第一篇：文明班集體評選

文明班集體（衛(wèi)生紀律）評選細則

一、評選對象及名額

初一四個班評選兩個文明班集體。（每月評選一次）

二、參考內容

1、每日男女生宿舍衛(wèi)生

2、每日教室衛(wèi)生

3、每日衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

4、每日出操情況

5、學生違紀情況

6、公共財物保管及維護情況。

7、好人好事情況。

8、學校組織的各項活動評比。

三、具體細則

1、男女生宿舍一次不達標扣0.3分/舍

2、教室一次不達標扣0.5分

3、衛(wèi)生區(qū)一次不達標扣0.5分

4、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)合格不加分、不減分。

5、違反宿舍、兩休紀律一次扣1分/舍。

6、無故曠操每人一次扣0.1分

7、遲到、早退每人次扣0.1分，曠課每人次扣1分，不認真聽課、上自習（如睡覺、說話、串桌等）每人次扣0.1分。

8、文明宿舍每舍次加1分。教室、衛(wèi)生區(qū)得分最高的班級加1分，第二名加0.5分。（不合格－1分，合格0分，優(yōu)秀1分）。

9、好人好事加分（0.1分/次，每次評比累計最高不超過1分）

10、學校組織的各項活動評比中第一名加2分，第二名加1分。

11、視破壞公物輕重進行加倍賠償，并酌情扣分至取消評選資。（故意損壞宿舍教室門窗、窗紗、窗簾，取消評選資格）

11、班內出現早戀、盜竊事件，取消評選資格。

12、較為嚴重違紀行為視情節(jié)輕重扣1－3分（如不服從教師管理、頂撞教師等影響正常上課秩序、私自外出、情節(jié)較輕的矛盾沖突、攜帶管制刀具等違禁物品等行為。）

13、重大責任事故取消本月評選資格。

所謂重大責任事故指在學校內打架、斗歐等違反學校紀律給學校造成重大名譽影響的；班內以及班與班之間，班內學生與校外人員之間發(fā)生矛盾后班主任、年級主任不能解決請求學校解決的；班內學生與教師發(fā)生沖突，班主任和年級主任不能解決請求學校解決的事件及其他造成影響較大的事件。

四、分值計算過程

班集體得分＝100-男生宿舍不達標數×0.3分-女生宿舍不達標數×0.3分-教室衛(wèi)生不達標數×0.5分-衛(wèi)生區(qū)不達標數×0.5分-各項違紀扣分-損壞公物扣分+好人好事得分＋文明宿舍得分＋教室衛(wèi)生區(qū)優(yōu)勝得分＋各項活動評比加分。

五、獎懲情況

1、文明班每個自然月評選一次，前兩名發(fā)獎狀以資鼓勵。

2、出現重大事故給學校造成重大影響，根據實際情況酌情對班主任進行處理。

第二篇：文明班集體評選辦法

樂陵一中2014年秋季田徑運動會

精神文明班評比細則

為了更好地體現奧林匹克體育精神，培養(yǎng)學生文明、拼搏、守紀、奮發(fā)向上的良好品質，公正、公平、公開、客觀地評選精神文明獎，特制訂本次運動會的精神文明班評比細則。

一、總體要求：

1、牢記安全第一，班主任是班級安全工作的第一責任人，教育學生必須嚴格遵守運動會紀律。

2、各班必須按指定位置就座，觀看比賽。不準隨便離開座位到教室或其他場地及校園內游蕩，不能玩與比賽無關的球類及其他活動，更不能互相追逐打鬧影響運動會的比賽。

3、友誼第一，比賽第二，不僅要賽出水平，更要賽出風格，運動員與運動員之間、班級與班級之間要公平競賽，絕不允許因為比賽而造成班級與班級、同學與同學之間的矛盾。

4、文明禮貌、講究衛(wèi)生，不隨地亂丟果殼紙屑，保持座位和比賽場地的清潔衛(wèi)生。

5、遵守賽場紀律，聽從裁判員和紀律管理員的指揮，確保比賽安全。

6、愛護公共財物，不損壞綠化帶及樹木，不在綠化帶內踐踏行走、竄越。

7、關心同學、團結友愛，維護班集體榮譽，為班級評得“精神文明 獎”作貢獻。

二、檢查評比辦法

1、按學校規(guī)定時間有秩序進場、出場，發(fā)現不按時進場，或不排隊進場，根據情況扣進場分；主席臺沒有宣布結束，提前退場的班級，退場秩序扣班級紀律5分。

2、檢查坐場紀律時，要求學生文明觀看比賽，若發(fā)現有大聲喧嘩、起哄打鬧、破壞公物等違紀行為時，按每人次扣1分。

3、檢查環(huán)境衛(wèi)生時，運動會進行過程中發(fā)現本班場地上有紙屑、果殼、塑料袋等雜物，發(fā)現一次扣除1—2分，退場后不打掃場地，扣5分。發(fā)現隨地亂扔垃圾者，扣所在班級的衛(wèi)生分，安每人次扣1分。

4、除裁判員和工作人員外，無比賽項目的運動員禁止進入比賽場地，場內發(fā)現閑雜人員每一人扣所在班級坐場紀律分1分。

5、不準陪跑，即在比賽中，運動員在跑道上跑時，嚴禁其他同學在場內跟著跑，或帶著跑，如發(fā)現每一人次扣所在班級坐場紀律分1分。

6、運動會期間，未經班主任同意不允許學生擅自離開本班場地，更不允許滯留在教室，或到其他地方去。中途休息時按指定的地方走，不準進入跑道。學校將組織大隊委在校園內進行巡查，所有學生要自覺接受糾察人員的檢查、管理，若態(tài)度不好、不服從勸阻或不愿報出

