第一篇：科學素質(zhì)實施情況自查報告

關(guān)于**縣《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施情況自查報告

市科協(xié)普及部：

“十二五”以來，在縣委、縣政府的高度重視和市科協(xié)的關(guān)心支持下，《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施領(lǐng)導(dǎo)小組認真履行宣傳、組織、協(xié)調(diào)功能，按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，突出重點，真抓實干，不斷創(chuàng)新工作思路，完善工作機制，努力把提高全民科學素質(zhì)與我縣經(jīng)濟社會建設(shè)相結(jié)合，以提高“五類重點人群”科學素質(zhì)為重點，深入學習宣傳，認真組織實施，落實工作任務(wù)。

一、《綱要》落實情況

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保《綱要》順利實施。縣委、縣政府十分重視全民科學素質(zhì)建設(shè)工作，每年初，根據(jù)《綱要》的需求及人事變動情況，縣政府都要對領(lǐng)導(dǎo)小組做相應(yīng)的調(diào)整，明確各成員單位的職責，要求相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）也成立相應(yīng)的組織，確定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負責，分別制定具體實施方案，加強對全民提升科學素質(zhì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，2011年以來，先后5次組織人員深入鄉(xiāng)村和各成員單位檢查了解實施進展情況，及時通報情況，做到了任務(wù)明確，責任清楚，工作落實，確保了《綱要》的順利實施。

（二）突出重點，加強協(xié)作，不斷提高全民科學素質(zhì)。為突出工作重點，我們下發(fā)了《綱要》實施科普工作計劃，對全年的工作作了詳細的安排部署，積極開展《綱要》主題宣教活動，增強全民貫徹實施《綱要》意識和自覺性。先后在縣城街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集日懸掛宣傳橫幅20多條，結(jié)合科技下鄉(xiāng)、科普宣傳活動散發(fā)《綱要》的精編資料，增強貫徹實施《綱要》的責任意識和自覺性。

縣科協(xié)與各成員單位通力協(xié)作，積極組織開展科普宣傳活動。一是緊扣主題，積極組織開展 “科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)、科技活動周、科普日、民族宗教日等科普宣傳培訓活動。《綱要》成員單位向培訓群眾共發(fā)放農(nóng)業(yè)、科技、計生、法律等宣傳材料5萬余份，捐贈圖書2000多冊；為群眾現(xiàn)場創(chuàng)作書畫作品80多幅，書寫對聯(lián)1100多幅，受贈人數(shù)2萬多人。二是充分利用慶陽市農(nóng)民工培訓示范基地以及鄉(xiāng)村兩級農(nóng)民培訓基地和農(nóng)民科技書屋、文化書屋，開展科普宣傳活動。先后編印和購買發(fā)放《慶陽優(yōu)質(zhì)蘋果栽培技術(shù)》、《日光溫室和塑料拱棚蔬菜栽培技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)實用技術(shù)》、《絨山羊產(chǎn)業(yè)化扶貧農(nóng)民培訓讀本》、《科技明白卡》等書籍3000多冊，借閱農(nóng)民5萬多人（次）。三是充分發(fā)揮宣傳媒體作用，搭建科普平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視報刊等媒體開展科普工作。縣電視臺開展了科普專題節(jié)目，宣傳科普知識。縣科協(xié)編印了《**科技信息》，組織相關(guān)部門的專業(yè)技術(shù)人員在《甘肅科技網(wǎng)》、《隴東報》、《**時訊》等 報刊積極投稿，報送稿件90多條，向《慶陽市科協(xié)網(wǎng)》、《慶陽科普》報送信息80多條，在縣電視臺、縣電臺播出科技專題節(jié)目20期。四是發(fā)揮科技特派員和科普志愿者的優(yōu)勢，使科普宣傳經(jīng)常化。

