第一篇：國家獎學金申請-個人事跡書面材料

國家獎學金申報書

個人

事

跡

材

料

專 業：機械電子工程

導 師：X X X 教授

姓 名： X X X 該生在研究生期間時刻以一個三好研究生的標準嚴格要求自己，努力使自己做到全面發展，積極向上，努力進取，在各方面皆取得了一定成績。根據過去兩年的基本情況，該生已符合華中科技大學研究生國家獎學金的評定條件。現將該生兩年來的政治思想、學術研究、科研實踐和學術誠信匯報如下，供各位領導評審參考：

1）政治思想方面

該同學時刻作為一名共產黨員，在思想上堅持政治方向，遵紀守法，一直督促自己保持先進性，作為班內黨支部干部力爭成為同學的榜樣。該同學熱愛集體，積極組織并參與班級及以上等級的各類活動，積極維護班級榮譽；關心同學、樂于助人，堅持為人民服務的宗旨，人際關系融洽，在同學中威信較高，獲得“校三好研究生”，“校優秀研究生干部”，“院體育活動積極分子”，中國機械工程學會第十屆全國代表大會“優秀志愿者”等多項榮譽稱號。

2）學術研究方面

該生勤奮努力，認真鉆研，發表多篇學術論文，其中以第一作者發表一篇北大中文核心，導師第一作者該同學第二作者一篇北大中文核心，其他作者名次發表學術論文三篇。該生在兩年的科研生涯中，憑借良好的科研成績獲得校“知行獎學金”，“全額學業獎學金”三次。

3）創新發明方面

該生自2011年7月一直在導師公司實習，參加了數項校企合作項目（數控無損檢測裝備的開發與設計），期間參與了六項工程應用項目的研發設計與三項科研項目的應用研究,并多次擔任項目負責人，在此基礎上對檢測設備的相關性能進行信號分析。在科研過程中，積累并提高了三維建模仿真、二維圖紙測繪、檢測探頭制作、外協跟蹤、信號調試等諸多方面的理論知識和動手能力；在與企業以及加工方的交流過程中，強化了個人對機械設計的認知，同時提高了團隊合作意識和能力；積累了豐富的軟件使用說明、設備操作說明、方案設計等撰寫經驗。創新能力方面，在科研過程中，該生善于總結、發現問題，并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案，同時不畏困難，敢于進行新實驗的探索，探尋未知的領域。

4）學術誠信方面

正學術研究是對真善美的追求,真實是學術研究的基礎,誠信則是研究者的學術生命。該生在科研中堅持嚴謹認真的作風，堅決摒棄弄虛作假等行為，積極參加華中科技大學組織的學術誠信講座，學術誠信活動。該生時刻銘記中國科學院院院士楊叔子的教導：誠信不僅是一種品德，還是一門哲學，誠實是智慧之書。“誠則明矣，明則誠矣”，“誠者物之終始，不誠無物”，誠，動于衷，信，形于外。

該生在做好自身學習和科研任務的同時，擔任數控無損檢測裝備國家實驗室的研究生助理，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有較強的管理策劃與組織協調能力，是一個責任心強，做事認真，注重細節的人。

綜上所述，該生在研究生期間的踏實上進換來了德育水平、科研能力、實踐能力、創新能力、綜合素質等各方面的進步，該生一定會繼續努力，以更飽滿的斗志投入到后面的學習和工作中。

導師寄語：

在今后的工作中不斷開拓創新，充分發揮有組織創新的能力。

XXX 2013-10-14

第二篇：國家獎學金申請-個人事跡書面材料

國家獎學金申報書

個人

事

跡

材

料

專業：機械電子工程導師：X X X教授姓名：X X X

該生在研究生期間時刻以一個三好研究生的標準嚴格要求自己，努力使自己做到全面發展，積極向上，努力進取，在各方面皆取得了一定成績。根據過去兩年的基本情況，該生已符合華中科技大學研究生國家獎學金的評定條件。現將該生兩年來的政治思想、學術研究、科研實踐和學術誠信匯報如下，供各位領導評審參考：

