第一篇：王偉平簡介

個人簡介

王偉平，男，中學高級教師。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業，本人的名字更是體現了這一點，偉平即“偉”大的事業——教育，“平”凡的工作——教學。

所以，本人自1982年大學本科畢業至今，一直在中學化學教學的一線擔任化學教學工作，至今已30余年。30多年中，長年擔任過班主任、教研組長、備課組長，多次被評為先進教育工作者、先進教師、優秀班主任。作為一名中學高級教師，有扎實的專業基礎知識和教學基本功，多次擔任區教研室組織的公開教學，培養了多批中青年優秀教師，在國家、省、市、區等報刊公開發表了多篇教育教學論文，多年擔任高三復習班的高考復課工作，今年又為本屆高三學生高考復習編寫了一本復習資料《打開北大清華大門的鑰匙·高考總復習精靈·化學》一書，該書不僅被學校教研處認定為校本教研教材，而且被兄弟學校的高三師生廣泛采用，效果非常好，受到了師生的一致好評。

金臺高級中學

王偉平

2013-11-12

第二篇：王偉簡介

王偉簡介

王偉，性別：女，出生時間：1977年5月26日，1996年畢業于長春煤炭工業學校師范專業，2006年學習漢語言文學，2009年畢業于渤海大學中文系，本科學歷。

教學中潛心鉆研教材教法，廣采他山之石。先后參加南票區、葫蘆島市教師培訓。課前，她圍繞新課改理念，深刻領會新課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學合理的教學目標。課堂中，她把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法為一體，實現師生、生生之間平等對話，合作交流，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。多節公開課已錄入南票區教育局“名師俱樂部”。

她所帶的中隊常年堅持“陽光助殘”，幫助雙目失明的孤身盲人——楊振榮，多年來風雨無阻，從不間斷，孩子們與楊爺爺朝夕相處，不是親人，勝似親人。時光流轉，歲月更迭，雖然隊員們更換了一批又一批，但“雷鋒助殘中隊”陽光助殘活動始終如一，一如既往，陽光助殘的接力棒在一批又一批的隊員手中不斷地傳承著。“雷鋒助殘中隊”曾經被遼寧省評為“英雄中隊”，“雷鋒助殘中隊”的事跡先后在葫蘆島電視臺、遼寧電視臺、中央電視臺等各家媒體不斷播放。王偉本人參加了遼寧電視臺《中國好人》“你是我的眼”節目的錄制。辛勤耕耘換來累累碩果，多年來曾經榮獲“葫蘆島市基礎教育課程改革實驗工作先進個人”、“葫蘆島市優秀班主任”、“葫蘆島市骨干教師”、“葫蘆島市家長學校骨干教師”、“南票區優秀教師”，所帶班

級曾經榮獲“遼寧省英雄中隊”、“葫蘆島市紅旗中隊”、“葫蘆島市三好班級”、“南票區三好班級”，《我愛我班》被評為葫蘆島市優秀班會、《感恩》一課在南票區教學競賽中被評為優質課。

成績不能滿足，榮譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別是在實施教師績效考核的今天，她覺得教師更要講敬業和奉獻。她始終就是這樣去做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。

第三篇：王大偉學習歐平琴心得體會

學習歐平琴先進事跡心得體會

朝陽中心小學

王大偉

今天上午，學校組織學習了歐平琴先進事跡，我深深地感受到歐老師的背后有著那么多的“特別”，留下了那么多的震撼。在平凡的崗位上，做出了如此不平凡的事跡。

從歐老師的身上，有太多值得我學習，值得我思考的地方。我主要從以下幾個方面談談我的體會：

1、將全部的愛奉獻給“特教”這一職業

歐平琴老師作為一名普通的特殊教育教師，堅守特教學校17年，在完成教學任務的同時，還得時刻的想著如何與這些有缺陷的孩子交流、相處。她愛生如子，用微薄的工資給貧困生買生活用品，為學生做飯，給畢業生找工作等等。她不僅忠誠于教育事業，更時刻扮演著“小媽”的角色。

2、家訪---打開心門的鑰匙

不管路途有多遠，歐老師總能堅持著去看望自己的孩子。通過一次次的家訪，更堅定了她當老師的信念。從她的日記中，我能感受到她無時無刻都牽掛著孩子們，記掛著每一位畢業生。日記只是記錄生活中點點滴滴的一種方式，真正能起到心與心想溝通的，莫過于家訪了。我意識到：在家訪的過程中，除了了解孩子在家的生活和學習情況外，還應向家長反映孩子在校的“閃光點”，以表揚和鼓勵為主，多夸一夸孩子。孩子做的不好的地方，應私下和家長溝通，盡量不要當著家長的面批評孩子。

