第一篇:書香家庭優秀事1
書香家庭優秀事跡.臨汝鎮東營小學五二班周玉祥
品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?!蔽液陀裣榘职稚钌疃眠@個道理,書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經典同行,美心美文,從而奠定優美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學會說話時,他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀??赡苁悄泻⒌奶煨?,他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好,買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。
上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》??家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子自己保存這些書籍,閑時翻閱,汲取“營養”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時,也拿來和他一起分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的,他特別喜歡這本書。通過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下,同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個快樂的童年。
書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中,我們深深的感到,進行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發孩子的學習興趣,還能增長我們的見識,形成全家學習的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內容,我們會和孩子發出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內容,能激發出孩子強烈的求知欲望? ?
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!
第二篇:書香家庭
書香家庭
我很幸運,生活在一個書香家庭。
媽媽是初中語文老師,爸爸是高中語文老師,他們以教書為業,天天與書打交道。在我家有限的面積里,數量最多的就是書了。書房中,沿西墻放著五個書柜,里面早已被書籍填滿了,天長日久,厚厚的隔板已經呈現出微微的弧形。爸爸把書按照武俠、現當代文學、外國文學、古代文學、專業書籍分門別類地碼放著,查找起來非常方便。
記得很小的時候,媽媽上班了,爸爸一個人在家陪我。我一個人玩兒著玩具,爸爸靜靜地坐在那里看書,一坐就是很長時間。爸爸一邊看,一邊用筆做著批注,新新的書被他畫得亂七八糟的。我那時還不識字,但有時也會把爸爸的書拿過來,翻一翻里面的插圖。其實,我連圖畫的意思也看不明白。但是,在翻書的過程中,我聞到了淡淡的墨香。從此,我就喜歡上了這種味道。我覺得,它的味道勝過了其它任何香味。
上小學之后,隨著識字量的增加,我也逐漸地有了屬于自己的書架。在我的臥室中,兩個書架也早已完全被書籍占據了,沒有留下任何空間。前幾年里,只要是我喜歡的書籍,爸爸媽媽基本不會限制我購買,當然了,有時我也會把自己的零用錢積攢起來,買自己最中意的作品。我也學著爸爸的樣子,在書中標注著好詞好段,一部部新書,早已被我涂抹得面目全非了。最近以來,爸爸一直在提醒我,該看些成人化的書了。于是我從爸爸的書柜中找了幾本最喜歡的作品,把它們放在了寫字臺上或者床頭。閑暇的時候,我會忘我地閱讀起來。從中,我既豐富了知識,又開闊了視野。在淡淡的書香中,我迎來了無數個朝陽,送走了很多個黃昏。
除了書柜之外,爸爸把書放得到處都是,寫字臺、陽臺、沙發爸爸經常呆的地方到處能看到他的書。爸爸會隨時拿起書來讀一讀,有時,哪怕是他最喜歡的“百家講壇”的廣告時間,他也輕易不會放過。更有甚者,爸爸在蹲廁所的時候,手里也會拿本書。由于我家就一個衛生間,爸爸的這個舉動經常遭到媽媽的指責。但幾年來,爸爸絲毫沒有改變的跡象。最近,媽媽發現,我也添了像爸爸一樣的毛病。說久了,媽媽似乎也覺得煩了,有時她依然會催促我們父女倆,有時,她只是一笑置之。
媽媽工作很忙,還要承擔較為繁重的家庭勞動,所以相對而言,她讀書的時間少了一些。但是,她也會利用夜深人靜的時候,沉浸在書香中,樂此不疲。
爸爸喜歡自己買書,只要是他自己喜歡的作品,他就會毫不猶豫地買下來,因而我家早已經書滿為患了。但是,爸爸絲毫沒有要停止的意思。爸爸一直告訴我說,要行萬里路,還要讀萬卷書,當今是一個知識爆炸的時代,學習是一個終生性的行為,絕對不能以任何理由為借口,放松了讀書學習。爸爸的話,已經深深地烙印在我的靈魂深處,終我一生不敢或忘。以后的日子,不管我走到哪里,我可能會丟掉很多東西,但總會有淡淡的書香伴隨在我的身邊左右,直到生命的最后一刻。
如果你從我家樓下走過,你會聞到一股淡淡的書香;如果你到我的家中做客,你會陶醉在淡淡的書香。如果,你想長期聞到這股淡淡的書香,請從現在開始,營造你自己的書香家庭!還等什么呢?趕快行動吧!
