第一篇：美德少年星級安排(2012.2)

開展“美德少年星級”評選活動的安排

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保“美德少年”星級評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”星級評選小組。

組

長：張自泰

副組長：李天龍

張芝蓮

組

員：王玉琴

楊萌蕾

高秀蘭

各班班主任

三、評選對象： 本校一至六年級學(xué)生。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1．尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2．學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長。

3．愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

4．孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

五、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。

第二步：評選

1．年級美德少年每月評選一次。

2．各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為校級美德少年。

六、活動要求：

1．高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2．加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

八一中心小學(xué) 2012年2月27日

第二篇：美德少年星級

“美德少年星級”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、評選范圍：

全校在校學(xué)生

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護公用設(shè)施

4、愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。第二步：評選

1、年級美德少年每月評選一次。

2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，上交材料。

3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為校級美德少年。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

德育處校團委 2011年2月22日

廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。

二、評選條件

自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。

1、為祖國獻忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強對祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

2、為他人獻愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。

3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護公物。

4、為長輩盡孝心。主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。

三、評選方法

1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。

2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）

3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進行表彰公布。

4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。

洛陽市龍門第一實驗學(xué)校“美德少年”評選方案

為展示我校創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作豐碩成果，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，在未成年人中樹立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大青少年在學(xué)習(xí)教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，根據(jù)上級和我校創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作實施意見，經(jīng)研究，決定在全校開展推薦洛龍區(qū)美德少年評選活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中小學(xué)生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點，塑造時代新形象，促進廣大學(xué)生樹立良好的社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺。

二、參評對象：在校初中、小學(xué)學(xué)生。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。

2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進取；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。

3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。

4、能用“德育十個一”規(guī)范自己的言行，在班級、學(xué)校各項活動中起的表率作用。

四、評選程序和辦法

1、各班認(rèn)真組織宣傳，使每個同學(xué)都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。

2、各班評選美德少年的過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學(xué)校確定校級美德少年。

3、“美德少年候選人推薦表”在我校教師 QQ群中下載，填寫完成于6月13日前，通過在線或離線發(fā)送文件或郵件的方式，發(fā)送至QQ：378821592。

4、學(xué)校匯總后經(jīng)過公示，按學(xué)生總數(shù)3%的比例上報，推薦為區(qū)級“美德少年候選人”。

洛陽市龍門第一實驗學(xué)校2011年6月

第三篇：美德少年星級評選活動方案

百善中心校開展2014年美德少年星級

評選活動

為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)市、縣教育局文件精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，百善中心校4月初以來決定開展“美德少年”星級評選活動。

評選標(biāo)準(zhǔn)有：孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)友善、熱愛勞動、勤儉節(jié)約。

評選由基層評選，學(xué)校進行表彰獎勵，形成全民參與，人人爭當(dāng)美德少年的氛圍。學(xué)校推薦有（1）同學(xué)推薦；（2）個人自薦；（3）班主任推薦等多種形式。經(jīng)審核在召開全校表彰大會，予以表彰。

第四篇：美德少年星級評選活動方案

美德少年星級評選活動方案

學(xué)

校：五星街道中心學(xué)校

時

間：2014年5月

美德少年星級評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為廣泛深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步推進我市未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“做一個有道德的人”主題活動。切實加強和改進我校德育工作，樹立典型、激勵先進、引導(dǎo)全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，促進青少年學(xué)生健康成長。經(jīng)研究將“灑掃應(yīng)對”主題實踐活動和“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”的活動相結(jié)合，在全校開展“美德少年”星級評選活動。

二、活動目的：

關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生挖掘自身優(yōu)點，發(fā)揮自身潛力，找到成功的自信，讓學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展；引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步，促使學(xué)生人人爭當(dāng)“校園之星”，人人爭當(dāng)“美德少年”。

三、活動理念

“賞識、激勵、關(guān)注”，賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

四、活動原則：

重在參與，鼓勵進取；量化目標(biāo)，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。

五、活動步驟：

美德少年星級評選活動分“認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)”三個環(huán)節(jié)。1.認(rèn)星。每學(xué)期根據(jù)各年段認(rèn)星表安排，對照“認(rèn)星細(xì)則”，確定爭星目標(biāo)，并在中隊公開承諾。

2.創(chuàng)星。隊員根據(jù)認(rèn)星細(xì)則，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。隊員應(yīng)有爭星記錄本，并及時做好活動記錄。

3．爭優(yōu)。采取班隊會形式，每學(xué)期隊創(chuàng)星情況進行交流，主要是認(rèn)星隊員的成果交流、感悟體會和努力方向，輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點評和鼓勵。

六、認(rèn)星項目

紀(jì)律之星，感恩之星，禮儀之星，自理之星，誠信之星，助人之星，愛物之星，友愛之星，盡責(zé)之星，進步之星，安全之星，衛(wèi)生之星。

七、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）紀(jì)律美德之星

1.能自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)、班規(guī)。

2.能夠起帶頭表率作用，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。

（二）感恩美德之星 能對幫助自己的人說謝謝，會感謝老師、長輩、同學(xué)。

（三）禮儀美德之星

講文明、懂禮貌，不講臟話。

（四）自理美德之星

自己的事情能自己做、生活用具擺放整齊到位，教室抽屜整潔有序。

（五）誠信美德之星

真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，有錯就改，不隱瞞。

（六）助人美德之星

2.不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。

3.懂得感恩，關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)。2.經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。

（七）愛物美德之星

愛護公物，珍惜學(xué)習(xí)用品和食品，不亂花錢。

（八）友愛美德之星

團結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，孝敬父母，能正確處理好同學(xué)、老師之間的關(guān)系。

（九）盡責(zé)美德之星

1.在擔(dān)任班、隊或?qū)W校里的職務(wù)時，能工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成布置的任務(wù)。

2.積極主動的做事，能對突發(fā)的事件有措施、有辦法。3.有較強正義感，敢于反映工作中的不良現(xiàn)象。

（十）進步美德之星

1.思想表現(xiàn)進步顯著，各種不良習(xí)慣和以往比有較大的進步。

2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮好問，學(xué)習(xí)成績進步顯著，經(jīng)常受老師表揚。

3.能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。

（十一）安全美德之星

能自覺遵守安全規(guī)定，起模范帶頭作用。

（十二）衛(wèi)生美德之星

1、講究文明風(fēng)貌，著裝整潔清爽，儀容大方得體；每天刷牙洗臉，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲。

2、認(rèn)真做好值日以及包干區(qū)的衛(wèi)生工作；維護公共衛(wèi)生，不損花草樹木。

3、不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。愛護課桌，不亂涂亂畫。

4、見到不講衛(wèi)生的行為能積極主動的勸阻。

5、能積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保運動。

八、評選辦法及表彰： 1.班級一學(xué)期評選一次。

2.隊會課時由全體隊員自由、公開、公平進行評議表決。3.隊會當(dāng)場公布，同時在班級中相片上墻，并以喜訊告知家長。

第五篇：美德少年星級評選方法

枳溝小學(xué)“美德少年”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、評選范圍： 全校在校學(xué)生

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護公用設(shè)施

4、愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。

第二步：評選

1、年級美德少年每月評選一次。

2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，上交材料。

3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為校級美德少年。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。