**市中小學生研學實踐課程

新羅教學區研學實踐課程

“憶閩西革命歷史，揚蘇區紅色文化”研學之旅

一、研學課程

中央蘇區（閩西）歷史博物館位于**省**市新羅區北環西路51號，是一座全面反映閩西革命史、重點凸顯中央蘇區（閩西）歷史的國有紀念類綜合性博物館，隸屬于**市文化廣電新聞出版局，行政級別為副處級事業單位。1984年在譚震林等老一輩無產階級革命家生前提議下始建，1986年建成，1989年正式對外開放，迄今已有30年歷史。

博物館目前占地面積30畝、建筑面積9000多平方米、展廳面積5000多平方米，主要有《紅色閩西》基本陳列和《閩西英烈》《閩西紅土名人》《中央蘇區·**》等專題陳列，展陳內容豐富，展線設計合理，可供200名以上學生開展研學旅行實踐教育活動，且便于學生集中見學、體驗、休整。

二、研學目標

了解閩西革命歷史，感受革命先輩艱辛歷程和豐功偉績，激發愛鄉愛國愛黨情懷，堅定繼承革命光榮信念。

“享受綠色生態環境，陶冶愛國愛家情懷”研學之旅

一、研學課程

**新山福生態農莊拓展基地成立于2015年，坐落于新羅區適中鎮蘭田村，距離市區20公里，莊建設于山水之間，依山傍水、空氣清新、交通便利，占地500多畝，建筑面積15000多平方米。山莊能同時容納400人食宿。創辦以來不斷投入資金完善相關的設施設備，設有農耕體驗區、水果采摘區、國學文化區、野外求生區、野營露營區、土樓文化、博愛教育館、圖書室、放映室、游泳池、高空拓展、交通安全教育館等教學場館，場館設施齊全，有200米環形塑膠跑道及其他相關運動設施，設置軍障訓練區和高空訓練區。有冷熱供水系統，有自備電源，實施了明廚亮灶工程，安裝了全方位攝像頭、廣播系統，完善了防雷設施，配備有專門的醫務室，危險地帶設有安全防護設施，有安全警示標志。

二、研學目標

農莊為綜合性實踐體驗基地，學生進行綜合實踐，豐富情感，提升素質，激發愛鄉愛國情感。

“尋訪美麗鄉村，暢享幸福生活”研學之旅

一、研學課程

培斜村位于319國道邊，依托九溪廬原始森林生態優勢，致力開發九溪廬生態旅游區，不斷豐富鄉村生態旅游產業，2013年發展至今已建成吃、住、行、游、娛、購一體的國家AAA級旅游景區，是“**市黨員干部教育現場教學點”、市級農村黨建綜合示范點、農村勞動力轉移就業培訓基地、青年就業創業示范基地、計劃生育家庭“互聯網”示范基地、新的社會階層培養實踐基地，并先后榮獲“全國文明村”、“中國特色村”、“中國淘寶村”、“全國民主法制示范村”、“全國婦聯基層組織建設示范村”、“全國人口計劃生育群眾自治示范村居”、“全省農村家園清潔行動示范村”、“全省新農村建設百村示范聯系點”、“省級生態村”、“省級生態文化村”等榮譽稱號。設施完善，能同時容納

1200名左右學生開展研學旅行實踐教育活動。

二、研學目標

了解新農村建設政策和成就，開拓視野、思維，培養熱愛農村、建設社會主義新農村情懷。

“緬懷革命先烈，弘揚愛國情懷”研學之旅

一、研學課程

云潭片區包括嶺兜、西樓、瓦洋、下村、大坑、黎山及和目7個行政村。從上世紀二十年代土地革命時期開始，一直到1949年全國解放，蘇坂云潭人民在中國共產黨的領導下，在閩西農民運動領袖鄧子恢、郭滴人、魏金水等同志的指揮下，以陳慶云、陳士林為代表的革命志士，成立農民自衛隊，舉行武裝暴動，建立蘇維埃政權，進行了長期艱苦卓絕的革命斗爭，為中國革命的勝利和新中國的建立作出了不可磨滅的貢獻。革命老前輩朱德、鄧子恢、郭滴人、魏金水、鄧毅剛等同志，在這里留下了光輝的足跡；陳慶云、陳士林等28位云潭籍革命烈士和眾多無名英雄，在這里譜寫了可歌可泣的壯麗篇章。

二、研學目標

1.了解革命史和英雄事跡，進行革命傳統教育，堅定學生繼承革命光榮傳統信念。

匯瓏農場傳統文化主題兒童體驗基地

一、研學課程

匯瓏農場位于中心城區龍門街道連坑村，離中心城區7公里，高速公路、國道就在旁邊，交通十分便捷。農場占地面積約120畝。匯瓏農場傳統文化主題兒童體驗基地集文化體驗、文化教學和文化傳播為一體。利用現代科技手段，寓教于樂。設置不同的文化體驗和教學場景，配備圖書音像資料。針對兒童特點，使之在體驗基地內身臨其境感受中國傳統文化。體驗基地設置琴棋書畫、民間工藝、孔子與儒家文化、技藝等主題體驗與親子娛樂。彰顯中國傳統文化“遵道貴德”的實物化表現。

二、研學目標

學生在傳統文化（農耕、禮儀、中醫）與現代休閑文化相結合的模式下進行體驗，培養興趣，培養傳承傳統文化和創新意識，培養熱愛自然的情感。

七彩藍田生態農業休閑觀光園

一、研學課程

七彩藍田農業生態休閑觀光園（以下簡稱“七彩藍田”）位于**省**市新羅區適中鎮

319國道旁，距**市中心城區僅25分鐘車程，緊鄰廈漳泉地區，距廈門機場、港口100分鐘車程，交通十分便利。占地6060畝，平均海拔800米，植被覆蓋率達75%以上，得天獨厚的自然景觀。七彩藍田是一家集觀光旅游、科普教育、文化體驗、康體養生、戶外運動等于一體的服務類景區。截止2018年9月，七彩藍田先后被評為：“國家AAA級旅游景區”、“七彩藍田五星級森林人家”、“小白楊藝術教育寫生基地”、“**省休閑農業示范點”、“**省水鄉漁村”、“**省農創業園中藥材示范基地”、“**閩臺休閑農業交流培訓基地”、“**省養生服務示范基地”、“**省首批康養休閑基地”、“**省四星級鄉村旅游經營單位”、“**人壽保險服務基地”、“**市農業產業化龍頭企業”、“**市種植業示范企業”、“**市農業科普示范基地”、“**市新型農民項目區實訓基地”、“**市新羅區現代農業培訓中心”、“互聯網影視新媒體拍攝基地”、“**十大優秀森林景區排名第二”、“2015年度新羅新十景排名第一”、“閩西學院實踐合作基地”、“常青路尚養老基地”等榮譽和稱號。

二、研學目標

1.讓學生親密接觸大自然,欣賞春夏秋冬天的美景,開闊視野,引導學生正確認識人與自然的關系，培養熱愛自、保護自然的觀念意識。

2.進一步感受農民農耕的艱辛，培養學生正確的勞動觀念和熱愛勞動的情懷。

生態休閑園為綜合性實踐體驗基地，學生進行綜合實踐，開拓視野，豐富情感，提升素質，感受人與自然和諧相處，理解可持續發展觀念，激發愛鄉愛國情感。

新羅區準星樓探秘

一、研學課程

準星樓始建于清乾隆年問（公元1736年），歷時60年建成，為三進兩落圍合院式二層建筑，主體平面面積及后期配套設施有3萬平方米，共有99個房間、6個大廳，至今已有近300年的歷史，是一座具有厚重歷史文化底蘊的古民居，堪稱**中心城區罕見的建筑瑰寶。目前，準星樓非遺展示館全方位立體化展示以**市國家級、省級、市級為主的非物質文化遺產代表性項目。**文創市集依托**準星樓地理優勢和文化資源，整合**優質文化創意產業資源，設文旅集、文博集、工藝集、動漫集、手藝集、科技集等六大集市，將成為我市保護傳承傳統文化的重要基地。

二、研學目標

了解非遺展館和文創集市的形成，增強學生保護傳統文物意識，培養創新意識，理解創意文化與傳統文化相結合形成嶄新生命力觀點。

龍硿洞風景名勝區

一、研學課程

**市龍硿洞風景區地處武夷山脈南段，位于**市新羅區雁石鎮龍康村，距離市區48公里。整個景區面積為10平方公里，核心景區面積3．47平方公里，屬喀斯特地貌，形成于三億年前的古生代，是海洋經三次地殼運動和間歇演變而成。溶洞里有很多的石鐘乳、石筍、石柱、石慢、云盆，這些形成的原因涉及很多地質的知識，比如說石筍是由溶洞底部向上生長的碳酸鈣沉積物，形如筍狀而得名。洞頂下滴的滲流水在洞底發生濺擊作用，經水的蒸發，二氧化碳逸去，碳酸鈣發生沉淀，形成由洞底自下而上生長的石筍、洞內還有洞穴植物和洞穴動物，植物主要以蕨類植物和苔蘚類為主；動物

包括真洞穴動物、喜洞穴動物和寄居性洞穴動物。對探索地球古氣侯、古環境和古生態具有重要的科普價值和教育意義。洞內有臺灣抗日義勇軍題刻，是縣文保單位，具有愛國主義教育價值。

二、研學目標

探尋古洞奇特景觀和石刻，感受自然的神奇魅力，培養熱愛自然和祖國美麗山河的情懷。

東肖紅色舊址群景區

一、研學課程

東肖鎮，地處閩西**市新羅區南部，這里文化發達，人オ輩出，素有革命老區、文化區和僑區之美譽，是鄧子恢副總理的故鄉，是新四軍二支隊北上抗日的出發地，后田暴動打響**農民武裝暴動的第一槍，被譽為“土地革命之先聲”，創造了23年紅旗不倒的奇跡，紅色旅游資源非常豐富，是**中心城區重要的紅色教育基地。2014年12月新羅東肖紅色舊址群區被公布為國家AA級旅游景區。景區為新羅區開展愛國主義和革命傳統教育中重要陣地。

