第一篇：王春偉事跡材料

王春偉先進事跡材料

本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和踐行科學發展觀的重要思想，遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，勇挑重擔，勇于探索，服從安排，從不計較個人得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業上。自2008年進入龍池以來，在學校行政教育指導下，我成長很快，各項工作都取得了很好的成績，作為科任老師我深鉆教材，研究教法，積極投身課改，創造性的提出了“引入質疑、實驗解疑、操作破疑、拓展用疑”的四步物理實驗探究教學法，作為一名班主任我開拓創新，與學生同樂與學生同吃住，融入學生一起成長；作為一名學生科長，我團結帶領一班人銳意改革，不斷改革管理模式，各項管理指標均獲得社會好評，將龍池初中部管理成為“社會”廣泛認可的三湘名校。下面我分三個方面匯報這5年來在龍池工作情況。

作為一名科任老師

一、做一名“只要45分鐘”的科任老師

也許你會對我這個說法感到迷惑，只要“45分鐘”是什么意思？眾所周所，當下我們的教育體制還是沒有走出應試教育的怪圈，以考論水平，用考論得失，憑考定人才，學校各項指標，各種獎罰最終都落在了分數上，因此我們老師都在想方設法占用學生時間，課內課外

一把抓，而我覺得這樣既傷害了學生的身心健康，也不利于教育教學工作的長期發展，于是我在45分鐘上下功夫，努力提高課堂教學效果。

1、我始終堅持備好每一節課，堅守“不備課不上課”的信條，從不以任教多年教材亂記于心為借口不寫教案。每節課我總是深入教材，認真研究，與同事一起探討教法，與同事一起認真編導學案，既備了教材又備了學生，同時通過探討獲得了每個知識點的教學方法，因此每堂課的教學效果都非常好；

2、堅持用實驗教學，物理是一門以實驗基礎的課程，每個知識點我都力爭用實驗來為學生演示說明，學校器材欠缺我就自己動手用日常生活中的物體當器材，盡我所能開出每個實驗。2008年秋學校實驗室還不規范，我就到兄弟學校借用教學用“電池夾、電阻定律演示器、電壓表”等，為了上好浮力這節內容，我自己動手用礦泉水瓶，乒乓球、橡皮筋等作器材為學生實驗。這幾年里我自己制作了“密度計、氣壓計、潛水艇原理演示器、伯努力原理演示器、功的原理演示器”等30多套教學器材。

3、精心設置課堂作業。做到“精.典”將學生有限的時間用在最有價值的練習上。我從教的這些年里從不將作業讓學生帶到課外。因此我的學生都學得輕松。在學校每年的教師工作測評中，學生對我的滿意程度期期都是100%。“親其師信其道”我成為學生最喜歡的老師，我的45分鐘教學效果自然很好。這幾年中考我所教的班物理成績年年名列全縣前矛，全格率在98%以上，優秀率也在80%以上。

二、做一名“自來水”式的老師

教育學上有句名言“要給學生一滴水，教師要有一桶水。”而我覺得這桶水年長日久也會滴干。在這個知識信息的時代，學生獲取知識的渠道千萬條，教師只有與時俱進，不斷苦練內功，不斷給自己充電，才能做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我一直都積極參加省、市、縣等各級組織的培訓、教研等學習活動，五年里我在校內聽課達300余節，在校外聽課30多節。利用工作之余閱讀了近100本各類書籍，通過這些途徑提高了業務水平和教學能力，同時也豐富了我的知識面，讓我的視野更開闊，讓我的這桶水永遠滴不完，并將努力使自己成為自來水式的老師！

三、做一名“科研型”的老師

教無定法。課堂教學改革是一項永無止境的工程。這五年來我始終走在課改前列。2008年我代表漢壽縣參加了在常德市十一中舉行的“初中物理實驗教學改革”比武，我執教的“影響電阻大小的因素”獲得二等獎；同時我與同事們積極探索，開展了近100次教研活動，上公開課20余次，通過不斷探索我總結出了物理實驗創新教學的“四疑”教學法，即“引入質疑、實驗解疑、操作破疑、拓展用疑”。并將此教學法在全校推廣，收到了很好的效果。

我還堅持“教書+寫書=名師”的座佑銘，五年里我發表論文多篇，同時還編寫了《班主任培訓教材一》《班主任培訓教材二》等。其中《背起行囊去教書》、《淺談實驗在物理教學中的應用》、《我的班級管理經》等在報刊發表并獲省市優秀論文獎。

