第一篇：雙十星創建實施方案

關于在全縣非公有制經濟組織 黨組織和黨員中深入開展“雙十星”

創建活動的實施意見

為扎實開展好在非公有制經濟組織黨組織和黨員中的創先爭優活動，根據莘辦發“2010”30號和莘創先發“2010”3號文件精神，結合我縣工作實際，制定了非公有制經濟黨組織?爭十星創五好?和黨員?五帶頭爭十星?的標準，現就開展這一活動，提出如下實施意見。

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想。在非公有制經濟組織黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，要以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，堅持從全縣非公有制經濟組織黨組織和黨員實際出發，以?雙十星?創建為途徑，充分調動非公有制經濟黨組織和黨員的積極性，營造比學趕超、創先爭優氛圍，引導非公有制經濟黨組織和黨員立足本職崗位、推動科學發展，爭創一流業績。

（二）目標要求。通過開展非公有制經濟組織黨組織?爭十星創五好?和黨員?五帶頭爭十星?活動，使全縣非公有制經濟黨組織建設和黨員隊伍的素質有新的提高，充分發揮非公企業黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中建功立業。

二、創先爭優“雙十星”評選標準

（一）非公企業黨組織“爭十星創五好”標準： ?爭十星?標準：①政治可靠忠誠星。對黨忠誠，政治立場堅定，始終與黨中央和省、市、縣委保持高度一致；②團結實干星。企業領導班子團結協作，整體合力強，工作目標明確，駕馭全局能力強，能夠幫助和和支持企業開展工作；③工作業績突出星。黨的組織體系健全，管理民主科學，相關制度完善，活動開展卓有成效，工作實績顯著，全面出色完成各項工作任務；④黨員隊伍優良星。非公企業黨組織書記政治素質高，作風民主，工作能力強，在黨員群眾中有較高威信。企業黨員責任意識和黨性觀念強，思想覺悟高，工作作風好，爭做科學發展觀的踐行者，在建設生態富強文明和諧新莘縣中發揮黨員先鋒模范作用，展示出良好的精神風貌；⑤制度建設模范星。嚴格黨費收繳等組織生活制度，堅持推行黨務公開，黨組織工作運行規范，建立保持共產黨員先進性和學習貫徹科學發展觀的長效機制； ⑥場所建設標準星。有規范的學習教育和活動開展陣地，企業黨員活動室設施齊全，活動內容豐富；⑦組織生活規范星。積極推動學習型黨組織建設，認真組織黨員學習政治理論和黨的基本理論，加強業務培訓，做到有計劃、有措施、有時間保證。原則上各非公企業黨組織應保證每周集中學習半天，全年集中學習不少于20天；⑧黨內民主創新星。認真調查研究，勇于改革，敢于創新，在黨內民主方面善于提出企業發展新思路，探索實行新模式，并且成效顯著；⑨群眾滿意星。組織引導黨員干部改進工作措施，提高工作效能，工作作風和工作實績得到職工群眾認可；⑩社會公益星。企業積極參與?光彩事業?及各項公益、慈善活動。

?創五好?標準：一是領導班子好。領導班子有較強的凝聚力和戰斗力，特別是有高素質的黨組織帶頭人。二是黨員隊伍好。黨員隊伍結構不斷優化，黨員素質好，能夠發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。黨組織規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。企業黨組織各項工作成效顯著，維護職工權益、促進發展等職能發揮好，服務發展大局、推動科學發展事跡突出，黨建工作與業務工作統籌兼顧。五是群眾反映好。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

（二）優秀共產黨員“五帶頭爭十星”標準： ?五帶頭?標準：一是帶頭學習提高。積極投身學習型黨組織建設活動，認真學習實踐科學發展觀，認真學習科學文化知識，努力提高業務技能，成為本職工作的行家里手和崗位標兵。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。牢記宗旨，心系群眾，積極幫助群眾排憂解難，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

