第一篇：煤礦安全文化建設(shè)的思考與探索

煤礦安全文化建設(shè)的思考與探索

凈石溝煤礦公司

文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，安全是煤礦永恒的主題。凈石溝煤礦公司通過不斷地探索、實踐，始終遵照省煤炭局和集團公司安全文化建設(shè)的總體要求，精心策劃安全文化建設(shè)的整體規(guī)劃，使安全文化成為公司企業(yè)文化發(fā)展中的主流文化，在安全生產(chǎn)實踐中凸顯著重要地位，有力地推動了公司安全工作的開展。那么如何加強煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)呢？經(jīng)過多年煤礦工作的實踐，筆者認為，要加強煤礦安全文化建設(shè)，必須從以下幾方面進行：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，領(lǐng)會安全文化建設(shè)重要意義

1、安全文化建設(shè)是踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的具體體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，安全文化是先進文化的一個組成部分，對安全生產(chǎn)具有導(dǎo)向、激勵、控制等作用，可以有效地提高職工的安全意識，約束職工的安全行為，提升職工的安全素質(zhì)。建設(shè)安全文化、保障安全生產(chǎn)是煤礦提升生產(chǎn)能力、實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的先決條件。同時，通過文化管理，不斷提升安全管理水平，實現(xiàn)煤礦的長治久安，從而也從根本上維護職工的生存權(quán)、生命權(quán)。

2、安全文化建設(shè)是人本管理的基礎(chǔ)。安全文化建設(shè)是通過創(chuàng)造良好的安全人文氛圍和人際關(guān)系，對人的理念、意識、態(tài)度、行為等形成影響，從而對人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以達到減少人為事故的目的。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，也是安全生產(chǎn)的主體。安全無外乎取決于人與物兩方面的因素。因此，我們

安全管理整體水平，杜絕不安全事故發(fā)生，才能塑造企業(yè)良好形象，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、完善制度，強化管理，建立安全文化建設(shè)長效機制 安全文化建設(shè)，從根本上講，就是對各種安全制度措施落實能力的建設(shè)。職工的行為是靠制度來約束的，不規(guī)范行為養(yǎng)成習(xí)慣，就會對安全文化建設(shè)形成阻力，只有實現(xiàn)職工行為的規(guī)范化才能提高安全文化的執(zhí)行力。公司以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，不斷健全規(guī)章制度，強化現(xiàn)場管理，大力培養(yǎng)職工自主自覺安全行為。

1、健全規(guī)章制度。通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制、干部下井帶班作業(yè)制度、安全目標管理制度等，使職工行為全方位、全過程的處于制度的涵蓋之中，使其行為得到規(guī)范和約束，保證安全文化的有效建立與實施。

2、完善崗位責(zé)任制。根據(jù)“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的原則，建立了黨委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、行政全力支持、部門指導(dǎo)推行、基層全面實施、群眾廣泛參與的安全文化建設(shè)工作格局。各部門齊抓共管、各有側(cè)重，黨委側(cè)重于整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排，行政側(cè)重于資金投入、裝備改善和環(huán)境建設(shè)，政工部門側(cè)重于氛圍營造、宣傳教育和工作監(jiān)督，生產(chǎn)技術(shù)和勞資部門側(cè)重于技術(shù)管理和職工培訓(xùn)，基層區(qū)隊側(cè)重于工作落實和現(xiàn)場管理，建立了黨政工的安全保證體系和以“三共”（責(zé)任共擔(dān)、安全共保、利益共享）、“三保”（個人保班組、班組保區(qū)隊、區(qū)隊保全礦）為主體的安全管理體系，形成黨政工團齊抓共管的強大聲勢，從而有效地形成了工作