1）政治思想方面

該同學時刻作為一名共產黨員，在思想上堅持政治方向，遵紀守法，一直督促自己保持先進性，作為班內黨支部干部力爭成為同學的榜樣。該同學熱愛集體，積極組織并參與班級及以上等級的各類活動，積極維護班級榮譽；關心同學、樂于助人，堅持為人民服務的宗旨，人際關系融洽，在同學中威信較高，獲得“校三好研究生”，“校優秀研究生干部”，“院體育活動積極分子”，中國機械工程學會第十屆全國代表大會“優秀志愿者”等多項榮譽稱號。

2）學術研究方面

該生勤奮努力，認真鉆研，發表多篇學術論文，其中以第一作者發表一篇北大中文核心，導師第一作者該同學第二作者一篇北大中文核心，其他作者名次發表學術論文三篇。該生在兩年的科研生涯中，憑借良好的科研成績獲得校“知行獎學金”，“全額學業獎學金”三次。

3）創新發明方面

該生自2011年7月一直在導師公司實習，參加了數項校企合作項目（數控無損檢測裝備的開發與設計），期間參與了六項工程應用項目的研發設計與三項科研項目的應用研究,并多次擔任項目負責人，在此基礎上對檢測設備的相關性能進行信號分析。在科研過程中，積累并提高了三維建模仿真、二維圖紙測繪、檢測探頭制作、外協跟蹤、信號調試等諸多方面的理論知識和動

手能力；在與企業以及加工方的交流過程中，強化了個人對機械設計的認知，同時提高了團隊合作意識和能力；積累了豐富的軟件使用說明、設備操作說明、方案設計等撰寫經驗。創新能力方面，在科研過程中，該生善于總結、發現問題，并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案，同時不畏困難，敢于進行新實驗的探索，探尋未知的領域。

4）學術誠信方面

正學術研究是對真善美的追求,真實是學術研究的基礎,誠信則是研究者的學術生命。該生在科研中堅持嚴謹認真的作風，堅決摒棄弄虛作假等行為，積極參加華中科技大學組織的學術誠信講座，學術誠信活動。該生時刻銘記中國科學院院院士楊叔子的教導：誠信不僅是一種品德，還是一門哲學，誠實是智慧之書。“誠則明矣，明則誠矣”，“誠者物之終始，不誠無物”，誠，動于衷，信，形于外。

該生在做好自身學習和科研任務的同時，擔任數控無損檢測裝備國家實驗室的研究生助理，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有較強的管理策劃與組織協調能力，是一個責任心強，做事認真，注重細節的人。

綜上所述，該生在研究生期間的踏實上進換來了德育水平、科研能力、實踐能力、創新能力、綜合素質等各方面的進步，該生一定會繼續努力，以更飽滿的斗志投入到后面的學習和工作中。

導師寄語：

在今后的工作中不斷開拓創新，充分發揮有組織創新的能力。XXX

2013-10-14

第三篇：申請國家勵志獎學金個人事跡

個人事跡

經過一路拼搏，終于如愿的考上了沈陽師范大學。懷揣著夢想與希望，滿載著收獲與期待，于2009年9月我走進了沈陽師范大學，這個我充滿幻想實現理想的地方。

入學以后，在老師的教導下，我知道大學是步入社會的梯臺，而且要多方面的增強自身的能力。大學不再只單純于理論知識，實踐是檢驗真理的唯一標準，更應該將所學的知識應用到實際生活中去，并且在學習、工作、生活等方面全面發展。由于我的家庭條件不好，所以我還了解到我們可以申請國家助學金，學習優異表現良好的還可以獲得國家勵志獎學金，它是對處于貧困中的大學生的一種肯定。窮，只代表過去不代表未來；窮，并不能作為我們不優秀的依據。于是這成了我心里暗自定下的目標。我不知道這條路有多遠，但心有多大，舞臺便有多廣。一進大學，我就給自己定了目標與計劃，并且努力奮斗，一點一點的實現，機遇總是垂青那些有準備的人，我希望我的大學豐富多彩，更有意義。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨練出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

