第一篇：新時(shí)期高校后勤管理經(jīng)營模式的解讀

新時(shí)期高校后勤管理經(jīng)營模式的解讀

一、高校后勤社會化改革中高校后勤管理模式的演變

（一）我國高校后勤社會化的歷史沿革。

新中國成立后，我國高校完全依靠國家財(cái)力，自辦后勤。改革開放以后，高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，后勤保障能力和質(zhì)量逐漸成為制約我國高等教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸。1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出：“高等學(xué)校后勤服務(wù)工作的改革，對于保證教育改革的順利進(jìn)行，極為重要。改革的方向是實(shí)行社會化。”這是高校后勤社會化改革的第一次提出。1999年11月2日，第一次全國高校后勤社會化改革工作會議在上海召開；2000年1月14日，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加快高等學(xué)校后勤社會化改革的意見》。以此為標(biāo)志，一場轟轟烈烈的高校后勤社會化改革席卷中華大地。

（二）各高校在改革過程中經(jīng)營管理模式的演變。

十年來，各高校審時(shí)度勢，結(jié)合自身實(shí)際，就推進(jìn)后勤改革、提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)行了積極探索，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)；同時(shí)也積累了大量高校辦后勤的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步深化改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各高校后勤管理經(jīng)營模式大體上經(jīng)歷了兩次重大改變，1．甲乙方的第一次剝離。2000年，根據(jù)教育部等六部委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加快高等學(xué)校后勤社會化改革的意見》及國務(wù)院的要求，多數(shù)高校成立了校內(nèi)后勤服務(wù)實(shí)體（后勤集團(tuán)或后勤總公司），實(shí)現(xiàn)了后勤服務(wù)體系與學(xué)校行政管理體系和事業(yè)編制的相對剝離，普遍實(shí)行了“模擬甲乙方的校內(nèi)分開型”管理體制。即后勤管理處作為甲方是學(xué)校的后勤行政管理部門，后勤集團(tuán)作為乙方是學(xué)校后勤服務(wù)實(shí)體，兩個(gè)機(jī)構(gòu)同時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)。后勤管理處代表學(xué)校將學(xué)校后勤經(jīng)營服務(wù)職能以契約形式整體委托給后勤集團(tuán)，并對后勤集團(tuán)的經(jīng)營服務(wù)情況進(jìn)行監(jiān)督，后勤集團(tuán)根據(jù)提供經(jīng)營服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量合理取費(fèi)。這次改革，不僅增強(qiáng)了后勤服務(wù)體系自身的實(shí)力，同時(shí)由于甲乙方分開所帶來的服務(wù)實(shí)體的靈活性，為吸引和積累更多的后勤資源創(chuàng)造了條件，從而為高校擴(kuò)招和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大提供了有力的后勤保障。

2．新一輪的后勤模式改革。經(jīng)過前一次剝離，大多數(shù)高校后勤集團(tuán)得到了很好的發(fā)展，為教學(xué)、科研的正常開展及師生員工的日常生活提供了較好的后勤服務(wù)，確保了學(xué)校日常工作有序進(jìn)行。但是，隨著高校辦學(xué)規(guī)模的逐步穩(wěn)定和高校自身經(jīng)濟(jì)條件的改善，這種簡單甲乙方分離體制已明顯不適應(yīng)高校事業(yè)發(fā)展對后勤服務(wù)保障的需求。實(shí)踐證明，這種“模擬甲乙方”管理體制存在許多弊端：一是分而不離，作為后勤服務(wù)實(shí)體的乙方，并未建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)質(zhì)上仍是學(xué)校的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)；二是甲乙方主體地位不平等，乙方最終要“以學(xué)校大局為重”，聽命于甲方；三是甲乙方關(guān)系不順暢，甲乙方從不同的角度出發(fā)必然發(fā)生分歧和利益沖突，加上甲乙雙方同為學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，并無獨(dú)立的法人地位，極易造成雙方關(guān)系不順暢，甚至矛盾突出；四是增加了中間環(huán)節(jié)和運(yùn)行成本，學(xué)校對后勤服務(wù)實(shí)體的管理都要通過后勤管理部門來進(jìn)行，而在機(jī)構(gòu)設(shè)置上，后勤服務(wù)實(shí)體和后勤管理部門都是學(xué)校的二級單位，增加了學(xué)校的管理成本。

為此，全國許多高校做出了新的探索和選擇，進(jìn)一步優(yōu)化后勤服務(wù)實(shí)體和經(jīng)營職能。基本方式有以下幾種：一是完全外包形式，引入社會上完善的服務(wù)體系，把后勤服務(wù)實(shí)體全部推入社會，實(shí)行市場化運(yùn)作。二是提高自身?xiàng)l件，按現(xiàn)代企業(yè)制度注冊具有獨(dú)立法人地位的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，將校內(nèi)服務(wù)實(shí)體融入社會服務(wù)業(yè)；三是甲乙方重新合并，通過機(jī)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤的保障功能。也有很多高校把三者有機(jī)結(jié)合在一起。在退出純經(jīng)濟(jì)屬性和弱勢服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，集中發(fā)展校內(nèi)后勤服務(wù)的公益性和強(qiáng)勢服務(wù)項(xiàng)目。

這次改革是上一輪改革的延續(xù)，但比上一輪改革更堅(jiān)決、更完善、更符合實(shí)際。經(jīng)歷了上一輪改革的摸索和發(fā)展，高校后勤不僅有了一定的實(shí)力，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更重要的是對后勤改革有了新的觀念和認(rèn)識。同時(shí)，經(jīng)過改革實(shí)踐檢驗(yàn)，高校后勤自身對后勤服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目也進(jìn)行了一次很好的篩選，對哪些是優(yōu)勢，哪些是劣勢，哪些該自己做好，哪些可以交給社會等等，也都有了基本的判斷。所有這些，有利于推動高校進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理和服務(wù)模式，并重新構(gòu)建新型的后勤保障服務(wù)體系。

二、結(jié)合我校實(shí)際，淺談新時(shí)期高校后勤管理模式的實(shí)踐探索

1、我校后勤社會化改革的簡要回顧。沐浴著全國高校后勤社會化改革的春風(fēng)，按照全國高校后勤社會化改革會議精神要求和省教育廳有關(guān)規(guī)定，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)結(jié)合后勤工作實(shí)際，積極探索新模式、新思路和新途徑，穩(wěn)步推進(jìn)后勤社會化改革步伐。

2000年，我校改革后勤工作思路，進(jìn)行了后勤社會化改革的初步探索，打破了完全靠學(xué)校吃飯的局面，積極與社會接軌，按照誰投資、誰受益的原則，向社會公開招標(biāo)，引進(jìn)社會資金1600萬元新建了食堂、宿舍，開辟了社會化新路子。

2001年5月，根據(jù)《吉林省高等學(xué)校后勤社會化改革總體方案》文件精神，學(xué)校積極推進(jìn)社會化改革進(jìn)程，成立后勤總公司，服務(wù)范圍覆蓋飲食、動力、基建維修、宿舍管理、校園管理、交通、通訊、物業(yè)管理、幼兒教育等方面。后勤辦與后勤總公司形成了甲乙方的經(jīng)濟(jì)契約關(guān)系。后勤總公司實(shí)現(xiàn)企業(yè)化管理，一方面學(xué)校給予后勤總公司一定的扶持政策，另一方面后勤總公司為學(xué)校教學(xué)科研提供服務(wù)保障。后勤總公司的成立標(biāo)志著我校管理與服務(wù)、甲方與乙方徹底分開，后勤社會化改革邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐，實(shí)現(xiàn)了后勤服務(wù)的經(jīng)營人員和相應(yīng)的資源從學(xué)校行政管理系統(tǒng)中分離出來。10月，省教育廳后勤社會化檢查組來我校對后勤社會化改革工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收并對我校完成目標(biāo)管理情況給予肯定。11月，我校后勤社會化改革工作被省教育廳評為全省高校第一名，并在全省高校后勤社會化工作會議上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。

2004年，為進(jìn)一步推進(jìn)社會化改革，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)與市場接軌，學(xué)校開始把部分服務(wù)實(shí)體向成熟的社會單位轉(zhuǎn)移。順利實(shí)現(xiàn)了家屬區(qū)供電管理向供電公司的移交，擺脫了困擾我校多年的線損、收費(fèi)及用電分類等問題；通過公開招標(biāo)，引進(jìn)社會企業(yè)，轉(zhuǎn)變了農(nóng)大幼兒園的經(jīng)營管理體制；2005年完成了供水、供暖向社會部門的移交。對自來水進(jìn)行了工程改造，從此農(nóng)大人喝上了放心水；供暖工作交由凈月熱力公司管理，至此，我校后勤社會化改革邁出了新的步伐。12月，我校被評為全國高等院校后勤工作先進(jìn)單位。

2006年，學(xué)校深化內(nèi)部管理體制改革，撤銷后勤總公司，成立后勤集團(tuán)，集團(tuán)下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)室、飲食服務(wù)公司、公寓服務(wù)公司、校園服務(wù)公司、運(yùn)輸服務(wù)公司以及基建維修中心、物業(yè)管理中心、商貿(mào)中心、供水中心等10個(gè)部門。集團(tuán)立足于建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，提高服務(wù)功能，增強(qiáng)競爭能力，進(jìn)一步完善了內(nèi)部管理機(jī)制、健全用工制度、工資制度、財(cái)務(wù)制度、補(bǔ)助制度、獎金分配制度、就業(yè)保險(xiǎn)制度等，建立了自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的企業(yè)運(yùn)營機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)轉(zhuǎn)高效、行為規(guī)范、服務(wù)良好、適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的新型后勤保障體系。通過開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了為學(xué)校教學(xué)科研和廣大師生服務(wù)的宗旨，在服務(wù)手段、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量上有了較大轉(zhuǎn)變，注重解決一些與師生密切相關(guān)的實(shí)際問題，規(guī)范服務(wù)行為、服務(wù)程序，努力構(gòu)建后勤系統(tǒng)“素質(zhì)佳、作風(fēng)良、服務(wù)優(yōu)、效率高”的服務(wù)環(huán)境，取得了好的實(shí)效。

我校的后勤集團(tuán)的成立實(shí)現(xiàn)了社會化改革中我校后勤甲乙方的第一次剝離，在發(fā)展過程中為我校教學(xué)、科研的正常開展以及師生員工的日常生活提供了較好的后勤服務(wù)，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障，發(fā)揮了不可磨滅的作用。但是，正如前面所講過的：隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐步穩(wěn)定和自身經(jīng)濟(jì)條件的改善，這種簡單甲乙方分離體制已明顯不適應(yīng)高校事業(yè)發(fā)展對后勤服務(wù)保障的需求，后勤社會化管理模式的第二次轉(zhuǎn)變勢在必行。

2008年10月，學(xué)校黨委在組織充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，將原有的后勤管理處和后勤集團(tuán)調(diào)整為基建規(guī)劃處和后勤保障處，取消了甲乙方關(guān)系，我校的后勤社會化改革又進(jìn)入新的發(fā)展階段。可能很多人不理解，認(rèn)為這樣做是重走十年前的老路，是社會化改革的一次回潮，是改革不成功的表現(xiàn)。其實(shí)不然，我認(rèn)為：從表面上看，這種管理體制好象是一分為二后再合二為一，似乎是簡單的復(fù)原。而實(shí)際上，這種合二為一并不是簡單的合并，它是在原有基礎(chǔ)上更高層次的整合。目的在于使資源配置更加合理，指揮更加順暢，行動更加快捷，保障更加高效。合二為一后的后勤運(yùn)行機(jī)制仍然是企業(yè)化運(yùn)行。“后勤一體化”管理體制絕不是要回到過去的總務(wù)處模式，而是要實(shí)行統(tǒng)一管理的企業(yè)化運(yùn)行機(jī)制。后勤保障處實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理、授權(quán)審批、分類核算”的財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化成本核算；通過后勤全員定崗、定責(zé)、定酬，實(shí)行嚴(yán)格的工作考核評估制度和科學(xué)合理的獎勵懲罰制度，工資收入與工作表現(xiàn)掛鉤，提高后勤職工的工作積極性；整合后勤人、財(cái)、物資源，科學(xué)設(shè)定經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，提高后勤管理水平，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障，并積極開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，努力提高后勤經(jīng)濟(jì)效益。我校采取這種管理模式主要基于如下考慮：

2、我校后勤集團(tuán)還不具備注冊獨(dú)立法人的條件。我校后勤的人員結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜，包括事業(yè)編職工、人事代理職工、集體職工、農(nóng)場職工多種身份，農(nóng)場改制后，后勤又承擔(dān)了大部分農(nóng)場職工的分流工作。一方面致使后勤人員不可能從學(xué)校完全剝離，另一方面致使后勤集團(tuán)的團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)處在一個(gè)相對較低的層次，不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要，沒有一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，何談把企業(yè)做大做強(qiáng)。如果企業(yè)不能做大、不能形成規(guī)模效益，在學(xué)校這個(gè)半封閉的市場，隨著企業(yè)運(yùn)營成本的增加，在學(xué)校維持穩(wěn)定的情況下，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益已不能滿足企業(yè)自身發(fā)展的需要。

3、完全外包的形式暫時(shí)是行不通的。自2004年起，我校逐步把水、電、暖、幼兒園納入社會體系，2008年我校又把家屬區(qū)物業(yè)管理委托社會物業(yè)公司，今年又把所有學(xué)生公寓和部分教學(xué)辦公樓對外公開招標(biāo)，引入社會保潔公司進(jìn)行保潔服務(wù)。這些完全社會化的服務(wù)有一個(gè)共性就是：社會上有相對較成熟的企業(yè)，社會化后能夠提供更好的服務(wù)，并且不是衣食住行等涉及到學(xué)校穩(wěn)定的基本保障服務(wù)。然而像食堂、公寓等與學(xué)校穩(wěn)定息息相關(guān)、與師生聯(lián)系密切的實(shí)體，在社會上沒有形成成熟企業(yè)的情況下，不易盲目外包。

因此、我校采取了后勤一體化，甲乙方合并，提高保障能力，保留經(jīng)營性單位經(jīng)營方式，在條件成熟的前提下逐步外包的經(jīng)營管理模式，但這種經(jīng)營管理模式能否很好地滿足學(xué)校事業(yè)發(fā)展對后勤服務(wù)的要求，其內(nèi)部各要素運(yùn)行能否達(dá)到預(yù)期的目的，不僅需要從理論上加強(qiáng)探討和完善，更需要不斷在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)和修正。但在目前高校自有服務(wù)體系與社會服務(wù)體系無法完全并軌的情況下，這種探索未必不是一條出路。

