第一篇:2015年高考作文素材點撥及運用思路:奉獻
2015年高考作文素材點撥及運用思路:奉獻
一、素材鏈接:
言語類
(一)名人名言
1.丈夫貴兼濟,豈獨善一身。白居易
2.捧著一顆心來,不帶半根草去。陶行知
3.人民的愉快就是我的報酬。居里夫人
4.一個人對社會的價值,首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。愛因斯坦
5.如果一個人僅僅想到自己,那么他一生里,傷心的事情一定比快樂的事情來得多。馬明?西比利亞克
6.真正的學者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。巴爾扎克
7.我是世界的公民,應為人類而生。諾貝爾
8.埋在地下的樹根使樹枝產生果實,卻并不要求什么報酬。泰戈爾
9.人需要有一顆犧牲自己私利的心。屠格涅夫
10.夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領受謝詞。泰戈爾
11.對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
事例類
﹡軍人風采﹡
共產黨員
李國安是北京軍區給水團團長他住在嘴邊的兩句話是一個共產黨員要上木愧黨,下不愧民,一個干部要上不愧部隊,下不愧士兵他為部隊打井為老百姓打井,將800里邊防變成了有水的鋼鐵長城,為內蒙古的改革開放作出了重要貢獻、他甘將生命化清泉,多少年來顧不上家顧不上老母、顧不上妻兒.但他是一個有情有義、有血有肉的好兒子好丈夫好父親。李國安說:我深深懂得沒有國就沒有家盡管付出很多但他無怨人悔。
[點撥] 李國安的事跡體現出一個軍人的無私奉獻精神,同時透出對祖國的強烈熱愛之情。
[適用話題]所以這個素材適用于奉獻祖國熱愛衛士等話題。
﹡科學之光﹡
兩彈元勛
鄧稼先冒著酷暑嚴寒,在試驗場度過了整整10年的單身漢生活,15次在現場領導核試驗,掌握了大量的第一手材料。他雖長期擔任核試驗的領導工作,卻本著對工作極端負責任的精神,在最關鍵、最危險的時候出現在第一線。例如,核武器插雷管、鈾球加工等生死系于一發的險要時刻,他都站在操作人員身邊,既加強了管理,又給作業者以極大的鼓勵。一次,航投試驗時出現降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險,卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道他抱了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結果發現在他的小便中帶有放射性物質,肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨后,鄧稼先仍堅持回國。
1986年,國內公開報道了兩彈元勛鄧稼先的名字,當年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開。當人們以感激的心情來頌揚這位功臣時,他卻平靜地辭世而去。黨和國家授予他的五一勞動獎章和兩彈一星功勛獎章卻永遠閃耀著光芒。
他21歲便在學生運動中擔任北大教職工聯合會主席;26歲在美國成為娃娃博士;取得學位后第九天便毅然回國,進入中國科學院。
1958年以后神秘地消失。在戈壁大漠中,創造出世界上研制氫彈的最快速度。
臨終前叮嚀:不要讓人家把我們落得太遠&&
[點撥] 鄧稼先為祖國奉獻了自己的智慧與生命,他這種無私忘我的精神,在歷史上立下豐碑。
[適用話題]素材可運用奉獻科學熱愛之類的話題。
﹡學子熱情﹡
用青春奉獻世園 用熱情書寫美景
2006年五月沈陽迎來了舉世矚目的2006中國沈陽世界園藝博覽會。就在這舉世矚目的莊嚴盛會開幕的時刻,來自沈陽各大高校的莘莘學子對團市委、市青年志愿者協會組織的青春世園、志愿沈陽青年志愿者宣傳服務世園會活動投入了極大的熱情并傾注了全部的心力,他們用真摯的服務和溫和的言語成為了世園會一道靚麗的風景線。
[點撥]有了這些充滿熱情與活力的莘莘學子,世園會更添靚麗,他們此舉不計報酬,只為家鄉無私奉獻。
[適用話題]素材適用于熱愛奉獻等話題。
﹡歷史人物﹡
留取丹心照汗青
德祐元年,蒙古鐵騎如摧枯拉朽直逼臨安。時任贛州知州的文天祥起兵勤王,并將全部家產拿出來充作軍費。其友人勸他說:你以這萬余烏合之眾,去抵擋元朝三路大軍,何異于驅群羊而搏猛虎。文天祥說:我最恨的就是國家一旦有急難,征召天下之兵,而無一人一騎入關。我之所以不自量力,準備以身相徇,就是為了使天下的忠臣義士因此能聞風而起。義勝者謀立,人眾者功濟,這樣才可能保住江山社稷。
可是,經過多年艱苦的抵抗奮戰,文天祥最終還是兵敗被俘。元朝大將張弘範逼他寫信招降在厓山繼續抵抗的張士杰,他堅決拒絕。元朝皇帝忽必烈既壯其節,又愛其才,希望說服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿,對文天祥說:你若能像對宋朝一樣對我,就立即以你為中書宰相。文天祥說:我文天祥為大宋狀元宰相,宋亡,我惟可死,不可生。忽必烈又說:汝不為宰相,則為樞密。文天祥昂然答曰:一死之外,無可為者。
文天祥從容就義,舍身成仁,時年僅四十七歲,浩氣丹心,永存史冊。
[點撥]文天祥在國家有難時,私毫不顧自身利益,將所有家產奉獻出來充任軍費;在他被捕后,他又不為敵人承諾的高官厚祿所心動,毅然奉獻出自己寶貴的生命,譜寫了一曲正義之歌。
[適用話題]素材適用于熱愛奉獻國家等話題。
﹡科學家風采﹡
勇于獻身的科學家
鮑爾?海斯德是美國一位研究蛇毒的科學家。他小時候看到全世界每年有成千上萬人被毒蛇咬死,就決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起,就在自己身上注射微量的毒蛇腺體,并逐漸加大劑量與毒性。
這種試驗是極其危險和痛苦的。每注射一次,他都要大病一場。各種蛇的蛇毒成分不同,作用方式也不同,每注射一種新的蛇毒,原來的抗毒物質不能勝任,又要經受一種新的抗毒物質折磨。他身上先后注射過28種蛇毒。經過危險與痛苦的試驗,終于有了收獲。他一共被毒蛇咬過130次,每次都安然無恙。海斯德對自己血液中的抗毒物質進行分析,試制了一些抗蛇毒的藥物,已救治了很多被毒蛇咬傷的人。[點撥] 鮑爾?海斯德忍住痛苦,向自己體內注射毒素時,他已經將自己的生死置之度外,想到的卻是救治被毒蛇咬傷人的生命。這種奉獻的精神,又豈止是無私一詞可概括的?