班級和姓名者，一經查實后，扣除所在班級安全工作分5—10分。

7、學校對以上要求進行逐項檢查評分。

8、比賽結束后匯總成績，每個級部各取一名為精神文明班級。

三、加分條件

1、宣傳報道投稿情況：每天稿件數量超過8篇，且稿件質量高，可酌情給予獎勵分1—5分。稿件錄用情況：每超過2篇加1分，5分封頂。

2、各類好人好事：拾金不昧（包括各類實物）：根據物品價值分別加1分、3分、5 分，5分封頂。

四、有下列行為的班級，取消精神文明班評比資格

1、有故意頂撞、謾罵裁判和工作人員的行為；

2、有打架行為及其他嚴重擾亂運動會秩序的行為；

3、有重大安全事故的；

4、有弄虛作假，冒名頂替等違背體育道德的行為。

第三篇：先進班集體及文明班級評選辦法

優(yōu)秀班集體及文明班級評選辦法

為進一步加強德育工作，規(guī)范我校教育管理工作，促進班級管理工作更趨于規(guī)范、科學，特制定本校優(yōu)秀班集體及文明班級評選辦法。

一、評選總則

1、班集體能認真貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，并有突出事例，有正確的輿論和良好的班風，具有自我教育、自我管理、自我約束和為集體作奉獻的意識，并形成積極進取、團結向上的精神風貌，受到師生好評。

2、班集體能踐行校訓，遵守校紀校規(guī)，具有良好的行為習慣和學習習慣。

3、班集體能廣泛開展班級文化建設，積極創(chuàng)造和諧的班級人際關系、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質環(huán)境，注重和諧文化建設，以人為本，并有師生共同成長的突出事例。

4、班集體能夠創(chuàng)設集體與個人共同發(fā)展的良好空間，學習氣氛濃厚，教學相長，互幫互助；積極開展生動活潑、豐富多彩的思想道德、社會實踐、科技文體等活動，成績顯著；具有較強的凝聚力。

5、班集體建設中有一支有較強管理和服務意識，并起到模范帶頭作用的班干部隊伍。

二、優(yōu)秀班集體評選內容及方法

（一）班集體建設

1.班級常規(guī)管理流動紅旗獲得情況 2.值勤班工作（教案、檢查、特色成效）3.班級文化創(chuàng)建

4.主題班會（區(qū)級、校級、班級），完成教案撰寫。各班每學年開一次校級以上公開主題班會。5.學習成績

6.學生好人好事、違紀情況（德育處、年級組表揚或處理記錄）7.愛護公物（總務處保修、維修記錄）8.任課教師問卷

9.班級學生在校期間無受到學校紀律處分

（二）德育活動

1.黑板報（主題、內容、設計。團隊評分）

2.校運會（獲獎情況）

3.區(qū)運會、藝術節(jié)，校體育藝術節(jié)（獲獎情況）4.愛心活動（組織參與情況）

5.各類科技、語言文字等競賽活動（獲獎情況）6.學校活動中學生志愿者情況

7.各類征文、觀后感、讀后感（無網上下載）8.上級部門布置的活動（參與、獲獎情況）9.按學校布置組織學生參加寒暑期活動

10.春游、軍訓、寒暑期等組織開展的社會實踐活動完成通訊報道

（三）積分方法

各評選項目以加分形式，根據情況、等第獲不同加分 1.流動紅旗，獲得一次加1分。

2.班級文化創(chuàng)建評出一等獎、二等獎、三等獎，相應加3分、2分、1分。3.主題班會根據區(qū)級、校級、班級相應加3分、2分、1分。

4.學習成績依據期中、期末考試班級總分在年級組排名，第一名加3分、第二名加2分、第三名及后加1分。

5.值周班工作按要求完成加3分，依據檢查記錄有不符要求的地方加分酌減。6.學生好人好事以件數加分，無違紀情況加2分，有年級處分按人次分別扣1分，有學校處分按人次分別扣2分。

7.愛護公物參照總務處保修、維修記錄，無損壞情況加2分，有損壞者按記錄每次扣1分（不包括自然損壞）。

8.德育活動依據市、區(qū)、校級獲獎情況而定，班集體獲市級獎加5分，獲區(qū)級獎加4分，獲校級獎加3分。班級學生個人獲市級一等獎、二等獎、三等獎，按人次相應加3分、2.5分、2分；班級學生個人獲區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎，按人次相應加2.5分、2分、1.5分；班級學生個人獲校級一等獎、二等獎、三等獎，按人次相應加2分、1.5分、1分。（體藝科技類集體項目比賽參照集體獲獎）校學科比賽按獲獎情況相應加3分、2分、1分。9.黑板報依據評比結果相應加3分、2分、1分。10.班級學生積極參與各類愛心活動加3分。11.班級學生積極參與學校活動擔任志愿者加2分。

