第一篇：99-2000學年第一期學校計劃

佛山市冼可澄紀念學校工作計劃

1999——2000學年度第一學期

1999年8月26日

指導思想：

以《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》為指針，認真學習第三次全教會的精神。把全教會的精神作為我校實施教育的動力，以推動我校教育教學改革與發展。

主要工作和要求

一、德育工作

江澤民總書記在第三次全教會上作重要講話時強調：思想政治素質是最 重要素質。進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義思想教育是素質教育的靈魂。這是對素質教育內涵理解上的重大突破。

學校作為社會文明的象征，人類進步的搖籃，應該尊重學生的發展特點 和教育規律，成為學生自主發展的“天堂”和道德進步、文明生長的源泉。在世紀之交誕生的我校，德育工作要適應新世紀，必須豐富德育工作內容，做好愛國主義教育，革命傳統教育，時事政治教育，遵紀守法教育，社會公德教育，行為規范教育，艱苦奮斗教育，理想前途，生存和競爭能力教育、健康心理教育等十個方面的工作。素質教育已成為實施科技興國的重大決策，它令我們思考著：

學生到底需要什么樣的學校生活，我們能給學生提供什么樣的教育，這是素質教育要求我們必須回答的問題。為此，我們要著力做好如下工作：

（一）把德育工作融匯于學校的一切工作之中。“欲成才，先成人”把會做人這一思想道德要求擺在育人目標的第一位。要求從三個層次去實施教育、感化。第一層次是對學生進行遵守校規校紀，社會公德的教育，主要通過行為規范等養成教育，來規范學生的言行舉止，要求“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”；第二層次是自我約束方面的教育，讓學生知道“我”應該做什么，怎么做，不要做什么。并通過學校開展的校風評比等各項活動來督促。第三層是深入淺出地進行世界觀、人生觀、價值觀的培養，主要通過開展一些學生喜聞樂見的活動，對學生進行潛移默化的教育，讓教育走進學生內心。

1、組織宣講校園文化的內容：每一條標語，每一句口號，每一幅畫，每一期版報都要變為一種形象的、具體的、生動的教育內容。

2、以少先隊為陣地開展人人爭“紅花”，爭創文明班的“文明禮貌、遵 紀守法、清潔衛生、良好容貌、關注安全、講普通話”的幾項評比活動，健全紅領巾值日崗制度，搞好小廣播。開展“讀書活動”，并延伸至每一個家庭。

3、結合建國五十周年慶典和迎澳門回歸等大事，對學生進行愛國主義 教育，舉行美術朗誦比賽。

4、組織好每月一主題的教育月活動： 九月：“愛我學校，愛老師”——熟記校名，懂校規校紀，尊重老師的 辛勞。

十月：“愛祖國，識母親——五旗一徽教育。

十一月：佛山：我可愛的家鄉——了解佛山改革開放的成就。十二月：載歌載舞迎新年——第二屆藝術節。

一月：迎接新世紀，立志做“四有”新人——評選“校園之星”。二月：勤學苦練，迎期考。

5、對新生（一年級學生，插班生）進行校風、校紀、學風教育。

6、一年級組建少先隊組織，發展吸收新隊員。（10月13日和2000年 元旦前各吸收一批新隊員）

7、加強心理健康教育，關注心靈。尊重學生人格，讀點兒童心理學，多點了解兒童先天秉賦和生活經驗存在明顯的差異性，這是不以人的意志轉移的。因此，教師要了解兒童特有的情感世界，懂得他們失敗痛苦和成功的喜悅，尊重兒童的個性、愛護他們的熱情，不說傷害兒童人格的忌語，多充滿情感，關懷的教育，平等對待每一個學生，不分親疏富貧，力求“有教無類”，使每個學生都能抬起頭來走路。杜絕歧視學生，體罰或變相本罰、心罰學生的現象，對學生出現心理障或不良苗頭，要及時地深入細致地、耐心地進行疏導、教育，防患于未然。力求不因心理問題出現不應出現的事故。

