第一篇：全民科學素質實施總結2010.5.19

小關廟社區《全民科學素質行動計劃綱要》 實施工作總結

自2006年2月國務院頒布實施了《全民科學素質行動計劃綱要》以來，我社區在上級科協的精心指導和上級黨委政府的重視支持下，我社區全民科學素質工作取得了初步成效。現總結匯報如下：

一、建立組織，制定方案

為推動《全民科學素質綱要》的實施，我社區成立了支部書記為組長，分管副主任為副組長，居民小組組長為成員的社區全民科學素質工作領導小組，領導小組下設辦公室，由社區副書記譚靜雅兼任辦公室主任。對領導小組成員由于工作變動等原因及時進行調整，確保組織機構正常運行。在領導小組第一次工作會議上，討論通過并印發了《關于貫徹全民科學素質行動計劃綱要實施計劃》和領導小組工作規則。對《全民科學素質綱要》實施工作進行了任務分解，明確責任，分工到人。

二、認真學習，廣泛宣傳

國務院《全民科學素質行動計劃綱要》頒布后，我們社區十分重視，一方面積極參加上級科協組織的培訓，充分認識《全民科學素質綱要》的意義，深刻領會《全民科學素質綱要》的實質；另一方面認真組織轄區群眾學習貫徹，在這幾年科普活動周中，我們還把學習貫徹《全民科學素質綱要》作為科普宣傳活動周的一項重要內容。

三、完善陣地，夯實基礎 必要的科普硬件設備，是鞏固全民科學素質工作發展的重要因素。從2004年開始我劃社區就逐步規范和提高社區的科普軟硬件建設，先后投資幾萬元用于社區全民科學教育陣地建設。目前，我社區擁有電視機、vcd、電腦、打印機、傳真機等先進的辦公設備，在100平米社區市民學校里可進行遠程教育、電化教育，50平米的圖書室內有上千冊藏書，室內外健身中心有能滿足健康人群和需康復人群的鍛煉需求，在機關宿舍、光明小區、團結路公寓、天一廣場建有科普櫥窗、板報、電子宣傳屏，同時每個樓道都設有宣傳格言板，使社區居民在濃郁宣傳氛圍中潛移默化中不斷提升科學素質。

三、突出重點，扎實推進

科學素質是公民素質的重要組成部分，公眾科學素質的提高，是實現全面小康的重要標志。結合我社區實際，我們把實施全民科學素質行動與科技創強緊密結合，與創科普示范社區活動緊密結合，與精神文明建設緊密結合，與創衛生城市工作緊密結合，通過科技創強、全國科普示范社區創建、省級衛生城市創建等活動，切實抓好對失地農民、城鎮勞動人口、未成年人、社區黨員干部等四大重點人群的宣傳教育，并以此帶動全民科學素質的整體提高。

——在失地農民中。我社區與 村是幫扶結對單位，建設社會主義新農村，促進農村科技進步和提高農民科技致富能力是我們共建幫扶的重點，我社區借助居家養老服務站平臺，廣泛吸收失地農民到社區服務中。每年我社區都與聯創共建單位市委組織部、市勞動局聯合開展農村黨員、農民實用技術培訓，年培訓都在50人左右。目前我社區把失地農民充實到社區保潔20人，——在城鎮勞動人口中。以宣傳科學發展觀，倡導普及節能物業管理18人，家政服務27人。

降耗、保護環境、安全生產、樹立健康文明生活方式為重點，以技術培訓、科技講座、科普咨詢等形式，大力開展專業技術人員繼續教育培訓、勞動技能培訓、再就業培訓、創業培訓等，提高城鎮勞動人口科學文明素質、技能水平、就業能力及創業能力。每年，我們都與市人事勞動社會保障局聯合舉辦專業技術人員繼續教育培訓、失業人員技能培訓、農村勞動力轉移培訓及計算機培訓，邀請大專院校專家、教授來授課，以幫助專業技術人員更新知識，每年都有多人參加培訓。社區婦代會以婦女“巾幗建功”活動為抓手，舉辦計算機、家政服務培訓班，舉行就業推介活動等等。今年我們又創辦新天地文藝廣場，一方面豐富了居民的精神文化生活，通過引導居民積極參與健康、文明、科學的文化娛樂活動，陶冶他們的情操，杜絕邪教入侵；另一方面通過經常性的活動帶動精亞商業圈的人氣，增加城鎮勞動人口自我創業的機會。

——在未成年人中。以提高對科學的興趣，增強創新意識和實踐能力為重點，以開展科普展覽、科技教育、科學實踐、科技競賽等形式，大力開展未成年人的科學技術教育和科普宣傳，提高未成年人的科學素質。2006年我們開展了以“八榮八恥”為主題的宣傳活動；2007年我們以創建學習型社區、綠色社區為契機，大力開展環保知識、公民道德等為內容全民科學素質教育；2008年我們社區組織未成年人進行了義工技能培訓。2009年我們組織未成年人學習了綜合防災減災知識。今年科普周，我們社區與市計生辦、街道科協、貝因美公司聯合舉辦了早教親子活動。各項活動的開展均取得良好的效果，得到了未成年人和家長的充分肯定。

——在社區黨員干部中。以弘揚科學精神，提倡科學態度，講究科學方法，提高科學決策能力為重點，以開展講座、培訓、發放科普圖書（資料）、科普圖片展覽等形式，大力開展社區黨員干部科技教育培訓，提高他們的科學素質。市科協、司法局、食品藥品監督局、組織部、勞動局等單位每年都訂購和編印科普系列叢書、科普歷書等，免費贈送給社區。我們社區也根據全民科學素質工作要求，編印了《綜合減災手冊》和《社區之歌》。