（三）多措并舉，全面推進五類重點人群科學素質(zhì)提升行動。

1、以培養(yǎng)新型農(nóng)民為著力點，大力實施農(nóng)民科學素質(zhì)提高行動。按照市委、市政府“十個百萬”、“科技利民”工程的要求，積極開展“四熱愛一提高”新型農(nóng)民培訓。每年初，縣委、縣政府分別印發(fā)了《關(guān)于在全縣范圍內(nèi)集中開展“農(nóng)民技能提升活動”的安排意見》、《關(guān)于今冬明春鄉(xiāng)村干部集中培訓工作的安排意見》《關(guān)于科技入戶農(nóng)民培訓實施、方案 》和《關(guān)于切實抓好科技入戶農(nóng)民培訓工作的通知》等文件。一是圍繞縣域重點產(chǎn)業(yè)，抓好農(nóng)民技術(shù)骨干培訓。在市、縣科協(xié)的精心組織下，按照“百家農(nóng)技協(xié)、科普惠萬戶”工程的要求，聯(lián)合縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門針對設(shè)施大棚蔬菜、果樹栽培技術(shù)、絨山羊的飼養(yǎng)效益、羊舍科學建造、飼料草利用、飼養(yǎng)管理、疫病防治、西甜瓜的栽培技術(shù)、田間管理等方面聘請專家做專題講座，開展多層次多形式的科技培訓。二是深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶田間地頭全力開展多種形式的技術(shù)指導(dǎo)和培訓活動。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等部門組織專業(yè)技術(shù)骨干，圍繞全膜玉米、地膜洋竽、果園栽培管理、設(shè)施種菜、西甜瓜栽培管理、畜牧種草養(yǎng)殖等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各項重點任務(wù)，充分利用各種培訓基地，開展多層多形式培訓活動。先后聘請楊凌農(nóng)業(yè)科技大學教授、省科院專家、隴東學院教授在平泉、上肖、屯字、開邊、中原等鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦果樹栽植技術(shù)及后期管理、設(shè)施蔬菜種植、高低產(chǎn)田改造等培訓講座10場（次），培訓人員1500人，收到了良好的效果。三是積極組織實施能源化工產(chǎn)業(yè)萬名技能型人才培訓項目工程，縣科協(xié)協(xié)同縣委組織部組織涉及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有27名青年農(nóng)民參加了培訓。2011年以來全縣共舉辦各類科技培訓班385期（次），培訓農(nóng)民技術(shù)骨干16200人，完成普及培訓15.3萬人（次）。

2、以培養(yǎng)未來人才為目標，積極推進未成年人科學素質(zhì)提高行動。一是縣教育局把學校科技活動開展的情況列為年終對學校考評的重要內(nèi)容，每年都要表彰獎勵一批在科技教育和科技創(chuàng)新大賽中取得優(yōu)異成績的師生。二是縣科協(xié)、教育局、團縣委、縣司法局、防震減災(zāi)辦等單位先后組織開展多種形式的青少年科普教育活動，開展科普大篷車進校園活動4次，受教育學生7500多人；縣科協(xié)協(xié)同司法局在**一中、二中等學校開展法律知識講座及反邪教警示教育活動6場次，受教育學生達5000多人。三是扎實開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動，積極參加省、市組織開展的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。2012年4月22日至25日，我縣組織參加了在金 昌市舉辦的第27屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽,我縣推選的**縣廟渠小學惠炯等3名同學的作品《水鐘》獲得了第27屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽學生科學競賽項目二等獎；**縣廟渠小學教師張小飛《變廢為寶，創(chuàng)意生活---自制工藝品活動設(shè)計方案》獲得了第27屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員方案一等獎。在第二屆慶陽市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我縣參與學生10200人，共評出縣級科技創(chuàng)新成果獎140多件，選送慶陽市第二屆青少年科技大賽組委會創(chuàng)新成果競賽作品15件，科技實踐活動項目5項，青少年兒童科學幻想畫57幅。我縣獲得了科技創(chuàng)新大賽成果一等獎1項；青少年科技實踐活動一、二、三等獎各1項；青少年科幻畫獲得三等獎2項，縣科協(xié)也榮獲了優(yōu)秀組織獎。以平泉中學、孟壩中學、城關(guān)中學為主開展了青少年計算機演練，參與學生80多人。平泉中學、南區(qū)小區(qū)、上肖初中等學校積極組織開展科學調(diào)查體驗，參與學生120多人。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)教育。我們把提升領(lǐng)導(dǎo)干部的科普意識和科學決策水平作為科普工作的重點和《綱要》順利實施的先決條件。每年縣委組織學習安排上都聘請科技專家和科學理論工作者作專題輔導(dǎo)講座，積極組織開展黨的理論創(chuàng)新成果進鄉(xiāng)鎮(zhèn)入社區(qū)活動和科技進村入戶工程，聘請專家學者給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門負責人作專題講座5場（次），參加約1000多人，舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和縣直農(nóng)口部門 負責人產(chǎn)業(yè)開發(fā)培訓班4期，參加人數(shù)約350人。2012年2月25日至28日，由縣委常委、常務(wù)副縣長孔荔維帶隊，縣農(nóng)口部門主要負責人及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支書、農(nóng)民技術(shù)員和產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長組成的黨政考察團，先后赴我市寧縣、合水縣、西峰區(qū)和天水市武山縣、甘谷縣、麥積區(qū)，圍繞蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、畜牧養(yǎng)殖、果樹種植等工作進行了考察學習，共有96人參加了考察學習。