8、強化法制、交通安全，防事故的教育，調動共建單位和法制副校長 的積極性，開展生動活潑的活動。開學初舉行共建文明單位掛牌儀式。

（二）加大對家長有關素質教育的宣傳力度，召開家長會，探討新世紀 家庭教育的問題，積極引導家庭教育。選擇二個班進行試點，嘗試設立“三大本子”（《家長之友》、《學生校內外生活冊》、《進步篇》），交流家庭教育的經驗。具體做法：①剪報搜集一些名人教子的名言，家教經驗或名人經歷的材料，匯集成一本《家長之友》（可發動有條件的家長也幫助收集），每天輪流由學生帶回家，請家長閱讀。②建立《學生校內外生活冊》，它是一本密切聯系學生實際的一個情況交流冊。老師每天把一個學生在品德或學習、生活等方面的具體表現寫在本子上，請這個學生帶給家長閱讀，并請家長定出子女在家的表現和自己教育的措施，老師先從表現好的進步快的學生寫起，全班每個學生都輪到。③建立《進步篇》，它將記錄學生裝進步成長的情況，讓學生帶回給家長看，家長也寫出該子在家里的進步過程。④建立學校開放日（每周28日，若當天是休息日，則往后一天）主要是接受家長對教師，學校的建議或換家校之間的意見。⑤充分發揮家長委員會全體成員的作用，通過他們的工作溝通學校與家長，家長與老師，形式合力，齊抓共管。

（三）積極組織師生參與市教委、學區布置安排的一切教育實踐活動。二．教師工作

新世紀的呼喚挑戰，為我們提供了一個極好的發展機遇，“國家興衰，系 于教育，教育大計，教師為本。”培養能適應21世紀我國現代化建成設的人才苗子的責任，將歷史地、責無旁貸地落在我們的肩上。實踐使我們認識到，建設一支德才兼備，又紅又專，愛崗敬業，愛生勤教的教師隊伍，是制約和影響學校實施素質教育的關鍵。是全面推進素質教育的永恒主題，根據需要做好如下工作：

（一）加強教師政治思想教育，聯系當前全國開展批判“法輪功”的邪 說歪理這場政治斗爭，認真學習中央國務院的有關文件精神，執行中組部，人事廳，團中央等有關通知精神，黨員，公務員，共青團員一律不準參與法輪功練習。堅定共產主義，社會主義信念，自覺注重世界觀、人生觀、的改造，黨支部、團支部、工會組織要充分發揮各自職能作用，把教師的思想統一到黨中央的決策上。

1、組織學習上級有關文件，提高認識，點燃信念明燈。

2、聯系教委通報的中考泄密事件，吸取教訓，樹立公仆意識，增強社 會責任感，唯護教師的崇高形象。

3、組織教師參與教委，學區開展的慶建國五十周年大典和迎澳門回歸 的活動，增強愛國心。

4、學習教師節期間，全國省、市表彰的教書育人優秀教師先進事跡，明確努力方向。

（二）認清形勢，明確目標，加強教師隊伍建設，切實提高教師素質。

1、認真學習《中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決 定》和第三次全教會精神，學習江總書記，朱總理在全教會上的重要講話，傳達好市教委中小學校長暑期學習班的精神。

2、制訂《教師隊伍建設實施方案》、《教師素質教育理論與實踐》專題 培訓計劃。（詳細內容見該《方案》、《計劃》）。

（三）繼續加強班隊伍建設和管理。按教委的要求，做好考核、聘任、培訓、獎勵工作，組織實施學校印發的《教師工作指南》小冊子要求的具體內容。切實開展班會課，心理健康教育的觀摩研究活動，進一步提高我校班主任工作水平，舉行一次班主任工作研討座談會。強化家訪工作，克服實際，困難力爭全學年能普80%的家庭。

