第一篇：圍繞中心建功立業 服務青年成長成才

圍繞中心建功立業 服務青年成長成才 為把中央企業建成一流企業貢獻青春力量

——在2010年中央企業共青團工作視頻會議上的報告

許高峰

（2010年1月14日）

同志們：

這次會議的主要任務是：深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，認真落實中央企業負責人會議、團十六屆三中全會和中央企業群眾工作會議要求，總結2009年中央企業共青團和青年工作，分析當前形勢，研究部署2010年工作，團結帶領廣大團員青年為促進中央企業平穩較快發展、推動共青團和青年工作再上新臺階而努力奮斗。下面，我代表中央企業團工委作工作報告。

第一部分 2009年工作回顧

2009年，中央企業各級團組織以中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹落實科學發展觀，遵循企業發展規律，履行組織根本職責，凝聚青年迎挑戰，服務企業促發展，努力提高團組織對企業核心競爭力的貢獻能力，扎實推進共青團和青年工作，為實現中央企業平穩較快發展做出了積極貢獻。

一、強化思想引領，用社會主義核心價值體系引導凝聚青年取得了新成效

2009年是新世紀以來我國經濟發展最為困難的一年，中央企業深入開展了學習實踐科學發展觀活動，把握發展規律，明確發展思路，力克發展難題，著力調整優化上水平，在保增長、保民生、保穩定中發揮了頂梁柱作用。各級團組織從鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎出發，把加強青年的理想信念教育放在首位，大力弘揚社會主義核心價值觀，不斷用馬克思主義中國化的最新成果引領青年思想、指導青年實踐，努力維護企業改革發展穩定。

加強理論引導，提升青年思想素質。團工委指導各級團組織積極參與中央企業深入學習實踐科學發展觀活動，解放青年思想，突出實踐特色，促進各項工作科學化、上水平。扎實推進黨的十七屆四中全會、全國國有企業黨的建設工作會議、團十六屆二中全會精神的貫徹落實。重點組織各級團組織深入學習貫徹團中央第一書記陸昊同志同中央企業部分團干部座談時的講話精神。通過學習，進一步統一了思想認識，開拓了工作思路，明晰了工作路徑。各級團組織根據團工委的統一部署，因企制宜，開展了靈活多樣、扎實有效的主題活動，使黨團組織的政治主張、科學理論及指示精神及時在青年中“落地”。中國華電舉辦了“華電金融杯”科學發展觀知識競賽。新興鑄管集團將科學發展觀“實化”為實踐特色的聚焦、鑄魂、致知、樹人等“十項行動”。華孚集團、上海船研所、中出服公司、華錄集團、恒天集團等企業采用辯論賽、演講比賽等形式，引導青年深入學習實踐科學發展觀。以學習吳大觀同志先進事跡為載體，中航工業掀起了全方位學習本系統先進模范吳大觀同志的高潮，“學習吳大觀精神，做新一代航空人”成為廣大團員青年的自覺行動。中遠集團、中國商飛、新興集團、彩虹集團等40多戶企業也開展了形式多樣的學習吳大觀先進事跡活動。

抓住有利契機，弘揚時代主旋律。團工委按照廣泛發動、重點部署、示范先行、全面推進的原則，充分利用建國60周年、五四運動90周年等重大節日契機，開展了主題宣傳、主題團日、主題教育實踐和五四評選表彰等活動，成功舉辦了“青春央企?歌頌祖國”國慶主題晚會。各級團組織積極開展時代精神、愛國主義教育，組織引導廣大青年“與祖國共奮進，與企業同發展”。中國北車在李大釗烈士陵園開展了“秉承五四先驅精神，爭做央企青年先鋒”主題團日活動，緬懷先烈，繼承傳統。國家電網開展了“誠信、責任、創新、奉獻”、“青春光明行”主題團日活動。有研總院舉辦了“歌唱祖國，唱響有研”歌唱比賽。中國電信組織青年參加了首都國慶60周年城市志愿服務活動，增強了青年社會責任感。中國國電、國投、武漢郵科院、哈電集團、機械科研總院、中商公司等企業開展了各具特色的紀念“五四”、“國慶”、“一二九運動”等青年主題教育實踐活動。

開展形勢任務教育，統一青年思想行動。團工委根據經濟形勢和中央企業改革發展實際，積極引導青年堅定信心，共迎挑戰，共克時艱，重點開展了“調整優化上水平，我是青年我先行”主題教育實踐活動，向央企全體青年發出“展青春風采，擔時代重任，在中央企業應對國際金融危機的挑戰中發揮生力軍作用”的倡議書，引導青年努力做企業改革的支持者和實踐者，做企業發展的生力軍和突擊隊，做維護企業穩定的中堅力量。各級團組織通過多種方式對團員青年進行了形勢任務教育。東航集團以“青年怎樣抓住建功立業黃金期”等十大具體問題為載體，開展“我與東航重振”全團大討論。國家核電開展“核電的春天來了，我們該怎么干”主題大討論，核電自主化發展成為青年共識。寶鋼開展“在應對危機中砥礪，在二次創業中成長”主題活動。航天科技為激發青年活力，舉辦“青春與祖國，青春與航天，青春與崗位”主題報告會。中國鐵建圍繞“為重點工程做貢獻”，開展了“保增長促轉型，我是青年我先行”主題實踐活動。中鋁公司圍繞降本增效，開展了“團結一致迎接挑戰，青春建功科學發展”主題實踐活動。武鋼開展了“落后遭淘汰，創業促發展”主題形勢任務教育活動。中國三峽開展了“知企情、明使命、共奮進、創和諧”主題形勢任務教育活動。中國電子開展了“學習發展戰略，樹立集團意識”主題座談會。中國石油新疆公司圍繞“7.5”事件，扎實推進民族團結進步教育，有力維護了青年隊伍穩定。保利集團、新時代集團、中煤地質總局、中儲棉公司、中國中紡集團等企業也結合實際，開展了多種形勢任務教育活動。

開展分類引導試點，探索引導青年新途徑。團工委根據團中央工作部署，開展了中央企業分類引導青年試點工作，推選了7戶企業分別作為團中央、團工委直接聯系的試點單位，并加強工作指導，采取“一幫

一、結對子”的方式，由團中央直接聯系的試點單位協助指導團工委聯系的試點單位開展工作。先后在中國建材等企業召開了中央企業分類引導青年試點工作座談會，邀請團中央宣傳部領導和專家，與試點單位同志研討交流，并對部分央企團干部進行了預熱輔導。通用技術集團等單位制訂了詳細的引導方案，開展青年思想大調研，探索了引導青年的有效路徑和載體。試點單位均完成了針對本企業青年群體的調研報告，協助團中央初步形成了企業青年思想引導大綱。

二、圍繞企業中心，組織動員廣大團員青年投身企業科學發展做出了新貢獻

中央企業各級團組織團結帶領廣大團員青年在企業生產、經營、科研、管理等主戰場，開展了一系列共青團品牌活動，充分發揮了生力軍和突擊隊作用。

青年創新創效活動扎實深入。團工委開展了“神華杯”第二屆中央企業青年創新獎評選，活動更加注重“以評促創”，更加注重評選過程的公開、公平、公正，增設了技能人才創新獎評選項目；增加了公示環節，對申報、送審和擬授獎項目均予以公示；評審方式全部改為會議評審，提高了評審效度。各企業精心組織，踴躍申報，企業參與率比首屆提高了19個百分點，申報項目達到517項，營造了鼓勵青年創新創效的良好氛圍。以此為契機，中央企業掀起了青年創新創效活動的高潮。東風公司開展的首屆東風青年自主創新科技獎評選活動，將青年創新創效活動與企業自主創新有機結合。中國二重以“省下來的是收入的提高，更是競爭力的增強”理念為導向，開展了“節能減排，降本增效”活動。中遠集團以“應對危機、科學發展、創新創效、青年爭先”為主題，開展了第三屆青年創新創效競賽活動。水電顧問舉辦了“2009年青年技術論壇”，為青年技術人員建立了一個高水平技術交流平臺。一汽集團、中冶集團、中國通號、新興鑄管集團等企業也積極開展了集團級青年創新獎評選活動，促進了全系統青年創新創效活動不斷深入。中央企業青年創新創效活動機制進一步完善、品牌進一步確立、影響進一步擴大，青年創新意識、創新能力進一步提高，取得了一大批具有較好經濟、社會、人才效益的創新成果，為中央企業應對金融危機、實現平穩較快發展做出了積極貢獻。

“號、手、隊”創建活動有聲有色。團工委深入推進“我為重點工程做貢獻”活動，結合國家重大活動，啟動了中央企業“迎世博、展風采”和“迎亞運盛會、展央企風采”優秀服務窗口青年文明號創建活動。中國石化注重“評選和培養相結合”，深入開展了爭當青年崗位能手活動，帶動了整個系統青年技能水平的提高。中交集團把“青年文明號”作為海外團建工作的切入點，促進了項目生產進度，提高了管理水平，樹立了中國企業形象。中國生物團員青年在甲流疫苗生產過程中，加班加點，無私奉獻，發揮了生力軍和突擊隊作用，保證了甲流疫苗的充分供應。航天科工結合號、手、隊活動，創造性地開展了“質量放心團支部”活動，著力打造青字號品牌。中國水電集團圍繞施工生產開展號、手、隊活動，在急難險重任務中發揮了積極作用。中海運、中國一重、中國聯通、冶金地質總局、彩虹集團、中鐵物資、中智公司、中國航信等108戶企業組織開展了全系統的號、手、隊聯動活動，成為展示中央企業良好社會形象的窗口。2009年，在團中央評選的10名全國杰出青年崗位能手中，中央企業占了3名。“安全生產，青年爭先”主題活動成效明顯。根據團工委的部署，各級團組織圍繞企業安全生產大局，深入開展青年安全生產示范崗創建活動，強化了青年的安全生產意識，提升了青年安全生產技能，為穩定企業安全生產形勢發揮了積極作用。神華集團深入開展“青安崗”創建活動，通過查“三違”、查隱患、重整改，有效促進了煤炭安全工作。中煤集團開展了青年安全監督崗考核評比暨“團徽閃閃照安全”系列活動，通過安全“零點行動”等有效載體，全面加強了青工安全生產工作。中國中鐵開展了“青年安全生產監督崗崗員徽章”設計征集活動，進一步提高了青年的安全生產意識。中廣核集團圍繞核電安全開展“安全文化小品”大賽，促進了青年安全文化入腦入心。南方電網針對青年特點，利用網絡游戲媒介，策劃制作了安全警示網絡小游戲，給青年上了生動活潑的安全警示教育課。中核集團、兵器工業集團、中國化工、中國有色集團、中鋼集團、中國西電等企業開展了“安全生產，青年爭先”活動，充分發揮了青年在安全生產管理中的積極作用。

三、緊扣青年需求，服務青年成長成才取得了新進展

各級團組織根據企業青年的新特點、新變化，從青年最根本的需求入手，更加關注青年的思想引導、技能培養和崗位貢獻，為青年搭建了交流思想、學習先進、提高技能、展示才華的平臺，營造了有利于青年人才脫穎而出的良好環境和氛圍。

用“身邊的榜樣”影響激勵青年。團工委在典型選樹工作中，轉變觀念，創新思維，開展了“尋找身邊的榜樣”——中央企業青年成長成才典型教育活動，深入挖掘和選樹了100名央企青年典型，為中央企業廣大青年樹立了可親、可敬、可學的身邊榜樣。聯合《中國青年報》開展的“來自央企共青團和青年工作系列報道”，用鮮活的事例、生動的筆觸，將一個個活生生的央企青年和團隊展現給國人，宣傳了央企青年立足崗位、奉獻青春的感人事跡，樹立了央企良好的社會形象。在2009年的五四表彰工作中，團工委增加表彰名額，擴大了覆蓋面；引入招投標理念，提高了透明度，增強了激勵效果。各企業團委在青年典型選樹活動中堅持繼承創新，提高了青年榜樣的感召力和影響力。中國海油借鑒“超女”分賽區選拔制，成功開展了首屆“青年〃先鋒”評選活動。一汽集團開展了“十大崗位新星”和“優秀大學生成長獎”評選活動，為不同年齡段、不同層次的青年樹立了身邊學習的榜樣。中電投集團舉辦了“青年〃責任〃奉獻”青年成才論壇，促進了優秀青年與普通青年的互動交流。中國大唐舉辦了“青春與祖國同行”專題訪談，組織十杰青年與百名團干部交流成長體會。華僑城集團采用公眾投票的方式開展了十佳外來青工評選活動，激勵外來青工自覺融入、服務和奉獻華僑城。葛洲壩集團舉辦了“明星帶徒”表彰暨師徒事跡報告會，編印明星師徒事跡材料，促進了導師帶徒活動的深入開展。