12.班級學生積極參與上級部門布置的活動，參與加2分、獲獎參照德育活動。

13.班級學生按學校布置組織參加寒暑期活動加3分，完成不全的地方加分酌減。

14.各類征文、觀后感、讀后感按要求完成，無網上下載，按活動項目分別加2分，不符要求的地方加分酌減。15.按要求完成通訊報道每篇加1分。

16.任課教師問卷總分為30分，以實際分數10%計入。

三、文明班級評選辦法

（一）班風建設

1、班主任根據實際情況和學校的有關要求確定班級的奮斗目標，并制定出切合實際的班級工作計劃。

2、通過理想、道德、紀律、集體主義、愛國主義等教育使學生在德、智、體、美、勞方面不斷進步，集體活動搞得好，有目的、有效果、有記錄。

3、班風正或班風有明顯好轉，差生有明顯轉化。

4、拾金不昧、樂于助人等好人好事在班內有實際事例。

5、班級無任何責任事故，無重大違紀事件。

（二）班委建設

1、在班主任的指導下，班委會能獨立開展工作，自己設計和組織活動。

2、班委會成員職責明確，各負其責，備有工作記錄薄，相互密切配合，定期召開班委會。

3、實行值日班長制度，記好班級日志。

4、班委會成員愛學習、守紀律、講文明，能起帶頭作用。

（三）學習成績

1、有良好的學風，全班學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習方法科學。

2、認真做好作業(yè)，無抄襲作業(yè)現象。

3、期中、期末考試主要科目“平均分”在同年級排在前一半以內。

（四）班級衛(wèi)生

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，自覺保持教室、宿舍及周圍環(huán)境的整潔。

2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

3、講究個人衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生食品。

（五）文體活動

1、認真上好“兩操”、“一活動”。

2、班級體育綜合測試水平在同年級排在前一半以內。

3、積極參加學校文娛活動，班級定期召開適合學生特點的各項活動。

（六）愛護公物

1、愛護課桌凳、實驗用具、儀器、圖書等一切公共財物。

2、節(jié)約糧食、水電，不亂扔饅頭等食物。

3、放學關鎖好門窗。

（七）人際關系

1、尊敬師長，虛心接受老師的教育。

2、樂于助人，同學之間和睦相處，互相學習，互相關心，不拉幫結伙，不拜干兄弟、干姊妹。

3、兄弟班級協作好。

4、講究文明語言，不說臟話，不罵人。

（八）班主任

1、熱愛班主任工作。

2、熱愛學生，相信學生，尊重學生，十分重視學生的主體作用，能調動學生的積極性。

3、工作積極主動，認真參加培訓，工作有計劃，有總結。

4、轉化后進生的工作有成效，有記錄。

5、認真召開班會并認真準備班會。

6、對本班學生能嚴格要求，不庇護，顧大局，并能團結全體任課教師一起創(chuàng)建文明班級。

7、充分利用社會、家庭的力量，認真組織召開家長會。

四、凡有下列情況之一者，評選時一票否決。

1、班級內有情節(jié)嚴重的盜竊、打架等行為。

2、有較大的人身安全事故者。

3、學生有考試作弊行為。

4、班主任出現工作失誤者。

第四篇：三好班集體評選材料

三好班集體精選材料

大家好。很高興能來到這里為我的班集體競選做這個發(fā)言。高一四班是一個由48人組成的大家庭。48名學生，48個兄弟姐妹緊緊地團結在老師的周圍，形成了一個積極、向上、務實、創(chuàng)新的班集體。

一、強有力的班委團隊為我們提供了發(fā)展的條件

我們班的班委團隊由11名同學組成，班委在班長的帶領下，每兩周自行組織一次班委會，總結兩周內的工作并對下面的工作進行布置和調整。每天有兩名班委共同執(zhí)勤，老師66不在班級的情況下仍能維持良好的秩序，安靜地學習。從升入高一的第一天起，無論升旗還是課間操，四班永遠是站隊最快，站姿最正，精神面貌最好，隊伍里面最安靜的。每一次布置考場都是所有班委留下配合值日小組完成。最臟最累的工作都有班委主動承擔。每位班委配合一名課代表查收作業(yè)，監(jiān)督課代表和同學們按時按點保質保量交上作業(yè)。

二、良好的衛(wèi)生條件為學生提供了健康的學習環(huán)境

值日小組每天早晨7點10分做衛(wèi)生，每日三勤掃從不耽擱。小組長每周徹底清掃講臺內部和刷洗垃圾桶，衛(wèi)生做得非常徹底。高一上學期，我們班的衛(wèi)生一直是最好的。只有健康才有學習的資本。

三、健康向上的班風激勵學生進步

低頭做事，抬頭做人。先談做人，再論學習。想真正融入四班的集體，必須擁有高素質。尊重師長，愛護同學。虛心學習，低調處事。做任何事情都以班集體的榮譽為出發(fā)點。不做損害班級名聲的事情。

四、積極進取的學風促進我們更上一層樓

高一年級共十個班，其中兩個重點班、八個普通班。在高一上學期的考試中，我們班三次成績均位于普通班的第一位，甚至有兩次成績超過重點班。我們的成績優(yōu)秀而穩(wěn)定源于我們嚴格的治學制度。7點25分之前，課代表必須將作業(yè)送到科任老師手中，逾期不交按未完成處理。課代表監(jiān)督學生，禁止抄襲作業(yè)。課上認真聽講、做好筆記，課下禁止到處亂晃，有時間多研究問題。有改作業(yè)及背誦任務，必須隨叫隨到，不允許拖拖拉拉。我們有優(yōu)等生學習興趣小組，每學科四個小組。只有單科成績排在本學科前16名同時學習態(tài)度端正的同學才能加入學習小組。學習小組才有流動式規(guī)則，凡是學習態(tài)度變得不積極、學習成績下滑的同學要被進步的同學取代。學習小組要積極完成可呢你學習任務，并在老師的帶領下適當做一些課外習題。并用課余時間幫助學困同學解答一些學習上的問題。達到共同進步的目的。有的同學，無論我在哪里碰到他，他都有問題想問，一直在思考。“大考大放松，小考小放松，不考不放松”是我們面對考試的態(tài)度。

五、豐富多彩的課余活動增加同學們對班集體的熱愛

我們有自己的宣傳小組每次按學校要求布置班級園地及板報，每次布置得都非常漂亮。在學校的組織下，我們班每周舉辦一次主題班會，每次主題班會都有不同的主持人主持班會，不同的學生對班會進行點評，可以使更多的學生得到鍛煉、展示自我。拔河賽場上同學們積極想取勝的辦法，十人十一足中同學們各獻計策，藝體周上同學們積極參與，運動會上同學們揮汗拼搏。

