第一篇：拉芒中心小學“學雷鋒”活動簡報

拉芒中心小學“學雷鋒”活動簡報

自3月1日以來，我校采取各種形式宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，同學們對雷鋒叔叔的形象由陌生到熟悉，對雷鋒精神由表面認識到深刻領會，各班同學“學雷鋒見行動”的事跡也層出不窮。學校通過音樂課堂教學、校園廣播宣傳歌頌雷鋒的歌曲，在宣傳欄張貼雷鋒頭像、簡歷、事跡等。3月19日，下午第三節課全校開展了“學雷鋒見行動”的主題活動，開啟了我校“踐行雷鋒精神，我們要行動”的新階段。四、五、六年級的同學，在校領導和各班主任的帶領下，高唱著雷鋒的歌曲，滿心喜悅地走出校園做好事。同學們在班主任老師的安排下，掃的掃、檢的檢、產的產、??干得熱火朝天，雖然很苦很累，但是當看到自己辛苦勞動換來的干凈整潔的公路至學校的路面、煥然一新的么碑村寨公路、聽到過往行人的稱贊，同學們個個臉上都洋溢著快樂幸福的表情，真切人為內年級安排掃了做到學雷鋒活動深入到了每位師生的心里。

為了把學雷鋒活動持續開展下去，我校校長安排每周升旗時增加一條“雷鋒名言”； 及時表揚具有突出表現的人和事；在全微笑，一讓學雷鋒求各班班鋒簡介、時向大隊

校開展“四個一”聲問候，一件好活動生活化、常主任利用班會時雷鋒的事跡等。部上報典型事

活動，即“一個事，一句贊美”，態化。學校還要間給學生講雷各中隊每天及例，將此項納入機，全方位地落

體會到“助樂”的深刻涵。一至三在大隊部的下，徹底打校園衛生，不留一個死角，不放過一片紙屑。經過師生的共同努力，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，師生面貌積極向上。本次活動進一步使我校評先進中隊和先進班級的一項指標。我校將以學習雷鋒精神為契和價值觀，力爭在未成年人道德建設中取得更大的成績。實各種教育活動，讓雷鋒精神永駐師生心間，使我校在全面推進素質教育的過程中，逐漸培養學生正確的世界觀、人生觀 拉芒中心小學

2012-4-19

第二篇：學雷鋒活動簡報

簡 報

天全縣興業一小 2016年第3期（總第37期）2016年3月7日

興業一小“學雷鋒”活動簡報

三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節，也是興業一小“學習雷鋒，弘揚雷鋒精神”的活動月。學雷鋒活動作為一項重要的德育工作內容，在興業一小已延續多年，并取得了良好的效果。今年，我們順承傳統，繼續把雷鋒精神散播到校園及社會的每一個角落。

三月初，學校少先大隊已制定了“學雷鋒”活動方案，確定3月1日——31日為“學雷鋒”活動月，并策劃“學雷鋒”等系列活動。

今天，在我校的升國旗儀式上，值班演講的同學在鮮紅的國旗下深情地謳歌了我們敬愛的雷鋒叔叔，以飽滿的熱情贊頌雷鋒叔叔的偉大精神，高尚品格。演講結束后，大隊輔導員向全校同學發出向雷鋒同志學習的號召：作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神發揚光大，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神。號召同學們在班級里，在校園里，在生活中都能從小事做起，發揚雷鋒精神，在實踐中加深對雷鋒的認識，使雷鋒精神在長城小學發揚光大。在莊重肅穆的氣氛中，全校同學們伴著春風，用心聆聽，將雷鋒精神牢記在心。

下午，在“學雷鋒”活動的倡議儀式結束后，學校組織輔導員和少先隊員到學校附近的李學玉老人、羅國乾老人家進行慰問，為老人們帶去了禮物，幫老人們打掃衛生，為他們送去了學校的關心與祝福。

本次學雷鋒活動不僅幫助了兩位老人，更重要的是讓隊員明白學雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒。

第三篇：學雷鋒活動簡報

簡報

（第一期）

XXX中心校 編2014年3月16日

XXXX小學校以實際行動弘揚雷鋒精神

為進一步加強學生的品德教育，以實際行動響應“向雷鋒同志學習”的號召，使雷鋒精神深入學生心中。3月16日下午，我校少先大隊部組織開展了學雷鋒主題活動。大隊部組織全體學生到敬老院進行衛生打掃。通過親身實踐來感知雷鋒所做的那一件件平凡而又偉大的事，讓學生們加深對雷鋒的了解，從而讓學生懂得奉獻、付出、互助。以實際行動向雷鋒叔叔學習。經過半個小時的努力，敬老院被打掃的一塵不染，看著自己的勞動成果，孩子們的臉上露出了笑容。

這次活動教育學生從實踐出發，從自己做起，從點滴做起，從行動上體現雷鋒精神在新一代少先隊員中的傳承。今后，我們將繼續宣傳和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒，相信同學們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常行為規范中。

第四篇：學雷鋒活動簡報

三月的春風暖暖吹過，我們又將迎來火熱的季節。三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。學雷鋒的日子又到了，今年的這個日子，我們要干些什么有意義的事呢？

3月5日我們317班全體同學到敬老院去參加學雷鋒服務勞動。同學們不僅幫老人們打掃房間、談心聊天，還送去了慰問品及表演了文藝節目。整個敬老院里洋溢著歡笑，涌動著暖流。雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，同學們雖然做的是小事,但是它體現雷鋒同志的人生理念。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中.學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。讓雷鋒精神越深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自愿的精種文明創建活動。這是時代的需要，是人民的期望，是推動社會進步的強大動力.現在一代一代的青少年，都向雷鋒同志學習，雷鋒精神成為推動社會進步的精神力量。雷鋒精神的意義在于，在平凡與偉大，個人與國家、有限的生命與無限的為人民服務之間找到了結合點。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

無庸置疑，雷鋒已經是人們心目中的英雄，雷鋒精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。我們可以不在3.5日上街學雷鋒,但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐神州人間，是我們構建社會主義和諧社會所不可缺少的民族精神。

第五篇：學雷鋒活動簡報

學校德育簡報

符家川初級中學

【2018春】

2018年3月5日

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政教動態

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學雷鋒 樹新風

——記符川初中學習雷鋒精神活動

為豐富和拓展新時期學雷鋒活動的內涵與形式，深入實施學校“培養良好習慣，奠基幸福人生”的德育目標，培養學生的良好品德，符家川初級中學以實際行動積極響應“向雷鋒同志學習”的號召，制定了學雷鋒月活動方案。

在活動中，我校充分利用國旗下的講話發動宣傳，召開一節主題班隊會，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，布置“學雷鋒，見行動”宣傳專欄，辦一期“學雷鋒 樹新風 爭做文明使者”黑板報，舉辦一次“學習雷鋒精神”手抄報比賽，開展“做雷鋒式的好少年”系列實踐活動，對班級校園清潔衛生美化行動等一系列活動。

國旗下講話之“學習雷鋒好榜樣”

八年級班主任邢友堂老師和王偉老師正在召開主題班會“學雷鋒”

學雷鋒黑板報——新學期、新氣象、新起點

學生作品——學習雷鋒手抄報

此次活動讓學生在學雷鋒活動中受到了關愛他人、服務社會的德育教育，也讓雷鋒精神宛如暖暖春風，浸潤學生心靈，伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。

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