雖然我社區全民科學素質工作取得了一定成效。但也還存在著較多的困難和不足，首先是宣傳力度不夠大，《全民科學素質綱要》頒發已多年，但公眾的知情度還不高。二是實施工作進度較慢，三是專項經費專職人員沒有很好到位，影響工作推進等等。對此，都有待于我們認真分析，采取有效措施加以解決。

小關廟 社區 2010年5月19日

第二篇：寧夏實施全民科學素質行動

寧夏實施全民科學素質行動

工 作 簡 報

第18期

寧夏回族自治區全民科學素質工作領導小組辦公室 2009年9月28日

“百名全國科技專家和致富能手進回鄉”活動在我區舉行

近日，國家四部委和自治區政府聯合在銀川市三區兩縣舉辦了“百名全國農業科技專家和致富能手進回鄉”大型科技下鄉活動。

自治區黨委副書記于革勝、自治區副主席郝林海，以及國家民委、中國科協、農業部、科技部的相關領導出席了活動的啟動儀式。啟動儀式上，中國科協等單位向我區贈送了500套科普圖書及3個“華碩科普圖書室”，并舉行了北方民族大學少數民族大學生科普宣傳隊授旗儀式。

“百名全國農業科技專家和致富能手進回鄉”活動是由國家民委、中國科協、農業部、科技部和自治區政府共同主辦的一次規模大、層次高、示范性強的科技下鄉活動。活動期間，專家團為銀川市的公眾舉辦了現代設施園藝與技術發展報告會、居民營養膳食與健康報告會，并在銀川市三區兩縣組織開展了農牧業實用技術培訓、農村科普宣傳等。

知名專家走進西夏區“牛村”面授科技

在“百名科技專家和致富能手進回鄉”科技下鄉活動中，農業專家團西夏區小分隊的10位畜牧專家走進銀川市西夏區，為興涇鎮興盛村黃牛養殖戶面對面講解疫病防治、手把手示范牛飼料的科學配比，把科技服務直接送到了農民手中。興涇鎮素有寧夏第一“牛鎮”之稱，而興盛村就有419個黃牛養殖戶，是名符其實的“牛村”。因缺乏育肥、畜禽疫病防治等方面的科學知識和方法，影響了養牛的經濟效益。如何幫助村民提高養殖水平，一直是西夏區科協的“心病”。得知我區將舉行“百名全國農業科技專家和致富能手進回鄉”科技下鄉活動的消息后，西夏區科協請求自治區科協在興盛村舉辦一場培訓班。結果如愿以償，這次活動的畜牧專業首場培訓就放在了興盛村。

專家們通過通俗易懂的語言和生動直觀的演示，給養殖戶們傳授了肉牛、肉羊高效養殖技術與畜禽常見病的防治技術，并贈送了有關技術書籍和資料。在養殖園區鎖萬明家里，北京畜牧獸醫研究所所長時建忠專家仔細詢問了他的養牛情況，并抓起飼料手把手講解配方秘笈，聽得眾多養殖戶不停的點頭稱道。

區、市兩級科協聯合開展科普進校園活動

在今年全國科普活動日期間，自治區科協與青銅峽市科協、吳忠市科協聯合舉辦了科普大篷車進校園活動。活動內容包括科普大篷車展品演示、大型科普圖片展覽等。青銅峽市部分中小學校的近5000名師生興致勃勃地觀看了科技作品展示和科普知識展板。

通過“科普知識進校園”活動，使廣大青少年樹立了學科學、用科學、愛科學的觀念意識，增強了科學知識，讓學生感受到科學的神奇，激發了學生對科學知識的渴求，培養了學生愛科學、學科學的興趣，受到了廣大師生的歡迎。

銀川市科普日活動精彩紛呈

圍繞今年科普日“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”的主題，銀川市科協以科學發展觀為統領，精心組織和動員廣大科技工作者，深入城鎮社區、鄉村、企業、學校、軍營等，采取講座、報告、展示、咨詢、競賽、演出等多種形式，開展豐富多彩的系列科普活動。在中山公園銀湖路組織舉辦科普宣傳、咨詢及服務活動；組織科普大篷車進公園，在文昌閣前展示各種科普展品。內容新穎，妙趣橫生的科普活動，吸引游人們紛紛前來觀看。尤其是在銀湖上舉行的青少年航海航空模型表演競賽活動，更是給游人帶來了一場航模視覺盛宴。興慶區回民二小、銀川市二十一小學的同學們 制作的帆船模型、銀川市科技模型研發協會航模表演隊帶來的汽油競速艇、銀川市青少年宮航模興趣小組帶來的遙控飛機模型的精彩表演，引起了游人的陣陣喝彩。

在本次活動中，銀川市科協還展出了科普展板200多塊，發放科普宣傳資料300多份，受到廣大市民的普遍好評，收到了良好的社會效果。

固原市科普日送科普套餐進農村、進校園

9月23日至25日，固原市聯合各縣（區）科協，緊緊圍繞今年的全國科普日活動主題，組織農牧、科技、教育、地震、計生、司法、公安等十二個部門的137名組織科技人員，開動科普大篷車，深入農村、學校，扎實開展科普宣傳活動。