我們的宗旨，無論到哪里，無論做什么，一舉手一投足，都不要忘記我們是高一四班這個優(yōu)秀的班集體中優(yōu)秀的一員。今天我為我的班集體驕傲，他日班集體將為我自豪。

我的報告結束了，謝謝大家。

第五篇：優(yōu)秀班集體評選材料

入黨申請書上交情況：

班上總人數：148

共交入黨申請書139份 未交9份 入黨申請書遞交比例為：93.9%

楊 山

馮 倩 魏佩瑤 王 妃 鄭秋瑩 池小松 劉永江 楊 蕓 馬 麗 房 虹

吳 霞 蘭婷鈺 陳薪如 陳 偉 李 玲 鄧丹丹 呂蘇玲 陳夢君 張佳思 熊 上 趙明月 許雁飛 孫君軍 肖翰宇 羅曉慧 詹家桐 李小芳 樊世超 李 曼 何俊宜 柴玲珊 張舜姣 盧昌佩 郭 琦 石香玉 張瑞平張博彬 楊 東 陳凌偉 趙彩麗 王 超 王文聞 覃雅杰 楊 薇 周 鑫 項 澄 劉 云 周有蓮 郭泰瑞 汪雨萱 陳 揚 張宇馳 楊 芳 金友波 張開興 董壯壯 羅文麗 胡婭男 劉 淳 陳三強 盧鳳瑩 孫蘭蘭 朱益民 陳 銘 成利花 楊夢雪 陳于明 張 娟 黎 登 熊家瑞 費 凡 周 潔 田 燕 熊 凌 龔 俐 白婷婷 朱 易 喻 妍 代曉玉 朱婷婷 田 雨 陳雅妮 徐遠超 陳保祥 袁 博 何立環(huán) 李 姍 詹 瑤 湯璐璐 王 璐 閤 松 張文浩 楊州帆 代悉尼 黎祖華 占先潤 譚 婕 凌東良 王 芳 章書銘 魯 力 吳 斌 畢代蓉 王立友 李春洋 李欽武 何任捷 黃 偉 李夢飛 劉 澤 詹一飛 陳 曦 王樊濤 董 星 李 琴 劉 聰 龔榮榮 譚 肖 楊 奇 黃 磊 谷亮熠 汪慧賢 尹佳麗 張洋銘 毛 娟 陳忍強 錢江紅 王 浩 焦勝男 張方文 許世通 李靜姝 盧嘉琪

鄢 宇 楊 柳 趙為璘 魏院鋒 李啟強 韓 丹 邱 玉 樊 斐 鄧 禹 茹心宇 陳世鉆 團日活動：

第三臨床學院2012級臨本三班團支部學習周麗精神團日活動策劃書

一、活動名稱及主題：學習周麗精神

二、活動背景

10月1日，七旬老人李金國倒在靈橋東公交車下，所幸4位素不相識的姑娘仗義相救，老人脫離危險。這4名熱心的女子，被網友們稱為“四美姑娘”。這一做善事不留名的愛心舉動，觸動了寧波市市民的心。經過媒體全城搜索，其中3名姑娘已陸續(xù)“現身”。直至11月3日，第四位“最美姑娘”終于出現，原來她是湖北醫(yī)藥學院藥護學院09級護本一班的周麗同學。

三、活動目的

正義的力量是需要我們共同鑄造的；愛心是需要我們新手相傳的；善良是需要我們用行動來證明的。我們身邊的榜樣周麗同學用她的行動告訴了我們什么是美麗，同樣我們也需要用行動來向社會證明我們一樣也擁有美麗。隨著榜樣力量的逐漸深入，為了全面落實全校領導發(fā)出的“向周麗同志學習”的號召，鞏固精神文明建設成果，為了讓同學們向周麗學姐學習，連日來我校通過開展多項活動，掀起“向周麗同志學習”的熱潮。

四、活動時間

2012年11月11日 11：00-12：00

五、活動地點：4601教室

六、活動形式 ： 主題班會

七、參與人員 第三臨床學院12級全體同學

八、活動準備

1、宣傳 負責人：宣傳部

2、攝像準備

負責人：宣傳部

3、現場音樂及主持：張佳思

九、活動流程

1、主持人宣布班會開始及班會主要事宜；

2、由班級團支部成員播放幻燈片，講述周麗學姐的先進事跡；

3、講解完以后給同學們自由討論的時間；

4、由同學們自由發(fā)表自己的言論；

十、具體安排

1、張佳思播放幻燈片，帶領大家認識周麗學姐并用具體的事例為大家講解現在的大學生應該有的精神風貌和對社會的責任感，讓同學們被榜樣的力量所感動，同時播放當時的視頻，讓周麗學姐的形象更加深入人心；

2、互動環(huán)節(jié)：同學們先自由討論，然后自發(fā)說出自己的看法，同時

也可以向團支部成員提出疑問，團支部成員會為此一一解答；

3、由主持人總結此次活動。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

十一、注意事項：

團支部成員應在開班會前做好幻燈片并了解周麗學姐有關方面的先進事跡，防止誤導同學，在班會期間應該注意自己的言行，明確學習方向，樹立遠大理想。

2012級臨本三班團支部

2012年11月11日

第三臨床學院2012級臨本三班團支部學習周麗精神團日活動總結

我班于2012年11月11日在4601教室開展了以“學習周麗精神”為主題的班會。整場班會期間全體同學們積極參與，踴躍發(fā)言。

巨大的銀屏上回放著周麗學姐在車禍現場對老伯進行施救的畫面，在座的各位同學們對學姐的仁善之舉心生崇敬之情。在回放完救人畫面后，主持人緊接著向我們展示了周麗學姐平日里的點滴，她很害羞、很勇敢、很低調、很能干、很有愛心、很“愛哭”、很有感染力?這是真實的她，性格的養(yǎng)成與生活密不可分，平凡生活的背后凝