（四）樹立“校興我榮，校衰我恥；人人為校爭榮譽、添光彩”的意識。全校教師要確立一種精深的教育理念，高遠的精神境界，有理性的思索，追求充實，力求活得有滋味一點。新建校的事業是拓荒者的事業，是大有希望的事業，每位老師都有一個上對黨和人民，下對千百個家長交待的問題，為此，我們的一言一行，一舉一動都要經得起社會和歷史的評價，讓我們的老師都感到：在冼可澄紀念學校的日子，是自己生命中最值得驕傲，也最值得回憶的一段時光。在冼可澄紀念學校的懷抱里，只要你熱愛事業，肯于努力，勇于拼搏，誰都可以成才，可以實現自己的理想，實現自己的人生價值的。

（五）加強法規法紀學習，依法從教，認真履行《中小學教師職業道德 規范》。

（六）組織教師開展文體活動，教師每天都與學生一起參與早操。工會 組織要因校制宜搞一些活動，活躍身心，增進友誼，增強全體教師的凝聚力。

三、教學工作

全面實施素質教育，既是現實的要求，更是未來的呼喚。在教學工作中，要積極實行啟發式和討論教學。課堂是實施素質教育的主渠道。素質教育的含金量應從課堂教學思想，加大課堂教改力度，確立正確的教學觀、學生觀、人才觀，切實把課堂教學作為實施素質教育的主渠道和突破口。

（一）課堂教學讓學生“活”起來，“動”起來。

古人云：水不激不躍，人不激不奮。現代科學也認為，一個人如果受到 正確而又充分的激勵，能力就可能得到發揮。“調動學生學習的積極性，激發學生的學習興趣，使學生養成勤于學習，善于思考的好習慣，這是教法改革的關鍵。”（李嵐清語）因此，要改變課堂教學存在的“主客錯位，教與學錯位，授知與育人錯位，整體與個體錯位”的現象，達到“活起來，”“動”起來，教師講課要生動活潑，因材施教，教學模式與教學手段要多樣化；學生學得靈活，能主動積極參與課堂教學全過程，學生興趣高，勤學習，愛提問，多討論，善思考；要創造民主、平等氣氛。讓學生在堂上“做一做”、“劃一劃”、“寫一寫”、“練一練”、“查一查”、“讀一讀”、“想一想”。

我們的宗旨是讓夠聰明的學生聰明起來，讓聰明的更聰明，教會一種 學習方法，一種思維方式。

（二）轉變傳統教育思想，充分利用已開發的教育教學心理研究成果，挖掘學生的潛能和學習潛力，在施教中選擇適合學生自身的心理特點的學習方式，幫助學生找準自己的智力優勢讓學習成為一種快樂的事。要求教師不妨作些嘗試。各科組織一次這樣的研究課。

（三）注重學生創新精神和創新能力上的發展。首先，要求教師要不斷 地提煉、創造自己的教學藝術和風格，更多的去啟發學生的獨立思維活動，把知識“學活”并達到“活學”，不要在有意或無意中扼殺了學生追求新知的興趣，進而埋沒或窒息了孩子們的分析能力、觀察力、想象力、思維判斷能力和實際操作能力。

①第六周舉行一次朗誦比賽。

②第十三周舉行一次數學口算比賽。

③第十周舉行一次“頭腦奧林匹克運動會”。④第十四周舉行一次故事會。

（四）加強教師教學基本功訓練，組織好教學基本功比賽和教學能手評 選工作。

（五）開展“怎樣的課才算好課”的討論、研究活動。有人認為“好課會讓學生受益一生”。一節好課會潛移默化地影響一個 人的情感、情趣和情操，影響一個人對世界的感受、思考及表達方式，并最終積淀為人的價值觀和人生觀，素質教育下的課堂教學，不僅是讓學生獲得一種知識，還應讓學生擁有一種精神，一種立場，一種態度，一種不懈的追求，好課留給學生的精神是永恒的，請全體教師從這樣的角度去探討，一節好課，并不斷地創造出成功的經驗。此經驗寫成書面材料在校內進行交流。

（六）完善教學常規管理，教導處定期組織教學觀摩活動，并從實際出 發抓好“備課、上課、作業、輔導、考核”等五環節的視導，每期一次。視導的結果作為期未或年度考核的依據。