二、研學目標

了解東肖鎮革命歷史，感受革命先輩艱辛歷程和豐功偉績，激發愛鄉愛國愛黨情懷，堅定繼承革命光榮信念；了解東肖鎮華僑文化，拓寬國際視野，堅定祖國統一信念。

永定教學區研學實踐課程

弘揚華夏文明，傳承客家家規祖訓

一、研學課程：

客家家訓館，永定土樓客家祖訓家規寄托著客家先祖、土樓主人對后代的諄諄教誨與美好期望，展現了客家優良家風，承載著客家傳統美德。展館面積300多平方米，展廳按客家源流、家訓家規、客家廳堂、楹聯匾額、家訓故事、客家私塾、客家俗語、家庭美德、資料查閱電子屏、客家家訓館宣傳折頁等10個部分進行展陳。以“堅韌不拔、開拓創新、愛國愛鄉、團結互助、崇文重教”的客家精神為主線，通過族譜、圖片、書法和部分實物形式，展出永定境內100多個姓氏中的32個姓氏的祖訓家規，以及永定客家族譜中有記載祖訓家規的19個姓氏族譜，32幀名居、名祠家訓圖片，14幅家訓書法作品。中紀委、監察部官網播發了反映客家家訓的3集專題片《振綱立紀

興家報國》、《訓以治家

八德育人》、《行走天下

飲水思源》，在海內外引發強烈反響。傳承中華傳統文化，弘揚客家精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2015年9月，中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山在永定視察時參觀了客家家訓館，高度贊譽“客家家訓體現了真善美、沒有一點假大空”。隨后，中紀委、監察部官網播發了反映客家家訓的3集專題片《振綱立紀

興家報國》、《訓以治家

八德育人》、《行走天下

飲水思源》，在海內外引發強烈反響。

二、研學目標：

讓學生在參加活動中學會傳承中華傳統文化，弘揚客家精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。

**省土樓自然博物館--探索自然科學奧秘之旅

一、研學課程：

**省土樓自然博物館位于風景秀麗的永定區湖坑鎮土樓風情街，總投資近2億人民幣，占地面積8000平方米，展館設八大展區，分別是：以生命進化為主題的古生物化石標本展區；千姿百態的鐘乳石溶洞奇觀；精美絕倫的礦物晶體天然奇石展區；絢麗多彩的生物標本展區；古樸典雅的客家民俗文化古街；直觀系統的客家土樓建筑技藝展示；趣味盎然的4D油畫互動區以及古色古香的根雕藝術長廊。本館展品內容豐富、特色鮮明，其中有巨型蜥腳類恐龍、特大魚龍、巨型海百合群體等堪稱國寶級古生物化石，五百多種礦物晶體、奇石，三萬多只珍稀蝴蝶以及三百多種海洋生物標本，種類齊全。本館運用聲、光、電、溫控等現代先進科技手段，創新展示方式，各展區配以生動形象、多彩多姿的主題場景，融知識性、趣味性、觀賞性等為一體，奧秘神奇，美不勝收。世界遺產地、魅力博物館

二、研學目標：

對學生進行科普知識教育，讓學生了解生物的多樣性、古生物化石標本、礦物晶體天然奇石、鐘乳石溶洞、生物標本、客家土樓建筑技藝、客家民俗文化古街、根雕藝術，探索、領略大自然魅力，體現自然和人文之美，熱愛大自然，提升文化品味和審美觀。

傳承紅色基因，做紅色傳人---走進中央紅色交通紀念館

一、研學課程：

“紅色搖籃”的永定，是著名革命老區，在上世紀三十年代，永定金砂被選定為中央紅色交通線永定交通大站所在地。土地革命戰爭時期，為了加強中共中央機關與湘鄂贛、鄂豫皖和閩粵贛等革命根據地的聯絡，長江線、北方線和南方線等3條主要秘密交通線相繼建立。其中的南方線是最重要的交通線，它由黨中央所在地上海出發，途經香港、汕頭、大埔、永定、長汀，最后到達蘇維埃臨時中央所在地瑞金，蜿蜒長達數千公里。永定交通站與香港并列為兩大站，管轄著周邊沿線眾多的中站、小站，護送中央領導和紅軍將領到中央蘇區，交通線還擔負著傳遞情報信息，護送文件和購買蘇區緊缺物資的任務。

在黨中央的直接領導下，這條交通線雖經中央蘇區多次殘酷的“反圍剿”戰爭，但始終沒受破壞，安全暢通達5年之久，被譽為“中央紅色交通線”，是蘇維埃的血脈、中國共產黨的生命線。當年，中央紅色交通線護送了周恩來、任弼時、項英、葉劍英、劉伯承等200多位領導干部進入蘇區，運送了數千噸的軍用、民用物資，傳送了大量文件和情報資料。一批交通員付出了艱辛的勞動，甚至付出寶貴的生命。

永定區金砂鄉中央紅色交通線紀念館與周邊“永定暴動陳列館”和“張鼎丞紀念館”等一起，展現永定為革命的貢獻，成為永定紅色旅游重要資源，人文特色鮮明、觀賞游憩價值高，先后被命名為**省愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游重點拓展培育景區，2014年6月被評為國家3A級景區，是集教育、科研、收藏、旅游觀光為一體的綜合性紅色旅游景區。

二、研學目標：

激發學生的愛國熱情，弘揚優良革命傳統，繼承蘇區精神，傳承紅色文化，開展愛國主義教育和革命傳統文化教育。

探秘**省古村落--新南村

一、研學課程：

新南村位于湖坑鎮東南部，是著名的南溪“土樓溝”的核心部位，世界文化遺產地一一**（永定）土樓“衍香樓”就坐落在該村。新南村的建筑風格富有深厚的歷史文化底蘊，別具一格，有形狀各異、大小不同的土樓38座，是我國傳統建筑文化中的奇葩，凝聚了祖先的汗水與智慧。其中衍香樓、慶洋樓、慶豐樓、心田樓、長源樓、福興樓、鼎日樓、恒吉樓、光裕樓、成德樓等土樓，歷史都在150年至500年以上，至今依然保存完好，具有很高的科考和藝術價值。新南村是傳統的最美古村落之一，土樓依山就勢，旁水而建，具有很強的“風水”理念，形成了青山、綠水、梯田、村落的奇妙的自然、文化景觀，宛如如世外桃園，古樸多姿的風貌以及優越的地理自然生態環境，在新南村取景拍攝的影視作品有以“衍香樓”為拍攝背景的客家題材電影《衍香》、《下南洋》、《客家媽媽》、《遠山的土樓》、《紅色搖籃》、《張鼎丞》等近20部。

新南村中一座跨溪而建的“濟行橋”，是**省現存最古老、保護最完美、歷史最久遠的“風雨橋”之一。該橋始建于1542年的明朝時期，至今已有470年歷史。古橋的二個橋墩用鵝卵石和三合土壘砌而成，橋墩高15米，橋長26米，寬3米，最大垮度15米，橋面中間部分采用幾十根粗大、筆直的百年杉木進行懸、托、架搭建而成，不見一鉚一釘，堪稱一大奇觀。橋兩邊設有寬大結實的木凳，可供村民、游客聊天、休息，觀看溪里鵝鴨戲水，魚兒歡游。橋頂建筑廊屋，覆蓋椽瓦，橋檐兩側鋪的風雨木板，既能保護下面的木柱架，又可為人們遮風擋雨，避暑乘涼。濟行橋抵御了幾百年以來的幾次大洪水，如上世紀90年代的“8.8洪災”

洪水漫過橋面，穿橋而過，木橋卻而安然無恙，堪稱奇跡。

二、研學目標：

1、了解方形和圓形土樓的建筑特點、風格、歷史、文化。

2、了解客家文化、客家人聚族而居的特點

中國美麗鄉村--南江村

一、研學課程：

南江村客家土樓獨具特色，主要土樓有23座，建筑形態有正方樓、長方樓、圓形樓、八卦樓和土箕形樓兼容并蓄，堪稱“土樓奇葩”。生態旅游資源豐富，南溪“土樓溝”景觀中心的南江村，東西兩側山脈連綿、山巒重疊，一灣溪水潺潺流過，樹木青翠、溪流環村，水稻梯田與古色古香的土樓相輝映，有水景如畫的黃金壩，古樸的天后宮，有古色古香的私塾—經德堂，淳樸悠然的農家院，峰巒迭翠、溪流環村、山清水秀、田園風光。南江村是閩西著名的革命老區，2017年11月，南江村獲評第五屆全國文明村鎮。

二、研學目標：

了解土樓的建筑特點、風格、歷史、文化。感受祖國大好河山的美麗，激發學生愛國熱情。

探訪世界文化遺產--初溪土樓群

一、研學課程：

初溪土樓群位于**省永定區下洋鎮初溪村，是中國傳統民居建筑，由五座圓樓和數36座方樓組成。它們依山傍水，錯落有致，呈現出極高的美學藝術價值，顯示了中國勞動人民卓越的智慧和超凡的創造才能。2008年7月成功申報世界文化遺產。集慶樓：1419年建成，距今已580余年歷史，為永定現存圓樓中年代最久遠、樓梯最多、結構最特殊的一座圓樓。集慶樓由兩個環圓形組成，外環按底層每戶從一樓到四樓各自安裝樓梯，各層通道用木板隔開，樓里有72部樓梯，全樓分割成七十二個獨立的單元，一戶一梯，非常合理，令人稱奇。房間、樓梯、隔墻全用杉木材料構建，不用一枚鐵釘，穿越了近6個世紀的風霜雨雪，方呈現歪斜，而作為承重系統的厚達2米的生土墻卻仍然挺立著。外圈頂層外墻設置了9個了望臺及多個樓梯。受到外來侵犯時，只要關起大門，便可迅速上樓攻擊來犯之敵。目前，集慶樓一層已初步建成五十多個展室，展出雕藝、戲曲、樂器坊、糕餅鋪、老藥鋪、雕版印刷、紡織、書院、酒坊、算命館、錢莊、民間服飾、農耕器具等。此外，古代契文、圣旨牌匾、明、清文官服飾和用品等也是展出重點。善慶樓：善慶樓為華僑捐資助，建于1979年，一樓走廊及天井全部由同一規格的方形花崗巖鋪就，通風透光性能極佳。高大峻偉的方圓土樓，山坡上層層疊起的梯田，田地里碧綠的禾苗，群山、清溪，還有在村中延伸象土樓一樣飽經滄桑的河卵石小道在此交融，蕩漾著悠遠的中原遺風和敦厚的客家民風。坐南朝北，占地約630平方米，土木結構，高三層。底層廊道與天井以方形花崗石鋪面，外墻以石灰粉刷，別具一格。

