第一篇：書香家庭倡議書

“開展親子共讀，營造書香家庭”活動倡議書

尊敬的家長朋友們：

你們好！

古希臘人有這樣的說法：人的頭腦不是需要被填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把。要想點燃孩子的大腦，讓孩子越來越聰明，最好的辦法就是讓孩子愛上讀書！可是，家長朋友，您愛讀書嗎？您的孩子愛讀書嗎？我們經常抱怨孩子不愛讀書，那么我們這些為人父母者愛閱讀嗎？有讀書的習慣嗎？收入的百分之幾用于購買書？經常上圖書館嗎？家里有多少藏書？家里有讀書的氛圍嗎？

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。我國西漢著名文學家劉向曾說：“好書猶藥，善讀之可以醫愚”，當代著名畫家李苦禪先生也說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。猶太民族被稱為世上最聰明也最重視讀書的民族，在猶太孩子周歲的時候，他們要在書的封面上涂上蜜給孩子嘗一嘗，讓孩子知道書的味道像蜜一樣甜！猶太人平均每年每人讀書量達64本，所以猶太民族出了很多名人，如馬克思、愛因斯坦等。當今的美國也開始實行人均每年讀書50本的閱讀計劃。往大了說，一個民族的閱讀量在一定程度上決定著這個民族的發展狀態！往小了說，您要想讓您的孩子成才，請您記住：一定要先讓他成為一個愛讀書的人！

在此，我們向全體家長倡議：請您加入到“親子共讀，營造書香家庭”活動中，做孩子的讀書的向導和榜樣。家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您當著孩子的面當麻將，孩子學會的可能就是“紅中、白板……”而當您牽著孩子的手，走進琳瑯滿目的書店，帶領孩子走進書香滿溢的圖書館的時候；當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時候；當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢？一年呢？一年可讀平均10萬字的圖書至少20本。數字可觀自不必說，更重要的是，經過小學階段的養成，如果孩子們能將這一習慣保持一生，這該是一筆無法估量的人生財富！

閱讀將為孩子帶來一個全新的世界，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的沉淀，而且教會孩子如何做個有修養的人！

學校希望每一位家長就在這個寒假行動起來，珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子共讀氛圍，努力建構書香家庭。

為此，我校教務處向每一個家庭提出“書香家庭三個一”建議：

1．一個書架：為您的孩子設立一個家庭書架，書目可以根據學校提供的書單分學年添置，不在數量貴在精選。

2．一段時間：每天抽出至少二十分鐘和孩子一起閱讀的時間，您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀、討論，與孩子共享閱讀之美。

3、一次購書：每月陪孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍。

家長朋友們，讓我們共同努力，做孩子讀書的點燈人。讓我們用書籍為孩子的未來奠基，讓閱讀滋養心靈，讓讀書成為一種生活方式，讓您與孩子都能在親子共讀中收獲無限美好的心靈成長！

華茂外國語學校小學部教務處

二0一0年二月二日

為您精選的小學生閱讀推薦書目

1--2年級必讀：

1、《猜猜我有多愛你》（繪本）

2、《逃家小兔》

3、《我愛我爸爸》（繪本）

4、《紅鞋子》

5、《爺爺一定有辦法》

6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）

7、《格林童話選》 選讀：

《哪吒傳奇故事》、《王一梅童話系列》、《小企鵝心靈成長故事》、《晚上的浩浩蕩蕩童話》、《可愛的鼠小弟》、《你看起來好像很好吃》、《丁丁歷險記》、《了不起的狐貍爸爸》、《胡蘿卜種子》、《小精靈的秋天》、《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》、《豆蔻鎮的居民和強盜》、《兔子坡》、《稻草人》 3--4年級必讀：

