第一篇：勵志成才

勵志成才

我在一年中積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加個各項活動，同時也沒有忘記自己的學(xué)習(xí)。受到國家助學(xué)金后，增強了自己自信心，我堅信自己走過的路，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會懷著一顆感恩的心面對一切，我相信自己可以成為有用之才！

國家的資助政策讓我們這些貧困生感覺到如此的溫暖，我們改變不了生活，但我們掌握著自己，國家社會也在不遺余力的幫助我們。我要努力學(xué)習(xí)技能，感恩回報社會，為祖國的發(fā)展出力，勵志成才是我們能夠給社會的最好禮物。愛讓世界不再黑暗，愛讓宇宙充滿陽光！讓我們每個人都做愛心的使臣，將愛傳遞，將感動傳遞，將希望傳遞！

第二篇：勵志成才

勵志成才，青春無悔

——機械1203團(tuán)支部 男1：何為青春？

青春如歌，它唱遍了整個山河，整個大海，整個天空，并持久地在我們心中回旋蕩漾。

女1：何為勵志？

勵志如舞，它跳躍著每個鄉(xiāng)村，每個城市，每個國家，并時刻地在我們心中翻滾奔騰。

男2：青春似書，它記載了我們每個人的奮斗歷史，給我們留下了美好的回憶，但陪伴我們終生的是書中的精神——堅強拼搏，勇敢執(zhí)著。

女2：勵志似畫，它描繪了我們每個人的成長畫面，給我們記錄了拓荒的艱辛，但升華我們一生的是畫面的內(nèi)涵——自信堅強，永不服輸。

全：青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝。

勵志的艱辛，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

男1：青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。

女1：勵志成才，既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，哪怕會有荊棘叢生在未來的路上。

男

2、因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現(xiàn)理想；

女2：因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從頭再來。

全：只要還有對天空的渴望，雄鷹的羽翼就不會在安逸中退化。

只要還有對夢想的渴望，自信的腳步就不會在走不出的深淵中變得迷茫。男1：看，跳動的火焰，正是青春無怨無悔的怒放；

女1：聽，歡躍的腳步，正是我們追逐夢想的起航。

男2：年輕的我們，擁有不變的誓言，女2：年輕的我們將堅定的目光投向更遠(yuǎn)的地方。

男

1、女1：起跑線上，從出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽，剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光。

全：熱血在青春的軀體里不知疲倦，激情在青春的肢體上剛勁輕盈，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲，一路歌唱，追逐夢想，奔向遠(yuǎn)方。

第三篇：勵志成才

勵 志 與 立 志

勵志：設(shè)立自己的追求目標(biāo)，不斷以該目標(biāo)激勵自己，積極學(xué)習(xí)，勇于前進(jìn)；

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。勵志貴在堅持，勵志貴在勵大志！而勵大志，莫過于勵志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動

員……。不論是什么樣的選擇。只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。…

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

第四篇：勵志成才演講稿

國家政策助成才 全心向?qū)W報祖國

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的蔡曼茹，今天我為大家演講的題目是《國家政策助成才，全心向?qū)W報祖國》。

眾所周知，大學(xué)生是國家寶貴的人力資源，我們在大學(xué)時期的受教育狀況直接關(guān)系到國家人才戰(zhàn)略的實施成果，因此受到我國政府和社會各界的廣泛關(guān)注。2007年5月，國務(wù)院出臺《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》，在制度上保障了貧困大學(xué)生能夠順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

其實在我們的周圍，生活著這樣一些同學(xué)，他們沒有名牌服飾，沒有新款手機；他們甚至沒有自己的時間。因為當(dāng)你在休閑玩樂的時候，他們卻早已踏入紛繁的社會，在那里打拼自己的世界。幸運的是，我們生活在教育公平的時代，我們享受著黨和政府的關(guān)懷。這些貧困大學(xué)生在國家的資助下、政策的保障下，沒有因為暫時的困難放棄自己，而是更加地自立自強、勵志成才，用實際行動報效祖國。這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報道上，它就真真切切地發(fā)生在我們的身邊。

不知道在座的各位老師和同學(xué)是否聽說過“楊浩”這個名字。楊浩，宿州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院11級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。至今，共獲得國家獎學(xué)金1次、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃1項、三下鄉(xiāng)優(yōu)秀調(diào)研課題等省級獎勵2項、宿州學(xué)院“十佳大學(xué)生”等校級獎勵12項、播音主持冠軍等系級獎勵10項。楊浩出生于一個極其普通的家庭，生活的主要收入來源是僅僅的五畝田。可喜的是，在國家高校貧困政策的扶持下，他立志要奮進(jìn)向上以報國家。他勤奮刻苦，成績優(yōu)異。與此同時，他還積極地參加校園、社會活動。在開學(xué)之初，他就積極地加入文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生會，從干事到副主席、再到主席。在職期間，他盡職盡責(zé)、大膽創(chuàng)新。如今，楊浩學(xué)長四年的大學(xué)生活即將畫上句號，他時常鼓勵我們文傳院家庭貧困的學(xué)弟學(xué)妹，并提醒我們：“家境貧寒并不代表你將一直處于黑暗。只要清醒而不盲目，知足而不滿足，你終將會抵達(dá)你想要去的陽光地帶。”他用實際行動表達(dá)了對國家資助政策的真誠感激，詮釋了“天行健，君子以自強不息”的深刻內(nèi)涵。