三、研學目標：

了解土樓的建筑特點、風格、歷史、文化。感受營造技藝、土樓功能、土樓樣式等鬼斧神工的土樓建筑文化。

富川一甲土樓休閑農家樂

一、研學課程：

富川一甲土樓休閑農家樂有限公司自2012年成立以來，巳經營運行了近六年，已具備了能同時接納400人用餐，同時接納230人食宿，有可同時接納200以上開展研學旅行實踐教育活動的場所，有可供學生研學、體驗、休整的教室、廣場、會議室、書吧.演藝館、溫泉泳池等場館且布局合理，各項教育教學用具、器材齊全，性能完好?；貎韧獍踩O控設備齊全，全天候實施錄像監控，安全標志、安全應急預案齊全。自2017年設立《永定區中小學生研學旅行示范基地》后，來自省內外的研學旅行學生絡繹不絕。由**市人民政府、永定區人民政府扶持，市、區農科所技術指導下，由富川村及周邊幾個村莊的果農自發集資500多萬元，開發2000多畝山地主要種植綠色無公害水果種植。種有紅心柚、李子、金桔蜜柚、三紅柚、臍橙、紅橙、皇帝橘、柿子、板栗、百香果、枇杷等水果。現已發展成為種植—觀光—銷售為一體的大型種植專業合作社。是學生研學旅行體驗的理想場地。

二、研學目標：

推動全面實施素質教育、創新人才培養模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合；滿足學生日益增長的旅行需求，從小培養學生文明旅行意識，養成文明旅行的習慣。

上杭教學區研學實踐課程

“傳承紅色基因

培育紅土新人”紅色之旅

一、研學課程

古田會議會址位于上杭縣古田鎮溪背村。原系廖氏宗祠，建于道光二十八年（1848年），紅四軍進駐古田后改名為“曙光小學”。祠堂由前后廳和左右廂房組成，建筑面積826平方米。1929年12月，毛澤東同志主持的紅四軍第九次代表大會在此召開，通過了具有歷史意義的古田會議決議案。目前，會址大廳已恢復當年開會的原貌。馬克思、列寧畫像和代表席位、大會會標、主席臺以及墻上的黨旗都按原樣放著。會址左邊有荷花池，右邊有紅軍檢閱臺，后面豎立“古田會議永放光芒”8個紅色大字，背后是茂密的樹林。此外，會址周邊還有八申街原耕心堂的紅四軍前委機關政治部舊址、賴坊協成店的毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址及紅四軍司令部舊址等，同時建有古田會議紀念館和主席園等。通過紅色之旅研學實踐，使學生了解紅軍革命精神的內涵，由此樹立正確的人生觀和價值觀，繼承和弘揚不怕困難、迎難而上的優良傳統，塑造樂觀、頑強、自強不息的健康心理，讓優良革命傳統在他們身上閃爍，感受先輩們的愛國主義情懷，自覺傳承紅色基因，幫助他們了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創新精神和實踐能力。

二、研學目標與任務

1.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

2.感受老一輩革命家篳路藍縷的崢嶸歲月，沐浴老一輩革命家高瞻遠矚的思想光輝，繼承和發揚寶貴的革命精神。

3.深切體會“星星之火，可以燎原”的革命真理，認識中國革命的勝利來之不易，深情緬懷老一輩無產階級革命家。

4.繼承和發揚愛國主義精神，培養學生艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的道德品質。

5.認識到國家對革命老區建設的重視和扶貧政策的重要舉措，以及現在國家取得的輝煌成就，激發學生們的愛國熱情。

“追尋革命足跡

傳承紅色精神”研學之旅

一、研學課程

毛澤東才溪鄉調查紀念館坐落在素有“模范之鄉”、“將軍之鄉”、“建筑之鄉”、“紅軍之鄉”美譽的**省上杭縣西北部才溪鎮，前身為才溪革命紀念館，紀念館管理了國家重點文物保護單位4處，即毛澤東才溪鄉調查會址（含才溪區蘇維埃政府舊址、才溪區工會舊址）、光榮亭、列寧臺;以及縣級文物保護單位——才溪革命暴動舊址莊背廟。館內藏品較為豐富,共有藏品2726件（套），其中國家珍貴文物1305件（套），主要是與毛澤東才溪鄉調查、才溪革命歷史相關的文物，以及反映才溪被評為“中央蘇區模范鄉”、**省第一模范區等情況的珍貴文物、資料、照片，具有較高的歷史價值。

紀念館總占地面積28950平方米，新館設有毛澤東才溪鄉調查、才溪“九軍十八師”、才溪英烈事跡、今日才溪

4個基本陳列和臨時展廳，基本陳列通過大量的文物、資料、照片反映了毛澤東在才溪的革命實踐活動，介紹了才溪人民創建中央蘇區模范區的光榮史實，展出了才溪“九軍十八師”等老前輩在革命戰爭中金戈鐵馬、叱咤風云的光輝歷程，以及改革開放后才溪人民如何續寫新時期的“模范之鄉”。舊址以原狀陳列了毛澤東同志三進才溪進行社會調查的史實。

在各級黨政軍部門的重視和支持下，紀念館事業不斷發展，愛國主義教育作用日益發揮，紀念館先后被確定為“全國愛國主義教育示范基地”、全國紅色旅游經典景區和全國紅色旅游三十條精品線路之一、國家4A級旅游景區、**省國防教育基地、**省廉政教育基地，與南昌陸軍學院、31集團軍、上海武警指揮學院、福州武警指揮學院等結為共建單位，并積極開展軍館共建活動。

二、研學目標與任務

1.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

2.探尋才溪鄉調查精神，樹立求真務實學習作風。

3.培養學生艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的道德品質和愛國主義精神。

“弘揚客家文化

傳承中華美德”研學之旅

一、研學課程

上杭客家族譜博物館總占地面積為46萬平方米，總建筑面積18萬平方米，場地廣闊，環境優美，是一所集收藏、研究、展示客家人家族史料為主題的專題館，館藏有閩、粵、贛、川、桂、臺等客家地區150多個客家姓氏、近3000種20000冊客家族譜、20000份民國以前客家契約、近百幅客家祖圖及客家神明崇拜圖、1000多件客家地方文獻資料、客家民俗器物及閩臺客家方志等。基本建成以客家族譜為中心，涉及客家文獻、民俗器物文物為一體的藏品體系，就客家族譜而言，其收藏規模為世界之最。

客家族譜博物館充分利用館藏血緣文化這一優勢，為包括臺灣同胞在內的數以萬計的客家鄉親、專家學者提供尋根探源、族譜對接、科學研究等服務，以鮮明的特色、豐富的活動和卓有成效的工作成為上杭縣乃至**省獨特響亮的客家文化名片，成為**省首批對臺交流基地。此外，客家族譜博物館還是是臺灣聯合大學、華南理工大學、贛南師范學院、**學院兩岸四所高?！翱图易遄V研究教學實踐基地”。

二、研學目標與任務

1.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

2.繼承和弘揚艱苦奮斗、拼搏進取、愛國愛鄉、克勤克儉、崇文重教、精誠團結的客家精神。

3.培養學生艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的道德品質和愛國主義精神。

4.學習榜樣，樹立理想。

“尋訪國寶蹤跡

探秘千年瑰寶”研學之旅

一、研學課程

梅花山·中國虎園坐落于**梅花山國家級自然保護區腹地，位于**市上杭縣步云鄉，景區規劃面積達9000余畝，涵蓋中國虎園景區、紅豆杉生態園、步云鄉集鎮規劃地等服務場所。客房、餐廳、多功能會議廳、操訓場所、各研學景點均可同時容納與服務

300人以上的研學實踐。景區是首批國家生態旅游示范區、國家AAAA級景區，配備完善的服務與安全保障系統，緊急醫療醫務室、安全消控設施設備、監控系統等?；鼐嚯x古田會址15km、紅軍小鎮10km，交通往返路程便利，是紅色綠色研學實踐的理想課程線路。2018年10月起，投資1.2億元的省重點項目、全省最長的脫掛式索道——梅花山·步云索道已開始運行，為研學實踐提供了最為便利的交通條件及多樣性的研學體驗。

二、研學目標與任務

1.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

2.加強對梅花山物種資源的了解，提升學生的生態環保意識。

3.了解梅花山自然保護區資源概況、生態特點；了解南方獼猴、梅花鹿、孔雀生活行為習慣特點；了解華南虎生活行為習慣、食物鏈法則、文化背景。

“保護生態環境

暢享綠色生活”研學之旅

一、研學課程

觀音井百果園地處上杭縣湖洋鎮文光村，是盛產優質杭梅而著稱的青梅故鄉，是國內外公認的種植青梅的最佳地區，也是省級生態鄉鎮、市級文明鄉鎮、小城鎮綜合改革建設試點鎮。觀音井百果園景區占地面積1000畝，景區圍繞“梅花品格、耕讀文化”，依托現有湖洋文光村大面積的杭梅種植基地，充分利用現有的果園、山地、池塘、田園和客家農耕文化等資源優勢，按照國家AAA級景區的標準對景區進行經營管理，不斷增加、完善必要的基礎設施、娛樂服務設施，建成游客中心、生態停車場、綠色養生餐廳、休閑娛樂區、旅游廁所等旅游接待服務設施，景區綠化美化提升、古驛道整改、旅游標識系統提升等項目，打造成集鄉村休閑、養生健體、藝術創作、農業科研和烏梅種植GAP基地為一體的生態休閑旅游觀光區。2012年“上杭烏梅”獲國家地理標志證明商標，公司的傳統烏梅制作已列為“縣非物質文化遺產保護項目”，2017年被評為省級休閑農業示范點；梅園更是省內最大的單體梅花種植區，被稱為“紅土地上的花果山”。