4、努力提升城鎮(zhèn)勞動人口和社區(qū)居民的科學素質(zhì)。以提高城鎮(zhèn)人口和社區(qū)居民科學文化素質(zhì)和思想道德水平為重點，積極開展職業(yè)技能培訓。主要依托縣職專和勞務(wù)培訓中心，對下崗失業(yè)人員、進城務(wù)工人員開展基本勞務(wù)技能和科技知識培訓。縣職中培訓計算機操作、車輛駕駛、鐵路施工等專業(yè)技術(shù)人員500多人；縣勞動力培訓勞務(wù)中心組織城鎮(zhèn)勞動力人口培訓2300人。縣科協(xié)牽頭組織司法、農(nóng)牧、衛(wèi)生、文化等部門，在縣城和社區(qū)多次開展了法律法規(guī)、科學就醫(yī)、科學生活、“反對邪教”、預(yù)防艾滋病等知識宣傳印發(fā)各類技術(shù)資料5000多份，受教育人數(shù)9000多人。

二、存在問題

從自查情況來看，我縣在《綱要》落實工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，安排到位，措施得力，取得了一定成績，但與《綱要》的任務(wù)要求相比，與兄弟縣區(qū)相比，還存在一些問題與不足。一是對《綱要》的學習宣傳還不夠廣泛深入，科普宣傳工作 在一些條件較差的偏遠山區(qū)鄉(xiāng)村留有死角；二是科技部門人員力量不足，科普基礎(chǔ)條件建設(shè)相對滯后，經(jīng)費短缺的問題比較突出；三是“五類重點人群”科普工作存在一些薄弱環(huán)節(jié)，部分干部群眾科普意識不強，農(nóng)民科普宣傳培訓沒有達到全覆蓋，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)教育，科普宣傳教育進校園進村入社區(qū)工作還需進一步加強。

三、整改措施

一是繼續(xù)推進《綱要》的學習宣傳工作，進一步加強全民科普意識；二是抓好《綱要》實施主題活動，著力提升科普工作水平，突出“五類重點人群”，進一步加強農(nóng)民科技培訓，城鎮(zhèn)勞動人口和社區(qū)居民的勞動技能培訓，加強各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)教育，大力組織開展科普進校園進社區(qū)活動，增強全民科普意識和科學文化素質(zhì)；三是加強督促檢查，及時研究解決《綱要》實施中存在的問題，確保《綱要》實施取得實實在在效果。

總之，在今后工作中，我們將以這次自查為契機，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實責任，狠抓落實，努力開創(chuàng)《綱要》落實工作新局面，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極地貢獻。

**縣全民科學素質(zhì)行動計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2013年4月22日

第二篇：火車站街道2011年全民科學素質(zhì)實施情況自查報告

火車站街道開展《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》

實施情況自查報告

區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為進一步提升全民科學素質(zhì)，全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我街道積極開展全民科學素質(zhì)行動工作，以“各級推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”為方針，結(jié)合實際，開展實施創(chuàng)建活動，推進我街道經(jīng)濟社會又快又好的向前發(fā)展，現(xiàn)將我街道今年以來的全民科學素質(zhì)工作的自查情況匯報如下：

一、以建立健全組織機制為基礎(chǔ)，確保《科學素質(zhì)綱要》實施工作扎實推進

我街道以“科技是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo)，抓好科普工作，促進各項工作的開展，成立了以主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，街道各社區(qū)主任為成員的全民科學素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組。街道各社區(qū)也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，把推動《科學素質(zhì)綱要》實施工作納入全街道工作的重要議事日程。根據(jù)《綱要》的要求，全年會議研究落實行動計劃在兩次以上，同時，根據(jù)工作開展情況，進行了交流與檢查。

二、嚴格制定實施方案和工作計劃

根據(jù)區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我街道制定了《火車站街道全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》、工作計劃，做到了年初有計劃，年終有總結(jié)。