3、言語對我的激勵

在聆聽報告團的陳珊老師的演講中，我牢牢記住了歐平琴老師所說的一句話：“我們是學校的姐妹，不謝。”就這么簡短的一句話，道出了多么深刻地為人處事的道理啊！是的，我們能在同一所學校，甚至同一個辦公室工作，也是一種緣分。凡是同事之間有困難，我們都應該盡自己最大的努力去幫助她度過難關，哪怕只是一句安慰的話也行。在面對自己的學生肖龍平夫婦時，她說：“生活是做給自己看的，主要是自己幸不幸福！”是啊，很多時候我們總是在攀比中面對生活中的每一天，工作中亦是如此。其實，想要過簡簡單單的生活也很容易，主要是看自己以什么樣的心態去面對。

2014年5月16日上午歐平琴先進事跡報告會在金牛鎮中學禮堂舉行，鎮中心學校和大冶二中的教師聆聽了這場感人肺腑的報告會，聽者無不動容，會場下不時有老師用手巾拭淚。最受感動的是“小媽大愛”。

1998年，歐平琴從襄陽市特教師范學校畢業后，來到了大冶特殊教育學校，是該校的第一位特教老師。17年來她扎根大冶，一生沒有生育的歐平琴，將一個個“折翼天使”，當作自己孩子對待，孩子們親切稱呼她“小媽”。“小媽”給予學生的是“大愛”。

愛得廣，愛每一個學生。在歐平琴眼中，每一個學生都是她的孩子，她常對殘障學生說：“我的家，就是你的家。”她經常給孩子煲湯、做飯，給學生過生日，買學習生活用品。據介紹，16年來，歐平琴愛生如子，是學生們心目中的好媽媽。她手把手教學生文化知識，教會他們生活；她走入學生內心世界，扮聾啞人與學生一起體會人間冷暖，教他們怎樣勇敢地與正常人溝通；她的足跡踏遍大冶的每一個鄉鎮以及邊遠山村，家訪了每名學生的家庭；她節衣縮食，用微薄的工資，給貧困學生買學習用品、生活用品，墊付醫療費，給學生過生日??歐平琴老師真正做到了為了學生一切，一切為了學生，把愛奉獻給最需要的人。歐陽老師的博愛精神值得每一個教育工作者學習。

愛得深，扎根大冶特教學校17年。來到大冶特教學校后，歐平琴有數次可以離開的機會，但她都放棄了。十幾年如一日堅守在特教崗位上。2000年前后，大冶市教師繼續教育中心想把她“挖”過去，被她謝絕。還有一次，大冶市委舉行大型展覽，借調做解說員的歐平琴標準的普通話和富有親和力的微笑贏得一致好評。活動結束，市委宣傳部想調她過去，也被她婉拒。文章說，這是十六年不換崗的生命之約。

“我的價值在特教。”這是歐平琴生前多次說的一句話。“人生的價值在哪里？”這是值得每一個人思考的問題。

愛是一種需要，也是一種能力。據了解，歐平琴讀特師的四年，她放棄了幾乎所有節假日，把所有時間都用在學習和社會實踐上，到康復中心當義工、到盲校見習、去培智中心聽課??四年的特師學習，歐平琴學到了過硬的業務本領，三字一畫全優，還考取了省普通話測試員資格證。歐陽老師要把最好的給孩子。

愛得長，關愛學生一輩子，直到生命最后時刻。歐陽老師不僅關愛在校學生，而且持續關愛已經畢業的學生。“能像歐老師這樣做一天、一個月、一年都不難，難得是她一直這么做，她的善良真的不染任何塵世的污點。”陳瓊開說道。為了挽留輟學學生，她發動同事高價購買學生家長的蜂蜜，幫助其渡過難關；為了給離校四年的學生找工作，她找老板說盡了好話；為了幫大學畢業的學生創業，她忙著跑手續，費盡了周折；學生結婚、生子，她都忙里忙外??在重癥昏迷中，歐平琴依然記掛著學生，她對學生的愛如親媽一般。

中國教育報評論員指出：歐平琴站在了時代道德制高點上。淚水滴落，擂痛大地。這足以詮釋我們對生命的重新理解，激發我們對他人的關愛，再次喚起我們對高尚師德的仰望與追隨。