在社會化技能培養中服務青年。團工委采取了社會化動員的方式推動青年就業創業，指導支持各級團組織加大對青年社會化技能培養力度，各企業團委發動建立了相當數量規模的見習基地，運轉良好，有力支持了全團服務青年就業創業目標的實現。中國一重圍繞提高青工技能，聯合工會、人力資源部開展了“職工技術運動會”。中國中鐵深入實施青年技能人才培養，舉辦了青年焊工、接觸網工、橋梁工等工種技能競賽活動。兵器裝備集團開展了團員青年社會禮儀培訓，有效提升了青年的社交能力和素質。中化集團、中國鋼研、中國化學工程通過開展英語風采大賽、集中英語培訓等活動，提高了青年英語水平。上海醫工院參與制定“青年科研人員能力建設”培訓計劃，并抓好實施，提升了青年的科研能力。中國移動廣東公司將見習基地納入公司青年工作“彩虹計劃”，從單純的實習升華為實習加培訓，從推動就業升華為鼓勵創業，從團組織行為升華為企業行為，得到了團中央的充分肯定。在對青年的人文關懷中贏得青年。各級團組織想青年之所想，急青年之所急，充分發揮共青團的組織優勢，為廣大青年辦實事、辦好事。鞍鋼要求每個團支部為困難青年辦一件實事，開展了“一助一”、“多助一”、“真情助困進萬家”等活動。中核集團、中航工業、葛洲壩集團等企業組織了“愛在藍天白云下”、“航空情結，緣分天空”、“春江水溫暖我心”等青年交友聯誼活動。中廣核、鞍鋼、武鋼在解決青年婚戀問題中，發掘資源、精心策劃，分別為199對、99對、60對新人舉辦了集體婚禮。國機集團等企業為青年組織“房產團購”，節省了購房費用。南航集團編發《青年服務手冊》，給青年提供了貼心服務。中國五礦、誠通集團等企業圍繞重組改制開展“和諧重組一家親”活動，增進了青年的溝通交流，促進了企業文化融合。

四、堅持黨建帶團建，團的自身建設在鞏固創新中得到新加強 中央企業各級團組織按照“兩個全體青年”的要求，堅持黨建帶團建，堅持眼睛向下、重心下移，以實施“細胞”工程為抓手，大力加強團的基層組織建設和基層工作，激發了基層活力，提升了團組織的吸引力和凝聚力。

理論研究取得突破。團工委堅持理論聯系實際，圍繞團組織提升企業核心競爭力、團干部勝任力等內容，深入推進規模化、集中化的課題研究工作。中國海油、中國電子、通用技術集團等10戶企業團委承擔的重點研究課題順利結題，其中2個課題分別列入了國資委軟科學研究課題和團中央2009年度委托研究課題。目前，10個委托研究課題和13戶企業自行申報的20個研究課題評審工作已全部結束。通過理論研究，不僅提高了整個中央企業共青團工作的理論水平，同時也鍛煉了一大批善思考、能干事的團干部。該項工作得到了國資委和團中央領導的高度評價。

組織建設不斷夯實。團工委深入貫徹落實三部委59號文件精神，積極協調企業黨委（黨組），大力推進建立系統團委和落實集團級團干部待遇工作。2009年，中國商飛、郵電器材集團、國家核電等3戶企業新成立了系統團委，中國海油、水電顧問等企業系統團委正在籌備組建中，目前129戶企業中已有95戶成立了系統團委。對2008年度新任職的團委書記、副書記進行跟蹤回訪，促使25戶企業的30名集團級團干部待遇得到落實，團的工作環境進一步優化。按照團中央關于加強基層組織建設和基層工作試點的部署，推薦了航天科工二院等8個基層團組織作為試點單位，并及時進行工作跟蹤和指導。啟動了團工委委員調整增補程序，會同國資委有關部門組成聯合考察組，對現任委員進行留任協商，對增補人選進行考察。團工委優化機關機構設置，建立精干高效隊伍，加強公文處理和業務流程培訓，嚴格規范機關會議制度，注重時間管理和工作督導，進一步提高了機關運行效率。繼續實施“3331”調研計劃，先后赴遼寧、吉林、陜西、山東、湖北、上海、廣東等地走訪企業40戶，召開了東北、華中、華南三大片區座談會，圍繞青年就業創業、青年文明號創建、青年創新創效等主題，與近300名團干部和青年代表進行了深入研討和廣泛交流，有力推動了基層組織建設和基層工作。

隊伍建設系統推進。團工委積極倡導和支持企業通過公開競聘方式選拔團干部。中糧集團、東航集團、中國鐵建、寶鋼、中國國電等5戶企業完成了集團級團委書記競聘，中鋁公司團委書記人選面向社會進行了公開招聘。部分二級及以下企業也通過公開競聘方式，選拔了一批有熱情、有能力的團干部。團工委按照“一級抓一級，層層抓落實”的原則，重點加強了對集團級團干部的管理工作，建立團干部述職制度，規范團干部管理流程，加強團干部業務培訓。著手研究制訂《中央企業集團級團干部管理辦法》，該項工作已列入國資委五年立法計劃。在中國延安干部學院成功舉辦了中央企業集團級團委書記培訓班，組織團干部赴境外學習考察，選派團干部參加團中央各級各類培訓，繼續與中央財經大學聯合舉辦“在職研究生+職業資格”復合人才雙證班。各中央企業也加大了對基層團干部的培訓力度，舉辦了百余期培訓班，進一步提高了團干部的綜合素質和工作能力。

輿論陣地得到加強。為提高針對性、擴大覆蓋面、增強吸引力，團工委對中央企業青年網進行了改版，新設了“團工委工作動態”等欄目，增設了“電子發文系統”、“網上業務提醒”等功能，開辟了重大活動和重點工作專欄。對《中央企業青年通訊》出刊方向進行了調整，重點刊登基層團組織思想性、理論性、經驗性文章和專項工作動態。一年來，中央企業青年網發布信息6168條，編輯《中央企業青年通訊》34期，約36萬字。對外投放稿件400余篇，其中在《中國青年報》刊登了13篇“來自央企共青團和青年工作的報道”，在“中國共青團網”刊登了197篇“我的基層團支部”專題稿件。另外，還向《全團要訊》、“全國青聯網”和行業報等媒體投放信息200余條，進一步提高了央企共青團在全團的影響力和知名度。

作為中央企業共青團和青年工作的重要組成部分，中央企業青聯自二屆三次全委會成功召開以來，緊扣時代脈搏、企業特點和青年需求，有效整合資源，著力提升品質，精心打造了“青春央企”和“行動學習”兩項品牌活動。先后在天津、北京、上海舉辦了三期以“貨幣戰爭與風險管理”、“信息化與網絡安全”、“自主創新與科學發展”為主題的論壇；舉辦了主題為“低碳經濟〃青年先鋒”、“關心下一代〃相約新世紀”、“放飛神劍〃收獲和平”、“世界在您眼前〃東航在您身邊”、“產權市場〃推動發展”的行動學習活動；舉辦了“青春央企〃歌頌祖國”、“青春央企〃揚帆遠航”等5場主題晚會，促進了中央企業與地方政府、經濟組織及相互之間的交流合作。積極與中國青基會溝通協商，對“揚起希望——汶川大地震專項救助基金”的使用管理達成了一致意見。聯合主辦了“共創新世界”2009香港大學生暑期實習團活動，中交集團、中糧集團、中國外運、中材集團等7戶企業安排19名香港大學生進行實習，加深了香港大學生對內地尤其是中央企業的了解，擴大了中央企業的社會影響力。這些工作得到了企業團組織的積極配合和大力支持。通過一系列活動，打造了中央企業青聯品牌，擴大了委員交流合作，促進了企業改革發展。

一年來，面對嚴峻復雜的經濟形勢，中央企業各級團組織和廣大團員青年，圍繞企業中心任務和改革發展大局，凝心聚力迎挑戰，創新創效促發展，在保增長、保民生、保穩定中充分發揮了生力軍和突擊隊作用。中央企業廣大團干部在大事多、任務重的2009年，頂住壓力，奮力拼搏，鼓足干勁，迎難而上，在加強基層組織建設、分類引導試點、青年就業創業、理論課題研究等方面做了大量工作，在實踐中與工作一道成長，團干部隊伍的整體素質和工作能力得到進一步提升。中央企業各級黨政領導十分關心共青團和青年工作的開展，在政策上、組織上、經費上給予了更多支持，有力地保證了團的工作順利開展。

一年來，中央企業共青團和青年工作在繼承中創新、在鞏固中發展，得到了國資委和團中央領導的肯定與鼓勵。丹華同志在團干部培訓班上指出，中央企業共青團和青年工作更加注重服務企業，更加注重宏觀指導，更加注重調查研究，更加注重探索創新，更加注重精細務實，更加注重節儉高效，呈現出整體推進、全面活躍、重點突出、亮點紛呈的新氣象，取得了新的進步和明顯成效。這些成績的取得，離不開國資委黨委、團中央的正確領導，離不開中央企業各級黨政的關心支持，離不開全體團干部和團員青年的辛勤工作。在此，我謹代表中央企業團工委，向各級領導、中央企業廣大團干部和團員青年表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，工作當中還存在一些問題和不足，主要有：一是部分中央企業貫徹落實三部委59號文件的力度不夠，尤其是系統團委建立和團干部待遇落實工作還需要進一步加強；二是有些基層團組織活力不足，對團員青年的吸引力和凝聚力還需要進一步提高；三是少數團干部能力素質不高，團結帶領廣大團員青年圍繞“做強主業增實力”方面的能力還需要進一步提升。這些都需要我們在今后的工作中認真研究，加以解決。

第二部分 當前的形勢和對共青團工作的思考

2010年是我國實施“十一五”規劃的最后一年，是中央企業全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神、迎接后金融危機時代挑戰、科學發展上臺階的重要一年，也是中央企業抓住機遇、深化改革、調整結構、優化布局、做強主業增實力的關鍵一年。新的形勢給共青團和青年工作帶來了新的機遇和挑戰，也提出了新的工作要求，主要表現在：

一是中央企業改革發展對共青團工作提出了新任務。剛剛結束的中央企業負責人會議明確將“做強主業增實力”作為2010年中央企業工作的中心任務。如何圍繞技術創新和隊伍建設這兩個關鍵環節發揮團組織的獨特作用，促進青年素質提升，充分發揮生力軍和突擊隊作用，為中央企業增強核心競爭力、贏得未來更高層次、更高水平、更加激烈的競爭做貢獻，是共青團圍繞中心、服務大局的職責所在、任務要求。

二是加強和改進黨建工作對共青團工作提出了新要求。黨的十七屆四中全會，進一步研究和部署了以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程，提出了推進黨建工作科學化的重大命題和重大任務；全國國有企業黨的建設工作會議對中央企業黨建工作提出了新的要求部署；2010年還將召開全國性的“黨建帶團建”工作會議。作為黨的助手和后備軍，中央企業共青團要努力適應黨建工作新形勢，跟上黨建發展新步伐，抓住黨建帶團建新契機，以改革創新的精神加強團的自身建設。

三是全團工作的創新實踐為共青團工作提供了新機遇。團十六大以來，全團關于共青團工作理論思考不斷深入，創新實踐取得突破。團中央關于共青團工作的準確定位、科學判斷，以及持續加強基層組織建設和基層工作的重大舉措，彰顯了落實“兩個全體青年”的決心和力度。特別是一年來，團中央書記處對央企共青團高度重視，非常關心，給予了具體指導和政策支持，為央企共青團創新突破指明了方向，提供了新的發展機遇。央企共青團要搶抓機遇、發揮優勢、突出特色，以優異成績和嶄新創造為走在全團工作前列而努力。

