人教版《道德與法治》下冊期中測試題

（測試時間60分鐘

滿分70分）

一、請你選擇（共20分）

▲單項選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）

1．青春是什么？是一張張考卷，是突然出現(xiàn)在后門的班主任，是睡在上鋪的兄弟，是那個蟬鳴夏日互道的一聲再見……青春不在年華，而是心境執(zhí)著追夢，永不低頭，每一個在青春里拼盡全力的用心人。這段話給我們的啟示是

（）

A．追求美好青春，讓青春更加飛揚

B．刻苦學習是讓青春美好的唯一途徑

C．有志青年都應刻苦學習，為國爭光

D．青春期我們既有歡樂，也有煩惱

2．一天，服務員朱某因與客人發(fā)生矛盾，將滾燙的開水澆到了對方的頭上，被判處有期徒刑。這啟示我們

（）

A．情緒只會帶來不利影響

B．不良情緒是難以控制的C．要壓抑自己的不良情緒

D．要善于調控自己的情緒

3．小英為某事心情苦悶時，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂……小英調節(jié)情緒的方法是

（）

A．改變認知評價法

B．注意轉移法

C．放松訓練法

D．合理宣泄法

4．如右圖所示，進入青春期后，有些同學出于好奇，嘗試著吸煙。針對這種情況，你想提醒同齡人

（）

A．吸煙是我們個人的事，別人無權說三道四

B．這是追求自由、張揚個性的一種具體表現(xiàn)

C．社會生活中有很多這樣的事，不必大驚小怪

D．要明辨是非，提高自控力，做到青春有格

▲多項選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）

5．蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說：生活賦予我們一種臣大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待……這句話啟示我們

（）

A．青春是幸福的，要及時行樂享受青春

B．青春是美好的，要讓青春發(fā)出光彩

C．要頑強拼搏，努力弘揚青春正能量

D．青春有夢想沒有憂愁，祝福青春

6．異性同學之間的交往是學校生活中的重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼，男女同學正常交往的益處有

（）

A．增進對異性的了解

B．促進雙方的身心健康

C．不斷完善自己的個性

D．增進自己的性別意識

7．仔細觀察右邊漫畫，下列理解正確的有

（）

A．人類情緒有喜、哀之分

B．人們的情緒是多樣的C．情景相同情緒也相同

D．要改變認知，調整情緒

8．俗話說：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。這句話啟示我們“止于至善”要

（）

A．養(yǎng)成自我省察的習慣

B．檢視自身的缺點和不足

C．能夠自省，做到慎獨

D．端正自己，超越自己

二、請你辨析（10分）

自信讓我們充滿激情，青春需要自信

自強很難做到，青春要自信不要自強。

三、請你進行觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）

1．小明代表班級參加年級辯論賽，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，希望在下一次辯論賽中為班級爭光。

結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

(1)小明為什么感覺不舒服？這是什么樣的感受？（2分）

(2)請談談你對小明這種情感體驗的看法。（兩個方面即可，4分）

(3)辯論賽失敗后，小明的做法對你有什么啟示？（兩個方面即可，4分）

2．小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心地幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”。小娜和小林對這種朦朧的感情既渴望又有些害怕。

結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

(1)異性之間正常交往有什么好處？（兩個方面即可，4分）

(2)如何正確看待異性之間的情感？（兩個方面即可，2分）

(3)

你認為真正的愛情需要什么？（兩個方面即可，4分）

四、請你參加活動與探索（2小題，每小題10分，共20分）

1．“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”這首歌唱出了同學們的心聲，很受同學們喜歡。

最近，某班同學圍繞青春期煩惱準備舉行一次主題班會，請你參與進來與他們一起探討下列問題：

(1)請你為此次班會設計一個合適的主題。（2分）

(2)寫出你青春期的一個煩惱及其解決辦法。（4分）

(3)針對此次班會，你想對同齡人說些什么？（兩個方面即可，4分）

2．明朝學者陳獻章說：前輩謂學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。

課外活動時，同學們圍繞著“學貴有疑”展開了討論，請你參與進來，與他們一起完成下列問題：

(1)“學貴有疑”對思考問題有哪些啟示？（兩個方面即可，2分）

(2)你認為“學貴有疑”有什么重要意義？（兩個方面即可，4分）

(3)進行“學貴有疑”時需要注意些什么？（兩個方面即可，4分）

人教版《道德與法治》下冊期中測試題參考答案

一、1.A

2.D

3.B

4.D

5.BC

6.ABCD

7．BD

8．ABCD

（以下主觀題評分說明：考生答案若與本參考答案不一致時，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。）

二、①自信是一種感覺，有了這種感覺，我們才能懷有堅定的信心和希望，才能激發(fā)潛能與活力。

②青春的我們需要勇敢交往與表達，滿懷信心地嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。③自強需要堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。對于意志薄弱的人，做到自強有些吃力。但是，自強，讓青春奮進的步伐永不停息，我們要自強。④青春年少的我們，要滿懷自信的熱情，秉持自強的態(tài)度，張開奮飛的翅膀，讓青春飛揚。

三、1．(1)小明因比賽發(fā)揮失常心里感覺不舒服。

這是挫敗感帶來的不舒服、不愉快的負面情感體驗。

(2)體驗負面感受，未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈：這種體驗是人生成長的必經(jīng)過程，要正確看待這種體驗：等等。

(3)學會承受一些負面感受；將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長：調控自己的情緒，促進健康成長：等等。

2．(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有助于學習對方優(yōu)秀品質，有助于促進雙方健康成長等。

(2)異性之間萌發(fā)情感是一種正常的現(xiàn)象；這種現(xiàn)象給人們帶來快樂的感受，也可能帶來煩惱；面對異性情感要慎重對待，理智處理；等等。

(3)愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，對家庭的責任：需要一定的物質基礎和共同的生活理想；愛情需要珍惜、平等和自律；等等。

四、1．(1)正確認識青春，享受美好青春；

克服煩惱，暢想青春；等等。

(2)略（青春期煩惱要結合自身實際）。解決辦法有：向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，學會當自己的心理醫(yī)生等。

(3)青春期煩惱是青春期一種正常的現(xiàn)象：青春期煩惱對個人成長有利也有弊：正確對待青春期煩惱，努力減少青春期煩惱；珍惜美好青春，享受快樂青春；等等。

2．(1)培養(yǎng)批判精神，敢于提出不同觀點，敢于說

“不”等。

(2)有利于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題：有利于從不同角度思考問題、探索問題：有利于激發(fā)學習動機，解決問題；有利于考慮對方感受，更好地解決問題；等等。

(3)考慮他人的感受和想法：只針對事情本身，不攻擊他人：質疑要具有一定的合理性；等等。