現在我正全身心投入到“四加x高效課堂教學改革”中，并初見成效。

作為一名班主任

2008年我擔任了八年級十一班班主任，這是一個由63名插班生組成的新班級，這也是龍池才有的特殊班級，63個學生背后有63種原因來到龍池。但他們都有一個共性——成績差、自我約束能力差；63個學生有63個故事，每個故事里都有同樣一個插曲——違紀，被責令轉學；63個孩子、63個性特異的面孔，但都有一個共同的名字——留守兒童。各位讀者，做這個班的班主任你會有什么預感，我跟你們一樣——恐懼。受學校安排，我上任了，我是這樣開展工作的。

一、用一個“同”字建立師生感情

這些學生來自不同的學校，不同的鄉鎮，全班一盤散沙，加上自我約束能力又差，沒有一個科任老師能夠把一節課完整的進行下去，于是我采取了與學生“同學”的方法，我除了開會等，每天從早到晚一律與學生坐在教室里一起上課，與學生一起做課間活動，與學生一起在食堂就餐，與學生一樣睡在學生宿舍。三個月時間，所有學生被我“同”化了，他們開始重新認識自己，班級文化開始有了微妙的變化，而如此同時63個學生，是63顆心、63種行為習慣，我了然于心，而更重要的是我跟他們朝夕相處，在情感上獲得了他們的認同，建立了良好的師生情感。

二、靠一個“表”字樹立威信

所謂“表”就是為人師表。孔子在2000年就說過：“其身正，不

令而行；其身不正，雖令不從。”就是說要努力給學生做出榜樣，這是搞好工作的前提，榜樣的力量是無窮的，否則就失去了說服力。

我與學生“同吃、同學、同住”的過程中，凡是學校要求學生做 到的各項規章制度，我總是率先垂范，帶頭執行。

在食堂里學生必須將餐桌上的骨頭、剩飯等帶走，不得留在餐桌上，我每次就餐后總是把自己的餐桌清理的干干凈凈；與學生同學時從不遲到，一節課45分鐘我總是善始善終，從不因為老師身份而隨便出教室，并且與學生一道做好值日生；在寢室里我與學生一樣整理內務，按學校要求，將鞋、潔具等擺放規范。靠這“表”字，63個學生的行為習慣正發生日新月異的變化，他們進步很快。他們由從來不理內務的學生，很快成為整理內務的高手，第一個學期我們班還被學校評為優秀班集體。當然，收獲的更大的是班主任了，在63個學生眼里，我是他們的同學，是他們的朋友，是他們的榜樣，是他們的班主任，是他們最信賴的人。

三、拿一個“愛”字籠絡人心

沒有愛就沒有教育。我這個班63個孩子需要更多的愛。我知道他們大多成績不理想，在原來的學校受人歧視，沒有老師關注他們；我知道他們大多因為自我約束能力差，而遭受到各種各樣的指責、批評、甚至處分；我知道他們的家長大多為生活所迫，背井離鄉外出打工；我知道他們有太多太多的苦悶與憂傷；我知道??，他們來到龍池是來尋求陽光、雨露和愛。我要將我全部的愛普灑到每一個學生的心靈深處??

于是我建立了11班學生生日檔案，利用電腦自動提示功能及時提醒。2008年9月7日是黃佳宜同學的生日，我通過朋友在宏泰蛋糕房訂制了宏泰最大的生日蛋糕。并特意要了64根蠟燭，我還連夜制作了一個標題為“黃佳宜生日快樂”的多媒體課件。各位讀者，你們猜第二天當我將這些展現在學生面前時，情境怎樣?63個孩子因感動，個個哭得像淚人，此刻64個人，64顆心，圍繞在64根跳動的蠟燭的周圍，心隨燭舞。此刻時光凝聚、心凝聚。“這是我有生以來最快樂的生日，謝謝您老師”，黃佳宜同學話里露著因特別激動而特有的哭聲，說出了她內心深處的謝意。“老師，我們愛你”。63個孩子不約而同喊出了壓抑很久的心聲。

于是，我建立63個學生家庭背景資料，他們中竟有17人的家長一年到頭只回家一次。中秋節到了，這些“無家”的孩子在這花好月圓而倍思親的美好之夜能去哪兒呢?我把他們帶回家，將客廳開辟成一張大床，我們賞月吃餅，談人生，好不快樂。于是這些孩子給了我一個雅稱“王爹”。

四、用一個“賞”字激勵斗志

每個孩子都是一個奇跡，每個孩子都有閃光點，我總是用欣賞的

眼光去看待他們，讓每一個學生都重拾那封存已久的信息，讓他們重新揚起理想之帆。

作為一名科長

2011年9月學校任命我擔任學生科長，自受任以來，深感責任重大，決心要把初中部學生工作搞出點名堂來。于是我團結帶領學生科一班人，銳意進取、大膽創新，做了一些卓有成效的工作。目前初中部學生管理工作迎得了社會的一直好評，并努力將龍池初中部管理成為三湘名校。