四是青年群體的新變化對共青團工作提出了新課題。隨著經濟社會的深刻變革，當代青年的思想觀念和行為方式等發生了深刻變化，青年交流、溝通、表達、聚集方式出現了多樣化，自組織等新型組織影響著傳統的建團模式。伴隨著中央企業改革發展的不斷深化和“走出去”戰略的大力實施，中央企業青年數量不斷增長，在海外工作和生活的青年呈上升趨勢。如何適應這些變化、把握青年思想脈搏、加強吸引凝聚，對共青團提出了新課題。

帶著對以上問題的思考，通過一年來的理論研究和實踐探索，結合中央企業實際，我們逐漸清晰了新形勢下共青團和青年工作的“六個著力點”。

一是要著力于提升企業核心競爭力，更加注重“青年綜合素質”。青年職工是承載企業核心競爭力的現實力量，團組織在服務企業提升“核心競爭力”方面具有獨特優勢。央企共青團要切實履行職責，發揮自身優勢，找準價值定位，把著力加強青年綜合素質作為提升企業核心競爭力的努力方向、重要途徑和突破口。通過培育青年員工認同企業價值觀“聚心”、提升青年員工能力素質“提能”、引導青年員工正確行為“引行”、塑造企業良好形象做貢獻“塑形”、加強央企共青團組織建設“強基”等途徑，努力構建工作職能化的保障機制、運行創新化的運行機制、崗位能力化的內驅機制、考評激勵化的提升機制，充分發揮團組織的生力軍作用，有力促進企業核心競爭力的提升。

二是要著力于夯實基層組織建設和基層工作，更加強調“活力”。鞏固擴大黨執政的青年群眾基礎，努力實現“兩個全體青年”目標，不僅在于基層組織是否全覆蓋，關鍵在于基層工作是否具有活力。央企共青團要根據所在企業、行業和目標青年群體特點合理設置支部結構和開展支部活動。積極探索屬地為主、條塊結合的“系統開放型”，傳統為主、技術結合的“平臺開放型”，傳統支部為主、自組織等其它形式為補充的“動力開放型”，傳統支部為主、活動體系為延伸的“邊界開放型”，團員為主、多元發展的“對象開放型”等新型組織結構模式，加大基層組織網絡覆蓋。要善于將內容、功能、形式、流程、界面等活動元素與為團員青年提供全新活動的“產品創新”、以活動界面創新為主的“傳遞創新”、對活動流程進行再設計的“過程創新”、對活動內容和功能進行整合而產生的“重組創新”、針對新興領域青年的“對象創新”和針對活動形式的“形式創新”等創新方法相結合，不斷激發基層工作活力。

三是要著力于加強團干部隊伍建設，更加突出“勝任力”。共青團是培養鍛煉企業后備管理人才的重要渠道。加強央企團干部隊伍建設，必須從提高“勝任力”入手，圍繞核心“勝任力”標準科學規范團干部的選拔、培養、管理、輸出全過程。在選拔任用上，要不斷探索完善民主選舉，注重從經營、技術、管理、營銷等崗位選拔具有管理潛質的優秀青年；在教育培訓上，加大培養力度，促進團干部與崗位匹配，探索多元化的培養模式；在考核管理上，將團干部納入到企業黨建和行政管理考核，將團干部隊伍建設納入到企業后備干部培養和考核體系；在轉崗輸出方面，建立科學的輸出管理機制，注重從團干部建設向企業青年領導人隊伍建設轉化，努力把團干部培養成引領青年投身企業科學發展的青年帶頭人，培養成忠誠黨的事業的各級企業管理者和領導者的后備力量。四是要著力于優化組織環境，更加重視“黨建帶團建”。黨建帶團建既是共青團建設和發展的一項基本經驗，又是團在組織建設方面始終體現先進性的優勢和特色所在。加強新時期央企共青團工作必須從優化組織環境入手，高度重視并持續加強黨建帶團建工作，努力構建黨建帶團建新格局。加強黨建帶團建，關鍵在黨，重點在帶，落腳在團，根本在建，工作在實，突破在新。必須堅持以思想建設為先導，以組織建設為基礎，以機制建設為核心，以隊伍建設為支撐，以促進工作發展為目標，使加強黨建帶團建工作的思想認識有新提高、工作領域有新拓展、載體手段有新創新、制度建設有新加強、工作成效有新體現。

五是要著力于創新央企共青團工作方式，更加體現“科學化”。面對中央企業管理現代化的現狀及趨勢，共青團要找準職能定位，遵循企業發展規律，努力實現轉型。要善于把組織優勢向資源優勢轉化，群眾優勢向人才優勢轉化，思想優勢向文化優勢轉化，活力優勢向創新優勢轉化，活動優勢向品牌優勢轉化，以提升共青團工作對企業的“貢獻力”。要探索建立項目化機制，促進重點工作的有效落實；探索建立流程化機制，保障常項工作的高效率。要大膽引入目標管理、平衡計分卡等組織管理工具，矩陣法、行動學習法等創新思維工具，借鑒品牌營銷等先進運營管理模式，不斷加快央企共青團工作科學化進程，更好地適應企業管理現代化要求。

六是要著力于加強引導青年陣地建設，更加關注“新媒體”。隨著以互聯網為代表的全球網絡迅猛發展，互聯網、手機、移動電視等“新媒體”已成為青年了解社會、學習知識、人際交往、娛樂游戲、意見表達的重要載體和渠道。團組織必須充分認識新媒體傳播環境下青年思想政治教育面臨的新挑戰，切實提高陣地意識，高度重視、積極探索利用新媒體開展青年教育引導的對策措施。具備條件的團組織要積極探索培養“輿論領袖”，搶占新興輿論宣傳陣地制高點；要積極探索與新媒體的建設性合作，擴大團的工作影響；要創新手機等新媒體應用形態，賦予新的思想教育內涵；要提倡與青年平等互動交流，用合理方式引導青年；要采用喜聞樂見形式，便于青年群體接受和理解。緊緊把握時代脈搏，跟蹤掌握各類新興領域的青年工作情況及發展趨勢，及時做出針對性和適應性調整。

同志們，以上只是對共青團和青年工作的一些初步探索，在今后的工作實踐中，還需要進一步檢驗和完善。要以六個“著力點”為基礎，進一步清晰定位，夯實基礎，建設隊伍，優化環境，改進工作，拓寬領域，以高昂的斗志和科學的態度，全面推進中央企業共青團和青年工作向前發展。

第三部分 2010年的主要工作

2010年，中央企業共青團和青年工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照團十六屆三中全會和中央企業群眾工作會議要求和部署，遵循企業發展規律，履行組織根本職責，圍繞中心建功立業，服務青年成長成才，團結帶領團員青年為實現中央企業做強主業增實力、科學發展上臺階做貢獻。

一、強化青年思想引導，構筑青年精神支柱

要根據時代的發展和青年的變化，結合中央企業實際，不斷創新教育引導青年的方式方法，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年頭腦，引導廣大青年牢固樹立正確的理想信念和價值取向，構筑青年強大的精神支柱。

用社會主義核心價值體系引領青年。要堅持把理想信念教育放在首位，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，引導廣大青年自覺堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一，進一步增強青年的政治敏感性和鑒別力。要抓住重大事件和有利契機，充分利用先進典型和感人事例，不斷提升青年思想政治教育的效果，使社會主義核心價值體系成為廣大團員青年思想的羅盤和坐標、心靈的寄托和歸宿。2010年是團工委成立十周年，團工委將繼續以“與祖國共奮進，與企業同發展”為主題開展系列活動，通過展覽、巡禮、征文等形式，充分展示十年來中央企業共青團和青年工作發生的新變化、取得的新成績，增強共青團對廣大團員青年的吸引和凝聚。

用科學發展觀武裝青年頭腦。各級團組織要引導青年進一步學習實踐科學發展觀，用科學發展觀統一思想、指導工作。引導廣大團員青年準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作的新要求，使廣大團員青年對科學發展觀認識上有新提高，思想上有新收獲。要著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約中央企業共青團和青年工作的突出問題，努力建立共青團工作科學發展長效機制。

用形勢任務教育激勵青年。各級團組織要針對中央企業面臨的內外部發展環境，認真分析思考，深入開展形勢任務教育。要讓青年清醒地認識到企業改革發展面臨的新形勢，把握后金融危機時代的發展規律，統一思想、堅定信心、搶抓機遇、再接再厲，與企業同發展共奮進。2010年，團工委將開展“做強主業增實力，青年爭先創佳績”主題實踐活動，繼續開展“和諧重組一家親”活動，促進重組企業文化融合，維護青年隊伍穩定。引導青年把思想統一到中央對國內外經濟形勢的分析判斷上來，統一到國資委的戰略部署上來，統一到企業改革發展的決策安排上來，凝心聚力，創新創效，共謀發展，奪取應對國際金融危機沖擊新勝利。

全面開展分類引導青年工作。各級團組織要按照團中央的統一部署，結合中央企業實際，在深入總結、提煉和推廣試點工作經驗的基礎上，全面開展分類引導青年工作。要明確合理的引導目標，善于將總目標分解成不同類別、不同時期、不同階段的分目標；要找到青年思想意識的關鍵點，增強引導工作針對性；要圍繞企業青年思想引導大綱，確定引導核心思想內容，有理論、有邏輯、還要與現實相結合；要努力探尋有效方式來傳播思想準則，既要看到真理的魅力，又要看到感情、信任、友誼在真理傳播中的重要力量，還要注意藝術、時尚、情感元素在傳播重要思想準則中的作用，充分運用動漫、視頻、手機等新媒體手段，使核心思想內容真正在青年中入腦入心。

二、深化青年實踐活動，帶領青年建功立業

做強主業增實力，是中央企業2010年工作的中心任務，也是共青團組織發揮作用的主戰場。各級團組織要圍繞中心，服務大局，發揮共青團品牌活動優勢，團結帶領廣大團員青年為企業做強主業、科學發展建功立業。

在促進技術創新中展現作為。技術創新是引領企業持續發展、占據未來競爭制高點的強大動力。各級團組織要圍繞中央企業強化技術創新、建立自主創新體系和加強創新型企業建設的要求，組織廣大團員青年廣泛開展以市場為導向、以創新為手段、以創效為目標的各類創新實踐活動。要繼續開展好 “五小”活動、導師帶徒、青年QC小組、青年節能減排示范行動、青年科技創新論壇等活動。要圍繞國家重點工程和重大專項，開展系列創新創效活動，增強創新意識、提升創新能力、豐富創新成果、展現創新作為。團工委將隆重召開“神華杯”第二屆中央企業青年創新獎表彰大會，修訂印發《關于深化中央企業青年創新創效活動的指導意見》。各級團組織要進一步總結經驗，鞏固項目化運作，強化過程化管理，建立健全創新創效活動長效機制。

在維護安全生產大局中發揮作用。安全工作無小事，安全就是生命，安全就是責任，安全就是效益，安全就是市場。各級團組織要充分認識青年安全工作的重要性，自覺維護企業安全生產大局。要牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，以“安全生產，青年爭先”為主題，扎實推進“青年安全生產示范崗”創建活動，發揮先進集體和個人的示范帶動作用。從現場安全、設備安全、職業健康等方面大力強化青年崗位安全意識和技能，著力開展安全隱患自查，積極開展安全創優實踐，做到“立足崗位講安全、立足崗位要安全、立足崗位保安全”，形成良好的安全文化氛圍，打造青年安全工作品牌，促進企業安全生產。

在完成重點難點任務中勇挑重擔。中央企業關系國民經濟命脈和國家安全，承擔著眾多的高、精、尖工程和急、難、險、重任務。各級團組織要圍繞京滬高鐵等國家重點工程，大飛機、大核電等國家重大專項，上海世博會、廣州亞運會等重大活動，以及企業重點任務，深入開展“青年文明號”、“青年崗位能手”和“青年突擊隊”等活動，發揮青年體力、智力、技術的綜合優勢，把青年的成長進步與推進中央企業科學發展緊密相連，引導青年發揚愛崗敬業的職業精神，養成誠實守信的職業道德，樹立崗位成才的職業追求，立足本職創造一流工作業績。2010年，各級團組織要繼續深化“我為重點工程做貢獻”活動，同時按照團工委部署，積極開展“迎世博，展風采”、“迎亞運盛會，展央企風采”優秀服務窗口青年文明號創建活動。