片，拓寬安全宣傳范圍，增強安全宣傳效果；在職工公寓樓附近建立職工活動室、閱覽室，充實安全方面的書籍和資料，職工在業(yè)余時間能夠?qū)W習(xí)安全方面知識，從而使職工在生產(chǎn)生活中被濃濃的親情、人情、礦情所感動，在潛移默化中受到極大的安全教育，為構(gòu)建和諧礦區(qū)打下堅實的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新載體，營造氛圍，促進安全文化建設(shè)健康發(fā)展 1.豐富載體,做到理念宣灌務(wù)實化。一是采用集中學(xué)習(xí)和日常實踐相結(jié)合的辦法,在全公司不斷組織學(xué)習(xí)貫徹華煤集團及華能集團安全文化理念。以學(xué)習(xí)實踐活動為契機,豐富學(xué)習(xí)形式,保證學(xué)習(xí)效果,使安全文化理念深入人心,達到家家戶戶學(xué)、人人皆知,引導(dǎo)職工自覺爭做本質(zhì)安全人,創(chuàng)建本質(zhì)安全環(huán)境。二是創(chuàng)建載體,實施“三個一”工程等活動,利用職工班前會開展全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。即每日一題、每周一課、每月一考,明確學(xué)習(xí)考試內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)重點,編寫一日一題,下發(fā)到各單位,每周組織職工學(xué)習(xí)相關(guān)安全技能知識,每月考試一次,嚴格考核,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果,使安全文化向班組、向現(xiàn)場延伸。三是在職工中開展個人安全故事、安全警語征集活動,用安全理念統(tǒng)領(lǐng)區(qū)隊安全工作,用安全故事、安全警語激勵職工搞好自主保安,實現(xiàn)到班組、進崗位、入人心。四是大力宣傳安全理念，積極營造安全氛圍。通過組織開展“安全咨詢?nèi)铡薄ⅰ鞍踩R競賽”、“安全簽名”等活動，以及在礦區(qū)、井下硐室、運輸巷、工作面等設(shè)立安全文化長廊、燈箱，進一步加大對安全文化的宣傳力度。大力營造安全文化氛圍,通過積極整合視覺識別系統(tǒng),健全完善井下安全標識,補充井下

第二篇：煤礦工會工作的探索與思考

煤礦企業(yè)工會工作的探索與思考

工會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，是黨的工作的外延，在構(gòu)建社會主義和諧社會這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)中，承擔(dān)著特殊的歷史使命和光榮職責(zé)。因此，新時期煤礦企業(yè)工會組織的職責(zé)就是要圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，表達和維護好職工群眾合法權(quán)益，密切黨同職工群眾的血肉聯(lián)系。所以，筆者認為，為了推進工會工作不斷向前發(fā)展，新時期煤礦企業(yè)工會的重點工作應(yīng)從以下三個方面進行探索發(fā)展。

一、協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護職工權(quán)益

構(gòu)建社會主義和諧社會的實質(zhì)和核心目標是妥善處理各方面關(guān)系，促進社會全面發(fā)展。作為煤礦企業(yè)工會組織來說，無疑提出了新的更高的要求，要求煤礦企業(yè)站在全局的高度，更加積極參與社會利益關(guān)系，特別是社會利益關(guān)系的協(xié)調(diào)，正確反映職工群眾的愿望和要求。

第一，工會組織應(yīng)依法深化，建立平等協(xié)商、簽訂集體合同，積極參與企業(yè)改革。煤礦企業(yè)工會必須緊扣協(xié)調(diào)勞動關(guān)系這一主題，從堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，積極推行工資集體協(xié)商辦法，完善勞動合同制度，建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制；健全績效考核和責(zé)任追究制度，保證集體合同的履約兌現(xiàn)；健全

監(jiān)督檢查制度，督促落實集體合同規(guī)定；并建立集體合同履行情況向職代會報告制度。

第二，工會組織還應(yīng)充分發(fā)揮職代會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系中的監(jiān)督保證作用。職代會不僅要討論審議企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的大政方針，監(jiān)督國家法律法規(guī)和政策的落實，維護職工的政治權(quán)利，同時要在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系過程中起到監(jiān)督、保證作用。從新時期煤礦企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，當務(wù)之急因該是提升職代會履職責(zé)任、監(jiān)督評議的質(zhì)量，注重對職代會審議結(jié)果的落實反饋工作。要辦實事，解難題，切實維護職工權(quán)益。