[適用話題]素材適用于生命奉獻熱愛等話題。
二、運用指導
1.巧用素材:
奉獻是一種自我犧牲,是一種道德上極為崇高的境界。我們的社會需要人們在某些時刻、某些場合做出奉獻?;蛟S在某些時候,我們自己也會被期待著選擇犧牲,做出奉獻。自我犧牲的內在性質,使奉獻行為顯得愈發可貴,也愈發值得提倡。
在文章立意與選材時,我們表達奉獻的主題應側重于強調:不顧自身利益,不求回報等,上面的素材包含古今中外的各種鮮活的人物事例,在寫作奉獻一類話題時,可根據自己的立意來靈活運用。
2.話題適用:
可以適用于陽光奉獻愛熱愛感動付出與回報(2006年日照市中考作文題)等話題。
3.真題展示:
(a)因為奉獻,所以世界上少了無家可歸的人;因為奉獻,所以沙漠中多了綠陰;因為奉獻,所以許多人在病痛中被解救出來&&
請以奉獻為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章。
(b)請以奉獻著是快樂的為題作文
三、運用示例
1.標題示例:
《投大地一片綠陰》《說愛》《生活因奉獻而精彩》《馬路上的衛士》《守衛家園》《奉獻者最快樂》《用愛撥響生命之弦》
2、優秀語段示例:
①你看那高高的鉆天楊,樹身粗壯,枝葉繁茂,巍然屹立,風雨攻不垮它,洪水淹不沒它,是什么支撐著這個頑強的生命?那就是樹根。樹根深深地埋藏在地底下,不斷吸取著水分、養料,供給枝葉的生長需要。盡管你在贊嘆大樹的繁茂時幾乎沒有注意到它的存在,盡管你在贊美樹的價值時忘了這價值從何而來,可它依然默默地吸取著、奉獻著,從不想鉆出地面顯耀自己。相反,為了有更多的水分,更豐富的養料,它總是越扎越深,越扎越遠。樹根有著無私奉獻的可貴品質,它的奉獻比起春蠶,比起蠟炬,卻有著更深的意義。
②在中國歷史上,有無數志士仁人為了社會、國家、民族的利益,鞠躬盡瘁,舍生忘死,在史書上留下了不朽的篇章。三國時諸葛亮為國家鞠躬盡瘁,死而后已,清代林則徐在流放伊犁的途中,寫下了茍利國家年死以,豈因禍福避趨之的不朽詩句,都是奉獻精神的典型體現。正是無數代人的奉獻精神,才使中華民族得以屹立于世界民族之林。
③ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的教師,工作到深夜、節假日不休息、為了工作不惜犧牲家庭、耽誤自己的的青春、帶病堅持工作,南京年僅24歲的女教師楊慧香消玉殞,突然永遠地倒在了講臺上就是最好的例證。尤其是在抗擊非典這一場沒有硝煙的戰爭中,不少個人、企業慷慨解囊,奉獻愛心;可親可敬的白衣天使,他們爭上前線,用自己的生命保衛患者的健康,同病毒做斗爭,他們沒有閃耀的光環,沒有誘人的報酬,沒有高額的回報,是什么力量使他們把一切奉獻給了他們忠誠的事業呢?什么樣的思想決定什么樣的行動。他們的思想達到了一種境界――讓更多的人平安,讓祖國平安。
第二篇:2015年高考作文素材點撥及運用思路:名勝
2015年高考作文素材點撥及運用思路:名勝
關于名勝的高考作文素材
一、素材鏈接:
言語類
(一)名人名言:
1.三峽傳何處,雙崖壯此門。入天猶石色,穿水忽云根。猱玃須髯古,蛟龍窟宅尊。羲和冬馭近,愁畏日車翻。杜甫 《瞿塘兩崖》
2.巴蜀愁誰語,吳門興杳然。九江春草外,三峽暮帆前。厭就成都卜,休為吏部眠。蓬萊如可到,衰白問群仙。杜甫 《游子》
3.斯人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。唐-崔顥《黃鶴樓》
4.嵩山表里千重雪,洛水高低兩顆珠?!栋嗽率迦找雇T客玩月》唐?白居易
5.獨佩一壺游,秋毫泰山小。--唐.?杜牧《獨酌》
6.華山秦塞長相憶,無使音塵頓寂寥。--唐?皇甫冉《玄元觀送李源李風還奉先華陰》
7.峨眉山下少人行,旌旗無光日色薄。--唐?白居易《長恨歌》
8.卻是九華山有意,列行相送到江邊。--唐?羅隱《別池陽所居》
9.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。宋?蘇軾《飲湖上初晴后雨》
(二)妙語集錦
10.除了你的腳印,什么都別留下。除了你的記憶,什么都別帶走某旅游景點告示
11.為了地球上的生命拯救我們的海洋。世界環境日主題
事例類
﹡社會萬象﹡