三、扎實開展科普宣傳教育

利用各種平臺，加強街道科普知識宣傳，已先后發(fā)放《環(huán)保知識科普手冊》600多冊。發(fā)放5種科普資料300余冊（份），播放6種科技電視宣傳片，展覽4個科技宣傳展板和10張科普宣傳掛圖。

四、積極開展主題教育

大力開展“節(jié)約資源能源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動，在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動中，街道黨工委書記譚寧平對“6.5”活動作重要講話，各社區(qū)分管環(huán)保工作的居干和環(huán)保員以及近300名群眾參加活動。3項活動，接待36人的環(huán)保咨詢，受理15個環(huán)保問題，100%當面解答；利用全市“3.15”宣傳、“科普宣傳周”、社會治安綜合治理宣傳等活動，3次設(shè)立環(huán)境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環(huán)保進社區(qū)活動，現(xiàn)場解答60多名群眾提出的環(huán)保問題

五、實施“四大素質(zhì)行動”

1、以科學教育為關(guān)鍵，積極推進未成年人科學素質(zhì)行動。一是到轄區(qū)學校給學生開展《安全知識講座》，提高學生的安全防范意識，二是在轄區(qū)開展“零犯罪教育”，通過發(fā)宣傳單、開講座、媒體傳播等形式進行宣傳教育，三是在“禁毒日”開展禁毒活動，通過講解毒品的危害，發(fā)放宣傳圖冊，教育孩子們要遠離毒品，共建美好家園。

2、以科技培訓為抓手，積極推進農(nóng)民科學素質(zhì)行動。

一是開展了農(nóng)民工送法律活動，通過在轄區(qū)菜市場、廣場等多處活動場所，以送各種法律宣傳材料、設(shè)置接待人員回答疑難等多種形式開展。今年共形式多樣地開展了3次法律宣傳活動。二是積極對農(nóng)民工進行技能培訓。今年以來積極開展就業(yè)培訓4次。三是開展送科技下社區(qū)活動。各社區(qū)組成宣講小分隊，將科普小知識送到農(nóng)民工手中。

3、以宣傳、培訓、活動為載體，積極推進城鎮(zhèn)居民科學素質(zhì)行動。

一是組織社區(qū)居民進行《勞動法》等方面的普法教育，增強法 制意識，教會他們用法律知識維護自己的合法權(quán)益。二是依托技工學校和其他職業(yè)教育培訓機構(gòu)，開展各種形式的再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)民工培訓，增強職工競爭擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力。今年以來，共舉辦各類培訓4期，分別是《計算機培訓》、《園林綠化培訓》、《商品營業(yè)員培訓》、《絹花培訓》等，共有212人參訓，50余名困難對象實現(xiàn)再就業(yè)。三是深入開展“科教進社區(qū)”等活動。各社區(qū)充分利用文化廣場、社區(qū)活動中心等陣地，舉辦科普講座、科普展覽等群眾喜聞樂見的活動，宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)，促進城鎮(zhèn)居民素質(zhì)的提高。

4、積極參加干部教育培訓，推進領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動。

街道領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、事業(yè)編制人員積極參加區(qū)組織部、區(qū)人事局組織的領(lǐng)導(dǎo)干部科學素質(zhì)的教育培訓，個別干部通過選送到省市培訓機構(gòu)學習和市政府、單位中心學習，通過參加會議培訓、專題培訓、講座、報告會等，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策、科學管理的能力。今年以來，街道共參加培訓的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員5人，事業(yè)干部3人。

六、存在問題

總體而言，我街道在區(qū)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《綱要》的分工任務(wù)和要求，狠抓人才科學素質(zhì)建設(shè)，整體提升了全街道人才隊伍的素質(zhì)，有力地促進了我街道全民科學素質(zhì)行動的深入推進和發(fā)展。但同時，我街道在《綱要》實施過程中還存在諸多的問題和不足，具體表現(xiàn)在：農(nóng)民科學素質(zhì)建設(shè)的專題活動還較少；科普教育的教材和科普宣傳員隊伍建設(shè)，還需要進一步完 善和探索；科技教育資源的傳播方式需要繼續(xù)改善。

七、下一步工作措施

一是繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，確保《綱要》工作順利實施;二是繼續(xù)深入調(diào)研，制定和完善相關(guān)措施，加大工作力度;三是積極向其它優(yōu)秀街道學習，借鑒成功做法。

火車站街道辦事處

二○一一年十月二十九日

第三篇：《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》實施情況自查報告

省政府督察組：

按照《遼寧省人民政府辦公廳關(guān)于對全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施情況進行督促檢查的通知》要求，我市認真地開展了自查工作，現(xiàn)將自查工作報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真做好自查工作