第三，工會組織要建立健全企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會，協(xié)調(diào)解決好企業(yè)中因勞動關(guān)系調(diào)整引起的爭議。只有煤礦企業(yè)工會組織其實解決好勞動爭議問題，才能從根本利益與具體利益、長遠利益與眼前利益的結(jié)合上維護職工合法的民主權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利和勞動權(quán)利等需求，保護和調(diào)動職工的積極性，才能責(zé)無旁貸地維護職工隊伍的穩(wěn)定，建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度，促進工會維權(quán)走向規(guī)范化、制度化。

二、提高職工素質(zhì)，推進科技進步

現(xiàn)代企業(yè)的競爭主要表現(xiàn)為知識和人才的競爭。因此，煤礦企業(yè)工會組織應(yīng)把加強職工的教育培訓(xùn)、提高職工素質(zhì)作為自己的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)。

第一，煤礦企業(yè)工會組織應(yīng)通過培訓(xùn)教育，提高職工素質(zhì)，調(diào)動職工的積極性，推動企業(yè)技術(shù)進步，促進企業(yè)發(fā)展。

1、通過開展群眾性崗位技術(shù)練兵、技術(shù)比武等活動，提高職工技術(shù)等級，培養(yǎng)選拔技術(shù)能手，提高職工的崗位技能；

2、通過引導(dǎo)職工樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高職工學(xué)習(xí)知識能力、運用技術(shù)能力、變革創(chuàng)新能力；

3、通過各種文化教育陣地開辦技術(shù)講座、技能培訓(xùn)等，幫助職工更多掌握技能；

4、通過廣泛開展技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等活動，鼓勵職工掌握先進技術(shù)和技能，在實踐中提高技術(shù)素質(zhì)。

第二，煤礦企業(yè)工會組織應(yīng)加快技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)步伐，調(diào)動廣大職工參與，積極開展多種形式豐富多彩的群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動。

1、組織開展“合理化建議和技術(shù)改進”、“小改小革”等群眾性科技活動，引導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作；

2、通過職業(yè)技能培訓(xùn)，造就一批具有較高技術(shù)素質(zhì)的技師、高級技師和復(fù)合型技術(shù)工人隊伍；

3、進一步完善群眾安全信息化建設(shè)，確保問題、隱患及時整改；

4、積極配合企業(yè)加大新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)技術(shù)裝備現(xiàn)代化；

5、以本質(zhì)安全管理和安全質(zhì)量標準化管理為主體，推動各項行之有效的安全管理制度的全面落實，實施井下標準化管理。

三、支持企業(yè)變革，推動企業(yè)進步

工會組織既是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，同時又是企

業(yè)合法權(quán)益的支持者。企業(yè)在生產(chǎn)運營過程中，經(jīng)營者會把絕大部分精力集中在生產(chǎn)經(jīng)營上，這就需要工會組織來加以彌補、充實和提升。因此，工會組織要在實際工作中扮演好企業(yè)發(fā)展進步的忠實支持者：

第一，工會組織應(yīng)在思想政治工作上扮演企業(yè)的支持者。相對于企業(yè)經(jīng)營者的工作方法而言，企業(yè)行政命令大于相互商討，暴風(fēng)驟雨大于和風(fēng)細雨。這就要求身在職工之中的工會組織，不適時機的、有針對性的做好耐心細致、情理相融的思想政治工作，化解矛盾，縮小雙方的情感距離，保持企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

第二，工會組織應(yīng)在企業(yè)決策、發(fā)展戰(zhàn)略上扮演企業(yè)的支持者。企業(yè)的興旺發(fā)達，生死存亡，直接關(guān)系到廣大職工的切身利益，也關(guān)系到工會組織的生存與消亡，所以必須為企業(yè)的重大決策當好參謀，進言獻策。