三、提升服務青年能力，培養一流青年人才

職工隊伍素質是鑄造一流品牌、提升企業競爭能力的重要基礎。適應未來更高層次、更高水平、更加激烈的競爭，關鍵是有一支良好素質的隊伍。青年不僅決定著企業的未來，也關系到企業的現在，打造一支愛崗敬業、技術精湛、作風過硬的高素質、高層次、現代化的青年職工隊伍，是進一步增強企業競爭力，適應未來更加激烈的國際化競爭的必然要求。各級團組織要增強服務意識，拓展服務領域，提高服務能力，竭誠服務青年成長成才。

為青年成長成才搭建廣闊舞臺。各級團組織要把服務青年成長成才作為工作的出發點和落腳點，充分發揮組織育人優勢，努力為青年成長成才搭建舞臺。要積極聯合企業組織、人事、培訓等部門，大力加強管理、技術、技能三支青年人才隊伍建設，按照“一流職業素養，一流崗位技能，一流工作業績，一流嚴實作風”要求，深入開展青年職業生涯導航、青工技能振興計劃、導師帶徒、青工技能比武、崗位練兵等各類活動，探索具有央企特色的青年人才培養新路徑，打造一體化的青年人才培養機制，提升青年的專業化和社會化技能水平。

為青年人才脫穎而出營造良好氛圍。各級團組織要努力營造尊重青年特點、鼓勵大膽創新、充分信任理解、氛圍寬松和諧的良好環境。要做好“雙推優”工作，建立完善有利于青年人才脫穎而出的有效機制，使青年成長成才步入快車道。要通過開展“青春故事”征集、“青年崗位能手”評選等形式多樣、內容豐富的評優表彰活動，深入挖掘、積極選樹企業科研生產、經營管理一線可親、可敬、可學的先進青年典型，大力宣傳他們的優秀事跡，激勵帶動更多的青年學習先進、爭當先進、趕超先進。2010年，團工委將開展“身邊的榜樣”巡回演講活動，充分發揮榜樣的示范帶動作用。

為青年學習生活提供人文關懷。當今社會工作節奏快、競爭壓力大，青年人在工作、生活、學習等方面存在不同程度的困難和困惑。各級團組織要堅持以青年為本，不斷提高服務青年的有效性和普遍性。在青年交友婚戀、住房團購、文化娛樂、心理輔導等方面積極創造條件、提供幫助，使青年思想穩定、身心健康、安居樂業，更好地融入企業、服務企業、奉獻企業。要關注青年最迫切最現實的利益訴求，積極反映青年呼聲，努力尋求解決途徑，切實維護青年權益。要大力弘揚志愿精神，繼續開展“真情助困進萬家”活動，對生活困難的團員青年給予更多的關懷和幫助。

四、堅持黨建帶團建，以改革創新精神加強團的自身建設

團的自身建設是共青團事業的基礎和保障，基層組織建設更是共青團的活力工程和生命力工程。各級團組織要認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和全國國有企業黨的建設工作會議精神，按照團中央關于全面加強團的自身建設的要求，結合中央企業共青團和青年工作實際，以改革創新精神加強團的自身建設。

進一步加強基層團組織建設。要根據三部委59號文件要求，堅持黨建帶團建，加大建立系統團委的工作力度，力爭在石油石化、通信、電力等行業實現新的突破。要大膽探索和創新基層組織建設新模式，積極跟進并購重組企業的團組織建設，探索加強央企境外分支機構、總部在港澳地區企業和使用社會化用工企業的團組織建設。要致力于建設用馬克思主義中國化最新成果武裝的學習型團組織，借鑒現代企業管理的先進理念和方法，不斷增強團干部的學習能力，努力提高團的建設科學化水平。要尊重基層首創精神，總結推廣基層工作經驗，進一步增強基層團組織的活力和凝聚力。2010年，團工委將采用委托方式開展組織狀況和青年思想狀況兩方面的調研工作，研究籌備中央企業青年工作會議，組織召開部分地方國資委共青團和青年工作座談會。

進一步加強團干部隊伍建設。團干部的水平高低、能力大小以及對團的事業是否熱愛，在很大程度上決定著團組織的活力、吸引力和凝聚力。各級團組織要高度重視團干部隊伍建設，努力加強團干部黨性鍛煉，狠抓團干部作風建設，心無旁騖干事業，求真務實抓工作，在推動團的工作落實中促進團干部健康成長。要進一步探索團干部選拔新機制，大力倡導通過競爭性方式選拔團組織負責人，真正把作風正派、狀態好，綜合素質高、業務能力強，經歷合理崗位鍛煉、具有管理潛質的優秀青年選拔到團的工作崗位上來。要緊密結合生產經營，充分挖掘崗位資源，靈活探索新的組織格局，積極推廣專兼職結合的團干部配備方式，倡導由專職團干部和來自生產、經營、研發等部門的青年干部共同組成企業團的委員會。落實團干部教育培訓計劃，充分利用各種培訓資源，鼓勵團干部帶頭講團課，逐級分類開展團干部培訓工作，提高團干部素質，把各級團干部培養成引領青年投身企業科學發展的帶頭人，培養成為忠誠黨的事業的青年管理者和領導人才后備力量，打造一支高舉旗幟、堅定信念，踐行宗旨、心系青年，吃苦耐勞、勇挑重擔的團干部隊伍。2010年，團工委將研究制訂《中央企業集團級團干部管理辦法》，規范完善團干部選拔、培養、使用、輸出機制；繼續辦好集團級團委書記培訓班，新開設中央企業優秀團干部培訓班。進一步加強理論研究和輿論宣傳。各級團組織和廣大團干部要進一步提高理論研究水平，主動破解團建工作的熱點、難點問題，增強共青團工作的思想性、理論性和科學性。2010年，團工委將在去年理論研究取得重大突破的基礎上，做好理論成果的消化吸收和推廣應用，將其轉化為制度成果和思路措施，有效推進共青團工作科學發展上臺階。要進一步加強央企共青團的輿論宣傳工作，提高正面報道的影響力。繼續辦好中央企業青年網和《中央企業青年通訊》等團屬媒體，繼續聯合《中國青年報》開展“來自央企共青團和青年工作系列報道”，積極開展與《中國共青團》雜志的聯合宣傳。團工委將編輯出版《身邊榜樣》、《理論探索》和《實踐薈萃》三本書，開展央企共青團和青年工作典型案例視頻短片征集評選活動，并將優秀作品制成專題視頻教材。各級團組織也要充分利用行業媒體、內部刊物以及新媒體，加大對企業共青團工作的宣傳報道。

另外，強調一下協作區建設和重點專項工作的落實問題。為進一步整合資源，發揮優勢，團工委將綜合考慮地域、行業、企業規模、工作基礎等因素，把央企共青團重新劃分為5個協作區，方便各類企業互相學習借鑒、取長補短。參照團中央干部駐點工作思路，實行團工委委員“分片包干”和“結對子”制度，充分發揮團工委委員的輻射帶動作用。團工委將在各協作區舉辦不同主題、不同層次的現場會，并選樹年度最佳協作區，全面激活協作區工作，提升整體工作水平。圍繞團中央即將全面鋪開的分類引導青年和團工委開展的專題調研等重點專項工作，加強基層工作督導，采取召開現場會、片區會、督導會等形式，強化跟蹤檢查，促進工作落實。進一步完善集團級團委書記年度述職報告制度，增強責任心，提高執行力。

同志們，時代給了我們舞臺，我們要始終走在時代的前列；青春給了我們力量，我們要創造更加美好的未來。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞中心建功立業，服務青年成長成才，奮力拼搏，扎實工作，在努力推進中央企業科學發展、實現全面建設小康社會的進程中貢獻青春和力量！

第二篇：緊密圍繞學校中心工作 大力服務青年成長成才

緊密圍繞學校中心工作 大力服務青年成長成才

——共青團北京聯合大學委員會2010年工作總結

2010年，我校共青團工作以“1-4-1”的工作格局為統領，即，緊抓“1”項中心任務：我校共青團基層基礎建設和團學干部能力與作風建設；抓實“4”項重點工作：以建立“菁英學堂”為中心的青年思想引領工作，以就業創業服務為龍頭的青年成長成才服務工作，以夯實基層為主導的團建工作，以增強活力為導向的學生組織建設工作；全部工作服務“1”個大局：共青團為學校育人的中心工作和應用型大學人才培養做出新貢獻。在校黨委的正確領導下，在學校相關職能部門的通力配合下，校團委按照團的十六大精神和“兩個全體青年”的目標要求、結合我校共青團工作實際情況穩步推進各項工作，成果顯著，現總結如下：

一、以組織建設為重點，深化大學生思想政治教育工作

1、骨干培養，“菁英學堂”有特色

建立北京聯合大學“菁英學堂”，積極探索應用型大學精英人才培養的內涵和模式。制定了“北京聯合大學菁英學堂實施細則及培養方案”，通過學院推薦、筆試考核等環節，有 65名同學（13個學院）被錄取為菁英學堂首期學員。并于4月30日舉行菁英學堂開學典禮，同時舉行“建設世界城市與應用型精英人才培養”主題論壇，特邀知名校友、專家學者和優秀在校生共同探討應用型大學精英學生成長之路。截至目前，已組織學員進行近10次集中學習、討論和觀摩。

2、落實常規，“達標創優”顯實效

（1）開展“達標創優”競賽活動。在活動中注意規范過程，創新形式，通過活動的有效覆蓋來增強團員意識和團支部自身活力。特別是組織校本部學生公寓團委開展“達標創優”競賽活動，對團組織多重覆蓋條件下開展團員及團支部的評優工作進行了有益嘗試和探索。5月14日，我校共青團系統2010年表彰大會隆重召開，對活動評選出的44個校級優秀團支部、105名優秀團干部、289名優秀團員進行了表彰。

（2）開展優秀團支部爭創活動。為積極推進共青團自身建設，進一步增強團員意識，培養學生自我教育、自我管理的能力和集體主義觀念，加大對團支部建設和團員青年教育過程的權重，校團委從2010年10月至12月，開展了“以行動促爭創，以爭創促發展”為主題的優秀團支部爭創活動。各支部制定爭創目標，將爭創活動與達標創優競賽活動、與優秀團支部評比相結合，極大地激發了基層組織自身建設的積極性。形成了組織建設重過程、互帶動、有競爭的良性局面。

3、關注基層，公寓團委大發展

（1）認真做好我校團建創新試點工作，不斷探索和總結團組織多重有效覆蓋的有益經驗。校本部學生公寓團委開展了寒假留校大學生關服活動；舉辦元宵晚會，猜燈謎，煮湯圓，觀晚會；在校本部學生公寓建立“學習角”；組織校本部學生公寓團員青年開展學習“兩會”精神活動；組織開展“我的宿舍我的家”宿舍文化節系列活動。在社團建團方面，除已在校軍樂團、國旗班成立團支部外，信息學院學生科協也成立了團支部。團中央學校部對我校團建創新試點工作中期進

展評估認為取得了階段性成果。

（2）成立校本部學生公寓團委北苑校區分團委。校團委不斷拓展宿舍團建試點工作的有益經驗，繼2009年底成立校本部學生公寓團委后，本學期根據北苑校區學生公寓成為信息學院、自動化學院、管理學院大一新生集中住宿區的實際情況，結合學校的統一安排和部署，成立了北苑校區分團委，面向北苑校區全體住宿學生開展工作。北苑校區分團委成立后，組織開展了宿舍走訪、素質拓展、宿舍安全座談會等活動，對于大一新生建立良好的學習生活習慣、促進宿舍文化建設起到了有力的推動作用。

4、方式創新，主題團日有目標

以主題團日為載體，構建全員化思想引領體系。以“貫穿每學期，覆蓋各支部”為原則，精心設計主題團日活動，舉辦全校性主題團日示范課堂。校團委在四月份組織了“抓團建、促學風”主題團日活動。此次活動伴隨我校教育教學工作會的召開，在學生中掀起了加強學風建設討論和實踐的熱潮，共收到25個主題團日示范課堂申報材料，各學院各班級主題團日活動形式新穎、針對性強，收到了良好效果。

二、以文化建設為主軸，加強新時期精品校園文化建設

1、校園活動豐富多彩

（1）加強對學生組織的引導和服務，指導學生組織開展豐富多彩的活動，繁榮校園文化。規范學生組織制度建設，加強對學生自組織的有效管理和規范引導。創新品牌校園文化活動，增強校園文化活動對青年學生的吸引力和影響力。舉辦了北京聯合大學第九屆校園歌手大

