第一篇：個人事跡簡述獎學金申請

個人事跡簡述

時光飛逝，歲月如梭，三年多的時間一晃而過，如今的我已經是一名大四學子。過去的三年雖然短暫，但我的收獲頗多。

在思想方面，作為一名預備黨員，通過長期的業余黨校學習和黨支部的學習活動，我已從懵懂的青年轉變成了有思想、有覺悟的新一代大學生。在過去三年里，我始終保持與時俱進的態度，時刻關注黨和國家的發展形勢，樹立了良好的人生觀和道德觀。定期向黨組織做思想匯報，并對自己各個階段的思想覺悟進行總結，為下一階段制定新的目標。在嚴格要求自己的同時還不斷鼓勵和幫助想入黨的同學，幫助同學寫好入黨申請書并積極參加黨的活動不斷提高自身素養，同時也被評為了校級優秀團員。今年11月我將轉正，在以后的日子里，我將繼續以黨員的身份要求自己，保持黨員先進性，用科學發展觀武裝頭腦，在社會中不斷實踐，爭取實現自己的人生價值。

在學習方面，作為班里的學習委員，搞好學習的確是頭等大事，是嚴于律己、寬以待人的基礎。在過去三年里，我全身心的投入學習生活，經常向同學、師兄學習討論，集思廣益、廣開思路。在做好個人筆記的同時積極和學習吃力的同學交流自己的學習經驗，并為他們提供筆記，和許多同學建立了深厚的友誼和良好的群眾基礎。經過努力，我的學習有了長足的進步，三年來一直保持專業前五的優異成績，我的努力也得到了回報。過去三年里，我多次獲得人民獎學金、優秀團員的稱號，并于大三學年獲得了國家獎學金。作為一名工科學生，僅僅掌握課內知識是不夠的，特別是針對我們機電專業，所需要的是全方位、多學科的融會貫通，因此我把課余時間都投入到了對專業書籍的學習中，并努力參加相關的實踐活動以提高自身的綜合能力。在大四即將畢業之際，我成功的獲得了免試研究生的入學資格，在接下來的學習生活中我會努力爭取更多的鍛煉機會，參加更多的研究項目，培養團隊合作精神，改變純理論的病態思維模式，為研究生階段的進一步發展夯實基礎。

在社會實踐方面，最讓我記憶深刻的是09學年的香港理工大學之旅。作為一名香港理工大學交換生，我由學校公派赴港學習了半年。有幸領略了不同的文化氛圍，接觸了來自世界各地的交換生。在香港理工大學學習的半年里，雖然存在語言交流的障礙，以及短期內適應新環境的困難，可是我沒有氣餒。經過努力，我在交換期間所學課程都達到了優秀水平，我還努力參加各類實踐活動，參與了許多實驗項目，展現出了作為一名北理學子“團結勤奮，求實創新”的精神。通過對不同教學模式的適應，我的綜合能力有了進一步的提高。另一方面，作為一名青年志愿者，志愿服務活動也讓我受益匪淺。青年志愿者協會是一個神圣的社團，能為周圍同學乃至社會的弱勢群體服務讓我感到無比自豪。大二期間，作為青協的一名部長，我組織并參與了許多志愿服務活動，這讓我學到了很多終身受益的工作精髓。在一年多的工作里，我始終保持“壁立千仞,無欲則剛”的工作態度。經過長期的科技館、自然博物館等基地的服務工作，我懂得了服務社會，塑造自我的真正含義。

生活方面，我一直樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，曾被評為班上的心里委員，所以很多同學無論遇到生活上還是心理上的問題都會向我尋求幫助。通過解決其他同學的困難，我也收獲了不少為人處世的經驗，讓我明白了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理。作為宿舍大家庭中的一員，我視舍友為自己的家人，努力協調舍友關系，豐富寢室文化，并與其他宿舍結下了深厚的友誼。作為一名成熟的大學生，我知道自己離優秀還有一段距離，同時也知道作為一名大四的學生，大學生涯已所剩無幾，但我也懂得滴水穿石的道理，所以在今后的學習中，我會全身心的投入學習生活，給我的大學生涯畫上圓滿的句號。同時，也希望得到組織的肯定，這將是我堅持不懈的原動力，我會努力讓優秀成為一種習慣。

