡做抉擇。但是最終他還是克服重重困難，與病痛作斗爭(zhēng)，在最困難的時(shí)候邁向自己音樂(lè)生涯的最高峰，創(chuàng)造出更多膾炙人口的經(jīng)典。比如“第九交響曲”、“英雄交響曲”。

孟子書云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。一個(gè)人想要成功，就必須經(jīng)歷挫折的洗禮。正如雷鋒所說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。所以，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！只有在逆境磨練，我們才會(huì)成長(zhǎng)！只有自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，我們才能成為生命的強(qiáng)者！

時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)習(xí)優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生目標(biāo)遠(yuǎn)大、理想堅(jiān)定的人生追求，刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，自強(qiáng)自立、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。國(guó)家助學(xué)政策不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我們要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，自信自立，積極參加各種公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。我們要把自信寫在臉上，把理想裝在心中，把感激化為行動(dòng)，把回報(bào)貫穿人生。

來(lái)吧！就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，用堅(jiān)定的志向指明我們前進(jìn)的方向！用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)效偉大大的祖國(guó)！勵(lì)志成才，做生命的強(qiáng)者！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。篇四：勵(lì)志成才演講稿

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們；

大家好！

每個(gè)人都渴望功成名就，每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。可是平坦的康莊大道并不存在，任何個(gè)體，任何民族和國(guó)家，不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露，不尋求自立自強(qiáng)之道，勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng)，不甘平庸，珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期，他們沒(méi)有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí)，當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí)，在一系列的磨難與恐怖面前，中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng)，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中，在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大，并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織，在馬克思主義的指導(dǎo)之下，中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國(guó)同在，在惡劣的環(huán)境下，他們譜寫了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇，他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且在此之后的日子里，我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng)，更加曲折。

效祖國(guó)的雄心與壯志。從平民百姓到士農(nóng)工商，從基層領(lǐng)導(dǎo)到國(guó)家主席，他們無(wú)不踐行著同一個(gè)理念：為了中華民族的偉大復(fù)興而孜孜不倦。從李麗在兩會(huì)上為人民代言，沈浩為小崗村的發(fā)展奉獻(xiàn)終生，習(xí)近平為助力中國(guó)發(fā)展而提出中國(guó)夢(mèng)的具體構(gòu)想。他們都是中國(guó)人的具體代表，他們把中國(guó)人民自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)不斷傳承，正是這樣一代代人的努力才造就了我們幸福美滿的今天。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源，可以海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，大學(xué)只是個(gè)加油站，是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是鑄器的的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸，道德低下，缺乏理想和抱負(fù)，奢靡享樂(lè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們更應(yīng)該做到無(wú)知之人常立志，有志之人立大志，跟緊時(shí)代步伐，求真務(wù)實(shí)，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)報(bào)國(guó)志才，踐報(bào)國(guó)之行。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的那樣：有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的大旗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己，而不是在大學(xué)里頹廢消極，我相信落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

中國(guó)人自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的歷史從沒(méi)有終結(jié)，一切的結(jié)束只不過(guò)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在這種精神的綿延傳承中，我堅(jiān)信未來(lái)的世界將是火紅燦爛的新天地。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。篇五：心懷感恩,勵(lì)志成才演講稿 心懷感恩，勵(lì)志成才演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵(lì)志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給予了人們；綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界；因?yàn)楦卸?，人間才有了真摯的感情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是責(zé)任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌；感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報(bào)社會(huì)，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華都市，到祖國(guó)最需要的地方，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，田間地頭，直面現(xiàn)實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)?? 學(xué)會(huì)感恩――感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。

學(xué)會(huì)感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>

他們用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國(guó)！滔滔長(zhǎng)江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。

英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光，假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無(wú)人教育，老人無(wú)人贍養(yǎng).見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。周恩來(lái)在災(zāi)難深重的舊中國(guó),不但沒(méi)有被困難嚇倒,反倒激起他 “為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒(méi)有消磨他對(duì)人民的愛(ài),反倒激起他為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的熱情,描繪出改革開(kāi)放的藍(lán)圖,使中國(guó)人民從溫飽走向小康生活。古語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明

語(yǔ)言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。

第四篇：勵(lì)志成才演講稿

國(guó)家政策助成才 全心向?qū)W報(bào)祖國(guó)

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自文學(xué)與傳媒學(xué)院的蔡曼茹，今天我為大家演講的題目是《國(guó)家政策助成才，全心向?qū)W報(bào)祖國(guó)》。

眾所周知，大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人力資源，我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期的受教育狀況直接關(guān)系到國(guó)家人才戰(zhàn)略的實(shí)施成果，因此受到我國(guó)政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。2007年5月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，在制度上保障了貧困大學(xué)生能夠順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