近年來,我國的泰山、長城、蘇州古典園林等已被評為世界歷史文化遺產。越來越 多的人開始意識到其中蘊藏的巨大價值,并自覺地為保護這些遺產做出種種努力。今年在上海舉辦的重大國際會議還將周莊等江南古鎮介紹給各國來賓,作為讓世界了解中國的有效途徑。人類文化遺產不僅有物質的,還有精神的,即具有特殊價值的文化活動和口頭文化表述形式,其中包括語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風俗及各種藝術表達手段。今年5月,我國古老的藝術品種昆曲被聯合國教科文組織授予人類口述和非物質遺產代表作的稱號。
[點撥] 我們不能守著金飯碗餓肚子,但我們也不能殺雞取卵。對文化遺產的開發應該遵循保護為主,開發為次的精神,否則,最終受害的還是人類。
[適用話題]適用于可持續發展或得不償失等話題。
劍門關大火
2006年2月12號,也就是元宵節那天,位于四川廣元的天下第一雄關劍門關關樓遭遇了一場大火。昨天,火災原因最終查明,此前由香火引發大火的猜測被****。
根據調查結果,關樓的起火原因與之前人們普遍猜測的游客燃燒香火引發大火不同,是兩個值班人員用于烤火取暖的炭火沒有完全熄滅,引燃了樓內的可燃物,從而造成這場火災。目前關樓的修復工作正在緊張進行,預計30天恢復原貌。劍門關位于四川劍閣縣城北30公里處,由于兩旁斷崖峭壁,形狀像門,所以稱劍門。劍門關關樓最早是三國蜀漢諸葛亮修筑,三國時是通往蜀中的必經通道,現在很多的古裝片的外景都在劍門關拍攝,以至于發生大火之初,還有人認為是在拍電影。從劍門關景區大門到關樓,需要經過一段長長的石階,地勢十分險峻,發生火災的當晚,消防車不能靠近起火的關樓,高壓水龍頭也是鞭長莫及,最終導致關樓在兩個小時內被完全燒毀。所幸沒有人員傷亡,也沒有造成關樓內文物的損失。目前,相關部門已經對這兩名直接責任人進行了行政拘留,接下來還將對負責景區經營的同景公司以及關樓承包者追究相關責任。
[點撥]我們的文化遺產是一小時就無法還原的,而一些單位為了一點點的經濟收益就不顧文化遺產的保護。
[適用話題]此素材適用于文化遺產類話題。
世界遺產登錄標準
《世界遺產公約》是在全球范圍內具有深遠影響的國際準則性文件,它的主要任務是確定世界范圍內的文化與自然遺產,將那些被認為具有突出意義和普遍價值的古跡和自然景觀,讓全人類承擔起保護的責任。世界遺產分為三類:文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產。
1985年11月22日,中國加入《世界文化與自然遺產保護公約》。中國確定2006年6月10日為第一個中國文化遺產日,并且以后每年6月份的第二個星期日為文化遺產日。截止到2005年7月,中國已有物質類世界遺產31處,非物質遺產4處;截止到2005年7月,中國遺產數目僅次于意大利和西班牙之后,位居世界第三。
中國是擁有世界遺產類別最齊全的國家,中國是擁有世界文化與自然雙重遺產數量最多的國家,中國擁有符合文化遺產全部標準的最多遺產數量,中國擁有符合世界遺產標準最多的遺產,北京是全球擁有世界遺產項目最多的城市。
[點撥]中國擁有最多的世界遺產的國家,但是也是損壞最厲害的國家。是申報重要還是保護重要?我們不禁掩卷深思。
[適用話題]此素材可適用于高瞻遠矚還是鼠目寸光涸澤而漁還是用之有度
或是保護重要還是申報重要類話題。
申報世界遺產熱方興未艾堪喜堪憂?
這股申報世界遺產的熱潮,使我們想起這些年很響亮的一個口號:文化搭臺,經濟唱戲。文化似乎不過是一種門面,一塊招牌,只是把四面八方的商賈招來的幾聲吆喝,真正的主角是經濟。這種招財進寶的模式運用到世界文化遺產的申報與管理中,自然會延伸出一種古為今用的三段論:不遺余力地包裝文化遺產;兢兢業業地將文化遺產申報為世界級;迅雷不及掩耳地將文化遺產貨幣化。至于對文化遺產的保護,那可要服從經濟建設的大局了。列入世界文化遺產的武當山建設現代化賓館出了火災,有的管理人員不僅不為文化遺產的灰飛煙滅痛心,反而振振有詞:文化遺產頂個屁,他能給我發錢?文化良知的沉淪,觸目驚心。目前后浪推前浪的申報世界遺產熱,會不會又將那些后備名單上的優秀文化遺產拋入簡陋經濟思維的煉丹爐中,被徹底地商品化呢?