?爭十星?標準：①政治忠誠星。具有共產主義遠大理想和建設中國特色社會主義的堅定信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅決執行黨的路線和方針政策，政治立場堅定，思想覺悟高，服從組織安排；②好學上進星。注重學習，帶頭學習和宣傳黨的路線方針政策和政治理論，學習社會主義市場經濟理論、法律法規和業務知識，積極參加黨員學習例會和各種培訓，學習筆記健全質量高，心得體會深刻，有勝任工作的專業知識和能力；③技能進步星。立足崗位，扎實工作，努力鉆研業務知識，富有進取精神，工作水平和業務能力居于本企業、本行業前列；④敬業奉獻星。有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業,恪盡職守, 吃苦在前，享受在后，任勞任怨，克己奉公；⑤協作和諧星。積極主動參與企業各種團體活動，并能在活動中主動與他人配合，虛心聽取別人的意見，善于化解矛盾，在活動中提供合理化建議，按時完成活動任務；⑥組織活動星，按時按標準繳納黨費，積極參加黨組織活動，服從組織安排，認真履行黨員義務；⑦建言獻策星。立足崗位，圍繞加快本企業業務工作、推進黨的建設等方面，積極建言獻策，奉獻聰明才智，建議被采用后產生明顯成效；⑧幫帶互助星。發揮示范帶動作用，經常與其他黨員交心談心，平時扶貧幫困，扶弱助殘，積極參與結對幫扶活動，為身邊群眾提供有關方面的幫助；⑨文明新風星。以?八榮八恥?為準則，積極參與社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育，崇尚科學，反對迷信，移風易俗，勤勞節儉，誠實守信，尊老愛幼，見義勇為，助人為樂；⑩遵紀守法星。模范遵守國家法律法規和企業各項規章制度，在生產、工作和生活中學法、懂法、用法、守法，并敢于同各種違法行為作斗爭。

三、考核評議方法

縣非公有制經濟組織黨工委具體負責?雙十星?爭創活動的組織、協調和考核工作。各鄉鎮（街道）非公有制經濟組織黨組織負責對本轄區的非公企業爭創活動的組織和考核工作。

（一）考核。實行?雙十星?分級考核制，每年在?七一?前夕和年終分兩次進行。縣非公有制經濟組織黨工委負責對鄉鎮（街道）黨組織的考核，制定具體的量化考核細則，根據各鄉鎮非公有制經濟組織黨建和黨員活動情況，對照細則要求進行考核打分；鄉鎮（街道）非公有制經濟組織黨組織負責對本轄區內的非公企業黨組織創星標準和黨員創星標準進行考核打分。

（二）評議。縣非公有制經濟組織黨工委負責對鄉鎮（街道）非有制組織組織黨組織的評議；鄉鎮（街道）非公有制經濟組織黨組織負責對本轄區內的非公企業黨組織和黨員活動的情況進行評議。?領導班子創‘五好’?細化為班子好、隊伍好、機制好、業績好、反映好五個方面，實行百分制考核，每方面20分，評星標準是，每顆星分值10分。分別以紅星、黃星和藍星標識，每顆星得9分以上（含9分）標為紅星，6-9分（含6分）標為黃星，6分以下標為藍星。考核得8顆紅星、2顆黃星以上星級等次的評定為?十星級?黨組織；考核得5顆藍星以上星級等次的評定為不合格黨組織；其他星級等次的評定為合格黨組織。黨員評星標準是每顆星為10分，每項指標得7分以上給一顆星，得星10顆且總分80分以上為優秀，60分以上為合格，60分以下為不合格。

（三）匯總。考核評議結束后，按照考核占80%、評議占20%的比例計算出鄉鎮（街道）非公有制經濟組織黨組織和黨員的最終得分，分別確定星級等次。原則上，鄉鎮（街道）十星級非公企業黨組織不超過鄉鎮總數的20%，十星級黨員分別不超過本支部黨員總數的5%。

（四）表彰。各鄉鎮（街道）非公有制經濟組織黨組織和黨員十星考核評議結果確定后，要積極上報縣非公有制經濟組織黨工委，由縣委按規定比例進行表彰。

第二篇：大力推進雙十星創建

鎮大力推進雙十星創建

今年來，鎮把“雙十星”爭創作為加強基層黨員隊伍建設的有力抓手和重要載體，通過開展“十星級黨組織”和“十星級黨員”爭創活動，培育具有先鋒模范作用的 “十星”黨員，為推進鄉鎮經濟發展各項社會事業提供堅強保障。