第三，工會組織應(yīng)在安全生產(chǎn)、勞動保護上扮演企業(yè)的支持者。企業(yè)的安全生產(chǎn)，勞動保護，不僅是涉及到職工的人身安危，同時也涉及到企業(yè)財產(chǎn)的安危。在此情況下，工會就應(yīng)該責(zé)無旁貸地承擔(dān)起參與、監(jiān)督責(zé)任，要通過扎實細致的安全教育、安全檢查和現(xiàn)場監(jiān)督整改，為企業(yè)的安全穩(wěn)定，健康發(fā)展，發(fā)揮工會應(yīng)有的作用，在促進企業(yè)發(fā)展的前提下，贏得企業(yè)對工會工作的支持。

煤礦企業(yè)工會組織一切工作的出發(fā)點和落腳點，都是為了

職工群眾，這是工會組織的活力和工會工作的生命力所在。每一名工會干部尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把職工群眾的呼聲當作第一信號，把職工群眾的需要當作第一選擇，把職工群眾的利益當作第一考慮，把職工群眾的滿意當作第一標準。忠誠履職，探索創(chuàng)新，不辭辛勞，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，探索出一條新時期煤礦工會工作的有效途徑。

第三篇：思考與探索

對年輕的公務(wù)員如何成長為

真正鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的思考與探索

在就業(yè)形式愈發(fā)嚴峻的當前，大學(xué)生就業(yè)難的問題一直是黨中央解決民生實際的重中之重，而隨著歷年來以基層工作為主要對象的招考力度的不斷加大，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)國家的號召，通過各種公考制度的渠道走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的大舞臺，也為基層工作的開展注入了新鮮血液。然而，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作較之艱苦的工作環(huán)境，紛繁瑣碎的工作任務(wù)，事無巨細的政策落實等各種特點，作為年輕的新錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員究竟如何才能迅速的融入工作氛圍，適應(yīng)工作環(huán)境且對本職工作充滿職業(yè)素養(yǎng)，這無疑成為了新時期下實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)更好更快發(fā)展所必須具備的重要條件。

一、要了解當前年輕的公務(wù)員所具有的特征

1、高學(xué)歷。與以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部相比較，新近進入鄉(xiāng)政府的工作人員學(xué)歷普遍較高，這在很大程度上直接取決于國家各項基層工作招考政策的報考要求，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員外，三支一扶、選調(diào)生及村官考試的選拔對象無一不是具有大專以上文憑的大學(xué)生。在這種特殊的時代背景下，年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者在學(xué)歷上形成了一個有別于以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的新群體。

2、高姿態(tài)。正是由于原本具有的高學(xué)歷，再加之經(jīng)過“萬人徒走獨木橋，一職難求為公考”的艱難選拔，被錄用 1的公務(wù)員在心理上形成了萬里挑一唯我獨尊的自豪感，其對自身“公務(wù)員職業(yè)”概念的優(yōu)越感增強，使得高姿態(tài)也成為了他們的一大特征。

3、遠距離。由于工作性質(zhì)的決定，服務(wù)對象主要以農(nóng)民為主，這就恰恰與之前接觸的社會群體產(chǎn)生了較大差異，使得這一群體對農(nóng)村的陌生感加重。與以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部主體來源于村級組織或農(nóng)村不同，新近公務(wù)員絕大多數(shù)畢業(yè)于高校，出生地在城市的也大有人在。存在對農(nóng)村感情不深、對農(nóng)村工作和環(huán)境感到陌生等問題。同時受教育程度和市場意識的影響，現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員更多的是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部看成是一份社會職業(yè)，較能夠公正客觀的看待這一社會角色，這與以往鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部相比較，在去“官意識”的同時卻也少了些許使命感和責(zé)任感。

二、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要有基本的了解和認識

鄉(xiāng)政府作為國家最基層的一級政權(quán)組織，其管理區(qū)域主要集中在農(nóng)村，其服務(wù)對象主要是農(nóng)民，其著力領(lǐng)域主要是農(nóng)業(yè)。而中國的問題在很大程度上就是“三農(nóng)”問題。因此，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員，必須在深刻了解自身工作的重大意義和深遠影響的基礎(chǔ)上，準確把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)及其工作的主要特點：

1、直面農(nóng)民群眾。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部處在廣大農(nóng)村第一線，直接同農(nóng)民和居民接觸，管理轄區(qū)內(nèi)的各項社會事務(wù)。黨和國

