第一篇：讀書勵志,崗位成才

讀書使人明志 崗位造就成才

人生是一種攀登的歷程，不僅要有昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登準備的韌勁，這樣才能走出一條光明的坦途。而讀書正是這我們需要隨時彎下腰來，做的準備，只有在攀登的路上，永無止盡的讀書、學習、給自己不斷的充電，才能走出無比精彩的人生。

《周易》中提到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

歌德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們在讀好書的過程中，獲益良多。比如，三國時期的呂蒙，是東吳一名大將。他學識不足，孫權勸他和蔣欽，要多讀兵書、史書。呂蒙勤奮學習，大有長益。魯肅和他交談，常彼呂蒙駁倒。從此，便有了吳下阿蒙的故事。這個故事激勵著我們要讀書，讀好書，更要勤奮讀書，讀書使人明志，讀書能充實我們的心靈。讓我們的心靈在自我完善中逐步走向寬廣！

工作就是我們心靈的一個伸展平臺。在工作的生涯中，我們要必須抽出時間來讀書，所讀的書籍是專業類書籍也好，是哲學類也罷，只要能使我們頭腦清醒，使我們明志明理就是適合我們的好書。平時我們應該把從書本里所學所懂，應用在工作實踐中，而在工作實踐中，也要不斷的總結實踐經驗，發現問題，并把這些經驗與我們的知識相聯系，與書本所學相互補充，更好的應用在工作實踐中去，而那些我們發現的問題，從書本中也能得到答案，更加豐富我們的知識儲備，只有這樣，我們在人生的階梯上才能越攀越高，越走越寬廣。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書是密不可分的，淵博的知識來自于孜孜不地的學習。要立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為我們新一代的石油人，更要勤于讀書和學習，好好把握我們的人生，珍惜廠、礦給我們搭建的成長平臺，用拼搏、奉獻回饋我們的企業，回饋我們的油田。

第二篇：讀書勵志成才演講稿

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們: 大家下午好！我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳，今天,我要演講的題目是： 讀書學習，立志成才

讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質不斷得到提高的良好習慣。

古人云“腹有詩書氣自華”，一個人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現了個人的氣質、內涵和素養，可見個人的氣質、內涵和素養與自己的知識學問是分不開的。在文學的世界里感悟人生、體會人生，以致于更科學的引領著人生的規劃、成長與發展。

有人曾說“一本好書，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長的道路上越走越自信。’’

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢? 三國時期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神，晉代時期，國家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學習精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創始人:孔子“韋編三絕”的學習精神。是的，只有勤奮讀書學習，才能夠成才。

世界著名的數學家：華羅庚；中國杰出的科學家，兩彈元勛：鄧稼先；舉世公認的人類航天科技的重要開創者和主要奠基人:錢學森環保錫線 機床坦克鏈 縫合式圓形防護罩 螺旋鋼帶保護套 柔性石墨復合墊片。

無論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學到的是一種對知識的渴求，一種對理想執著追求的信念，一種無私奉獻的精神。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 今天，我們要時刻發揚著積極進取、戒驕戒躁、虛心好學、勤奮團結的優良作風，這樣，才能夠為國家為人民作出自己應有的貢獻。謝謝！

文章篇二：勵志成才演講稿

勵志成才演講稿

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢? 俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。? 立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!篇三：勵志成才演講稿