將全鎮各項重點工作分門別類歸入“十星”之中，讓基層組織和黨員通過對“星級”的爭創，切實促進各項工作落實。在宗旨星融合了踐行群眾路線、踐行三嚴三實、黨員作風紀律等內容；義務星植入了精準扶貧“四雙”幫扶。以力所能及為原則，黨員和各支部圍繞所爭創“十星”，承諾群眾做得到、看的見摸得著的事具體事，同時，要為自己的諾言下達“任務書”，明確時間表，制定落實“路線圖”。

對各支部創評活動進行全程督促指導，嚴格按照“黨員踐諾自評—黨員群眾測評—支部評定—評選結果公示”的步驟，做到黨員緊扣標準，環環緊扣，真評真比，使黨員和群眾信服，讓村級組織煥發出新的活力。同時，對爭創實行半月一督辦、一月一通報、半年一檢查，對爭創不力的進行約談，強力促使爭創工作落到實處。

為充分運用結果，該鎮將 “雙十星”創建工作實績與村干部績效工資掛鉤，作為年終評選表彰的重要依據，與選優配強村級兩委班子相結合，對創評不達標的村支部，結合村兩委環節進行調整，對日常創建工作表現積極，評為8星以上的，納入村兩委后備干部重點培養。

第三篇：爭創“雙十星”活動實施方案

爭創“雙十星”活動實施方案

為全面貫徹落實黨的十八大精神，深入推進創先爭優和黨員先進性承諾活動，努力建設一支高素質的黨員隊伍，打造優質高效基層黨組織，不斷提高黨組織和黨員干部服務群眾的水平，局黨組研究決定在市公共資源交易局基層黨組織、黨員中廣泛開展爭創“雙十星”活動。現將有關事項提出如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持從基層黨組織和黨員實際出發，以爭創“雙十星”活動為途徑，充分調動基層黨組織和黨員的積極性、主動性和創造性，努力營造比學趕超、創先爭優的濃厚氛圍，引導機關黨組織和黨員立足本職崗位，推動科學發展，爭創一流業績，更好的服務群眾。

二、活動內容

開展“一諾三評創十星”活動，能有效突出黨員的主體地位，不斷激發黨員的內在動力，是黨組教育管理黨員的有效抓手，是黨員保持先進性的有效載體；開展“十星級”基層服務型黨組織創建，能較好解決基層黨組織管理普遍存在的失之于寬、失之于軟的問題，使機關黨組織有格次、有定位、有目標，實現機關黨組織管理方式由“定性”向“定量”的轉變，是不斷提高機關黨組織服務水平的有效途徑。廣大黨員要充分認識深化“雙十星”創建的重大意義，認真開展活動。

（一）局黨組織爭創“十星”內容：以政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強為共性條件，依據各基層黨組織戰斗堡壘作用發揮情況，參照考評標準（見附件1），將其分類評定為團結奮進星、先鋒模范星、清正廉潔星、科學發展星、群眾滿意星、隊伍優良星、制度保障星、遵紀守法星、銳意進取星、民主創新星十個星級。

（二）黨員爭創“十星”內容：以政治素質優、工作業績優、群眾評價優為共性條件，依據黨員先鋒模范作用發揮情況，參照考評標準（見附件2），將其分類評定為宗旨星、學習星、義務星、法紀星、新風星、履職星、績效星、服務星、協作星、創新星十個星級。

三、實施步驟

開展“雙十星”創建活動，原則上分進行，由機關黨支部具體組織實施，按照年初公開承諾、全年扎實踐諾、年底組織評星的基本程序進行。黨員“一諾三評創十星”的范圍為機關支部全體黨員。

（一）對標承諾

機關黨支部和黨員的承諾內容要認真對照對應的“十星”標準，做到具體實在，具有針對性和操作性，便于量化考核。

“十星級”基層服務型黨組織的承諾內容要著眼服務中心、建設隊伍搞好服務，圍繞如何發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，以群眾期盼為方向，以群眾滿意為標準，針對本單位中心工作和自身存在的問題等，提出具體措施和辦法。