其實(shí)在我們的周圍，生活著這樣一些同學(xué)，他們沒(méi)有名牌服飾，沒(méi)有新款手機(jī)；他們甚至沒(méi)有自己的時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你在休閑玩樂(lè)的時(shí)候，他們卻早已踏入紛繁的社會(huì)，在那里打拼自己的世界。幸運(yùn)的是，我們生活在教育公平的時(shí)代，我們享受著黨和政府的關(guān)懷。這些貧困大學(xué)生在國(guó)家的資助下、政策的保障下，沒(méi)有因?yàn)闀簳r(shí)的困難放棄自己，而是更加地自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報(bào)道上，它就真真切切地發(fā)生在我們的身邊。

不知道在座的各位老師和同學(xué)是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“楊浩”這個(gè)名字。楊浩，宿州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院11級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。至今，共獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃1項(xiàng)、三下鄉(xiāng)優(yōu)秀調(diào)研課題等省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)、宿州學(xué)院“十佳大學(xué)生”等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)、播音主持冠軍等系級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。楊浩出生于一個(gè)極其普通的家庭，生活的主要收入來(lái)源是僅僅的五畝田?？上驳氖?，在國(guó)家高校貧困政策的扶持下，他立志要奮進(jìn)向上以報(bào)國(guó)家。他勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異。與此同時(shí)，他還積極地參加校園、社會(huì)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)之初，他就積極地加入文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)，從干事到副主席、再到主席。在職期間，他盡職盡責(zé)、大膽創(chuàng)新。如今，楊浩學(xué)長(zhǎng)四年的大學(xué)生活即將畫上句號(hào)，他時(shí)常鼓勵(lì)我們文傳院家庭貧困的學(xué)弟學(xué)妹，并提醒我們：“家境貧寒并不代表你將一直處于黑暗。只要清醒而不盲目，知足而不滿足，你終將會(huì)抵達(dá)你想要去的陽(yáng)光地帶?！彼脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)國(guó)家資助政策的真誠(chéng)感激，詮釋了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的深刻內(nèi)涵。

目前，在我國(guó)高等學(xué)校已經(jīng)建立了較完整的多元化資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系。通過(guò)國(guó)家資助切實(shí)減輕困難家庭供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，傳遞社會(huì)主義大家庭的溫暖；通過(guò)國(guó)家資助讓每一個(gè)貧困大學(xué)生都能有機(jī)會(huì)成為有用之才，幫助他們消除貧困的代際傳遞；通過(guò)國(guó)家資助保障每個(gè)公民受教育的權(quán)利，進(jìn)一步提升高等教育大眾化水平，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

也許在大家看來(lái)，“自立自強(qiáng)”的字眼只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認(rèn)為，“勵(lì)志成才”就是家境貧寒的人為了改變命運(yùn)而堅(jiān)持的方式；也許在大家的眼里，“報(bào)效祖國(guó)”與我們關(guān)系淡薄，相距甚遠(yuǎn)。實(shí)則不然，我們?cè)诟惺苤鴩?guó)家恩賜于我們福祉的同時(shí)，更應(yīng)心系祖國(guó)，自立自強(qiáng)、立志成才。

古今中外,成功之人往往都具有自強(qiáng)自立的品格。漢有名相陳平忍辱苦讀，學(xué)成后輔助劉邦成就了一番霸業(yè)；宋有民族英雄文天祥謹(jǐn)守尊嚴(yán)，勵(lì)志要金榜題名報(bào)效祖國(guó)；清有史學(xué)家萬(wàn)斯長(zhǎng)期勤學(xué)刻苦，終成一位博覽群書的著名學(xué)者。昔日古人尚且如此，更何況我們21世紀(jì)年輕的生命呢？作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該以切實(shí)的行動(dòng)去努力，以全心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以堅(jiān)毅的姿態(tài)去踐行。在國(guó)家資助政策相對(duì)完善的今天，立志成才報(bào)祖國(guó)！

說(shuō)到這里，我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué)：你們認(rèn)為界定“成才”與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？（觀眾回答）我想，“成才”不是以一個(gè)人地位的高低、財(cái)富的多少來(lái)衡量的，它真正的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)的多少。所以我們不僅要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才，更要懂得感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。那么作為莘莘學(xué)子的我們，報(bào)效祖國(guó)的最好途徑就是全心向?qū)W，持之以恒地讀書。我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華的騰飛而讀書成才。

同學(xué)們，如果你歆羨于他人的富裕而悲哀于自己的貧窮，如果你感覺(jué)到的只是被命運(yùn)碾壓的疼痛感，那么我想告訴你的是：在國(guó)家政策如此陽(yáng)光的今天，你的隱忍、你的積極、你努力抵抗不幸的姿態(tài)，終將會(huì)照亮你前行的路。自強(qiáng)自立，我們無(wú)所屈服；勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼；報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留。讓我們攜手：國(guó)家政策助成才，全心向?qū)W報(bào)祖國(guó)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：勵(lì)志成才演講稿

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們；

大家好！

首先作為參賽者之一，我感動(dòng)非常驕傲，今天我演講的題目是《自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)》