一、培養了一支高執行力的、團結的學生干事隊伍

這學期學生科老成員僅剩王春偉、吳愈洪、童建波三人，其余4人都是初次干學生工作，他們有的是積極性高，可遇事缺方法；有的是自恃經驗豐富，但不懂龍池套路，習慣于多一事不于少一事；有的是膽小，以為學生科是個火炕；有的是業務水平太低，無法開展工作。鑒于此，首先我把學生科人員分成三組，以老帶新開展工作，吳愈洪與曾維新一組，用吳愈洪的“執行力強，工作舍得拼命”的優點感染曾維新；童建波與曹桂華一組，童建波遇事成穩，工作有條理，同時他又是英語教研組長，這樣既有利于工作，又有利于曹桂華學習成長；王春偉和楊昱一組，楊昱是個特勤的人，而且當班幾年對于學生工作并不陌生，是學生科重點培養對象，要他跟我一起學習“謀勢”和“協調”，這樣將來學生科就后繼有人了；田嬋的業務水平很差，但她很自信，愿意學習，我讓楊昱和童建波手把手教她，并強調田嬋所做的報表都必須交他倆審核。

其次，我每周日第二節晚自習召一次工作例會，開會時學生科全體成員都必須總結上一周工作情況、遇到的問題、取得的進步、對下周工作有什么想法。他們所講的我都一一記錄，最后對他們的工作進行點評小結，有的給他們分析道理，并布置本周工作。對于本周的工作我們總是先討論哪些該做，哪些不該做，該做的工作如何開展。這樣通過討論讓他們理解我的思想，同時讓他們獲得認同，工作起來，執行起來就會很順暢，又讓他們學會了如何決策。

第三，積極承擔他們工作中的責任，讓他們都放手開展工作。我常對他們講“你們只管大膽工作，成績是你們的，搞錯了算王春偉的”。一期來我們的干事沒有因為工作與班主任吵架動怒。

第四，工作中我常常跟他們個別交流，探討工作如何落實，有時發現他們的問題我通過電話、短信或個別交流的方式提醒指正。一期來我從來沒在工作例會中批評過我們的成員，反而是常假借上級的話對他們進行表揚。

二、培養了一支高素質的生活老師隊伍

寢室管理是學生工作的一大塊，而這項工作主要依靠生活老師。本期工作的生活老師中只有一半是上期留任的，一半是新來的。為了提高她們的業務水平，我主要做了以下工作：

1、開學初對生活老師進行業務培訓，學習關于寢室管理的制度要求；同時由生活主管現場示范規范操作，使新生活老師很快進入了狀態。

2、每周召開一次生活老師會，指導她們如何與學生、與家長、與班主任進行溝通，這也為生活老師相互交流提供了平臺。

3、開展技能比武，為了親近生活老師與學生之間的情感，先后開展了“默寫學生名字比賽”、“指導內務整理比賽”。

三、讓學生科成為班主任的貼心人

在學生科我常講“學生科不是職能部門，而是一個服務機構”，我們要樹立服務意識，我們的工作是為了配合班主任開展工作，為班主任，為班級服務，在這一思想指導下，學生科開展了一系列工作。

1、建立工作預告制，每周一學生科會把本周要開展的主要工作告知給班主任，讓他們對工作有個思考準備過程，有利于班主任開展工作；

2、七年級就近做課間操，方便了班主任管理，減少了安全隱患，降低了班主任工作強度；

3、建立了日常管理與寢室管理逐日通報制，讓班主任隨時了解班上情況，提高工作效率，有利于班級管理；

4、班主任有求必應，一期來只要班主任需要，學生科都會積極配合，協助班主任開展教育工作。

四、創新思維、科學發展

1、改革學生請假制度，學生請假只需由班主任審批并蓋章即可，每周把各班的請假率納入班級考評，這避免了一些因請假程序而產生的矛盾。

2、建立學生違紀舉報制，開學初學生科給每個學生發了一張印有學生科成員電話的“監督舉報卡”，并召開廣播會教育學生如何使用，期末我又組織學生集體舉報，通過這一工作使違紀現象明顯減少。

