第一篇：高中歷史評析比較類題目

觀點論述題解題方法：

1、亮明觀點。用詞一定要確定。比如我認為??正確、我認為??錯誤等。正確、錯誤之后一定要用明確的語句把你的觀點表述清楚。要對材料進行提練概括，盡量不要照抄材料原文。（關鍵詞可以抄下來）

2、用史實來論證這個觀點。史實要注意多角度分析。思路一：政治、經濟、文化、外交、社會生活。思路二：外因、外因。

思路三：國際因素、國內因素。

思路四：與該事件有關聯的多個主體（國家或組織）等。

不同的問題適用不同的思路，在審題時一定要先整出思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句。史實與觀點要緊密結合，要準確運用所學的知識，表述要準確，層次要清晰。

3、用理論來論證這個觀點或寫總結性語言。（這個結論一定要結合這道題目的內容寫出，一般不要照搬政治課所學的原理，但要以政治課上所學原理為思路、為依據，用歷史的語言來表達。）

以下是我整理的范文，如有不當之處敬請指教。

1、（2008年海南單科26題）（12分）根據材料與所學知識回答問題。材料：天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。孝惠、高后時??市井之子孫亦不得仕宦為吏。----《史記》

工商雜色之流，假令術逾儕類（同輩之人）??止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。----《舊唐書》

古者官民一家也，農商一事也??商籍農而立，農賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。----（宋）陳亮：《龍川集》

士之子恒為士，商之子恒為商。嚴氏之先，則士商相雜，（嚴）舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計，宜專力于商，而戒子孫勿為士。蓋今之世，士之賤也，甚矣！

----（清）歸玄恭：《歸莊集》 評述中國古代商人社會地位的變遷。（12分）范文：（答案僅供參考）第一部分：分述地位變遷

漢朝，嚴格限制商人的經濟地位和政治地位。唐朝，商人經濟地位有所提高，但政治地位低下。宋朝，農商并舉（并重），地位提高。

清朝，商人社會地位甚至超過士，社會重視商人。第二部分：分述地位變遷的原因

漢初經濟殘破，為恢復發展農業。嚴格實行重農抑商政策。

唐朝商品經濟發展繁榮，政府實行開明的政策（中唐以來，重農抑商政策有了某種松動）宋朝商品經濟進一步繁榮

清朝商品經濟進一步發展，資本主義萌芽產生，拜金逐利的社會風氣。（注：以上兩部分可以按朝代順序逐條對應著寫，條理更清楚，更不容易丟分。）第三部分：總體評價

商人社會地位提高是生產力發展，商品經濟發展的必然結果。

重農抑商政策是違背經濟發展客觀規律，雖在封建社會初期起到一定的積極作用，但是長遠看不利于社會經濟發展。所以農商并舉、農工商并重，社會各階層和諧共處，才最有利社會發展。

清朝商人地位高于士，也不是正常的社會現象。

2、（2011年全國新課程卷41題）（12分）閱讀材料，回答問題。

材料：西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進程始于民主與哲學在古希臘和古羅馬的出現，繼之以中世紀歐洲的君主制和騎士制度，經過文藝復興和大航海時代，結束于西歐和北美對全世界軍事、經濟和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險或被殖民時才會被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開始的。

然而，在過去的十多年中，一些歷史學家對上述概括提出了顛覆性的認識。他們認為在1500年前后的經濟、科學技術、航海、貿易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領者，而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。這些歷史學家認為，當時的歐洲要遠遠落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過那些領先的亞洲國家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發生的，這在很大程度上都要歸功于其他文明的成就，而不僅僅取決于歐洲本土上發生的事情。

