第一篇：共青團鳳慶縣委開展“黨群共建創先爭優”活動的匯報材料

共青團鳳慶縣委開展黨團共建創先爭優

活動匯報材料

共青團鳳慶縣委

自黨團共建創先爭優活動開展以來，團縣委發揚?黨有號召，團有行動?的優良作風，充分發揮共青團組織橋梁紐帶、生力軍和突擊隊的作用，積極開展創建?四好?團組織、爭當 ?四帶頭?團員、爭做?四表率?團干部活動，緊密結合工作實際，夯實爭創基礎，服務青年事業，加強基層團組織建設，充分發揮了團組織在經濟社會發展中的先鋒隊作用。現將我縣開展黨團共建創先爭優活動情況匯報如下：

一、強化組織領導，筑牢黨團共建創先爭優活動基礎 為了加強對黨團共建創先爭優活動的指導，確保活動有條不紊地向前推進，團縣委及時成立了由主要負責人任組長、分管領導任副組長的創先爭優活動領導小組，及時制定《關于在全縣基層團組織和廣大團員青年中深入推進黨建帶團建創先爭優活動方案》，具體做到?五個結合?，即堅持創先爭優活動與建立健全學習實踐科學發展觀長效機制、鞏固擴大學習實

—1— 踐活動成果相結合；與服務黨政中心大局、推動科學發展相結合；與貫徹落實全團重大部署、加強團的基層組織建設和基層工作相結合；與建設學習型團組織、增強團員意識相結合；與竭誠服務青年、錘煉團干作風相結合。在此基礎上，各級團組織制定了活動方案，進一步明確了黨團共建創先爭優活動的目標任務、方法步驟和具體措施，使整個活動有目標、有計劃、有步驟的深入推進。

二、設計活動載體，豐富黨團共建創先爭優活動內容 黨團共建創先爭優活動不是一項單純的宣傳教育活動，而是要通過黨團共建創先爭優活動推動制度創新、工作落實。在開展黨團共建創先爭優活動時，既要完成各項規定動作，又要把握不同行業、不同領域、不同層次團員青年的特點和需求，做好自選動作，促進青年的全面發展，不斷增強活動的針對性和實效性。

（一）開展?樂讀?在機關活動。按照學習型黨組織建設的統一部署，我們堅持把建設學習型組織作為創先爭優活動的一項重要內容貫穿始終，大力改進學習方法、創新學習載體，深入推進學習型團組織建設，結合全民閱讀活動的開展，組織黨員干部深入學

—2—習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想以及科學發展觀等黨的創新理論，堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，著力教育引導廣大團干部和團員青年提高能力、增強意識。

（二）開展公開承諾活動。把公開承諾作為創先爭優活動的一個關鍵環節來抓，對公開承諾進行研究，努力增強公開承諾的針對性和可操作性，黨支部和全體黨員公開承諾，做到以點帶面，協同推進。黨支部圍繞貫徹落實科學發展觀、關心服務青年群眾、提高工作效能、推動團青工作又好又快發展等方面做出承諾；黨員重點圍繞理論學習、理想信念、履行職責、服務群眾、工作作風、組織紀律、廉潔自律、道德修養等方面做出承諾，并通過黨務宣傳欄向群眾公布。

（三）開展 ?五個一?主題活動。認真貫徹落實在創先爭優活動中推動領導干部下基層切實做好新形勢下群眾工作?五個一?主題活動，組織和動員全縣廣大團員青年參與基層組織互聯共建，激勵機關全體黨員在城鄉互聯共建活動中?走在前、做表率?，到掛鉤村東山村走訪慰問困難老黨員和開展幫扶幫困活動。大力弘揚?奉獻、友愛、互助、進步?的志愿精

—3— 神，在全縣社區普遍開展?共建創先爭優〃共創和諧社區?黨員團員志愿服務行動，推動我縣社區志愿服務事業蓬勃發展。

（四）開展青年文明號助推創先爭優活動。團縣委使青年文明號創建與創先爭優活動步調一致、相互促進，激發青年工作熱情，積極引導青年集體、窗口、班組開展?青年文明號?創建工作，充分發揮優秀青年集體的示范帶動作用。在創建活動中，各青年集體以優化軟環境，增強軟實力為出發點，把體現高度職業文明、創造一流業績作為創建的基本內容，并以青年文明號公開承諾的形式，結合各自工作職能，面向大眾接受監督，踐行承諾。以?深入推進創先爭優 志愿服務人民群眾?為主題，以吉通出租車青年文明號創建為載體，通過愛心送考活動，進一步弘揚?奉獻愛心，關愛教育?的良好社會風尚，為全縣精神文明建設增添新亮點。

（五）開展爭當優秀共青團員活動。按照團中央、團省委的統一部署和?黨團共建〃創先爭優?的要求，為進一步夯實基層共青團工作基礎，提升基層共青團干部工作水平，努力形成打造共青團工作基層?橋頭