聚著她大仁大善的品格。放映完畢，同學們紛紛交流自己從學姐身上受到的深刻啟發(fā)，即作為一個醫(yī)學生，“健康所系，性命相托”的沉重誓言我們應該時刻牢記。秉承仁善之心，用愛溫暖世界。班會尾聲，輔導員葉君老師為整個會議做出來總結，再次強調作為一個醫(yī)學生我們必須在學好專業(yè)課程的同時，熟練掌握各項專業(yè)技能，為我們今后踏入工作崗位打下牢實的基礎。帶著“健康所系，性命相托”的誓言，學姐在千鈞一發(fā)之際，用愛心溫暖世界。她是我們湖醫(yī)人得驕傲！！通過此次班會，我們將向周麗學姐學習，繼續(xù)發(fā)揚我們湖醫(yī)精神。

2012級臨本三班團支部

2012年11月11日 附照片：

第三臨床學院2012級臨本三班“抵制網絡謠言”團日活動策劃書

一、活動目的

根據校團委、各院分團委倡導的抵制網絡謠言、凈化網絡環(huán)境的主題，特在班級里開展團日活動，引導全班同學提高認識，共同參與到凈化網絡環(huán)境，終止網絡謠言，營造健康網絡環(huán)境的活動中來。

二、活動主題

抵制網絡謠言，凈化網絡環(huán)境

三、活動對象

第三臨床學院12級臨本三班學生

四、活動時間

2013.10.8 晚上7點

五、活動形式

辯論賽

題目為“在網絡媒體中適宜當參與者還是旁觀者”

六、人員安排

1、視頻下載及現場秩序安排：楊東

2、PPT制作及現場攝像：成利花

3、選手安排及：畢代蓉

4、現場主持及PPT播放：朱婷婷

七、活動流程

1、視頻播放環(huán)節(jié)：

由主持人介紹關于網絡謠言的曝光事例，并播放相關視頻

2、辯論環(huán)節(jié)：

（1）由主持人宣布辯論賽開始，并介紹辯論賽的相關規(guī)則及正方辯題“在網絡媒體中適宜當參與者”和反方辯題“在網絡媒體中適宜當旁觀者”；

（2）抽簽選題：八位選手通過抽簽分組，形成正反雙方（團日活動開始之前）；

（3）辯論流程：

①第一階段（立論陳詞）

正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。

②第二階段（互相提問）

正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。

反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。

提問用時累計1分鐘，回答用時累計3分鐘。

③第三階段（自由辯論）

由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時10分鐘，每方用時5分鐘。

④第四階段（總結陳詞）

反方四辯總結陳詞，用時4分鐘。正方四辯總結陳詞，用時4分鐘。

⑤結果評選

由全班同學舉手表決，分出勝。

4、互動環(huán)節(jié)

通過觀看相關視頻以及辯論賽過程，從勿杜撰、勿輕信、勿惡意轉載三方面，全班同學自由發(fā)表自己看法

5、承諾簽名環(huán)節(jié)

組織動員學生、團員、志愿者等在《青少年自覺抵制網絡謠言倡議書》上簽名承諾。并倡導同學在各種網絡媒介上積極轉發(fā)團市委《青少年自覺抵制網絡謠言倡議書》以提高團員堅守原則和明辨抵制謠言的責任感

6、輔導員總結

2013年9月18日 2012級臨本三班團支部

2012級臨本三班團支部宣傳貫徹黨的十八大精神團日活動策劃

一、活動名稱及主題 青說十八大

感悟促成長

二、活動背景

為宣傳貫徹學習黨的十八大精神，認真學習和深入領會黨的十八大綱領性文件內涵及精神實質，在全校范圍內迅速掀起學習貫徹十八大精神的熱潮，以十八大精神指導工作、學習和實踐活動。校團委決定在全校范圍內開展貫徹十八大精神學習宣傳活動。

三、活動目的

活動目的身為大學生的我們是祖國的未來和希望，我們更要認真學習黨的十八大精神并且要貫徹到各個方面去。為興起學習貫徹黨的十八大精神的熱潮特組織同學們認真學習領會十八大的精神實質，做到真學、真懂、真信、真用。

四、活動時間

2012年12月06日

五、活動地點：4601教室

六、活動形式: 主題班會

七、參與人員: 第三臨床學院12級全體同學及葉君老師

八、活動準備：

1、宣傳海報 負責人：王璐維

2、攝像準備

負責人：楊東

3、現場音樂及主持

負責人：張佳思

4、PPT播放

負責人：劉永江、王樊濤

九、活動流程

1、主持人宣布班會開始及介紹十八大精神內容由此來導入本次班會；

2、十八大知識競答；

3、演講（劉淳）；

4、全班同學一起唱《紅旗飄飄》；

5、由輔導員老師總結此次活動

十、具體安排

1、主持人先為同學們介紹關于黨的十八的精神，告訴同學們?yōu)槭裁匆瀼貙W習十八大精神，讓同學們領會十八大精神的重要性，要堅決

維護黨中央、中央軍委權威，堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮；

2、劉永江播放幻燈片，全班同學進行十八大的知識競賽，由同學們舉手發(fā)言，主持人下去傳遞話筒，回答了以后在播放問題答案；

3、由劉淳同學為大家演講，演講題目為——《沐浴光輝，走向未來》再次說明貫徹和學習黨的十八大精神的重要性；

4、全班同學在優(yōu)美動聽的歌聲中一起唱孫楠的《紅旗飄飄》，黨和祖國深深在我們的心中扎根；

5、由輔導員葉老師為本次團日活動做出小結。

十一、注意事項：

團支部成員應在開班會前做好幻燈片并了解黨的十八大精神有關方面的知識，防止誤導同學，在班會期間應該注意自己的言行，明確本次團日活動的目的。

2012級臨本三班團支部

2012年12月6日

2012級臨本三班團支部宣傳貫徹黨的十八大精神團日活動總結 我班于12月6號在4601教室開展了以“青說十八大，感悟促成長”為主題的團日活動。在活動中劉淳同學為大家?guī)砹司实难葜v，主要表達了我們應該積極響應黨的十八大，努力去做一個二十一