（七）遵循教學規律嚴格執行上級規定的課程計劃，減輕學生不必要的 過重的學業負擔，書面作業布置嚴格按上級規定要求。尤其要杜絕機械的過重的抄寫作業。更不得以罰抄寫來替代必要的教育。

（八）繼續爭取教委的重視，及早建立多媒體教學室，為教學現代化邁 開第一步。在未建立之前各學科要根據學校現有的設備，開展生動活潑的電化教學。

（九）堅持普及普通話，形成“人人都有說普通話”，“時時都說普通話” 的氛圍。先從老師做起。

四、體衛工作

健康體魄是少年兒童將來為祖國人民服務的基本前提，是中華民族旺盛 生命的體現。因此，學校的體衛工作是一項不可忽略的工作。我們要轉變觀念，樹立健康第一的指導思想，切實加強體衛工作。

（一）搞好體育室的基本建設，逐步完善體育器材、設備。

（二）執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，按《小學體育教學大綱》要求，上好體育課和活動課。

（三）組織成立體育運動隊。

（四）抓好衛生保健工作，按要求做好學生常見病，傳染病的防治工作，做好學生體檢、預防接種工作，上好衛生保健課，開展衛生保健常識宣傳，設立宣傳專欄，不定期出版宣傳知識，崇尚科學，提高師生衛生保健知識水平。建立好健康檔案。

（五）嚴格按照上級規定，切實執行“學生在校保證每天一小時的體育 活動時間‘和”每天學習時間不超過六小時“的作息規定，保證學生課間休息和午間得到充分休息，有飽滿精神完成學習任務。

（六）管好早操、眼保操，保證兩操的質量。每期舉行一次兩操比賽。

（七）抓好清潔衛生工作，做好晨檢，建立公共區域清潔衛生責任制，保持清潔美觀的班容班貌，堅持每天一小掃，每周一大掃，節日突擊掃的制度。保持學校整潔美觀的環境培養良好的衛生習慣，并把清潔衛生列為流動紅旗評比內容之一。

（八）重視抓好計生工作，按上級要求和有關法例規范計生工作，確保 計生工作不出差錯，不出問題，對違反計生法例的人和事，將按規定，職評、考核評先進實行“一票否決”。

五、后勤工作

（一）確立“管理育人、服務育人”的意識，建立正常的管理、運作制 度，保證學校的財物服力于師生，服務于教學。

（二）抓好校舍設備、設施的添置及維護，建立責任制。

（三）按學校發展和規劃逐步完善各種場室。

（四）做好“防交通事故、防火、防震、防毒、防突發事故‘的五防工 作。本學期初進行一次防震的演練。

（五）執行學校制定的治安保衛工作制度，經常督促檢查門衛、保安人 員履行職責，全身心做好保衛安全工作。

（六）管好師生午餐衛生工作，保證質量。解決好學生飲水問題。

（七）管理好校園花草樹本，營造一個優美的育人環境。

第二篇：訓練計劃 第一期

訓練計劃 第一期（天天）（15次）

在完成項后打勾

1.基本熱身：帶球慢跑5圈（全場）、拉筋、活動各個關節、雙腳合并跳（左右）左右距離同肩部寬（30下）（）8min

2.運球練習：（1）左右手來回運球（100下，50下一組，每十個加快運球速度）（休息10s

（2）體前變向運球（左20右20）（）2min

休息10s

（3）單手左右運球（左50右50）（）2min

休息10s

(4）障礙后手運球（左10 右10）（）3min

休息10s

（5）左右回球變向（左10右10）（）３min

3.運球練習：（1）帶球折返跑（五個點,來回一次算一組，2組）（）3min

休息30s

(2)無球折返跑（五個點，來回一次算一組，1組）（）1min

4.投籃練習：（1）3分訓練：90度角 后50厘米投籃 進10個（）7min

70度角 后側步投籃 兩邊各入5個（）7min

（2）2分訓練：切入定點投籃（左10個右10個）（）12min注意：不進一個 一個俯臥撐（中間不設休息）

5.上籃練習：（1）左邊籃右手上，右邊籃左手上（各10個）（）5min

6.罰球練習：（1）20個（）3min

總時間：（）min簽名：日期：

兩分命中率：（）%三分命中率：（）%

2min）

第三篇：學校簡報第一期

安全工作簡報

第一期

主辦單位：宋河酒廠職工子弟學校 2009年3月31日

宋河學校2009年“安全教育日”活動方案

2009年3月31日（星期二）是我國第14個“全國中小學生安全教育日”。根據上級開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，為開展好我校學生“安全教育日”活動，結合自身實際，以“迎人文奧運、建和諧校園”為主題開展系列活動，特制訂本方案。