省政府辦公廳關(guān)于開展督查的通知下發(fā)后，市政府高度重視，組成了以市委常委、常務(wù)副市長裴偉東為組長的自查工作小組，要求市全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即通知所轄縣（市）、區(qū)及市所屬各有關(guān)部門開展自查工作，下發(fā)了《xx市全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施情況督察工作方案》，有序地開展自查工作。

由于市政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視和支持，自查工作按計劃順利完成，各縣（市）、區(qū)及市屬各有關(guān)部門對2006年以來《科學素質(zhì)綱要》實施工作的有關(guān)資料進行認真整理，查漏補缺，進一步了完善實施工作思路，制定2010年實施工作計劃。

二、明確職責，全市《綱要》實施工作穩(wěn)步推進

從檢查的情況來看，我市《綱要》實施工作正有序地全面開展，并取得較好進展。全市各縣（市）、區(qū)全部成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任務(wù)分解實施方案都已制定下發(fā)，重視科普、注重提高公民科學素質(zhì)的社會氛圍明顯增強。

2006年年底，市政府，成立《綱要》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了動員大會，同時市人民政府下發(fā)了《xx市全民科學素質(zhì)行動計劃實施細則（2006－2010－2020）的通知》，進一步明確任務(wù)、目標。市《綱要》辦印發(fā)了《xx市全民科學素質(zhì)行動計劃實施細則（2006-2010-2020年）實施工作任務(wù)分解》。有關(guān)成員單位，進一步對工作進行了統(tǒng)一規(guī)劃和部署。

2007年7月，我市在綏中縣召開了現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市直有關(guān)部門、企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)參加會議。綏中縣、團市委等作了經(jīng)驗交流。07年年底和省同步開展了我市全民科學素養(yǎng)調(diào)查工作，市、縣（市）區(qū)電視臺、電臺、報紙等媒體對《綱要》實施工作進行了宣傳報道。宣傳了《綱要》實施的重要意義，推動了《綱要》工作的深入實施。今年年初，還在市公眾科技網(wǎng)上設(shè)立了專門網(wǎng)頁，宣傳這項工作。

三、注重實效，切實提高全市人民的科學素質(zhì)

1、開展系列主題科普活動。2009年全國科普日活動，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，以宣傳貫徹《綱要》為主線，在連山區(qū)政府廣場舉行了大型的啟動儀式。開展了萬人環(huán)保簽名活動。活動期間，全市各單位共組織開展各個層面的重點科普活動30多次，舉辦科普報告會10多場、組織送科技下鄉(xiāng)140場次、校園科普活動20多場次、社區(qū)科普宣傳活動120場次，印發(fā)各類宣傳掛圖、資料5萬余份，舉辦科普展覽30余場。建昌縣、綏中縣、興城市、龍港區(qū)、南票等地都相繼開展了具有本地區(qū)特色的大型科普宣傳活動。

2、實施“四個主要行動”，全面提高全民科學素質(zhì)。

一是重點開展了“科普進校園”活動，未成年人科普教育取得新進展。2009年5月“遼寧省第六屆青少年機器人大賽”上，我市曙光小學三名同學代表xx市參賽，均獲三等獎，填補了xx市在省機器人比賽項目中的空白。2009年全國青少年七巧板競賽中我市有40名學生參加省競賽活動，一人作品獲國家級三等獎。曙光小學獲得“七巧科技”活動全國科技教育示范學校稱號。

同時，科技館、青少年宮、中小學素質(zhì)教育基地等未成年人校外教育活動場所也發(fā)揮了積極作用，有計劃地組織中小學開展形式多樣、豐富多彩的科技活動，激發(fā)中小學生探求科學的興趣和欲望，提高中小學生的想象力、創(chuàng)造力合動手能力。

二是深入開展農(nóng)村科普工作，農(nóng)民科學致富能力和意識得到普遍提高。“科普之冬”活動中，全市農(nóng)民科學素質(zhì)培訓由市科協(xié)牽頭組織實施，市委組織部、市委宣傳部、團市委、市婦聯(lián)、市科技局、市農(nóng)委等部門負責，各成員單位根據(jù)職責分工做好相關(guān)工作。市新農(nóng)村專家服務(wù)團，建立了農(nóng)民科學素質(zhì)專家宣講團，經(jīng)常組織專家為農(nóng)民免費授課。各成員單位，亦發(fā)揮自身的優(yōu)勢，開展各具特色的主題培訓活動。如市科技局開展的“百名專家進農(nóng)村大院”受到了農(nóng)民的歡迎。可以說，在農(nóng)民科技培訓、農(nóng)民科學素質(zhì)教育上，我市形成了上下聯(lián)動，互相配合，齊抓共管的工作局面。