三、關(guān)于后勤社會化改革的幾點(diǎn)思考

1、社會化是后勤改革的必由之路。1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》提出高校后勤改革的方向是社會化，經(jīng)過20多年的實(shí)踐證明，高校后勤改革的社會化方向是正確的，剛剛頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出要“推進(jìn)高校后勤社會化改革”因此后勤社會化改革的道路必須繼續(xù)走下去，任何遲疑、等待觀望、止步不前的言行都是不正確的。高校后勤社會化改革的目標(biāo)是建立起適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和高等教育事業(yè)發(fā)展的新型高校后勤保障體系，其基本框架是：“市場提供服務(wù)、學(xué)校自主選擇、政府宏觀調(diào)控、行業(yè)自律管理、職能部門監(jiān)管”。建立新型高校后勤保障體系是一個(gè)全新的課題，是一個(gè)較為漫長的過程，任重而道遠(yuǎn)，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們還有較長的路要走。

2、實(shí)現(xiàn)后勤改革的社會化，成熟的市場主體是關(guān)鍵。要做到“市場提供服務(wù)，學(xué)校自主選擇”，前提是要有合格的市場主體，否則學(xué)校就無從自主選擇。后勤社會化改革雖然歷經(jīng)數(shù)年，但合格的市場主體仍然比較缺乏，無法形成可供學(xué)校自主選擇的競爭群體，校園市場與社會市場不同，雖然也遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，但更要遵循高等教育規(guī)律，體現(xiàn)公益性，并要承擔(dān)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的責(zé)任。有些社會企業(yè)在進(jìn)入高校市場后一味追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視社會效益，影響了高校后勤的聲譽(yù)和社會化效果。有些社會企業(yè)只重短期效益，資金投入、物資投入、經(jīng)營策略不考慮長遠(yuǎn)規(guī)劃，不利于高校后勤整體可持續(xù)發(fā)展。還有些社會企業(yè)熱情有余而誠信不足，與高校合作講感情、講義氣而缺乏必要的契約精神，不認(rèn)真履行合作協(xié)議，違規(guī)經(jīng)營情況時(shí)有發(fā)生。我校的社會化公寓問題就是這種不成熟市場的產(chǎn)物，個(gè)體老板為追求經(jīng)濟(jì)效益，不顧社會效益，不能為學(xué)生提供好的保障服務(wù)，出現(xiàn)了大量的問題，存在大量的安全隱患。所以今年我校毅然投入大量資金于2010年9月19日把11棟社會化公寓經(jīng)營權(quán)收歸學(xué)校。社會企業(yè)要成為符合高校服務(wù)市場的合格主體，需要政府、社會、高校等各方共同努力，從營造誠實(shí)守信的社會經(jīng)營環(huán)境到幫助有實(shí)力的社會企業(yè)了解和熟悉高校市場特點(diǎn)，這是一個(gè)長期的過程。

3、后勤社會化的模式要實(shí)事求是，因地、因時(shí)、因校制宜。我國高校后勤長期堅(jiān)持的“三服務(wù)、兩育人”宗旨，即必須堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，這是由高校后勤“經(jīng)濟(jì)屬性、教育屬性”的雙重性所決定的。這個(gè)宗旨是我國高校后勤社會化改革的靈魂，必須堅(jiān)持，不應(yīng)動搖。因此在堅(jiān)持社會化這個(gè)大方向的前提下，要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，不照搬照抄，不僵化呆板、固步自封，要因地、因時(shí)、因校制宜，積極探索適合本地區(qū)、本學(xué)校實(shí)際情況的機(jī)制與模式。后勤采取何種組織模式只是后勤改革的形式，是外在表現(xiàn)，而不是實(shí)質(zhì)，不是內(nèi)涵，在眾多的組織模式中也沒有哪種模式就是標(biāo)準(zhǔn)或范本。學(xué)校采取何種后勤組織模式并不是改革的關(guān)鍵，改革的關(guān)鍵在于這種組織模式是否實(shí)行市場化的運(yùn)行機(jī)制，是否能建立起新型的后勤保障體系。

高校后勤社會化改革是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性的工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在我國沒有既定的成功范例可循，但要善于在實(shí)踐中摸索前進(jìn)，只有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，因地、因時(shí)、因校制宜，才能走出一條適合自己的路。

第二篇：淺談新時(shí)期高校后勤黨員

淺談新時(shí)期高校后勤黨員 開展思想教育活動之本質(zhì)要求

宮巖

（武漢大學(xué) 后勤服務(wù)集團(tuán)，湖北 武漢 430072）

[作者簡介] 宮巖，男，1956年2月出生，籍貫山東，現(xiàn)任武漢大學(xué)后勤集團(tuán)接待服務(wù)中心常務(wù)副主任

[內(nèi)容摘要] 高校后勤黨員先進(jìn)性教育活動的本質(zhì)要求，是既要改進(jìn)黨風(fēng)，又要促進(jìn)工作。本文從黨員先進(jìn)性教育活動對高校后勤的意義看開展黨員先進(jìn)性教育活動的本質(zhì)要求。入手，主要評述開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的過程，也是不斷改進(jìn)黨風(fēng)過程，并從延安整風(fēng)運(yùn)動看改進(jìn)黨風(fēng)是高校后勤實(shí)踐“三個(gè)代表”的根本要求，最后闡述先進(jìn)性教育活動要求實(shí)效。

[關(guān)鍵詞] 高校后勤、先進(jìn)性教育活動、本質(zhì)要求，改進(jìn)黨風(fēng)、促進(jìn)各項(xiàng)工作

當(dāng)前，黨中央在全國開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是我們黨建設(shè)史上的一個(gè)新的里程碑。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是每一名黨員必須面對的課題，就從事后勤工作的黨員來講，應(yīng)如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，每一名黨員都應(yīng)做到“每日三省吾身”。黨中央對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動提出的要求是，“把先進(jìn)性教育活動與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育與推動工作兩不誤、兩促進(jìn)。”⑴在這一要求上，將先進(jìn)性教育與高校后勤工作相結(jié)合，先教活動之本質(zhì)要求就筆者看來是要著眼于改進(jìn)黨風(fēng)，又要著力于促進(jìn)工作。

一、從黨員先進(jìn)性教育活動對高校后勤的意義看黨員先進(jìn)性教育活動的本質(zhì)要求。

2000年，中組部開展了全國30萬名黨員思想狀況調(diào)查。情況表明，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，從整體上體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在部分黨員中存在著理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用以及領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗、基層組織渙散等問題。?所以，為了提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政。十六屆四中全會就加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)做出了全面部署，決定開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的次保持黨員先進(jìn)性教育活動，目的是為了提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。⑵ 以此為指導(dǎo)，我們深刻認(rèn)識到開展先進(jìn)性教育活動對高校后勤黨員的重大現(xiàn)實(shí)意義：其一，開展先進(jìn)性教育活動為高校后勤黨員提供了統(tǒng)一思想，凝聚人心，團(tuán)結(jié)一致向前看的機(jī)遇；其二，開展先進(jìn)性教育活動為高校后勤黨員提供了明確方向，扎實(shí)工作的機(jī)遇；其三，開展先進(jìn)性育活動為高校后勤部門提供了加強(qiáng)黨的建設(shè)，改善黨的作風(fēng)的機(jī)遇。為了落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會精神，實(shí)現(xiàn)教育活動的意義，對后勤黨員提出了這樣的要求：把思想和行動迅速統(tǒng)一到黨中央和學(xué)校對目前形勢和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀的科學(xué)判斷上來，統(tǒng)一到新形勢下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性要求上來，以開展保先教育活動為契機(jī)，切實(shí)改進(jìn)黨員作風(fēng)，提高黨員素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，切實(shí)推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，努力創(chuàng)辦師生滿意的后勤。歸結(jié)起來，就是改進(jìn)黨的作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

二、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的過程，也是不斷改進(jìn)黨風(fēng)過程。當(dāng)前，有少數(shù)黨員干部意識淡化，甚至忘掉了黨的宗旨，他們有的不思進(jìn)取，貪圖安逸；有的不管群眾疾苦，作風(fēng)漂浮，工作不實(shí)；有的以權(quán)謀私，貪污受賄，墮落為人民的罪人。這些做法從根本上背離了黨的宗旨，同黨的宗旨和黨的性質(zhì)是格格不入的，削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對黨的事業(yè)造成極大的損害。由此中央強(qiáng)調(diào)，這次教育活動要“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神”，“在解決實(shí)際問題上下功夫”，通過教育活動查找和解決黨風(fēng)方面存在的問題，不斷提高自身的思想認(rèn)識和黨性修養(yǎng)，促進(jìn)工作開展和事業(yè)發(fā)展。所以說開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的過程，也是不斷改進(jìn)黨風(fēng)的過程。

黨員的學(xué)風(fēng)、干部的作風(fēng)、部門的行風(fēng)是高校后勤系統(tǒng)黨風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容，改進(jìn)黨風(fēng)是圍繞改進(jìn)這“三風(fēng)”貫穿在整個(gè)先教活動中的。

端正黨員的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是保先活動開展的第一項(xiàng)任務(wù)，后勤黨組織對這項(xiàng)任務(wù)從一開始就高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從完善學(xué)習(xí)機(jī)制下手，克服少數(shù)同志心浮氣燥的大敵，在力求創(chuàng)新上下功夫，采取靈活多樣的形式開展，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的吸引力，切實(shí)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)和理論武裝工作抓緊抓好。一是，樹立求“進(jìn)取”的意識，要求黨員同志對業(yè)務(wù)知識不要滿足于以往的經(jīng)驗(yàn)和固有的一點(diǎn)知識，應(yīng)不斷充實(shí)自己，完善自己。二是樹立求“虛心”，不要淺嘗輒止，一知半解，要深入淺出，真心從內(nèi)心需要出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、創(chuàng)造性，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。三是樹立求“實(shí)”的意識，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義的學(xué)風(fēng)，從解決實(shí)際問題出發(fā)，有的放矢的學(xué)習(xí)。

改進(jìn)干部的作風(fēng)。廣大后勤黨員干部是后勤黨組織的骨干，其所作所為直接影響這一組織的形象。保持黨員先進(jìn)性教育活動教育每個(gè)黨員干部，首先從確保黨的路線、方針、政策得以全面貫徹；其次從加強(qiáng)干部的生活作風(fēng)方面看，繼承和弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡一切從簡，堅(jiān)決遏制奢侈浪費(fèi)，深入開展反腐斗爭，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識；三是不搞獨(dú)斷專行，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，對班子成員進(jìn)行合理分工，凡重大問題一律集中研究，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

狠抓部門行風(fēng)。高校后勤部門承擔(dān)著服務(wù)職能，先教活動對每個(gè)黨員進(jìn)一步灌輸服務(wù)理念，強(qiáng)化宗旨觀念，正確引導(dǎo)黨組織、黨員牢記群眾利益無小事的道理，堅(jiān)決克服利用職權(quán)謀取部門和個(gè)人利益行為，堅(jiān)決糾正部門、行業(yè)不正之風(fēng)，更加具體地為師生、職工排憂解難。

保持黨員先進(jìn)性教育整個(gè)過程，無論那個(gè)階段始終抓住黨風(fēng)思想教育這一主線，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨員素質(zhì)教育，不斷提高后勤服務(wù)的水準(zhǔn)，真正體現(xiàn)后勤黨員的先進(jìn)性。

三、從延安整風(fēng)運(yùn)動看改進(jìn)黨風(fēng)是高校后勤實(shí)踐“三個(gè)代表”的根本要求。“我們要完成打倒敵人的任務(wù)，必須完成這個(gè)整頓黨內(nèi)作風(fēng)的任務(wù)”，“只要我們黨的作風(fēng)完全正派了，全國人民就會跟我們學(xué)。黨外有這種不良風(fēng)氣的人，只要他們是善良的，就會跟我們學(xué)，改正他們的錯誤，這樣就會影響全民族。”⑶延安整風(fēng)運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨第一次的集中性的思想教育活動，此后在不同時(shí)期，根據(jù)不同形勢和任務(wù)，開展好幾次全國范圍內(nèi)大規(guī)模集中教育活動。這次開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，又是在黨內(nèi)進(jìn)行一次普遍的馬克思主義教育，旨在統(tǒng)一思想，借以提高黨員素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)黨的中心工作而共同奮斗。

延安整風(fēng)運(yùn)動是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育卓有成效的案例。首先最根本一條，抓黨員的學(xué)習(xí)，對黨員進(jìn)行理想信念教育，不斷提高黨員的思想覺悟。抓學(xué)習(xí)同樣是搞好保持黨員先進(jìn)性教育活動的前提和基礎(chǔ)，我校后勤黨委在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，以二級單位支部為小組，根據(jù)黨員的實(shí)際情況，采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)和上黨課等多種形式開展學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、推薦的《黨章》篇目、及其它自選教材，用“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)了理想信念、宗旨意識和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，使黨員同志的黨性修養(yǎng)得到一次洗滌、凈化和升華，進(jìn)一步激發(fā)了全體黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，更好發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，充分調(diào)動黨員的主觀能動性。保先教育期間，我校后勤全體黨員按照統(tǒng)一部署，通過學(xué)習(xí)，提高了馬克思理論水平；通過查找問題，把轉(zhuǎn)變思想觀念與解決職工、師生的實(shí)際問題結(jié)合起來，正確處理個(gè)人利益、局部利益和整體利益的關(guān)系，眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系；通過聆聽先進(jìn)事跡報(bào)告，用摸得著、看得見的先進(jìn)事跡教育黨員，使黨員明確先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)；通過結(jié)合黨員的實(shí)際工作和開展主題實(shí)踐活動等多種形式，激發(fā)黨員積極向上的內(nèi)在動力。1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動和新形勢下的保先教育，都是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題，形式上可能有所差別，但都堅(jiān)持正面教育、自我教育，樹立實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，克服了形形色色、主觀主義的東西，切實(shí)使一大批黨員干部在為師生辦實(shí)事中增長了才干，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想成為廣大黨員干部的自覺行動。

最后，正確運(yùn)用批評與自我批評這一有力武器。批評與自我批評是延安整風(fēng)運(yùn)動形成的黨內(nèi)三大作風(fēng)之一，是我們黨在長期的革命和斗爭中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，也是黨組織保證其肌體健康、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的有力武器。為促使黨員自我認(rèn)識問題，正確對待和真誠接受批評，自我解決問題，增強(qiáng)自重、自醒、自警、自勵的意識和自我提高的能力，我校后勤黨委及各支部在黨員先進(jìn)性教育第二階段的黨性分析，思想互助的過程中，大多數(shù)黨員干部實(shí)事求是地找準(zhǔn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的突出問題，以試點(diǎn)指路，以點(diǎn)帶面，全面開展批評與自我批評的思想斗爭，達(dá)到解決各種思想問題和實(shí)際問題。