“十星級”黨員的承諾內容要著眼保持黨員先進性和純潔性，圍繞如何發揮黨員先鋒模范作用，要充分吸收黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節中對黨員個人的合理化建議，結合崗位職責，在提高工作業績、改進工作作風、服務基層群眾等方面明確具體措施和辦法。承諾內容要具體實在，便于量化考核，每位黨員每年承諾的事項7-10項為宜。

（二）公開公示

對經過審定后的黨支部和黨員的承諾內容及完成時限，要通過黨員大會宣讀，黨務政務公開欄張貼，報刊、網絡登載等形式向黨員、群眾予以公示，主動接受群眾監督。各單位要建立規范的公示欄，及時公示黨員承諾內容、踐諾進展情況以及年終考核結果。黨員的承諾公開原則上在每年3月底前完成。

（三）跟蹤問效

黨支部要督促黨員積極完成承諾事項。踐諾過程要有機結合查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制兩個環節，對發現的新問題立行立改。堅持每月一碰頭、每季度一考核，每半年一評議，及時總結，肯定成績、指出問題，促進整改提高。踐諾情況和評議結果要規范記入《市直機關黨建工作臺帳》。

（四）三評定級

年底，局黨組根據基層黨組織和黨員自評、民主測評結果，結合平時踐諾和完成等情況，分別評定星級等次，并將星級結果向社會群眾公開。黨支部每年的“十星級”黨員數實行總量控制，確定比例不得超過黨員總數的70%，如超出比例，報上級黨組織根據平時工作情況研究決定，最高不得突破80%。

四、工作要求

（一）加強組織領導。局黨組要切實加強對深化“雙十星”創建活動的領導，落實責任，精心組織實施。黨組書記要認真履行“第一責任人”職責，做到高度重視，親自部署，經常督辦，以身示范。要認真制定活動方案，切實細化“雙十星”標準內容，制定科學的“雙十星”考評細則，規范創建程序，確保創建活動各個環節落到實處。

（二）加強督導，培植典型。局黨組要加大對“雙十星”活動的督導檢查。年底組織開展“雙十星”活動情況考評，及時宣傳推薦開展活動的好經驗、好做法、好思路，營造良好氛圍。

（三）抓好工作結合。結合我局工作實際，統籌謀劃，整體推進。要自覺把深化“雙十星”創建與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合，進一步轉變工作作風，提高為民服務能力；要與深化創先爭優活動緊密結合，激發創先爭優的內在動力，提高基層組織建設科學化水平；要與推動本職工作緊密結合，激勵黨員和機關黨支部爭“十星”，形成干事創業謀發展的強大動力，推動中心工作順利完成。

（四）健全激勵機制。充分運用“雙十星”創建星級結果。對評為“十星”的黨員，要給予表彰獎勵，并作為評定優秀公務員、系統先進工作者的先決條件；對評為“六星”以下的黨員，要與處置不合格黨員相結合，采取批評教育、限期改正等組織處置措施。

第四篇：雙十星事跡簡介

遵紀守規星 七（5）班

肖宇勤：她是七（5）的領頭人，是老師心目中的好學生，是同學們眼里的模范代表，在他眼中，對大部分同學猶如枷鎖般的班規，是她通往成功的階梯，走向未來的步伐，人生的一筆巨大財富。進入初中，他沒有違反任何一條班規，不僅如此，還時刻提醒著班上的同學遵守校紀班規，在她的影響下，七（5）班學風濃厚，班風純正，屢次獲得學校“紅旗班級”稱號。她的座右銘是“遵章守紀，讓你我同行”。遵紀守規星 高一（6）班

葉丹：她7歲喪母，父愛難全，屋漏偏逢連夜雨，命運之神又帶走了她患上癌癥的心愛親人——奶奶。爺爺勞累過度，胃出血，家中極為貧困。可這一切在她眼里不過是命運對她的考驗，化作他在學校爭取優秀表現的動力。他從不違法學校任何一項紀律，認真完成老師布臵的每一項任務，遵紀守規的他不僅能以身作則，在做好自己的同時，還積極幫助同學改正缺點，幫助同學樹立信心，排憂解難，她的優秀表現贏得了同學們和老師的一致好評，好學上進星 七（1）班