三是開展就業(yè)能力培訓和社區(qū)科普活動，廣大城鄉(xiāng)居民科學健康生活理念明顯提升。城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)的工作中，以市總工會、市勞動和社會保障局為牽頭單位。全年共培訓下崗失業(yè)人員20000人，創(chuàng)業(yè)培訓11000人，特別是“40·50”人員就業(yè)率達到95%以上。我市目前已經(jīng)創(chuàng)建社區(qū)科普大學25所，社區(qū)科普大學通過各種知識講座、技能培訓，在提高城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)工作中也正逐漸發(fā)揮積極作用。

四是加強了領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)培訓。市委組織部、市機關(guān)工委、市委黨校牽頭單位，將科學素質(zhì)教育納入了領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓的重要內(nèi)容，將科學素質(zhì)教育教材作為全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各單位黨委（組）、理論學習中心組學習的重要內(nèi)容。同時，利用市委黨校每年對全市公務(wù)員、市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部進行全員培訓。

3、實施“四個基礎(chǔ)工程”，做好資源共享共建工作。通過“科普惠農(nóng)興村計劃”，全市1174個70%以上行政村在“一站、一欄、一員、一校”科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上得到進一步加強和完善。市區(qū)主要公共場所都建有科普畫廊，90%以上的街道、鄉(xiāng)村都建有科普圖書室、活動室。在科普基地建設(shè)上，我市創(chuàng)建市級社區(qū)科普大學25所，科普示范學校22所，市級科普教育基地3處（科技館、葫蘆山莊、利偉科技館）。在科普傳播網(wǎng)絡(luò)上，我市今年又建設(shè)了xx公眾科技網(wǎng)、xx科技館兩個科普傳播網(wǎng)站。

4、全市各地科普經(jīng)費投入逐步加大。通過人大對縣市區(qū)《科普法》落實情況視察、監(jiān)督，通過《綱要》實施情況督察檢查，我市各地、各有關(guān)部門的科普投入明顯增加。如建昌縣2007年以來縣財政撥付科普經(jīng)費457萬元，綏中縣科普專項經(jīng)費06年7萬元，09年增加到20萬元，2010年30萬元。科普經(jīng)費逐步提高，為科學素質(zhì)工作的深入開展創(chuàng)造了良好的條件。

四、存在的主要問題及整改措施

從這次自查來看，總體情況較好，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：

一是個別縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員思想上認識不到位，重視程度不夠；

二是多數(shù)有關(guān)部門沒有很好地設(shè)計組織公民科學素質(zhì)建設(shè)的專題活動；

三是科普宣傳員隊伍建設(shè)薄弱；

四是專職人員的配備、培訓專項經(jīng)費的計劃有待加強和落實；

五聯(lián)動機制需要進一步完善。上述困難和問題目前還沒有很好地解決，在一定程度上影響了《科學素質(zhì)綱要》實施的整體推進。

針對存在的問題，我們將采取以下整改措施：

1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)。市政府在原基礎(chǔ)上，做好領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查工作，力爭將全民科學素質(zhì)工作列入部門工作績效和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系。明確目標及考核監(jiān)督辦法，進一步完善工作運行機制，按照《綱要》提出的“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導(dǎo)方針，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，搭建平臺，形成科普工作“大聯(lián)合、大協(xié)作”的社會格局。

2、進一步加大經(jīng)費投入。按照《科普法》要求，繼續(xù)加大科普經(jīng)費投入。制定和完善科普工作的組織管理、社會責任、保障條件等各方面的具體措施，確保全民科學素質(zhì)各項工作的落實。

3、開發(fā)整合資源和加強隊伍建設(shè)。各有關(guān)單位積極開發(fā)和整合科普人力資源、陣地設(shè)施資源和科普信息資源，進一步擴大共享范圍。特別要重視科普宣傳員隊伍建設(shè)，加強培訓，充分發(fā)揮科普宣傳員的作用。

我們將以這次督查為契機，認真總結(jié)實施工作的成績和經(jīng)驗，深入分析存在的問題和原因，做到上下聯(lián)動，典型牽動，信息互動，進一步推動我市《科學素質(zhì)綱要》的深入實施，為全面提高全市人民的科學文化素質(zhì)而積極努力。