賽，總決賽在大屯街道文化廣場舉行。舉辦了“和諧發展 共創未來”校第六屆辯論賽。

（2）以服務學校中心工作為著力點，推進高水平藝術團建設。校管樂團、舞蹈團赴大屯文化廣場演出，進一步擴大學校的社會影響力。校管樂團赴應用科技學院演出，舉辦畢業生音樂會、室內樂系列音樂會；校曲藝團舉行“曲韻進校園”專場演出；北京聯合大學殘疾人大學生藝術團正式掛牌成立。校團委將藝術教育與大學生日常思想教育和校園文化建設相結合，充分發揮藝術教育的輻射作用。

2、社團建設初見成效

（1）加強對我校學生社團的指導和管理。經多次研究討論，校團委將2010年確定為我校學生社團文化建設年。制定公布了《關于進一步加強我校學生社團指導和管理的意見》（京聯團【2010】6）、《北京聯合大學星級學生社團評選辦法》，量化了學生社團評價體系與考核標準。啟動2010年社團文化節系列活動。

（2）成功舉辦第六社團文化節。為深入貫徹落實市教工委2009年第57號文件精神，全面引領聯大校園文化建設，打造我校精品學生社團，切實服務廣大學生成長成才，校團委在年初將2010年確定為北京聯合大學學生社團文化建設年，通過各種有效舉措進一步完善和提升我校學生社團建設和管理工作。一年來，校團委緊密圍繞“打造具有聯大特色的精品校園文化”這一中心任務和目標，以我校第六屆社團文化節為切入，積極為全校兩百余個社團組織、近萬名學生搭建交流、展示、互動、融入、提升的平臺，積極深化了“有你，我們的校

園更精彩”的活動主題。本屆社團文化節共舉辦了首屆校園主持人大賽、精品學生社團答辯會、校園舞蹈展演等多項活動。

3、高雅藝術成績斐然

高水平藝術團建設成果喜人。2010年10月，我校大學生藝術團參加了北京市第三屆大學生藝術展演活動，管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、話劇團參加了藝術表演類全部項目的比賽，共獲得一等獎三個、二等獎三個、三等獎一個的好成績，我校被評為優秀組織獎。我校曲藝團赴北苑校區、昌平校區進行曲藝專場演出，使更廣大的同學分享高水平藝術團建設成果，活躍校園氛圍，促進校園文化建設。

新年音樂會專題視頻

三、以對外宣傳為突破，營造共青團工作外部發展環境

對外宣傳工作是今年校團委宣傳工作的重點，為確保本我校共青團工作實現對外宣傳報道成效新突破，校團委堅持在活動策劃創意、精品活動推廣、新聞媒體選擇、宣傳報道形式等諸多層面狠下功夫；切實拓寬我校共青團工作對外宣傳路徑，提高對外宣傳的針對性、實效性；全面客觀地介紹聯大共青團工作，樹立聯大共青團的良好形象，為我校共青團工作創造了較為有利的社會輿論和發展環境。據統計，今年我校共青團相關工作先后被中央人民廣播電臺、中國教育電視臺、北京青年報、新京報、北京晨報、京華時報等媒體報道10余次，2010年10月18日，《北京青年報》A18版更以近三分之一的版面專題報道了我校第六屆社團文化節開幕式的相關情況。在信息上報方面，我校上報團市委信息積分五年來首次進入北京高校共青團系統

20強，團市委新聞網報道我校共青團工作33次，團中央新聞網報道我校共青團工作10次，均實現較大幅度提高。此外，我校共青團工作網站“青春聯大”正式啟用，內容涉及新聞速遞、基層動態、青春記憶、青春風采、藝術教育等十余個板塊，并可滿足視頻圖片資料上傳、學生在線參與、新聞信息審核等功能，為我校共青團對外宣傳工作提供了有力保障。

四、以三個北京為中心，做好大學生社會實踐各項工作

積極部署組織暑期社會實踐工作。今年暑期校團委以“按需設項、據項組團、雙向受益”為原則，圍繞“學習?致用?奉獻?成才”活動主題組織開展社會實踐工作，于6月11日舉行了暑期社會實踐出征儀式。今年暑期社會實踐在組織過程中注意與實踐基地建設、教學科研工作、專業學習、服務社會、科技創新相結合，重點開展了“人文北京?互助共建”、“科技北京?創新服務”、“綠色北京?科學發展”三大類社會實踐活動。共組織實踐團隊406支，覆蓋學生9600余人次，完成實踐成果385項。

社會實踐專題片視頻

五、以經典賽事為抓手，搭建大學生科技創新拓展平臺

2010下半年，由校團委主抓的學生課外科技創新活動取得新成效，多項賽事成績取得歷史性突破。

科技創新專題片視頻

第三篇：青年成長成才

在人才培養方面，“青苗計劃”以“高校實習基地”來選苗；以“導師帶徒”、“新員工下班組”、“輪崗計劃”等來育苗；以“后備干部培養計劃”、“千人研究生計劃”和“發展共享計劃”等來壯苗。該活動通過10余個“信和學堂分部”，500多個“信和夜校”建立起針對青年員工職業發展的培訓體系。

為貫徹落實全行員工素質提升計劃，促進各項工作又好又快發展，通遼市分行立足現實，著眼長遠，從關心青年、愛護青年、引導青年的角度出發，積極創造有利條件和環境，制定實施青年成才計劃，助力青年員工成長成才，培養和造就高素質的青年人才隊伍，取得了積極效果。主要做法是：

一、以才興行，實施青年成才計劃

人才是立行之本，興行之基。通遼市分行全轄員工243人，平均年齡45歲，霍林河、扎旗、后旗支行員工平均年齡接近50歲，全日制畢業的大專以上畢業生不足30人。面對干部隊伍年齡結構老化、骨干力量匱乏、干部培養斷層和崗位青黃不接等現實問題，市分行黨委清醒地認識到人才建設已成為影響全行發展的嚴重制約因素。青年思維活躍、精力充沛，求知欲強，可塑性強。加大青年人才培養力度，加快青年人才培養步伐，已成為現實、客觀、緊迫的任務。市分行黨委深入研究，把全面實施青年成才計劃，作為關系通遼農發行穩健發展的重大根基工程和戰略任務擺上議事日程。2011年9月1日，市分行召開全轄視頻動員大會，正式啟動全市青年成才計劃，動員各級黨組織、各部門熱情關心青年、真誠愛護青年、用心引導青年，義不容辭地肩負起助力青年成長成才的重任和使命。市分行機關及所轄支行的11名青年代表在會上分別作了表態發言，充分表達了踴躍參與成才計劃的志向、心聲和感想。成才計劃把35周歲以下的正式員工全部列入計劃范圍，并鼓勵40周歲以下的同志志愿加入，組織上對列入青年成才計劃的人員進行重點培養，明確個人努力方向，制定個人成才計劃，通過個人努力、組織助推、單獨考核，使其盡快從新入行員工成長為崗位能手、從崗位能手成長為業務骨干，從業務骨干成長為工作精英，并明確成才標準及時限。目前，全轄有76名青年員工加入了青年成才計劃。

二、系統推進，全面提升青年素質

為確保青年成才計劃的實現，市分行全面推行“量身制定成才計劃、自加壓力學習提高、深化崗位實踐鍛煉、用心開展學習輔導、組織集中學習交流、創造學習機會平臺”六項措施，推動青年員工成長成才。

(一)量身制定成才計劃。每個青年自身情況不同，成長成才要結合自身實際，“量身定制”，增強針對性、有效性。為使不同崗位、不同專業、不同知識層面員工能夠認清自身差距，定準成才目標，找準成才路徑，市分行統一制定了成才計劃表，要求各支行（市分行部門）在與青年員工充分溝通的基礎上，準確把握其發展階段，結合個人實際、潛力和特長，設計促其成才的具體路徑、標準以及時間表和工作要求，對其一年內的知識結構、能力提升和發展方向作出具體規劃。成才計劃的確定，因為與青年個人成才緊密相關，切合青年自身實際，成為青年員工自覺學習和行動的指南，并作為年底考核評價依據，為計劃的順利推進奠定了堅實基礎。

(二)自加壓力學習提高。學習是青年人成長成才的必由之路。有了個性化的成才計劃，將學習由組織“要我學”轉化為“自己的事”，青年員工能夠變被動灌輸為主動學習，提升學習的效果和效率。同時，要求青年員工每日撰寫電子工作日志，序時總結、記錄學習工作情況，上級領導可以隨時查閱并督導。市分行還組織各部室正副高級主管、40周歲以下員工，每周三利用下班后1個半小時進行集中晚自習，重點學習掌握本條線政策、制度規定和相關業務知識等，定期撰寫學習心得。

(三)深化崗位實踐鍛煉。實踐鍛煉是青年員工快速提升專業技能的重要方式。加強青年員工崗位實踐鍛煉，使其變“摸索式學習”為“督導式學習”，實行分階段目標管理，強化督促指導，促使其盡快勝任本專業的每一項工作任務。同時推進青年員工橫向縱向交流鍛煉。建立機制，選擇部分具備培養條件、利于成長成才的崗位，培養青年業務骨干增長經驗，錘煉作風，提升綜合素質。為推進青年交流鍛煉，明確今后在選人用人上把是否經歷多層級、多崗位交流，特別是到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位進行歷練作為重要參考因素。第一批已有4名員工進行了橫向縱向交流鍛煉，今后還將進一步加大橫向縱向交流力度。

(四)用心開展學習輔導。一是為加強對青年員工學習輔導，要求各級行領導、部門主管針對青年員工工作中的不足、疑問、難題，每周進行一次學習輔導，幫助其認清差距、找準癥結，解疑釋惑，改進提高。督促青年員工做好學習輔導日記，市分行適時進行檢查督導。二是市分行客戶、信貸、財會部門每月對條線開展一次網絡視頻輔導，有針對性地解決基層行工作中存在的實際問題。同時，要求各業務部門積極支持科區支行樣板行建設，制定對科區支行的對口輔導方案，利用便利條件每月對科區支行進行一次實地對口輔導。三是市分行每季度分別組織開展一次信貸、財會、綜合大檢查，檢查與業務輔導相結合，提高基層行員工工作水平。

(五)組織集中學習交流。市分行每月組織全轄青年員工開展一次青年學習日活動，對業務制度進行深入解讀、交流探討和專題輔導，并對掌握程度進行測試。同時要求各類業務培訓要組織青年員工跟班學習。到目前，市分行已組織集中學習培訓6次。活動內容豐富，靈活多樣，舉辦了法律講堂、專家講座、座談交流、戶外拓展、青年登臺宣講學習體會、市分行黨委成員輪流授課等多種學習形式，保證了學習的質量和效果。今年5月份市分行舉辦了慶祝五四青年節首屆青年運動會，為青年員工提供了展示青春風采的機會，同時也搭建了集中學習交流的平臺，由各支行行長帶隊，全行78名青年員工組成4個代表隊參加比賽，青年員工增進了團結友誼、加深了交流互動、鍛煉了意志品質，展現了朝氣蓬勃的良好風貌，同時也激發了青年員工團結協作、愛行敬業的責任心和工作熱情。

(六)創造學習機會平臺。一是積極鼓勵青年員工自學考取各類相關專業資格證書，提升學歷層次。對取得證書的給予獎勵，對考取難度較大證書員工給予重獎。二是選拔推薦優秀青年員工到外部學習考察，增長見識，開闊其視野。派出7名青年骨干參加自治區分行人民銀行組織的“兩管理、兩綜合”培訓班，派1名青年員工參加自治區分行組織的與北京分行拓展訓練活動，派9名青年員工參加了自治區青年干部素質拓展訓練班等。三是積極發揮市分行各平臺職能作用，把平臺作為青年員工提升素質的重要途徑。去年以來共有50多名信貸會計骨干參與了總分行及市分行會計檢查、信貸調查、評估和客戶評級授信等平臺工作。今年進一步明確，列入青年成才計劃的員工年內到市分行機關平臺不少于1次。