這絕非杞人憂天。根據1999年世界遺產大會通過的凱恩斯決議,從2000年起,已有遺產列入《世界文化遺產名錄》的國家每年僅能提交一項提名。中國2004年的提名項目為吉林省的高句麗王城、王陵及貴族墓葬,2005年的首選項目為澳門歷史建筑群。這就意味著中國100多個預備者要排隊等候一個多世紀,才能陸續進入世界文化遺產的名錄。在這漫長的期待中,經營和管理這些珍貴文化遺產的部門、官員、開發者會如何對待手中的這筆資產?社會各界人士又應該如何保障這些民族瑰寶的完整形態與文化價值?這是我們不可回避的重大課題,需要冷靜而理性的思考。聯合國教科文組織駐京文化項目專員木卡拉先生最近說:中國應當暫緩申報世界遺產。其中的弦外之音,也是一種提醒。
[點撥] 一些地方申遺工作醉翁之意不在酒,往往把目光盯在經濟利益上,急功近利、嘩眾取寵,申報前熱火朝天,申報后溫度下降;申報前搶牌子,申報后要票子,一旦申報成功,日思夜想的是立竿見影的經濟效益,至于什么遺產保護、愛護遺產等等,全都拋到了腦后。他們自認為,開發、利用歷史遺產,借遺產發財是自己的事,而對歷史遺產保護和維護則屬國家和別人的事,這種只申不保,借申生財的做法,自然給遺產申報和保護工作蒙上一層陰影。
[適用話題]此素材適用于申報文化遺產不應惟利是圖、急功近利或申報文化遺產量力而行和保護背道而馳等話題。
文化遺產的保護
在我國申報世界文化遺產的浪潮中,總是一個好消息帶出一串壞消息。遠的不談,最近剛剛被第二十七屆世界遺產大會批準列入人類自然遺產的三江并流地區,就傳來了有關部門要對怒江進行13級梯級水電開發規劃的消息,引起文化學家和生態學家的一片嘩然。近日,中國最宏偉的文化遺產長城,也被世界遺產組織列入了瀕危名單。聯想起這些年中國的世界文化遺產一再被國際組織亮出黃牌,警告聲不絕于耳,不能不讓人為我國另外一部分更為龐大的文化財產已經被列入世界文化遺產后備名單的100余處中國自然與文化遺產的命運擔憂。這支后備隊伍流光溢彩,都是中華文明的精粹:河南安陽殷墟、西安碑林和古城墻、漢長安古城遺址、桂林漓江、絲綢之路、杭州西湖&&這個名單還在迅速擴大,僅在北京市,不久前就轟轟烈烈地將潭柘寺等七個文化遺址申請列為預備名單,其他地方的申報熱也方興未艾,熱浪滾滾。問題是,我國已經列入世界遺產名錄的29個項目尚且屢屢遭到侵害,這些后備者如何才能確保金身不破,完完整整地進入世界文化遺產的殿堂?
[點撥] 時下,在國內一些地方申報世界遺產的工作正在緊鑼密鼓地進行,如果這股申遺熱是出于保護和延續人類文化瑰寶的目的,自然是值得稱道的。但從中我們也能感覺到一些不和諧的音符,一些地方申遺工作醉翁之意不在酒,往往把目光盯在經濟利益上而不惜做出殺雞取卵的做法。
[適用話題]可適用于文化遺產歷史等話題。
10億,張家界保住世遺稱號的代價
5年前,張家界風景區曾因超容開發受黃牌警告。近日,湖南省建設廳有關負責人透露,第二十八屆世界遺產委員會會議在蘇州開幕,張家界武陵源區已派出負責 人參會,將就世界自然遺產委員會此前發出警告后整改情況進行匯報。據悉,經過前幾年的大規模整改,武陵源此次有望摘除黃牌。
為了這張黃牌帶來的警告,張家界付出了沉重的代價。據報道,為了拯救風景區,恢復武陵源的自然風貌,保住世界自然遺產的金貴招牌,張家界當地政府決定將景區內近34萬平方米建筑物全部拆除,恢復原貌。此舉花費了10億元人民幣,比已獲得的經濟收益高出數倍。這無疑是一個極為慘痛的教訓,同時也是對那些仍然處于竭澤而漁狀態下的自然風景區的一個極其生動的警示。
[點撥] 申請到世界自然遺產的稱號自然重要,但想保住世界自然遺產的金字招牌卻更難。世界遺產既可以帶來非??捎^的經濟收入,也是溝通中國與世界文化交流的一條紐帶,我們千萬不要因為眼前的小利而人為切斷這條紐帶。
[適用話題]此素材適用于珍愛文化遺產可持續發展等話題。
﹡歷史事件﹡
火燒圓明園
清咸豐十年(1860)英法聯軍攻占北京后,于10月6日占據圓明園。中國守軍寡不敵眾,圓明園總管大臣文豐投福海自盡,住在園內的常嬪受驚身亡。英、法軍隊洗劫二天后,向城內開進。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個步兵團,再次洗劫圓明園,英國全權代表詹姆士?布魯斯以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口,將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日,3500名英軍沖入圓明園,縱火焚燒圓明園,大火三日不滅,圓明園及附近的清漪園、靜明園、靜宜園、暢春園及海淀鎮均被燒成一片廢墟,安佑宮中,近300名太監、宮女、工匠葬身火海。成為世界文明史上罕見的暴行。
火燒圓明園,這是人們說慣了的一個提法。其實,火燒圓明園的真正概念,不僅是火燒圓明園,而是火燒京西皇家三山五園。焚毀的范圍遠遠比圓明園大得多。