XXXX申請人：xxx 年XX月XX日

第二篇：獎學金申請個人事跡

我是XX大學XX學院XX專業11級學生XXX。兩年前，我滿懷憧憬來到大連大學。兩年里，我一直保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到各方協調，全面發展。

一、思想情況

2011年9月，我遞交了入黨申請書，從那時起，我就事事嚴格要求自己，不管是在學習上、生活上還是思想上。2012年6月，我榮幸地成為了入黨積極分子，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。在思想上，我積極進步，樹立了正確的人生觀、價值觀。作為一名當代大學生，我一直都在不斷追求知識追求真理，努力把自己的言行統一起來，與時俱進，務實創新。我時時銘記著大連大學的八字校訓“文明、自強、求是、創新。”

二、工作情況

作為班級的班長，我時刻本著“全心全意為大家服務”的原則。我努力做好學生工作，組織班級干部一同為同學們更好地服務，協調同學關系，解決同學們在學習生活中遇到的從小到大的一系列問題，同時自身也勤奮刻苦地學習專業知識，爭取做好同學們的榜樣；作為老師與學生之間溝通的橋梁，我常常與老師交流，給老師反映同學學習生活情況，與老師一同商討如何讓同學們學習更有效。在遇到難解決的問題時，便和同學商量，向老師請教，以學校和大多數同學的利益為重，決未以權謀私。工作中，我大膽創新，銳意進取，與同學們互相交流學習，共同進步。期末我組織大家進行復習，請班級學習好的同學為大家講解考試重點知識；假期我組織大家進行娛樂活動，從聚餐到燒烤，讓大家在學習之余有放松身心的機會，同時也加強了同學之間的感情交流。一年的班長工作讓我收獲很多，一方面，它鞭策我努力學習知識，認真做好手頭工作嗎，讓自己成為同學們的標榜；另一方面，它使我能有機會服務大家，鍛煉自己。工作期間，我同大家建立了友好的關系，這也讓我在大學生活中獲得了珍貴的同學情誼。

在班級繁忙的工作之外，我同時還擔任著物理科學與技術學院趣味納米磁性液體工作室負責人，常常組織成員們之間進行相關學術討論、課題研究和實驗探究，協助指導老師李學慧教授的科研工作。我作為工作室負責人，熱心幫助工作 1 室成員們解決從日常科研活動到比賽項目申報的一系列問題，受到學弟學妹們的尊敬，甚感榮幸！

三、學習情況

在學習上，我雖然取得了一點成績，但這離我的目標還有距離。入學以來，我一直勤奮刻苦地學習專業知識，鉆研專業技術，平時從未無故缺課，在班上成績一直是名列前茅。特別是在外語學習方面，一直都在堅持著。已通過大學英語四級和六級水平考試、國家計算機二級C語言考試。同時我也一直通過各種渠道去了解和參加了不同各類競賽，比如校、省級大學生物理實驗競賽，大學生英語能力競賽、全國高等數學競賽，全國計算機設計大賽，大連大學“挑戰杯”科技作品競賽，全國N OC信息技術創新實踐活動，校、省、國家級大學生創新創業訓練計劃，2013暑期社會實踐活動，全國第十二屆運動會志愿者服務??并在比賽中獲得了相應榮譽，如遼寧省物理實驗競賽二等獎，2011-2012大連市政府獎學金、第二十一屆大連市高等數學競賽本科組三等獎，大連大學物理實驗競賽三等獎，大連大學“挑戰杯”科技作品大賽優秀獎，在校級創新立項成功結題并推選至省級和國家級立項等。

在學習過程中我也會遇到很多的困難，但是我在這些困難面前從來沒有退縮，在此過程中，我不斷培養自己的自學能力，同時也虛心地向同學、學長和老師請教，通過求助他人彌補自己的不足之處。