1、《活了一百萬次的貓》或《森林大熊》

2、幾米作品--《森林暢游》或《月亮不見了》

3、《夏洛的網》

4、《時代廣場的蟋蟀》

5、《長襪子皮皮》

6、《愛的教育》

7、《犟龜》 選讀：

《笨狼的故事》、《足球大俠》、《狐貍小學的插班生》、《小巴掌童話》、《藍鯨的眼睛》、《女巫》、《魔法師的帽子》、《帥狗杜明尼克》、《文身狗》、《大林和小林》、《狐貍列那的故事》、《美麗的巴拿馬》、《中國童話》、《湯姆索亞歷險記》 5--6年級必讀：

1、《失落的一角》

2、《草房子》曹文軒（新版）

3、《小王子》[法] 圣德克旭貝里

4、哈里波特系列

5、《秘密花園》

6、《蘇菲的世界》 選讀：

《風與樹的歌》、《永遠講不完的故事》、《我能跳過水洼》、《逃逃》、《橋下一家人》、《小河男孩》、《奧茲仙境》、《女生日記》、《烏丟丟的奇遇》、《昆蟲記》、《城南舊事》、《女生賈梅》、《男生賈里》、《窗邊的小豆豆》、《小時候的故事》、《假如給我三天光明》、《青銅葵花》、《女兒的故事》、《寄小讀者》

第二篇：書香家庭倡議書

書香家庭書香人生

——致社區居民“營造書香家庭”的倡議書

尊敬的居民朋友：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們要繼承和發揚這個優良傳統。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。然而，隨著生活節奏的加快和電子媒介的發展，由于工作和生存的壓力，由于受娛樂文化和視覺文化的沖擊，人們讀書的習慣正在消失。在此，我們向全體居民倡議：請您加入到“營造書香家庭”活動中，做孩子讀書的向導和榜樣，與孩子一起讀書，愛書，一起暢游知識的海洋。

親愛的居民朋友，您是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您牽著孩子的手，走進琳瑯滿目的書店，帶領孩子走進書香滿溢的圖書館的時候；當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時候；當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢？一年呢？一年可讀平均10萬字的圖書至少20本。數字可觀自不必說，更重要的是，經過小學階段的養成，如果孩子們能將這一習慣保持一生，這該是一筆無法估量的人生財富！

閱讀將為孩子帶來一個全新的世界，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的沉淀，而且教會孩子如何做個有修養的人！在此給您提以下幾點建議和希望：

1、為您的家庭設立一個家庭書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的家庭閱讀。

2、請您抽空和孩子一起去書店看看，去圖書館逛逛，為您和孩子挑選幾本書。

3、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀、一起討論，與孩子共享閱讀的快樂。

4、與孩子共建讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟。

最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮！居民朋友們，學習型的社會崇尚終身學習，讓我們齊心協力，共同營造讀書氛圍，用文化去陶冶我們的情操，用知識去豐富我們的心靈!

高河塘社區

2007-7-10

第三篇：書香家庭的倡議書

書香家庭的倡議書

同學們，家長們：

大家好！

學校為打造書香校園特色項目建設。在過去的幾年里，學校做了大量的、具有實效性的工作。引導每個學生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶了情操，獲取了真知，樹立了遠大的理想，取得了良好的效果。本學期我校決定繼續將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，開展創建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

現將“書香家庭”評選活動方案公布如下：

1、各班根據家長和學生讀書情況評選班級“書香家庭”，建議從以下幾方面考慮評選：

（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環境，并有一定的閱讀記錄。（如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記或作文）。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學期不少于3篇，作為“書香家庭”評選的條件之一。