思想方面：

思想品質是一個人的靈魂，良好的德行是做人的基本準則。大學，使我們擺脫了高中時的稚嫩，高中時的懵懂，使我們形成了更加成熟的世界觀、人生觀、價值觀。大學期間我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，并順利的通過了團校考試。在大一時就提交了入黨申請書，被我院推薦為入黨積極分子。

黨的思想指導了多少先驅偉人，黨的精神感染了我們多少新一代青年，以高漲的熱情投入到建設中國特色社會主義中去，不得不讓人折服。

學習方面：

我的人生信念是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。作為一名大學生，我牢記“學習是主題”，并始終如一的奮斗著，從沒有停下過奮斗的腳步。一分耕耘，一分收獲，在我認真的付出下，我也享受了學習的成就，我榮獲了學習優秀二等獎學金，全國數學建模比賽遼寧賽區二等獎，同時，我順利的通過了英語四級、國家計算機二級等考試。這些成績不是我炫耀的資本，是我收獲的證明。我相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔，每一個青春因為奮斗都會變得精彩。

工作方面：

作為寢室長，維護寢室和諧、室友關系融洽、室內具有良好的生活學習氛圍是我義不容辭的責任。處于這個位子上，我會全心全意的做好我的工作，對他人負責更是對自己的負責。除此之外，我還做兼職，一方面減輕家中經濟負擔，另一方面夯實自己已學過的數學知識。兼職工作給我的大學生活增添了很多色彩，我的成人學生順利通過成人自考，考上了遼寧大學英語系，這是我倍感欣慰的事，以至于現在我們仍是好朋友。這些無不與我對待工作的認真負責、一絲不茍有關。對于工作，要做就做的漂亮。

生活方面：

興趣為生活著色，愛好為人生添姿。我是一個積極樂觀的女孩，生活也是多姿多彩的。我積極參加校、院組織的各種活動，熱情的投入到集體生活中去，也經常組織寢室做些有意義的事，為我們的大學留下美好的回憶。英才杯、每輪美換、創業大賽等都離不開我的身影。在大一寒假期間，我積極投身于社會實踐中去，到孤寡老人家進行慰問。在沈陽師范大學60周年校慶之際，我踴躍報名成為一名志愿者，榮獲優秀志愿者稱號。每一次的經歷都為我的大學生活增添了色彩，也使我對生活充滿了信心與熱情。

大學是人生中最寶貴的四年，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現在開始為之奮斗呢？讓自己擁有一個有意義的大學。我相信我會用自己的雙手創造屬于我自己的大學，屬于自己的美好明天。時間仍在繼續，生活還需前行，我會不斷努力奮斗著，提高自己各方面的能力。日漸的成熟，不休的鍛煉，勤奮的學習，認真的工作，相信我的明天必定美好燦爛。

第四篇：國家勵志獎學金申請個人事跡

國家勵志獎學金申請個人事跡

尊敬的各位領導：

我是機械工程系機械設計1006班的一名學生，名叫李丹，家住朔州市山陰縣薛00鄉豆莊村，家中靠務農維持生活，因此我要努力學習，出人頭地，為自己爭光，為父母爭光。入學以來，本人本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優異;在工作中，盡職盡責，為同學服務,有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。現在本人正式提出申請，申請國家獎學金，現將具體事跡總結如下：

在家庭情況方面：我來自農村，父母今年都已55歲，年邁且體弱多病，家里只有靠父親農業生產的微薄收入支撐整個家庭，這點收入對于供讀一個大學生的家庭來說顯得力不從心，如若再負擔起高額學費，生活更是拮據、困難，該生作為家里的希望，更是盡一切努力減輕家庭負擔，從小就學會了獨立，堅強且自信。我生活簡樸，從不挑吃撿穿。學習之余我還一直在帶家教勤工儉學賺取生活費，在學校做“四助”工作減輕家庭負擔，在假期期間也不忘打工掙錢，補貼生活費用。