科普大篷車帶著科普展品和科技人員，分別深入到西吉縣城、原州區彭堡鎮和彭堡中學，彭陽縣紅河鄉紅河中學等地，向廣大農村群眾、中小學生播放科普影片和《科普大篷車》電視欄目特別節目，通過展覽、示范、咨詢、開展科技培訓、發放科普資料等方式開展科普宣傳活動。還向群眾發放了自己編印的當地主導產業、設施農業、秋覆膜、牛羊養殖等各類技術資料及掛圖27000冊（份）；展出了科普知識宣傳展板140塊。

中寧縣科普日活動多姿多彩

在為期7天的全國科普日宣傳活動中，中寧縣緊緊圍繞今年的主題，組織開展了多姿多彩的科普宣傳活動。

——舉辦大型廣場科普活動。縣科協、科技局牽頭組織農牧、林業枸杞、衛生、計生、教育體育、團委、建設環保、國土資源、地震及聯通公司等20個有關部門、單位77名科技人員在縣城富康廣場開展科普宣傳活動。通過展示展板、發放科技資料、醫療診斷、現場咨詢等形式向廣大群眾廣泛宣傳了種植、養殖、醫療衛生、計生保健、藥品食品安全及地震預防等方面的科技法規和科普知識。懸掛宣傳橫幅35條，發放宣傳資料73種44600多份（冊），發放宣傳畫12種2400多張，展示宣傳展板、掛圖76塊，前來觀看展板掛圖、索取宣傳資料、咨詢、義診的群眾達2800多人次。

——鄉（鎮）舉辦了集市科普宣傳活動。各鄉（鎮）科協通過刷寫張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、散發科普資料、展示科技宣傳展板和舉辦培訓 班進行咨詢服務。共刷寫張貼宣傳標語280條、懸掛宣傳橫幅18條、展出科技宣傳展板、掛圖104塊（張），舉辦科技培訓班26期，培訓科技示范戶和農民群眾4600多人次，發放硒砂瓜種植、玉米適時收獲、生物環保養豬、林果枸杞管理、新型農民培訓等技術資料24200多份（冊）。

——開展了校園科普宣傳活動。全縣130所中小學校6萬多名學生收看遠程教育科普專題節目，部分中小學校展出德育教育、素質教育成果展板；縣地震局到各中小學校開展防震減災科普知識宣傳。

——開展了科普電影放映活動。電影公司組織放映隊在縣城廣場和鄉村放映科技宣傳片、奶牛養殖、生物環保養豬、優質牧草生產、農村交通安全知識、用電常識、地震預防等科普影片27場次，觀眾達18200多人次，豐富了全國科普日宣傳活動。

——開展了《科普法》及相關知識測試。縣全民科學素質辦公室組織編印《科普法》及相關科普知識測試卷1743份、反邪教警示教育問卷調查150份發放到各鄉鎮、縣直各部門、有關學校，組織《科普法》及相關知識的測試。

——舉辦了青少年科技創新大賽優秀作品展示活動。縣科協、教育體育局、科技局、建環局、團委等單位聯合舉辦全縣青少年科技創新大賽優秀作品展示評選活動，集中展示了全縣青少年科技創新活動成果。共展出優秀科幻畫220幅，創新設計作品51件，科技實踐活動4項，優秀科技輔導員科教方案2個。全縣130多所中小學的輔導員老師及學生代表1180多人參觀了創新作品展示。

鹽池縣深入鄉村開展科普日活動

鹽池縣科協全民科學素質領導小組組織縣農業、環保、經貿、衛生、安監等部門聯合在花馬池、高沙窩、大水坑、惠安堡等4鎮開展了科普宣傳活動。共展出展板60余塊、發放宣傳材料20000余份、解答群眾咨詢1500人次；各鄉鎮科協、農技協及縣直學會開展了科技下鄉活動，參與活動的科技人員160人，受益群眾達3萬余人。

第三篇：寧夏實施全民科學素質行動

寧夏實施全民科學素質行動 工 作

簡 報室

2009 第9期 寧夏回族自治區全民科學素質工作領導小組辦公

年

5月

8日

我區舉行“5·12”地震應急演習5月12日4時28分，我區舉行“5〃12”地震應急演習。寧夏地震災害緊急救援隊，武警寧夏總隊、寧夏軍區后備救援力量，寧夏地震局應急現場工作隊，寧夏消防總隊消防隊，衛生廳、紅十字會醫療救護隊等15支地震應急救援隊參加了演習。歷時近兩個小時的演習緊張而有序，通過各地震應急救援隊的救援搶險，最大限度地減輕地震災害造成的傷亡和損失。陳建國、王正偉等部分自治區領導觀摩了演習。演習結束后自治區主席王正偉發表講話。他說，我區屬于地震多發區，一定要居安思危，警鐘長鳴，切實提高全民防震減災能力。要高度重視防震減災工作，大力普及防震減災知識，嚴格執行抗震設防標準，完善防震減災的長效機制。王正偉強調，要切實增強憂患意識、責任意識，既要在常態下管理好經濟社會事務，更要提高非常態下的應急處臵能力，以高度的政治責任感做好防震減災工作，為實現經濟社會的又好又快發展做出新貢獻。寧夏圖書館舉辦“5·12”抗震救災周年大型圖片展 在“5〃12”汶川大地震周年之際，寧夏圖書館舉行地震圖片展覽紀念活動，祭奠逝者，頌揚生者。同時，圖書館還展出地震科普知識及基本的應急避險、自救互救技能知識，以提高廣大市民對突發事件的應對能力。自治區科協在三農呼叫中心平臺召開視頻會議 1