尊敬的評委，親愛的同學們；

大家好！

首先作為參賽者之一，我感動非常驕傲，今天我演講的題目是《自立自強，立志成才，報效祖國》

每個人都渴望功成名就，每個人都祈求國泰民安，風調雨順。可是平坦的康莊大道并不存在，任何個體，任何民族和國家，不經歷風霜雨露，不尋求自立自強之道，勢必會在實踐的檢驗中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今，其關鍵在于中國人自立自強，不甘平庸，珍惜每一次與時代共同進步的機會。在大發展大繁榮時期，他們沒有飽暖思淫欲，仍然理性的思考著我們前進的方向，或許在歷史的洪流中，他們只是滄海一粟，但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強，立志成才，報效祖國的華美篇章。當近代中國的大門被西方列強打開時，當我們不能在我們自己的土地上生存時，當國家陷入前所未有的危機中時，在一系列的磨難與恐怖面前，中國人并沒有停止自己前進的腳步，因為他們都堅信著“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國圖存的方法，盡管道路撲朔迷離，但是一代代的中國人始終為了同一個解放中國的目標鍥而不舍。他們先后師法西方列強，日本，一直到布爾什維克的勝利，給他們帶來了馬克思主義。在列強一次次的侵略中，在封建地主階級和官僚資本主義的剝削和壓迫下，他們在夾縫中逐漸的成長，發展，壯大，并最終影響了中國歷史的進程。是他們驚醒了中國這頭沉睡的獅子，在不斷的學習和實踐中，他們選擇了馬克思列寧主義，他們選擇了中國共產黨這個新興的革命組織，在馬克思主義的指導之下，中國人自立自強的歷史翻開了嶄新的一頁，他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰，在日本法西斯的瘋狂侵略中，在蔣家王朝的白色恐怖下，他們始終與祖國同在，在惡劣的環境下，他們譜寫了最壯麗凄美的史詩傳奇，他們為中華歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國人自立自強的腳步并沒有隨著抗日戰爭和解放戰爭的勝利而終止，恰恰相反，這僅僅是一個新的起點，而且在此之后的日子里，我們的道路將會更加漫長，更加曲折。

三座大山雖然推翻了，但中國的問題卻沒有得到解決，如何進行中華民族偉大復興的壯麗事業是擺在我們面前的一又難題。在帝國主義的封鎖下，中國人突破重重險阻，完成三大改造，取得國防領域的一系列成就，但同時經歷了一次又一次的失敗與磨練，在對大躍進，十年文化大革命的深刻反思中，他們終于找到了建

少年強則中國強，多么簡潔的話語，卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當代大學生，我們的道路可謂任重道遠。大學并不是我們理想的世外桃源，可以海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大學只是個加油站，是我們追逐理想的新起點。胡適先生曾說過：學問是鑄器的的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。而當下大學校園學風日漸，道德低下，缺乏理想和抱負，奢靡享樂的現象屢見不鮮，這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說過：年輕人就像早晨八九點鐘的太陽，充滿生機活力。身處在這個偉大的時刻，我們更應該做到無知之人常立志，有志之人立大志，跟緊時代步伐，求真務實，立報國之志，學報國志才，踐報國之行。就像習近平主席所說的那樣：有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創造出來。我們應該高舉自立自強，立志成才，報效祖國的大旗，努力學習科學文化知識，提升自己，而不是在大學里頹廢消極，我相信落紅不是無情物，化作春泥更護花就是我們最美的歸宿。

中國人自立自強，立志成才，報效祖國的歷史從沒有終結，一切的結束只不過又是一個嶄新的開始，在這種精神的綿延傳承中，我堅信未來的世界將是火紅燦爛的新天地。

謝謝大家，我的演講到此結束。篇四：演講稿：讀書學習_立志成才 讀書學習，立志成才

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們: 大家下午好！我是來七年級一班的xxx，今天,我要演講的題目是：讀書學習，立志成才

書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

有人曾說“一本好書，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長的道路上越走越自信。’’

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢? 三國時期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神，晉代時期、劉琨：“聞雞起舞”的學習精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創始人:孔子“韋編三絕”的學習精神。

世界著名的數學家：華羅庚；中國杰出的科學家，兩彈元勛：鄧稼先 是的，只有勤奮讀書學習，才能夠成才。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”篇五：勵志成才演講稿 演講稿

大家好，我演講的題目是：勵志成才，做生命的強者！每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信只要你去嘗試了，即使沒有成功，你也不會一無所獲，因為你得到了最寶貴的經驗。或許我們的確很平凡，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童愛因斯坦，更多的人是通過嘗試，用毅力化腐朽為神奇，化平淡為輝煌！人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

古語有云：有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于勵志成才，做生命的強者，用自己的實際行動，照亮祖國的未來。