“黨的作風(fēng)問題, 也是黨的形象問題, 作風(fēng)不正, 形象好不了, 必然脫離群眾、脫離實(shí)際。?想群眾之所慮, 急群眾之所難, 謀群眾之所求, 扎扎實(shí)實(shí)地解決好關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定全局和影響群眾生產(chǎn)生活的各種緊迫問題, 以改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際行動取信于民”，這是江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》的講話中指出的。⑷無論哪個(gè)時(shí)期的思想教育運(yùn)動，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，都必須堅(jiān)決反對形式主義和官僚主義，提高我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，最大限度地實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。也就是說加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)要?dú)w結(jié)到始終代表廣大人民的根本利益上，歸結(jié)到立黨為公、執(zhí)政為民上，歸結(jié)到關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)上，也就是說要身體力行“三個(gè)代表”。作為高校后勤服務(wù)部門，要通過改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)，解決宗旨觀念不強(qiáng)、服務(wù)渠道太窄、服務(wù)方式陳舊等問題，并一方面要努力多出人才，出好人才，盡力滿足最廣大師生的需求；另一方面要在后勤服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上下功夫，找準(zhǔn)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，發(fā)揮后勤現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，挖掘潛在的人力、物力，多為廣大師生辦好事、辦實(shí)事，為促進(jìn)學(xué)校科研、教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

四、先進(jìn)性教育活動要求實(shí)效。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不是空洞的、抽象的，而是具體的，歷史的。如果教育活動只局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責(zé)，那就會使教育活動流于形式，達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和要求。只有以先進(jìn)性教育為動力，與本單位的工作有機(jī)地結(jié)合起來，立足崗位，將黨員先進(jìn)性貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，推動本單位事業(yè)不斷向前發(fā)展，使黨的先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來。然而，有的同志擔(dān)心，開展保先教育活動要花費(fèi)時(shí)間和精力，同做好工作存在矛盾，甚至?xí)绊懝ぷ鳌＿@是一種誤解。如胡錦濤同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會上講話指出：“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，需要同實(shí)現(xiàn)黨的歷史任務(wù)緊緊聯(lián)系起來。必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為全黨的實(shí)際行動、貫徹到黨的全部執(zhí)政活動中去，切實(shí)落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展民主政治、發(fā)展先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。”⑸又如中央提出的開展教育活動的四項(xiàng)目標(biāo)要求，無論是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、還是服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作，都不能僅僅停留在口頭上和材料中，而必須體現(xiàn)在行動上和工作中。否則，教育活動就失去了意義，也不可能扎實(shí)深入地進(jìn)行。⑹所以，開展先進(jìn)性教育活動與做好當(dāng)前工作是互動的，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)正確處理開展先進(jìn)性教育活動與做好當(dāng)前工作的關(guān)系，通過抓好工作，使先進(jìn)性教育活動開展得更加有聲有色，更有力促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展；通過搞好先進(jìn)性教育活動，切實(shí)解決作風(fēng)不實(shí)問題，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，為推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，用改善民生的實(shí)際效果去贏得群眾對教育活動的充分肯定，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤，兩促進(jìn)。

高校后勤改革正處在探索階段，站在后勤服務(wù)戰(zhàn)線的黨員，要借先進(jìn)性教育之東風(fēng)，緊緊抓好改革發(fā)展第一要務(wù)，抓住職工群眾和師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把每位黨員所在崗位和所負(fù)職責(zé)統(tǒng)一起來，繼續(xù)加大后勤服務(wù)力度，把好市場經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)入關(guān)，實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏的局面。

首先，通過先進(jìn)性教育，從思想上明確理念，全心投入到為職工、師生服務(wù)中。現(xiàn)行社會，行業(yè)眾多，分工有別，不乏有的人對從事后勤工作存在偏見，認(rèn)為搞后勤服務(wù)工作沒出息、低人一等，這就需要我們通過先進(jìn)性教育，明確事后勤服務(wù)工作的黨員標(biāo)準(zhǔn)，對自身的工作有個(gè)準(zhǔn)確的定位，堅(jiān)信自己的工作是高尚的，從心靈深處去真正的熱愛自己的工作崗位，發(fā)揮黨員表率作用，用自己的言行去影響和帶動普通群眾，使之形成一個(gè)良好的愛崗敬業(yè)氛圍，對從事后勤服務(wù)工作無怨無悔。

其次，從事后勤服務(wù)崗位的黨員，實(shí)踐并實(shí)現(xiàn)黨的先進(jìn)性，首先要求我們必須站在時(shí)代發(fā)展的前列，充分發(fā)揮后勤黨委的各項(xiàng)功能。一是發(fā)揮組織功能，集團(tuán)黨委要把所有后勤人團(tuán)結(jié)、凝聚和組織起來，投入到共同的事業(yè)中。尤其在高校后勤社會化改革的探索過程中，為更好適應(yīng)新形勢，增強(qiáng)后勤的親和力、聚合力，鞏固支部、領(lǐng)導(dǎo)班子這一組織結(jié)構(gòu)。二是發(fā)揮決策功能，集中后勤全體黨員的智慧，堅(jiān)持正確的路線綱領(lǐng)和方針政策，對重大問題做出科學(xué)的判斷和決策，推動后勤事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。三是發(fā)揮服務(wù)功能，全心全意為全校師生做好后勤服務(wù)工作，做師生、職工滿意的后勤。四是發(fā)揮表率功能，每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要在思想、作風(fēng)、行動的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，自重、自省、自警、自勵，樹立廉潔奉公的形象，增強(qiáng)人民對黨的信任和信心。最后，明確中國共產(chǎn)黨之所以是先進(jìn)的無產(chǎn)階級政黨，最核心的一點(diǎn)就是我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的先進(jìn)性歸根結(jié)底是體現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。對于后勤黨員而言，通過怎樣的途徑來體現(xiàn)其服務(wù)的先進(jìn)性呢？不外乎以下幾點(diǎn)：一要履行崗位職責(zé)，做好本職工作，這是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求；二要認(rèn)真實(shí)踐為師生服務(wù)的宗旨，秉承“創(chuàng)辦師生滿意的后勤”的理念來行事；三要密切聯(lián)系職工群眾，尊重職工群眾的創(chuàng)造，傾聽職工群眾的呼聲，做職工群眾的貼心人，加強(qiáng)密切聯(lián)系黨群、干群的工作作風(fēng)建設(shè)，都是保持黨的先進(jìn)性的生動體現(xiàn)；四要推行人本管理，踐行人文服務(wù)，為職工個(gè)人發(fā)展做好長期規(guī)劃，并創(chuàng)造機(jī)會為職工群眾提供更大的發(fā)展舞臺；五是圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)要求，積極投身到后勤事業(yè)的發(fā)展中，站在改革開放的第一線，著眼于后勤企業(yè)的全面發(fā)展，打造綠色后勤、和諧后勤，努力實(shí)現(xiàn)后勤的可持續(xù)發(fā)展。

在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年代，在這樣一個(gè)要求共產(chǎn)黨員再立新功的新時(shí)期，高校后勤黨員能否把創(chuàng)建一流高校與創(chuàng)辦師生滿意的后勤有機(jī)結(jié)合起來，爭做思想解放的先行者、振興學(xué)校的開拓者，建設(shè)“和諧后勤”的推動者、維護(hù)師生利益的服務(wù)者，不是喊幾句口號就可以實(shí)現(xiàn)的，而是要把后勤黨員先進(jìn)性的保持和發(fā)揮由被動變?yōu)橹鲃樱粩喔倪M(jìn)黨風(fēng)，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，純潔黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)黨員作為先進(jìn)分子的責(zé)任感，把在自己工作崗位上發(fā)揮的先鋒模范作用用實(shí)際行動展現(xiàn)在廣大群眾面前，使這平凡的后勤工作在黨員先進(jìn)性的內(nèi)化中得以升華。

[參考書目] ⑴人民網(wǎng)：《中共中央關(guān)于開展保持黨員先進(jìn)性教育活動的意見》《人民日報(bào)》，2004年11月7日。

⑵喬泳：《為何要開展保持黨員先進(jìn)性教育》《時(shí)事報(bào)告》，2004年4月 20頁。⑶《毛澤東選集》第三卷，第812頁，北京：人民出版社出版，1991年。⑷江澤民：《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》人民日報(bào)，2 0 0 0 年1 2 月3 0 日 第0 0 1 版。⑸胡錦濤：《加強(qiáng)黨先進(jìn)性建設(shè) 推動全面建設(shè)小康進(jìn)程》新華網(wǎng)，2005年01月14日。

⑹王平權(quán)：《既要促進(jìn)工作 又要改進(jìn)作風(fēng)———保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性系列談之三》《人民日報(bào)》，2005年3月16日 第9版。

第三篇：蓮花物業(yè)管理經(jīng)營模式解讀

蓮花物業(yè)管理經(jīng)營模式解讀 發(fā)表時(shí)間： 2007年 11月 23日 09:28來源： 蓮花物業(yè)品牌管理部編輯： 王霄虹[網(wǎng)

友評論]

專心創(chuàng)造價(jià)值誠信贏得尊重

——深圳市蓮花物業(yè)管理有限公司經(jīng)營模式解讀

深圳市蓮花物業(yè)管理有限公司成立于1990年，是國家首批一級物業(yè)管理資質(zhì)企業(yè)，中國物業(yè)管理協(xié)會、深圳市物業(yè)管理協(xié)會常務(wù)理事單位，深圳市物業(yè)管理綜合實(shí)力二十強(qiáng)企業(yè)。公司業(yè)務(wù)類型涵蓋住宅區(qū)、別墅、商業(yè)、政府辦公樓、工業(yè)區(qū)等物業(yè)，業(yè)務(wù)范圍輻射北京、天津、南京、廣州、福州、重慶等區(qū)域，管理面積逾700萬平方米。蓮花物業(yè)秉承“專心創(chuàng)造價(jià)值，誠信贏得尊重”的企業(yè)價(jià)值觀，勇于創(chuàng)新不斷發(fā)展，始終處于行業(yè)第一方陣，成為中國住宅物業(yè)管理服務(wù)的先驅(qū)者。

行業(yè)先驅(qū)競風(fēng)流

深圳，作為中國物業(yè)管理的發(fā)源地，20多年來始終走在中國物業(yè)管理的最前列。作為深圳優(yōu)秀物管品牌之一，蓮花物業(yè)走過了一條充滿創(chuàng)業(yè)者智慧和拼搏的艱難之路，在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地，開創(chuàng)了獨(dú)具蓮花特色的管理服務(wù)模式，創(chuàng)造了眾多“全國第一”，引領(lǐng)了行業(yè)潮流。

上世紀(jì)90年代初，蓮花物業(yè)首創(chuàng)“綜合一體化”管理模式和經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)轟動一時(shí)的“蓮花效應(yīng)”，并在國內(nèi)物業(yè)管理行業(yè)中廣泛推廣；1992年，蓮花物業(yè)管理創(chuàng)新的發(fā)源地蓮花二村榮獲全國首批“全國模范文明住宅小區(qū)”、“全國物業(yè)管理培訓(xùn)示范單位”及“全國城市物業(yè)管理優(yōu)秀示范小區(qū)”稱號，成為深圳住宅物業(yè)管理的一張名片；1997年，蓮花物業(yè)在行業(yè)中率先推行ISO9000質(zhì)量管理體系并通過國內(nèi)國際雙重認(rèn)證，在物業(yè)管理規(guī)范化、科學(xué)化管理上再進(jìn)一步，其編輯出版的《物業(yè)管理操作與ISO9000實(shí)施》等理論書籍，也成為行業(yè)的重要理論成果和企業(yè)實(shí)操工具書；1999年，蓮花物業(yè)成為業(yè)內(nèi)實(shí)施專業(yè)化與區(qū)域化相結(jié)合的物業(yè)管理創(chuàng)新模式的先行者；2002年蓮花物業(yè)開創(chuàng)社區(qū)文化促進(jìn)物業(yè)管理模式，將企業(yè)文化、社區(qū)文化與物業(yè)管理服務(wù)有機(jī)融合在一起；再后來，彩田村“管理服務(wù)中心”的設(shè)置、“首問責(zé)任制”管理，“零距離服務(wù)”口號的提出，甚至今天積極發(fā)展社區(qū)黨支部推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)等創(chuàng)舉，成為全國物業(yè)管理行業(yè)的培訓(xùn)教材，為《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》的制定提供了理論依據(jù)，為中國物業(yè)管理行業(yè)的規(guī)范發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。蓮花物業(yè)總是不斷地掀起一場場“管理”與“服務(wù)”的變革，不斷地向傳統(tǒng)的物業(yè)管理模式發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷地提升物業(yè)管理服務(wù)的水準(zhǔn)。創(chuàng)新已成為蓮花物業(yè)始終秉承的重要理念，也成為推動蓮花物業(yè)不斷發(fā)展的文化源泉。

品牌之道贏美譽(yù)

當(dāng)你漫步在蓮花社區(qū)優(yōu)美的園林景觀之間，感受“安全、清潔、舒適、方便”的居家生活和工作氛圍，參與愉快和諧的社區(qū)文化盛會，享受24小時(shí)的貼心服務(wù)時(shí)，這一定會在你的心中留下不可磨滅的蓮花物業(yè)品牌烙印。

作為一個(gè)勇立浪尖敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)，作為一個(gè)尋求社會、客戶、企業(yè)、員工和諧發(fā)展深具社會責(zé)任感的行業(yè)先驅(qū)者，蓮花物業(yè)人對企業(yè)文化戰(zhàn)略和品牌之道有著自己獨(dú)有的詮釋和理解。

蓮花物業(yè)將品牌文化作為企業(yè)的核心競爭力和發(fā)展創(chuàng)新的動力源泉,全力打造學(xué)習(xí)型組織和文化型企業(yè)。2003年，公司確立“品牌重塑”主題年，全力推進(jìn)品牌再建設(shè)，其后又陸續(xù)推行“溝通、協(xié)作”、“客戶服務(wù)”、“學(xué)習(xí)成長”等主題年活動，內(nèi)抓質(zhì)量，完善基礎(chǔ)管理；外樹形象，開展以品牌建設(shè)為核心的經(jīng)營策略。通過企業(yè)文化建設(shè)，培育員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，培養(yǎng)高素質(zhì)的管理服務(wù)隊(duì)伍，提升企業(yè)的社會美譽(yù)度和知名度，促使企業(yè)保持服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)先、管理技術(shù)領(lǐng)先和服務(wù)理念創(chuàng)新。