近日，自治區科協在寧夏三農呼叫中心視頻會議室，召開全區“科普惠農興村計劃”專項工作會議。全區有22個市、縣科協負責人及科普惠農興村計劃獲獎集體和個人在當地登錄三農呼叫中心視頻會議室，參加了視頻會議。2006年以來的全國“科普惠農興村”獲獎集體和個人及其各市縣（區）科協，在當地通過視頻向自治區科協領導和與會者匯報了開展“科普惠農興村計劃”活動的進展，以及專項資金的使用、管理情況。自治區科協黨組書記、主席李錦平出席會議并講話。李錦平強調，全區各級科協組織要進一步提高對科普惠農興村計劃的認識，充分利用好這一資源，積極圍繞黨委、政府的工作大局，加大工作力度，加強監督檢查和宣傳，使這項工作不斷有新的成效、取得新的突破。自治區科協副主席劉國民主持了視頻會議。他說，通過這次視頻會議的成功舉辦，說明利用網絡視頻會議室召開全區性會議，既減少開支，又節省了時間，效果很好。今后，自治區科協召開的部分全區性會議，都將繼續利用三農呼叫中心視頻會議室進行。我區實施《酷中國——2009年全民低碳行動》項目近日，自治區環境局組織銀川市綠色社區參加“酷中國COOL CHINA——2009年全民低碳行動試點項目”。“酷中國COOL CHINA——2009年全民低碳行動項目”在全國9個省11個城市同時開展，目的是積極引導公眾增強節能減排意識，倡導公眾低碳生活方式，采取行動應對氣候變化，努力推動我國環境保護進程。項目將在試點社區開展樓門文化、自助綠化、家庭碳排放調查等活動，并組織居民舉行閑臵物品交換或捐贈、兒童環保繪畫比賽等系列環保宣教活動。該項目在我區的實施，將有力推動“綠色社區”創建活動在全區的廣泛開展，進一步增強社區居民的環保意識。我區舉辦哲學社會科學教學科研骨干研修班 日前，自治區黨委宣傳部、自治區黨校、教育廳聯合舉辦了2009年全區哲學社會科學教學科研骨干研修班。來自寧夏大學、寧夏黨校、寧夏社科院等13所院校和研究單位的近百名學員參加研修班，自治區黨委常委、宣傳部部長楊春光出席開班儀式并講話。我區首批四十三名鄉鎮長赴香港取經 由自治區黨委組織部、人力資源和社會保障廳選派的43名鄉、鎮長于近2 日赴香港，參加為期14天的培訓學習。鄉、鎮長在港期間主要學習香港在經濟、科技、文化、領導科學和領導藝術等方面的知識，了解香港招商引資、管理和公共突發危機事件應對與處理等方面經驗以及好的做法，提高他們科學決策和駕馭全局的能力。去年年底，自治區人民政府和國家外國專家局簽訂了《關于引進國外智力為寧夏“六大基地、六個示范區和一個目的地”建設服務合作框架協議》，鄉、鎮長培訓是其中的一項重要內容。按照協議，我區將在3年內組織300名鄉、鎮長赴港培訓。我區啟動少年牛頓科學實驗班走進校園活動 自治區科協、寧夏青少年科技活動中心、銀川市教科所，于近日聯合啟動寧夏2009年“少年牛頓科學實驗班暨興慶區科學教師培訓班”進校園活動。少年牛頓科學實驗班以課后興趣班的形式進行，主要針對4歲至小學六年級學生開展活動，共分為基礎、初級、中級和高級4個層次。通過課堂的科學實驗與戶外的自然科學體驗，培養孩子的動手、實踐和思考分析能力。這種新型的教學實驗方法，將對我區中、小學全面開展科學素質教育起到積極的促進作用。全區首屆中等職業教育技能大賽開幕 全區首屆中等職業教育技能大賽在銀川拉開帷幕。28個中等職業學校選拔出的266名優秀選手，將參加6個專業15個項目的技能比武。部分自治區領導出席了開幕式，自治區副主席李堂堂致開幕辭。大賽勝出者將參加今年6月在天津舉辦的全國職業教育技能大賽。涇源縣科協在返鄉農民工中開展創業技能培訓工作

今年以來，涇源縣科協聯合縣工會、農牧局、林業局、勞動就業局、司法局聯合舉辦了多期返鄉農民工創業技能培訓班，向參訓農民講授種植業、養殖業、苗木栽培、農民工權益維護保障等方面的實用技術和法律法規知識。同時，通過播放科技知識光碟及播放科普電影等方式，幫助農民工系統學習和掌握有關安全生產知識、電腦知識操作、維權知識和實用、實際、實效的科技知識。平羅縣圍繞企業用工需求培訓返鄉農民工 今年以來，平羅縣勞動就業服務局根據企業的需求，舉辦了多期農民工轉崗技能培訓班。通過接受轉崗培訓，許多返鄉農民工實現了再就業。3