“小媽”已走，大愛長存。

歐平琴站在了時代道德制高點上。淚水滴落，擂痛大地。這足以重新詮釋我們對生命的理解，激發我們對他人關愛，再次喚起我們對高尚師德的仰望與追隨。

歐平琴老師還有很多值得我們學習的地方，我要汲取她身上的那些“正能量”，認真的工作，充實的生活，積極樂觀的過好每一天。

2014年8月28日

第四篇：大偉簡介

陽信大偉駕校簡介

山東省陽信大偉駕駛員培訓基地有限公司是經濱州市汽車駕駛培訓行業管理處批準，于2005年10月20日正式成立的，2006年3月正式運營。注冊資金200萬元，屬股份制企業。培訓范圍為大型貨車和型汽車，經營資質為一級。

公司地處陽信縣原銀高鄉政府駐地，地理位置優越，交通條件便利。從公司建立之日起，我校在土地使用，辦公教學設施建設、教練車購置及生活設施購置使用方面均按照一級駕校高標準、高規格建設。公司現實際占用土地六十余畝，現租用辦公用房、校舍兩千多平米。

第一、在訓練場地建設方面，嚴格按照交通部行業標準呵工程

技術標準建設了大容量、高標準、全科目的現代化考試場。按要求建設電子大小車庫4套，新建科目二技能考試項目兩套。

第二、按照要求購置教學用車大型車16輛，小型車57輛。第三、根據教學大綱要求，購置理論訓練用計算機50臺，建

設多媒體電教室，配有交通信號掛圖、電教板、整車模型和電教模擬器。

第四、我校現有專職理論教練員5人，駕駛操作教練員73人。

且均獲得專業崗位上崗證書。

第五、我校按照教學大綱統一要求，有計劃分期分批對學員進

行理論知識和操作技能培訓、考試，且每年為我縣創造了良好經濟效益的同時培養了大批的優秀駕駛人才，2010年我校共培訓學員5640人，其中大車1536人，小車4104人。

陽信大偉駕校

二0一0年12月二十九日

第五篇：博士生導師王善平教授簡介

博士生導師王善平教授簡介

王善平，男，1964年生，湖南邵陽人，湖南大學會計學院院長，會計學教授，管理學（會計學）博士，博士研究生導師，主攻國際會計與審計理論，2006年入選新世紀百千萬人才工程國家級人選第一、二層次，入選湖南省新世紀121人才工程。政協湖南省委委員，民建湖南省委常委，民建湖南大學北校區支部主任委員，湖南省會計系列高級專業技術職務任職資格評審委員會委員，湖南省注冊會計師協會技術監督委員會委員，湖南省金融會計學會副會長，中國會計學會會計教育分會常務理事，中國會計學會財務成本分會常務理事，中國中青年財務成本研究會常務理事，湖南省會計學會理事。

1983~1987年就讀湖南財經學院工業會計專業，獲經濟學學士學位；1992~1995年就讀西南財經大學，獲經濟學碩士學位；2001~2004年就讀中南財經政法大學，師從著名會計史學家郭道揚教授，獲管理學（會計學）博士學位。1996年破格晉升為副教授，2001年晉升為教授。

長期從事財務會計、國際會計和獨立審計的理論與實務研究。提出的“會計國際化的理性選擇觀”（1993）、“會計信息市場論”（1995）、“合并報表控制者服務論”（1999）、“國際會計國際企業特殊問題會計論”（2000）、“獨立審計機制創新理論”（2001）和“獨立審計誠信理論”（2002）等，在學術界具有領先地位，有廣泛影響。特別是，博士論文提出的“獨立審計產權保護說”（2004）被答辯委員會專家認為在獨立審計本質研究方面具有填補空白的性質，現致力于產權保護審計的制度問題研究。

主持國家自然基金項目《中國獨立審計管制及制度改進研究》（70372040）、國家社科基金項目《中國資本市場規模化建設中的獨立審計機制創新研究》（99BJY011）、財政部重點會計課題《合并會計報表問題研究》與《合伙文化研究》、湖南省社科基金項目《證券市場中的會計師事務所組織制度優化與有效競爭問題研究》、湖南省研究生精品課程《審計理論研究》等項目。

在《會計研究》、《審計研究》等公開刊物上發表學術論文90余篇。出版專著《獨立審計權責結構研究》（2006）、《資本市場規模化中的獨立審計機制創新問題研究》（2002）、《國際會計研究》（2001），《中國股份公司財務管理》（1992，合著）。

論文《資本市場規模化中的獨立審計機制創新問題研究》等榮獲湖南省第七屆哲學社會科學優秀著作二、三等獎各一次，中國會計學會優秀論文二、三等獎若干項。E-mail:聯系電話：07318684808