蓮花物業(yè)總經(jīng)理俞永銘認(rèn)為，蓮花物業(yè)的品牌之道不僅體現(xiàn)了專心、專業(yè)、誠信的企業(yè)核心價(jià)值和內(nèi)在文化認(rèn)同，更體現(xiàn)了一個(gè)有作為、有理想、負(fù)責(zé)任的行業(yè)先驅(qū)所應(yīng)該肩負(fù)起的社會重任和行業(yè)大義。為此，蓮花物業(yè)倡導(dǎo)誠信經(jīng)營，推動行業(yè)的規(guī)范發(fā)展和公平競爭，熱心公益事業(yè)，倡導(dǎo)鄰里關(guān)愛、守望和諧，營造高品位的人文環(huán)境。同時(shí)，蓮花物業(yè)融合發(fā)展企業(yè)文化和社區(qū)文化，將豐富多彩的社區(qū)文化服務(wù)作為企業(yè)品牌建設(shè)的重彩之筆，成功舉辦了“蓮花物業(yè)杯中國象棋社區(qū)棋王賽”、“蓮花物業(yè)杯國際成人游泳大賽”等一批規(guī)模大、效果好、有影響力的文化體育賽事，引進(jìn)了“深港少兒書畫大賽”、“業(yè)主體驗(yàn)日”、“鄰里節(jié)”等大型社會公益活動，構(gòu)建“以社區(qū)文化促進(jìn)物業(yè)管理”模式，滿足業(yè)主多樣化、深層次的需求，促進(jìn)“社區(qū)和諧”和“社會和諧”，鑄就全新物管品牌形象。

近年來，蓮花物業(yè)品牌建設(shè)成果令人矚目，2005年獲得“最受深圳市民信賴的物管品牌”稱號，2006年榮登“深圳市物業(yè)管理企業(yè)綜合實(shí)力二十強(qiáng)”行列并榮獲“深圳市創(chuàng)新物業(yè)管理品牌”稱號，2007年入選“深圳物管十大經(jīng)典模式”等，贏得了行業(yè)內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)和尊重。

誠信服務(wù)求發(fā)展

對于物業(yè)管理行業(yè)來說，最為重要的產(chǎn)品就是服務(wù)。而這個(gè)產(chǎn)品的特點(diǎn)，決定了物業(yè)公司必須把使業(yè)主滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終導(dǎo)向。“物業(yè)管理的最終取勝不是靠管理規(guī)模和效益，而是靠服務(wù)，從服務(wù)細(xì)節(jié)中凸顯品牌個(gè)性，從服務(wù)的差異中顯現(xiàn)管理優(yōu)勢。”蓮花物業(yè)總經(jīng)理俞永銘認(rèn)為，今天談服務(wù)，只能看細(xì)節(jié)。從細(xì)處著手，“細(xì)節(jié)見品質(zhì)，細(xì)節(jié)見真情”。

在俞永銘總經(jīng)理的倡導(dǎo)下，蓮花物業(yè)在行業(yè)內(nèi)率先實(shí)施了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理，將物業(yè)管理服務(wù)分成基礎(chǔ)管理和客戶服務(wù)兩個(gè)層次，將客戶的需求放在企業(yè)服務(wù)的首位，實(shí)施人性化管理，并對業(yè)主接待、保安、綠化、保潔和設(shè)備維修等各項(xiàng)管理服務(wù)細(xì)節(jié)制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)程序，規(guī)范員工的服務(wù)行為。2006年，蓮花物業(yè)將客戶服務(wù)定位為主題，通過“客戶服務(wù)年”的實(shí)施，一是從根本上轉(zhuǎn)變了企業(yè)員工的服務(wù)觀念，建立了以“客戶服務(wù)為中心”的工作思路，鼓勵員工進(jìn)行管理創(chuàng)新，把“業(yè)主滿意”融入到全員的思想行動中去；二是加強(qiáng)了客戶識別，通過對業(yè)主的職業(yè)、年齡、興趣愛好等進(jìn)行分類，建立詳盡的客戶管理檔案，有針對性地開發(fā)出滿足不同業(yè)主需要的服務(wù)項(xiàng)目；三是加強(qiáng)了業(yè)主的溝通和互動，了解客戶重點(diǎn)需求、潛在需求和服務(wù)反饋，并以此即時(shí)對服務(wù)流程進(jìn)行合理化梳理和改造，總體運(yùn)作

成效十分明顯。“業(yè)主利益無小事”，在關(guān)注服務(wù)品質(zhì)的同時(shí)，蓮花物業(yè)又以降低管理成本為突破口，細(xì)化管理，科學(xué)控制成本，在水、電、生產(chǎn)資料、辦公耗材等方面采取了行之有效的節(jié)流手段，全力打造“價(jià)廉物美”的高性價(jià)比服務(wù)產(chǎn)品，以誠守信，為客戶帶來實(shí)實(shí)在在的便利和實(shí)惠。

如今的蓮花物業(yè)正穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，在以經(jīng)濟(jì)效益和品牌效益為目標(biāo)的導(dǎo)引下，堅(jiān)持“根據(jù)地策略”原則，逐步、穩(wěn)妥、戰(zhàn)略性地進(jìn)入全國物管市場，占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)略高峰。專心創(chuàng)造價(jià)值，誠信贏得尊重，近3年來，蓮花物業(yè)的接管面積已超過300萬平方米，接管項(xiàng)目檔次不斷提升，并仍然呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，不斷成功實(shí)現(xiàn)蓮花品牌的再造。目前，蓮花物業(yè)已在北京、天津、南京、廣州、福州、重慶等地不斷生根開花，成為了當(dāng)?shù)氐闹放莆锕堋Ｗ鳛榛貓?bào)，蓮花物業(yè)也源源不斷地給當(dāng)?shù)剌斎胂冗M(jìn)的管理模式、優(yōu)秀的管理人才、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)和最深情的人文關(guān)懷。

對于未來，蓮花物業(yè)人躊躇滿志。他們深信，一個(gè)追求創(chuàng)新、專業(yè)、務(wù)實(shí)、穩(wěn)健的公司，必將鑄就輝煌。

閱讀蓮花物業(yè)

蓮花物業(yè)的愿景——做受人尊重的企業(yè)：

我們立志于贏得員工、客戶、行業(yè)乃至社會的尊重，做受人尊重的企業(yè)。

蓮花物業(yè)的使命：

為客戶誠信服務(wù)；為員工成就未來；為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；為社會營造和諧。

蓮花物業(yè)的價(jià)值觀：

專心創(chuàng)造價(jià)值，誠信贏得尊重。

蓮花物業(yè)的經(jīng)營理念：誠信為本，和諧共贏。蓮花物業(yè)的精神：

“蓮花”精神——專業(yè)務(wù)實(shí)、齊心協(xié)力、修身自新、自強(qiáng)不息。

第四篇：廈門科技館經(jīng)營模式解讀

廈門科技館經(jīng)營模式

廈門館建成后, 由廈門路橋投資成立了廈門市青少年科技館 有限公司,全面負(fù)責(zé)科技館的管理與運(yùn)營。

一年來,廈門館立足科普教育與科技推廣事業(yè),以傳播科普 知識為己任,堅(jiān)持 “強(qiáng)化服務(wù)意識、提高服務(wù)水平、樹立企業(yè) 品牌, 以良好社會公益形象帶動并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)” 的基本 思路,勇于探索,大膽嘗試,在企業(yè)化運(yùn)作方面做了一些富有成 效的工作, 不僅科技館的社會知名度與美譽(yù)度不斷高漲, 而且在 經(jīng)濟(jì)效益方面也取得了較好的成績。

一年中,廈門館先后組織了大型仿真恐龍展、六一大型科技 游園、廈門市中小學(xué)生小發(fā)明、小制作大賽等活動,還設(shè)立了科 技小表演隊(duì)深入二十余所學(xué)校表演四十余場次, 更是廈門市各項(xiàng) 科普活動,如科技周、科技廣場、科普基地活動的中堅(jiān)力量。截 止 2002年 6月, 廈門館共接待游客 14萬人次, 占城市總?cè)丝诘?10%左右。

采用企業(yè)經(jīng)營模式運(yùn)作科技館在國內(nèi)尚屬僅有,經(jīng)過一年多 的管理運(yùn)營與探索, 我們認(rèn)為企業(yè)化模式在科技館籌建階段是成 功和可行的,在經(jīng)營管理階段也有其積極的、卓有成效的一面, 但是, 我們也不能不正視到完全采用企業(yè)化模式也有其不可逾越 的局限性, 如何正確地看待企業(yè)介入科技館的建設(shè), 如何將企業(yè) 化經(jīng)營模式與科技館的運(yùn)作相結(jié)合, 取長補(bǔ)短, 是科技館事業(yè)發(fā) 展過程中重要的研究課題。

企業(yè)化運(yùn)作的先進(jìn)性與積極性

首先,企業(yè)與政府職能機(jī)構(gòu)在管理體制與管理模式上均截然 不同, 企業(yè)在人、財(cái)、物的使用上更加靈活、便捷、合理、高效。（一、企業(yè)資金的可調(diào)度性較高。廈門館籌建初期,政府 的投資渠道及投資金額尚未明確, 項(xiàng)目也未立項(xiàng), 而開館日期已 確定,種種問題都制約著項(xiàng)目的深入,在此情況下,廈門路橋所 有的資金管理與融資部門都不遺余力地與項(xiàng)目執(zhí)行部門密切配 合,通過各種渠道調(diào)配整合資金,首先保證項(xiàng)目的需求;如果由

政府職能部門來操作,勢必存在著大量的審批環(huán)節(jié)和協(xié)調(diào)工作, 極有可能因資金來源問題而懸置或延緩建設(shè)。

（二、企業(yè)用人極其靈活,適用者留與升,不適用者降與 退, 殘酷的用人機(jī)制保證了企業(yè)始終能夠保持新鮮的活力;大膽、果斷地引進(jìn)和聘用專業(yè)人士避免少走彎路,加速項(xiàng)目的運(yùn)轉(zhuǎn)。（三、一個(gè)好的企業(yè)其部門職能極為清晰,相互的協(xié)作有 條不紊,責(zé)、權(quán)、利到位,決策快速便捷,避免了官僚、推委、扯皮的作風(fēng)。以廈門館為例,在展品采購中,因?yàn)榭萍拣^展品不 同于批量生產(chǎn)的商品, 展品既沒有國家標(biāo)準(zhǔn), 又無法套用國家定 額, 且同一原理不同的展現(xiàn)形式其制作價(jià)格又大不相同, 展品即 使招投標(biāo)其可比性也不高, 在這樣的情況下, 廈門路橋的合同審 查部門、定額審核部門均表示了異意,認(rèn)為合同無法審核,總經(jīng) 理辦公會在聽取了項(xiàng)目部及有關(guān)專家的意見后, 仍決定采用議標(biāo) 方式,但監(jiān)察部門在展品選擇、考察、立項(xiàng)、比價(jià)、合同談判全 過程介入,在每一個(gè)環(huán)節(jié)均有文字記錄和總結(jié),事實(shí)證明,廈門 館 212項(xiàng)大、中型展品總造價(jià)控制是好的, 與預(yù)算控制是吻合的。

其次,企業(yè)以效益為中心,追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化給科技館 的管理與經(jīng)營帶來了新的理念,注入了新的活力。

廈門館開放后, 沒有財(cái)政補(bǔ)貼、不能享受公益事業(yè)用電標(biāo)準(zhǔn)、沒有免稅優(yōu)惠、社會捐助不能享受稅收政策等等。面對這樣的情 況,廈門館制訂了開源節(jié)流的若干項(xiàng)方針和措施。

一、用人而不養(yǎng)人。

1、嚴(yán)格控制管理人員數(shù)量, 保證基層展廳工作人員。廈門館 一期工程展出面積室內(nèi) 5000平方米, 室外 6000平方米, 另有近20000平方米的周邊廣場,西錨碇又是海滄大橋的核心部分,管 理面積大,難度高,但工作人員總數(shù)控制在 38----40人以內(nèi), 其中輔導(dǎo)員(含售票員、驗(yàn)票員、小賣部、倉管員 25人,維 修維護(hù)人員 3人,管理后勤人員(含館長、部門負(fù)責(zé)人、主辦人 員、司機(jī)、出納、文秘 10----11人。管理后勤人員均一位多 職,如:展覽部負(fù)責(zé)展廳管理、企業(yè)宣傳、活動策劃、營銷推廣 等工作;保障部負(fù)責(zé)展品維修維護(hù)、保潔衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、房屋 設(shè)施管理等工作。

2、人員全面培訓(xùn),合理調(diào)配,保證工作需要。

廈門館成立伊始, 全體工作人員平均年齡 22歲, 是一支年青 但缺乏社會經(jīng)驗(yàn)、工作閱歷和專業(yè)知識的隊(duì)伍, 但同時(shí)又是一支 可塑性極強(qiáng)的隊(duì)伍, 因此我們先后對員工進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù) 考核、封閉式軍訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、普通話培訓(xùn),使員工素質(zhì)得到了 整體提升。

在日常人員安排上, 采用了動態(tài)管理模式, 如:在參觀旺季, 輔導(dǎo)員全部在展廳工作,基本實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員獨(dú)立處理展廳所有事 務(wù), 包括突發(fā)事件的處理, 高峰期則組織志愿者及所有管理人員 參加展廳工作;而在參觀淡季,則根據(jù)輔導(dǎo)員的不同特長,分別 輔助各部門工作,如營銷推廣、活動策劃與組織、文字處理等工 作。

二、引進(jìn)企業(yè)成本控制理念,不僅加強(qiáng)對物資采購與使用各 環(huán)節(jié)的控制, 還選擇不同形式進(jìn)行品牌推廣和宣傳, 并對策劃活 動進(jìn)行全程成本控制。

三、引進(jìn)企業(yè)獎懲機(jī)制,配套相關(guān)制度,獎優(yōu)罰劣。

1、一方面設(shè)立優(yōu)秀輔導(dǎo)員,另一方面采用末尾淘汰制,配 合一系列考核制度,使輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)日益提升。

2、鼓勵創(chuàng)造性地工作, 凡對企業(yè)提出創(chuàng)造性建議的員工均予 以物質(zhì)和精神雙重獎勵。

第五篇：高校后勤管理工作總結(jié)