3、改革了管理方式，形成了以班主任為主體，學生科督促落實，劃塊分線的管理模式。

4、對班級和班主任的評價方式進行了改革，把學生管理、班級管理、學習成績、班主任到位、學額鞏固、執行指令等都納入到了班主任評價體系之中；

5、各項規章制度更加完善，各項管理更加規范，并計劃在一年內編輯一本《學生科工作規范化操作手冊》，以實現科學長遠發展。

五、創建了“科學化、規范化、制度化”的管理模式

自任科長以來，我帶領學生科這一班人與時俱進，在創新中取得了一系列成績。

一年多的時間里，為了培訓班主任，使班主任工作有章可循編寫了兩本班主任培訓教材，近20萬字——《班主任培訓教材一》《班主任培訓教材二》。并計劃本期再編寫《班主任培訓教材三》。為了使學生科各項工作更加科學化、規范化、制度化，我編寫了一本近10萬字的《學生科工作手冊》。為進一步規范學生日常行為，教育學生養成良好的行為習慣，我編寫了一本近2萬字《龍池實驗中學學生日常行為規范手冊》。為了鞏固學校德育教育成果，我編寫了一本近4萬字《學生德育教育思想認識集》。

2012.12.24

第二篇：王偉個人事跡

白銀庫倫的好工長

——錫林浩特工務段白音庫倫工區工長王偉

渾善達克沙地和灰騰梁草原交接處的白音庫倫，有一位默默奉獻的養路工人，如同一顆螺絲釘，日復一日、年復一年地堅守在所管轄的84公里線路上，春迎風沙冬戰暴雪，與枕木和鋼軌一起托起重載疾馳的列車，將黑色能源注入經濟社會發展的動脈。這位養路工人就是鐵道部火車頭獎章獲得者——錫林浩特工務段白音庫倫工區工長，共產黨員王偉。

暴風雪，每年都是灰騰梁草原上的常客。狂風吹著積雪，掩埋了線路，危及行車安全。無論是白天，還是夜間，王偉總是第一時間奔赴雪害地段。養路便道不能通行汽車，王偉便帶領工友步行前往雪害現場。風，裹著積雪鋪天蓋地刮來，把臉頰打得生疼，齊膝的大雪從來沒有阻擋住他們的腳步。雪情就是命令，刻不容緩！王偉帶領著這群鐵路上的戰士們，頑強地與暴風雪進行一場場?與天對決?的拉鋸戰。看著暢通的列車從身邊呼嘯而過，疲勞和寒冷就已經忘在腦后。

白音庫倫復線施工期間，為了完成工區繁忙的工作，王偉主動要求承擔了線路最復雜的補修工作。草原的夏天，天氣變化無常，時而晴空萬里，時而雷聲滾滾、大雨如注，無論老天對他們如何的獎懲，線路上都有王偉帶頭調水平、整方向、緊扣件、擰

螺栓、打道鎬。今年7月，他帶領職工利用?天窗?點，精調細改線路幾何尺寸，突然間，電閃雷鳴，下起瓢潑大雨，瞬間他們都被淋成了?落湯雞?。職工提出避雨的請求。可當時的情況是：?天窗?時間不多，曲線起道才一半，線路幾何尺寸不穩定，存在嚴重隱患。?不行、要在‘天窗’內完成曲線維修，否則影響行車安全。?看王偉態度堅決，大家在大雨中喊起了號子，與惡劣天氣頑強搏斗，提前將曲線調整到位。

王偉以集通人特有的嚴謹和忠誠，一次又一次沖在抗擊洪澇、清除雪害的第一線，化解危機，排除隱患。他沒有豪言豪言壯語，也沒有豐功偉績，憑著對鐵路的熱愛、對養路工作的執著，王偉以自己的行動詮釋無悔的青春。

第三篇：王偉同志的主要事跡

王偉同志的主要事跡

王偉同志是滴道盛和煤礦機電科技術員、共青團員、是一名優秀的入黨積極分子。

王偉同志在工作中積極參加團組織和黨組織活動，政治思想積極要求進步，熱愛崗位，熱愛集體，熱愛機電戰線上的技術事業，有事業心和遠大的理想，是機電科技術室培養的骨干分子。

王偉同志，有較強的事業心，對本職工作有一股專勁，不管領導安排他什么工作，他都熱情的去完成，不論井下井上，臟活累活，他都能按時完成任務，有一次，領導叫他設計一個井下煤倉老虎嘴子的圖紙和用料數據，這項工作對于老技術員是沒有問題的，可是對于他這個新手就是一個難題，可他一邊畫著一邊問著班組里的老師傅，經過多次請教，反復畫了五次終于完成了任務，自己也松了口氣。類似這樣的工作，不知干了多少回、就是有一股專勁，對工作有一種熱愛和執著的精神。