第三篇:書香家庭推薦材料
書香家庭推薦材料
花古中心校
“書籍是人類的書籍”?!吧罾餂]有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。在這個充滿電視、網絡、游戲、棋牌的世界里,我校的唐麗一家卻沉浸在書的海洋里。這一家共五口人,她公公是中學校長,雖退休在家,卻仍關心著教育事業,關心著國家大事,現在惟一的消遣就是讀書看報。她們夫妻倆和她的父親也都是教師,家庭的教育背景、職業背景為讀書提供了良好的氛圍。唐麗說,她從小就愛讀書,和老公走在一起,也是因為他們有共同的愛好——讀書。結婚后,他們不約而同地樹立了終身學習的意識,讀書看報成了一家人每日的必修課。就連她那文化程度不高的婆婆也愛上了讀書(菜譜或育兒書籍)。
他們家的每個家庭成員都制定了科學的讀書計劃,有固定的讀書時間。每天6:00—7:00是一家人晨讀的時間,或朗讀文藝作品,或練習普通話,或帶領孩子讀兒歌。晚上8:00——9:00是自由閱讀時間。睡覺前躺在床上也必然是人手一冊。平日里,他們常去學校圖書館借閱,到了雙休日一家人就會去縣圖書館、書店走走,借書或購買,隨著時間的推移,他們家的藏書越來越多,現已有文學書籍、教育書籍、故事書籍、歷史書籍等約400多冊。為了提高業務能力,他們夫妻倆每學期都會訂閱大量的教育教學雜志,一有時間,就會埋頭讀書,一邊讀一邊做筆記,寫
心得。還經常參加各類學習培訓,專家講座。
為了更好的培養孩子的閱讀習慣和興趣,夫妻倆起到了很好的模范帶頭作用,給孩子營造了充滿書香味的家庭環境。唐麗更是付出了雙倍的心血,從孩子幾個月起,她就天天堅持給孩子讀畫報,講故事,慢慢的看圖片,識字,讀兒歌、、、、、、給孩子買來各種閱讀材料,讓他學會自己閱讀,每次孩子過生日,禮物也總是書,孩子居然也很高興,因為他也喜歡讀書。才五歲的孩子,他知道雨的形成,理解地球的轉動,關心中日的關系,講起故事來繪聲繪色,看到孩子聰明,其他的同事們都羨慕得不得了,都紛紛拿起了書,都想給自己的孩子做個好榜樣,他們走得近的幾家還經常在假日舉行讀書宴會呢。現在在唐麗一家的帶動下,我校的讀書氣氛更濃厚了。
腹有詩書氣自華,有了書的熏陶,一家人相處融洽,和藹可親。每個家庭成員都有較高的政治覺悟,思想深刻,談吐清新,心胸開闊,有社會公德,關心國家,關心集體,愛護弱小,與鄰里同事關系親近,另外唐麗夫妻倆在工作中也取得了不少的成績。她多次被評為鄉級優秀教師,多篇論文獲獎,積極參與課題研究,在我校的課改工作中,更是認真積極,從閱讀相關資料,學習相關理論,再到具體實踐,及時反思都起到了很好的帶頭作用。平時讀書時做的讀書筆記有厚厚的幾大本,在縣教育局的評選活動中也多次獲獎。她丈夫譚長征也是如此,曾被評為縣級師德模范,縣級優秀班主任等。
他們說,在今后的人生里,他們會本著“以書香為友,與博覽同行”的家庭口號,本著“讓讀書滋潤心靈,讓讀書成為習慣”的家庭宣言,一如既往的愛書,藏書,讀書!
第四篇:書香家庭
“書香家庭”匯報材料
我是郭益暢的家長。我的女兒郭益暢出生于2006年,現就讀于臨河市第六小學二年級1班。在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長,在滿足其學習生活基本條件的同時,踐行親子教育,同步參與學習,共同營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。
一、讓書籍伴隨孩子的成長過程
對于教育,我們并不是內行,家庭中甚至沒有一人從事教育事業。但是,“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在女兒還在呀呀學語的時候,我們在購買童歌磁帶的同時,也購買了相當數量的兒詩、兒歌之類的小畫書,給她讀,聽她背;在她讀幼兒園、小學的六年里,根據她不同的年齡段,給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物,不斷增強她的閱讀能力和感知能力。幾年來,孩子幾乎每個月都有新的兒童讀物,新鮮書籍激發了她的讀書樂趣。至今,這些書籍仍由她自己整理、自己保存,閑時翻閱,汲取“營養”。
二、讓讀書成為孩子的重要習慣
孩子生性是好動、好玩的。我們在領著女兒外出時,也注重讀書方面的引導,讓她可以在“淘氣堡”里玩耍,也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里,買不買是次要的,關鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍,從而培養逛書店的興趣。寒暑假里,我們沒有時間陪孩子在家,也不好帶到單位,她自己除了參加美術培訓班外,最多的時間就是在書店里度過,一瓶水就可以陪她在那里幾個小時。在四完小附近的圖書館,我們又為她辦了張借書卡,她有時候在那兒看不夠,還要借回家來看。習慣是養成的。長此以往,何千在書籍方面的要求甚至要遠遠高于衣食方面,出去要求家長出資最多的還是書籍,至今,她自己保存的圖書很多,《十萬個為什么(圖畫版)》《安徒生童話》《格林童話》等優秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。
三、讓學習成為家庭的主要活動
在家庭之中,我們認為家庭成員都應該是不斷學習、不斷成長的。我們很難設想,家長在一旁高談闊論,孩子可以在室內安心靜讀。在我們家,周一到周五,除了午間的《新聞30分》和晚間的部分兒童節目,電視是基本不看的。兒童節目也是為了調劑孩子的精神,但是也有時間限制。大多數的情況是各人自捧一冊,沉浸其中,自娛自樂。我和妻子的第一學歷并不高,在鎔鎔出生前后先后利用業余時間修完本科學業?,F在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當然,也有應對職場需求的必修之課。在對孩子的讀書上,我們并不作過多的限制,她可以看《論語》《忠經·孝經》等國學讀物,汲取傳統文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》,為生活增添一點幽默的味道。而我們則既讀四大名著,深厚文化涵養;又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》,借讀史以曉今;還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》,提高理論素養。
總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀,引導她走好人生之路??鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能,可謂好學也矣?!蔽蚁嘈?,我們的家庭讀書會一直繼續下去!