[點撥]這個集中了中國珍品的寶庫就這樣被洗劫一空,并且付之一炬,這個損失不但是中國的,更是全人類的。雨果這個法國著名文豪。在英法侵略者縱火焚毀我國圓明園以后,1861年11月,他曾復信給一個名叫巴特勒的上尉,怒斥這樁丑行。而我們現在還意圖重建圓明園,一個健忘的民族是沒有前途的。
[適用話題]此素材可用于對歷史的印跡文化與野蠻等話題。
﹡寓言故事﹡
殺雞取卵
有一對夫婦,生活很貧困,家中有一只老母雞。突然,有一天,這只老母雞下了一只金蛋,而且,以后每天下一只。這對夫婦從此過上了富裕的日子,但他們認為太慢了,既然這只雞每天都能下一只金蛋,那么,肚里肯定有好多的金子,不如把它殺掉,從肚里把所有的金子取出來。于是,他們殺了這只雞,剖開肚子一看,哪里有金子啊。
[點撥]可見,這對夫婦的想法是愚蠢的,他們的價值觀是錯誤的,沒有搞清楚金蛋的價值是怎樣產生的,從而產生錯誤的想法,造成了無法彌補的損失。我們的人類對待環境問題和經濟問題時,無異于殺雞取卵。
[適用話題]此素材適用于惡化或破壞生態等話題。
二、關于名勝的高考作文素材運用指導:
1、素材解析:
要說說對文化遺產的了解、認識和思考,可涉及的范圍很廣,只要是針對身邊的文化遺產,無論是物質的,還是精神的,皆可發表自己的看法。不少考生也談到了對文化遺產的一些思考,但大多僅僅停留在如何保護文化遺產這個層面上,立意就顯得較淺。也有主題挖得較深的。有的考生就從保護文化遺產上看到了文化的傳承問題,既要保護、繼承,又要揚棄、創新,如此高屋建瓴,自然立意深遠。
2、話題適用:
此類素材適用于保護文化遺產或可持續發展等話題。
3、真題展示:
(a)前兩年陳紅的一曲《?;丶铱纯础芳t遍大江南北,其中表現的親情、孝心讓人感動。但實際上,不管是在城市還是在農村,不贍養老人、虐待老人的不肖子孫比比皆是。追究下去,好像應該是經濟原因,但人本身的自覺性喪失才是根本原因。孝原是我國傳統的美德,但在新的歷史條件下,卻被人們丟棄了。怎樣喚起人們的良知,將這種美德、這項遺產發揚光大,需要社會各界群策群力。
從歌曲《常回家看看》談起,聯系當今社會孝道失落的現象來說明文化遺產不僅僅指物質的、有形的遺產,還包括精神的、道德等的遺產。此為話題寫一篇不少于600字的文章。
(b)樂山大佛是四川有名的旅游景點,但現在卻面臨著許多問題:風化使得石頭剝落,欠整修使得大佛青苔滿臉,而附近工廠排放的廢氣形成的酸雨更使得大佛損害嚴重。這些問題不僅樂山大佛有,龍門石窟、故宮等都不同程度地存在著,所以采取有力保護措施刻不容緩。以樂山大佛為例,說明文化遺產亟
《是誰消費了我們的文化遺產?》,《文化遺產民族的魂》《忘記過去就意味著背叛》《我們不應該這么健忘》《知恥而后勇》《我們失去的是一座破房子嗎?》
2.優秀語段示例:
①我是一件中國文物,在這里呆了一百多年了。我原本安置在圓明園大水法前的噴水池邊。我永遠不能忘記那幾天:一群黃頭發、藍眼睛的人闖進圓明園,他們看到那些金碧輝煌的寶物眼都直了,你爭我搶,拿不動的就毀掉,最后還一把火燒了圓明園。可憐我的伙伴,還有那些無辜的宮女太監......我被一個人送到了博物館,可是我寧愿死在那場火里,也不愿在這里被屈辱地展覽!
②文化遺產的保護問題日漸嚴重:歲月的沖蝕,盜賊的凱覦,資金的缺乏、管理員的非專業化等等,為此我們要大聲疾呼:救救我們的文化遺產!
&&&& 文化遺產,是祖先留給我們的幸運禮物,包含著一個民族的價值觀念、審美追求與情感記憶,保護好歷史文化遺產,正是現代文明的象征。
&&&&
我國不少文化遺產地、重點文物保護單位的領導不思進取、得過且過,又目光短淺、急功近利,只能走上旁門左道。一些人為了狹隘的局部利益,不惜對遺產過度開發,對文物過度利用。比如武陵源是我國經聯合國批準的世界遺產之一,前些年所在地的鄉政府為了狹隘利益,亂批項目,過度開發,出現城市化傾向,嚴重損害了自然環境和原始風貌。
這類情況,時有發生。一些地方在獲得世界遺產、國保單位的金牌后,或為追求短期經濟效益,或為建立政績工程,大搞破壞性建設:有的畫蛇添足大搞修繕,有的大建仿古景觀,有的甚至興建起娛樂場所,把好端端的遺產地、名勝古跡弄得不倫不類。這樣的領導,既缺專業知識,又沒專業操守,怎能擔負起保護國寶的重任。
③中國是一個歷史悠久的泱泱大國,全世界四大文明古國之中只有中國是唯一一個沒有中斷的文明。對于歷史,對于過去,我們有著完整地連續地中國記憶,這種記憶對每一個華夏兒女都彌足珍貴。在這片廣袤的土地上,大自然的鬼斧神工留下了無數令人驚嘆的造化之物,上蒼的慷慨賜予使我們的國土多姿多彩,我們把大自然中的瑰寶和傳統文明中的精華稱之為自然與文化遺產這筆豐厚的財富既是屬于中國的,也是屬于全人類的&&
3.關于名勝的高考作文素材例作品析:
文化遺產民族的魂
當汽車行駛在鄉間小道時,作家馮驥才再也沒有了寫作的沖動。往日白磚青瓦的農舍冒出了西洋式的尖頂和閃著異光的馬賽克,炊煙裊裊,小橋流水成了埋藏在心底的夢。馮先生開始四處奔波,大聲疾呼:救救我們的文化遺產!