二、研學目標與任務

1.增強學生的集體觀念、紀律觀念，培養合作探究意識。

2.體驗觀音井農莊文化，提升綠色生態理念。

3.讓學生進一步認識耕種的不易之處，珍惜勞動成果。

4.了解上杭“紅土地上的花果山”、“百果園”的來歷，探究水土流失治理、烏梅制作傳統技藝，激發學生的愛國愛鄉情懷。

“傳承紅色文化

普及綠色生態”研學之旅

一、研學課程

紅色畬家生態農業研學基地位于上杭縣古田鎮蘇家坡村，是上杭縣古田鎮唯一的畬族行政村，占地面積500多畝，主要以“主席洞”、“樹槐堂”等革命遺址紅色教育為基礎，以福欣牧貴妃雞生態養殖農業為平臺，以畬族風情體驗為特點，從“紅色文化傳承、綠色生態普及、民族風情體驗”等方面，為中小學生提供一個研學知識廣、科技含量高、娛樂性強的綜合性實踐場所。該研學基地步行棧道、照明設施完善；各項文物、展品一應俱全；體驗拓展活動場所和貴妃雞生態養殖基地研學內容豐富、設施完備，監控設施全面覆蓋，醫療、衛生等安全應急保障滿足要求。同時該企業重視科技創新，先后與**

學院等多家科研院所合作開展實踐培訓和科研項目，獲得了“**省科技型企業”、新型農民創新企業等榮譽稱號。參加第十七屆、十八屆中國綠色食品博覽會連續兩年獲得“金獎”，自主發明“一種草食家畜禽的散養大棚”和“一種可收卷大棚”兩項技術獲得國家實用新型專利。兩年來，先后組織國內外技術培訓12批次800余人次，與**學院等院校長期共建合作，開展技術交流培訓5期共400余人次，接待團隊拓展培訓20批次4500余人次。此外還專門為各個階段中小學生定制了《“九宮格”研學實踐方案》，并編制了《中小學生研學實踐教育教學大綱》，用于指導開展學生研學活動。

二、研學目標與任務

1.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

2.感受老一輩革命家篳路藍縷的崢嶸歲月，沐浴老一輩革命家高瞻遠矚的思想光輝，繼承和發揚寶貴的革命精神。

3.普及現代生態養殖技術，讓學生領悟保護生態環境的重要性，并且要注重科技創新，為國家的生態文明建設添磚加瓦。

4.開拓學生知識面，培養學生民族融合發展的意識。

5.認識到國家對革命老區建設的重視和扶貧政策、實施鄉村振興戰略的重要舉措，以及社會主義經濟建設取得的輝煌成就，激發學生們的愛國熱情。

中都鎮傳統文化研學之旅

一、研學課程

上杭縣中都鎮位于上杭縣西南部，地處閩粵兩省三縣的山區結合部，是上杭縣農業大鎮，素有魚米之鄉、文化之鄉、上杭“烏克蘭”等美稱。古村文物及歷史建筑眾多，共有中國傳統古村落三處，分別是興坊村、羅溪村、田背村。擁有【慕和堂，建于明崇禎七年(1637年)，坐南朝北，對稱布局，面寬36.4米，縱深68.6米，占地約2100平方米，為典型的客家民居“五鳳樓”，其布局形式為“三堂兩橫式”。老宅選址格局：“前有月牙形風水池和小溪環抱，后依后龍山”，在風水學上，是風水極佳的布局形態?！俊敬娓?，建于清代乾隆中期，建筑占地1.3萬平方米，建筑面積3884平方米，土木結構，砌石為基，夯土為墻，石柱為門，后樓基墻厚1.5米。抬梁結構，正堂面闊3間，前后3廳，其布局為石坪，中大門、前廳、天井、中廳、后天井、后廳樓房、左右樓房、廊屋與主房連成一體，廳與廂房之間以天井相隔，結成統一整體，結構嚴實，縱橫錯落有致，有“九廳十八井”之稱。】【云霄閣，始建于明嘉靖（公元1522—1566）年間，萬歷二十年（1592年）重修周邊巨樹相擁，碧水環繞，石橋虹臥，古宅相鄰，環境清幽。該閣建筑面積416平方米，系土木結構，層疊式塔形，共七層，通高20米。2015年重建的知行書院，致力傳承家風家訓、孝道、茶道、香道、剪紙藝術、詩詞歌賦等。中都有著深厚的歷史文化積淀，2008年被國家文化部授予“中國民間文化藝術之鄉”稱號，2015年被評為全省農村宣傳思想文化工作示范鄉鎮。

二、研學目標與任務

1.學習和弘揚中華傳統文化；

2.了解農耕文化起源及古代農耕知識；

3.感悟傳統孝道文化；

4.了解古建筑塔式樓閣奇觀。

武平教學區研學實踐課程

捷文村林改示范基地（全國林改第一縣）研學之旅

一、研學課程

萬安鎮捷文村原名“石門坊”，民國初更名為捷文村，地處武平縣城西北部，距縣城11公里，國道357線穿村而過，轄5個村民小組，目前有167戶645人。村平均海拔417米，年均氣溫21℃，年平均降水量1717.1毫米，氣候宜人。全村區域面積3.2萬畝，其中耕地面積680畝、林地面積2.7萬畝，人均林地46.2畝，森林覆蓋率84.2%，是生態環境良好、森林資源豐富的重點林區村，盛產野生靈芝、紅菇、金線蓮等特產。2001年在全國率先探索集體林權制度改革，誕生全國第一本新版林權證，被譽為“全國林改策源地”。近年來獲得“全國集體林權制度改革先進集體”“全國生態村”、市級“新農村建設示范村”“文明村”和縣級“先進基層黨組織”“平安和諧村”“無訟無訪村”等榮譽稱號。

二、研學目標與任務：

1、通過參觀當年捷文村林改會議室、林改廣場等地，讓學生了解全國林改第一縣-—武平的改革歷程、體驗林權改革給林農帶來的巨大變化，領悟“綠水青山就是金山銀山”真正涵義；

2、通過研學，實地考察林下經濟產業區，讓學生親近大自然，識花認草，了解動植物生長規律，觀察和記錄山間植物，鍛煉學生的觀察能力，培養意志力和團隊協作精神。

梁野山生態研學之旅

一、研學課程

梁野山又名梁山，座落于閩、粵、贛結合部的武平縣境內，縣城東北部、主峰海拔1538米，是武平的第一高峰。山系屬武夷山脈最南端，總面積14365公頌。區內動植物資源豐富，區系成分復雜，起源古老，已知的脊椎動物有370種，屬國家重點保護有近50種，維管束植物有199科789屬于1742種，屬國家重點保護的20多種，昆蟲有193科938種，屬國家重點保護6種，微生物有31屬51種，真菌63屬于122種。被譽為“天然綠色基因庫”,“野生動物避難所”。

梁野山自然保護區以南方紅豆杉種群及觀光木林、鉤栲林等稀有的原生性森林生態系統為主要保護對象，國家一級保護植物南方紅豆杉天然分布面積近萬畝，鉤栲林保存非常完好，處于原始狀態，近兩年1000畝。

梁野山是武平的象征，該保護區建于1991年，1999年被批準為省級自然保護區。2002年12月，保護區全票通過國家級自然保護區評審員會的評審，并于2003年6月通過國務院批準，成為正式的國家級自然保護區。

二、研學目標與任務

1、深入了解全國林改第一縣-—武平的改革歷程、體驗林權改革給林農帶來的巨大變化，領悟“綠水青山就是金山銀山”真正涵義；

2、親身體驗梁野山保護區的良好生態環境，學習動植物保護知識，作為學生如何在日常的學習、生活中做好生態環境保護；

3、深入了解中國傳統蘭科藥用植物鐵皮石斛基地，如何利用所學知識進一步了解生物基因及其生物學特性。

劉亞樓將軍故居、紀念館探究

一、研學課程

劉亞樓將軍故居位于武平縣湘店鄉湘洋村，建于清代，座北朝南，由上下廳、左右廂房和東西護厝組成。劉亞樓將軍故居為磚木結構、懸山頂四合院平房，二進三開間，有上、下廳，左右廂房，帶東、西護厝。面闊24.19米，進深16.51米，占地面積400余平方米，建筑面積約200平方米。2016年被評為國家3A級紅色旅游景區，2017年被列為省級文物保護單位。

劉亞樓將軍故居位于湘店鄉，而他的成長地位于下月形自然村，距出生地只有一路之隔，位于劉氏眾廳左側的兩排房子里，劉亞樓將軍出生在上月形，成長在下月形上下月形合成一輪圓月乃天作之合，所以也造就了劉亞樓這個偉大的人物。他是一位叱咤風云，稱得上“常勝將軍”的上將。長征路上，許多硬仗、惡仗幾乎都有他的精彩之筆，曾被毛澤東贊賞“將才難得”。解放戰爭中，他在東北、華北協助林彪、聶榮臻運籌帷幄。平津之戰，號稱“固若金湯”的天津在他的指揮下僅29小時即被攻克。劉亞樓是中國共產黨的優秀黨員、忠誠的共產主義戰士、我軍杰出的高級軍事指揮員。他不僅是中國人民解放軍空軍的主要創建者，也是新中國航空工業的奠基人之一。