第四篇：《科學素質(zhì)綱要》實施計劃

**縣文化體育廣播影視新聞出版局20**年《科學素質(zhì)綱要》實施計劃

20**年是全面貫徹落實黨的十八大精神的重要一年。我局20**年科學素質(zhì)行動工作要全面貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央書記處、國務(wù)院對全民科學素質(zhì)工作的指示精神，按照全國科技創(chuàng)新大會的要求，緊緊圍繞《科學素質(zhì)綱要》工作主題和實現(xiàn)我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例超過5%的目標，突出科學素質(zhì)工作的大眾性、基層性、基礎(chǔ)性，圍繞目標，明確責任，重心下移，服務(wù)基層，貼近公眾，惠及民生，完善機制，督導(dǎo)落實，推動全民科學素質(zhì)工作再上新臺階，為創(chuàng)新型國家建設(shè)、文化強國建設(shè)、美麗中國建設(shè)、全面建成小康社會做出新的更大貢獻。

一、深入學習貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進公民科學素質(zhì)建設(shè)，為全面建成小康社會奠定基礎(chǔ)

我局將大力加強全民科學素質(zhì)工作，動員多方力量自覺參與全民科學素質(zhì)工作和全面建成小康社會的偉大實踐，確保我國公民科學素質(zhì)建設(shè)目標的實現(xiàn)，自覺為全面建成小康社會的目標服務(wù)。

同時緊緊圍繞和服務(wù)于建設(shè)創(chuàng)新型國家和文化強國的戰(zhàn)略任務(wù)，大力營造創(chuàng)新文化氛圍。著力加強創(chuàng)新文化建設(shè)，大力推廣科學方法和科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神，努力營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的社會氛圍，促進創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)，推動經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長。注重豐富人民精神文化生活，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，努力培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀三個層次的內(nèi)容。進一步把握科技創(chuàng)新、文化建設(shè)與全民科學素質(zhì)工作的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，為創(chuàng)新型國家建設(shè)和文化強國建設(shè)服務(wù)。

（二）面向基層，惠及民生，努力實現(xiàn)公民科學素質(zhì)建設(shè)成果由人民共享

我局計劃在2014年加大送文化下鄉(xiāng)力度，針對食品安全、應(yīng)急避險、衛(wèi)生健康、氣候變化、節(jié)能減排、環(huán)境保護、低碳生活和反對愚昧迷信等重點熱點問題，通過播放免費科普電影、送科普書籍下鄉(xiāng)、組織技術(shù)人員下鄉(xiāng)面對老百姓進行一對一咨詢等多種形式，便于公眾參與的科普展覽、宣傳和教育活動，向公眾解疑釋惑，引導(dǎo)公眾用科學精神、科學方法來認識問題、指導(dǎo)生產(chǎn)生活加強在基層的科普力度，將送文化下鄉(xiāng)的覆蓋面進一步擴大，讓受惠的百姓更多。

（三）充分發(fā)揮優(yōu)勢，拓展科技傳播的廣度和深度

充分整合有效資源，保證并加大科技傳播力度。在現(xiàn)有傳統(tǒng)傳播渠道的基礎(chǔ)上，注重運用微博、社交網(wǎng)絡(luò)和移動多媒體等新技術(shù)、新手段，大力宣傳科普活動，使新興網(wǎng)絡(luò)媒體成為傳播科學知識的新陣地、提供公共科普服務(wù)的新平臺、人民健康精神和文化生活的新空間，提高活動的參與度和影響力。

同時保證新農(nóng)村建設(shè)中的廣播電視數(shù)字地面覆蓋工程的順利實施，確保人民群眾的電視收看平臺的順暢，讓人民群眾在看電視娛樂的同時，也能接收到科普知識的宣傳。

**縣文化體育廣播影視新聞出版局

2014年12月29日

第五篇：科學素質(zhì)行動實施計劃

科學素質(zhì)行動實施計劃

為了認真貫徹落實國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》等文件，充分發(fā)揮科普在實施科教興國戰(zhàn)略，提高全民科學素質(zhì)，促進全縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，進一步開拓科技工作新局面，推動全縣社會主義政治文明、物質(zhì)文明、精神文明和先進文化建設(shè)，結(jié)合我校實際情況特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