中國文化博大而寬廣。她無處不在溶于書本,徜徉于江南小道,盤旋在峭壁飛檐&&我們被這種濃厚的文化信息包圍著,卻道貌岸然地做著劊子手。忘記歷史就是背叛。
我們的文化遺產是歷史的見證。秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著,隋朝大運河的波瀾依舊拍打著千年的岸堤&&孟江女的哭聲凄婉悲慟,纖夫的號子似乎仍在耳邊縈繞。沉淀了千年的沉浮、繁華、屈辱、悲憤,這些文化遺產燙帖了坎坷的心靈,將肅穆呈于世人。刀光劍影去了,長歌悲哭停止了,豪情廝殺消逝了&&一切隨著大江東去,只有千年松柏和著輕風耳語。
我們的文化遺產是中華民族的魂。當你徜徉于天壇,遙望天穹,你便被賦予了寬厚深沉;悼念你走近岳飛,一股浩然正氣便向你襲來;當你登上泰山而小魯的時候,天地也便豁然開朗。我們在這樣的氛圍中呼吸、成長是幸運的。我們的祖先舉著火把從遠古走到了現代,磨鑄了寬廣、不屈、向上的民族之魂。這些文化遺產便成了我們民族奮斗的雕塑。
我們的文化遺產是中國人的根。君不見,每年都有浩浩蕩蕩的海外游子尋回家來,在黃帝陵前捧上一回黃土;君不見,每年都有殷殷企盼的臺灣同胞回來拜祭媽祖。我們的文化遺產情牽了億萬炎黃子孫的心,這種民族的凝聚力是任何力量都無法摧毀的。
歷史的見證,民族的魂,民族的根使我們的文化遺產歷經千年而巍然屹立于世界民族文化之林。當你讀懂了他們,千年古樹便熠熠生輝;當你走近他們,泛黃的古籍便不再晦澀;當你正視他們,一切陰晦的色彩就會消逝,建筑物不再是冰冷的怪物。難怪馮先生寧可放棄寫作,也要文化遺產從人們視線的邊緣拯救出來,可謂良苦用心啊!
我們早已走出了閉關自守的昨天,在吸收外來文明的同時切忌破壞民族的魂、民族的根。中國的文化遺產需要走向世界,展示我們光輝燦爛、震古爍今的文明,更需要我們炎黃子孫細心呵護。唯有這樣,中華民族才能 復興,像鯤鵬驚世,直掛云帆濟滄海。
【點評】
這是一篇優秀的作文,作者在結構上并沒有非常奇巧的構思,而是采用了大家就都會寫的五段體,開頭結尾加上中間并列式的三段;但他在立意與表達上下的工夫卻是顯而易見的,也就是那有說服力的觀點和酣暢淋漓的語言成為了關鍵。
第三篇:2015年高考作文素材點撥及運用思路:命運
2015年高考作文素材點撥及運用思路:命運
高考作文素材點撥及運用思路:命運
【名言警句】
1.命運并不存在于一小時的決定中,而是建筑在長時間的努力、考驗和默默無聞的工作基礎上。羅曼?羅蘭
2.命運并非機遇,而是一種選擇;我們不該期待命運的安排,必須憑自己創造命運。布萊克
3.命運的變化如月亮的陰晴圓缺,無損智者大雅。富蘭克林
4.沒有所謂命運這個東西,一切無非是考驗、懲罰或補償。伏爾泰
5.我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服!把生命活上千百次真是多美!貝多芬
6.人可以支配自己的命運,若我們受制于人,那錯處不在我們的命運,而在我們自己。莎士比亞
7.只要我年輕,生活中暫時的灰暗有什么可怕?只要我還有夢想,起步時頻繁的踉蹌,有什么可怕? 黃宏生
8.當命運遞給你一個酸檸檬時,設法把它制造成甜的檸檬汁。雨果
【運用思路】
不屈服于命運,積極投身于自己熱愛的事業,便是人生的強者。我們還年輕,即使生活中有暫時的灰暗沒有什么可怕的?只要我們還有夢想,即使起步時頻繁的踉蹌,也沒有什么值得害怕的?當命運遞給你一個酸檸檬時,你最好想方設法把它釀造成甜甜的檸檬汁。
【精彩素材1】
項羽之死
項羽與劉邦爭霸,最后項羽被劉邦的部隊圍困于垓下,他沖出重圍逃到烏江邊,因為無顏見江東父老,在江邊自刎而死。死之前,他歸納自己失敗的原因說:天亡我,非用兵之罪。意思是他滅亡的命運是上天安排的,與他本人用兵之道無關。司馬遷在《史記》里用豈不謬哉來評價他的觀點。事實上,項羽驕傲輕敵,只重武力,不肯聽從別人的建議。他失敗的主要原因在他自己身上,而不是命運不濟。
【素材點撥】 生活中,很多人過于相信命運,把學習事業上的失敗多歸于命運多舛,時運不濟。實際上,并非如此。貝多芬曾說要扼住生命的咽喉,向命運挑戰。項羽的拔劍自刎,客死烏江,他不是死于命運不好,而是死于自己糟糕的心理。
【適用話題】命運失敗與命運主觀與客觀條件戰勝自我等。
【關于命運的高考作文素材精彩素材2】
沉重的飛翔
2006年中央電視臺《共同關注》欄目推出了一個大型的關注貧困生上學難的選題圓夢行動,此欄目的播出,引起了國人廣泛的關注,很多人捐款捐物,掀起了一股愛心的熱潮。其中,對廣西壯族自治區都安縣貧困生的介紹,讓人們記住了一個叫藍錦娜的女孩。
222乙班是廣西都安高中的理科重點班,藍錦娜就讀該班。她活潑開朗,其笑容頗具感染力,因為她對家庭的變故一無所知。其實藍錦娜的父親是名山村教師,2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍著眼淚,隱瞞了病情,讓女兒安心學習,備戰高考。
藍錦娜在學??炭鄬W習,在今年的高考中取得不錯的成績。當大學錄取通知書到手時,一家人都高興不起來。父親肝癌病已漸趨嚴重,家里還有一個讀初中的弟弟,開支不小。
藍錦娜并沒有向命運低頭,在好心人的資助下,已進入理想的大學。她將用優異的學業來回報社會,來報答好心人的幫助。
【素材點撥】
當我們遭遇命運不公時一定要扼住命運的咽喉。我們決不能向它屈服!讓生命活得精彩!藍錦娜給我們一個榜樣,面對命運的不公,她并沒有自怨自艾,而是勇敢地面對生活,迎著太陽奔跑。
【適用話題】
關愛勤學命運環境與命運社會奉獻回報等。