高校后勤管理工作總結(jié)1

“民以食為天”，作為后勤工作重點(diǎn)之一的食堂管理，怎樣激活內(nèi)部活力，完善競爭機(jī)制，提高勞動效率，更好地為師生服務(wù)，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標(biāo)之一。為此，自我校食堂創(chuàng)建以來，我們更加努力地探索食堂的新路子。多年來，我們基本形成了一套自己的管理模式，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，我從以下幾方面作簡要回顧：

一、抓機(jī)構(gòu)建立，促組織落實(shí)：

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員管理

(1)伙食部所有成員實(shí)行聘用制。開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄用。被錄用的人員必須服從管理，踏實(shí)工作，在聘用過程若有違規(guī)違紀(jì)的，伙食部有權(quán)對其進(jìn)行行政和經(jīng)濟(jì)制裁，直至中途解聘。

（2）建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度的組織落實(shí)，年終進(jìn)行考核評比。

2、食堂工作人員的身體執(zhí)行學(xué)體檢制度，發(fā)現(xiàn)身體狀況欠佳的，采取暫時(shí)停用休養(yǎng)的辦法，待身體完全恢復(fù)后再考慮安排；對食堂環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行周檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出改正。

3、抓文明禮貌的落實(shí)：我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù)，要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育，而且，每天學(xué)生用餐時(shí)都要求值周領(lǐng)導(dǎo)入餐廳巡視，值日教師定桌服務(wù)，幫助解決學(xué)生用餐中的`具體問題。

二、食堂管理的具體做法：

（一）嚴(yán)格管理制度，共創(chuàng)文明服務(wù)。

學(xué)校的主要工作是教學(xué)，后勤管理的宗旨是堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，而作為后勤管理重中之重的工作——食堂管理工作，更是直接影響學(xué)校工作的正常開展。為此，我們特制訂了一系列的規(guī)章制度，確保食堂工作的正常開展。

1、出勤制度：

不隨意更改作息時(shí)間。

2、勞動管理：

（1）和睦相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員發(fā)生沖突，情節(jié)嚴(yán)重者送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（2）節(jié)約水電，做到人走燈滅，水用即關(guān)。

（3）專人負(fù)責(zé)操作房，按市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局的要求定期進(jìn)行檢測。不得擅離崗位，不違規(guī)操作，否則，所造成的一切責(zé)任事故均有當(dāng)事人承擔(dān)。

3、其它：

（1）炊事人員不準(zhǔn)在伙食部喝酒、吃特殊飯。

（2）不得違犯操作規(guī)程，無故損壞炊具；不得不經(jīng)同意擅自把伙食部的物品外借；不得偷盜食堂各種食物、材料、票證、餐具等。違者根據(jù)情節(jié)輕重給予處分，直至勸其離崗。

（二）加強(qiáng)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)憂患意識。

食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地。在衛(wèi)生管理上我們堅(jiān)持每周召開民主生活會，做到警鐘長鳴，增強(qiáng)職工的憂患意識，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態(tài)；我們要求每一位職工必須做到：

1、上班時(shí)間所有職工，一律要穿工作服。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡，不留長發(fā)、小胡子，開飯先洗手。

3、食堂內(nèi)外實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求，必須做到每日清掃、周末大掃。

4、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴(yán)格分開不得混用。

5、開飯時(shí)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)面向食品說話、咳嗽，不準(zhǔn)涂脂抹粉。

6、認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生制度，形成制度，對照評比。

（三）嚴(yán)格檢測與監(jiān)督，創(chuàng)名牌效應(yīng)。

食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有過硬的檢測與監(jiān)督機(jī)制，才能確保制度的純粹性、真實(shí)性，也才能吸引更多的家長了解學(xué)校，了解學(xué)校食堂管理，也只有這樣，學(xué)校才能在家長中樹立起名牌效應(yīng)，才能讓更多的家長放心地把自己的孩子送到學(xué)校來用餐。我們具體做法是：

1、控制進(jìn)貨渠道，不進(jìn)劣質(zhì)低價(jià)菜、不進(jìn)來路不明菜。1000多人用餐需要每周去凌家塘采購各種食品，如：肉、菜、蛋、主、副食等。由我校行政親自去采購，嚴(yán)把沒有＂檢疫證＂、＂食品衛(wèi)生許可證＂的食品，一律不采購存放時(shí)間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位師生的身體健康。在此期間我食堂用餐師生無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。

2、不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，增加工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的＂一洗、二沖、三消毒＂工作，做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正即時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真作好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、由保管員負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查食堂倉庫，不把變質(zhì)變腐的米煮給學(xué)生吃。

4、對庫存食品進(jìn)行盤點(diǎn)交接，每天我都親自下廚房和他（她）們一起工作、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細(xì)了解，并對目前現(xiàn)狀不足之處即時(shí)改進(jìn)。如衛(wèi)生情況：我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁、灶臺、蒸箱、地面、以及庫房等，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了徹底大清掃。每次清理行之有效，廚房有了明顯改觀。

三、存在問題

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平也得到了改善，同時(shí)也給我們的獨(dú)生子女養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：

1、挑食、偏食，導(dǎo)致倒菜現(xiàn)象嚴(yán)重；

2、小朋友們獨(dú)立生活能力較差，有時(shí)會出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象，而引起家長的不放心。

另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學(xué)生心理學(xué)的研究，往往不能想學(xué)生所想，正確善待每一位學(xué)生這都給食堂管理帶來一定的困難。

食堂管理工作是一項(xiàng)長期、細(xì)致、艱苦的工作，只有認(rèn)真、踏實(shí)地做好工作，才能保質(zhì)保量、萬無一失。但是，任何一項(xiàng)工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，我們只要一分為二地看待它，困難也會變得得心應(yīng)手。所以，我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和監(jiān)督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越來越興旺發(fā)達(dá)。

高校后勤管理工作總結(jié)2

本期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在教育局的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下：

一、認(rèn)真做好了開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作

1、維修好了學(xué)校的水路，保證了開學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng)；

2、維修好了學(xué)校的電路，保證了開學(xué)每班的照明及電扇運(yùn)轉(zhuǎn)和路燈的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學(xué)能正常行課；

4、安排好了時(shí)間運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學(xué)能正常行課；

5、安排好了時(shí)間到澄江小學(xué)領(lǐng)回必須的辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學(xué)能正常行課；

6、認(rèn)真做好了開學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作：本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi)，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。

收費(fèi)后按上級要求如數(shù)上交財(cái)政專戶，要求各班主任做好收費(fèi)冊的登記，做到了決不能亂支亂用座資。

二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理

1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置，壞了的要進(jìn)行了修理，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護(hù)自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。

三、認(rèn)真做好了資金管理

1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后，進(jìn)行整理歸類，并及時(shí)上繳鎮(zhèn)財(cái)政專戶；

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開支做到了合理、合法，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅(jiān)決不用；

3、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實(shí)者，一律不予報(bào)銷；

4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報(bào)；期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，作好了清退工作。

5、每月做好了食堂的收支帳；

四、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度

值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。

五、加大校園文化建設(shè)

加強(qiáng)對教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳畫，營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：

1、本期對學(xué)校教學(xué)樓及辦公室漏雨房面進(jìn)行了補(bǔ)漏維修，三樓安裝了彩鋼棚作為雜屋室，把辦公室窗簾、一（二）班，六（三）班的窗簾進(jìn)行了更換。

2、把學(xué)校教室黑板進(jìn)行更換，并把黑板油漆翻新，同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地。

3、添置一些教學(xué)設(shè)備等。

4、完成各班教室廣播的安裝。

5、完成了校園的綠化工作。

七、抓好了綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。

總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。

高校后勤管理工作總結(jié)3

繁忙而特殊的一學(xué)期過去了，我們后勤處的同志在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，用心作好本職工作。下方就把一學(xué)期來的后勤工作作個(gè)匯報(bào)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

我們后勤處的人員，關(guān)心國內(nèi)外政治時(shí)事，愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業(yè)。用心參加區(qū)教委開展的各項(xiàng)活動，明確了自我的工作使命：學(xué)校后勤后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和職責(zé)感。多年的后勤工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，后勤后勤工作才有服務(wù)對象，沒有后勤后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部鄭嗷ヒ來媯嗷ゴ俳幣徊豢傘

因此，我們充分認(rèn)識到：后勤工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的.發(fā)展中起著不可替代的重要作用，他們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅(jiān)持后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，處處嚴(yán)格要求自我，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確職責(zé)目標(biāo)，用心做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作資料上對財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對象是教師和學(xué)生。我們根據(jù)后勤繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)管理制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。

為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，暑假期間，放下休息，冒著酷熱，進(jìn)行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)。開學(xué)初，發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中。會計(jì)人員正確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算、安排好教師節(jié)假日生活。

平時(shí)圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作：

1、保證教育教學(xué)需要及時(shí)供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具；

2、學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運(yùn)動會、期中、升學(xué)考試等中心活動，我們后勤人員全力以赴，全方位帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行；

3、用心配合校長室做好校園的安全、綠化工作，無論碰到什么事情，能做到隨叫隨到，及時(shí)處理，任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬，盡量節(jié)省學(xué)校開支；

4、在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi)，做好教師的生活服務(wù)工作。

5、用心配合校長，環(huán)境衛(wèi)生等，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購買和供應(yīng)，真正做到了兵馬未到，糧草先行。每學(xué)期開學(xué)來的最早，放假走得最遲，為的是把后勤工作做得讓大家盡量滿意，做好先行官。

同時(shí)，后勤處還加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)經(jīng)過學(xué)校同意，及時(shí)開票，及時(shí)入帳，報(bào)銷實(shí)行三簽制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，每月按時(shí)結(jié)帳，關(guān)帳，上報(bào)資產(chǎn)報(bào)表。每學(xué)期學(xué)生的代辦費(fèi)公布于眾，做到多退少補(bǔ)。每學(xué)期由查賬小組對學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用狀況進(jìn)行稽核審計(jì)，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。

三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平

在做好本職工作的同時(shí)，后勤處的同志還認(rèn)真上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動課，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力提高業(yè)務(wù)水平。

四、十分時(shí)期十分工作

為了能跟上時(shí)代的節(jié)拍，貼合上級主管部門的要求，更為了我們的師生能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，后勤處大力配合學(xué)校進(jìn)行操場、廁所、自來水改造，投入超多物力和人力資源。

不求做得最好，只求做得更好。要在下一個(gè)學(xué)期里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴(yán)格自律，在工作中既要干活，更要干凈，努力適應(yīng)后勤社會化改革的要求，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使上秦小學(xué)后勤方面的工作更上一個(gè)新臺階。

高校后勤管理工作總結(jié)4

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤部門全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)市教育局的各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)有效地開展工作，本學(xué)期我校義務(wù)合格校的創(chuàng)建工作取得了突破性進(jìn)展，驗(yàn)收成績優(yōu)秀，現(xiàn)把我校xx年的后勤工作總結(jié)如下：

一、義務(wù)合格校建設(shè)成績優(yōu)秀

為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在多方奔走、積極爭取資金，在市教育局的高度重視和指導(dǎo)下，我校義務(wù)合格校建設(shè)取得突破性進(jìn)展：

1、新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻

學(xué)校利用暑假，對照義務(wù)合格校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)自查，根據(jù)實(shí)際對校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行了重新規(guī)劃：新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻。xx年10月23日《湘潭晚報(bào)·小記者周刊》刊登了我校184班小記者易聞妙題為《爭創(chuàng)“省合格”校園換新顏》的文章。

2、裝備了電腦2室

學(xué)校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的電腦室，現(xiàn)已投入使用，新設(shè)備深受師生的喜愛，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

二、后勤管理務(wù)實(shí)高效

1、隱患圍墻得到治理。

在學(xué)校操場邊的圍墻上立起了一排亮程程的不銹鋼欄桿，在后坪東南角與化工局相鄰的圍墻處安裝防護(hù)欄，排除了隱患，增強(qiáng)了校園的安全性。

3、綠化維護(hù)效果顯著。

我校花壇樹木多，綠地面積大，隨著天氣變化，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，請人定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，修剪綠化帶，清理枯枝，整個(gè)校園綠草如茵，綠樹成蔭，受到教師一致好評。

4、資產(chǎn)管理電腦化。

今年后勤管理的重點(diǎn)是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)的電腦化管理。及時(shí)按要求完成了財(cái)政局的固定資產(chǎn)清查，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。到xx年10月份止我校固定資產(chǎn)達(dá)千萬元，管理上設(shè)總保管室1個(gè)，分保管室8個(gè)，總保管室直接管理分保管室。我校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢報(bào)損制度是：小件資產(chǎn)報(bào)廢，需各分保管員提出申請，填寫報(bào)廢單，通過總務(wù)室、保管室認(rèn)定簽字，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，方可報(bào)廢；大件大額資產(chǎn)報(bào)廢需保管室、財(cái)務(wù)室聯(lián)合提出報(bào)損經(jīng)校長辦公會討論認(rèn)定報(bào)市教育局、市財(cái)政局審核批準(zhǔn)，目前我校有1995年購置的一批電腦待報(bào)廢，手續(xù)正在辦理。

5、物資采購規(guī)范化。

結(jié)合校產(chǎn)管理，學(xué)校進(jìn)一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請，一律采用物質(zhì)驗(yàn)收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損。

三、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)細(xì)致

1、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善

副校長室和學(xué)校各行政處室均配備打印機(jī)，學(xué)校中層以上行政每人配備了一臺電腦，班主任每人配備了手提電腦，這樣的設(shè)備添置，我校都嚴(yán)格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。

2、工作超前后勤保障到位。

春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就能及時(shí)領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早中餐供應(yīng)，老師們對后勤服務(wù)的細(xì)致及時(shí)不勝感激和滿意。由于我校的社會聲譽(yù)極佳，承辦的各類社會教育活動多，而我校后勤人員卻只有七人(包括后勤校長)，其中四人是兼職，但后勤人員總是克服各種困難，任勞任怨搞好服務(wù)工作，如：為掛職的新疆、湘西校長服務(wù)，為教學(xué)開放日服務(wù)，接待國家公安部領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查校園安全防范工作情況

3、服務(wù)師生真心實(shí)意。

除了平時(shí)修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外，后勤人員總是在老師最需要的時(shí)候送上學(xué)校的關(guān)懷，學(xué)校后勤工作得到教師們一致好評。

四、校園安全全方位保障

校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重，除了開學(xué)初期，學(xué)校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》、《消防安全工作責(zé)任狀》，記錄安全臺賬外，今年校園安全管理受到空前重視，校園安全人防、物防、技防得到全面落實(shí)，全方位保障校園安全。