當然在我們立下自己的遠大志愿之前，我們首先要做的就是學會自強自立。如果至今你還沉浸在父母的襁褓中，凡事依賴，那么你拿什么去獨立的實現自己的志向？其實在我們的周圍，生活著這樣的一些同學，他們或許沒有名牌服飾，沒有新款手機； 他們甚至沒有自己的時間，因為當你在休閑玩樂的時候，他們卻在早已踏入紛繁的社會，在那里打拼自己的世界。這樣的一些同學往往家庭情況都不富裕，甚至有的因為交不起學費，面臨輟學。但是他們并沒有因為暫時的困難而放棄自己，放棄自己前進的腳步。而是更加的自立自強，勵志成才，拼搏著實現自己的人生價值，用實際行動報效祖國。

這樣的事并不只是出現在新聞報道上，他就真真切切發生在我們的身邊。在我的同學中，就有這樣一個人。他來自邊遠的山村，父母都是當地的農民，沒有什么文化，家里還有一個比他小兩歲的妹妹。家里情況非常困難，過年的時候甚至連新衣服都穿不起。但就是這樣的一個家庭，經走出了兩位大學生，他和他的妹妹相繼考上了大學。然而喜悅的心情還未退去，昂貴的學費就壓得他們抬不起頭來。他曾經想過放棄學業，外出打工，這樣不但可以解決眼前的困難還可以減輕家里的負擔。但是年邁的父母不同意，他們不想看著自己的孩子因為錢，一輩子都走不出這個偏遠貧困的山村。終于在東拼西湊下，他圓了自己的大學夢。來到了學校，輔導員很快了解了他的情況，國家助學金政策為這個負債累累的家庭打開了一扇明亮的窗，通過這扇窗，他們看到希望和夢想，看到美好的明天。許多高校師生認為，國家助學政策體系的實施體現了黨和政府對家庭經濟困難學生的無比關愛，充分顯示了黨和政府關注民生、力促公平、優先發展教育、建設人力資源強國的堅定決心。現在，他可以不再擔心自己的學費，可以安心的讀書，可以昂起頭來和同學老師交流。在學習上他刻苦努力，每天很早就能看到他在班里自習的身影；一日三餐也吃得極為簡單，幾乎每天都是一道菜，因為那道菜是食堂里最便宜的菜，豆芽菜。生活中的他更是個熱心腸，從他身上你能看到一種叫做質樸的東西。現在的他，很忙碌，但是也很充實，他比我們要豐富的多，或許他的物質條件比不上我們，但是他的精神世界確是豐富精彩的。他利用課余時間在外兼職，減輕家里負擔，同時這更是一個鍛煉自己的能力的機會，也為畢業走向社會早作準備。可以這樣說，他從今年大學的那一刻起，就已經確立了自己的目標，知道自己今后要的是什么。盡管條件艱苦了點，但是只要堅持就沒有闖不過去的難關，暫時的困難又算得了什么呢？人總是在逆境中成長的，不是嗎？

所以，同學們，你的志向是什么，你已經想好今后要從事的行業了嗎？如果沒有，就請你不要再渾渾噩噩的度日，認真想想自己的志向究竟在哪里，因為一個積極，正確的人生理想會是你沖破重重困難最有效的武器！或許現在的你正面臨著困難，無論貧困也好，病痛也罷。重要的是當你面對困難時，你是否擁有解決它的勇氣！還記得那位“攜妹求學12載”的當代大學生洪戰輝嗎？他的事跡深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入

了黑暗的枯井。所有的擔子都落在他一人的肩上，是堅持還是放棄？是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！在艱苦的生活中自強不息并考上了大學，他就象一只負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。天才音樂家貝多芬晚年時失聰，一度沮喪的他曾經與死亡做抉擇。但是最終他還是克服重重困難，與病痛作斗爭，在最困難的時候邁向自己音樂生涯的最高峰，創造出更多膾炙人口的經典。比如“第九交響曲”、“英雄交響曲”。

孟子書云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。一個人想要成功，就必須經歷挫折的洗禮。正如雷鋒所說：不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。所以，只有經歷風雨，才能見彩虹！只有在逆境磨練，我們才會成長！只有自立自強，勵志成才，我們才能成為生命的強者！