在思想方面：我從小志向遠大，思想優秀成績優異，爭做一名可持續發展的人才，勵志報效國家，造福人民。我熱愛并擁護黨和政府領導，思想品德優秀，品行端正，本學年已完成黨課學習，且積極向黨組織靠攏，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。我該生有

理想，有目標，積極向上，并從各方面全面要求自己，努力爭取成為預備黨員。

在學習方面，我刻苦學習，認真配合老師，積極主動的學習，努力學習專業知識，課余時間大量閱讀課外書籍，擴展自己的視野。并在大一分別獲得了“三等獎學金”和“二等獎學金”；被評為“優秀三好生”。當然這并不是最好，我會在以后的學習生活中更加努力的學習，提升自己。風雨兼程的幾年，我被老師和同學鼓舞著，我用汗水與執著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創造了充滿挑戰與機遇的無限空間！但是過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在成長的道路上，我還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，不斷的提高自身的綜合素質。努力做一名新時代的優秀大學生黨員，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量！厚德博學、求實創新、勤奮鉆研、自強不息、勇往直前，為自己的未來而拼搏奮斗

在來大學之前，我就想過，自己的大學要過得充實而有意義，所以，從大一開始，我就把自己定位在一個合適的位置，注重培養自己良好的學習生活習慣，為避免大學的輕松生活讓我變得墮落，我每天都要求自己認真努力做好每一件事，什么事都積極按時做好，盡可能的處理好一切。對于錢這方面，我更是要合理地計劃，堅決杜絕花錢大手大腳，把錢花在該花的地方。但是學習是永遠排在首要位置，無論何時，學習才是硬道理，我也制定一些切實可行的學習計劃和目標，督促自己更好地去學習。當然，在大學不能僅僅是在學習中度過，所

以，為了更好地鍛煉自己，我加入了我們商學院的學生會，在學生會的工作，可以說是很辛苦，很瑣碎，但卻是獲得了不少，比如，我學會了如何和不同的人相處，學會了怎樣更好更快更有效率的完成一項工作等等，在學生會工作的一年多中，我所收獲的都可稱之為不可忽視的財富。在這一年期間，學習再加上學生會的工作，使我變得很是忙碌，但我感覺更多的是充實，這樣的我，不感覺每天是虛度光陰，讓我感覺和其他同學相比，有一定的滿足感，在一定程度上，也可以多一些炫耀的資本。

在社會實踐方面：我積極參加社會實踐活動，注重在實踐中鍛煉自己的能力，培養奉獻和服務精神。就在這學期我還參加了敬老院慰問活動，幫助老人做事，給他們講故事，關心他們的生活，得到了老人的喜愛。并為班級爭得了榮譽，為此我感到非常高興。并且還獲得了“情景劇表演三等獎”；同時在本學期舉辦的心理健康板報設計活動中為班級爭得了“三等獎”。

在生活方面：我有良好的作息時間規律，能在規定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息。早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講，發散思維，做好學習筆記，課后認真總結與復習。我不僅能自覺遵守學校各項規章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衛生、和諧、團結的宿舍氛圍，為宿舍乃至班級都做好了榜樣。

國家獎學金在全國大學里的設立不僅僅是我們的黨，我們的國家在科學發展觀的指導下構建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措，而且更是集中體現了黨與國家對于我們當代大學生的人文主義關

懷，使我們感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，使我們看到了屬于我們自己的未來的希望與夢想。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感的受到了來自學校溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

這次有幸能申請國家獎學金，對本人來說不僅能減輕本人學習期間面臨的經濟壓力，同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。

以上幾個方面是本人在學習工作生活等各方面的如實反映，本人愿接受上級組織的審核。

國家勵志獎學金申請

個人事跡

學 院：山西機電職業技術學院系 別：機械工程系

專 業：機械設計與制造

班 級：機械設計1006 姓 名：李丹

學 號：10260208

第五篇：國家獎學金申請-個人事跡

國家獎學金申請

個人事跡 簡介

李潤，男，漢族，1994年6月出生，中國共產義青年團團員，現就讀于貴州大學機械工程學院車輛工程專業。入學兩年以來，學習刻苦，工作認真，活動積極，取得以下優異成績：2013—2014，榮獲機械工程工程學院2013級辯論賽團體亞軍與個人最佳辯手、校三等獎學金、中國跆拳道協會二級證書等榮譽；2014—2015，榮獲校一等獎學金、校三好學生、貴州省第三屆科普作品創作大賽二等獎、國家英語四級證書、國家英語六級證書、校圖書館優秀管理員等榮譽。現為機械工程學院2013級卓越工程師班成員，并前赴浙江大學交換學習一年。