1、認(rèn)真排查，積極消除安全隱患。

安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校后勤工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時(shí)自查，后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機(jī)制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達(dá)4次之多，并及時(shí)將排查出的大小安全隱患進(jìn)行整改，如對部分房屋頂進(jìn)行維修，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%。

2、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實(shí)到位。

根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署，在市教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經(jīng)過多次實(shí)地考察，精心布點(diǎn)，在5個(gè)重點(diǎn)地段、重點(diǎn)部位安裝了5個(gè)視頻監(jiān)控設(shè)備，我校安全技防措施得到加強(qiáng)。

3、積極組建教師安保隊(duì)伍。

制定了校內(nèi)安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志，行政每天早上在學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行安全值班，全體教師每天下午學(xué)生放學(xué)在校門值班，維護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全秩序，課間的校內(nèi)巡視工作則由每周的值周行政負(fù)責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，化解危機(jī)。

4、積極落實(shí)人防物防，切實(shí)加強(qiáng)校門管理。

為統(tǒng)一校門出入管理，學(xué)校從5月20起開始實(shí)行上課期間封閉管理，嚴(yán)禁學(xué)生家長及閑雜人員進(jìn)入校園。

①學(xué)校召集前后傳達(dá)室人員召開安全會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，達(dá)成校門出入管理措施；

②積極爭取，迅速落實(shí)了兩名前校門安保人員，配備了警棍、鋼叉。建立了校警務(wù)室；

③協(xié)同學(xué)校法制副校長對門衛(wèi)及安保人員進(jìn)行校門管理的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了緊急事件正確的處理及報(bào)告辦法、進(jìn)一步落實(shí)了校內(nèi)人員外出登記、外來人員來訪需電話核實(shí)及登記制度等。

④張貼告家長書和學(xué)校安全管理的相關(guān)制度，積極爭取家長理解配合。

5、扎實(shí)開展安全教育，家校嚴(yán)把安全關(guān)。

這一年來學(xué)校利用周一的國旗下講話播出了一系列講安全、會自防的教育故事，以生動的形式詳細(xì)向?qū)W生講解了應(yīng)對各種險(xiǎn)情的自防自救常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識和自救能力，營造了一個(gè)講安全、重安全的校園氛圍。6月，制作了兩塊安全宣傳欄；11月，更換了消防宣傳欄兩個(gè)；12月，組織2-6年級學(xué)生開展“遇險(xiǎn)自救”知識競賽。制作班牌架插放班牌，堅(jiān)持落實(shí)路隊(duì)護(hù)送工作。

6、積極開展周邊環(huán)境治理。

我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與雨湖交警協(xié)調(diào)，經(jīng)過學(xué)校多次努力，贏得區(qū)交警大隊(duì)的高度重視，目前學(xué)校校門口有斑馬線，減速停車線、減速標(biāo)志等，每天上午7：30-8:00，下午4：00-5：00都有交警協(xié)助管理前門交通。12月1日，湘潭市中小學(xué)校交通安全“護(hù)學(xué)旗”授旗儀式在我校舉行，現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)使用“護(hù)學(xué)旗”。總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力，我們還會做得更好！今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)。

最后，衷心地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)們：感謝你們對和平小學(xué)的理解、支持、傾情與厚愛！

高校后勤管理工作總結(jié)5

花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在xx中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個(gè)年頭。有人說，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。

20xx年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報(bào)，請審議。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)

有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐作為自己行動的準(zhǔn)則。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的工作者，身兼學(xué)校初二年級主管校級領(lǐng)導(dǎo)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。

一年來，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程、節(jié)能減排工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著200多學(xué)生、20多職工的生命安全。

我利用一切機(jī)會和各種方式方法對教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實(shí)施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強(qiáng)師生的安全防范意識；親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案，制訂了《xx中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》；除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；為了從根本上消除用電安全隱患，我和校長一起具體負(fù)責(zé)實(shí)施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程。

總之，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

雖然公務(wù)繁忙，但我時(shí)刻不忘自己教書育人的天職。作為初二年級的分管校級領(lǐng)導(dǎo)，為了保證學(xué)校xx年期末質(zhì)檢質(zhì)量不滑坡，我和主任一起團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學(xué)風(fēng)與紀(jì)律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了考前復(fù)習(xí)動員會、分別召開了學(xué)生座談會，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)工作熱情，使整個(gè)年級形成了優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的備考氛圍。

一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險(xiǎn)。

因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念緊箍咒，早打預(yù)防針，勤注防腐劑，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

四、不足與問題

1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點(diǎn)問題，作為分管學(xué)校安全工作的工作者，我難辭其咎。

2、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的.觀點(diǎn)。

俗話說：一人難稱百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會對這些教職工說聲對不起了！

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，一直以來我抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

高校后勤管理工作總結(jié)6

繁忙而緊張的一學(xué)年即將過去，回顧一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞地工作著。

學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，作為后勤人員，我始終認(rèn)為“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極努力的去做，全身心的投入到工作中去，因?yàn)槲沂堑谝淮螕?dān)任總務(wù)工作，對臺賬及賬目的管理都不熟悉，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭取盡快的解決。我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅(jiān)持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為，嚴(yán)格履行職責(zé)，工作不推不拖，遇事辦事。

總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人、事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些設(shè)施設(shè)備。一學(xué)年來我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，具體工作做到了如下：

1、協(xié)助總務(wù)副主任賴xx老師做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的采購和分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)參考書、備課本、筆記本等教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用具，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。全力以赴為學(xué)校開展公開課、各項(xiàng)競賽、興趣小組等活動做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、我校是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校，共有64個(gè)班級，有的校舍比較破舊，學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我力所能及地加以處理好，本著節(jié)約的原則，經(jīng)常利用休息時(shí)間，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、書柜的門、日光燈、水龍頭更換等，給學(xué)校節(jié)約開支。

4、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。

5、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。

6、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

7、加強(qiáng)了學(xué)校各專用教室和教學(xué)用具的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管。

8、加強(qiáng)了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

由于本人水平有限，對后勤管理還不夠精通，辦事能力不夠強(qiáng)，思路不夠靈活，還存在著一些依賴心理，很多事情做得還不盡人意。希望領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師能在今后的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路。我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，為了學(xué)生，為了學(xué)校，我將不斷努力，使我校的后勤工作做得更好。

高校后勤管理工作總結(jié)7

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，在自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等方面都有了很大的提高，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行“管理育人，服務(wù)育人”的方針，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚(yáng)“務(wù)實(shí)、高效、安全、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

后勤工作是為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)的，我們?nèi)w人員本著這一理念全身心的投入工作。為了搞好工作，我們加強(qiáng)自己的`思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識水平，使自己的素質(zhì)不斷提高，保持最佳的工作狀態(tài)。

二、強(qiáng)化安全意識，狠抓安全保衛(wèi)管理

學(xué)校的安全保衛(wèi)工作與后勤工作密不可分，我們牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切、責(zé)任重于泰山”的觀念。按照上級機(jī)關(guān)和學(xué)校安全保衛(wèi)的工作布置和要求：

一是建立健全了各項(xiàng)安全保衛(wèi)規(guī)章制度，制定了安全保衛(wèi)工作預(yù)防措施、應(yīng)急預(yù)案；

二是建立健全了安全保衛(wèi)工作制度，值班人員堅(jiān)持24小時(shí)在崗，

三是充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)對師生的法制教育，增強(qiáng)了校內(nèi)的治安整治力度，依法保護(hù)學(xué)校和師生的利益；

四是為嚴(yán)防學(xué)生各類安全事故的發(fā)生，堅(jiān)持定期、不定期由后勤、保衛(wèi)人員、組成的檢查隊(duì)伍，對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全保衛(wèi)突擊檢查，及時(shí)排除安全隱患。

五是投入x千多元對學(xué)生宿舍和教學(xué)樓等地的消防設(shè)備進(jìn)行了配備，新添了x個(gè)滅火器，更新配備了x盞應(yīng)急燈。

六是堅(jiān)持每月對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，做到重點(diǎn)部位滅火設(shè)施到位；

七是根據(jù)我校實(shí)際情況加強(qiáng)了值班制度，嚴(yán)格了校內(nèi)外人員進(jìn)出的管理；

三、嚴(yán)格物資管理、節(jié)約采購成本

后勤一班人牢固樹立了“用自已的錢，辦自已的事”的成本觀念。今年為保障各部門物資供應(yīng)，同時(shí)為節(jié)約成本，規(guī)范物資采購和校產(chǎn)管理、維修報(bào)修行為，最大限度的節(jié)約支出成本，制定了“物資采購制度、校產(chǎn)維修報(bào)修制度”。校產(chǎn)使用采取“誰使用、誰保管、誰報(bào)修”，后勤負(fù)責(zé)檢查和維修的辦法，保證了全年各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其具體做法：

一是各部門所需物資嚴(yán)格執(zhí)行物資采購申報(bào)制度，后勤采購人員選購物資做到貨比三家。堅(jiān)持所購物資須政府采購的一律政府采購，增強(qiáng)了物資采購的透明度，為學(xué)校節(jié)約了成本減少了支出。

二是校產(chǎn)維修及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。學(xué)校設(shè)施設(shè)備雖有自然損壞的但又有部份是學(xué)生人為破壞的。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關(guān)，教室里的電燈、電教設(shè)備、護(hù)欄、鐵門、疏通廁所、廁所內(nèi)的照明問題等，力求做到隨報(bào)隨修，隨喊隨到，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。臟一點(diǎn)，但為了學(xué)校節(jié)省開支，我們自己動手及時(shí)解決，保證了師生能夠正常使用各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備。

四、嚴(yán)監(jiān)食品衛(wèi)生、強(qiáng)化服務(wù)意識

今年加強(qiáng)了對食堂食品和飲水衛(wèi)生的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常對食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。

五、改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力

后勤工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，今年根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生管理的要求，為師生完成了以下幾個(gè)方面的工作：

1、完成了學(xué)校外部下水道的鋪設(shè)工程，保證了學(xué)校的排水暢通。

2、在宿舍樓、餐廳投入使用之前，又完成了學(xué)校的低壓線路改造，使學(xué)校用電正常、安全。

3、完成了舊教工宿舍、伙房的搬遷、拆除、清理工作，擴(kuò)大了校園面積，提升了校園的整體形象。

4、為了順利通過今年上半年的省教育督導(dǎo)評估，我們做了大量的工作：教學(xué)樓防水、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、會議室的布置、教室及樓道的墻壁裝修、門口踴路兩側(cè)的墻壁的整修等，每一項(xiàng)工作我們后勤人員都能及時(shí)、高效的完成自己的服務(wù)、保障工作，保證了各部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、今年下半年，學(xué)校進(jìn)行封閉式管理

后勤的工作量加大全校師生的吃、喝、拉、撒、睡都必須得到保證。我們在人員緊缺的情況下，克服各種困難，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其中，x老師的功勞我們都看在眼里。

七、冬季供暖工作

今年冬天冷的特別早，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，我們及時(shí)維修好取暖設(shè)施，招聘了經(jīng)驗(yàn)豐富的`鍋爐工，按規(guī)定及時(shí)供上了暖。我們的冬天是溫暖的，我們這里才是真正的“暖冬”。

八、減少開支，自己動手

為了減少學(xué)校的開支，好多活兒我們后勤人員能自己干的就這就干。

x老師年齡在我們學(xué)校最大，但是他不怕臟、不怕累，一直沖在最前。x老師為了我們的小伙房不惜動用自家的汽車為學(xué)校購買東西，使我們的小伙房正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

回顧一年的工作，后勤工作人員為學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤的汗水，為學(xué)校的建設(shè)作出了無私的奉獻(xiàn)。雖然后勤工作取得一定的成績，但還存在一些不足。

在下工作中：

一是還要不斷加強(qiáng)后勤人員的專業(yè)培訓(xùn)和整體素質(zhì)的提高，使大家形成不斷鉆研本職工作的風(fēng)氣，更具有創(chuàng)新意識；

二是要不斷加強(qiáng)安全知識教育，熟練掌握突發(fā)事件的應(yīng)急措施，提高處理突發(fā)事件的能力；

三是在節(jié)約用水用電上要采取有效措施，杜絕水電浪費(fèi)；

四是綠化管理上進(jìn)一步加強(qiáng)，給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。

我們決心在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，不斷實(shí)踐，進(jìn)一步創(chuàng)造出新的業(yè)績。

高校后勤管理工作總結(jié)8

后勤工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。在實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)、確保正常的教育教學(xué)秩序，培養(yǎng)“四有”新人諸方面起著保障作用。后勤工作千頭萬緒、管理繁雜細(xì)碎、責(zé)任重大，其好壞直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的速度和質(zhì)量，關(guān)系到教學(xué)秩序、生活秩序的穩(wěn)定和教育質(zhì)量的提高，現(xiàn)將本學(xué)年的后勤工作小結(jié)如下：

一、提高素質(zhì)是前提

1、樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)育人

后勤為教學(xué)第一線服務(wù)，為學(xué)生的成長、生活負(fù)責(zé)。其工作性質(zhì)決定了后勤人員要甘當(dāng)幕后角色，做無名英雄。節(jié)假日別人休息正是后勤人員準(zhǔn)備維修、調(diào)整的最忙的時(shí)候，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查，值班執(zhí)勤。

2、勤儉節(jié)約、大公無私

認(rèn)真研究開源節(jié)流工作，注意精打細(xì)算，充分發(fā)揮資金、設(shè)備、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課。后勤管理人員手中都負(fù)責(zé)管理、調(diào)控著一定的資源，怎樣擺正個(gè)人和集體、公與私、小家與大家的關(guān)系是衡量后勤工作人員職業(yè)道德的一把最好的尺子。

3、心胸開闊、顧全大局

后勤工作婆婆媽媽，不容易出成果。有些工作還可能費(fèi)力不得好，有些工作又要根據(jù)具體情況靈活處理，甚至代人受過，被別人誤解等，這就需要后勤管理人員心胸開闊，把眼光放在事業(yè)上，把心思用在事業(yè)上，把快樂享受寄托在事業(yè)興旺上，顧全大局，默默無聞地發(fā)揮個(gè)人的作用，成為學(xué)校整盤機(jī)器良性運(yùn)轉(zhuǎn)的永不生銹的螺絲釘。