今年受國際金融危機影響，平羅縣外出務工的農民紛紛返回家鄉。但由于受大環境的影響，平羅縣各工業園區產業布局和結構也發生了變化，返鄉農民工當地就業大多面臨轉換崗位的現實。為促進其在本縣穩定就業，勞動就業服務部門多渠道搜集企業用工信息，圍繞企業用工需求，因人因崗進行免費轉崗技術培訓。截至目前，已有近500名返鄉農民工參加轉崗培訓，近400人成功再就業。彭陽縣舉辦農村實用人才培訓班 為進一步促進全縣設施農業發展，提高設施農業的生產效益，近日，彭陽縣舉辦了以設施農業栽培管理技術為主要內容的農村實用人才培訓班，邀請山東樂義國際蔬菜公司專家授課，對有條件發展設施農業的鄉鎮種植能手進行分期分批培訓。培訓班采取現場觀摩、技術示范、動手操作等形式，講授了設施農業前期準備、蔬菜苗定植管理技術等內容，來自全縣各鄉鎮農技服務中心技術員及設施農業種植能手，共152人參加培訓。自治區團委舉辦“青春創業大講堂” 最近，自治區團委舉辦了以“企業家眼里的人才”為主題的青春創業大型講座。300多名即將走出校門的大學生與我區優秀青年企業家面對面交流。銀川市小任果業有限責任公司董事長、總經理任愛民和銀川昌禾裝飾有限公司總經理閆生昌現身說法，跟學生們一起分享了他們的創業故事。今后，自治區團委將繼續舉辦青春創業大講堂活動，陸續邀請我區創業比較成功的企業家，通過他們自身創業的經歷和經驗，給即將踏入社會的大學生畢業生提供一些借鑒和引導，幫助大學畢業生轉變擇業觀念，提高就業競爭能力。固原市科協開展防災減災科普進校園宣傳活動 為提高全市中小學師生的減災安全防范意識和自我保護能力。最近，固原市科協舉辦防災減災科普知識進校園宣傳活動。在活動中，該市科協充分發揮科普大篷車流動科技館的功能，特制作《科學防災避險，保障生命安全》展板，并攜帶部分科普展品在本市各校園巡回展出。通過舉辦防災減災科普知識進校園宣傳活動，增強了師生的安全避險意識，激發了他們學科學的興趣。銀川市舉辦“家庭教育知識”專題講座 最近，銀川市婦聯舉辦了“家庭教育知識”專題講座，特邀臺灣幼教專 4

家董青華先生做家庭教育專題講座。董先生從拉近親子關系的藝術、孩子習慣培養與矯正的環節步驟、如何走出家庭教育誤區、成功父母該具備的六大觀念等幾方面，用詼諧的語言和生動的事例，給家長們上了一堂生動的家庭教育課，讓家長在笑聲中有所感悟，審視并思考自己在家庭教育上存在的問題。石嘴山市婦聯開展家庭教育知識百題測試活動

針對家長缺少了解、學習家庭教育知識的渠道、缺乏科學的家庭教育方法等問題，石嘴山市婦聯在全市范圍內開展家庭教育知識百題測試活動。通過測試活動，讓廣大家長在答題中學習家庭教育基本知識，判定自己教育孩子的方法是否妥當，從而不斷提高他們的家庭教育水平。5

第四篇：濮陽市實施《全民科學素質行動計劃綱要》

濮陽市實施《全民科學素質行動計劃綱要》

工

作

方

案

（2007年5月10日濮陽市全民科學素質工作領導小組第一次全體會議通過）

根據國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）和《河南省實施〈全民科學素質行動計劃綱要〉工作方案》，為推動全市實施《科學素質綱要》，特制定本工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，認真貫徹全民科學素質工作“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”的指導方針，以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高，積極推進科學技術教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學素質建設的組織實施、基礎設施、條件保障、監測評估體系，逐步建立公民科學素質建設的長效機制，為促進人的全面發展、增強自主創新能力、建設富裕文明和諧濮陽作出新的貢獻。

二、“十一五”期間目標

到2010年，科學技術教育、傳播與普及有較大發展，公民科學素質明顯提高，達到世界主要發達國家20世紀80年代末的水平。圍繞公民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現以下目標：

——促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

——以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強；農民和城鎮勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小；領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。

——科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

三、實施組織

根據國務院、省政府關于成立全民科學素質工作領導小組的要求，經市政府批準，成立“濮陽市全民科學素質工作領導小組”（以下簡稱領導小組），領導全市《科學素質綱要》實施工作。徐蘭峰副市長任領導小組組長，市政府副秘書長陳景濤、市科協主席周國學任副組長。市委組織部、市委宣傳部、市發改委、市教育局、市科技局、市財政局、市人事局、市農業局、市林業局、市畜牧局、市勞動保障局、市廣播電視局、市農科所、市林科所、市總工會、團市委、市婦聯、市科協等18個相關部門和單位的負責人為領導小組成員。

領導小組負責對全市《科學素質綱要》實施工作進行宏觀指導；研究制定促進《科學素質綱要》實施的重大政策措施，協調解決實施中有關重要問題；對各縣（區）、各部門（單位）的實施情況進行督促檢查。

領導小組下設辦公室，辦公室設在市科協。辦公室承擔領導小組的日常工作；提出實施《科學素質綱要》政策和措施的建議；督促落實領導小組會議議定事項；負責與各成員單位之間的溝通與協調；承辦領導小組交辦的事項。市科協黨組成員、調研員袁澤義擔任辦公室主任，市科協副主席王瑞擔任常務副主任，有關單位相關科（室）的負責人任副主任或成員。

各縣（區）人民政府也要成立相應的組織機構，負責本縣（區）《科學素質綱要》實施工作的組織領導和具體實施。

四、任務及責任

（一）未成年人科學素質行動 任務：

——宣傳科學發展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占用資源遠低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續發展的意識。

——完善基礎教育階段的科學教育，提高學校科學教育質量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的科學態度、情感和價值觀，發展初步的科學探究能力，增強創新意識和實踐能力。