—4— 堡?的工作合力，積極組織鄉(鎮)團委書記、村（社區）團干部骨干培訓，不斷提升團干部綜合素質和工作水平，在工作中錘煉本領，在?創先爭優?活動中創一流業績。近年來，在全縣團的各項工作中成績突出的先進單位和個人被表彰為?臨滄市2010年度‘五四紅旗團組織’、‘優秀共青團干部’和‘優秀共青團員’?，各級團組織和廣大團員青年也以受表彰的先進集體和個人為榜樣，立足本職，勤奮學習，努力工作，不斷優化團的隊伍。

（六）開展文明禮儀風采展示大賽。結合?國家級文明城市?的建設目標，策劃舉辦?創先爭優比服務 共建和諧新家園?文明禮儀風采展示大賽及展演晚會。以文明禮儀為紐帶，改變以往說教式的道德教育方法，用青年感染青年、讓青年影響社會，把不同群體中的青年人聯系在一起，讓廣大團員青年接受了一次文明禮儀的洗禮，形成知禮向善的道德文明新風尚。

（七）開展慶祝建黨90周年系列活動。為隆重慶祝中國共產黨成立九十周年，帶領全縣團員青年回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，激發廣大青少年熱愛黨、熱愛

—5— 祖國、熱愛社會主義的感情，鼓勵和支持廣大團員青年進一步超越自我、創先爭優，積極投身我縣?十二五?建設和新戰略實施，圍繞深入學習楊善洲精神認真開展?六項工作六萬行動?，組織干部職工收看《云嶺豐碑》等電視專題片，聯合相關部門成功舉辦?‘為黨旗添光彩’演講比賽?、?黨在我心中?征文活動，謳歌楊善洲同志全心全意為人民服務的公仆情懷，向黨的90華誕獻禮。

三、加強基層組織，以黨團共建創先爭優活動推動基層團建工作水平

按照胡錦濤總書記關于?使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年?的重要要求，我們堅持把加強團的基層組織建設作為共青團創先爭優的一項重要任務，注重分類指導，下功夫解決不同領域團組織建設中存在的突出問題，有效地促進了基層團建工作整體水平的提高。

一是大力加強企業和新社會組織團建，著力解決新興領域?組織存在?的問題。針對非公企業團建?組織難建、對象難找、范圍難擴、工作難抓、基礎難固?的難題，在認真調查摸底、全面掌握情況的基

—6— 礎上，與非公企業、工商部門橫向聯動，深入開展了加強非公企業團建工作，牢牢把握?黨建帶團建?的工作方針，創新團建方式，加大?兩新?組織團建工作力度，在嘉龍圖書城、珍味魚府、三江超市、東駿大藥房、鳳康醫院、曙光醫院等新建團組織15個。

二是扎實推進鄉鎮團委組織格局創新，著力解決重點領域?組織影響?的問題。針對鄉鎮團組織建設相對薄弱的現實，按照?把團組織面向基層的橋頭堡從縣區推向鄉鎮?的目標要求，在前期精心籌備的基礎上，于6月中旬集中召開會議，全面啟動我縣鄉鎮團委組織格局創新暨換屆工作，截止2011年7月10日，我縣13個鄉鎮團組織圓滿完成組織格局創新暨換屆，調整充實后的鄉鎮團委班子共選舉產生團委委員156名，其中書記 13名，副書記34名。13個鄉鎮團委書記均由鄉鎮黨政領導班子中最年輕的副科級實職領導干部兼任，12個鄉鎮黨委委員、村官任專職副書記，通過此次換屆，切實增強了鄉鎮團組織工作力量，拓寬了團組織聯系青年的渠道，為今后切實發揮鄉鎮團組織作為團的基層組織建設的?橋頭堡?作用和做好黨的青年群眾工作提供了堅強的組織保證。

—7— 三是加大黨團共建創先爭優示范點建設力度，著力解決傳統領域?組織活力?的問題。把創先爭優活動與黨團共建創先爭優示范點創建活動緊密結合起來，以健全完善長效機制為重點，以增強基層團組織內在活力為目標，以活動建設為支撐點，按照?培育一個、見效一個、帶動一片?的工作要求，堅持鞏固、建設、擴大、創新?四措并舉?，擬在鳳慶縣廣播電視局、鳳慶縣鳳山鎮安石村、鳳慶縣供電有限公司創建黨團共建創先爭優示范點，按照?五個有?（有一個好的班子特別是一個好的帶頭人、有一支能夠發揮模范帶動作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地）的創建標準，使其真正發揮示范帶動作用，構建自我運轉能力更強、團員青年參與程度更廣、社會化水平更高、更加富有效能的組織運行機制，全面活躍團的工作。

四是深入開展機關作風轉變活動，著力解決團干部作風方面存在的問題。按照開展優化軟環境增強軟實力活動的總體部署，進一步加強自身建設，從制度和機制上解決影響軟環境的突出問題，努力打造效率

—8— 最高、服務最優，誠信最佳的共青團隊伍，明確班子成員分工、確定崗位職責，建立首問負責、工作月報、責任追究、考核獎懲、公務用車使用管理等制度，完善會議、財務、接待等制度，推行團務公開制度，進一步轉變機關工作人員的精神風貌。