二、學(xué)校后勤管理的內(nèi)容

1、學(xué)校后勤管理

書籍、資料、紙張、經(jīng)費(fèi)、帳目、文檔、規(guī)章、憑證票據(jù)等方面的工作要做到準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)格、制度化、公開化、科學(xué)化。財(cái)務(wù)管理要制定切實(shí)可行的管理辦法，編制科學(xué)的預(yù)算方案，加強(qiáng)過程監(jiān)控，嚴(yán)格按計(jì)劃辦事，杜絕財(cái)務(wù)運(yùn)行中的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。書籍、資料、辦公用品、耗材的管理上要科學(xué)測算，精心安排，節(jié)儉規(guī)范，保質(zhì)保量，及時(shí)到位，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)范管理，安全保密，做到往來清楚，帳物相符，證物相符，責(zé)任到人。

2、后勤部門管理

主要管理對象是食堂、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等部門的物品、食品、體衛(wèi)用品、實(shí)驗(yàn)器材、電腦。其管理必須做到質(zhì)量合格，數(shù)量合理；分配得當(dāng)，程序規(guī)范；審批嚴(yán)格，管理細(xì)致；哪里是關(guān)鍵部位，哪里是薄弱環(huán)節(jié)，哪里易出現(xiàn)事故隱患，哪里需集中整頓必須心中有數(shù)。

3、硬件設(shè)施管理

學(xué)校設(shè)施中的門、窗、課桌、椅、柜等也是學(xué)校顯形管理中的核心部分，并且大部分是直接落實(shí)到具體的班級、學(xué)生和辦公室。監(jiān)控難、管理難、損壞程度大，是總務(wù)管理中動態(tài)管理的重要內(nèi)容。管好這一部分設(shè)施要求制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)過程督查，實(shí)施動態(tài)管理，做到天天完好，天天規(guī)范，天天整潔，天天可用。

4、場地設(shè)施管理

學(xué)校的運(yùn)動嘗花圃、校園綠地、教室、寢室、場地設(shè)施是學(xué)校形象的直接體現(xiàn)者，是學(xué)校精神面貌的物化反映，是學(xué)生懂規(guī)范、有教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，同時(shí)也是學(xué)校顯形管理的重要部分，其要求是合理規(guī)劃，精心布局，細(xì)心營造，明確要求，做到綠化、美化、凈化、香化、育人化五位一體。

三、實(shí)施后勤管理的工作要求

走走看看。

飯菜的質(zhì)量、價(jià)格；設(shè)備、器材的管用、耗材的使用；水電路的保障、場地設(shè)施安全與否、校產(chǎn)損失與否，除了制度約束以外，管理人員的巡察、勤走、勤看、勤記錄、勤糾正、勤匯報(bào)，做到心中有數(shù)，心中有度，心中有法，處置有方更為重要。

收收撿撿。

這應(yīng)是后勤管理人員養(yǎng)成的良好習(xí)慣。學(xué)校無小事，事事皆育人，事事重千斤。學(xué)生，特別是獨(dú)生子女越來越多的農(nóng)村學(xué)生，大都是“留守”的孩子。家庭教育畸形，衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、生活習(xí)慣都十分差。校園內(nèi)可能常有電源不關(guān)、水龍頭不關(guān)、公物亂扔、垃圾亂倒、門窗不鎖、踐踏草坪、亂涂亂畫。后勤管理人員要隨時(shí)予以糾正。

高校后勤管理工作總結(jié)9

光陰似箭，恍惚之中一年就這樣匆匆忙忙的過去了。我作為xx學(xué)院后勤管理的一名工作人員，在這一年的經(jīng)歷當(dāng)中是收獲了許多的。其實(shí)經(jīng)歷了這一些之后，我對自己的定位、對自己的審視都更加的清晰了，對未來的方向，對自己工作上的要求也更加的明確了，我成長了起來，也開始在慢慢的拓寬自己的視野，發(fā)展自己的領(lǐng)域了。在此我對這一年的后勤工作進(jìn)行一項(xiàng)總結(jié)。

一、個(gè)人態(tài)度的轉(zhuǎn)變

在這份后勤管理的崗位上，我們每個(gè)人的態(tài)度都是很重要的。后勤不僅是一個(gè)學(xué)校的依靠，更是整個(gè)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)核心位置。雖然感覺聽起來后勤這份工作不是那么重要，但其實(shí)這份工作承載了很多很多，這也是我踏入這個(gè)崗位之后才意識到的。這一年，我的態(tài)度改變了很多，以前自己可能還是比較年幼，對待事情沒有那么認(rèn)真，也沒有那么執(zhí)著，現(xiàn)在我有了很大的轉(zhuǎn)變，我給自己樹立了很多的原則跟要求，鞭策著自己去實(shí)行。只有保持一個(gè)正確的工作觀，我們才有可能在這件事情上取得一定的收獲。

二、處事方式的提升

在工作當(dāng)中，我一直都算是一個(gè)比較嚴(yán)厲的人。不管是我以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)還是在學(xué)校里工作，其實(shí)我的態(tài)度都是比較嚴(yán)肅的。所以可能我和其他同事之間就缺少了溝通，也就造成了一些不必要的矛盾。今年一年，我改掉了以前冷冰冰的做事態(tài)度，更加喜歡笑了，也更加喜歡和大家互動了。隨著我的改變，我和同事們之間的關(guān)系也得到了緩和，我們工作的環(huán)境也變得更加的和睦和友好了。緊接著我們的做事效率也就提升上去了，整體都得到了一些改善，從這中間，我也意識到，一個(gè)人的改變可以影響到我們的整個(gè)集體，所以以后我也會繼續(xù)加油改善自己的。

三、未來一年的計(jì)劃

未來一年，工作依舊是緊密相連的。對于我來說，我不會放松對未來工作的要求，也不會放棄對工作極高的態(tài)度。我會保持之前優(yōu)秀的那一部分，繼續(xù)在新的一年里去改善自己并不是很擅長的那一部分。新的一歲，我想我首先要在個(gè)人能力方面進(jìn)行一些提升，其次就是去提高自己的合作度、配合度等等。感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和配合，未來我會繼續(xù)保持，實(shí)現(xiàn)新的突破！

高校后勤管理工作總結(jié)10

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校安排和布署下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃和臨時(shí)性工作，工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：

一、主要做的幾項(xiàng)工作

1、調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類登記。

2、維修了幾件體育器材，對一些設(shè)備刷了油。

3、對學(xué)校多處破壞桌椅、門、窗進(jìn)行了及時(shí)維修，每月檢查一次。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

5、及時(shí)維修好了學(xué)校的電路，及時(shí)維修和更換辦公室、班級、走廊的照明，保證了各部位的照明及用電。

6、安排好了時(shí)間運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學(xué)正常行課。

7、落實(shí)了林業(yè)局冬季消防安全工作會議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。

8、強(qiáng)化值班值宿。

9、落實(shí)林業(yè)局財(cái)務(wù)工作，完成了固定資產(chǎn)的清點(diǎn)和財(cái)務(wù)各項(xiàng)報(bào)表工作。

10、安排和落實(shí)了冬季取暖工作。

11、落實(shí)了林業(yè)局下達(dá)清雪任務(wù)并進(jìn)行了布置安排。

12、完成了學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用的收繳工作。

13、加強(qiáng)了食堂、住宿生管理工作，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生評選活動。

14、強(qiáng)化了門衛(wèi)保衛(wèi)工作。

15、購置消毒藥品，按季節(jié)對班級進(jìn)行消毒，防止傳染病的發(fā)生。

16、教學(xué)樓一樓、大門衛(wèi)、宿舍安裝了監(jiān)控設(shè)備。

二、工作主要表現(xiàn)

1、食堂工作方面。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)學(xué)生對食堂的要求高，學(xué)生的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別學(xué)生的滿意，為此食堂工作人員本著對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，力爭達(dá)到飯菜多樣化，衛(wèi)生合格令師生滿意，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。

2、住宿生方面。

本學(xué)期住宿人數(shù)達(dá)120人左右，在寢室教師的安排下學(xué)生成立了自治管理委員會，管理到位，衛(wèi)生環(huán)境好，寢室教師晚間經(jīng)常巡視學(xué)生休息的狀態(tài)、觀察他們的動態(tài)，耐心的教育，精心的呵護(hù)，一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故。學(xué)生在校睡得安全，學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高，這些成績與寢室教師的管理和教育是分不開的。

3、取暖方面。

供暖面積大約2萬多平方米，既有辦公樓又有家屬樓，一臺鍋爐供熱，這樣給管理帶來很大困難，加之，初中教學(xué)樓取暖系統(tǒng)老化腐朽，經(jīng)常出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，煤的質(zhì)量還有問題，開爐已來，工人既當(dāng)司爐工又當(dāng)修理工，維修了鍋爐墻壁、爐門及引風(fēng)機(jī)，供熱期間還得到家屬樓查看供熱情況，工作難度和壓力可想而知，在這種情況下，鍋爐班克服了重重困難，保證了鍋爐工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、校園綠化、美化建設(shè)方面。

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識，把校園綠化、美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，總務(wù)處按著年初的工作計(jì)劃對校園的花池、花壇全部載花美化，從而使校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。同時(shí)，對不合理的花草樹木進(jìn)行移植和改種，對花草進(jìn)行專人養(yǎng)護(hù)和管理，及時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植樹修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，為師生營造了健康、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、學(xué)校安全保障方面。

（1）、學(xué)期初，配合消防部門對學(xué)校的各種消防安全措施、設(shè)備進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對存在的安全隱患進(jìn)行了整改，完善了學(xué)校的消防設(shè)施，組織師生進(jìn)行了防火疏散演練。

（2）、對學(xué)校的電路、電器設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備經(jīng)常檢查維修，防范于未然。

（3）、本總務(wù)處對校園進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對破壞的圍墻進(jìn)行了加固，維修了體育器材，及時(shí)修復(fù)了澆冰場用井，確保師生的人身安全。

（4）、每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。對教學(xué)樓一樓、大門衛(wèi)、宿舍安裝了監(jiān)控，有力監(jiān)督了學(xué)生打架和破壞公共財(cái)產(chǎn)事件的發(fā)生，打擊了盜竊行為。

（5）、配合住校民警做好保安的保衛(wèi)安全工作，加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實(shí)行外來人員來校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。牢固樹立安全意識，創(chuàng)設(shè)更加安全和諧的校園秩序，確保師生出行安全。

6、后勤常規(guī)管理方面。

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作

（1）、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、清潔衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開展。

（2）、做好后勤保障工作。學(xué)校的校長會、主任會的要求，各項(xiàng)檢查等，總務(wù)處全力以赴，積極配合做好后勤服務(wù)，保證各類教學(xué)任務(wù)和活動正常有序進(jìn)行。

（3）、做好師生各類服務(wù)工作。修建車棚、清理廁所，為教職工提供飲用水，力爭使師生滿意。

7、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流方面。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

（1）、管理好、清理好了固定資產(chǎn)，開學(xué)初對各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，要求師生愛護(hù)自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

（2）、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了誰需就買的無序狀況。

（3）、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用品的開支。

（4）、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管校長審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅度降低。

（5）、為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

（6）、財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。

三、存在問題。

1、后勤人員的素質(zhì)和工作效率還有待于提高。

2、服務(wù)意識還有待于提高。

3、電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我校的后勤工作做到使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。

高校后勤管理工作總結(jié)11

一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的幫助配合下，我校的后勤工作取得一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

一年來，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高道德素養(yǎng)。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時(shí)時(shí)處處以大局為重，淡化個(gè)人名利意識，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。能積極學(xué)習(xí)黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論，堅(jiān)定的信仰，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

二、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度。堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用。堅(jiān)持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督，具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保了學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)。做好了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象。并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、家長的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，嚴(yán)格認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)管理。作好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。貴重物品有專人保管。

三、后勤常規(guī)管理方面

1、做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)工作。

開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生課本等按時(shí)發(fā)到每位老師、每個(gè)班。及時(shí)添補(bǔ)課本、作業(yè)本，保證教育教學(xué)工作順利開展，為學(xué)校的教育教學(xué)服好務(wù)。

2、做好后勤保障工作。

學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運(yùn)動會、期末考試以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我們總務(wù)處都全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。

學(xué)校中需要維護(hù)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能及時(shí)的加以處理好。后勤人員本著節(jié)約的原則，自己做些小修理。如：門窗、門鎖、電燈、自來水等，為學(xué)校節(jié)約了一部分資金，也方便了師生的工作與學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

學(xué)校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，把治安管理納入學(xué)校總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，同時(shí)，多次利用教師大會傳達(dá)貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照教育局的要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨員的核心作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保校園平安的責(zé)任。

學(xué)期初，學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)校治安管理工作的力度，聘請邊防哨所干事為我校法制副校長，并于20xx年10月在我校召開學(xué)生人身安全法制報(bào)告。總之，學(xué)校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安。

四、安全衛(wèi)生管理方面

本著“學(xué)校安全重如泰山”的思想，從打造“平安校園”的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學(xué)年來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力的保證。具體主要做了以下幾方面的工作：

1、我校每天早中晚學(xué)生上下學(xué)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，保障學(xué)生出入校門安全。

2、每天放學(xué)后，保安人員、值日教師對校園進(jìn)行巡視，并檢查門窗、電源等是否關(guān)閉好，為學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全提供了有利的保障。

3、對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。除此之外，利用標(biāo)語、安全一封信、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫冊、國旗下講話、懸掛安全宣傳橫幅等，向師生宣傳安全知識。

4、本學(xué)年，從領(lǐng)導(dǎo)到教師在安全方面做了大量的工作。學(xué)校堅(jiān)持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育。利用校各種方式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。定期對校園進(jìn)行消毒。同時(shí)通過交通、消防、食品等知識的培訓(xùn)，提高了師生自我防范和保護(hù)能力。全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

五、缺點(diǎn)與不足。

總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但和黨和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。

一是應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；

二是要進(jìn)一步熟悉會計(jì)工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；

今后將加大力度，腳踏實(shí)地把后勤工作再上一個(gè)新臺階，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意。按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項(xiàng)后勤保障工作。

高校后勤管理工作總結(jié)12

一、工作態(tài)度：

本本人擔(dān)任固定資產(chǎn)管理、完成后勤事務(wù)性任務(wù)等項(xiàng)工作。在工作中本人認(rèn)真履行一級教師職責(zé)，在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

二、政治思想：

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；自覺遵守職業(yè)道德，樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。在工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。為人師表，注意教師形象，不愧對人民教師的稱號。