二、研學目標與任務

1、通過參觀劉亞樓故居，學習了解劉亞樓將軍的生平事跡，引導學生重溫歷史，進一步了解革命先輩為實現民族獨立與解放的夢想英勇奮斗的精神。

2、通過模擬戰役發揮同學們的組織能力和團隊協作能力，提高合作意識，再通過講解更深刻的理解戰役的意義。

3、提高學生的自主學習能力，拓寬視野，增強社會實踐體驗。

4、鼓勵學生確立青春夢想，懂得在實現自己的夢想的過程中，即使有困難、挫折，都要努力奮斗。

探秘千年古鎮——中山鎮

一、研學課程

武平中山鎮，這座有著上千年歷史的古鎮，具有獨特的文化底蘊，素享“百姓鎮”盛名。中山(古)鎮地處武平縣西南部，唐宋時是武平的鎮治、場治、縣治所在地，明洪武二十四年在此設立千戶所，所以中山鎮又舊稱武平所，簡稱武所。鎮內曾聚居108姓氏居民，現有102姓，因而中山鎮也被譽為“百姓鎮”。流行特殊方言“軍家話”，與客家話兼相使用，以“百姓鎮”、“軍家方言島”著稱。2008年11月，被國家文化部命名為“中國民間(漢劇)文化藝術之鄉”。2014年2月被評為中國歷史文化名鎮。中山鎮有著眾多名勝古跡和獨特的傳統文化，歷史遺跡有：一水三古橋、七鞭打猛虎、九井十一廟，九圍十八寨等。現有名勝古跡：迎恩門、永安橋、相公塔、古街、官道、聚仙巖、出米巖、何仙姑巖、銅井、南山寺、天后宮、**雨霽、武候祠等；特色文化有：逛中山古街、聽古鎮故事、貼姓氏楹聯、操軍家方言、鬧元宵花燈、演木偶漢劇、品風味小吃。

二、研學目標與任務

1、通過外出參觀中山鎮百家姓文化園，深入考察武平中山鎮古跡遺址、百家姓文化建設陣地和當地民眾生活；

2、了解百家姓文化的形成歷史、姓氏堂聯知識；

3、鍛煉學生意志力，增進對農村了解和對家鄉的熱愛，陶冶性情。

4、走出課堂，以實踐出真理，運用課堂所學知識，靈活運用。

松花寨生態研學之旅

一、研學課程

武平縣松花寨生態茶莊園地處中山鎮龍濟村，距縣城17公里，它環境優美，空氣清新，生態良好，區位獨特，美麗的中山河蜿蜒而過，常年云霧繚繞，是天然的大氧吧，通過多年發展現成為“花果四季，醉美茶田”，吸引大批游客、攝影愛好者前來觀光、攝影和采風，被縣攝影家協會、自行車協會定為攝影和騎行基地，被評為武平縣生態茶園示范基地、**省示范家庭農場，被**農業職業技術學院定為校外實訓基地，多次在被省、市、縣各大媒體宣傳報道！

松花寨堅持“生態立園、產業興園、旅游活園”的發展思路，具備旅游服務、生產種植、游客體驗、民俗展示、娛樂休閑等六大功能。

二、研學目標與任務

1、了解中國茶文化經典內容，觀察茶的生長過程和其特點，學習制茶工藝，品茶人生，體驗茶文化；

2、通過本次實踐，深入大自然，感知松花寨原生態的美，回歸大自然，熱愛大自然；

3、培養孩子動手能力，教給學生做人的道理、行為的規范、處事的方法，提高學生的心性修養；

4、陶冶其性情，開啟其智慧，讓自然的教育為學生的終身發展提供營養，為和諧人生奠定基礎；

千鷺湖濕地公園研學之旅

一、研學課程

武平縣中山河國家濕地公園于2015年12月被國家林業局批準試點建設，是**省唯一一個跨省流域的山地河流型濕地公園，也是武平縣重點打造的“國字號”生態建設項目。濕地公園以“兩河三庫”為主體，兩河指中山河及其支流平川河，三庫指中山河上的東留水庫、卦坑水庫和下壩水庫3座河流型水庫，總面積23000畝，總體呈Y字形南北走向，南北長66公里。

千鷺湖濕地是中山河國家濕地公園的重要組成部分，是武平縣繼梁野山4A景區之后重點打造的生態會客廳，也是武平縣重要的生態工程、民生工程，規劃總面積3061畝，其中濕地面積1200畝，項目按4A級風景區標準建設，計劃投資8422萬元。

千鷺湖，千鷺千湖。千鷺指這白鷺種類多，數量也多；千湖，指因這是典型的山塘、沼澤濕地，眾多湖泊星羅棋布在這山谷密林之林?？芍^之＂千湖星布密林間，千鷺翔際白云邊；今日偷得半日閑，閑庭信步勝似仙＂千鷺湖由此而得名。置身其中可感受“濕地花香、竹林禪靜、水杉爭雄、丹楓白鷺、蘆葦飛花、松海云梯、十里桃紅、泛舟觀荷、白鷺墜霜”等九大景觀的曼妙。

二、研學目標

1、將濕地文化與農耕文化有機結合起來讓學生體驗客家人春耕、夏種、秋收、冬藏的農耕文化場景，明白人與自然共生共存的內在真諦，學習二十四節氣歌。

2、讓學生走進鷺的世界，全新認識白鷺，學習鷺的相關知識，同時有關鷺的詩歌的學習提高同學們對鷺的感性認識。

3、走進自然，學生帶上畫筆和紙在美麗的自然中，畫下心中的美好。指定地點，自行選擇所畫景象。

定光佛文化研學之旅

一、研學課程

武平縣均慶寺位于巖前鎮獅巖，是客家人保護神——定光佛的祖廟，系國家3A級旅游景區，省級文物保護單位。始建于北宋年間（公元964年），明萬歷元年（1573年）重建。清乾隆十六年（1751年）又重修。北宋真宗時，封為“均慶院”。這是閩西歷史上第一座被朝廷敕賜的寺院。南宋紹定三年賜名“定光院”。2010年均慶寺定光佛金身首次跨越海峽，赴臺巡游。2011年6月**市首屆海峽客家風情節——定光佛文化節在均慶寺隆重召開。2012年11月第二屆定光佛文化旅游節在均慶寺召開。均慶寺坐北朝南，土木結構，自南而北依次為三寶殿、大院坪、千佛樓大院坪兩側為鐘樓、鼓樓。三寶殿為雙檐歇山頂抬梁穿斗式結構，面闊9.3米，進深15米中梁墨寫“大清乾隆十六年重修”。1984年翻修屋頂，鐘樓改為平房。

定光佛文化園區“核心區”——獅巖，屬石灰巖溶洞地貌，因形似獅得名。獅巖古稱南安巖，曾列入中國

名勝詞典。登獅巖，入主洞口，便是古佛殿，正中供奉三尊定先古佛。前一尊是臺灣淡水鎮鄞山寺送來的。巖壁上刻有北宋丞相李綱所題的“靈洞水清仙可仿、南安木古佛洞居“，洞兩旁立著護法神。洞右側供的是一丈多高的如來佛，洞左側供的是“水德參天“和媽祖。古佛殿后有一曲徑，經過“通天第一洞“，陣陣涼風襲人，洞內有許多大自然造化的石獅、石象、石猴、石龜等，巖頂上刻有“人世篷壺“四字，相傳是乾隆皇帝所題。出了巖洞，左可通觀音宮、何仙姑宮、七圣宮，右可通財神宮、藥王菩薩宮、天上圣母宮。山麓為均天寺。獅巖山頂，古樹參天。獅巖前有一天然泉水湖，稱“蛟湖“，清徹如鏡，有“蛟潭涌月“之稱。

二、研學目標

1、通過定光佛文化的研學活動，讓學生了解兩岸文化不同之處，尋找兩岸文化的共同性，認識加強海峽兩岸的文化交流的意義。

2、學生走近大自然，感受大自然的鬼斧神工之力。

3、鍛煉學生意志力，培養青少年學生“參與、體驗、調查、研究、思考、創新”的自然生態研學習慣。

4、走出課堂，以實踐出真理，運用課堂所學知識，靈活運用。

5、提高學生對非物質文化的認知和感悟能力，進一步拓寬學生的文化視野，提升身體素質。

探訪武平博物館之旅

一、研學課程

武平縣博物館位于武平縣平川鎮育才路23號，坐落于武平縣文博園景區(國家3A級景區)內，緊鄰將軍廣場、馬頭山公園，原名武平縣革命史跡紀念館。博物館總面積105畝，建筑占地15畝，建筑面積6000平方米，總投資3600萬元氣勢宏偉，仿唐代建筑，觀賞性較高，內有武平歷史博物館、中國第一任空軍司令劉亞樓將軍紀念館、中央蘇區（武平）紀念館、海峽兩岸客家藝術館、情緣館（知青館）閩西客家通信史館、好人之城數字體驗館等7個基本陳列館。內有大量珍貴的文物，圖片，模擬場景，影像，采用多種展示方式，運用科技的手段將場景再現。博物館在施工工藝、建筑用材、布展理念等方面注重適度超前，采用了聲、光、電等現代元素，內設5個展館，每個展館既獨立成篇，又有機統一，集歷史性、鑒賞性和時代性于一身。博物館是武平縣重點項目，它將成為閩粵贛邊的文化寶庫和工作品牌、武平對外以及閩粵贛邊文博交流中心、傳統文化和愛國主義教育基地、閩粵贛邊文化藝術收藏品的交流集散地，是武平人民共有的精神家園。

二、研學目標與任務：

1、通過參觀武平博物館活動，讓學生了解武平的歷史和豐富多彩的傳統文化，激發熱愛祖國，熱愛家鄉，保護傳統文化的思想感情。

2、通過學生實踐體驗活動，讓學生接受革命傳統教育、國情教育，樹立從小刻苦學習，將來也要為家鄉、為祖國作貢獻的崇高理想。

長汀教學區研學實踐課程

傳承客家傳統文化

一、研學課程：

店頭街位于國家歷史文化名稱長汀人口最稠密的南門街和五通街之間，全長近千米。店頭街街面寬四米左右，由兩列整齊相對的木構建筑組成。每戶門面不寬，但都有一定的深度，基本結構是前店后宅，下店上宅，前店面后作坊，故稱“店頭街“。