四、狠抓工作落實，以黨團共建創先爭優活動統攬團的各項工作

全縣各級團組織堅持把開展黨團共建創先爭優活動作為推動當前團的各項工作的有力抓手，采取有效措施，努力把創先爭優的目標要求落實到服務黨政中心、服務青年需求、促進社會和諧的各項具體工作中，力求做到兩手抓、兩不誤、兩促進。一是突出服務黨政中心，努力在帶動廣大青年投身發展、建功立業上創先爭優。充分利用共青團組織的網絡優勢，號召全縣各級團組織廣泛參與新家園行動計劃，投身農業產業建設，組織縣直團組織、大學生志愿者到洛黨鎮厚豐村開展以?學習善洲精神 搶抓烤煙生產?為主題的實踐活動，幫助煙農進行大田移栽、澆水培土，全心全意為群眾做好事、辦實事、解難事。二是竭誠服務青年需求，努力在吸引和凝聚廣大青年上創先爭優。

—9— 通過重點服務青年迫切需求，優先服務困難青少年群體，有效強化了對青年的吸引力和凝聚力。圍繞服務和引導青年就業創業，深入推進實施貸免扶補小額信貸項目，2009—2010年經相關承辦單位組成的項目評審組的評審，完成65戶創業者325萬元貸款任務，均配備創業導師。2011年度?貸免扶補?工作全面展開，現已完成對遞交創業申請書的50戶人員的實地考察工作，最終將為40戶具有創業愿望，具備創業能力的青年提供總額達200萬元的創業貸款。圍繞服務困難青少年群體，拓展希望工程工作領域，整合各類社會資源，截止目前，下撥?深圳富達泰公司結對救助金?、?麻后生專項助學金?、?‘苗圃行動’春季學期助學金?、?小灣水電工程建設管理局、瀾滄江公司機關、小灣水電廠職工愛心結對資助?等項目助學金21.855萬元，723名學生受資助。劃撥華能箐中希望小學建校款8萬元、新華中學提級改造工程款項80萬元。三岔河鎮康明、王平希望小學進入驗收階段，大寺鄉德樂希望小學建設進展順利。積極爭取?苗圃書軒?項目，共為5所希望小學添置圖書7000多冊。積極爭取香港?苗圃行動?、三奇光電公司、賽輝公司等愛心企業和

—10— 人士支持，?愛心圓夢大學?活動正在有序開展，為40余名寒門學子圓夢大學；為支持貧困家庭實現先天性心臟病患兒手術康復，幫助出生缺陷兒童擺脫疾苦，?希望‘心’生命救助計劃?工作正在推進中；?六一?期間廣泛開展?共青團關愛農民工子女志愿服務行動?，聯合縣法院、移動公司等團支部為新華鄉瓦屋中心校、西密村西慶完小，勐佑鎮白巖村邱季端希望小學的556名孩子捐贈價值10800元的現金和文體用品，讓山區的孩子度過了一個快樂的兒童節。通過多年的努力，我單位榮獲由共青團云南省委、云南省青少年發展基金會評選的?云南希望工程20年杰出建設者獎?，洛黨鎮桃花希望小學獲云南希望工程20年模范小學稱號。三是圍繞促進社會和諧，努力在協助政府管理青少年事務上創先爭優。以?爭做當代雷鋒·建設和諧鳳慶?為主題，在縣城各機關單位和非公團支部聯合開展?便民服務一條街?活動，現場為群眾提供醫療保健、法律咨詢、科普宣傳、安全教育、計生服務、畜牧養殖、疾病防治等多項便民服務。同時充分發揮職能作用，大力加強青少年法制宣傳教育，深化未成年人保護行動，在全縣形成齊抓共管的良好工作格局，—11— 構筑青少年維權服務網絡。扎實開展針對特殊青少年群體的維權服務，幫助青年群體走出生活、心理困境，及時消除不利于青少年成長的因素，切實做好維權和預防犯罪工作。

開展黨團共建創先爭優活動，是加強團的基層組織建設和基層工作的新要求，更是對各級團組織、團干部作風和能力水平的一次大檢驗。我們將以此為契機，把創先爭優活動作為加強黨建帶團建的重要載體，以兩手抓、兩促進為目標要求，自覺使共青團創先爭優活動與黨組織創先爭優活動在工作安排和活動內容上緊密結合、統籌兼顧，力求通過創先爭優活動，帶領全縣青年務實奮進，用無悔的青春誓言在?十二五?的開篇寫下濃墨重彩的一筆。

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第二篇：黨群共建創先爭優活動實施方案

黨群共建創先爭優活動實施方案

為進一步深化和拓展創先爭優活動，加強群團組織建設，增強群團組織的生機與活力，構建黨建工作和群團工作“共建互促、優勢互補”的工作格局，結合我校實際，特制定開展黨群共建創先爭優活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，堅持黨建帶工建、工建促黨建，黨建帶團建、團建服務黨建，以黨群共建創先爭優為契機，切實增強學校群團組織吸引力、凝聚力和戰斗力，以黨組織的創先爭優活動帶動群團組織創建先進集體、爭當先進個人，在學校形成齊爭共創良好局面。