三、有效激勵，確保工作取得實效

為確保青年成才計劃的順利實施，市分行對列入成才計劃的青年員工單獨設定指標、單獨考核評價，建立有效激勵約束機制，并與支行（部門）素質提升考核評價相掛鉤，促進青年成才計劃的落實。一是嚴格考核。對青年員工建立個人成才記錄檔案。市分行按季對成才計劃的落實情況進行對照檢查，并按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四個方面進行考核評價。月度集中學習測試、季度素質提升考試成績、參加各級業務技術比賽、知識競賽名次、考取相關專業資格證書、提升學歷層次、參加上級行客戶調查、貸后檢查、崗位借調等實踐工作，以及各類工作檢查結果、條線考核結果都要作為對青年員工考核的重要衡量指標。二是嚴格獎懲。列入青年成才計劃的員工完成個人成才計劃的，授予榮譽稱號，并作為評先獎勵、提拔使用、晉級加薪等重要依據。被市分行認定為精英人才的，給予1萬元專項獎勵，并獎勵所在支行1萬元。未完成個人成才計劃的，視情況扣罰績效工資1000-3000元。在規定時限內未達到崗位能手或業務骨干的，扣罰績效工資3000元。新入行員工，在第一年內取得兩課銀行從業資格證書的，給予2000元獎勵，第二年取得的，給予1000元獎勵，第三年取得的，不予獎勵。三年內未取得的，不予轉正。青年成才計劃實施以來，為青年員工學習成長增添了巨大動力，全行青年員工素質提升工作取得了明顯成效。青年員工主動學習、自覺學習的氛圍日漸濃厚；制度執行力、工作作風和服務意識有新的提高。一批優秀青年人才脫穎而出，年初市分行評選了十名“學習型標兵”、“十佳信貸員”和“十佳會計員”，有24人是青年成才計劃成員。一些青年員工在促進全行業務穩健發展中勇挑重擔、敢于擔當，工作質量、效率明顯提高，工作責任心和工作熱情明顯增強。年初通過競聘有4名青年員工走上支行領導干部崗位，其中有1名優秀青年人才破格提拔為支行副行長。今年通遼市分行經營發展將進入新的階段，青年成才計劃將迎來新的收獲，按照成才計劃，46人將努力向崗位能手邁進，18人努力向業務骨干邁進，12人將沖刺精英人才。實施青年成才計劃，助力青年員工成長成才，相信會為農發行通遼分行今后的改革發展培養和造就一支堪當重任、能打硬仗、團結協作的青年人才隊伍。

為貫徹集團公司“ 5.4”青年成長成才座談會以及大渡河公司第三屆團代會精神，深化拓展共青團組織育人職能、服務青年成長成才，協助黨組織做好青年干部培養、選拔和管理工作，團結帶領廣大青年員工奮發進取、建功成才，為實現“三年勝任本職、五年初露鋒芒、十年擔當重任”的奮斗目標發揮共青團組織的生力軍和突擊隊作用，推動金川公司共青團工作跨越式發展，特制定青年成長成才培訓計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培養“四有”新人為根本目的，以服務青年學習和實踐為主線，努力建設一支德才兼備、適應現代化建設要求的青年人才隊伍，為把大渡河公司建設成“四轉四型，國際一流”流域水電公司和金川公司建設“紅色金川，綠色典范”工程提供人才支持和人力資源保障。

二、基本原則

堅持服務青年成才與實現金川公司科學發展相結合，堅持服務青年成才與全面提高青年整體素質相結合。堅持以人為本，繼承并弘揚共青團育人的好傳統、好經驗、好作法，學習借鑒青年干部培養的先進經驗，推動青年成長成才工作理念的現代化進程。

三、實施步驟

（一）加強政治思想教育，保持正確的思想方向。

堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構筑當代青年的精神支柱，堅定青年建設中國特色社會主義的信心和決心。堅持弘揚和培育民族精神，引導青年熱愛勞動、積累知識、尊重人才、善于創新，不斷完善青年人格品質，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

金川公司將積極引導青年員工關注時事政治，重點開展青年員工科學發展觀深入學習活動，并針對學習活動組織員工以讀后感的形式總結學習心得與體會，針對學習成果，進一步深化“推薦優秀青年加入黨與推薦優秀青年走上更重要的工作崗位”工作，從而充分發揮青年作為黨的助手和后備軍的作用。

（二）強化終身學習觀念，提升青年學習、實踐、創新能力。

廣泛宣傳青年成長成才的重要性和緊迫性，幫助青年正確認識時代發展對青年提出的多方面、多層次要求，激發青年成才的主動性、自覺性。教育和引導公司青年樹立終身學習的理念，不斷樹立新觀念、學習新知識、掌握新技能。

建立青年交流學習博客，打造一種全新的青年組織網絡載體，主辦 “青年講課”、舉辦贈書讀書、“關注低碳”、評選公司“青年崗位能手”等系列主題式活動，努力為青年營造有利的創新學習環境，提高青年學習能力、實踐能力和創新能力，引導青年立足崗位，學習成才，實踐成才，推動公司又好又快發展。

（三）樹立青年成才典型，優化青年成長成才環境。

深入開展爭創金川公司“青年崗位能手”活動，樹立青年成才典型。通過設立、評選“青年崗位能手”等活動，建立健全青年表彰獎勵機制。定期召開青年成長成才工作座談會，介紹青年成長成才的先進經驗，提高對青年崗位能手認同度，營造有利于青年成才的輿論環境和工作環境。

繼續開展“青年講課”活動，發揮青年的聰明才智，把“教、授、學”融為一體，引導督促青年團員積極學習，同時將自己擅長方面相互交流，即鍛煉了青年員工歸納總結、語言表達能力，又團結了廣大團員青年。

（四）完善培養機制，造就優秀青年人才隊伍。

認真貫徹公司劉金煥總經理關于“三年勝任本職、五年初露鋒芒、十年擔當重任”的青年職工培養要求，幫助和引導青年員工制定《青年職工職業生涯規劃》，正確引導青年健康成長成才。在基建生產方面，重點抓好青年技能培訓工作。按照建功與育人、人才與成長相結合的原則，繼續大力開展好“一對一師徒”活動，通過“青年崗位能手”、“青年講課”等活動，培養和鍛煉了一批職業素質好、業務技能精、創新能力強的青年人才。

同時，結合團的重點工作，開展工作項目培訓，提高團干部從事團的具體工作的實際操作能力。鼓勵公司團員青年參加各種形式的教育活動，造就優秀青年人才隊伍。

共青團組織擔負著團結青年、教育青年、管理青年、帶領青年的重要職能，又肩負著為大渡河公司和國家“輸送年輕干部”的重要職責。我們必須順應時代潮流，響應大渡河公司團委的號召，把服務青年作為我公司共青團工作的出發點和落腳點，把推動青年成才作為公司共青團工作的根本著力點，在大渡河公司團委的領導下，進一步深化共青團的育人職能，打造具有公司特色的團組織工作。

下一步，國網西寧供電公司將繼續緊緊圍繞國家電網公司“以人為本”的企業理念和“人才強企”的戰略重點，在青年員工成長上下功夫，持續創新培養手段，開拓成長渠道，整合共享資源、提高青年員工成長成才效率，使青年員工真正成為公司未來發展的中流砥柱，真正成為公司經營、管理、技術、技能隊伍的主力軍。

一是“壓擔子”。建立完善與一線青年員工的溝通聯系機制，鼓勵青年員工化工作壓力為成長動力，收集項目優秀青年員工一年來的工作業績和突出表現，積極向公司人力資源部門推薦，使優秀青年逐步走向項目重要管理崗位。二是“搭臺子”。通過組織青年創新創效活動和技能大賽等平臺使優秀青年脫穎而出，讓優秀青年有展示的舞臺，獲得更多的發展機會，為青年員工的事業生涯奠定基礎。三是“結對子”。深化導師帶徒活動，對2014年新分配的大中專畢業生師徒協議進行跟蹤摸底，將學習內容和學習進度具體化和制度化，實行考核、獎勵、通報等舉措，確保一幫一、一對紅的效果，促進新員工加速成長、適應企業，并立足本職、扎根一線。四是“解難題”。通過與項目團支部的日常交流，了解到一線青年員工存在壓力大、責任重、條件苦等問題，公司團委及時向主管領導匯報，圍繞探親休假、薪酬待遇、單身婚戀、情緒壓力等，采取有效措施，開展具體活動，加強與機關職能部門的溝通，積極協調解決，努力為青年員工解除后顧之憂。五是“傳文化”。以“家文化”建設為載體，結合現代青年的興趣愛好，利用節假日有選擇性的開展各種文體娛樂活動，增強企業的向心力和凝聚力，傳遞企業和諧音符，構建健康向上氛圍。

關于科研院所共青團組織如何助推青年成長成才的探討

國家海洋局第二海洋研究所 蔡建娜

摘

要：為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。時代呼喚人才，海洋事業發展需要人才，青年渴望成才。共青團作為青年人的組織，促進青年成長成才是共青團組織的根本職能。本文以海洋二所為例，從構筑青年思想政治教育體系；創造青年學習培訓條件；拓展青年科研實踐和創新平臺；搭建青年評先樹優平臺；打造人文關懷機制和青年激勵文化五個方面探討如何助推青年成長成才。

關鍵詞：共青團組織 青年 成長成才

引言

青年是祖國的未來、民族的希望。做好青年成長成才工作是黨賦予共青團的光榮職責，也是共青團組織自身發展的需要。共青團組織要竭誠幫助青年成長發展,要千方百計促進青年成長成才。

黨的十八大提出了“建設海洋強國”的戰略部署。海洋事業發展迫切需求建設一支素質過硬、技能精湛的青年人才隊伍。如何助推青年成長成才，引導青年為建設海洋強國而奮斗，是共青團組織面臨的新挑戰和新課題。

一、助推青年成長成才的重要性和必要性

1.建設海洋強國，實現中國夢，需要青年成長成才。中國夢為當代青年實現人生理想、創造美好生活打開了廣闊空間，也為當代青年施展才華、建功立業創造了良好條件。海洋崛起路，青年奮斗時。建設海洋強國迫切需求建設一支素質過硬、技能精湛，適應海洋發展需要的青年人才隊伍。

[2][1]2.時代呼喚人才，青年也渴望成才。成長成才是青年實現自我價值的內在需要。青年都渴望成才，當今的青年身上充滿著無窮期望，凝聚著不竭活力，蘊藏著蓬勃生機，包含著無限追求，渴求實現自身價值。

3.做好青年成長成才工作是黨賦予共青團的光榮職責。把蘊藏在青年中的巨大潛能最大限度地開發出來，把青年的積極性最大限度地調動出來，把青年的創造力最大限度地發揮出來是實現共青團工作有為、有位的關鍵所在。

二、科研院所青年現狀

1.科研院所青年的特點及存在問題

科研院所的青年學歷層次高；有精湛的專業知識和廣闊的知識面；具有較強的職業責任感，對職業規劃有較強的需求；年富力強，對工作充滿熱情。但他們也存在一些問題：一是缺乏實踐經驗，眼高手低；二是缺乏職業榮譽感和歸屬感；三是缺乏組織紀律性；四是以自我為中心，價值觀逐漸趨于現實；五是知名度較低，學術研究成果不夠豐富。

2.科研院所青年的需求

需求，是人的一種因需要而產生的渴望得到滿足的心理。美國心理學家馬斯諾的需要層次理論認為，自我實現的需要是人的最高層次的需要。吳艷麗、姜玉潔(2006)認為科研院所青年員工主要的需求有體現自我價值、工作的挑戰性、知識更新、個人成長、支持、愉快工作環境等幾個方面。青年的需求多種多樣，其中最重要的需求是自我實現和被社會承認，渴望被人尊重和理解。當前，海洋事業迎來了歷史上的最好發展時期，面對機遇和挑戰，青年迫切希望在海洋事業發展的實踐中實現自我價值。

三、共青團組織助推青年成長成才途徑探索

海洋二所35歲以下職工占全所職工總數的49.4％。為做好青年成長成才工作，海洋二所共青團組織以圍繞中心、服務青年作為工作的出發點和落腳點，積極探索有效途徑，引導青年在建設海洋強國，實現中國夢的偉大實踐中成長成才。www.17net.net