世紀合格的大學生，堅決跟著黨的步伐走的思想。知識競答中大家踴躍回答問題，而且正確率很高。但在演講過程中現場的紀律不太令人滿意，有個別同學小聲說話和玩手機，沒有很好地融入到此次活動中。經過紀委的提示及警告后，活動紀律得以改善。隨后是全班合唱《紅旗飄飄》，主要表達了我們的愛國熱情及跟黨走的決心。歌聲嘹亮，全班幾乎是所有人都投入其中，充滿激情和力量。

針對此次團日活動，汲取經驗和教訓，在日后的工作中將作出取下改進：希望以后紀檢部能夠加強對紀律的管理，維持好整個現場的紀律，以確保活動順利地進行下去；在活動開展之前要加大宣傳力度，調動大家積極性，以確保活動的參與度。附照片：

2012級臨本三班團支部“十佳青年”和“學習之星”

團日活動策劃

一、活動名稱及主題 夢想凝聚力量 榜樣引領成長

二、活動背景

為熱烈慶祝建團90周年，喜迎黨的十八大，我們大一新生為了能更

好的學習榜樣，讓榜樣的力量能在學校中起引領、帶頭的作用，發(fā)揮先進榜樣的力量，激發(fā)大一新生向他們學習并靠攏。因此在全校范圍內營造出爭先創(chuàng)優(yōu)的學習氛圍，幫助青年學生樹立遠大的理想信念。校團委決定在全校開展2012年“學生之星”、“十佳青年”先進事跡學習交流活動。

三、活動目的

隨著榜樣力量的逐漸深入，為了在全校范圍內營造出爭先創(chuàng)優(yōu)的學習氛圍，尤其是對于我們大一的新生，更應該好好學習榜樣的精神，所以榜樣應該揮典型人物在學校的引領、示范作用，用先進榜樣的力量，激發(fā)廣大青年學生成才成長。這樣才能營造良好的學習氛圍，朝著我們的夢想為之努力奮斗。在校團委的組織下，第三臨床學院12級臨本三班團支部積極組織本班同學學習“十佳青年”和“學生之星”。

四、活動時間

2012年11月25日 18:30-19:00

五、活動地點：5212教室

六、活動形式 團支部團日活動

七、參與人員 第三臨床學院12級全體同學及輔導員老師

八、活動準備

1、宣傳

負責人：宣傳委員

2、攝像準備

負責人：宣傳委員

3、現場ppt及主持：張佳思

九、活動流程

1、主持人宣布班會開始及班會主要事宜；

2、由班級團支部成員播放幻燈片，講述“學生之星”、“十佳青年”的評選條件以及第三臨床學院“十佳青年”劉奎學長先進事跡； 3、2012年“學生之星”李桃學姐和劉海立學長與同學們交流分享經驗；

4、現場互動，由李桃學姐和劉海力學長解答同學們的疑惑；

5、由輔導員老師總結此次活動

十、具體安排

1、由大家自由發(fā)表言論，說說自己對“學生之星”、“十佳青年”的看法和見解。先讓同學們按照自己的方式理解一下“學生之星”和“十佳青年”，團支部成員先初步了解“學生之星”和“十佳青年”在同學們心中的地位；

2、張佳思播放幻燈片，帶領大家認識“學生之星”、“十佳青年”的評選條件以及如何爭當“學生之星”、“十佳青年”。同時講述“學生之星”、“十佳青年”先進事跡和我們怎么樣去努力去得到這份榮譽。用具體的事例為大家講解現在的大學生應該有的精神風貌和對社會的責任感，讓同學們被榜樣的力量所感動；

3、互動環(huán)節(jié)：同學們先自由討論，然后自發(fā)說出自己的看法，同時也可以向團支部成員提出疑問，團支部成員會為此一一解答；

4、由輔導員老師總結此次活動。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

5、注意事項：

團支部成員應在開班會前做好幻燈片并了解“學生之星”、“十佳青年”有關方面的知識，防止誤導同學，在班會期間應該注意自己的言行，明確學習方向，樹立遠大理想。

2012級臨本三班團支部

2012年11月18日

2012級臨本三班團支部“十佳青年”和“學習之星”團日活動總結

本周日下午6點半我班在5212教室開展了以“夢想凝聚力量，榜樣引領成長”為主題的團日活動，在活動中團支書張佳思同學為大家講述了“學生之星”和“十佳青年”評定條件和具體概念。但在講述過程中現場的紀律不是很好，有同學玩手機和小聲說話。經過紀律委員的整頓后，現場紀律有所改善。此次活動中大家很認真的聽取了兩位學姐學長的經驗交流，在活動中與兩位學姐學長交流很積極，氛圍很活躍。尤其是在劉海立學長唱歌的時候，大家活躍性很高。但不足的是：本次活動安排的宣傳部沒有做好采像工作。紀檢部沒有及時整頓班級紀律。

工作改進：希望以后紀檢部能夠加強對同學們的管理，在活動開始之前就應該整頓好會場的紀律，對于活動中說話的同學應該采取相應的措施。宣傳部應該派專人進行活動的采像工作并在活動之后及時把照片發(fā)到秘書處。