二、基本原則

1、圍繞中心工作開展創先爭優。黨支部要圍繞學校中心工作明確爭創主題，把創先爭優內化為推進教育改革、搞好教書育人和科研工作的動力。要從實際出發設計爭創載體，根據學校的發展目標確定爭創目標和內容，根據黨組織和黨員的實際情況確定爭創形式，活動載體要上下銜接。創先爭優活動師生受益是重要目標，師生滿意是重要標準。群團組織要充分發揮橋梁紐帶作用和密切聯系群眾的優勢，主動傾聽師生呼聲，及時反映師生訴求，組織搞好結對幫扶、走訪慰問活動，合力為師生排憂解難，真正讓師生得到實惠。

2、依靠黨群共建推進創先爭優。黨群共建創先爭優活動是加強基層組織的重要契機，要堅持黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建，把工青婦基層組織建設納入黨建工作規劃和考核體系，以黨的基層組織建設帶動工青婦基層組織建設，做到共建組織、共建隊伍、共建陣地，進一步健全組織體系，強化組織功能，推進黨在基層的組織和工作全覆蓋，鞏固黨執政的組織基礎、階級基礎和群眾基礎。

3、立足本職崗位積極創先爭優。黨支部和廣大黨員要作出表率，在推動科學發展、促進校園和諧、服務廣大師生等方面為群團組織和廣大群眾當好榜樣。工青婦組織要緊緊圍繞學校中心工作，立足本職崗位，以爭當師德模范、文明教師、教學能手、巾幗標兵為載體，引導廣大教職工、青年和婦女群眾積極投身各種形式的業務競賽、崗位練兵、雙學雙比、巾幗建功等活動，提升自身素質，爭創一流業績。

4、學習先進典型激勵創先爭優。要按照教育局相關通知要求，以豐富的形式扎實開展向先進教師學習活動，學習她們愛崗敬業、關愛學生的崇高品德，學習她們腳踏實地、任勞任怨的優良作風，學習她們服從大局、淡泊名利的高尚情懷。通過學習先進典型，進一步激發廣大教職工開展創先爭優的積極性。

三、主要任務

1、健全基層組織。要以學校黨支部建設帶動學校群團組織建設，創新工作模式，積極推進學習型、創新型、服務型組織建設，按照黨組織“五個好”的標準，爭創“先進基層工會”、“五四紅旗團組織”、“三八紅旗集體”、“優秀婦代會”等，努力增強群團組織的凝聚力、影響力、戰斗力和工作活力。

2、強化隊伍建設。工會組織要以“創建工人先鋒號、爭做新型勞動者”等活動，推動教職工創先爭優，打造科學發展的“主力軍”；共青團組織要把創先爭優與學校育人、學校德育工作等主題教育相結合，加強青少年思想道德建設，引導廣大團員不斷增強發展意識，爭做時代的青年先鋒，爭當“優秀共青團員”，推動團員青年創先爭優，力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年；婦代會組織要大力實施“巾幗建新功、崗位爭一流”活動，激發廣大婦女干事創業的活力。要加大推優力度，使工會、共青團、婦代會推優成為發展黨員、選拔干部的重要渠道。

四、工作重點

學校工會、婦代會、共青團組織要按照上級文件規定的實施步驟創造性地開展創先爭優活動，重點開展好以下工作。

1、制定方案。學校群團組織要在黨組織領導下，結合學校實際，制定黨群共建創先爭優活動實施方案、階段目標、計劃和工作措施，健全包括群團組織在內的創先爭優活動領導小組。

2、動員部署。學校要及時召開黨群共建創先爭優活動動員大會，搞好思想發動，以各種形式組織群團組織認真學習創先爭優活動文件，宣傳其重要意義、目標要求和活動內容。

3、公開承諾。學校要做好群團組織和干部、群眾的公開承諾工作，要在公開欄、宣傳欄及時向社會公布學校工會、婦代會、團組織開展創先爭優活動的實施方案及公開承諾，接受群眾監督。

4、評議考核。評議包括領導點評和群眾評議。領導點評是指上級群團組織和同級黨組織要定期對基層群團組織開展活動情況進行跟蹤檢查，肯定取得的成績，指出存在的問題和努力的方向，原則上每半年進行1次。群眾評議采取在述職大會上集中評議和隨機抽樣評議相結合的方式進行，評議結果在一定范圍內通報。

五、活動要求

1、提高認識，強化對黨群共建創先爭優的組織領導。不斷擴大黨組織和群團組織工作覆蓋面，加強黨對工會、共青團的領導，對不同群體開展創先爭優活動進行分類指導。堅持黨內帶黨外、黨員帶群眾，帶動全校創先爭優。

2、勇于創新，發揮黨組織創先爭優的示范引領作用。發揮黨組織和黨員的示范引領作用，通過黨組織和黨員的帶頭創新，引領群團組織的創新。推進組織建設創新、作風建設創新、制度建設創新，健全組織體系，強化組織功能，積極探索發揮戰斗堡壘作用的有效途徑和方式。

3、強化指導，為群團組織創先爭優提供有力的保證。堅持黨組織與群團組織各項活動同步謀劃、同步安排、同步推進，整合群團工作資源，帶動工會、團委建設，為群團組織創先爭優提供有力支持和保證。