劉潔陽：她今年只有12歲，卻博覽群書，有著驚人的閱讀量，早已涉獵各種中外名著，史料傳記。在省、市、縣組織的各種文學大賽中，她總能嶄露頭角、折桂蟾宮。在第六屆、第七屆、第八屆中小學生個性化閱讀大賽中，她屢戰屢勝，每次都獲得一等獎的優異成績，曾榮獲2012—2013全國“三好學生”稱號，并在“環繞鄱陽湖，喜迎十八大”詩歌朗誦大賽中榮獲一等獎，在第四屆少兒書信文化大賽中獲得二等獎，在老師同學們的心目中，她是名副其實的好學上進代表！

好學上進星 高一（3）班

劉美琴：湖口二中2012年中考“7A”考生，高一年級“優秀學習標兵”，自小成績優異，刻苦上進，在二中的四年里，她一路學習，一路收獲，始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，刻苦鉆研，摸索出了一套適合自己的學習方法。在個人學習成績優秀的同時，積極帶動周圍同學努力學習。她說：“學習雖然是辛苦的，但是從學習中能得到多數同學的支持和認可，更是快樂的”。助人為樂星 七（10）班

張一超：熱心的人永遠值得人信任，在他的生活里，幫助他人是一種常態，關心同學學習、公交讓座老人、超市幫助素不相識的人、募捐自己的零花錢、照顧孤寡老人……她總是說：“在我幫助別人時，自己也很快樂”！她希望有更多的人和他一樣，加入“助人為樂”的隊伍，讓這個世界變得更美好！助人為樂星 高一（17）班

華娟：她每天在教室和辦公室之間穿梭，用“忙碌”來回報老師的期待和同學們的信任；她總是盡責任去幫助身邊的每一個人，用溫暖的話語鼓勵同學學習，用耐心細致的解答幫助同學解決難題，多少次撿起地上的垃圾，多少次組織破壞公共設施的同學。作為寢室長，以身作則，維護寢室的團結，保持寢室的衛生，高一（17）班處處有她助人為樂留下的余香。樂觀自強星 高二（15）班

陳日明：他出身于窮鄉僻壤，家境貧寒，從小就學會了洗衣、做飯的生活本領；命運對他不公，母親患病，家庭支柱的父親外地打工意外離世，接近崩潰的他，沒有放棄對生活的希望；雪上加霜，鼻炎的病魔也悄悄的染上了他，他隱瞞病情，忍受疼痛，堅持至今。將妹妹和母親照顧好，完成自己的學業，讓妹妹母親不再吃苦，在他心中毫不動搖。樂觀自強，讓我們祝福陳日明，高二（15）班的班長!樂觀自強星 高一（8）班 沈宏勝：他強忍眼淚，苦苦相勸奶奶和媽媽，逝去的爸爸不想看到他們如此悲傷；他盼望高考的到來，好好讀書，考上大學，養活親人；他勵志讀書，最大的愿望是考上醫校，為的是含笑九泉的父親臨終的遺言！他像個真正的男子漢一樣，保護他的家人，一起戰勝困難，勇敢面對人生！文明禮儀星 八（2）班

魏薇：她，也許并不是一名學習優秀的女生，但她絕對是一名優雅的女生。她說她要管住自己的嘴，不隨地吐痰，管住自己的雙手，不亂扔垃圾、攀折花草樹木，管住自己的腳，不踐踏草坪，雖然這些微不足道，但離文明很近！她用她的行動踐行著學校提出的做“優雅”學生的要求。文明禮儀星 九（2）班

林遠浩：九（2）班學生，熱愛集體，樂于奉獻，擔任學生干部期間，每天以身作則，堅持檢查全班同學的校服、校牌，在他的帶領下，全班的儀容儀表贏得了老師和學生們的一致好評，此外，每逢年級的大型活動，他都主動擔任志愿者，負責禮儀方面的工作，表現突出。他的一舉一動、一言一行都充分展現了一名優秀二中學生的形象。誠實守信星 八（1）班