一、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全自救、互救和急救能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。

二、活動主題：今年全國中小學生“安全教育日”活動的主題是“迎人文奧運、建和諧校園”。各班要圍繞這個主題，根據當前自身安全隱患的情況，確定宣傳教育重點，有針對性地開展活動。各班要組織學生認真學習剛頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》，集中開展防溺水、預防雷電等安全宣傳教育，切實提高家長、學生的安全意識和自救、互救、急救能力。

三、活動形式和內容：開展“十一個一”活動。

1、3月31日星期一，學校利用升旗儀式進行一次安全主題教育。

2、各班利用班會課開展一次安全教育主題活動，記好活動過程，寫好活動小結。

3、出一期安全宣傳專欄，安全知識要有針對性。

4、利用校園廣播，由播音室宣讀幾篇“學生安全知識”。

5、學校要懸掛一副大標語，營造“安全宣傳教育日”活動氛圍。

6、學校開展安全教育日主題簡報展覽。

7、學校要對全校進行一次安全大檢查，找出安全隱患，對可能存在的問題認真進行排查，發現隱患及時整改。

8、學校六年（1）班舉行“迎人文奧運、建和諧校園”主題中隊會。

9、學校組織一場安全教育知識講座。

10、學校組織一場安全教育知識競賽。

11、學校組織一場安全教育圖片展。

五、活動要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動。各班要充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。要結合上級的有關要求，把“安全教育日”活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“十一個一”活動，務求實效。各班要從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“十一個一”活動取得實效。

3、做好活動總結。活動結束后，各班要做好活動總結，并堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致地開展各項活動，為學生營造一個安全健康的育人環境。

第四篇：XX-XX學年第一期教研計劃

XX-XX學年第一期教研計劃

XX中學

為了更好地實施XX縣教育局提出的“創強，提質，改課堂”這一精神；為了更好地提高教師的教學質量；本學期我校的教研工作圍繞“質量立校、特色強校”和“滿意在課堂、滿意在教風、滿意在業績”的思路，以“教育創強”為契機認真開展好各項工作，努力提高新形勢下我校教研工作水平，充分發揮教研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，根據我校的實際情況，特制定如下教研計劃：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，以提高學校的教學質量為中心，牢牢抓住“規范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量。”這一主題，緊緊圍繞“教學管理、課堂教學改革、新課程評價，綜合實踐活動和校本課程開發”，認真開展教學、教研工作。要以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育教學質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強我校教研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學質量。

二、教研工作目標和思路、工作目標：提高課堂教學效益，促進教師專業化發展。

2、工作思路：圍繞抓常規教研活動、抓年級教研活動、抓小專題研究工作；注重青年教師的培養。加強教學常規管理，努力在管的科學做；加強教研、教改和教師素質提高工作，努力在教的科學上做；激發學生的求知欲，教給學生的學習方法，努力在學的科學上做。

3、達到學校教研工作：“滿意在課堂、滿意在教風、滿意在業績”。

三、具體工作措施和要求

（一）、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

、加強學習，更新理念。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。開展撰寫課堂教學案例、教學論文、不斷提高教師教學教研水平。

2、轉變質量觀念，改革評價方法。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。在新理念指導下，學校要建立起一套評價主體多元、評價項目多種、評價方式多樣的發展性評價體系。做到定性評價與定量評價相結合，結果評價與過程評價相結合。使評價功能由注重甄別轉向注重發展，達到促進發展的目的。