2012級臨本三班團支部

2012年11月25 附照片：

2012級臨本三班團支部寢室座談活動策劃書

一、活動主題：分享寢室生活味，共譜舍友和諧歌。

二、活動目的：

1、通過交流掌握同學們思想、學習、生活各方面的問題。

2、推進文明寢室建設，創(chuàng)建安全、健康、文明、溫馨的寢室環(huán)境。

三、活動形式： 主要是深入寢室以交談的形式開展

四、活動時間：

四月初晚上八點至十點

五、活動地點：

學生寢室

六、活動對象：

12級臨本三班全體同學

七、活動流程：

1、提前分兩組（分別到男女生寢室）。

2、每位寢室長介紹本寢室基本情況。

3、舍員說自己生活學習中問題等，班長、生活委員分別與之交流。

4、記錄大家所說問題，并總結。

2012級臨本三班團支部

2012年3月25日

2012級臨本三班團支部寢室座談活動總結

2013年4月3日晚12級臨本三班班委走訪各個寢室，開展“寢室座談會”活動。通過此次活動，加強了同學之間的溝通，對于班上的各項工作的開展，也充分征求了廣大同學的建議。不少同學也提出了學習生活上的一些困難，如：近期活動占用了不少的休息時間，專心鉆研課本的時間太少；天氣多變，感冒頻發(fā)。對于同學提出的問題，班委相關成員也給出了詳細的回答。同時也提醒各位同學注意放假出行安全，叮囑各位同學保護好貴重物品，少去人多密集空氣不流通的地方去。

此次活動在同學間取得了較好的反響，很多同學表示要多開展類似的活動以增進同學之間的交流溝通。

2012級臨本三班團支部

2013年4月4 日 附照片：

2012級臨本三班團支部“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”團日活動策

劃

一、活動背景：

五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。在當今時代，經濟高速發(fā)展，廣大青年要在國家建設和發(fā)展的事業(yè)中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。我們相信廣大青年一定會在五四精神的激勵下，在湖醫(yī)藥發(fā)展的廣闊天地中第三臨床學院定能書寫新的壯麗篇章。

二、活動目的：

五四系列活動是為了豐富校園文化生活，倡導青年立遠大志向而開展的。通過此活動使同學們以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去，彰顯大學生的青春風采，用飽滿的熱情，火辣的青春去充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌。

三、活動主題：聚焦飛揚青春 傳承五四薪火

四、活動地點：足球場（趣味活動）4601（主題班會）

五、活動時間：

趣味活動 2013年5月4日下午6點 主題班會 2013年5月5日19點

七、活動對象：第三臨床學院全體學生

七、承辦單位：第三臨床學院12級團支部

八、活動流程（趣味活動）(一)、活動前工作：

(1)、召集12級相關班干部開會，對此次活動進行介紹，并分配好工作，確定活動具體內容。

（2）購買準備活動所需活動器材及資料，游戲清單等物品以及道具。

(二)、活動流程（當天）

（1）負責人組織大家投入到趣味游戲中去（游戲見附頁1）

（三）、活動當天突發(fā)狀況的處理：

1、人員意外受傷應急方案：如果在活動過程中，發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由生活勞衛(wèi)部進行處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)療室進行治療。(四)、主題團會

1、團支書宣布晚會開始并介紹兩位學長學姐

2、兩位學長學姐為大家傳授專業(yè)課學習技巧法方

3、同學們交流提問

4、輔導員葉老師對這次活動總結

九、活動分工

1、生活勞衛(wèi)部購買相關物資（預計50元，清單見附頁2）

2、團支部成員負責游戲當天組織及燈光聯系和團會組織

3、分團委組織部負責聯系學長學姐給大家交流學習經驗

附頁1 游戲內容及規(guī)則：

1、愛的抱抱游戲規(guī)則：選一個人作為指揮員，其他人圍成圈跑，當指揮員說一個數字是，比如5，同學們就要5個人抱在一起，如果沒有5個人抱在一起，就算被淘汰

2、拼“錢”湊“圓”游戲規(guī)則：將同學分成若干個小組，指揮員說錢數，比如3.5元，每小組成員就要在最短的時間內將自己手上的卡片湊成3.5元，時間最長的小組則被淘汰

3、逃之夭夭游戲規(guī)則：一名同學舉起右手豎起食指，同時舉起左手，手心向下手背向上，緊挨著的另一名同學做同樣的動作，只是需要把左手放在前一名同學的食指上，以此類推，大家圍成一個圈，指揮員喊停時，豎起食指的右手應盡快縮回，左手盡快抓住別人的食指，如果有被抓住或是沒有抓住別人的食指的被淘汰

4、吸管情緣游戲規(guī)則：同學分成若干小組，每組同學站成一排，每個人嘴里叼著一根吸管，指揮員把紙環(huán)發(fā)給對頭的人，對頭的人，并將紙環(huán)套在吸管上，第二個人用吸管把紙環(huán)接過來，依次傳到最后一個人，期間不能用手，掉在地上之后需要重頭再來，最先完成的隊伍算贏

2012級臨本三班團支部

2013年5月4日

2012級臨本三班團支部“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”團日活動總

結

為了迎接五四青年節(jié)，傳承五四薪火，凝聚團員力量，第三臨床學院在五四期間舉辦了“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”主題活動。此次活動分為兩個部分，分別是于2013年5月4日在足球場舉辦的戶外趣味活動游戲，2013年5月5日在4601教室舉辦的“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”主題團會活動。

整個活動不論是在足球場的戶外趣味活動還是教室舉辦的主題團會活動同學們都很積極的參與。通過此次活動找出以下不足并總結經驗。首先是在足球場舉辦的戶外趣味活動，由于是在星期六晚舉辦的，所以有的同學可能有事無法按時到場，導致活動沒有按時開始。同時由于是在戶外舉辦的活動，所以整個活動的紀律并不是很好，甚至有點混亂的現象。最后是由于條件的有限，在活動中導致有的同學無法聽清指揮人講解的游戲規(guī)則。其次是在教室舉辦的主題團會活動，由于當天時間的安排出現了問題，導致團會開始的時間臨時改變，也給來和同學交流的學長帶來了不便。再者就是現場的氣氛不夠活躍，提問環(huán)節(jié)中同學們?yōu)榉e極提出自己的困惑，而是團會后私下與學長交流。通過此次活動總結出，以后活動舉辦之前要充分做好準備，不管是地點還是時間、人員都要做好安排。會場的紀律一定要有人維