葛紫扉：他一諾千金，言出必行。“說到不如做到”是她的人生格言。曾經和朋友約定每天放學跑步，為了履約，有一次，她冒著大雨，淋了個落湯雞。她說，考試是檢驗一個人誠實度最好的方法，與其偷偷摸摸不誠信，不如好好學習，考出自己的優異成績。在誠實守信面前，她做出了一個學生所有的內容。誠實守信星 八（12）班

許鑫：八（12）班學生，誠實守信的他無論做什么事都盡自己最大的努力，雷厲風行的他只說做得到的，對待同學，他只要答應過的事就從來不食言。誠信為本，嚴格自律，真誠待人，真心做事，同學們都如是說，鑒于他的優秀表現，校委會研究決定，授予他湖口二中十佳道德文明之星“誠實守信星” 孝老愛親星 高三（10）班

李榮鳳：在學校，她尊敬師長，在家里，她孝老愛親。12年的暑假，一場突如其來的疾病，讓奶奶住進醫了院，父母外地，抽不開身，爺爺體弱，難以照料奶奶的衣食起居。在奶奶住院的60個日日夜夜里，她用愛心挑起了重擔，喂飯喂水、洗衣洗澡、按摩散步，柔弱又堅強的身軀撐起了孝老愛親的天空！孝老愛親星 九（8）班

周麗：尊老愛幼、孝敬長輩的傳統美德在她年幼時早已根深蒂固。年邁八十的姥姥，患有嚴重的心臟疾病，一次病情發作，她只身一人用柔弱的雙手將姥姥抱起，送往醫院。養病期間，她把平時存下的所有零花錢買了營養品給姥姥。扶著病弱的姥姥，她強忍眼淚說：“飯后走一走，活到九十九”。姥姥離開了她，孝老愛親卻從未離開。愛崗奉獻星 高三（7）班

唐興：他是高三（7）班班長，年級學生會副主席，工作積極，認真負責，“動人以行不以言”是他的做事理念。擔任學生會工作期間，他總是做的比別人更多，每天提著幾十斤的音箱號召年級跑操，大考之前，她總是協助年級布臵試場，每次都是最后一個離開學校，三年如一日，在即將畢業的日子里，讓我們祝福唐興師兄，謝謝你，唐興！愛崗奉獻星 高二（12）班

李達：高二（12）班班長，高二學生分會副主席，性格開朗，熱愛勞動，樂于助人，高二年級學生會工作在他的帶領下有聲有色，“為了同學一切，一切為了同學”是他的工作作風。為了尋找遺失物領主，他跑遍整個教學樓，為了年級儀容儀表，他起早摸黑，為了年級跑操，他每天不辭勞累，學生們都親切地稱他為“湖口二中活雷鋒”！尊師愛校星 高二（1）班

肖曉城：她是學校《崇禮尚德 走向文明》的封面人物，她的一舉一動展示著愛校的風采，在二中的五年，她時刻牢記“校興我榮，校衰我恥”的警句，為班級爭光，為學校爭光，先后多次代表學校獲得榮譽。在老師心目中，她是尊師的代表，放學路上有她對老師的問候，節假日里有她對老師的關心。她用一言一行詮釋了“尊師愛校”，經評選委員會決定，將其評為“尊師愛校”星。尊師愛校星 高二（11）班

曹棟：高二（11）班學生，在他心中，老師是高尚的道德品質和人格魅力的代表。班級工作中，他積極配合班主任，做好同學與班級任課老師之間的溝通工作，每天晚自習，都督促課代表幫老師搬凳子，每當教師節及老師的生日，他都號召班級學生為老師送上一份教師節禮物和生日禮物。尊師愛校星 高一（2）班

葉森英：只因那份對母校的摯愛，她依然選擇二中。她說中考“7A”的成績是母校對自己的辛勤哺育，她要繼續在母校的懷抱中成長，用優異的高考成績回報母校。縱然學習成績優異，對老師她依然尊敬有加，她經常對身邊的人說：“人無師不能成其就，無校不能成其志”，讓我們每個人都珍惜在母校的每一刻！見義勇為星 高二（13）班