——摘編自杰克·戈德斯通《為什么是歐洲？—世界史視角下的西方崛起（1500～1850）》

評材料中關于西方崛起的觀點。（12分）

（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合。）

范文一：（答案僅供參考）

觀點：我認為西方崛起是西方歷史發展的結果，非洲、拉美、亞洲是被西方文明征服的。史實：

西方的崛起的開端是新航路開辟、資本主義興起。思想：經過文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，資產階級人文主義和理性主義成為思想核心，民主科學思想逐漸深入人心。政治：通過資產階級革命和改革運動，資本主義制度在世界范圍內確立。經濟：工業革命極大地提高了生產力水平，又通過殖民擴張（外交）促使資本主義世界市場初步形成。所以西方的崛起是西方歷史發展的結果。

當西方崛起的時候，亞非拉各國相對落后。比如中國明清時期是封建社會由盛轉衰時期，資本主義萌芽雖然產生，但發展緩慢，受以下因素阻礙：政治上專制主義達到頂峰；經濟上自給自足的小農經濟占統治地位；外交上閉關鎖國政策；思想上八股取士極大地束縛了人們的思想和創造力。所以亞非拉被殖民侵略，被迫卷入資本主義世界市場。所以亞非拉是被西方文明征服的。

范文二：（答案僅供參考）

觀點：我認為西方的崛起主要是西方歷史發展的結果，但也受到其他文明成就的影響。史實：

西方的崛起的開端是新航路開辟、資本主義興起。經過文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，資產階級人文主義和理性主義成為思想核心，民主科學思想逐漸深入人心。通過資產階級革命和改革運動，資本主義制度在世界范圍內確立。工業革命極大地提高了生產力水平，又通過殖民擴張促使資本主義世界市場初步形成。所以西方的崛起是西方歷史發展的結果。

中國古代文明長期世界領先，對西方產生巨大影響。比如：

經濟上：中國古代農耕經濟發達，綜合國力在清前期以前一直世界領先。

政治上：古代的中央集權制度影響到歐洲，尤其是科舉選官制度影響近代西方文官制度。

科技上：中國古代四大發明傳到歐洲，對西方新航路的開辟、文藝復興和宗教改革、為西方資產階級戰勝封建勢力創造了條件，促進歐洲資本主義的發展和封建制度的衰落。

貿易上：中國古代陸上絲綢之路連接歐洲和中國，以及鄭和下西洋，都促進對外貿易的發展。中國是世界貿易的中心，傳播了中國先進的技術和文明。

（注：如果只答西方或只答中國，最多給一半分數。西方史實和中國史實至少要各有3個角度也就是6方面史實才可以得滿分，如果少一個角度的史實就扣2分。如果只有一個觀點加一個史實，只能得三等文）

3、（13分）傳統經濟社會結構的近代更生常常伴隨著迷惘和陣痛。歷史學家陳旭麓認為，在這一過程中，“除了舊生產方式逐步解體所產生的苦難之外，還應當有新生產方式破土而出的生機和朝氣。如果忠實于歷史唯物主義，就不能不承認：歷史的主題應當是后者而不是前者。”閱讀下列材料：

材料一

我們村里有一個老婆婆，年紀已經七十多了。她天天紡棉，每天紡成幾兩棉紗。她很少停手的時候。到了晚上，我們還聽見她那紡車搖動的聲音。有一回，她對我們說：“我年輕時候，紡紗織布，利息（收益）倒不少。到了現在，廠里出的紗和布，又細又好，價錢又便宜。還有外國運來的紗和布，大鄉小鎮都有得賣。我的利息就遠不如從前了。”她一邊說，一邊仍舊搖動著她的紡車。

——葉圣陶等《開明國語課本》（1932年初版）

材料二

我的家鄉余姚離寧波不遠。??老百姓現在已經能夠適應新興的行業，??任何變革都像分

娩一樣，總是有痛苦的，但是在分娩以后，產婦隨即恢復正常，而且因為添了小寶寶而沾沾自喜。??女人已經不再紡紗織布，因為洋布又好又便宜。她們已經沒有多少事可以做，因此有些就與鄰居吵架消磨光陰，有些則去念經拜菩薩。??有些女孩則紡織發網和網線餐巾銷售到美國去，出息不錯。

