第五單元

位置與速度（一）

一、知識(shí)廣場(chǎng)（6分）

1、利用確定兩棵樹之間有多遠(yuǎn)，就是在。

2、兩點(diǎn)之間相隔的長度就是兩點(diǎn)之間的。

3、我們所說的物體的運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來說發(fā)生了變化。

4、要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作。

5、物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用來描述。

二、判斷大廳（12分）

1、生活中測(cè)量的工具不止一種。

（）

2、時(shí)間是無法測(cè)量的。

（）

3、相對(duì)于行駛中的公交車來說，路邊的大樹是運(yùn)動(dòng)的。

（）

4、我們可以直接看出一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)了，并不需要參照物。

（）

5、測(cè)量小明和小紅行走的路程，路程越長的走的越快。

（）

6、外出旅游，要選擇合適的交通工具。

（）

三、選擇樂園（12分）

1、通過測(cè)量，我們知道，課桌的高度有80。

A.厘米

B.毫米

C.米

2、測(cè)量?jī)深w樹之間的距離，下面方法中測(cè)量最精準(zhǔn)的是。

A

B

C3、相對(duì)于馬路來說，是運(yùn)動(dòng)的。

A.馬路旁的一棵樹

B.路上散步的行人

C.馬路旁的公交站牌

4、下列描述物體所在位置的說法，錯(cuò)誤的是。

A.描述物體的位置需要知道距離和方向

B.描述物體的位置需要有另一物體作為參照

C.物體所在方向只能用東西南北來描述

5、在相同的時(shí)間內(nèi)，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了100米，則三人中跑的最快的是。

A.甲

B.乙

C.丙

6周末，小明想去離家2千米的圖書館看書，下列交通工具中最適合她的是。

A.自行車

B.火車

C.汽車

四、連線魔方（8分）

將下列交通工具與對(duì)應(yīng)的速度連起來。

自行車

60千米/小時(shí)

汽車

15千米/小時(shí)

高速列車

800千米/小時(shí)

飛機(jī)

300千米/小時(shí)

五、問題城堡（4分）

我們都熟悉楚人“刻舟求劍”的寓言故事。故事中的“劍”掉入河水中后，相當(dāng)于船時(shí)靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？而刻舟求劍者的楚人時(shí)怎樣認(rèn)為的？最終他能找到劍嗎？為什么？

六、實(shí)驗(yàn)探究（8分）

比較不同小球通過相同距離所花的時(shí)間，記錄如下表∶

相同距離，不同小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（秒）

小球種類

第1次

第2次

第3次

選擇數(shù)據(jù)

鋼制小球

3.45

3.38

3.49

3.38

泡沫小球

6.12

6.15

6.14

6.14

通過觀察發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)相同的距離，鋼制小球花的時(shí)間

（選填“長“或“短“），它運(yùn)動(dòng)得更（選填“快“或“慢“）；泡沫小球所花的時(shí)間（選填“長“或“短“），它運(yùn)動(dòng)得更（選填“快“或“慢“）。

參考答案

一、1、工具、測(cè)量

2、距離

3、位置

4、參照物

5、速度的大小

二、√、×、√、×、×、√

三、A、C、B、C、B、A

四、自行車

60千米/小時(shí)

汽車

15千米/小時(shí)

高速列車

800千米/小時(shí)

飛機(jī)

300千米/小時(shí)

五、故事中的“劍”掉入河水中以后相對(duì)于船來說是運(yùn)動(dòng)的；

楚人認(rèn)為“劍”跟著船一起走，相對(duì)于船是靜止的。

最后是找不到劍的。

六、短、快、長、慢