——普及農村義務教育，切實提高農村中小學科學教育質量。為農村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養改善生存狀況、提高生活質量和自我發展的能力。

——開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術的興趣和愛好，初步認識科學的本質以及科學技術與社會的關系，培養社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。

牽頭部門：市教育局、市科協、團市委

責任單位：市委宣傳部、市婦聯、市科技局、市廣播電視局、市勞動保障局

（二）農民科學素質行動 任務：

——面向農民宣傳科學發展觀，重點開展保護生態環境、節約水資源、保護耕地、防災減災，倡導健康衛生、移風易俗和反對愚昧迷信、陳規陋習等內容的宣傳教育，在廣大農村形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農村建設。

——圍繞科學生產和增效增收，激發廣大農民參與科學素質建設的積極性，增強科技意識，提高獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發展生產和改善生活質量的能力，并將推廣實用技術與提高農民科學素質結合起來，著力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，加快推進農業現代化。

——提高農村富余勞動力向非農產業和城鎮轉移就業的能力。——提高農村婦女、沿黃灘區、貧困地區、革命老區農民的科學文化素質。

牽頭部門：市農業局、市科協

責任單位：市委宣傳部、市林業局、市畜牧局、市科技局、市勞動保障局、市教育局、市扶貧辦、市農科所、市林科所、團市委、市婦聯。

（三）城鎮勞動人口科學素質行動 任務：

——在廣大城鎮宣傳科學發展觀，重點倡導和普及節約資源、保護環境、節能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識，促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。

——圍繞走新型工業化道路和發展現代化服務業的需求，以學習能力、職業技能和技術創新能力為重點，提高第二、第三產業從業人員科學素質，更好地適應經濟社會和自身發展的要求。

——圍繞城鎮化進程的要求，提高進城務工人員的職業技能水平和適應城市生活的能力。

——提高失業人員的就業能力、創業能力和適應職業變化的能力。

牽頭部門：市勞動保障局、市總工會

責任單位：市委宣傳部、市發改委、市科技局、團市委、市婦聯、市科協、市廣播電視局

（四）領導干部和公務員科學素質行動 任務： ——在面向領導干部普及科學技術知識的同時，突出弘揚科學精神，提倡科學態度，講究科學方法，增強領導干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和科學決策的能力。

——圍繞貫徹落實科學發展觀和建設學習型機關，調動公務員提高自身科學素質的積極性和主動性，增強終身學習和科學管理的能力。

牽頭部門：市委組織部、市人事局

責任單位：市委宣傳部、市科技局、團市委、市婦聯、市科協、市廣播電視局

（五）科學教育與培訓基礎工程 任務：

——加強教師隊伍建設，培養一支專兼結合、結構合理、素質優良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍。

——加強教材建設，改革教學方法，形成適應不同對象需求、滿足科學教育與培訓要求的教材教法。

——加強教學基礎設施建設，充分利用現有的教育培訓場所、基地，配備必要的教學儀器和設備，為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。

牽頭部門：市教育局、市人事局

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市科技局、市農業局、市勞動保障局、市總工會、市財政局

（六）科普資源開發與共享工程 任務：

——引導、鼓勵和支持科普產品和信息資源的開發，繁榮科普創作。圍繞宣傳落實科學發展觀，創作出一批緊扣時代發展脈搏、適應市場需求、公眾喜聞樂見的優秀科普作品。

——集成市內外科普信息資源，建立科普信息資源共享和交流平臺，為社會和公眾提供資源支持和公共科普服務。

牽頭部門：市科技局、市科協

責任單位：市教育局、市農業局、市林業局、市畜牧局、市農科所、市林科所、市財政局、市廣播電視局

（七）大眾傳媒科技傳播能力建設工程 任務：

——加大各類媒體的科技傳播力度。電視臺、廣播電臺科技節目的播出時間，各類科普出版物的品種和發行量，綜合性報紙科技專欄的數目和版面，科普網站和門戶網站的科技專欄等大幅度增加。

——打造科技傳播媒體品牌。提高傳播媒體的專欄制作和傳播質量，培育一批讀者量大、知名度高的綜合性報紙科技專欄、專版和科普圖書、報刊、音像制品、電子出版物。

——發揮互聯網等新型媒體的科技傳播功能，培育、扶持若干對網民有較強吸引力的品牌科普網站和虛擬博物館、科技館。

牽頭部門：市委宣傳部

責任單位：市廣播電視局、市教育局、市科技局、市農業局、市林業局、市畜牧局、市農科所、市林科所、市科協

（八）科普基礎設施工程 任務：

——拓展和完善現有基礎設施的科普教育功能。對現有科普設施進行機制改革和更新改造，充實內容、改進服務、激發活力，滿足公眾參與科普活動的需求。整合利用社會相關資源，充分發揮科研基礎設施的資源優勢，發展青少年科技教育基地和科普教育基地。

——多渠道籌集資金，早日建成現代化的市科技館、市青少年活動中心和市婦女兒童活動中心等場館，并投入使用。

——發展基層科普設施。在城鄉社區建設科普畫廊、科普活動室、運用網絡進行遠程科普宣傳教育的終端設備等設施；增強綜合性未成年人校外活動場所的科普教育功能，有條件的縣（區）要建設科技館、配備科普大篷車等。

牽頭部門：市發改委、市財政局、市科協

責任單位：市科技局、市教育局、市農業局、市委組織部、團市委、市婦聯

（九）政策法規、隊伍建設與監測評估 任務：

——完善有關公民科學素質建設的政策法規，明確政府、社會組織、企業及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。根據形勢發展需要，對現有政策法規進行修訂、補充和調整。