（2）學生在學校所呈現出來的讀書修養。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。

（3）家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

（4）家庭藏書（不包括學生用書）達到80冊及以上。（照片提供最好）

（5）家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。

2、各班根據本班實際情況評選班級書香家庭數名。

3、評選出表現突出的兩名申報為校級“書香家庭”。

4、推薦方式：

（1）各班自評,產生5--10個家庭為班級書香家庭，并推薦其中2個參加校級評選。

（2）學校在此基礎上評選出30個左右的校級“書香家庭”,并予表彰。

5、參評家庭須上交的材料包括：

（1）填寫好《申報表》。

（2）上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

第四篇：創建書香家庭倡議書

創建書香家庭倡議書

尊敬的各位家長：

為了創建書香校園、書香家庭，構建和諧教育、和諧家庭、和諧社會，我校積極響應讀書活動的號召，把我校讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓讀書進家庭，書香飄萬家，讓您的孩子課余生活過得更充實，更有意義，并在讀書中幸福健康地成長，我們特此向廣大家長發出如下倡議：

一、提高對讀書的深刻認識。學生對書籍思考得越多，他的內心由于書籍而激發的興趣越強烈，他學習起來就越容易。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出：讓學習困難的學生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學生，就會感到學習的快樂，就會不斷進步。

二、激發孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養學生對讀書的濃厚興趣，孩子才會以積極主動的心態，投入到讀書活動中去。家長與孩子要共．．．．．．．讀“我最喜歡的一本書”，并與孩子交流心得體會，要以自己的讀書熱情去激發、．．．．．．．．．．

培養孩子的讀書興趣，和孩子共同成長。

三、創建良好的家庭讀書氛圍。家長要給孩子樹立良好的榜樣，每天堅持看書一小時以上。做到“四少四多”：少吸一包煙，多買一本書；少打一場牌，多看一會書；少添一張牌桌，多置一頂書櫥；少說一些是非，多談一些讀書體會。茶余飯后全家人一起讀書、品書，一起討論交流讀書心得。讓讀書進家庭，書香飄萬家。

四、在讀書中讓孩子學做人。一位名人說過：讀一部好書，就是和一個高尚的人對話。打造書香校園、書香家庭，在讀書中學會做人，是我校倡導師生家長一起讀書的真正目的。大愛無聲，真情無痕。通過讀書，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學素養和思想品格，讓孩子在書香中用心靈和書進行交流，用平等的心態與大師對話，在書海中成就自我。

創建書香家庭活動，真誠地希望得到您的大力支持。十年樹木，百年樹人，讓我們一起積極創設良好的讀書氛圍，讓濃濃書香伴隨著孩子們健康成長。祝您全家讀書有獲！

2009年11月10日

第五篇：創建書香家庭倡議書

書香家庭是有益孩子健康成長的讀書氛圍，下面是小編精心整理的創建書香家庭倡議書范文，供大家學習和參閱。

創建書香家庭倡議書

倡導親子閱讀，分享讀書快樂

-----柴里礦區學校創建 “ 書香家庭 ” 倡議書

尊敬的家長：

一個學者說：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。世界上有兩個最愛讀書的國家，一個是以色列，人均每年讀書64本;而另一個國家匈牙利，平均每人每年購書20本。據統計，我國 每年 人均讀書量是4.3本，是 世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊 嚴重 不符.當前我國正在提出創建學習型社會 , 愛讀書，讀好書成為社會每一個人的責任 ,作為家長更應該成為孩子熱愛讀書的良好榜樣.作為中小學生，按照《義務教育語文課程標準》的要求，1--2年級的課外閱讀總量不少于5萬字，3--4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5--6年級課外閱讀總量不少于100萬字，而7--9年級課外閱讀總量要達到260萬字。如此大的閱讀量，對于提升學生的語文素養，開闊知識視野，增強審美情趣，積淀人文底蘊，培養健全人格，起著至關重要的作用。然而，隨著《山東省中小學課程設置》的全面實施，學生在學校開展課外閱讀的時間非常有限。如何讓學生在家庭中養成良好的閱讀習慣，完成課外閱讀的目標要求，成為我們研究的一個重要課題。越來越多的數據表明，家長對讀書的熱愛和 濃厚的 家庭 書香氛圍對 孩子良好閱讀習慣的養成，乃至一生的 成長起著至關重要的作用。為此，學校和家委會向廣大家長發出“開展親子閱讀，創建書香家庭”的倡議。讓我們 共同行動起來，做一個熱愛讀書的人，讓家庭成為 孩子 閱讀的樂園，讓讀書成為家長和孩子共同的樂趣。我們 在讀書中分享感動和收獲，在讀書中 去增添 智慧、希望 和 勇氣。讓我們 共同 行動起來 吧 ,把讀書從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香香飄萬家。為 檢驗活動實施的成果，學校將在本學期末舉行“親子閱讀，快樂分享”書香家庭創建成果交流活動。屆時，學生和家長共同交流讀書心得，分享閱讀的快樂。并以此來作為評選柴里礦區學校“書香家庭”的重要依據。