第四篇:2015年高考作文素材點撥及運用思路:新技術
2015年高考作文素材點撥及運用思路:新技術
一、素材鏈接:
言語類
(一)名人名言
1.我真想發明一種具有那么可怕的大規模破壞力的特質或機器,以至于戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。諾貝爾(瑞典)
2.真理的大海,讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。牛頓(英國)
3.人的天職在勇于探索真理。哥白尼(波蘭)
4..科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種偶然的機遇只能給那些學有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。華羅庚(中國)
5.我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處,我們也必須樂于用自己的發明去為他人服務。富蘭克林(美國)
6.我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。愛迪生(美國)
7.我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。愛迪生(美國)
8.發展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論,并且學會了獨立地思考和工作,他必定會找到他自己的道路,而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來,他一定會更好地適應進步和變化。愛因斯坦(美國)
9.一切推理都必須從觀察與實驗得來。伽利略(意大利)
10.要學會做科學中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實。巴甫洛夫(俄國)
11.我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。戴維(英國)
12.我堅持奮戰五十余年,致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點,這個詞就是失敗。湯姆遜
(二)妙語集錦
13.走進科學,今天朝陽;志向天空,明日輝煌。我國著名科學家、iisit名譽院長王大珩院士為朝陽計劃題詞
14.朝陽計劃基地啟動航天夏令營開營的主題是地球?空間?未來,口號為探索空間奧秘,造福地球人類。
事例類
﹡當今成就﹡
中國現代科技發展概況
到目前為止,中國科學家完成了人類基因組計劃的1%基因繪制圖,在世界上首次構建成功水稻基因組物理全圖;當今世界最大的水利樞紐工程長江三峽水利樞紐工程許多指標都突破了世界水利工程的記錄;中國在國際上首次定位和克隆了神經性高頻耳聾基因、乳光牙本質ⅱ型、漢孔角化癥等遺傳病的致病基因;量子信息領域避錯碼被國際公認為量子信息領域最令人激動的成果;神州五號、神州六號載人飛船發射成功并順利返回,證明中國在航天領域的突出成就。
[點撥]中國在人類基因技術的應用方面取得了令全世矚目的成績,素材中列舉的事例都是貢獻突出的典例。
[適用話題]本素材可以適用于自豪奮起類的話題。
納米世界尚待開發
納米技術指的是在0.1納米到幾百納米的尺度范圍內對原子、分子進行觀察、操縱和加工制造出具有特定功能的物質及產品的技術。
在20世紀,人們已經對毫微米技術運用的得心應手。但是,當人們企圖向更微小的領域?納米尺度推進時,卻遇到了極大的阻力??茖W家們發現,在納米尺度上物質發生了許多不同于宏觀世界的奇特的物理和化學變化。許多我們習慣了的概念和方法在納米范圍行不通了。例如,我們稱電子的流動叫電流,是形容它像水流動一樣沿著導體傳輸。但是,如果這個導線的直徑只有幾十納米時情況會怎樣呢?研究發現,在波粒二象性的原則下,這時的電子是在波動地前進,導線已經不能對它進行有效的約束。這就是詭秘莫測但又充滿誘惑的納米世界,這里有多少未知的寶藏有待開發。
[點撥]任何新事物的發現和應用都有著一定的困難和阻力。納米技術應用到社會生活領域同樣遇到了難以想象的阻力。相信不久的將來,人類一定會攻克它的城壘,讓納米技術在各個領域發揮作用。
[適用話題]本素材適用于阻力挫折類話題。
克隆技術與倫理 美國《科學》雜志2004年2月11日宣布,韓國科學家成功地克隆出了第一個人類胚胎,然后從中挑選出了發育成熟的干細胞。醫生們認為,這些發育成熟的干細胞將來有一天會成為他們找到治愈糖尿病、帕金森病和其他人類疾病的關鍵材料。2004年8月111日,老牌資本主義國家,保守的英國政府向紐卡斯爾大學頒發了世界上第一張克隆人類胚胎的合法執照。英國人類生育和胚胎學管理局說,它經過對科學、道德、法律和醫學等各方面問題的綜合考慮,同意向紐卡斯爾大學生命中心頒發克隆人類胚胎研究執照,有效期為一年。英國科學家將使用與培育克隆羊多利相同的細胞核轉移技術,培育人類胚胎干細胞,來探求糖尿病、帕金森病和阿爾茨海默病等疾病的治療方法。分子生物學家戴維?金指出:從醫學的角度說,它不可能產生任何有用的東西,但對于那些想克隆嬰兒的人來說是個巨大幫助。反對者也擔心它很可能被用于克隆嬰兒,因為這在英國是非法的。