——制定鼓勵和吸引市內外機構、個人獨資或合作興辦科學技術教育、傳播與普及機構的政策。——制定表彰和獎勵政策。建立有效機制和相應激勵措施，充分調動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性，發揮他們的專業和技術特長，形成一支規模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。對在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。

——開展多種形式的培訓和進修活動，加強業務學習，全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業務水平，培養專業化人才，為公民科學素質建設提供人才保障和智力支撐。

——通過高等院校和有關研究機構培養大批科學技術傳播與普及專門人才。

——增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。

——開展公民科學素質建設理論研究，加強國內外學術交流，把握基本規律和國際發展趨勢，為公民科學素質建設的實踐提供指導。

——結合我市實際情況，圍繞公民生活、生產和工作的實際需求，提出公民應具備的基本科學素質內容，為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導，并為《科學素質綱要》的實施和監測評估提供依據。

——建立公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施的監測指標體系，并納入市社會發展指標體系。——委托有關監測評估機構對公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施情況進行監測評估，并提出相應對策和建議。

牽頭部門：市科技局、市科協

責任單位：市委組織部、市委宣傳部、市發改委、市教育局、市財政局、市人事局、市農業局、市林業局、市畜牧局、市農科所、市林科所

五、工作進度

“十一五”時期，實施《科學素質綱要》工作大體上分為啟動宣傳、全面推進和評估總結三個階段。三個階段的工作不能截然分開，可以交叉進行。基本安排如下：

（一）啟動宣傳階段（2007年1月－6月）： ——建立領導機構及工作制度； ——進行社會動員和開展宣傳； ——制定方案，分解任務，明確職責。

（二）全面推進階段（2007年7月-2009年12月）： ——制定工作要點，確定工作主題，系統設計全民參與的科普活動并組織實施；

——推動和指導各縣（區）、各牽頭部門制定工作方案并組織實施；

——推進主要行動和基礎工程，針對薄弱環節和突出問題，提出并落實相關措施；

——開展政策、投入、隊伍建設等相關保障措施的研究，制定并落實相關保障措施；

——探索、研究加強公民科學素質建設的工作模式和機制，總結經驗教訓，指導各縣（區）、各部門（單位）推進實施工作；

——根據國務院、河南省科學素質工作領導小組的要求，開展中期評估工作。

（三）評估總結階段（2010年）： ——繼續推進實施工作；

——對“十一五”期間實施工作進行總結、評估和表彰； ——研究制定“十二五”實施工作的階段目標、任務和措施。

六、工作方式與機制

《科學素質綱要》實施工作是一項系統工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實施的關鍵在政府推動，核心在全民參與。

（一）加強領導，密切協作。市政府及市領導小組負責領導全市《科學素質綱要》的實施工作，進行統一動員部署和檢查監督。領導小組各成員單位按照各自職責范圍積極開展工作，切實做到認識到位、責任到位、措施到位、資金到位。牽頭部門按照本方案提出的主要任務和職責分工，會同責任單位研究制定可操作的具體工作方案。領導小組成員單位以外的有關部門（單位），也要結合本部門（單位）實際，積極參與實施工作。各縣（區）、鄉（鎮）人民政府負責領導和統籌安排本地的實施工作，將公民科學素質建設作為一項重要工作納入當地國民經濟和社會發展總體規劃之中，將組織實施《科學素質綱要》納入政府議事日程，納入業績考核。

（二）突出重點，抓住關鍵。堅持以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高；抓住科學教育這個關鍵環節，加強校內外資源整合力度；充分發揮大眾傳媒作用；加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。針對提高全民科學素質的共性問題，每年確定一個工作主題，并圍繞主題開展工作。

（三）加大投入，健全隊伍。各級政府要按照《科學素質綱要》的規定，根據財力情況和公民科學素質建設發展的實際需要，出臺具體政策，將全民科學素質建設的經費列為戰略性投資，加大財政投入力度，建立以政府投入為主、社會資助為輔的多元化投入機制，保障《科學素質綱要》的順利實施。各有關部門和人民團體要根據各自承擔的實施工作任務，按照國家預算管理的規定和現行資金渠道，統籌考慮和落實所需經費。鼓勵捐贈，廣泛吸納市內外機構、個人的資金支持公民科學素質建設。建立和發展專職和兼職相結合的工作隊伍。

（四）廣泛動員，全民參與。以全體公民為科學素質建設主體，發動全民參與《科學素質綱要》的實施。廣泛開展宣傳和社會動員工作，充分調動全體公民參與實施《科學素質綱要》的積極性和主動性，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、尊重知識、尊重人才的良好風尚。每年圍繞主題系統設計全民參與的科普活動，由領導小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動員全民參與。

（五）溝通協調，形成合力。加強領導小組成員單位之間的溝通與聯系。建立有關部門之間的協調聯絡制度、情況通報制度等工作制度，及時反饋和溝通實施工作進展情況。各成員單位間既分工明確，又協同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強領導小組成員單位與社會各方面的協調，充分整合、利用現有各類資源。各縣（區）、鄉（鎮）政府及有關部門、事業單位和人民團體的實施工作，與全市整體實施工作保持一致，加強所屬各單位和團體之間的橫向聯合，形成上下聯動、左右協同的工作格局。