1.構筑青年思想政治教育體系，做到思想助推成長成才

海洋二所共青團組織在開展青年思想政治教育中努力做到四個“加強”。一是加強理想信念教育。以“五四”青年節、“七一”、國慶節等重要節日為契機，引導青年不斷深化對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，增強道路自信、理論自信、制度自信。二是加強思想道德教育，開展主題團日活動、觀看紅色電影等愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是加強開展海洋工作形勢、任務、前途教育，引導青年認清新形勢，積極投身建設海洋強國的偉大實踐中去。四是加強開展黨史教育和所情教育，引導青年熱愛海洋、扎根海洋、奉獻海洋。

2.創造青年學習培訓條件，加強學習助推成長成才

海洋二所共青團組織積極引導青年全面學習，開闊知識視野，不斷完善知識結構，打牢人生成長成才的根基。一是加強學習型團組織建設。組建若干學習型社團，為青年學習交流、共同進步提供切實有效的服務。二是開展專業技術的學習培訓。安排青年繼續學習深造，學專業技能，上技術等級，考執業證書。三是開展專業技術講座。邀請專家學者來所開展學術講座和交流。四是鼓勵青年多讀書，讀好書。為青年推薦優秀書籍、訂閱報刊雜志、開展青年讀書活動等，真正達到學以致用、學有所獲、學有所成的良好效果。[4]3.拓展青年科研實踐和創新平臺，堅持實踐助推成長成才

海洋二所共青團組織通過“給舞臺，壓擔子”，做到“青年有項目，項目有青年”，引導青年進行科技攻關和創新。一是開展“有效規劃個人成長戰略”講座，引導青年充分認識自己，科學地樹立目標。二是設立團隊科研思想庫，交流工作中遇到的問題和心得，鞭策青年開拓思維，積極尋找解決問題的新思路、新辦法。三是制定青年學術交流制度，組織青年參加各類國際國內學術交流和各項基金申報，發表高質量學術論文。四是開展青年文明號等“青”字號品牌活動，充分展現青年文明號在學科建設、人才培養中的示范效應。

4.搭建青年評先樹優平臺，培育典型助推成長成才

共青團組織是積極舉薦青年人才，幫助青年盡快“成名”、“成家”的橋梁和助手。海洋二所共青團組織積極搭建青年評先樹優平臺。一是抓先進典型培育。注意培養和挖掘青年技能人才典型，大力宣傳先進典型的閃光點，幫助青年更好地找準學習標桿，激勵青年成長成才。二是抓推優入黨工作。積極把有能力、善學習、肯奉獻的優秀青年推薦到黨組織中去。三是抓青年人才信息庫建設。認真做好青年人才信息庫建設，并積極向上級部門推舉薦才，把優秀的青年推薦到重要工作崗位上去。

5.打造人文關懷機制和青年激勵文化，通過關愛助推成長成才

人文關懷是指尊重人的主體地位和個性差異，關心人豐富多彩的個性需求，及法人的主動性積極性創造性，促進人的自由全面發展。青年的自由全面發展需要共青團組織的關懷幫助。一是建立健全關愛激勵機制，盡力幫助他們解決實際困難。二是積極開展青年樂于參與的新媒體引導活動，利用微博、QQ群等網絡平臺，拓寬溝通渠道，縮短溝通過程，引導青年快樂工作、健康生活。三是積極打造青年激勵文化，組織開展主題文化活動、辯論賽、演講比賽等活動，凝聚青年的歸屬感，使青年和單位融為一體，在共同進步、共同發展、共同提高中達到“雙贏”效果。

結束語

青年興則國家興，青年強則國家強。海洋二所不僅是青年工作生活的舞臺，也是青年成長成才的舞臺。共青團組織作為單位聯系青年的橋梁和紐帶，肩負著服務單位發展大局、服務青年成長成才的天然使命，要進一步拓展服務青年成長成才的形式和內涵，努力為廣大青年提高思想素質和技能水平創造條件，為青年人才脫穎而出搭建舞臺，引領青年把個人夢與與中國夢緊密結合起來，用奮斗去實現青春夢、托起中國夢。

[5]

三、進一步加強和完善企業青年職工成長成才機制的建議和對策

（一）加強領導，提高認識，完善企業青年職工成長成才工作組織機構。

認真貫徹落實好公司黨組《關于印發〈關于進一步加強和改進共青團工作的意見〉的通知》精神，要求公司系統各級黨組織切實把加強和完善企業青年職工成長成才機制建設工作列入重要議事日程，建立領導工作責任制，逐級抓好落實。進一步爭取黨政支持，優化青年成才的政策和工作環境，建立完善服務青工成長成才工作組織機構和工作機制。

（二）加強引導，營造氛圍，積極組織開展各類青年成長成才活動。

1.堅持融入企業中心工作，營造青年與企業共成長的良好氛圍。深入開展導師帶徒、推優、青工技能競賽、“號、手、崗、隊”等活動，鼓勵和引導青工為推進公司發展作貢獻。

2.充分發揮典型引路、示范帶動的作用。大力開展創先爭優活動，及時評選表彰涌現出的先進基層團組織和優秀共青團員，舉辦“我與黃河水電共成長”青年成才論壇。

3.幫助青工樹立正確的職業觀，積極探索和推進青年職業生涯設計。針對公司近幾年新進青工較多的形勢，積極參與新員工入廠教育和入企導向工作，幫助青工熟悉企業情況，了解企業發展，認同企業理念，開展職業規劃。

（三）建立制度，完善措施，構建企業青年職工成長成才工作有效激勵機制。

1.打通青工專業晉職渠道。針對不同的專業類型，按照《黃河公司技術操作能手、專家、專家帶頭人聘用管理辦法》，引導青工根據任職要求、技能水平標準，找準方向進行職業規劃，實現專業晉職，配套薪酬激勵，打破原來靠當領導干部晉職的模式，積極營造職業化發展氛圍。

2.建立青工技能培訓學分制。以學分形式，把青工參加職業培訓、創新創效和技能比賽等情況記錄下來，與職業技能鑒定和晉職、調資、獎金銜接掛鉤，促使把“要我學”變為“我要學”，激勵青工結合本人崗位、知識結構和職業發展需要參加培訓，從而實現自己的職業規劃。

3.加強教育培訓管理。一是不斷豐富培訓方式。針對以往培訓方式單一，吸引力不強的狀況，采取理論學習、技能競賽、網絡教學等多種培訓方式，增強培訓的針對性和實效性。多層次開展各專業青工技能比賽、事故演習，增強青工動手能力和應急處置能力。二是探索培訓工作獎懲機制。在培訓工作中引入獎懲機制，與培訓成績直接掛鉤，嚴格進行考核，充分發揮激勵作用促進青工學習。三是增強相關崗位間的交流學習。建立發電公司、各專業公司間人才交流平臺，定期給予一定的名額，在不同工種之間、不同單位的同工種之間相互交流學習，掌握相關知識，有助于青工開闊視野，進一步提高技能水平和綜合素質。

（四）促進交流，竭誠服務，多方搭建企業青工成才成長平臺。

1.完善青年學習協作的平臺。舉辦團青培訓班、青年干部培訓班、交流研討、拓展訓練等多種形式的活動，加強青工之間的學習交流、協作配合，打造“學習型青年團隊”。

2.拓展青年交流交往的平臺。經常深入青年，采取調研座談、設立青年信箱等方式，真實了解青工的思想狀況，及時反映青工隊伍中的共性問題和熱點問題。悉心關注青年在婚戀、社交以及業余文化生活等方面的需要，開展形式多樣的聯誼活動以及健康向上的文體娛樂活動，組織廣大青年積極參加志愿者活動，服務公眾，奉獻社會，促進青年健康成長。

第四篇：淺析青年大學生成才成長

淺析青年大學生成才成長

摘要：培養和造就千百萬社會主義事業的建設者和接班人，首先必須加強青年思想政治教育。在現時代，堅持用馬克思主義的最新成果武裝教育青年的意義，實質上就是以科學發展觀引領和促進青年成長成才，把廣大青年團結在黨的周圍，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義事業的道路。

關鍵詞：當代青年；馬克思主義中國化；科學發展觀；青年成長成才；共產主義信念前言

“關注青年就是關注未來，擁有青年也就擁有未來”，加強對青年問題的研究，促進青年成才，已成為社會關注的焦點。在我國，由于社會轉型和深刻變革，不僅給人們帶來了思想認識上的猛烈沖擊，對青年人的世界觀、人生觀、價值觀更是造成了不可忽視的影響。馬克思主義作為一種被實踐證實的正確的世界觀、人生觀、價值觀，是引導青年人加強思想建設，樹立共產主義信念，不斷完善自身政治素質的有力武器。科學發展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，起著承前啟后進一步促進中國青年成長成才的作用。所以堅持用科學發展觀來武裝教育青年，對促進當代青年成長成才具有非常重要的意義。

一、科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果

回顧中國發展歷程，從新中國成立到改革開放至今，中國從一個落后民族逐步發展成為無論是軍事、政治、經濟還是科學、文化、醫療等各方面都全面發展，綜合國力日益增強的大國，可以說與馬克思主義科學理論中國化的每個階段密切相關。馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為中國社會主義事業指明了方向。

黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”這是黨中央運用馬克思主義基本原理總結國內外經濟社會發展的經驗教訓所得出的科學結論。科學發展觀是對建設中國特色社會主義理論的豐富，具有明確的科學性。這一發展觀，把社會發展和人的發展提到了一個更全面、更協調的高度，體現了我國社會發展的特點和廣大人民的發展要求，具有鮮明的時代性與發展性。這一發展觀既著眼于現實的多項事業發展又立足于長遠的可持續發展，既保證經濟的重點發展又兼顧社會的全面發展，既突出促進人的全面發展又強調人與自然的協調發展，發展的眼光更加深遠，發展的方式更加多樣，發展的要求更加明確，具有明顯的長遠性和多樣性。黨中央提出的科學發展觀，既是我國社會主義現代化建設的指導理論，也是促進人的全面發展必須堅持的指導理論。

科學發展觀作為與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承的科學理論，是馬克思主義中國化的最新成果，它繼承和發揚馬克思主義的先進成果，是其品質和精髓在新時代的傳承。

二、科學發展觀促進當代青年成長成才具有時代意義

科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。科學發展觀產生于當代，是與我們社會現實緊密相聯的，對于促進青年成長成才具有非常深刻的時代意義。

鄧小平同志曾講，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信

念。青年正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在復雜多變的國際國內形勢下，在各種思想文化相互激蕩的過程中，青年思想政治素質的培養顯得極其重要。

青年成長成才的首要標準是要有理想和信念。青年若是思想覺悟上不過硬，即便是事業上取得再大的成功，也不可能對國家、對人民作出任何貢獻。對于當代青年，指導思想素質培養的一個重要時代工具就是科學發展觀。當今社會是一個信息飛速發展、競爭日益激烈的社會，青年人正面臨著前所未有的巨大挑戰。當代青年在一定程度上存在“一個中心”、“兩個矛盾”、“三個壓力”。一個中心就是以自我成才為中心；兩個矛盾就是自我期望值高與現實實現率低的矛盾，對環境高要求與自身低奉獻的矛盾；三個壓力就是學習、生活、就業壓力。科學發展觀作為發現問題、分析問題、解決問題的方法論，對青年的思想和行為具有實踐指導意義。以科學發展觀作指導，青年應學會正確處理各種問題和矛盾，學會運用科學合理的方法去解決學習、生活、工作中遇到的各種難題。用科學發展觀指導青年成長成才是時代的要求。當代青年要正確認識中國的國情和未來的發展形勢，特別是正確認識改革過程中出現的問題，認識確立科學發展觀的重大現實和長遠意義，堅定走全面、協調和可持續的發展道路。青年應掌握和運用科學發展觀，使之成為青年認識社會進程、把握人生方向、搭設事業舞臺的指南，激勵青年努力掌握適應社會發展需要、服務人民的技能和本領，調動青年投身實踐的積極性和創造性，將青年人的創造熱情和創新潛能轉化為強大的建設力量，在青年中形成學習科學發展觀和學以致用、學用相長的濃厚氛圍。

我們要堅持不懈地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝教育青年，使青年一代擁有為實現中華民族偉大復興而奮斗的崇高理想和跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。

三、現時代我國青年成長成才的現狀

當前世界范圍內格局動蕩不安，各種文化思潮相互激蕩，西方敵對勢力一刻也沒有放松對我國實施“西化”和“分化”的政治圖謀，在滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的斗爭中，青年是主要的爭奪對象。在國際范圍內的人才爭奪戰中，青年人才也是各國爭奪的重點。