持。

總的來說此次活動還是達到了預期的效果，同學們的反響也很不錯，讓同學們學習與玩樂兩不誤，不僅學會了如何更好地學習，也 會到了團結的力量。

2012級臨本三班團支部

2013年5月4日

附照片：

第三臨床學院2012級臨本三班“抵制網絡謠言”團日活動總結

2013年10月8日，在5403教室舉辦了我們這一學期第一次以“抵制網絡謠言，凈化網絡環(huán)境”團日活動。此次活動分為三個部分。第一部分是了解近幾年的有關網絡謠言的事跡并觀看相關視頻；第二部分是舉辦了以“在網絡媒體中，適宜當參與者還是旁觀者”為辯題的辯論賽；第三部分組織一次簽名承諾活動。組織動員學生、團

員、志愿者等參與“抵制網絡謠言·凈化網絡環(huán)境”主題簽名活動。活動中我們請來了團支部三院分團委領導張明老師，11級以及13級輔導員趙曉燕，分團委學生會的學生會主席劉瑞學姐，還有我們班輔導員葉君老師。團日活動在一段關于網絡造謠事件的視頻中拉開了帷幕，在大家熱烈的掌聲中辯手登上了舞臺，正式開始了今天的辯論賽。

兩方辯手開始了一番唇槍舌戰(zhàn)，好不熱鬧，辯手個個毫不示弱。也許時間還是稍顯不足，也許參加此類活動太少缺乏經驗，在辯論賽中還是感覺兩方辯手表現稍稍欠佳。當然，這場辯論賽確實是很精彩的，它展現出了我們12級臨本三班同學團結合作、為榮譽而戰(zhàn)的精神。賽后，張明老師做了詳細精辟的總結，當然也指出了本次活動存在的一個最大的問題，團日活動的辯題是“在網絡謠言中，我們是當旁觀者還是參與者”，但分團委根據最高兩院會議精神指定的辯題應該是“刻意散播謠言轉發(fā)超過500次被拘留，是否剝奪了我們的輿論自由權”,可能是我們團支部工作失誤，造成了這樣的問題，團支部在以后的工作中必須得更加仔細，以減少這樣的事件再次發(fā)生。張明老師針對這個辯題，也做了一些講解。同時他希望我們同學們盡量還是當參與者，現在的一些謠言真的很難辨別它的真?zhèn)危瑥埫骼蠋熛Ｍ斘覀冇凶銐虻闹R能夠辨別它時可以去積極的參與其中。

此次活動舉辦出現了較多的差錯。首先是現場秩序有點亂，其次是辯論賽的PPT做的有欠缺，在計時的時候PPT出現錯誤，最后就是主持人有點緊張，在整個主持過程中出現了幾次小失誤。通過此次

活動我們團支部學到了很多，也總結了很多，希望在下一次的活動中舉辦的更完美。

2012級臨本三班團支部 2013年10月8日 附照片：

班級組織完善：

本班團支部共有四名團干分別是：團支書、副團支書、組織委員、宣傳委員。團支部分工明確，每位團干認真負責。團支部書記（副書記）職責

1、及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實, 全面負責團支部的工作。

2、認真組織政治學習、讀報活動和團日活動，做好經常性的思想政治工作，組織開展爭創(chuàng)紅旗團支部，帶頭爭當優(yōu)秀團員。

3、了解掌握團員的思想、工作、學習情況，及時反映支部成員的思想狀況、動態(tài)，發(fā)現問題及時解決，積極為學院開展工作提供信息支持。

4、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，定期報告工作。

5、密切聯系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協助班委做好工作。

6、做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作，協助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

7、做好民主評議、注冊等團的日常工作。

8、完成上級交辦的其他工作。組織部職責

1、了解和掌握支部的組織狀況,根據情況提出團支部組織建設工作意見,協助支部書記認真組織本支部創(chuàng)紅旗團支部，爭當優(yōu)秀團員的活動。

2、配合團支部書記檢查和監(jiān)督團小組過好組織生活,對團員進行組織紀律教育，做好團員模范事跡的上報和團員的表揚與處分等工作。

3、負責對入團積極分子的培養(yǎng)和考察，提出發(fā)展團員的意見和具體負責新團員接收手續(xù)。

4、協助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

5、接轉組織關系，按時收交團費，負責團員管理、評議和團員統(tǒng)計工作。

6、完成上級交辦的其他工作。

宣傳部職責

1、積極主動地做好宣傳鼓動工作，引導廣大青年團員積極投身到爭當優(yōu)秀團員、全面發(fā)展、健康成才的活動中去。

2、做好傳統(tǒng)節(jié)日和重大活動的宣傳工作。

3、做好本支部的宣傳報道工作，培養(yǎng)宣傳骨干。

4、負責組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、影評、書評、書法繪畫比賽等。

5、配合學生會宣傳部做好工作。

6、完成上級交辦的其他工作。

班級成員見義勇為：

班級無償獻血共六人

班級內同學們樂于助人，覃雅杰同學在住院期間，室友輪流照顧，讓她感受到了親人一樣的溫暖，而劉永江同學也多次在教室內撿到其他同學遺失的現金，并主動交給負責人，使其物歸原主，并且在班級內形成了良好的氛圍。附照片：

班級主動參加學校相關部門安排的政策理論學習任務，執(zhí)行貫徹無拖延