芳溪中學黨支部

第三篇：黨群共建創先爭優活動情況匯報

【黨群共建】黨群共建創先爭優活動情況匯報

在基層黨組織和黨員深入開展創先爭優活動中，我縣按照“黨建帶群建，群建服務黨建，黨群共建，創先爭優”的活動思路，狠抓工青婦組織的創先爭優活動，激發了各級工青婦組織的生機和活力。特別是全黨黨群共建創先爭優視頻會之后，我們在全面貫徹會議精神的基礎上，對工青婦群團組織創先爭優活動進行了重新部署，提出了新的要求和舉措，并督查進行了貫徹落實。現將活動進展情況匯報如下：

一、主要做法

為切實增強工青婦群團組織的工作合力，全面推進創先爭優活動，我們針對群團組織日益發展壯大的實際，深入研究新形勢下黨建帶群建、群建促黨建工作機制，采取“四抓措施”，在全縣工青婦群團組織中深入開展黨工團婦共建共促創先爭優活動。

（一）突出調研抓部署。全縣創先爭優活動開展之后，縣委組織部、縣總工會、團縣委和縣婦聯抽調專人組成工作聯合工作組，深入各鄉鎮、廠礦企業、學校醫院，對全縣工青婦組織建設情況進行了調查摸底，準確掌握了工青婦群團組織的建立情況，并分為已建立黨組織而未建群團組織、已建立群團組織而未建立黨組織、黨組織和群團組織都未建立三種情況，分類指導建立了黨群組織，為創先爭優活動的開展奠定了基礎。同時，按照全縣創先爭優活動實施方案，縣委創先爭優活動辦公室指導分別建立了工會、團委、婦聯創先爭優活動領導小組，分類制定了具體的實施方案。

（二）提升素質抓培訓。為了使廣大群團干部全面掌握創先爭優活動的原則、內容和具體要求，縣委創先爭優活動辦公室舉辦了工青婦群團組織創先爭優活動專題培訓班。各群團組織普遍采取理論培訓與技能培訓相結合的辦法，選取針對性強、通俗易懂、少而精的學習材料,對本系統黨員和員工進行了創先爭優活動和業務培訓，組織開展了多種形式的技能競賽活動。在培訓形式上，采取集中學習與“幫學”、“補學”相結合的辦法，除組織集中學習之外，對新參加工作的黨員和員工進行“幫學”，對因事、因病等無法參加集中培訓的黨員和員工進行“補學”,提高培訓的質量，增強了工青婦群團組織黨員、員工參與創先爭優活動的積極性。

（三）突出特色抓實踐。按照“注重實踐、突出特色”的原則，縣總工會、團委、婦聯緊密結合各自實際，設計了獨具特色的實踐載體，確保了創先爭優活動的扎實推進。縣總工會在全系統組織開展了“建組織，下基層、解難題、送溫暖”的實踐載體，新建工會組織23個，吸收會員3415人，推進了“送溫暖、獻愛心”、“夏日送清涼”、“金秋助學”等常規活動的深入開展。團縣委以“講黨性、重品行、作表率、樹新形象”活動為主題，組織開展了“爭當青年崗位能手”、創建“青年文明號”實踐活動。縣婦聯以“強組織創先進、提素質爭模范”為活動主題，結合傳統的“雙學雙比”、“巾幗建功”、“巾幗文明示范崗”“崗位明星”創建等活動，組織婦女圍繞企業生產經營，開展“四學”（學文化、學技術、學管理、學營銷）“五賽”（賽守法經營、賽優質服務、賽技術操作、賽管理水平、賽對國家貢獻）活動，鼓勵廣大女職工愛崗敬業，無私奉獻，學趕先進，爭創一流，崗位建功。

（四）以點帶面抓典型。按照“抓典型促帶動”的思路，縣委創先爭優活動辦公室制定了工青婦群團組織典型培育規劃，計劃每年評選出3個先進基層群團組織和30名優秀共產黨員，納入全縣整體進行表彰獎勵。縣總工會、團縣委、縣婦聯也分別制定了“五個好”群團組織、“五帶頭”優秀黨員、員工培育方案，努力培養聽有內容、看有形象、學有經驗的先進典型。目前，全縣已初步選定5個基層組織，21優秀共產黨員（員工）進行重點培養。并按照“成熟一個、推介一個、宣傳一個”的原則，在縣電視臺、新聞中心設計專欄、專版，先行進行事跡展播，從而在群團組織中形成了爭先創優的濃厚氛圍。

二、活動成效

經過各方的共同努力，我縣工青婦群團組織創先爭優活動取得了三個方面的初步成效。

一是思想認識有了顯著提高。廣大群團干部特別是員工對開展創先爭優活動的目的、意義有了更加明確的認識，進一步增強了立足崗位做貢獻的緊迫感、使命感，形成了科學發展、率先發展、和諧發展的思想共識。特別是在創先爭優活動中，廣大群團干部以“五帶頭”黨員為標準，立足崗位，積極爭創，把更多心思放在工作上，放在為群眾搞好服務上，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。