四、生活情況

大學的生活對我來說是充實的。在工作日，除了學習之外，我經常到圖書館借閱書籍，豐富自己的知識，也常常在閱覽室閱讀報刊雜志，關心時事，或者是和大家相約在附近進行體育鍛煉。在生活上，我獨立自主，我利用周末的空閑時間在校外做家教兼職，通過自己的勞動成果補貼平日的生活費用，減輕家庭的經濟負擔，加上大一曾獲得“大連市政府獎學金”，大二一年里經濟完全獨立，在外兼職期間我同時也極大地鍛煉了自己的交際能力、表達能力。我平時生活節儉，嚴于律己寬以待人，自己從不購買不必要的物品，但若同學有困難一定會盡力幫助，因此，在生活中建立了良好的人際關系。

來到大連大學學習、生活，是我這一生中一個極為重要的階段，也是我人生中的一大轉折點，在校兩年了，我一直嚴格要求自己，爭取在各方面都有好的發展。經過這兩年的鍛煉，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，不論是在知識方面還是在能力方面都有了很大的進步，綜合素質明顯提高。而我能有這么大的進步，必然是與領導的細心栽培、老師的專業指導和平時工作中同學們的幫助與支持是分不開的。感謝大連大學給我的這個平臺，它將伴隨我走過青春里最美好的一段年華，我一定會更加努力地發展自己，更加嚴格地要求自己，以求更好的表現，用更好的成績回報我的母校。

XX大學XX學院

XXX 2013/10/17 3

第三篇：獎學金申請個人事跡

關于申請香江置業優秀特困生獎學金

----申請者@@個人事跡

@@，男，漢族，現就讀于！大學市政與環境工程學院環境工程專業，2010級學生；入學以來，該生本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在2010~2011學年期間，該學生獲得過學院第三屆簡歷制作大賽三等獎，并積極參加學院以及學校組織的多種活動；在校期間，該學生在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優異;在工作中，盡職盡責，為同學服務,有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。

一、學習方面，成績優秀

在校期間，@@同學始終牢記：學習是學生的天職。入學兩年來，他學習刻苦認真、踏實，時刻不忘為自己的理想而奮斗，堅持每天認真聽講，課后在教室或圖書館上自習。他知道，他的家庭境況和他的未來讓他必須要這么堅持下去；他知道不能讓自己閑下來，因為一旦閑下來，就可能會落后。在校學習期間，在老師、同學的指導和幫助下，該同學取得了理想的學習成績：在2010—2011學年，兩學期學習成績班級排名優異，綜合測評均為A級。并在學院第三屆簡歷制作大賽中獲得三等獎；一學年下來，@@同學積極參加校內外的專業技能比賽和多種培訓，獲得了“計算機一級證書”，目前他正積極備考全國英語四級考試，并與2011年12月份參加英語四級考試；此外，該同學還積極參加各項活動，拓展綜合素質，利用種種機會，該同學極大培養了自己的對緊急問題的處理能力和組織協調能力，二、思想方面，積極進取

在思想方面，@@同學積極進取，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想。熱愛祖國，關心時事政治，關注身邊小事，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策；在大一入學時向黨組織遞交了入黨申請書，并積極參加班級入黨積極分子的評選，在2010~2011學年，評選上入黨積極分子；在校期間，該生遵守國家法律和校規校紀，自覺維護學校的良好秩序。在日常學習、工作、生活上，注重道德修養，舉止文明端莊，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，勇于開展批評和自我批評，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。

三、工作方面，認真負責

該同學剛上大學就積極報名競選學生會，在活動上，該生積極主動，認真負責，全心全意為同學服務。工作中以身作則，嚴于律己，顧全大局，切實起到了學生會干事的作用。在校期間，無論學校，學院組織的活動，他都積極組織參與，踏踏實實服務于全院師生，認真履行著自己的工作職責，熱情周到的為同學服務，貢獻著自己的一份微薄的力量。虛心好學、樂觀向上的平和心態，贏得了同學們的一致好評。

2011年暑假期間參與了學院就業中心組織的社會實踐活動，即到！！！！！！！進行專業的了解和進行專業的實習；期間，該生切實從自身和自己的專業出發，不斷向企業領導了解和自己專業有關的知識，并得到領導的好評；大一一學年期間表現突出，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