目前，在我國高等學(xué)校已經(jīng)建立了較完整的多元化資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系。通過國家資助切實減輕困難家庭供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，傳遞社會主義大家庭的溫暖；通過國家資助讓每一個貧困大學(xué)生都能有機會成為有用之才，幫助他們消除貧困的代際傳遞；通過國家資助保障每個公民受教育的權(quán)利，進(jìn)一步提升高等教育大眾化水平，促進(jìn)我國教育事業(yè)的長足發(fā)展。

也許在大家看來，“自立自強”的字眼只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認(rèn)為，“勵志成才”就是家境貧寒的人為了改變命運而堅持的方式；也許在大家的眼里，“報效祖國”與我們關(guān)系淡薄，相距甚遠(yuǎn)。實則不然，我們在感受著國家恩賜于我們福祉的同時，更應(yīng)心系祖國，自立自強、立志成才。

古今中外,成功之人往往都具有自強自立的品格。漢有名相陳平忍辱苦讀，學(xué)成后輔助劉邦成就了一番霸業(yè)；宋有民族英雄文天祥謹(jǐn)守尊嚴(yán)，勵志要金榜題名報效祖國；清有史學(xué)家萬斯長期勤學(xué)刻苦，終成一位博覽群書的著名學(xué)者。昔日古人尚且如此，更何況我們21世紀(jì)年輕的生命呢？作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該以切實的行動去努力，以全心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以堅毅的姿態(tài)去踐行。在國家資助政策相對完善的今天，立志成才報祖國！

說到這里，我想請問在座的各位同學(xué)：你們認(rèn)為界定“成才”與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？（觀眾回答）我想，“成才”不是以一個人地位的高低、財富的多少來衡量的，它真正的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是為國家和人民奉獻(xiàn)的多少。所以我們不僅要學(xué)會自立自強、勵志成才，更要懂得感恩社會、報效祖國。那么作為莘莘學(xué)子的我們，報效祖國的最好途徑就是全心向?qū)W，持之以恒地讀書。我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華的騰飛而讀書成才。

同學(xué)們，如果你歆羨于他人的富裕而悲哀于自己的貧窮，如果你感覺到的只是被命運碾壓的疼痛感，那么我想告訴你的是：在國家政策如此陽光的今天，你的隱忍、你的積極、你努力抵抗不幸的姿態(tài)，終將會照亮你前行的路。自強自立，我們無所屈服；勵志成才，我們無所畏懼；報效祖國，我們無所保留。讓我們攜手：國家政策助成才，全心向?qū)W報祖國！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：勵志成才演講稿

勵志成才演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

今天我講話的題目是XXX。

人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個人都要從積累與磨練中逐漸成長。有些人往往就是因為缺乏自信心而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在艱難的事業(yè)中堅守必勝的信念，保持戰(zhàn)勝苦難、攀登高峰的勇氣，竟而把自己造就成一個成功者。每個人都希望自己獲得成功：學(xué)生希望成績優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望技能成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣。”

可是，我們一些人不懂得這個道理，從小學(xué)到初中、從初中到現(xiàn)在，成績不理想，做人也不行，胸?zé)o大志，自由懶散，不思進(jìn)取，甚至還沾染了像抽煙、賭博、偷盜等惡習(xí)，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結(jié)果。因為沒有自信，就沒有積極的態(tài)度，就會失去人生的目標(biāo)，就會渙散斗志，就會放縱自己，慢慢墮落。

國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次的失敗只會一次有一次激發(fā)他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。

有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二時，角逐美國州議員落選；二十四時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的愛人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。

就拿我們學(xué)校來說，走進(jìn)我們學(xué)校大門的都是應(yīng)試教育的失敗者。但是，許多人沒有失掉自信，靠著艱苦的努力，從他們中間走出了一個個社會精英：榮盛重工集團(tuán)老總張子榮是我校學(xué)生，南通大學(xué)教授馬列波是我校學(xué)生，江蘇美爾姿集團(tuán)總經(jīng)理是我校學(xué)生……近年來，每年有二三百個學(xué)生通過對口高考考上本科，有數(shù)十名同學(xué)在省市技能大賽上摘金奪銀。

同學(xué)們，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而會害人不淺。

自信人生兩百年，會當(dāng)擊水三千里。讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰(zhàn)生活。雖然，有自信不一定能贏，但失去了自信就一定會輸。同學(xué)們，愿我們相信自己，激勵自己，管理自己，修正自己，最終成就自己！

我的講話完了，謝謝大家！