二是群團組織作用充分發揮。通過創先爭優活動，各群團組織服務的主動性、積極性顯著增強，服務作用得到充分發揮。縣總工會結合“送溫暖、獻愛心”活動，為397名困難職工、單親職工、困難農民工等發放慰問金13.05萬元，為縣城關小學的13名留守兒童每人發放資助金300元，書包文具及其

它學習用品39件。為一線建筑工、環衛工、執勤民警和農民工等送去防暑降溫品865件，價值2.7萬元；為考取本科以上院校的17名特困職工子女、單親職工子女以及農民工子女每人發放“金秋助學”資助金2000元。縣婦聯積極協調有關部門，制定了《寧縣婦女小額擔保貸款實施方案》，為759戶婦女發放創業貸款3588萬元，有力地促進了城鄉婦女創業致富。

三是培育了一些先進典型。縣工會將創先爭優典型培育與工會工作相結合，培育了焦村鄉任村村優秀團支部、吳文全等先進典型。縣婦聯將“巾幗示范村”、“雙學雙比示范基地”“三八紅旗集體”和“巾幗創業明星”、“雙學雙比女能手”“三八紅旗手”作為重要抓手，緊扣目標新建立了焦村西李村、平子鎮平子村等巾幗示范村，春榮鄉蘇城村設施化蔬菜大棚示范基地、新莊鎮千畝果園示范基地，城關小學、婦幼保健站等“三八紅旗集體”，表彰了張秋霞、劉郭銳、邵玉蘭等一批先進典型。

四是推動了群團工作的有效落實。堅持把創先爭優活動與推動當前工作緊密結合，統籌兼顧，全面推進，切實做到了“兩手抓、兩促進”。縣婦聯建立領導接待日制度，在全縣開通12338維權熱線，建成1個縣級婦女兒童維權站點，18個鄉鎮維權站點、128個村級維權站點，有效化解各類婦聯接待來信來訪案件64件，辦結率達到了97%。縣總工會緊緊圍繞全縣煤炭、石油、特色產業開發和馬坪新區、工業集中區、新農村建設等重大項目，制定了《寧縣職工技能競賽活動安排意見》，在縣醫院舉辦了以輸液、扎針、病床整理等為內容的衛生系統職工技能競賽活動，表彰獎勵了14名技術能手和技術標兵。在電力、水務等系統開展了以電路維修、計算機操作、管道焊接、車輛修理、泥瓦工等19個工種的技能競賽活動，激發了職工的勞動熱情，提

升了職工的技術技能水平。

三、問題打算

總之，我縣黨群共建創先爭優活動進展良好，成效初現，但與市委要求相比，還存在一些明顯不足，主要表現在：少數黨員對理論學習抓得不緊，學習方法單一，學習效果不明顯；個別單位確定的實踐主題與工作實際結合不緊密，針對性不強，特色不突出，在活動的安排部署不具體、氛圍不濃厚等突出問題。對此，我們將按照省、市、縣委的總體安排，認真貫徹全黨黨群組織創先爭優活動視頻會議精神，完善思路，創新措施，全力抓促，按照既定方案扎扎實實地開展好創先爭優活動，重點抓好以下工作落實：

一是認真貫徹中央會議精神。組織召開全縣黨群共建創先爭優活動會議，對工青婦群團組織創先爭優活動進行再動員、再部署。組織工會、團委、婦聯對制定的實施方案重新進行修訂完善，把中央和省市縣委的新要求、新舉措貫穿方案之中，使之更具操作性。

二是加強對群團組織活動的指導。縣委創先辦將為工青婦群團組織選派創先爭優活動指導檢查組，全程指導工青婦的創先爭優活動，全力抓好既定任務的落實，努力在工青婦群團組織培育樹立一批先進典型，推動群團組織全面快速發展。

三是加強對群團組織活動的宣傳。充分發揮活動簡報、縣電視臺、《九龍周刊》的作用，繼續做好專欄和專題，定期宣傳報道工青婦涌現出的先進個人和先進典型，確保群團組織創先爭優活動取得實效。

第四篇：2010年市婦聯開展黨群共建創先爭優活動情況匯報

安定鄉外倉村關于爭創黨群共建示范點

活動情況的總結

二0一0年以來，鄉婦聯及時貫徹落實省、市、縣黨群共建創先爭優有關重要會議和文件精神，把創建黨群共建創先爭優示范點作為推動婦聯工作的重要機遇和強大動力，以把婦聯組織建設成為“堅強陣地”和“溫暖之家”，以廣大婦女巾幗創新功、崗位爭優秀為主題，突出“三抓”深入開展黨群共建創先爭優活動，形成了黨群共建、創先爭優、整體推進的生動局面。