明清古街店頭街，是長汀的四大歷史傳統街區之一，也是古汀州城最早的商業街區，被評為中國的十大歷史文化名街。如今的店頭街保留著明清建筑特色，沿街大部分為青瓦蓋頂的木質兩層樓，街中心還設有四角風雨亭，供奉著真武大帝。數百年來，古街里的人們每日祈禱和平，渴望遠離戰火。店頭街還是一條傳統的手工百業街，上世紀80年代以前，這條古街上遍布著油鹽鋪、豆腐店、打鐵鋪、剃頭店、裁縫店等。時至今日，各行各業依然生意紅火，有些行業甚至超過歷史上的鼎盛時期。老街還保存了張宅、王家祠、蘭氏宗祠、林氏家廟等一大批建于明清時期的府第式古建筑。這些古建筑，有的規模宏大，有的小巧別致，但都翹角飛檐、雕梁畫棟，精美別致。

店頭街南北走向全長466米，東西走向的五通街全長325米。街道兩邊掛滿了紅紅的燈籠，漫步其中，滿眼是不失古樸的畫面，宛如行走在一首古韻悠長的唐詩中。木雕老藝人一刀一刀雕刻著心中的虔誠，女畫師專心致志描繪著客家人對祖先的崇敬，磨刀老人精心磨著每一個春秋，客家妹子細手烹飪著人間的美食。店頭街酣厚的文化內涵，就是展現客家首府汀州悠久歷史的一副最生動的畫卷。

二、研學目標：

1、通過探訪店頭街研學實踐活動，讓學生了解店頭街歷史。

2、通過參觀店頭街，了解客家文化的內涵以及古建筑的特色，加深對客家文化的理解。

3、通過研學激發學生熱愛祖國做過熱愛家鄉的感情。

發揚紅色文化優良傳之旅

一、研學課程：

**福音醫院座落于長汀縣城北山腳下，土木結構平房，建筑面積1871平方米，四周圍墻，地勢前低后高，共有房間30間。1902年英國傳教士來長汀，1904年始建至1908年落成，命名為“亞盛頓醫館”。1926年改名福音醫院，由傅連璋負責。1927年9月賀龍、葉挺、等率“八一”南昌起義部隊路經長汀，醫院熱情為起義軍服務，接收了300多位傷員。1931年福音醫院成為中央蘇區的紅軍醫院。1932年毛澤東同志曾在福音醫院養病。次年福音醫院搬往瑞金，改名為“中央紅色醫院”，傅連璋同志為院長，1966年按原樣修復。1988年國務院公布為全國重點文物保護單位。

二、研學目標：

1,、通過探訪將福音醫院讓學生了解福音醫院對中國革命的重要性，學習老一輩無產階級革命家艱苦樸素、無私奉獻的優良傳統，接受紅色文化的熏陶。

2、發揚學生愛國主義精神，培養學生艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕苦、不怕累的精神。

繼承傳統文化之研學（汀州古城墻）

一、研學課程：

汀州古城墻始建于唐大歷四年，至明清時期，汀州古城墻總長為5000多米，設有12個城門，“枕山臨溪為城”，形成“山中有城，城中有水”及“佛掛珠”的獨特格局。高超的建筑技藝和不朽的藝術價值，充分體現了古代勞動人民的勤勞智慧和卓越才能?，F在保存完好的城墻近3000米，將朝天門、五通門、惠吉門、寶珠門聯結在一起。1996年汀州城墻被列為第四批省級文保單位，2013年被列為全國重點文物保護單位。

二、研學目標：

1、通過探訪古城墻，了解汀州古城墻的歷史意義，讓學生發揚中國古代勞動人民勤勞智慧結晶。

2、通過研學激發學生的愛國愛熱愛祖國熱愛家鄉的思想感情。

重走長征路

傳承紅色基因

（研學紅軍長征第一村和松毛嶺戰役舊址）

一、研學課程：

橫亙于長汀與連城交界處的松毛嶺，海拔955米，該嶺以東是連城、上杭、**，以西是長汀、瑞金

。1934年9月9日，紅一軍團奉命派四師增援興國戰場，紅軍撤離溫坊，紅九軍團和紅二十四共6000余兵力守衛松毛嶺一線。

1934年秋，中央蘇區第五次反“圍剿”進入最艱難的階段，國民黨50萬軍隊向中央蘇區推進，松毛嶺成了中央蘇區東線最后的屏障。

松毛嶺之戰，成為紅軍長征前在閩最后一戰，在這座山嶺，一萬多名紅軍將士用自己的生命為中央紅軍實施戰略大轉移贏得了寶貴的集結和轉移時間。

在閩西長汀與連城的交界處，橫亙著莽莽蒼蒼的松毛嶺。松毛嶺下的長汀縣南山鎮中復村，1934年9月30日，中央紅軍第九軍團從這里開始長征的歷史。

松毛嶺戰役結束之后，紅九軍團奉中革軍委命令撤出“松毛嶺保衛戰”的戰斗，開始轉移。9月30日上午，紅軍戰士、赤衛隊員、少先隊員聚集在觀壽公祠的大坪前，紅九軍團參謀長揮淚向鄉親們告別，鄭重地說：“紅軍一定會打回來的！”軍團首長當場發給村赤衛模范連和少先隊一批槍支彈藥。接著紅九軍團開始轉移，經長汀、上杭……踏上了茫茫的長征之路。

紅軍在這里出發，中國革命從這里走向輝煌。故中復村素有“紅軍長征第一村”的稱號。

二、研學目標：

1、通過研學活動，讓學生瞻仰無名烈士墓和紀念碑，緬懷先烈們的大無畏精神和豐功偉績。參觀松毛嶺戰役指揮部舊址和長征第一村中復村，加深對紅色文化的理解。

2、學習老一輩革命先烈艱苦樸素，無私奉獻，為黨的事業獻身的大無畏精神。

3、讓現在歷史為現實的碰撞，引發更深層的思考、領悟，紅色精神代代相傳。

4.繼承和發揚紅軍戰士的愛國主義精神

緬懷革命先烈

傳承紅色精神之研學

（尋訪楊成武將軍故居）

一、研學課程：

楊成武(1914年10月27日-2004年2月14日)，**省長汀縣客家人，是中共的優秀黨員，共產主義戰士，無產階級革命家、軍事家。楊成武于1929年參加革命，30年加入中國共產黨。17歲當上團政委。后他任紅1軍團第1師政治委員，指揮過抗日戰爭、解放戰爭，為創建新中國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章和一級解放勛章，1988年獲一級紅星功勛榮譽章

楊成武故居，**省文物保護單位，位于**省**市長汀縣宣成鄉下畬村。始建年代不詳，由風屋下老宅和建國后新宅、池塘等組成。風屋下老宅為客家傳統府第式建筑，占地面積306平方米，新宅為廳堂樓閣式建筑，占地面積750平方米。楊成武為中國人民解放軍開國上將，曾長期擔任中國軍方高級領導職務。

二、研學目標：

1、通過探訪將軍故居讓學生加深對紅色文化的理解。

2、學習老一輩革命先烈艱苦奮斗，無私奉獻，為黨的事業獻身的精神。

3.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

4.培養學生艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的道德品質和愛國主義精神。

保護生態環境

普及自然科學

研學水土保持科教園和三洲濕地公園之綠色生態

一、研學課程：

1、長汀水土保持科教園，十幾年前的長汀大都還是“山光、水濁、田瘦、人窮”，河田就是因水土大量流失，山崩河潰，河與田連成一片，因形成“柳村不見柳，河比田更高”的景象而得名。幾代長汀人篳路藍縷，用數十年的努力，與百萬畝荒山作戰，將一個水土流失嚴重的“火焰山”，改造成為一個花果飄香的“花果山”的艱苦奮斗過程。

“滴水穿石，人一我十”。長汀堅持“政府主導、群眾主體、社會參與、多策并舉、以人為本、持之以恒”形成的一整套有效的做法與經驗，給了大家很大的啟發。

2011年

12月、2012年

1月,短短一個月間,國家副主席習近平對長汀水

土流失治理工作兩次作重要批示:“長汀曾是我國南方紅壤區水土流失最嚴重的縣份之一,經過十余年的艱辛努力,水土流失治理和生態保護建設取得顯著成效,但仍面臨艱巨的任務。

長汀縣水土流失治理正處在一個十分重要的節點上,進則

全勝,不進則退,應進一步加大支持力度。

要總結長汀經驗,推動全國水土流失

治理工作。

”

批示體現了黨中央、國務院對**工作的關心重視,體現了對**人民特別

是老區人民的深切關懷。于是,“長汀經驗”引起全國各地矚目,掀起一股學習

“長汀經驗”的熱潮。

2、長汀三洲濕地公園，青山幽靜，綠水環繞，藍天白云，單是美如油畫的景色便能讓人心里安寧，濕地公園確實是炎炎夏日的避暑勝地。這個曾經的“晴三天，鬧旱災；雨三天，鬧洪災”水土流失區，正朝著荒山到綠洲努力。

二、研學目標：

1、通過實地參觀水土保持科教園和三洲濕地公園的研學活動，讓學生更好的認識環境保護的重要性。

2、通過對環境綠化、水土保持的了解，提高學生保護自然、愛護環境的意識。

3.探究水土流失治理對大自然環境的重要性，激發學生的熱愛環境熱愛家鄉的情感。

繼承和發揚客家文化之旅

探訪客家山寨丁屋嶺之客家文化

一、研學課程：

丁屋嶺，它距汀州城約25公里、是一個沒有蚊子，不見水泥的村莊。該村山高林密，空氣新鮮，曲徑通幽，風景如畫，至今仍保留原始村落形態。黃泥墻、黑灰瓦、木房子、石臺階隨處可見，粗糙厚重的石寨門，天然獨特的老石板，敞開式的老祠堂，乾隆年間的老古井，是這個村莊歷史與文化的積淀。其中，丁屋嶺大井被列入第三次全國文物普查不可移動文物名錄。原生態的建筑風貌、秀麗的風光和淳樸的民俗風情讓人流連忘返，頗具旅游開發價值。