尊敬的家長，讓讀書成為我們生命中的一種習慣，讓書香親潤我們的心靈，讓讀書伴隨孩子快樂的成長。行動起來吧，為孩子創造一個安靜、整潔的讀書環境，讓書香家庭的創建為孩子的理想插上飛翔的翅膀!

書香家庭建設的倡議書范文

__年暑假即將來臨，假期是孩子們讀書的好時節，更是開展“親子共讀”、營造“書香家庭”的好機會。學校將進一步推動“書香家庭”建設，開展“書香家庭”評比活動。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創設一個良好的閱讀氛圍;我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，經歷一段愉快的心靈旅程。此次活動具體要求如下：

1.充分利用好“教育在線”班級主題帖這一交流平臺。推薦好書，交流假期讀書計劃，班主任加強跟蹤指導，樹立典型，大力宣傳讀書的榜樣學生與榜樣家庭。市新教育實驗領導小組辦公室將組織暑期親子共讀共寫征文評選活動。每個家庭要將“親子共讀”的典型案例、共讀故事、共讀體會、共讀隨筆等及時上傳班級主題帖，也可直接發送到市新教育公共郵箱，市新教育實驗領導小組辦公室擇優通過《日照日報·文教周刊》的新教育專欄刊發。暑假結束后，市新教育實驗領導小組辦公室組織專家對所征集的文章進行評選設獎，為保證征文活動的開展，每班保證每周至少有一篇征文發至市新教育公共郵箱。

2.認真落實“三個一”活動。每個家庭力爭開辟一個讀書角，讓家庭流淌書香;家人一同逛一次書店，選擇喜歡的書;設立一個親子共讀本(四五年級同學可用學校印發的“午讀本”)，記錄家庭共讀的點點滴滴，家長以身作則，每天盡可能抽出一小時時間與孩子一起讀書，隨時記好親子讀書筆記、讀書成長故事等。

3.積極參與“新華書店杯”山東省中小學生征文比賽活動。希望每個家庭在廣泛閱讀的基礎上，積極撰寫征文，踴躍參加“新華書店杯”中小學生征文比賽。9月12日學校將組織推評優秀征文上報市教育局參賽。

4.積極參與優秀“讀書成果”展評。開學后，各班要舉行閱讀交流會，推薦“假期讀書小能手”，開展家庭優秀“讀書成果”展評，并在讀書節期間舉行優秀“書香家庭”的評選表彰活動。

親愛的家長朋友們，“親子共讀”讓我們父母更明智，讓我們的孩子更快樂、更睿智，讓我們和孩子的心貼得更近。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!讓我們和孩子一起快樂地讀書吧!

創建書香家庭倡議書范例

尊敬的各位家長：

為深入開展“書香浸潤人生 悅讀放飛夢想”讀書活動，讓書香從校園飄進家庭，使書香浸潤著假期生活，我們誠邀您加入“創建書香家庭 奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發出如下倡議：

1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創設良好的讀書氛圍。

2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。

7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。歡迎您將這方面的材料隨時發到實驗小學教科室郵箱：_,發送稿件時請注明學校、班級、姓名。學校將擇優推薦發表。

8、新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。

家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!

日照市實驗小學

201_年1月17日