學習篇

（一）行萬里路，讀萬卷書

男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。

——毛澤東

回想起當初高考填報志愿時那份堅毅與決然，未曾因家人朋友的擔心而動搖，堅持選擇出省，前往千里之外的貴州大學求學，為的無非是踐行“行萬里路，讀萬卷書”的信仰和“磨練自我，百煉成鋼”的志向。慶幸的是，自己沒有讓自己失望，在這過去的兩年歲月里，我經歷了許許多多新奇的人和事，細數一下，自覺收獲了許多，成長了許多，再也沒了昨日的青澀與稚嫩，有的只是成熟和自信。

（二）學需靜也，才需學也

非學無以廣才，非志無以成學。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。

——諸葛亮

大學生活是如此地新奇而豐富多彩，給人以無限的激情和活力。新環境，新機遇，新挑戰。曾認為，十年寒窗苦讀，考上大學就到達了終點。實際上發現，大學是一個新起點，是人生前進得更高、更遠的一個臺階，在這里我將會遇到比以往任何時候更多的機遇和挑戰，需要我更加地全力以赴，而不是懈怠享樂，貪于一時舒適。欣慰的是，自己沒有迷失過度自由的放任中，經得起誘惑，始終自律。在學習上耐得住寂寞，坐得住冷板凳，堅持每天上自習，每周去圖書館查閱資料，密切關注專業前沿動態，時刻積累，日進層樓。

常言道，窮則變，變則通。坦白說，我是一個積極改進，后來居上的人。面對大學這一全新的學習、生活環境，中學時代的習慣和方法很難適用于大學里的寬松自由的生活節奏與自主自律的學習氛圍。因此在入學一段時間后，個人遭遇了很大的挑戰。然而作為一名來自農村的孩子，貧困的家境，造就了我堅毅的性格，堅信天道酬勤。于是我迎難而上，努力嘗試，不斷改進，終有成效。壯哉！士別三日，當刮目相看！經過一點一滴的堅持，我的成績從大一時的年級十名開外進步到大二結束時，年級排名第四，專業第二。并先后獲得了校三等獎學金、校一等獎學金和校三好學生的榮譽。

（三）修學儲能，現博后淵 想起毛主席青年時求學時其恩師的勸誡：“今時今日之毛潤之是什么人？一個師范學校一年級學生而已。你喜歡哲學倫理，也關心時事社會，這是興趣，也是天賦，但我同時也擔心你走入另一個誤區，那就是于學問能力的涉獵之面太窄！潤之，你的求學之路才剛剛起步，你才掌握了多少知識？才擁有多少能力？過早地框死了自己修學儲能的范圍，而不廣泛學習，多方涉獵，于你的今后是有百弊而無一利的。所以，你現在的修學儲能后面，還應該加上四個字：先博后淵。”

同樣，今天的大學生也存在著不能廣泛學習，多方涉獵而導致知識面狹窄，而且現觀社會發展對人才的需要，社會愈加需要知識面博而精，遷移聯系能力強的人才。所以，我在立足專業知識的學習前提下，廣泛學習，努力做到博采眾長，相互印證，避免固步自封，粗陋淺薄。主要表現為：在別人沉浸在娛樂當中時，我卻不浪費每一分每一秒，扎進圖書的海洋，盡情閱讀；在別人貪戀被窩的溫暖時，我卻捧起英語書、單詞本在操場沐浴著晨光大聲朗讀。苦心人，天不負。廣泛高質的閱讀，大大提高了自己的思維能力與寫作能力，為日后的論文寫作打下了堅實的基礎；長期的英語晨讀，不僅助我順利地以高分獲得國家英語四級與六級證書，而且在了解國外技術前沿動態方面如虎添翼。