三、業(yè)務(wù)水平：

作為學(xué)校固定資產(chǎn)管理員，本人積極參加滕州市財(cái)政局和滕州市教委對中小學(xué)固定資產(chǎn)管理員的各項(xiàng)培訓(xùn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)知識；認(rèn)真學(xué)習(xí)《棗莊市行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理暫行辦法》和《滕州市中小學(xué)、幼兒園及教育系統(tǒng)其它事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理辦法》等文件，并在工作中認(rèn)真落實(shí)文件精神。教育現(xiàn)代化和中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對學(xué)校固定資產(chǎn)管理員提出了新要求，固定資產(chǎn)管理員崗位職責(zé)要求管理員通過管理軟件對學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)施管理，要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改善辦學(xué)條件提供數(shù)據(jù)支持。本本人一如既往刻苦鉆研《滕州市中小學(xué)教育固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)》、《滕州市行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)》、《滕州市行政事業(yè)單位資產(chǎn)動態(tài)管理系統(tǒng)》等資產(chǎn)管理軟件業(yè)務(wù)，為科學(xué)、規(guī)范管理校產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。 四、工作業(yè)績：做好學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的固定資產(chǎn)管理員要在學(xué)校固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下與財(cái)務(wù)部門、技術(shù)部門及固定資產(chǎn)使用部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成對學(xué)校固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。

在教委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作幫助下，本人本完成了以下幾方面工作：

一、規(guī)范固定資產(chǎn)的管理。 在學(xué)校辦公室的組織協(xié)調(diào)下，全面完成了全校的資產(chǎn)清查工作，登記造冊，填寫卡片等項(xiàng)工作，并按照省、市財(cái)政局、教育局財(cái)務(wù)部門的要求，按時(shí)、按質(zhì)完成了學(xué)校固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)上報(bào)工作，通過資產(chǎn)清查，弄清了家底，規(guī)范了管理。

二、嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)采購程序。

xxxx年新購固定資產(chǎn)，每批采購物資，嚴(yán)格按程序進(jìn)行審批，堅(jiān)持先批后購，對于采購物品及時(shí)登記，做至一物一卡，嚴(yán)格手續(xù)。

三、加強(qiáng)對資產(chǎn)的監(jiān)督。

辦公室、會計(jì)室、固定資產(chǎn)管理員同時(shí)參與對學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，各司其職，互相牽制。固定資產(chǎn)管理員搞好固定資產(chǎn)帳務(wù)管理的基礎(chǔ)上協(xié)助辦公室搞好固定資產(chǎn)實(shí)物的管理，辦公室購入或工程改造過程中所發(fā)生的固定資產(chǎn)，辦理入庫，由固定資產(chǎn)管理員納入固定資產(chǎn)核算；對調(diào)出的固定資產(chǎn)應(yīng)辦理移交手續(xù)；對報(bào)廢的固定資產(chǎn)應(yīng)參加鑒定、清理；對保管、使用、維護(hù)不當(dāng)所造成的提前報(bào)廢的固定資產(chǎn)，查明原因，分清責(zé)任，認(rèn)真處理。在清查固定資產(chǎn)時(shí)，應(yīng)組織有關(guān)人員到現(xiàn)場核實(shí)，保證賬物相符、賬賬相符、帳卡相符。并負(fù)責(zé)對固定資產(chǎn)購入或工程改造的監(jiān)督審計(jì)，并對固定資產(chǎn)責(zé)任人的離任交接進(jìn)行監(jiān)督。

四、建章立制，固定資產(chǎn)管理工作不斷規(guī)范有序。

一是加強(qiáng)對固定資產(chǎn)及賬務(wù)的管理。實(shí)行分級管理的原則，學(xué)校固定資產(chǎn)由資產(chǎn)辦公室統(tǒng)一登記，清查，盤點(diǎn)和調(diào)配，并對固定資產(chǎn)管理情況定期或不定期進(jìn)行徹底，細(xì)致的清查，核對，明晰了產(chǎn)權(quán)，完善了制度，規(guī)范了手續(xù)，做到帳帳相符，帳實(shí)相符。

二是加強(qiáng)固定固定資產(chǎn)的報(bào)廢處理。固定資產(chǎn)報(bào)廢工作每年2次，將報(bào)廢的資產(chǎn)匯總，由辦公室根據(jù)使用部門申報(bào)單進(jìn)行核實(shí)，由財(cái)務(wù)核對，交分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長批準(zhǔn)后，統(tǒng)一用呈批件匯總上報(bào)財(cái)政局，批復(fù)后，交財(cái)務(wù)銷帳和歸檔。對資產(chǎn)殘值進(jìn)處理后，交付給財(cái)務(wù)部門，由財(cái)務(wù)開出收據(jù)，做好固定資產(chǎn)的銷帳處理，資產(chǎn)報(bào)廢的程序不斷規(guī)范。

三是嚴(yán)格固定資產(chǎn)的調(diào)撥處理。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定辦理，要求調(diào)撥雙方簽名蓋章方才生效。

五、抓崗位責(zé)任，資產(chǎn)管理制度化。

嚴(yán)格按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)的原則。建立健全資產(chǎn)管理制度，把資產(chǎn)管理作為一項(xiàng)長期工作，不斷形成制度，促進(jìn)資產(chǎn)規(guī)范有序，并長期堅(jiān)持下去。重點(diǎn)抓好崗位責(zé)任，使責(zé)任到人，具體到事，確保資產(chǎn)管理工作科學(xué)化。

六、管理中的不足

1、資產(chǎn)閑置問題突出

由于學(xué)校等原因。經(jīng)過長時(shí)間的不使用，導(dǎo)致資產(chǎn)閑置，時(shí)間一長，這些設(shè)備不實(shí)用，且質(zhì)量都大不如以前，使用效率低下，甚至無法使用，閑置一邊，造成資產(chǎn)嚴(yán)重的損失浪費(fèi)。

2、重購輕管思想嚴(yán)重

固定資產(chǎn)在采購的時(shí)候，各級都比較重視，而且經(jīng)過層層審批，責(zé)權(quán)分明，但是在采購之后的使用環(huán)節(jié)，固定資產(chǎn)的管理被逐步弱化或忽視了，比如固定資產(chǎn)的定期保養(yǎng)維護(hù)、固定資產(chǎn)的正常有效使用等等，都不太重視，體現(xiàn)出重購輕管的管理模式。

3、待報(bào)廢的固定資產(chǎn)管理難度非常大

學(xué)校于xxxx年與善南中心中學(xué)合并，前后跨越時(shí)間長，部分資產(chǎn)由于使用過程中已經(jīng)不同程度的損壞，且時(shí)間長、工作性能下降，加之又有新購物資，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，資產(chǎn)又未到報(bào)廢年限，對待報(bào)廢的資產(chǎn)管理有很大工作難度。

回憶一年的工作，感覺相當(dāng)充實(shí)。今后，一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教委資產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作配合下，更加勤奮工作，為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

高校后勤管理工作總結(jié)13

過去的一年，我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、立足本職，服務(wù)一線

年初我們遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了空調(diào)設(shè)備。目前學(xué)校空調(diào)數(shù)量已達(dá)--臺，共---千瓦

2、維修及時(shí)、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，今年維修、更換燈管80余次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務(wù)115次

3、配合政教、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時(shí)到位。

5、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。

高校后勤管理工作總結(jié)14

光陰似箭，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧過去的工作，在校長和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學(xué)校總務(wù)工作取得了必須的成績，現(xiàn)將xx年后勤工作總結(jié)如下：

一、服務(wù)教育、和諧無私

后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，總務(wù)處重新修訂了管理制度，根據(jù)后勤每個(gè)人的特點(diǎn)作了合理分工，明確了每個(gè)崗位的職責(zé)，充分調(diào)動了他們工作的進(jìn)取性和主動性。半年來，總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺地為教師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，無私奉獻(xiàn)，為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、同心協(xié)力、齊抓共管

今年春季，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為教師、學(xué)生營造優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，主要做了如下工作：

1、新年伊始，就接到教育局通知，正月十二要開始拆除老辦公樓，于是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實(shí)施兩天全部搬完，保證了全體師生學(xué)習(xí)生活的正常進(jìn)行和辦公樓的順利拆除。

2、為了保證新教學(xué)樓建設(shè)的順利進(jìn)行，后勤處抽調(diào)一人專門負(fù)責(zé)基建工作，從破土動工開始一向嚴(yán)格管理，目前進(jìn)展順利，主體已完工。

3、對原辦公樓前的綠化植物及時(shí)進(jìn)行移栽，目前全部成活，起到美化學(xué)校環(huán)境的作用。

4、加強(qiáng)食堂商店管理，定期對職工進(jìn)行食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，層層簽訂職責(zé)狀，從原料的進(jìn)購、加工到銷售全程監(jiān)控；

每月對食堂商店進(jìn)行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故；食堂商店員工齊心協(xié)力，任勞任怨，一心撲在學(xué)校工作上：陳佑貴身體一向不舒服，早就應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院看病，怕耽誤工作，苦苦忍受著病痛的折磨，之后還是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈要求下才到醫(yī)院治療；齊菊英的女兒在北京生病住院，她出錢請人代替自我也不缺崗；韓興國是從學(xué)校校長、黨委書記的位子上退下來的老領(lǐng)導(dǎo)，今年59歲，本學(xué)期被安排到食堂擔(dān)任事務(wù)長，他放下身段，踏踏實(shí)實(shí)的工作，起早貪黑從無半句怨言；豐建平、方玉喜兩位班長工作職責(zé)心強(qiáng)，做事以身作則，處處為學(xué)校著想，在她們的帶領(lǐng)下食堂商店超額完成了學(xué)校定的銷售任務(wù)。

5、教學(xué)樓內(nèi)的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設(shè)施設(shè)備每周一進(jìn)行檢查，如有損壞，及時(shí)修理，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常進(jìn)行。

6、男生宿舍樓一二門窗防盜網(wǎng)因年數(shù)久遠(yuǎn)，腐蝕嚴(yán)重，曾有校外青年撬窗而入，嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，我們對破舊門窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網(wǎng)。

7、為管好、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，和教導(dǎo)處協(xié)作，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度及考核辦法，由于措施得力，基本保證了設(shè)備的完好率，確保了信息技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用。

8、食堂添置了饅頭成型機(jī)和蒸柜，淘汰了用了近的木蒸籠。

9、為了維護(hù)學(xué)生的學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)預(yù)防新型流感工作，學(xué)校對教室、辦公室、各處室以及學(xué)生宿舍定期進(jìn)行消毒噴灑。

10、完成了學(xué)校網(wǎng)的布線、安裝和調(diào)試工作，隨時(shí)可投入使用。

三、熱情周到、節(jié)儉為先

總務(wù)處認(rèn)真準(zhǔn)備，科學(xué)籌劃，為實(shí)驗(yàn)、體育和文化中考等教育教學(xué)活動的順利開展供給了充足的物資保障和熱情周到的服務(wù)。

總之，過去的一學(xué)期，在校長和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校總務(wù)工作做出了一點(diǎn)成績。新的一年，學(xué)校還將面臨著艱巨而復(fù)雜的工作任務(wù)，我們有信心把工作做的更好，為學(xué)校再上新臺階貢獻(xiàn)我們的力量。

高校后勤管理工作總結(jié)15

本學(xué)期，后勤工作以“后勤不后，教學(xué)為先，服務(wù)育人，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了后勤保障工作，取得了一些的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，提升服務(wù)素養(yǎng)

后勤組定期召開后勤專門會議，轉(zhuǎn)達(dá)上級會議或有關(guān)文件精神，總結(jié)前階段后勤工作得失，交流工作心得，布置后階段工作重點(diǎn)。半年來，后勤工作人員進(jìn)一步樹立了“服務(wù)育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺地為教師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范操作，優(yōu)化過程管理

各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作，物資采購實(shí)行了部門申請、總務(wù)辦理、權(quán)限審批的制度，規(guī)范了采購行為。嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。

三、警鐘長鳴，安全常抓不懈

一是本學(xué)期進(jìn)一步明確了學(xué)校安全保衛(wèi)工作職責(zé)和責(zé)任追究制度，并加強(qiáng)了學(xué)校保安人員的考核;二是簽訂責(zé)任書，學(xué)校與處室和班主任、任課教師、住校人員層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)期初為了防止個(gè)別同學(xué)乘坐社會車輛上學(xué)，學(xué)校以“告家長書”的形式告知家長乘坐社會車輛上學(xué)的危害，對個(gè)別騎電瓶車上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行有效勸阻;三是加強(qiáng)安全檢查，學(xué)校組織相關(guān)人員定期進(jìn)行安全檢查，并向區(qū)教育局校舍辦和國家安全網(wǎng)及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息;四是開展多種形式的安全教育工作，除了常規(guī)的國旗下講話、主題班會、黑板報(bào)等形式外，重點(diǎn)開展了師生消防安全疏散演練、滅火器使用演練、消防安全卡通、漫畫比賽、家庭消防逃生路徑設(shè)計(jì)等系列消防安全教育活動，增強(qiáng)師生消防安全意識和消防意外處置能力。

四、一絲不茍，做實(shí)系列迎查工作

本學(xué)期迎接的上級部門檢查有：省“均衡”教育驗(yàn)收、市“依法治校”示范學(xué)校評審、區(qū)無煙學(xué)校驗(yàn)收、區(qū)信息化教學(xué)情況督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學(xué)校檢查、區(qū)學(xué)校檔案工作考核等。上級部門對學(xué)校的上述系列工作給予肯定。

五、建言獻(xiàn)策，做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”

新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程，但設(shè)計(jì)和施工單位對學(xué)校建設(shè)不是太在行，從已建的金樂小學(xué)來看，校舍明顯有許多不足。學(xué)校根據(jù)實(shí)情，提出多條變更設(shè)計(jì)建議，并與高新區(qū)社工局、建設(shè)局及工程設(shè)計(jì)和建設(shè)單位溝通，以期建成最好校園。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面，積極配合高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生參加“高雅文山我參與”綜合實(shí)踐，并開展以“我為高雅文山建設(shè)作貢獻(xiàn)”主題征文活動。

六、追求實(shí)效，扎實(shí)開展紅會工作

學(xué)校紅會利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、印發(fā)專題材料等形式進(jìn)行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳，在學(xué)生中廣泛開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗(yàn)工作，健康教育做到課時(shí)、教材、備課、考核四落實(shí)，堅(jiān)持做好學(xué)生晨檢和上報(bào)工作，學(xué)生健康行為形成率較高。本學(xué)期紅會活動有：每月一期《文中健康文摘》;開展無煙學(xué)校創(chuàng)建工作;做好家庭貧困學(xué)生的生活資助工作;組織教工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動;開展了“現(xiàn)場急救就和防災(zāi)逃生知識培訓(xùn)” ;及時(shí)上報(bào)《江蘇省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃月通報(bào)信息采集表》信息等等。

成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時(shí)，我們也認(rèn)識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。在新的一年里，我們后勤工作人員將以嶄新的姿態(tài)，飽滿熱情，投入到新的工作中去。