丁屋嶺，成為一個未解之謎。相傳，丁屋嶺一年四季無蚊皆因村外路旁有一只石蟾蜍蜷伏于地，嘴巴朝向丁屋嶺。丁屋嶺得到蟾蜍的庇佑，村口世代祭祀蟾蜍石。2015年10月1日成為**省攝影家協會丁屋嶺攝影基地，也是**長汀記憶攝影俱樂部的攝影基站。

二、研學目標：

1、通過實地尋訪客家山寨的研學實踐活動，讓學生了解客家文化的內涵以及古建筑的特色。

2、在實踐活動中探究無蚊之鄉的奧秘。

3、讓學生在參加活動中學會傳承中華傳統文化，弘揚客家精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。

探訪革命足跡，傳承紅色文化，培育紅土新人

**省蘇維埃政府舊址之研學

一、研學課程：

省蘇舊址座落于長汀縣城兆征路，原為汀州歷試場所，試院內有唐代雙柏樹、龍山書院、朱子祠等，為庭院式土木結構廂房，占地面積11370平方米。1932年3月18日**省第一次工農兵代表大會在此召開，通過了《實行勞動法令》、《土地問題》、《軍事工作》、《財政經濟問題》、《蘇維埃建設問題》等決議案，成立了**省蘇維埃政府，張鼎丞任主席。下設裁判、財政、糧食、土地、婦女、文化、勞動、工農檢查等8個部。會后省蘇機關在此辦公。

1934年10月，紅軍主力長征后

36師師部駐扎這里。中國共產黨早期領導人之一、卓越的無產階級革命家、理論家和宣傳家瞿秋白不幸被捕后，于1935年5月9日囚禁于此，6月18日在羅漢嶺英勇就義。在長汀獄中，任憑-的百般利誘和勸降，瞿秋白堅貞不渝、毫不畏懼，充分體現了一名共產黨員的高風亮節和對革命事業的無限忠誠。

**省蘇維埃政府舊址為全國重點文物保護單位、紅色旅游經典景區、愛國主義教育基地。現為“長汀革命歷史陳列館”。

二、研學目標：

1、通過**省蘇維埃政府舊址的探訪，讓學生了解省蘇舊址的的歷史，認識省蘇舊址第一屆工農兵代表大會對中國革命的歷史意義。

2、通過緬懷革命先烈，探尋紅色足跡，學習紅色傳統文化，弘揚紅色革命精神。

弘揚紅色文化，傳承中華美德

尋訪辛耕別墅

一、研學課程：

1929年3月14日，紅四軍司令部和政治部設于此，毛澤東、朱德、陳毅等在此召開了紅四軍前委擴大會議，確定了開辟中央革命根據地的戰略方針。土木結構的二層樓房，占地面積532平方米。由外而內依次為大門、庭院、門樓、天井、大廳、后廳和天井。大廳前的天井左右有四間對稱廂房，大廳與后廳左右各有2個房間，毛澤東、朱德分別住在大廳左右房間，后廳樓上有3個房間。1974年，省文化廳撥款維修辛耕別墅復原。1988年，國務院公布辛耕別墅為第三批全國重點文物保護單位。

二、研學目標：

通過尋訪辛耕別墅研學活動，讓學生了解辛耕別墅對中國革命的歷史意義，傳承紅色基因，發揚中國紅色革命的優良傳統，激發學生熱愛祖國熱愛家鄉的情感。

連城教學區研學實踐課程

探訪連城蘭博園

樹立環保意識

一、研學課程

連城蘭博園現擁有花卉基地1200畝，苗木基地2000畝,科研基地200畝，專業培育春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭、春劍、蓮瓣蘭等七大類1000多個蘭花品種，建有半自動化噴灌系統的控光、控溫、控濕鋼結構大棚600多畝，1400平方米的國蘭組培中心：包括國蘭病毒檢測室，國蘭病蟲害研究實驗室，國蘭冷藏物流中心及中試基地。2009年，公司在朋口鎮朋東村投資興建占地400余畝的連城蘭花博覽園，園區以“傳播國蘭知識，弘揚國蘭文化”為主題，通過提供特色旅游、觀光休閑、自駕露營、科普展覽、親子互動等休閑旅游項目，著力打造全國知名的蘭花文化主題景區、蘭花研究基地、海西生態休閑示范區;園區獲評“國家AAA級旅游景區”、“全國首批國家花卉種質資源庫”、“第二批國家重點花文化基地”、“**省觀光工廠”、“省級國蘭標準化栽培示范基地”等榮譽稱號。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中體會到祖國的美好風光，樹立愛護自然、保護生態的意識。

探訪連城博物館

傳承中華優秀文化

一、研學課程

連城縣博物館為縣級綜合性博物館，成立于1993年5月，占地面積9000平方米，建筑面積6000平方米，整體坐西朝東，呈“品”字形格局，三棟展館之間以連廊連接，外觀典雅大方，與綠樹掩映的客家文化公園融洽協調。博物館藏品來源主要通過征集、劃撥、調撥、捐贈等方式獲得。館藏品分15類，有石器、瓷器、陶器、金銀器、錫器、竹木器、棉麻類、紙質類等；館藏文物1300余件（套），其中三級文物280余件（套）；館藏品以反映客家文化、當地雕版印刷文化的文物實物為主。2012年8月被**省文化廳、**省文物局評為“**省二級（暫定）博物館”。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中體會到中國先祖的智慧，自覺傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自覺和文化自信。

探訪天一溫泉度假村

激發愛國之情

一、研學課程

連城天一溫泉度假村是國家AAAA級旅游景區、五星級溫泉企業、五星級旅游飯店，集溫泉沐浴、養生保健、休閑娛樂、餐飲住宿、商務會議、運動娛樂、培訓拓展于一體的綜合性度假村。主要由拓展基地、溫泉公園、溫泉酒店、精品酒店、濕地公園、體育公園、斯維登酒店、林間山體步游道等部分組成。天一溫泉度假村于2011年9月28日對外開放，可同時接待1000余人住宿。度假村擁有2個籃球場、2個網球場、1個門球場、1個乒乓球室、1個羽毛球場、1個游泳池、1個健身房、1組釣魚臺、1個綜合拓展基地（高空四面體及400米軍事障礙等）、1個山地真人CS場地、1個野炊區、9個會議場所、1個沖浪池、1個輪胎主題公園、1個勇往直前拓展區、1片農耕場地、1個溫泉區等，功用齊全、布局科學合理。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中體會到中國特色社會主義建設的偉大成就，祖國建設的美好，激發愛國之情。

探訪戰地遺址

培育新時代精神

一、研學課程

松毛嶺位于長汀、連城一帶，是以江西紅都瑞金、**省蘇維埃政府所在地長汀為核心的中央革命根據地，是新中國成立前曾經堅持“20年紅旗不倒”的革命老區。第二次國內革命戰爭時期，當地人民在黨的領導下，開展了轟轟烈烈的土地革命，毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、聶榮臻、羅炳輝、張鼎丞等老一輩無產階級革命家都在這里生活和戰斗過。1934年9月，第五次反“圍剿”時期，在這里發生了著名的“松毛嶺保衛戰”，紅九軍團、紅二十四師及地方武裝3萬余人，在魏巍松毛嶺上，與數倍于我的國民黨軍隊展開了空前激戰，用血肉之軀構筑了七天七夜的悲壯防線，以犧牲數千將士的代價，為紅軍長征贏得了寶貴的集結和轉移時間。1934年9月30日，共產國際正式電復同意中央紅軍實施戰略大轉移之日，中央紅九軍團奉命從長汀鐘屋村（現名中復村）觀壽公祠起步實施戰略轉移，邁開了紅軍萬里長征第一步。在中國革命歷史上具有不可替代的重要作用。這是一座英雄長眠的山，這是長征精神的出發地，這種紅色神圣不僅屬于老區人民，更屬于全中國、全世界。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，激發學生的民族責任感和歷史使命，培育新時代精神。

探訪新泉整訓紀念館

樹立愛國情操

一、研學課程

新泉鎮是紅色文化歷史悠久、意義重大、積淀深厚、資源豐富的地方；是我黨“思想建黨，政治建軍”確立之地、我軍政治工作奠基之地、新型人民軍隊定型之地。1929年5月至12月的半年多時間里，毛澤東、朱德率領紅四軍三次進駐新泉，領導開展了我軍歷史上第一次正規的政治、軍事整訓，史稱“新泉整訓”，系統地總結了紅軍創建以來的斗爭經驗教訓，統一了全黨全軍的思想和行動，起草了紅四軍黨的第九次代表大會決議（草案），基本完成古田會議召開前的一系列準備工作，為我們黨確立思想建黨、政治建軍綱領和奠定我軍政治工作基礎、定型新型人民軍隊建設的根本原則和制度，作出了重大貢獻，在黨和軍隊建設史上有著重要的歷史地位。新泉是毛澤東思想建黨建軍理論奠基地、古田會議決議起草地、紅四軍首次政治軍事整訓地、紅四軍第四縱隊誕生地、中央革命根據地第一所婦女學校創辦地、“三大紀律八項注意”完善地，是“軍魂之源、勝利之本”。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中學習老一輩革命家的優秀品質，繼承優良傳統，樹立遠大目標，堅定人生理想，為實現中國夢而努力。

探秘四堡雕版

堅定文化自信

一、研學課程

連城四堡是中國明清兩代著名的四大雕版印刷基地之一，是獨特的傳統民俗文化。是**省歷史文化名鄉，現存的大量印坊、雕版、印刷工具和古書籍，是中國目前年代久遠、保存完善、舉世罕見的珍貴文物。其精湛的雕刻技藝和不朽的藝術價值，充分體現了古代勞動人民的卓越才能和和藝術創造力。四堡的雕版印刷業有“壟斷江南，遠播海外”之說。據統計，銷售網絡遍布了我國長江以南的13個省150多個縣市以及部分東南亞國家和地區。印刷的書籍種類繁多，據統計有9大類1000余種。而印刷上的一些獨特方式及罕見現象則頗具版本學研究價值。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中體驗中國優秀傳統文化，自覺傳承中華優秀傳統文化核心思想，中華人文精神，堅定文化自覺和文化自信。