家的路線、方針、政策和各項工作任務(wù)，都要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的遞接作用直接和廣大群眾見面，并想方設(shè)法得到群眾的理解和擁護，從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅν瓿伞Ｍ瑫r，農(nóng)民管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利，特別是在廣闊天地里改造自然獲取生存、發(fā)展、幸福與和平之機會的意見、愿望和要求，都要通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織直接回復(fù)滿足，在很多情況下更需要及時向上級機關(guān)反映。

2、管理匯報結(jié)合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面對的是整個農(nóng)村社會。農(nóng)村社會中土地流轉(zhuǎn)、計劃生育、村務(wù)選舉、兒童失學(xué)等生產(chǎn)生活方方面面，都得管。管得多，而不讓老百姓感到厭煩和掣肘，這就需要從打造服務(wù)型政府的角度出發(fā)，提高管理技術(shù)和行政能力的精細化程度。真正從農(nóng)民群眾滿不滿意、愿不愿意、高不高興的核心追求出發(fā)去管理，去服務(wù)，切實解決農(nóng)民最關(guān)切的問題。不管是憲法還是地方組織法等專門法律，賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)的權(quán)力都是有限的。遇到重大社會經(jīng)濟問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)需要依法依規(guī)向上級請示、匯報，不應(yīng)擅作主張。

3、注重綜合協(xié)調(diào)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，既有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬的部門和單位，又有許多上級職能部門派駐的單位。諸如林業(yè)、農(nóng)業(yè)、勞動和社會保障、計生等等縣市級單位都可能會在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派駐機構(gòu)。要做好各項工作，促進全面發(fā)展，必須處理好各方面關(guān)系，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，搞好條塊結(jié)合。

4、必須整體推進。正因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作兼具具體性、綜合性、執(zhí)行性等特征，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府及其它各類組織，雖都有各自的職能和任務(wù)，但在實際工作中，只能搞協(xié)同，靠協(xié)調(diào)。大多數(shù)工作必須跨越部門來開展，想要將其截然分開，各干各行，以做到近乎絕對意義上的權(quán)責(zé)分明，顯然是不可能的。這就決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在工作中務(wù)必要樹立集體行政意識，要學(xué)會做多面手。

三、成長為真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部所必須具備的素質(zhì)態(tài)度。

1、陌生的工作環(huán)境，態(tài)度是從容不迫的自信。

作為一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，與萬千同齡人在就業(yè)壓力的大潮下激流勇進，奮勇拼搏，終于順利的通過了人生又一個獨木橋，誠然是幸運的。然而當大浪遠去，只身到達彼岸后的陌生無疑也是茫然的。因為出現(xiàn)在眼前的完全是一個陌生的環(huán)境，站在起點，當未知與初來乍到的不知所措忽然襲來時，小小的忐忑在所難免，因而此時就需要正確認識從事的工作的重要性，以飽滿的精神，昂揚旺盛的斗志，全身心投入到自己所從事的工作中，積極調(diào)整好自己的心態(tài)，以一種從容不怕的自信去適應(yīng)全新的工作環(huán)境，這是開展工作的先決條件。

2、生疏的業(yè)務(wù)知識態(tài)度是虛心請教的奮進

適應(yīng)了環(huán)境，結(jié)識了同事，接下來最重要的當然是工作任務(wù)。然而對于鄉(xiāng)政府工作的知之甚少，生疏的業(yè)務(wù)知識成為開展工作最大的弊端，但是面對未知的領(lǐng)域不懂不會絕不是不干的借口，要學(xué)要干其實會有很多方式。而首當其沖的便是向領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心請教。因此，要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦學(xué)習(xí)的精神。