四、生活方面，自強不息

@@同學來自##省##市一個貧困縣的農村，父母都是農民，家中有&&都在上學，每年需支付高昂的學費。然而，該生家中除農業收入外,再無任何經濟來源。雖然家庭的經濟條件不好，但即便是這樣他依舊自強自立，始終在級部和專業學習名列前茅，并在學習的課余時為分擔家里的生活與經濟壓力，勤工儉學，并利用課余時間周末做多種兼職來補貼家用，并在假期期間也不忘打工掙錢，補貼生活費用。周末有的時候一天能做多份兼職，由此該學生更早的體會到了掙錢的不容易，和父母養家糊口的艱辛。

據了解，為支付高昂的學費，該同學家里已經欠了沉重的債務，生活情況很困難。但該同學仍特別感謝領導和老師的教育和培養，在學習、生活上指導和幫助，是校領導和老師同學幫助自己走過了大學生活中最艱難的一段時間，教會了他自己做人的道理。

該學生深知自身還存在許多不足，但我們都知道他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，厚德博學、求實創新、勤奮鉆研、勇往直前。這次有幸能申請香江置業特困生獎學金，對@@來說不僅能有機會減輕他學習期間面臨的經濟壓力，更能激勵他在學業上追逐奮進的動力，奠定報效祖國養育的決心。

最后，一切成績都屬于過去，相信@@同學將會更加努力地學習，再接再厲，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻出自己的力量。@@同學應該將目光著眼于未來。繼續努力，讓理想在校園飛揚！作為一名大學生，@@同學要知道回報社會、為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。在以后的學習工作生活中，我相信該生會一如既往地遵守學校的規章制度，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。

市政與環境工程學院

2010級團總支輔導員：####

2011年10月12日

第四篇：獎學金申請個人事跡

個人事跡

尊敬的老師，領導：

我是機電工程系自動化4班的學生某某。在大三這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下。

一、思想情況

2011年11月28日我光榮地成為了一名預備黨員。并順利完成了高級黨校的學習。在預備期里我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，作為班級團支書我還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況

我在班級中擔任團支書一職。在工作期間：我始終以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為班級建設盡心盡力。工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。組織了163904班團支部的各項活動，受到老師同學一致好評。

三、學習情況

我深知學生當以學習為主，所以，我全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路。經過自己的努力各科成績均名列前茅，個別科目還取得了全班第一的好成績，最終在期末總評中名列第四名。但我沒有任何滿足，我決心在大四中努力提高自己的弱勢科目，爭取在明年期末總評時取得更好的成績。

四、生活情況

在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

大三是大學四年中至關重要的一年。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝指導員老師的大力培養，各位老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

匯報人：某某

年月日

第五篇：申請政府獎學金--個人事跡

王皓學生事跡材料

尊敬的各級領導：

我是汽服系，10汽修（5）3班的學生王皓。我是一名入黨積極分子，也是一名共青團員。我在班中擔任團支部書記工作；在學生宿舍中擔任宿管學生干部工作。在學習文化課程，掌握科學知識，能虛心的向老師求教學習，做到了努力刻苦。在做共青團和學生會工作方面，我做到了認真負責，積極主動努力完成了老師交給的各項任務。下面是我對平時學習、生活、工作的總結。

1、思想品德方面

我在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。是中國特色社會主義事業的領導核心，代表著中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨的性質。我上黨課時記住了這段話，這段話闡明了黨的階級性和先進性，黨的地位和作用，我深受啟發。我認為只有中國共產黨才能夠領導中國走向繁榮富強。我作為一名學生，要聽黨的話，要堅決用戶中國共產黨的領導。

我來到汽車工程學院上學后，積極主動的上黨課，接受黨組織對我的培訓和教誨。我很珍惜這兩次的學習機會，每天認真的學習黨的知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀等黨的重要指導思想。這是我對黨有了一個新的認識。這更堅定了我要擁護中國共產黨的決心。