伴隨著經濟全球化進程的日益發展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著青年的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著青年的心靈。同時我們還看到，部分地區信教青年呈上升趨勢，有些青年崇尚西方文化及價值觀，網絡上大量的消極內容對一些青年也產生了負面影響。各種青年價值觀中的多元化趨勢，會造成青年政治思想觀點的相對分散，從而影響主流政治傾向的形成。從一定意義上講，對于分散的政治認知和政治覺悟，也會影響到青年政治態度、政治傾向的穩定性，是極不利于我國社會主義事業順利發展的。

鄧小平同志指出:要特別教育我們的下一代、下二代,一定要樹立共產主義遠大理想，一定不能讓我們的青年做資本主義思想的俘虜,那絕對不行。因此，高度重視各種消極因素對青年政治信仰的消解作用，大力強化青年政治信仰教育，不斷加強馬克思主義基本理論的灌輸，用共產主義理想統一青年一代的思想認識，已是當務之急。

四、用科學發展觀武裝頭腦，當代青年進一步堅定緊跟黨走中國特色社會主義道路的信念

實現科學發展、促進社會和諧的新起點和新使命，為當代青年建功立業、成長成才提供了廣闊舞臺。青年人應當在學習和實踐中，按照科學發展觀的要求，樹立自己的理念，學習所需要的知識，增長相應的才干。按照胡錦濤總書記“勤于學習，善于創造，甘于奉獻”的要求，當代青年應自覺擔負起時代賦予的青春使命，用科學發展觀武裝頭腦，堅定與祖國共奮進的理想信念，練就與祖國共奮進的過硬本領，培養與祖國共奮進的高尚品德，在實現科學發展、促進社會和諧的偉大實踐中創造出輝煌業績。

當代青年應認清我國社會未來發展的需要，清楚中國社會未來發展新的增長點在哪里。縮小城鄉差距、地區差距、收入差距，擴大就業，保護環境等，將是中國未來需要解決的最重大問題。顯然，青年一代的知識結構、就業取向應當符合這一趨勢。符合了這個趨勢，就更容易找到自己的用武之地，有利于施展自己的才能、實現自己的抱負。

以科學發展觀促進青年成長成才就是培養青年把實干精神和科學態度結合起來，既要有利于個人的全面發展，又要利于社會的協調、可持續發展；既要有利于個人建功立業，又要符合人民的切身利益，促進青年形成求實進取、求真務實的學習和工作作風，增強服務人民、腳踏實地、艱苦創業的品質。江澤民同志指出：“一切有理想有抱負的中國青年，只有在中國共產黨的領導下，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，才能大有作為”。

科學的發展觀已經樹立，這是國家之幸、民族之幸，更是青年一代的幸運。科學發展觀為青年成長成才創造了無限廣闊的空間。認清時代發展的方向、把握發展的趨向，擁有積極的態度，扎實刻苦地努力，青年人就一定能夠把握自己的命運，抓住發展的機遇，大有作為。青年要善于運用馬克思主義理論的基本原理分析和把握紛繁復雜的社會形勢，運用科學發展觀統領自己的思想和行為，在思想行動上始終和黨中央保持高度一致，不斷提高思想政治素質，在實現科學發展、促進社會和諧的偉大實踐中構筑起牢不可摧的青春長城。青年人要堅定共產主義信念，與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮斗，并在不斷的奮斗過程中實現自己的人生價值，從優秀轉變為卓越！

參考文獻

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促進青年大學生成長成才

胡錦濤總書記在全國政協十屆四次會議期間強調，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持八榮八恥。加強社會主義榮辱觀教育對于正在成長中的大學生具有重要的意義。

在校大學生的榮辱觀如果按照科學的程度來分，可分為三個層次：社會主義榮辱觀層次高的是少數；中間層次的是多數；層次低的也是少數。總的來講，在社會主義榮辱觀方面，大學生的主流是好的。他們不僅思想觀念新，創新意識強，而且正在學習和掌握現代科學技術知識。他們在不久的將來，將成為我國社會主義現代化建設事業的中堅力量和參與激烈的國際競爭的生力軍。從大學生的數量和他們未來的重要作用看，在他們身上，寄托著中華民族的美好未來。中國論文聯盟編輯。

但是，目前大學生在社會主義榮辱觀方面存在的問題也是不容忽視的。比如，在對待祖國、人民這樣一些在老一輩人心目中非常神圣而崇高的觀念，在一些大學生心目中淡漠了。他們對個人利益想得多，而對國家的前途，民族的命運和人民的利益卻想得少，甚至根本沒有考慮；有個別的學生好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀；害怕吃苦，不愿艱苦奮斗的錯誤觀念，在大學中國論文聯盟整理生中也不同程度的存在。這些學生，忘記了自己肩負的歷史重任，對政治活動不感興趣，對專業學習和能力培養提不起精神，整天在校園無所事事，白白消磨時光，有的連自己的學業都無法完成。在大學生榮辱觀中存在的這些問題，不僅直接妨礙到他們的成才，而且關系到國家、民族的前途和命運，關系到我們的社會主義現代化建設事業是否后繼有人的問題。

大學生未來地位的特殊性和在榮辱觀方面存在的問題，決定了對他們加強社會主義榮辱觀教育的重要性。我們要以胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀為指導，結合高校的實際，針對大學生在榮辱觀方面存在的問題，采取理論學習、社會實踐、參觀考察、聽英雄模范作 報告 等方式，加強熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗為榮的教育。用科學的榮辱觀理論武裝他們，用先進人物在科學榮辱觀指導下表現出來的優秀 事跡 引導他們，用我國人民經過艱苦奮斗取得的巨大成就激勵他們。大學生只有牢固樹立社會主義榮辱觀，才能成為具有高尚思想品質和良好道德修養、掌握現代化科學技術知識和扎實本領的優秀人才，才能實現青年的遠大理想，才能夠承擔起實現中華民族偉大復興的重任

第五篇：以志愿者服務活動引領青年成長成才

以志愿者服務活動引領青年成長成才

——崇禮鄉崇禮小學教師、青年志愿者張長征同志先進事跡

張長征，男，1982年2月出生，上蔡縣崇禮鄉人，崇禮小學工

作，擔任少先隊輔導員，主要從事小學生思想政治教育工作。參加工

作9年多來，他熱愛學生，熱愛青年工作，用真感情投入工作。特別

是自我縣級青年志愿者服務隊以來，作為學校青年志愿者工作的負責

人，他積極組織了各類青年志愿者服務活動，用滿腔熱情引導青年志

愿者踴躍參加志愿服務，關懷、引領著每一位學生成長成才。

青年志愿者工作是共青團的品牌項目，一開始張長征把開展扶貧

濟困、幫孤助殘、奉獻愛心、環境保護作為學生志愿者開展志愿服務

活動的主要內容，不斷豐富，引領學生在志愿服務活動中成長成才，學會做人，學會生活，珍惜生命，學會生存，將志愿行動和引領學生

心靈健康成長結合起來。張長征同志作為志愿者，在校內外開展實踐

活動，走出校門，走進農村貧困戶，走進敬老院。等場所積極開展志

愿服務活動，幾年來先后組織青年志愿者，學生社團開展送愛心、送

溫暖、送文化、送衛生等社會服務活動達70余次，捐贈物品上千件，不斷收到來自服務對象的感謝信和錦旗，用青年人的愛心與熱情給孤

苦的老人和殘障兒童以及社會弱勢群體們帶去了歡樂，送去了溫暖。近幾年來，張長征同志帶領志愿隊，志愿服務活動開展有聲有色，內容得到了不斷豐富，服務范圍也不斷擴大，覆蓋整個崇禮鄉。2010

年12月青年慈善志愿者服務隊在我鄉的成立，給我們開展慈善志愿

服務提供廣闊的舞臺。在鄉團委、鄉慈善協會的牽線搭橋下，張長征志先后與敬老院等單位聯系，確定了定點服務關系，積極開展了具有鮮明慈善性質的服務活動，形成了長期的穩定的結對幫扶模式，青年慈善志愿服務活動得到了扎實有效開展，青年志愿者活動向前邁進了一大步。作為活動的組織者和參與者，幾年來，張長征志青年志愿者工作中做了大量卓有成效的工作。

一、廣泛宣傳志愿服務理念，不斷壯大青年志愿者服務隊伍。張長征同志通過各種形式，多途徑、多渠道向廣大青少年學生宣傳志愿服務理念和各類品牌志愿服務活動，宣傳“團結、互助、友愛、進步”的志愿精神，廣泛普及志愿服務知識，讓青少年學子進一步認識到志愿服務是人類社會文明進步的崇高事業，引導青年學生積極加入志愿者服務隊，為人類社會文明進步奉獻青春、貢獻力量。十年來，張長征同志組建的青年志愿隊，由最初10人，發展到現在100多人。

二、積極組織開展各類志愿服務活動。

張長征同志身體力行，大力踐行志愿精神，他先后到崇禮村、敬老院等單位聯系，形成了志愿服務結對子長期幫扶模式，不定期開展扶貧濟困、幫孤助殘等志愿服務活動。

張長征志先后16次組織志愿者深入崇禮村，在村委會的幫助下，走進了貧困戶、五保戶，走進了需要幫扶的家庭，在志愿服務活動中，他根據前期的摸底，制定詳細的幫扶方案，針對性強，措施有效，志

愿者們有的為老人檢查身體，有的幫孩子們輔導功課，有的為家里挑水打柴，用青年人的熱情與激情讓孤苦的老人、體弱多病的村民、天真無邪的孩子們感受到了快樂，對美好生活充滿了希望，鼓起了勇往直前奔小康的勇氣。幾年來先后共幫扶了80余戶貧困家庭，40多位孤寡老人，30多名家庭貧困小學生，10位常年有病的村民。

敬老院住著的多是沒有子女的孤苦老人，在黨和政府的關懷下，他們在敬老院里安度晚年。多年來張長征同志一直堅持組織志愿者一批接一批的在那里做義工，協助敬老院的工作人員料理老人們的衣食起居，豐富老人們的晚年生活。幾年來，張長征同志共組織了學院5支志愿者隊伍共100多名志愿者分批到敬老院集中開展服務活動，清理敬老院環境衛生，為敬老院植樹種花，為老人們洗頭剪指甲，拆洗被褥，表演節目等。幾年來張長征同志帶領志愿隊共服務的老人有160多位。充分展示了青年志愿者的良好精神風貌，受到了社會各界的一致好評！

在積極組織開展社會志愿服務活動的同時，作為一名教師，張長征同志也非常重視志愿服務于學校內需要幫助的學生，想學校之所想，急學校之所急，經常組織學生和志愿者們開展形式多樣的志愿活動，如組織開展了關注西南旱區和地震災區奉獻愛心募捐活動，共捐款5000多元；在學校迎評教育部人才培養評估工作即將到來之際，緊緊圍繞學校中心工作，組織志愿者開展“文明禮儀監督”活動，開展全校衛生死角大清理活動，提倡“團結、互助、進步、奉獻”的思

想教育理念。還有學校的一些特殊學生也是張長征非常關心的，他們有的家境貧寒，有的家里遭遇變故，有的身患殘疾，他都把這些同學當做自己的親人，用一顆真誠和充滿善意的心去幫助他們，關心他們，細致耐心的做好思想疏導和幫扶工作。張長征同志指導志愿隊開通“心靈信箱”，為心靈有障礙的同學提供幫助，開展“綠色心靈環保”，讓學生們在大集體生活中感受到溫暖，感受到快樂，不斷激勵著他們奮發有為，自強不息，立志成才。

三、身體力行，服務學生，幫助家庭困難學生完成學業。張長征作為一位少先隊輔導員，非常關心學的生學習、生活，主動幫助他們解決學習、生活中遇到的困難，使他們順利完成學業。張長征同志始終牢記著“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量”的志愿誓詞。他把引導廣大青少年學生積極參加志愿服務，讓青少年學生在服務他人，服務社會中成長成才，為社會進步奉獻青春、貢獻力量作為自己的光榮使命。在工作中他把開展志愿服務活動和育人工作有機結合，他信守著“志愿連接你我，奉獻改變生活”的志愿服務理念，用光輝的志愿精神詮釋著光榮的育人使命