（二）教學管理、學校領導要借課堂教學質量效益年的東風，切實轉變觀念，樹立“教學中心”意識，真正把精力投放到教學管理和提高教學質量上來；認真分析教學改革的發展趨勢和本校教學動態，研究制定適合本校發展的教學管理制度，向教學管理的精細化要質量。

2、要扎實抓好“兩個常規”的落實。重視教學過程的監控，加大教學過程管理的力度。要嚴把四個關口，一是嚴把集體備課關，制訂集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查。同時要抓好教師個人的二次備課，突出個性化教學風格，杜絕網上粘貼教案，防止只備不用的現象發生。二是嚴把課堂教學關，強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關，作業批改要認真，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。為了進一步認真貫徹落實《郁南縣中小學教學常規》要求，繼續規范和完善教學過程的管理，建立全方位的教學質量檢查與評價制度。制定詳實可行的教學質量評估辦法和教學質量月評估細則，成立教學質量評估領導小組，在校內開展好自查自評自檢自糾工作，認真做好三級評估工作，并做到每月評估結果與教師常規量化考核一起進行公示，接受全校師生的監督。

2、要進一步優化教學環節。

（1）優化備課、上課環節。各備課組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴格按照集體備課有關要求，將集體備課時間、人員、內容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。試行抽簽“天天上公開課”制度。教務處要組成專門的聽課小組，組員由學校中層領導、各教研組長及各學科骨干教師組成，聽課小組每周要不定期進行推門聽課，以提升強化教師課堂教學質量，（2）合理布置、認真批改作業。完善作業、練習的設計與批改，教師對學生作業的批改要及時，發現問題及時進行集體或個別補救。（3）優化檢測與輔導環節。加強所有學生落實“糾錯本”和“限時訓練”制度，加大矯正反饋補償制度。搞好檢測與總結，發現問題及時輔導。

（三）課堂教學、課堂教學改革的重點是改變一言堂和教師講授為主的傳統方式，激活學生的主體意識與主動學習的意識。課堂上教師要由知識的傳授者變為學生學習的促進者，由管理者變為引導者，教學中實現師生互動，教學相長。開展探究性學習、自主學習、合作學習，實現學習方式的轉變，提高學生學習的積極性、主動性。

2、課堂上要認真落實新理念，努力把先進的教育理念轉化為教師的自覺行為。同時根據郁南縣教育局教研室《郁南縣教研室XX-XX學年工作計劃》，制定適合我校實際的實施方案，開展各類研討會，通過不同形式展現課堂教學質量與效益成果。

（四）、深化小課題研究，提高教師科研意識和能力。

、以小課題研究為核心，深入開展教學研究，小課題科研是推動目教學改革、提高教育質量的動力，是培養高素質教師隊伍的有效途徑，也是創辦特色學校的必由之路。本學期要進一步加大小課題科研的力度，以小課題科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結合起來，使教研工作逐步從經驗型向科研型轉變。樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。

2、突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結。各教研組做好小課題結題工作，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。為我校“教育創強”譜寫新的壯麗樂章！