時代呼吁我們，祖國需要我們，作為當代大學生的我們，在學習科學文化知識的同時，更要學習優秀家庭經濟困難學生目標遠大、理想堅定的人生追求，刻苦學習、勇于創新的進取精神，自強自立、樂觀向上的生活態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，傳承中華民族的優良傳統，刻苦鉆研科學文化知識，將來成為國家建設的棟梁之才。國家助學政策不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵，我們要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，自信自立，積極參加各種公益活動，回報社會。我們要把自信寫在臉上，把理想裝在心中，把感激化為行動，把回報貫穿人生。

來吧！就讓我們從現在開始行動，用堅定的志向指明我們前進的方向！用自己的實際行動，報效偉大大的祖國！勵志成才，做生命的強者！

謝謝大家，我的演講結束了。

第三篇：讀書勵志成才演講稿

讀書勵志成才演講稿

讀書勵志成才演講稿1

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的`含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員…….

不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

讀書勵志成才演講稿2

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的`滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

讀書勵志成才演講稿3

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

我今天要說的內容是讀書與成才。

先說讀書吧！既然我們來到了學校，就要好讀書，讀好書。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。

在這里，我要給大家講述一個廣為人知的故事：那是一個十分平常的一天。一個叫牛頓的青年躺在蘋果樹下看書。忽然間，一個蘋果從樹上掉落下來。正好砸在牛頓的頭上。牛頓此時并沒有開口埋怨。而是在心里想：為什么這個蘋果偏偏往下落。而不是往上或者往左呢？于是，牛頓為了解答這個憑空出現的問題，他不懈努力，不斷發現。終于發現造成這個現象的原因是因為地下有地心引力……

對于蘋果往下落這個平常的'現象，許多人都是屢見不鮮。但是他們卻不知道，一個看似十分不起眼的問題。只要你用心去推敲和發現，就一定會有非凡的收獲。蘋果往下落這個平常的現象，那些善于發現的人總是會深入研究。可是那些人只會安然的接受。這就有了蠢材和天才的區別。

也許有很多人曾無數次的幻想過自己有一天會成為有錢人、有地位的富二代或者星二代。而不是成為一個窮人。因為他們自認為成才的人只是一些天才、星二代或富二代才能平步青云，扶搖而上。沒權、沒勢、沒財的人只能甘為平庸，屈居人下……

可是我認為并不是這樣的，只要有了知識，讓自己的羽翼豐滿了。才會獲得錢、權、勢。但是，保持初心更是一筆驚天的財富。

讀書與成才，只有先讀書，才能后成才。

第四篇：讀書演講稿：讀書勵志成才

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員……。

不論是什么樣的選擇，。只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山斜的胸襟；我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

第五篇：勵志成才

勵志成才，青春無悔

——機械1203團支部 男1：何為青春？

青春如歌，它唱遍了整個山河，整個大海，整個天空，并持久地在我們心中回旋蕩漾。

女1：何為勵志？

勵志如舞，它跳躍著每個鄉村，每個城市，每個國家，并時刻地在我們心中翻滾奔騰。

男2：青春似書，它記載了我們每個人的奮斗歷史，給我們留下了美好的回憶，但陪伴我們終生的是書中的精神——堅強拼搏，勇敢執著。

女2：勵志似畫，它描繪了我們每個人的成長畫面，給我們記錄了拓荒的艱辛，但升華我們一生的是畫面的內涵——自信堅強，永不服輸。

全：青春的花朵，在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝。

勵志的艱辛，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

男1：青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。

女1：勵志成才，既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，哪怕會有荊棘叢生在未來的路上。

男

2、因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現理想；

女2：因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從頭再來。

全：只要還有對天空的渴望，雄鷹的羽翼就不會在安逸中退化。

只要還有對夢想的渴望，自信的腳步就不會在走不出的深淵中變得迷茫。男1：看，跳動的火焰，正是青春無怨無悔的怒放；

女1：聽，歡躍的腳步，正是我們追逐夢想的起航。

男2：年輕的我們，擁有不變的誓言，女2：年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方。

男

1、女1：起跑線上，從出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽，剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光。

全：熱血在青春的軀體里不知疲倦，激情在青春的肢體上剛勁輕盈，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲，一路歌唱，追逐夢想，奔向遠方。