一、抓學習教育，提升黨群共建思想認識

按照上級婦聯對黨群共建創先爭優活動的有關要求，鄉婦聯通過組織外倉村婦聯干部認真學習有關文件精神，廣大婦聯干部通過認真學習領會，深入思考討論，撰寫學習心得，切實認識到創先爭優活動對于鞏固科學發展活動成果、凝聚婦女力量、推動婦女事業發展、促進和諧社會建設的重要意義，增強了參與活動的使命感和責任感，提升了組織帶領廣大婦女踴躍投身創先爭優活動的積極性。為鞏固學習教育成果，我們在全村婦聯系統深入開展“五比五創”主題活動（“比學習，創一流素質；比團結，創一流隊伍；比服務，創一流作風；比效能，創一流業績；比奉獻，創一流形象”），在婦聯干部中營造不甘落后、你追我趕的爭創氛圍，促進了各級婦聯提高工作效能、改進工作作風、夯實服務舉措，樹立了婦聯干部勤奮進取、務實創新、甘于奉獻的良好形象。

二、抓機制建設，構建黨群共建工作格局

為強化“領導帶動、示范推動、上下聯動”的工作措施，確保黨群共建創先爭優活動扎實有序開展，我們建立了四項工作機制。一是建立領導機制。成立了鄉婦聯黨群共建創先爭優活動領導小組，并設立領導小組辦公室，抽調了政治素質高、業務能力強的女干部參與活動的組織領導，對外倉村婦聯開展黨群共建創先爭優活動進行檢查指導。村婦聯也成立了相應的領導機構。二是建立聯動機制。積極爭取鄉黨委的重視支持，制定印發了《關于開展黨建帶婦建創先爭優活動的實施方案》，將黨建工作和婦女工作有機結合起來，實現了黨建、婦建工作的相互促進、統籌推進，形成了上下聯動、齊抓共管的“黨建帶婦建”工作格局。三是建立考評機制。將黨群共建創先爭優活動納入鄉、村婦聯年終目標管理考核內容，考核指標量化到人、到事，考評結果作為評先評優、工作排名的重要依據。四是建立承諾機制。圍繞爭創“五好五模范”的要求，組織全村婦聯系統基層黨組織和黨員，在“帶頭學習、提升能力，改革創新、推動發展，愛崗敬業、服務群眾，清正廉潔、遵紀守法”等方面作出了公開承諾，接受群眾監督。

三、抓工作結合，增強黨群共建工作活力

鄉、村婦聯按照黨群共建創先爭優活動的總要求，堅持在服務大局、服務基層、服務婦女方面謀思路、出實招，創先進、爭優秀，做實、做強、做優婦女兒童工作，取得了扎實成效。

一是與服務大局相結合，引導婦女為經濟社會發展爭做貢獻。在黨群共建創先爭優活動中，我們積極引領廣大婦女立足本村產業發展、本職崗位、爭創一流業績、爭當巾幗標兵、女能手。為了提升村婦女的創先爭優本領和創業致富能力，鄉、村婦聯利用婦女學校等教育培訓機構，舉辦農業科技和創業就業培訓10多期，培訓婦女1000余人次。通過搭建平臺服務婦女創業，大力推進婦女貸免扶補辦理工作。

二是與服務婦女相結合，推動解決事關婦女兒童切身利益的實際問題。我們將開展黨群共建創先爭優活動的立足點和著力點放在為婦女群眾辦實事、解難事、謀實惠上，努力使活動更好地落實到基層、落實到廣大婦女當中。各級婦聯主動加強與衛生部門的聯系和配合，推進農村婦女“兩癌”檢查、免費婚檢、“母親健康快車”項目實施；市、縣兩級婦聯全面開通12338維權服務熱線，暢通了婦女利益訴求渠道，并充分利用維權投訴站、法律援助站等婦女維權機構，為婦女提供援助、排憂解難。

三是與服務基層相結合，深入推進婦聯基層組織強基固本工程和示范創建活動。我鄉各級婦聯牢牢抓住黨群共建創先爭優活動的重大機遇，在共建組織、共建隊伍、共建陣地上積極爭取黨委組織部門的支持，著力推進婦聯基層組織建設。鄉婦聯開展了婦聯基層組織建設情況調研，并撰寫調研報告，針對調研出來的情況提出了意見和建議，得到了鄉黨委和組織部門的重視。

我鄉開展黨群共建創先爭優活動雖然取得了一定的成效，但與上級婦聯的要求還有一定的差距，與其他兄弟鄉（鎮）相比還有一些不足，我們將進一步完善思路，創新方法，強化措施，努力把黨群共建創先爭優活動不斷引向深入，力爭取得新的成效。

下階段，我們將主要做好以下幾項工作：

一是強化措施，在提升成效上下功夫。把創先爭優活動與縣婦聯工作部署和鄉黨委、政府的中心工作相結合，切實在引領廣大婦女推動科學發展、促進社會和諧上下功夫，在為婦女群眾辦實事、解難事、謀實惠上下功夫，在推動婦聯基層組織強基固本、創新發展上下功夫，開展一系列符合婦聯工作要求、貼近婦女群眾實際的特色活動。

二是加強督導，在扎實推進上下功夫。建立督查指導長效機制，并加以督促落實。及時了解和掌握基層婦聯活動進展情況，研究解決活動中遇到的問題。召開全鄉黨建帶婦建創先爭優活動現場推進會，總結活動情況，交流活動經驗，部署活動任務，推動活動扎實高效開展。