四、具體工作安排XX中學XX-XX學年第一期教研工作安排周次工作內容備注第1周1、擬定各學科教學計劃。

2、第一次教學常規大檢查。第2周1、九日舉辦XX秋季開學典禮暨教師節表彰大會。

2、教務處推門聽課。

3、召開教研組工作會議.。第3周1、舉辦“XX中學45周年校慶”文藝創作大賽。

2、召開畢業班教師工作會議。

3、各級科集體備課。、第4周1、組織教師學習《教師師德風建設》并撰寫心得體會。

2、教務處推門聽課；

3、召開各年級級會。第5周國

慶

放

假第6周1、召開學生學科代表會議，了解教風，學風。

2、各級科準備月考試題。

3、各級科集體備課。第7周1、支教教師上公開課。

2、論文上送。

3、各級進行月考和評卷。

4、教師自選課活動。第8周1、月考質量分析。

2、各級科集體備課。

3、教師自選課活動。第9周1、收集各學科組《課堂教學改革行動方案》。

2、教師自選課活動。

3、各級科集體備課。

第10周1、各級科準備期中檢測試題。

2、教師自選課活動。

3、各級科集體備課。第11周1、各級進行期中檢測和評卷。

2、收集各年級各學科《期中檢測質量分析》。第12周1、各年級召開《期中檢測質量分析》研討會。

2、召開第二次教研組會議。

3、教師自選課活動。第13周1、各立項課題組上專題公開課。

2、集體備課。

3、第二次教學常規大檢查。

4、教師自選課活動。第14周1、教師自選課活動。

2、集體備課。

3、各立項課題組上專題公開課。

4、做好立項課題結題有關工作。第15周1、教師自選課活動。

2、集體備課第16周1、教師自選課活動。

2、各級科準備月考試題。第17周1、各級進行月考和評卷。第18周1、月考質量分析。

2、制訂復習計劃。

3、元旦放假。第19周1、評選優秀學科組。

2、各級科進行期末復習。第20周1、組織各年級進行期末檢測和評卷。

2、收集各級科《期末檢測質量分析》。

3、各類總結上交教務處。XX縣XX鎮初級中學二0一四年九月三日

第五篇：團校培訓第一期計劃

開學典禮暨秦仕偉首期講座 前期準備

10月21日（周三）

1.借八角樓報告廳

10月22日（周四）

1.聯系秦仕偉，定講座時間

3.訂制團校培訓的條幅、制作嘉賓銘牌

4.出臺分班辦法及優秀學員、優秀班級的評選辦法，對學員分班

5.拿到八角樓的座位表，并依據分班情況進行編排座次

6.詢問八角樓的燈光使用情況

10月23日（周五）

1.借華為廳講臺、麥克、花，詢問八角樓老師用麥情況

2.打印班級座次表和各班出勤表，以及部門名稱、會序

3.購買請柬，面巾紙，剪刀，繩，透明膠布等

4.發請柬

5.準備團歌音樂，找人做ppt背景

6.拿到院徽和團徽，及銘牌架，檔案表并下發給各個部門

7.聯系新聞中心，幫忙發預告

10月24日（周六）

1.取條幅和銘牌

2.聯系秦仕偉

10月25日（周日）1.訂購臺花 10月26日（周一）1.取臺花

2.下午三點半開始布置，布置一女生帶抹布，打電話訂水一箱

會場布置

1． 三點半所有場務人員集合 2． 分男生四人抬講臺，兩女生拿花

3． 四男生掛條幅，一女生擦拭講臺，一女生粘貼部門名稱 4． 進行電腦連線，并調試 5． 借三個老師用的話筒

6． 熟悉燈光控制、音響設備控制，安排專門人員 7． 安排電腦控制人員，配合教團歌

8． 安排門口站崗人員，以防遲到人員找不到座位 9． 布置機動場務四名，負責遞麥克 10． 安排簽到人員八名

活動現場安排

1． 所有人員準時在五點二十到場，并馬上開始簽到 2． 五點半開始教團歌

3． 會議開始前叮囑大家手機靜音，會上不許接電話，不許早退 4． 六點整會議準時開始

5.開學典禮結束之后，歡送嘉賓退場，進行第一期講座

6.講座結束交檔案表

活動流程安排

時間：10月26日（周一）晚6：00 地點：八角樓報告廳 到場嘉賓：校團委領導

電信學院團委領導 電信學院團委學生會主席團

主持人： 團委副書記 李慶媛

<第一期內容>

1、團校培訓開學典禮

2、團校培訓第一期講座，主講人秦仕偉

<具體流程> 開學典禮會序

1、主持人致開場詞，宣布團校開學典禮開始

2、全體起立，唱團歌

2、主持人介紹嘉賓

3、有請校團委何松老師致開幕詞

4、有請電信學院團委書記，團校培訓校長趙國朋老師講話

5、學生會主席朱元龍宣布本次團校培訓目的、內容、要求、學員組

成以及章程

6、學員代表發言，并引領所有學員宣誓

7、主持人宣布團校開學典禮結束，嘉賓退場

8、休息十分鐘，請主講人秦仕偉開始第一期講座

9、主持人宣布團校培訓第一期結束預算