在世界的東方，有一個(gè)古老的民族，在那個(gè)國(guó)度里有著太多太多的傳奇，他們有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的華夏文明，“天行健，君子自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”是他們的人生信條，他們自稱炎黃子孫，他們演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)燦爛歷史。從古至今，綿延不絕，生生不息。古有大禹“三國(guó)家門而不入”，賈誼“國(guó)而忘公，公而忘私”；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，孫中山第一次提出振興中華的口號(hào)；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書；比及現(xiàn)代，有十三農(nóng)民千里救災(zāi)，詮釋同胞血濃于水的情誼，有朱光亞細(xì)推物理即為樂(lè)，不用浮云絆此生，有習(xí)近平“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)與時(shí)代共同成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。他們就是2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物特別獎(jiǎng)的獲得者，他們就是我們引以為傲的中國(guó)人，青書黃卷沒(méi)有將他們湮沒(méi)，歲月滄桑沒(méi)有將他們沖刷，反而使他們?cè)诜e淀中綻放光芒。

每個(gè)人都渴望功成名就，每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順?？墒瞧教沟目登f大道并不存在，任何個(gè)體，任何民族和國(guó)家，不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露，不尋求自立自強(qiáng)之道，勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng)，不甘平庸，珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期，他們沒(méi)有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí)，當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí)，在一系列的磨難與恐怖面前，中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng)，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中，在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大，并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織，在馬克思主義的指導(dǎo)之下，中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國(guó)同在，在惡劣的環(huán)境下，他們譜寫了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇，他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，而且在此之后的日子里，我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng)，更加曲折。

三座大山雖然推翻了，但中國(guó)的問(wèn)題卻沒(méi)有得到解決，如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國(guó)主義的封鎖下，中國(guó)人突破重重險(xiǎn)阻，完成三大改造，取得國(guó)防領(lǐng)域的一系列成就，但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練，在對(duì)大躍進(jìn)，十年文化大革命的深刻反思中，他們終于找到了建

設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，在新時(shí)代的指引下，他們實(shí)現(xiàn)了近百年來(lái)中華民族的偉大騰飛，可是挫折似乎總在考驗(yàn)著我們，考驗(yàn)著每一個(gè)中國(guó)人?；蛟S這也正是溫家寶總理在汶川地震發(fā)生后所說(shuō)的那樣：“多難興邦”，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家正是因?yàn)橛肋h(yuǎn)處在憂患之中，才能真正成長(zhǎng)發(fā)展?；仡櫄v史，中國(guó)人自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的歷史真可謂波瀾壯闊。03年，當(dāng)非典全面來(lái)襲的時(shí)候，生活在偉大時(shí)代的中國(guó)人民緊緊的依靠在一起，用勇氣與真情打了一場(chǎng)勝利的攻堅(jiān)戰(zhàn)，當(dāng)神舟五號(hào)的宇航員楊利偉順利進(jìn)入太空時(shí)，他們的默默奉獻(xiàn)為祖國(guó)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的力量。接著08年的特大雪災(zāi)和汶川大地震無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人自立自強(qiáng)，百折不撓，頑強(qiáng)進(jìn)取的生機(jī)與活力，公安民警的無(wú)畏精神和志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們就是中國(guó)人最好的名片，正如多難興邦一樣，在磨礪的過(guò)程中，也鍛造了中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的毅力，神州七號(hào)的勝利升空，第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，世博會(huì)的完美閉幕，無(wú)不彰顯了中國(guó)人立志成才，報(bào)效祖國(guó)的雄心與壯志。從平民百姓到士農(nóng)工商，從基層領(lǐng)導(dǎo)到國(guó)家主席，他們無(wú)不踐行著同一個(gè)理念：為了中華民族的偉大復(fù)興而孜孜不倦。從李麗在兩會(huì)上為人民代言，沈浩為小崗村的發(fā)展奉獻(xiàn)終生，習(xí)近平為助力中國(guó)發(fā)展而提出中國(guó)夢(mèng)的具體構(gòu)想。他們都是中國(guó)人的具體代表，他們把中國(guó)人民自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)不斷傳承，正是這樣一代代人的努力才造就了我們幸福美滿的今天。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源，可以海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，大學(xué)只是個(gè)加油站，是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是鑄器的的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸，道德低下，缺乏理想和抱負(fù)，奢靡享樂(lè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們更應(yīng)該做到無(wú)知之人常立志，有志之人立大志，跟緊時(shí)代步伐，求真務(wù)實(shí)，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)報(bào)國(guó)志才，踐報(bào)國(guó)之行。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的那樣：有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的大旗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己，而不是在大學(xué)里頹廢消極，我相信落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。

中國(guó)人自立自強(qiáng)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的歷史從沒(méi)有終結(jié)，一切的結(jié)束只不過(guò)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在這種精神的綿延傳承中，我堅(jiān)信未來(lái)的世界將是火紅燦爛的新天地。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。