（六）檢查監督，推動落實。加強督促檢查和監測評估，建立動態協調機制。領導小組負責對各部門（單位）和各縣（區）政府的實施工作情況進行檢查監督。各縣（區）政府對本地實施工作情況進行檢查監督，并將檢查監督情況及時報告市領導小組。領導小組辦公室每年根據各縣（區）、各部門（單位）的實際，研究并提出工作要點的建議。

第五篇：火車站街道2011年全民科學素質實施情況自查報告

火車站街道開展《全民科學素質行動計劃綱要》

實施情況自查報告

區全民科學素質工作領導小組：

為進一步提升全民科學素質，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，在區全民科學素質工作領導小組的指導下，我街道積極開展全民科學素質行動工作，以“各級推動，全民參與，提升素質，促進和諧”為方針，結合實際，開展實施創建活動，推進我街道經濟社會又快又好的向前發展，現將我街道今年以來的全民科學素質工作的自查情況匯報如下：

一、以建立健全組織機制為基礎，確保《科學素質綱要》實施工作扎實推進

我街道以“科技是第一生產力”為指導，抓好科普工作，促進各項工作的開展，成立了以主任為組長，分管領導為副組長，街道各社區主任為成員的全民科學素質領導小組。街道各社區也成立了相應的組織機構，把推動《科學素質綱要》實施工作納入全街道工作的重要議事日程。根據《綱要》的要求，全年會議研究落實行動計劃在兩次以上，同時，根據工作開展情況，進行了交流與檢查。

二、嚴格制定實施方案和工作計劃

根據區全民科學素質工作領導小組的要求，我街道制定了《火車站街道全民科學素質行動計劃綱要實施方案》、工作計劃，做到了年初有計劃，年終有總結。

三、扎實開展科普宣傳教育

利用各種平臺，加強街道科普知識宣傳，已先后發放《環保知識科普手冊》600多冊。發放5種科普資料300余冊（份），播放6種科技電視宣傳片，展覽4個科技宣傳展板和10張科普宣傳掛圖。

四、積極開展主題教育

大力開展“節約資源能源、保護生態環境、保障安全健康”主題活動，在“6.5”世界環境日宣傳活動中，街道黨工委書記譚寧平對“6.5”活動作重要講話，各社區分管環保工作的居干和環保員以及近300名群眾參加活動。3項活動，接待36人的環保咨詢，受理15個環保問題，100%當面解答；利用全市“3.15”宣傳、“科普宣傳周”、社會治安綜合治理宣傳等活動，3次設立環境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環保進社區活動，現場解答60多名群眾提出的環保問題

五、實施“四大素質行動”

1、以科學教育為關鍵，積極推進未成年人科學素質行動。一是到轄區學校給學生開展《安全知識講座》，提高學生的安全防范意識，二是在轄區開展“零犯罪教育”，通過發宣傳單、開講座、媒體傳播等形式進行宣傳教育，三是在“禁毒日”開展禁毒活動，通過講解毒品的危害，發放宣傳圖冊，教育孩子們要遠離毒品，共建美好家園。

2、以科技培訓為抓手，積極推進農民科學素質行動。

一是開展了農民工送法律活動，通過在轄區菜市場、廣場等多處活動場所，以送各種法律宣傳材料、設置接待人員回答疑難等多種形式開展。今年共形式多樣地開展了3次法律宣傳活動。二是積極對農民工進行技能培訓。今年以來積極開展就業培訓4次。三是開展送科技下社區活動。各社區組成宣講小分隊，將科普小知識送到農民工手中。

3、以宣傳、培訓、活動為載體，積極推進城鎮居民科學素質行動。

一是組織社區居民進行《勞動法》等方面的普法教育，增強法 制意識，教會他們用法律知識維護自己的合法權益。二是依托技工學校和其他職業教育培訓機構，開展各種形式的再就業培訓、創業培訓、農民工培訓，增強職工競爭擇業和自主創業的能力。今年以來，共舉辦各類培訓4期，分別是《計算機培訓》、《園林綠化培訓》、《商品營業員培訓》、《絹花培訓》等，共有212人參訓，50余名困難對象實現再就業。三是深入開展“科教進社區”等活動。各社區充分利用文化廣場、社區活動中心等陣地，舉辦科普講座、科普展覽等群眾喜聞樂見的活動，宣傳節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社區，促進城鎮居民素質的提高。

4、積極參加干部教育培訓，推進領導干部和公務員科學素質行動。

街道領導干部和公務員、事業編制人員積極參加區組織部、區人事局組織的領導干部科學素質的教育培訓，個別干部通過選送到省市培訓機構學習和市政府、單位中心學習，通過參加會議培訓、專題培訓、講座、報告會等，增強了領導干部和公務員貫徹落實科學發展觀的自覺性和科學決策、科學管理的能力。今年以來，街道共參加培訓的領導干部和公務員5人，事業干部3人。

六、存在問題

總體而言，我街道在區全民科學素質工作領導小組的領導下，按照《綱要》的分工任務和要求，狠抓人才科學素質建設，整體提升了全街道人才隊伍的素質，有力地促進了我街道全民科學素質行動的深入推進和發展。但同時，我街道在《綱要》實施過程中還存在諸多的問題和不足，具體表現在：農民科學素質建設的專題活動還較少；科普教育的教材和科普宣傳員隊伍建設，還需要進一步完 善和探索；科技教育資源的傳播方式需要繼續改善。

七、下一步工作措施

一是繼續加強領導，提高認識，確保《綱要》工作順利實施;二是繼續深入調研，制定和完善相關措施，加大工作力度;三是積極向其它優秀街道學習，借鑒成功做法。

火車站街道辦事處

二○一一年十月二十九日