彭梓航：他是高二（13）班的班長，他常說：“我是班長，要以身作則，要做好同學們的榜樣”。一個平常的晚自習，班里兩個同學因為言辭過激大打出手，一位同學拿起座位上的板凳砸向對方，在這個關鍵時刻，他毫不猶豫，義無反顧地上前阻止，堅硬厚實的板凳重重地砸在了他的身上，這個時候，彭梓航卻沒來得及照顧疼痛，而是站起來勸住二人：“干什么，不知道打架是違法紀律的嗎？同學之間有什么事情不好商量？”一場激烈的矛盾就此平息。彭梓航的事跡感動了所有在場學生。

第五篇：雙十星黨員承諾書3篇

雙十星黨員承諾書3篇

創先爭優活動中,聊城市建立以 支部爭十星創五好,黨員五帶頭爭十星 為內容的 雙十星 創評機制,緊密結合機關實際,創新實踐載體,扎實開展 四項活動 ,確保全市各級機關在創先爭優中走在前頭,發揮示范帶動作用,引領全市創先爭優活動深入開展。本文是小編為大家整理的雙十星黨員承諾書，僅供參考。

雙十星黨員承諾書一：

一、宗旨星：堅持共產主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，并將共產主義的理想信念滲透到對學生的基礎教育和素質教育中，培育共產主義事業的接班人。

二、學習星：樹立終身學習的理念，終身學習，不斷提升自身專業水平和綜合素質。要通過專著、期刊、報紙以及網絡等途徑，開展廣泛閱讀和深度閱讀，把握教改動態，學習掌握新知識技能，充實完善自己，從而適應時代發展和新課程改革的需求。做一個學習型的教師和黨員，提高將理論轉化為實踐的能力，在教育教學中發揮中堅骨干作用。

三、義務星：牢記黨員身份，模范遵守廉潔從教規定，言傳身教，為人師表。做師德修養的模范，做群眾的榜樣和朋友，做學生的榜樣和朋友，樹立為教育教學服務的意識。同時始終保持共產黨員先進性，帶頭遵守校紀校規，為教職工做表率;帶頭做好本職工作，教好所任學科，為教職工做榜樣;帶頭講團結、講奉獻、講工作實績。

四、法紀星：嚴于律己，遵紀守法，嚴格遵守法律法規，校規校紀，做到不遲到，不早退。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，做好教師表率。

五、新風星：自覺發揚艱苦奮斗精神，堅持勤儉節約，反對奢侈浪費。倡導綠色環保，積極投身資源節約型、環境友好型社會建設。遵守文明禮儀，帶頭移風易俗。同時將這種新風尚落實到教育教學中去，培養新培養新時代的接班人。

六、敬業星：嚴格按照教學進度要求開展教育教學工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極組織參與學校舉行的活動。堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不歧視差生。

七、團結星：以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。同時身體力行地維護學校的團結統一，做學校與員工，領導與群眾的連心橋，努力構建和諧校園。

八、誠信星：為人師表，廉潔從教，不利用職責之便謀取私利。舉止文明，作風正派，發揚批評和自我批評的優良作風，不搞陰謀詭計，有建議或意見應通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關系。

九、創新星：不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善管理教學，改進工作方法，用新思路、新措施開辟新道路，取得新成就。結合課改實際和步伐，努力抓好學校的教育教學工作。在平常教學中結合學生的生理特點，培養他們“愛問、善問、會問”的思考習慣和解疑的動手能力，使他成為創造性的人才。建立和諧、平等的師生關系，讓學生視自己為課堂的主人，學生們放開思想，開發內在潛能，發揮自己的能動作用，從而使課堂煥發出活力及動力。

十、績效星。教務方面能圓滿完成學校目標所規定的工作任務，教育教學質量考評居分局領先。同時，在本職崗位做出一流成績，受到領導、同事、家長的認可。

承諾人：

年 月 日

雙十星黨員承諾書二：

1、宗旨星：堅定共產主義理想信念，堅決執行黨的基本路線和方針政策，認真參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享樂在后，任勞任怨。

2、學習星：認真學習《黨章》和十八大精神，堅持用科學發展觀武裝頭腦，在思想上保持先進性。積極參加各類學習培訓，注重知識更新，不斷提高綜合素質。帶頭更新教育理念，學習朱永新《新教育理念》，不斷提高教育教學教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰斗力。