我校在科素質(zhì)行動的工作中，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認真實踐“三個代表”，高舉科學發(fā)展觀旗幟，堅持與時俱進，倡導(dǎo)科學文明，構(gòu)建和諧社會，結(jié)合本校科學素質(zhì)行動活動中的實際，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，以國家新課程改革為抓手，整體提高學生科學素質(zhì)活動為平臺，大力普及科普知識，精心組織以學校為基地富有創(chuàng)新意義的科學素質(zhì)活動，為促使我校科學素質(zhì)工作能上一個新臺階，努力爭創(chuàng) “科技特色學校”。

二、目標任務(wù)

1．進一步加強對科學素質(zhì)行動工作的領(lǐng)導(dǎo)。科學素質(zhì)行動工作是基礎(chǔ)建設(shè)和基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是一項意義深遠的社會系統(tǒng)工程。學校把科學素質(zhì)行動工作提到議事日程，切實加強和改善對科學素質(zhì)行動工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂科學素質(zhì)行動工作長遠規(guī)劃和計劃，納入學校工作計劃，納入到學校目標管理責任考核范圍。成立有主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的科學素質(zhì)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組和科技輔導(dǎo)員機構(gòu)，研究推動科學素質(zhì)行動工作的措施，解決科學素質(zhì)行動工作遇到的重要問題；科學素質(zhì)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要牽頭負責制定計劃，部署工作，督辦檢查落實情況，實行政策引導(dǎo)，并及時協(xié)調(diào)解決科學素質(zhì)行動工作中的問題，使學校科學素質(zhì)行動工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成由科學素質(zhì)行動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，師生廣泛參與科學素質(zhì)行動工作的良好局面。

2．加強科學素質(zhì)行動基礎(chǔ)條件建設(shè)。在科學素質(zhì)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在廣播和電子屏廣泛向公眾宣傳科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識；讓校園廣播站開辟展示學生科學作品的平臺；學校圖書室供學生閱覽科普書籍；做到地盡其利，物盡其用。

科科學素質(zhì)行動工作建設(shè)標準齊全，科學素質(zhì)行動工作手段現(xiàn) 代化。

3．廣泛開展科學素質(zhì)行動活動。以提高學生科學素質(zhì)為重點，積極開展面向各年齡段學生的現(xiàn)代化科技知識講座，每學期不少于2次；抓好每年科技周活動；組織舉辦或參觀科技展覽；科技競賽等易被接受和靈活多樣的科學素質(zhì)行動形式，弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法和科技知識。通過以上多種形式和途徑，營造學科學、講科學、用科學 的良好社會氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學校成立科學素質(zhì)行動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組長 1 名，副組長 1 名，班主任兼職科技輔導(dǎo)員9名，積極開展科學素質(zhì)行動活動。對師生進行科技教育培訓，使師生的科技意識得到發(fā)展。

四、實施步驟與主要措施 1．實施步驟。

學校科學素質(zhì)行動工作，即從 2012 年3月開始至2012 年4月創(chuàng)建結(jié)束。科學素質(zhì)行動活動分為三個階段：

3、4月為起始階段，主要任務(wù)是成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu)，制訂工作計劃，各項工作開始啟動；5月為科學素質(zhì)行動活動創(chuàng)建階段，按照科學素質(zhì)行動活動標準，全面開展工作，做好工作總結(jié)。

2．主要措施。一是開展輿論宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。充分發(fā)揮少先隊輿論主渠道作用，大力宣傳我校 在科學素質(zhì)行動活動工作中的作用和目標，宣傳《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳科學素質(zhì)行動活動中涌現(xiàn)出來的先進典型及先進事跡，為科學素質(zhì)行動工作營造良好的輿論氛 圍。二是加強科技興趣小組活動的質(zhì)量，組織形式多樣的科普活動。三是建設(shè)好特色項目： 大手拉小手－青少年科技傳播行動、充分應(yīng)用好《走進科學》、《探索》光盤和教材開展科學素質(zhì)行動講座。四是加強檢查監(jiān)督，抓好表彰獎勵。科學素質(zhì)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對科學素質(zhì)行 動工作進行檢查評比，對在科學素質(zhì)行動活動中有突出貢獻的師生給予表彰，對不能按要求完成任務(wù)或影響全校科學素質(zhì)行動工作的，將視情節(jié)輕重給予通報批評或追究相關(guān)責任。制定獎懲制度，對科學素質(zhì)行動活動制定具體的獎懲制度。

科學素質(zhì)行動實施計劃

中心學校 2012年3月