對于克隆技術和生物安全,中國科學界也提出了自己的觀點。科技部副部長程津培說,我們贊成以治療和預防為目的的人類胚胎干細胞研究,但是堅決反對克隆人,不支持任何生殖性克隆實驗。他強調指出,各種克隆技術的研究和應用都不能違背國際公認的生物倫理的基本原則,中國贊成制定有關禁止克隆人的國際公約。2002年5月7日,中國的科學家在北京召開專門會議研究人類胚胎干細胞的倫理問題,明確指出允許某些實驗室在滿足倫理要求的條件下進行胚胎干細胞研究。
[點撥]科學的路上沒有平坦的大道,克隆技術的探索也是如此,克隆技術的出現有利也有弊。
[適用話題]本素材可適用于利與弊等辨證性話題。
﹡歷史事件﹡
清朝留美青少年
1872年1875年,在曾國藩、李鴻章、容閎等洋務派的主持下,清政府先后派出四批共120名12-20歲的學生赴美國留學。其中50多人進入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著名學府深造,許多人學成后歸國。這批歸國青少年有不少以后成為晚清民初的優秀人才。
中國鐵路工程開拓者詹天佑即是其中一位。當時年僅12歲的廣東南海人詹天佑,以10門考試總分1000分滿分的優異成績,隨容閎來到美國。1881年,20歲的詹天佑從著名的耶魯大學土木工程系畢業,當年即回到祖國效命。1904年,他成為中國自己鋪建的第一條鐵路京(北京)張(張家口)鐵路的總工程師。
[點撥]清朝閉關鎖國的政策是讓大清遠遠落后于世界各國的原因之一,清朝末年的洋務運動下出國留學的學生,通過學習國外先進技術與思想,也涌現出一大批愛國的人才。他們成了舊中國科技發展的頂梁柱。
[適用話題]本素材可運用于愛國感動科技類話題。
第五篇:2015年高考作文素材點撥及運用思路:規律
2015年高考作文素材點撥及運用思路:規律
【名言警句】
1.只有順從自然,才能駕馭自然。培根
2.沒有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。愛因斯坦
3.科學尊重事實,不能胡亂編造理由來附會一部學說。李四光
4.科學就是整理事實,以便從中得出普遍的規律或結論。達爾文
【運用思路】
人類只有在遵循自然規律,才能獲得人類在地球村永久、幸福地生活的權利。不僅如此,沒有規矩,不成方圓,群體間也要遵循一定的規則,只有這樣,才能和諧相處。
【精彩素材1】
學者的呼吁
素有冠狀病毒之父之稱的臺灣學者賴明詔表示,大部分的病毒,都是由動物傳給人類,例如艾滋病毒是從猴子身上跳到人類的身上,依波拉病毒也是相同,唯獨天花病毒,只有人類身上才有。其他病毒從動物身上傳給人類后,經過基因突變,人類便受到感染,且極難治愈,造成很高的死亡率。
其實病毒比病毒學家還聰明,他指出,因為病毒在動物身上,人若不和動物接觸自然沒事,但因為人口太多,與動物接觸頻繁后,病毒自然會產生突變能力,適應不同環境,感染人類后繼續繁殖,引起重大疾病,再經由人與人接觸再彼此傳染,最后引發大流行。
在這場人和細菌病毒的戰爭中,他認為人類贏不了病毒或細菌,他說,人類發明抗生素藥物,又濫用抗生素,細菌產生抗藥性反而愈來愈壯大;人類開發環境,侵擾大自然,病毒的反噬永無止境。人類要學著與病毒和平共存,不要去侵犯自然界,就能相安無事。
【素材點撥】
在日趨復雜的世界,人類只有學會與其他生物和諧共處,才能相安無事。學者賴明詔的研究結論已經很明確地告訴了我們。
【適用話題】
學會生存、和諧、代價、自然等。
【精彩素材2】
植物的情感世界
1966年2月的一天,美國中央情報局的測謊專家克里夫?巴克斯特一時心血來潮,把測謊儀接到一株牛舌蘭的葉片上,并向它的根部澆水,當水從根部徐徐上升時他驚奇地發現,在電流計圖紙上,自動記錄筆不是向上,而是向下記錄下了一大堆鋸齒狀圖形。這種圖形與人在高興時的感情激動曲線圖形極其相似。而當他準備進行一次威脅行動并在心中想象葉子燃燒的情景時,更奇妙的事情發生了:還沒動手,圖紙上的示意圖就產生了變化,在表格上不停地向上掃描。隨后當他取來火柴,剛剛劃著的一瞬間,記錄儀的指針已劇烈地擺動,甚至記錄曲線都超出了記錄紙的邊緣,出現了極強烈的恐懼表現。而當他假裝要燒它的葉子時,圖紙上的反應又消失了。植物竟然還具有辨別人的真假意圖的能力,它說明假裝的動作騙得了人卻騙不了植物。
【素材點撥】
植物的世界也是如此曼妙動人的,它們也有感情,因此我們更應該懂得尊重,尊重與我們同樣具有生命力的動植物的生存權,同時也應該尊重它們的感情。
【適用話題】
表象與本質、豐富的情感世界、尊重等。
【精彩素材3】
人象沖突
1994年,在勐醒農場曾發生野象襲擊人并使一橡膠場女工致死的事情。據當地人說,這一帶原本是象窩子,把它開墾成橡膠林后,象便開始攻擊人。在此之前已有許多次發泄,如把樹上的膠碗拿下來踩入土中,把架碗的鐵絲扯掉,把較小的橡膠樹拔倒,并見人就追,似乎是要奪回它們的家園。
野象的味覺記憶特別好。曾有3個傣族人去打獵,打傷了一頭野象。野象逃掉了,夜間一群象來到寨子里,將這3人的竹樓踩成平地,并摔死一人,另兩個逃到外地。過了幾個月,他們認為危險已過去,其中一人回到寨子,當天晚上象就來了,并將這個人弄死,第三個人從此再不敢回來。
野象破壞莊稼的事越來越頻繁,后來世界自然基金會向版納捐贈了80套電圍欄,裝在野象常去的地方。這種電圍欄用一根細鐵絲聯著一套太陽能電池,可利用陽光蓄電,一旦遇到撞擊,可在一瞬間放出極高的電壓,將碰撞物擊倒。但野象很快又學會了對付電圍欄,他們會用鼻子卷樹枝擊打圍欄,使其短路;由于電圍欄放電只是極短的一瞬間,有的象干脆舉起厚厚的腳掌猛踏下去,然后長驅直入?!舅夭狞c撥】
動物有著它們自己的情感世界和生活規則,與它們相處,必須學會探求它們的生活規律,只有這樣,才能談上和諧共存!
【適用話題】
和諧與共存、情感、保護等。