（四）心有多大，舞臺就有多大

進入高年級后我愈加渴望在專業學習上收獲更多。于是在大二開學伊始，我通過層層面試選拔，順利進入“機械工程學院2013級卓越工程師班”。并且憑借著優異的表現，成功獲得了大三學年前赴國內著名高校浙江大學，交換學習一年的機會。

實踐篇

（一）質勝文則野，文勝質則史

一個人,光是能力素質強,而學問修養不夠,則必無法約束自己,本身能力反而成了一種野性破壞力。反過來,如果是注重書本學問,而缺乏實際能力的培養,那么知識也就成了死知識,學問也就成了偽學問。其人必死板呆滯,毫無用處。

經過多年學習經驗的積累，我愈加意識到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。于是我抓住一切機會，學以致用。先后參加了各類學科競賽與科研活動。例如，通過組隊參加“貴州省第三節科普作品創新大賽”并斬獲省級二等獎這個過程，再次體會到團隊合作的重要性與力量。此外，這個賽事也讓我意識到，作為技術人員或是產品工程師，我們不僅僅要自己懂得技術的應用原理，還要努力深入市場，走進用戶，了解需求，學會向用戶與市場傳達技術藍圖，促進技術發展。

（二）恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒

大一伊始，學院組織辯論賽，我組織了班級的參賽隊伍。辯論賽這種團隊競賽活動講究的是1+1>2的效果，因此在請教前輩的經驗后，我們并沒有一蹴而就地分配好每個人擔任某辯的任務，而是先集體搜集資料、分析辯題，擬定辯稿，再通過模擬辯論確定各自角色。為此，我們還采取了班級內部候補對抗競爭機制，即選定兩個隊伍在內部模擬辯論賽事，輪流扮演正反方進行對抗，通過兩輪賽程，選擇較優秀的一支隊伍參加正式賽，另一支成為候補隊以預防突發事件。孫子兵法有云，知己知彼，百戰不殆！經過上述準備過程，我班隊伍一鼓作氣，從初賽打到了總決賽，并最終取得的集體亞軍與本人的個人最佳辯手的的戰績。從而進入學院辯論隊，并在校辯論賽上幫助學院取得歷史性突破，受到各方好評。

（三）苦其心志，勞其筋骨

苦難是人生的必修課，雖然我家境貧困，但是在生活上我始終保持著樂觀的生活態度。我相信，貧困是暫時的，因為我有一雙手，我有能力改變生活。于是進入大學以來，半工半讀。我做過家教兼職工作，并通過這個兼職的過程中積累的經驗，在志愿下鄉支教時幫助到更多貧困的孩子學習成長。我擔任學校圖書管理員時，認真工作，熱情服務，積極配合，得到了師生的一致認可，榮獲“優秀圖書管理員”一殊榮。

學習之外，我更加注重體育鍛煉，相信健康的體魄是一切事業的基礎。并且，我用于挑戰自我，學習跆拳道，通過不懈練習，獲得了中國跆拳道協會二級證書。

思想篇

（一）思想是行動的基礎

大學期間正是學生形成世界觀、人生觀的分界點，帶著稚嫩從高中走入大學，人生觀和世界觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一和大二這關鍵時期，我檢定了自己的信仰。從入學的第一天起，就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想。并且，先后被推薦進入團校和黨校學習。在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規章制度，積極向黨組織靠攏。

總結

以上的經歷讓本人體會到了生活中的酸甜苦辣，但是和父母的相比根本不足掛齒。父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，加之母親患有婦科病和父親年邁體弱，家庭生活條件很差，尤其在本人考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予本人吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。本人會繼續努力，不讓大家失望。以積極的向上的態度，銳意進取，努力拼搏，謹記校訓，認真工作，服務人民，奉獻社會。

最后，本人衷心希望領導們能給予批準！此致

敬禮！

申請人：李潤

2015年 10 月 10 日