3、未來的工作計劃態(tài)度是結(jié)合實際的創(chuàng)新

雖然對于工作開展不具備任何實踐經(jīng)驗，但是仍然可以為今后的工作制定一個初步的計劃，畢竟要想取得良好的工作效率，就一定要有完善的工作計劃和明確的工作目標，如此一來，才能做到時時有目標，事事有重心，才能在看似遙不可及的任務(wù)目標中取得事半功倍的工作效率。首先是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進步唯一的方式，虛心努力的學(xué)習(xí)更是盡快掌握提高業(yè)務(wù)能力最好的辦法。毛主席云：在游泳中學(xué)會游泳，在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，僅靠學(xué)習(xí)還遠遠不夠，還需要加以實踐鍛煉。直接面對群眾，有許多書本知識老是記不住，但到了具體工作，經(jīng)歷了容易記、記得牢。因此，只有通過理論學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的雙重積累，才能讓自己盡快的成長。其次是思考，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的亮點，結(jié)合實際情況提出新的創(chuàng)意，時刻具備創(chuàng)新意識，將自己所學(xué)的知識更好的融入工作之中，真正做到學(xué)以致用，推陳出新；最后是勤奮，始終堅信一份一分耕耘一分收獲的道理，好吃懶做不是該有的作為，勤奮努力才是年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員所必須的態(tài)度。

農(nóng)村是一個廣袤的天地，在這里有屬于祖國最肥沃的土地和最樸實的人民，而作為年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，要想成長為一名真正的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”干部，任重而道遠。只有做到和農(nóng)民群眾真心的交朋友，摒棄不為農(nóng)民群眾所接受的作風(fēng)習(xí)氣，與農(nóng)民群眾打成一片，樹立工作依靠農(nóng)民，工作為了農(nóng)民的意識，做到發(fā)展依靠農(nóng)民，發(fā)展為了農(nóng)民，發(fā)展成果與農(nóng)民共享。只有這樣才能和農(nóng)民群眾將心比心，肝膽相照，成為實實在在的朋友，才能獲得農(nóng)民群眾的大力支持，推動我們的工作順風(fēng)順水，也只有這樣年輕的我們才能成長為一名真正的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”。

第四篇：思考與探索

思考與探索

1．反思你執(zhí)教的一次語言教育活動？

2．在談話活動應(yīng)該注意哪些問題？

3．在繪本閱讀活動中應(yīng)該注意哪些問題？在一次的語言教育活動《三只小豬》中，我將幼兒分成三大組進行角色扮演，幼兒很快在動作扮演中完成了言—行—意的轉(zhuǎn)換，從而獲得了大量的新的經(jīng)驗，完成了對角色的想象，同時他們還將自己的主觀經(jīng)驗投射到故事中，出現(xiàn)了與故事原文截然不同的聯(lián)想，如有的幼兒在扮演時，增加了用手機撥打110的情節(jié)，有的幼兒讓三只小豬在危難時刻得到了大象伯伯的幫助趕走了大灰狼，還有的幼兒將自己想象成一只充滿智慧的小豬，待大灰狼進屋后，給他喝了一杯奇特的飲料，大灰狼竟然變的和小豬、小兔們一樣，不愛吃肉，愛吃草了，于是，三只小豬與大灰狼成了好朋友、、、、、、2在談話活動中應(yīng)注意以下幾個方面：

首先要注意活動環(huán)境和條件的創(chuàng)設(shè)。

其次要選擇恰當?shù)幕顒臃椒ā?/p>

最后要考慮活動的組織形式。

3在繪本閱讀活動中應(yīng)注意的問題：

（1）“聽賞”為主要途徑。

（2）以幼兒閱讀興趣為先導(dǎo)。

（3）習(xí)得圖畫書閱讀技能技巧。

（4）不以識字為目標。

第五篇：建設(shè)知識型職工隊伍的探索與思考

建設(shè)知識型職工隊伍的探索與思考

在當今競爭日益激烈的知識經(jīng)濟時代，各級工會組織掀起了“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，爭當知識型職工”活動的浪潮。近些年來，江山農(nóng)村合作銀行工會在創(chuàng)建活動的探索實踐中，形成了以“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是核心，持續(xù)發(fā)展是目的”為主要環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)型金融企業(yè)創(chuàng)建思路，通過深人持久地開展創(chuàng)建活動，形成具有金融企業(yè)特色的企業(yè)核心競爭力，在金融企業(yè)健康快速發(fā)展中實現(xiàn)企業(yè)和職工的雙贏。