3、義務星：學習黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀律，履行黨員義務，在教育教學工作中始終以平靜的心態、高度的熱忱，嚴謹的作風和負責任的態度，展現黨員風采。

4、法紀星：積極參與普法教育，自覺增強法律意識，遵守法律法規，無違法違紀行為。積極參與社會綜合管理，敢于同各種違法行為作斗爭。自覺遵守廉潔自律各項規定，廉潔奉公，做到自省、自重、自警、自勵。

5、新風星：自覺發揚艱苦奮斗精神，堅持勤儉節約，反對奢侈浪費。積極投身資源節約型、環境友好型社會建設。遵守文明禮儀，帶頭移風易俗。

6、敬業星：立德育人，為人師表。加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者。關心學生，愛護學生，尊重學生人格，言傳身教，做學生的良師益友，促進每個學生全面、主動、健康的發展。愛崗敬業，嚴謹治教，在提高教學質量方面創先爭優。虛心學習，認真鉆研業務，積極參加教研教改活動，認真備課上課，認真批改作業。積極參加聽課、評課、磨課活動，提高教學質量。

7、團結星：聯系群眾、團結協作、教學相長，充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，謙虛謹慎，虛心聽取各方面意見，關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。

8、誠信星：做老實人，說老實話，辦老實事，不弄虛作假，不欺上瞞下。保密守信，不為利益所誘惑。

9、創新星：刻苦鉆研、嚴謹治學。不斷學習新知識，改進教育教學方法，積極參加教研教改活動，為整體提高自身教育教學質量而不懈努力。

10、績效星：能按要求及時向上級單位上報工作材料，完成校領導交辦的事項，能出色完成分管的德育和教學任務，抓好班主任隊伍建設、考核和評定工作，學期結束未出現重大安全事故和學生違犯事件。確保畢業班考試成績。

承諾人：

年 月 日

雙十星黨員承諾書三：

1、宗旨星：堅定共產主義理想信念，堅決執行黨的基本路線和方針政策，認真參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享樂在后，任勞任怨。

2、學習星：認真學習《黨章》和十八大精神，堅持用科學發展觀武裝頭腦，在思想上保持先進性。積極參加各類學習培訓，注重知識更新，不斷提高綜合素質。帶頭更新教育理念，學習朱永新《新教育理念》，不斷提高教育教學教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰斗力。

3、義務星：學習黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀律，履行黨員義務，在教育教學工作中始終以平靜的心態、高度的熱忱，嚴謹的作風和負責任的態度，展現黨員風采。

4、法紀星：積極參與普法教育，自覺增強法律意識，遵守法律法規，無違法違紀行為。積極參與社會綜合管理，敢于同各種違法行為作斗爭。自覺遵守廉潔自律各項規定，廉潔奉公，做到自省、自重、自警、自勵。

5、新風星：自覺發揚艱苦奮斗精神，堅持勤儉節約，反對奢侈浪費。積極投身資源節約型、環境友好型社會建設。遵守文明禮儀，帶頭移風易俗。

6、敬業星：立德育人，為人師表。加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者。關心學生，愛護學生，尊重學生人格，言傳身教，做學生的良師益友，促進每個學生全面、主動、健康的發展。愛崗敬業，嚴謹治教，在提高教學質量方面創先爭優。虛心學習，認真鉆研業務，積極參加教研教改活動，認真備課上課。積極參加聽課、評課、磨課活動，提高教學質量。

7、團結星：聯系群眾、團結協作、教學相長，充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，謙虛謹慎，虛心聽取各方面意見，關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。

8、誠信星：做老實人，說老實話，辦老實事，不弄虛作假，不欺上瞞下。保密守信，不為利益所誘惑。

9、創新星：刻苦鉆研、嚴謹治學。不斷學習新知識，改進教育教學方法，積極參加教研教改活動，為整體提高自身教育教學質量而不懈努力。

10、績效星：能按要求及時向上級單位上報工作材料，完成校領導交辦的事項，能出色完成教務工作和教學任務。

承諾人：

年 月 日