第五篇:書香家庭材料
書中香飄 收獲成長
―――書香家庭材料
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過,讓孩子變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀!其實不僅是孩子,成年人也要在閱讀中不斷汲取養分、不斷成長!
當今社會,上網、玩游戲、看電視已經成為許多家庭業余生活的代言詞,讀書的機會越來越少,讀書的時間越來越短。但我們家卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家有大書柜,上面擺滿了《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三字經》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》等書籍,此外為了方便閱讀,我們家還買了多個活動小書架,分別放在客廳、臥室,書,隨手可取,隨時可讀。
我們一家人酷愛買書、藏書、讀書,每年訂閱了XXX。。等書籍,另外,周末我們一家人有個共同的愛好,那就是上網陶書,每年都花幾百元給家庭購買書籍,我們家的藏書量不斷增加。陶到的書籍一家人一起閱讀,一起交流?!度纸洝肥俏覈糯嗣裰腔鄣慕Y晶,值得每一個中國人細細的品味。里面“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”是用以教育孩子學習要持之以恒的經典字句,為了使孟子有個好的學習環境,孟母曾三次搬家,一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。交流中,起先兒子認為孟母經常搬家挺麻煩的,大人則耐心解釋,說明環境對學生成長的重要性。交流中讓孩子明白“近朱者赤,近墨者黑”的道理和孟母三遷的良苦用心。這也說明如果沒有母親的嚴格教育,孟子怎能成為歷史上有名的大學問家。《西游記》是我國四大名著之一,也是小朋友的最愛,其中的代表人物孫悟空更是兒子崇拜的偶像,神通廣大,英勇善戰。上幼稚園時,我們就讓兒子閱讀兒童版《西游記》,并在交流中啟發兒子長大后要像孫悟空一樣有正義感,善惡分明,不畏艱難險阻,才能到達理想的彼岸。智慧在閱讀中得到了啟迪,思想境界在交流中得到提升,一家人在閱讀、交流中找到無限的快樂。
我們制定了每個家庭成員學習計劃,早晨陪兒子一起晨讀,兒子以英語、語文為主;中午和兒子一起學習,一起閱讀《小學生優秀作文》、《讀者》、《萌芽》、《少年文藝》等,一起觀看新聞聯播、百家講壇等新聞科教節目;晚上全家一起閱讀,讀名著,讀名人名言,臨睡前,我們還要每人拿一份當日報紙津津有味地讀一會兒,頓時一天的疲勞全沒了,享受閱讀給一家人帶來了無盡的快樂。每周陪著兒子上書店閱讀,一邊買書,一邊讓孩子在浩瀚的書海感覺書香味,領略孩子們一起閱讀的氛圍。我們還有計劃的帶孩子到圖書館借閱圖書,讓孩子在書的海洋里自由地遨游。有機會還讓孩兒參加各類學習培訓,聽兒童講座等,擴大視野。兒子出生后,我們早有親子閱讀的想法,但由于工作繁忙及瑣碎的家務影響,曾有一段時間作得不夠好。兒子上幼兒園、小學后,特別是現在學校開展的“書香家庭”活動,我們每天擠出一定的時間,陪兒子一起閱讀,養成天天讀書的好習慣。為了給孩子讀書創造一個良好的讀書氛圍,我制訂好親子共讀具體計劃,每天讀一首詩,每天至少一小時讀課外書,每周通讀一本名著,每日寫一篇日記。
兒子上二年級了,有自己的想法了,對于發生在身邊的事都能發表自己的看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期,因此,讀好書尤其重要。以書為鏡子,可以照出自己的不足;以書為標尺,可以找到改進的方向。通過閱讀有關名著、好書,讓孩子明白什么是對的,什么是錯的,什么是應該做的,什么是堅決不能做的。在教育孩子的同時,也充實了自己,讓自己和孩子一起成長。周末,我們還經常準備一些美味的小食品,邀請親朋好友、同事的孩子在家里一起閱讀,邊吃邊談,一起討論讀書計劃,一起交流學習心得。讓孩子們互相學習,共同提高。書籍是人類進步的階梯,莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍侨祟惖臓I養品。
我們一家都是“書香家庭”的受益者,“書香家庭”讓女兒自主讀書,“書香家庭”督促全家人讀書。由于全家人自覺學習、主動學習,家庭閱讀氛圍漸漸濃厚,家庭成員的各方面素質不斷提高,“書香家庭”將讓我們不斷閱讀,在飄香的書中不斷收獲成長。