一、建設(shè)知識型職工隊伍，要緊密結(jié)合金融企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實際

建設(shè)知識型職工隊伍，要抓好“三個結(jié)合”：一抓職工隊伍學(xué)習(xí)與經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，使之成為建設(shè)知識型職工隊伍的落腳點。二抓職工隊伍學(xué)習(xí)與推動金融企業(yè)技術(shù)進步相結(jié)合，使職工隊伍的業(yè)務(wù)技術(shù)、技能不斷更新，素質(zhì)不斷提高。三抓職工隊伍學(xué)習(xí)與職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，通過修德養(yǎng)性，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品格。建設(shè)知識型職工隊伍，要著力實現(xiàn)“八個轉(zhuǎn)變”：

一在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由單一的政治學(xué)習(xí)或技能培訓(xùn)向進一步提高員工對新知識、新經(jīng)驗、新技術(shù)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；二在學(xué)習(xí)方式上，由缺什么補什么的被動學(xué)習(xí)向跨崗位學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變；三在學(xué)習(xí)觀念上，由文憑定終身向倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念轉(zhuǎn)變；四在學(xué)習(xí)方法上，從過去的死記硬背向?qū)嶋H運用轉(zhuǎn)變；五在學(xué)習(xí)態(tài)度上，由過去被動的學(xué)向主動要學(xué)轉(zhuǎn)變；六在學(xué)習(xí)對象上，由個體學(xué)習(xí)向有組織的班組學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；七在學(xué)習(xí)形式上，從單一的正規(guī)學(xué)習(xí)向團隊互動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；八在學(xué)習(xí)評估上，從以考試分數(shù)為主向“績效”考核為主轉(zhuǎn)變。

二、建設(shè)知識型職工隊伍，要注重構(gòu)建創(chuàng)建活動長效機制

（一）建立職工隊伍人才學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。建立職工教育培訓(xùn)基地，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費投人，把職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入公司工作計劃。把職工思想品德、知識能力、工作業(yè)績作為衡量職工隊伍人才的主要標準。

（二）著力創(chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)精神。大力倡導(dǎo)職工積極向上的精神風(fēng)貌，建立職工共同認可的價值觀，形成核心價值觀理念，引導(dǎo)職工圍繞這一價值觀竭盡全力工作、學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平，改善自己的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)模式。

（三）不斷創(chuàng)新實踐“以人為本”的管理理念。管理者要把企業(yè)職工看成是企業(yè)的主體，重在理解人，以規(guī)章制度約束人、規(guī)范人，讓每位職工自覺遵章守紀。引導(dǎo)職工積極參與公司的管理，充分調(diào)動廣大職工的積極性創(chuàng)造性。

三、建設(shè)知識型職工隊伍，要充分發(fā)揮“職工之家”作用

在建設(shè)知識型職工隊伍中，要充分發(fā)揮工會“職工之家”作用。積極搭建學(xué)習(xí)的平臺，讓職工在“家”提升技能。針對不同層次的職工群體采取多角度培訓(xùn)教育，并輔之以實踐操作，積極引導(dǎo)職工在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提升專業(yè)技能；打破常規(guī)，創(chuàng)新思維，為優(yōu)秀人才建舞臺。對經(jīng)營管理人才全面推行公開競聘。對專業(yè)技術(shù)人才，建立職責(zé)明確、層級分明的崗位序列，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍

要搭建活動平臺，讓職工在“家”享受快樂。積極運用職工活動室、職工書屋和文化休閑廣場等載體，豐富職工精神文化生活。組織開展班組“小課堂”、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、師徒結(jié)對子、名師帶徒、班組內(nèi)部“輪崗制”、班前會等活動，組織開展班組的全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力做到“精通本崗、學(xué)習(xí)多崗、一線通”。根據(jù)員工的技能水平和崗位工作需要，制定員工自我評定表，為每個員工量身打造一個培訓(xùn)計劃，提高培訓(xùn)的目的性、針對性。