三是廣泛宣傳，在推介典型上下功夫。強化典型引導，充分挖掘、大力宣傳全市婦聯系統開展創先爭優活動的好經驗、好做法，大力宣傳優秀婦女、優秀婦聯組織和優秀婦干的典型事跡。在明年“三八”期間表彰一批婦女先進，進一步調動全鄉婦聯干部和婦女群眾參與創先爭優活動的積極性。

安定鄉婦女聯合會

二0一一年三月十五日

第五篇：黨群共建創先爭優實施方案

電氣系黨總支

黨群共建創先爭優活動實施方案

黨群共建創先爭優活動是深化黨內創先爭優活動的重要舉措，是新形勢下充分發揮群眾組織作用的有益探索，對于推動創先爭優活動向深度和廣度發展、形成推動科學發展、促進社會和諧的強大合力，具有重要意義。

一、指導思想

黨群共建創先爭優活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，充分發揮系分工會、共青團等群團組織的自身優勢，團結帶領廣大師生踴躍參與創先爭優活動，以良好的精神面貌、扎實的工作作風，影響群眾、感染群眾、帶動群眾，努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為實現我系的科學發展提供堅強的組織保障。

二、目標要求

以建設學習型、服務型黨員教師隊伍為目標，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。緊密聯系實際，突出實踐特色，創新活動載體，使廣大教職工、團員青年教師的理論水平和政治覺悟明顯提高，群團組織的先進性和凝聚力明顯增強，覆蓋面明顯擴大。

工會組織要達到組織健全、制度完善、活動經常、作用明顯的要求。堅持黨與工會聯席會議制度，黨總支研究決定重大問題，要有分工會主席參加；開展豐富多彩的教學技能競賽，增強教職工主人翁意識，不斷提高教職工的教育教學水平；健全和完善維權工作機制，落實崗位責任，保障職工合法權益不受侵害。

要把團的組織建設納入黨的基層組織建設的整體格局，做到基層黨團組織建設同研究、同部署，健全團的組織網絡，配齊配強團干部，不斷擴大共青團組織的有效覆蓋；在基層黨組織的領導下開展好貼近青年的主題活動，服務青少年成長成才。通過加強黨建帶團建，實現“五好”目標，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。

三、活動內容

以“德教雙馨、全面發展、建設優秀系部”為主題，不斷鞏固黨群一體化工作，著力形成黨群共建互促、優勢互補的工作模式。

1.認真抓好四個結合。在活動開展中力求做到“四個結合”，即把開展“創先爭優”活動與學習討論活動相結合，與開展黨員承諾制活動相結合，與建立功能性黨小組相結合，與師德師風建設活動相結合，切實做到不斷提升班子效能，不斷提升黨員干部思想政治素質，不斷提升服務水平，不斷提高教育教學質量。發揮黨支部的戰斗堡壘作用，鼓勵共產黨員發揮先鋒模范作用，著力在推動學校科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層黨組織的實踐中建功立業。

2、大力實施“五大工程”。以“創先爭優”活動為抓手，深入實施“五大工程”。一是骨干教師培養工程。制定骨干教師培養計劃，建立系本研究、青年教師專業成長和多元評價機制，引領、幫助優秀教師向骨干教師師方向發展。二是教學質量提升工程。加強教學常規管理和教研工作，有計劃，有步驟地開展教學研究工作；制定《教師考核評價方案》，對教師的日常教學工作實行量化等級制，考核結果直接與教師晉升職稱、評優評掛鉤。三是精品課程建設工程。加強課程教學研究，注重課堂教學質量，開展課堂教學觀摩活動，鼓勵教師互評互學，共同對課程進行研究，打造精品課程，提升教師的自身素質，促進教師教育教研水平的提高。四是校企牽手共育工程。本著“優勢互補，互相協作，共同提高”的原則，充分發揮優質學校的力量，整合優質資源，以弱帶強，積極探索資源共享、優勢互補、區域協作、共同發展的“校企共育新模式”，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標。五是強系創建工程。實施教學精細化管理模式，將“高效”、“自主”貫穿課堂教學始終，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，大膽創新探索課堂教學的新途徑，在教學質量和風格上求突破；深入挖掘學校文化潛力，樹立以文化特色強校的理念，加強校園文化建設，促進我系教育教學質量持續提升。

四、組織領導

開展創先爭優活動是加強黨的建設的重要任務，全系要加強領導，精心組織，切實把黨群共建創先爭優活動抓緊抓好，推動創先爭優活動取得更大成效。

1、落實工作責任。要把黨群共建創先爭優活動列入重要議事日程，與黨組織創先爭優活動同部署、同推動、同落實，使黨組織與群眾組織創先爭優緊密結合、協調推進。

2、加強輿論引導。要充分發揮新聞媒體和網絡平臺的作用，大力宣傳先進個人的典型事跡，宣傳開展創先爭優活動中的新鮮經驗，營造學習先進、爭當先進的社會氛圍。

3、注重取得實效。要把作風建設作為開展創先爭優活動的重要內容，扎實開展主題實踐活動，要處理好創先爭優活動與推動工作的關系，統籌兼顧，協調推進，確保活動取得扎實成效。

電氣系黨總支

2010年10月8日