現在我是一名入黨積極分子，雷鋒同志是我的光榮榜樣，在學齡前媽媽給我講了雷鋒叔叔的故事；上學后許多老師教導我要像雷鋒同志學習。我想雷鋒同志能把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我要從思想上、行動上像雷鋒同志學習，在平時的學習生活中嚴格要求自己，在學校內尊敬老師、團結同學、拾金不昧。在自己的能力范圍內盡自己最大的努力去幫助別人，在公交上主動給需要幫助的人讓座，在班中和宿舍中主動承擔起做值日的責任。我想作為中華民族的炎黃子孫，我不但是驕傲的，而且是光榮的，我要做一個有著良好美德的小主人，弘揚北京精神。要尊重他人，不歧視任何人，講文明懂禮貌，中華民族的傳統美德要由我們繼續傳承下去。

2、學習生活方面

首先在生活方面，我的生活情趣健康，舉止文明，穿戴整潔、樸素大方，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰亂扔雜物。在學校食堂買飯時能夠主動排隊，不與其他同學爭搶。

我很喜歡參加學校組織的社會活動，比如校青協組織的進入社區打掃衛生、幫助擦樓道等，每次我都主動報名。學院的運動會在每個班選入場式成員，由于運動會是在周六舉行，所以沒有同學報名參加，作為班干部的我帶頭報了名。并且犧牲了休息的時間，每天下午認真的訓練。運動會開幕式結束后我并沒有離開比賽場地，而是留下為參加比賽的同學鼓氣、加油。

我在班中的學習方向明確，態度端正。學習認真刻苦成績優異，在班中排名前三甲，獲得校二等獎學金，但是這一點點的成績，并為讓我停止前進的步伐。來到這個學校后，我們的老師不止一次說過，雖說你們是中專生，但是不要自暴自棄，不要認為自己比高中生差，你們的理論知識雖然不如他們，但是你們的動手能力強，一定要好好學習理論，并且累積實操經驗，不要辜負家長的希望。每當聽到這句話時，我的心里就暗下決心，一定好好學習，不讓老師和父母失望。

我們學校高職畢業時，必須要取得三個職業資格證書。平時我努力積攢知識，到現在我已經取得了兩個證書，并且都是一次就過關。

我認為在學習上，一定要找好目標，有的放矢。我想為什么要來到學校學習，在我看來，學習是一種途徑，一條通往成功幸福的路；學習使人擁有更多的知識，提高自身的道德修養。所以我一定要好好學習，長大后找個好工作，好好的孝敬父母，回饋社會，報效祖國。

3工作能力方面

我來到汽車工程學院兩年了，在班中擔任團支書的工作；在學院生活部任干事；在學生宿舍樓中是宿管。這些崗位都給了我鍛煉的機會并提高了我的工作能力，是我得到了更快的發展。

首先作為班中的團支書，能夠組織帶領本班團員完成學校團委布置的各項任務。安排團宣做好班中的宣傳工作，每一期的板報、壁報，都是在我的監督下完成，并且取得了老師和同學的好評，以及不錯的成績。安排組織委員組織好活動，例如團會和拓展訓練等。平時我廣泛聯系班中的群眾，讓他們遞交入團申請書，讓他們早日加入我們的大家庭，成為團組織的一員。并榮獲學校優秀學生干部光榮稱號。

作為一名班干部，平時能主動與班主任交換思想，把班中的點滴及時匯報給班主任，與班主任進行交流，一起找到解決辦法，使我們班能夠蓬勃向上的發展，使班主任的工作能更好地開展下去。協助班主任做好班中的各項管理工作，并遵守學校及班中的各項規章制度。

在校生活部時期，那時我剛到這所學校不久，見到誰都不敢說話，那段時期，天天檢查衛生，與每個班的同學交流，使我的能力有了一個顯著的提高。見著人也敢說話了，提高了我的交際能力。可以說這是我的一個過渡期。

我在宿舍樓內擔任學生宿管工作，負責樓內的宣傳工作。每天催促同學早上起床和晚上睡覺以及他們的內務衛生等。模范遵守宿舍的各項規章制度，積極協助老師做好各項宿管工作。主動幫助老師做好文件打印及其他文體工作。在住宿的同學中起到表率作用。

我對我這兩年來的思想道德、學習生活進行了總結。我覺得我做的還遠遠不夠，在今后的人生道路上，我一定要加強提高自己的行為修養，好好學習，提高自己的科學文化水平，提高自己的動手能力。做一個合格的技能型人才。為祖國的建設貢獻自己一份微薄的力量。