探游客家名山

樹愛國情懷

一、研學課程

冠豸山基地屬于以客家文化為內涵，具有觀光休閑、體育運動及科研科普等功能的大型綜合性地質公園，非常適合少年兒童展開地質學、環境學、氣候學，地貌學，動植物學及客家理學與文化的科普傳播基地?；赜晒邗羯?、石門湖、竹安寨、九龍湖、云霄巖、溶洞等基地組成，集“山、水、巖、泉、洞”為一體，“雄、奇、幽、秀、絕”諸特點于一身。冠豸山屬丹霞地貌，碧水映丹山，雄奇且清麗，素有“陽剛天下雄，陰柔世上媚”之美譽。冠豸山的人文以書院著稱，現存古書院及磨崖石刻40余處，林則徐、紀曉嵐、羅丹、趙樸初等古今名人的翰墨手跡100多處。美景情趣躍然，文化品位厚重，乃客家第一神山、龍子圣山。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中體會到祖國的大好河山，樹立愛國情懷。

探秘培田古村落

傳承中華優秀文化

一、研學課程

連城培田村古民居建筑群是距今約800年的明清古建筑群，是**省閩西具有代表性的客家村落，也是中國鄉土建筑的典型代表之一。

村落東西寬約500米，南北長近1000米，占地達0.5平方公里，古民居群占地71900平方米。類型豐富、數量眾多的古建筑，獨特的聚落格局，優美的自然生態景觀構成。培田古村落有50座傳統建筑作為重點保護建筑，包括：居住建筑19座，宗祠17座，書院4座，商業建筑4座，其他公共建筑6座，可供學生集中研學、體驗、休整，功能齊全、布局科學合理。2001年，培田村古民居建筑群被**省人民政府公布為省級文物保護單位，2003年，培田村被公布為省級歷史文化名村。2006年5月25日，培田村古民居建筑群被國務院公布為第六批全國重點文物保護單位。

二、研學目標

讓學生在研學活動過程中體會到中國先祖的智慧，自覺傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自覺和文化自信。

漳平教學區研學實踐課程

水上茶鄉——漳平南洋九鵬溪綠色生態之旅

一、研學課程

國家AAAA級景區——水上茶鄉九鵬溪以漳平天臺國家森林公園良好的森林環境為背景，以“水上茶鄉”為定位，以水體景觀為主體，以木質文化為依托，融合奇山、秀水、綠茗、密林、珍禽之特點，薈萃茶山、水景特色，源于自然，融于自然，親近自然，依山筑景，傍水生趣，雖有人為，卻似天造，獨具匠心，湖光山色融為一體，山水人文交相輝映。

景區距漳平市區28千米，省道208線永（安）漳（平）公路縱貫其間，交通十分便利；占地面積1800余公頃，其中：建筑接待面積18600平方米，森林面積1200余公頃，水域面積140余公頃，竹林100余公頃，茶園70余公頃，果園7公頃；現已開發建設了九鵬迎賓、九鵬食府、“三星級酒店”景弘山莊、紅酒坊、柴火飯店、民俗文化風情谷、公館茶軒、霞客碼頭、霞客廣場、水上別墅區、百竹園別墅區、水木年華會所、九鵬溪生態婚紗攝影基地、水岸茶園、茶山霞客廣場、森林氧吧、開心農場、落霞谷、寧洋古道、竹海、天坑、青坑等景點，開通了往返14千米的湖面游覽線路，已初步建設成為“倚畫舫游船，品水仙佳茗；聆山水清音，觀氣象萬千；食山鄉野菜，嘗水澤肥魚；登紅軍古道，溯霞客仙蹤”的生態與人文景觀和諧統一的、集休閑度假、觀光游覽、康體健身、科普教育于一體，兼及特色旅游、生態旅游、人文旅游和自然保護的多重性的休閑度假區，讓人們走進自然，崇尚自然，回歸自然，盡情地享受大自然賜予的清新與恬靜。

二、研學目標：

1.讓學生在研學活動過程中體會到祖國的美好風光，樹立愛護自然、保護生態的意識。

2.增強學生的集體觀念、紀律觀念和合作探究意識。

漳平象湖紅色革命舊址群紅色文化之旅

一、研學課程

漳平象湖紅色革命舊址群，位于漳平市象湖鎮楊美村，占地450畝，按照“著

紅軍裝、唱紅軍歌、吃紅軍飯、聽紅軍故事、走紅軍路”思路，圍繞“一館一址”，整合各種紅色優勢資源，高起點、高規劃、高標準打造。該項目于2013年7月啟動，2013年10月正式免費對外開放。已建成“朱德率紅四軍出擊閩中紀念館”、“紅四軍前敵委員會舊址”、“游客服務中心”、“紅軍生活體驗區”、“紅軍路”、“紅色飯店”、“紅軍旅館”等，展館展出大量珍貴的革命圖文資料，是體驗紅軍生活、重溫紅軍情懷的紅色教育基地。

1.漳平象湖紅色革命舊址群在1982年被列入**市第一批文物保護單位，并于2016年11月通過國家AAA旅游景區驗收。被列入漳平市和**市黨的群眾路線教育實踐基地、漳平市革命傳統教育基地、**市黨史教育基地、**市黨員干部教育現場教學點、漳平市和**市社會科學普及基地、**老區革命遺址、**市愛國主義教育基地。

2．朱德率紅四軍出擊閩中紀念館位于楊美村上埔山203省道旁，紅四軍前敵委員會舊址位于楊美村下溪坂，兩處景點依山傍水，中間隔著一條感化溪，溪上有石墩橋、古橋和下溪坂大橋，連接著兩處景點。紀念館旁的游客服務中心，可供學生學習與休息。紀念館后面的紅軍生活體驗區一區和二區，可供學生休息進食。停車場和小廣場，可供學生休整、拍照留念。

二、研學目標

通過對愛國主義教育基地、革命歷史類紀念設施遺址的尋訪，體驗紅軍生活、重溫紅色歷史，緬懷革命先烈，引導學生了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神。

“大陸阿里山”——永福高山生態農業之旅

一、研學課程

永福鎮地處漳平市西南部，北接漳平、南接南靖、東連華安、西連**。永福地廣人多，土地總面積535.5平方公里（在全省所有的鄉鎮里土地總面積是最大的），下轄一個居委會和27個行政村，總人口4.7萬人（人口在**所有鄉鎮里排第三）。交通便利，鎮區距漳平市區41公里，距**市區42公里，距合溪高速公路37公里。

長期以來，永福花卉在**乃至全國花卉業占有重要地位，是**省著名的“三大花鄉”之一。作為全國十大花卉生產基地之一，永福鎮被國家林業局和中國花卉協會授予“中國杜鵑花之鄉”的榮譽稱號。以永福鎮為核心的漳平臺灣農民創業園被授予國家級臺灣農民創業園，成為兩岸合作交流的重要平臺。永福鎮也是省級生態示范鎮、小城鎮建設示范鎮、文明村鎮。

二、研學目標

通過高山生態農業的研學活動，讓學生感受高山農業的神奇成長，享受勞動的艱辛偉大，品味生活的幸?？鞓?。

尋訪省級歷史文化名鎮---雙洋

一、研學課程

雙洋鎮原寧洋縣城所在地，屬省級歷史文化名鎮，地處漳平市北部。九龍江北溪上游。全境南北長，東西窄。境內山巒起伏，地勢北高南低，千米以上山峰有8座。全鎮國土面積289.5平方公里，其中：土地面積40.87萬畝，耕地面積1.37萬畝，林地面積33.95萬畝。毛竹林面積3.8萬畝，苦筍林面積1.3萬畝。下轄12個行政村，一個居委會，總人口1.08萬人。年平均氣溫在18—20°之間，氣候溫和，屬亞熱帶季風氣候。年平均降雨量在1500—1600mm之間。

雙洋古民居：雙洋城內城外、東洋西洋等處，尚有建筑年代久遠的古巷、古屋、古井、古街。這里的古民居建筑古拙精致，門樓、廳龕、柱礎、窗欞、廳壁、石旗桿，雕琢精細，散發出濃郁的藝術氣質和田園氣息。漫步其間，細細品賞，讓人有恍如隔世之感。

雙洋文廟：在雙洋中心校內。明萬歷六年（1578年）創建，清嘉慶二十二年（1817年）、道光二十年（1840年）、同治六年（1867年）、2002年重修。原占地面積3000平方米，大成殿后有崇圣祠，供奉孔子上輩先人，兩廂稱示、西廡，設諸先圣哲牌位等，現僅存主殿“大成殿”。大成殿坐東朝西，建筑面積400平方米，面闊五間，進深14米，重檐歇山頂抬梁穿斗式土木結構，保存完好。

圓覺塔:坐落麒麟山上,塔身高七層,呈八角形,磚木結構。塔內有木梯可盤旋通達頂層，塔高約23米，底層每面墻寬3.2米，每層四向均開有落地半圓窗。圓覺塔建于明萬歷三十年（1602年，清康熙十八年（1679年）重造，光緒元年（1875年）重修。塔身白色，俗稱白塔。1996年9月20日**省人民政府公布麟山塔為省級文物保護單位。

廊屋風雨橋：雙洋鎮依山傍水，碧流縈迥，一座座古香古色的廊屋風雨橋，依然架設在小溪流之上，既可溝通城內外的行人之便，又可供人乘坐歇息、閑聊，在城南、城外、城西、東洋水尾等地分別建有“太平橋”、“青云橋”、“登瀛橋”、“化龍橋”，雖然歷史上迭遭洪毀，但均按原傳統風貌修復。四橋均為石墩雙孔梁式廊屋橋。古橋，是舊寧洋縣的歷史遺韻，也是根植一方地域的傳統建筑文化標志，因而歷盡滄桑、儀態不改、鄉情濃郁，風采依然。

二、研學目標

1、通過探訪歷史文化名鎮的研學實踐活動，讓學生了解雙洋鎮的歷史，學生了解客家文化的內涵以及豐富的物質文化遺產的特色，加深對客家傳統文化的理解。