王偉同志，是機電科比較優秀的進步青年，在思想上積極向黨組織靠近，積極主動參加團組織和黨組織義務勞動，在一次義務獻時活動中，碼放回收的H架子和溜子片、他處處干在前，別人扛一個，他就扛兩個，搶著抬溜子片、總是比別人多扛、多抬、發揮青年團的模范帶頭作用。兩年來他義務獻工獻時60多個，他的工作作風多次受到科領導的好評和贊揚。

第四篇：王偉簡介

王偉簡介

王偉，性別：女，出生時間：1977年5月26日，1996年畢業于長春煤炭工業學校師范專業，2006年學習漢語言文學，2009年畢業于渤海大學中文系，本科學歷。

教學中潛心鉆研教材教法，廣采他山之石。先后參加南票區、葫蘆島市教師培訓。課前，她圍繞新課改理念，深刻領會新課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學合理的教學目標。課堂中，她把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法為一體，實現師生、生生之間平等對話，合作交流，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。多節公開課已錄入南票區教育局“名師俱樂部”。

她所帶的中隊常年堅持“陽光助殘”，幫助雙目失明的孤身盲人——楊振榮，多年來風雨無阻，從不間斷，孩子們與楊爺爺朝夕相處，不是親人，勝似親人。時光流轉，歲月更迭，雖然隊員們更換了一批又一批，但“雷鋒助殘中隊”陽光助殘活動始終如一，一如既往，陽光助殘的接力棒在一批又一批的隊員手中不斷地傳承著。“雷鋒助殘中隊”曾經被遼寧省評為“英雄中隊”，“雷鋒助殘中隊”的事跡先后在葫蘆島電視臺、遼寧電視臺、中央電視臺等各家媒體不斷播放。王偉本人參加了遼寧電視臺《中國好人》“你是我的眼”節目的錄制。辛勤耕耘換來累累碩果，多年來曾經榮獲“葫蘆島市基礎教育課程改革實驗工作先進個人”、“葫蘆島市優秀班主任”、“葫蘆島市骨干教師”、“葫蘆島市家長學校骨干教師”、“南票區優秀教師”，所帶班

級曾經榮獲“遼寧省英雄中隊”、“葫蘆島市紅旗中隊”、“葫蘆島市三好班級”、“南票區三好班級”，《我愛我班》被評為葫蘆島市優秀班會、《感恩》一課在南票區教學競賽中被評為優質課。

成績不能滿足，榮譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別是在實施教師績效考核的今天，她覺得教師更要講敬業和奉獻。她始終就是這樣去做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。

第五篇：邀請函王偉

主辦單位：清鎮市新發現信息周報

承辦單位：待定

贊助單位:

支持單位:

合作單位： 貴州天運成企業管理咨詢有限公司貴州六度文化傳播有限公司清鎮市市政府誠信辦(擬定)

尊敬的董事長/總經理

您好！我們誠摯的邀請您參加“新發現商務”論壇，期待您的光臨。論壇的核心是通過客戶的交流資源共享由此帶動的一系列其它領域的商務模式創新，幫助清鎮中小企業及個商界人士降低成本快速發展。我們將邀請本土的是人類經濟發展史中前所未有的科學技型、創新新型經濟。移動互聯網新技術、50年以來的第5個財富周期，每個周期的贏家往往比上一個周期的贏家創造更大的財富。新的贏家不斷涌現，把握新的財富周期、順應行業趨勢、利用移動互聯網，中小企業就能實現快速成長。移動智庫，包括政府領導、知名學者、戰略管理專家和新經濟營銷專家等，共同為中小企業出謀劃策，幫助中國的中小企業快速建立渠道、快速樹立品牌、快速營銷突破、順應產業趨勢，智庫在全國開展巡回活動，幫助中小企業快速成長。

【會議時間】：2011年 月日星期六 下午13:30

【會議地址】：清鎮市東風發電廠新發現廣告四樓

【參會對象】：僅限企業法人、董事長、總經理、清鎮市內個體戶。

【參會要求】：憑邀請函參加會議。僅限一人參加，無邀請函謝絕入場、參會企業商家客戶均有機會獲得新發現提供的廣告支持及企業管理咨詢服務……

【會議內容概述】：廣告與產品的利潤關系;中小型企業如何做有效宣傳廣告定位;清鎮市目前的各類廣告運作模式解析；企業主如何選擇適合自己的廣告，如何應用廣告開發新市場建立銷售渠道，廣告與商人，參會嘉賓確認回執單

要求：請填寫好回執單并加蓋公章回轉至0851-2529277（請及時回執，座位有限）會務專線：熱線電話：0851-2529277***劉先生