——蔣夢麟《現代世界中的中國·民國初年》

材料三

舊時婦女織成布匹，經緯之紗，都出女手。自洋紗盛行，而軋花、彈花、紡紗等事，棄焉若忘。??此又今昔不同之一端，而生活中又少一技能矣。??女工本事紡織，今則洋紗、洋布盛行，土布因之減銷，多有遷至滬地，入洋紗廠、洋布局為女工者。雖多一生機，而風俗不無墮落。

——方鴻鎧等修，黃炎培等纂《川沙縣志》（民國二十六年版）

（3）運用上述材料，結合所學知識，論證陳旭麓先生提出的觀點。（6分）

（要求：觀點理解準確；史論結合；邏輯嚴密；表述清楚；200字左右。）

范文：（答案僅供參考）

觀點：我認為作者的觀點正確。舊生產方式解體雖然產生了苦難，但歷史的主題更主要的是新生產方式破土而出的生機和朝氣。（2分，必須要兩點論與重點論統一。）

史實：舊生產方式解體帶來的苦難：中國自鴉片戰爭之后，自給自足的小農經濟逐漸瓦解，農民和手工業者紛紛破產（收入減少），沒有了謀生的手段，無所事事，世風日下，給中國人民帶來深重的災難。（任意兩點就可以得2分）

新生產方式（生產力和生產關系）破土而出的生機和朝氣：如洋務運動，標志著中國工業化的開端（機器生產）。自給自足自然經濟的瓦解客觀上有利于中華民族資本主義經濟的產生。（生產力1分，生產關系1分）

4.董仲舒被歷代稱為“醇儒”，西漢后期著名學者劉歆稱董仲舒為“群儒首”，東漢班固稱董仲舒為“儒者宗”。但漢代《讖書》假孔子言：“董仲舒亂我書?！贬槍σ陨蠈Χ偈嫠枷氲脑u價談談你的看法。要求觀點明確，史論結合。（12分）參考答案(一):邏輯1分

觀點一：董仲舒是儒家思想重要代表人物，繼承和發展了儒學。2分 史實:9分

1、董仲舒主張大一統思想出自《公羊春秋》和孔子的政治觀。

2、罷黜百家，獨尊儒術被漢武帝采納確立儒家思想的正統地位。

3、他提出君王必須遵循天道，實行仁政，否則降災異譴責和威懾，繼承了孔孟“仁政”主張。

4、董仲舒主張君王施政以德為主，繼承孔子為政以德主張，仁、義、禮、智、信五常為人倫道德標準，繼承孔孟仁義主張。

參考答案(二):邏輯性1分，觀點:我認為董仲舒不是儒家思想的代表人物，他更多是吸收各家思想。只是為鞏固中央集權和大一統需要而主張罷黜百家，獨尊儒術。2分 史實:9分

1、加強君主專制中央集權，吸收法家韓非子的主張。

2、或假借陰陽五行家思想對儒學改造。天人感應，君權神授，天降災異.3、以刑輔德吸收法家，以法為綱，注重刑法作用，董仲舒思想實際體現為外儒內法。

4、依據公羊春秋，融合黃老之學、陰陽家等各家思想。參考答案(三):邏輯性1分

觀點三：我認為董仲舒是儒家的代表人物，但吸收了陰陽家，黃老之學以及法家思想而形成的思想體系。2分

史實:（觀點一和觀點二的結合）9分

5.有學者認為“就世界大勢論，鴉片戰爭是不能避免的。”試用所學知識論證這一觀點。（12分）

【解析】

工業革命后的英國資產階級竭力在全世界拓展市場，搶占原料產地，在全球擴張。中國市場廣闊，必然成為其經濟侵略的對象。鴉片戰爭前正常的中英貿易中，英國處于入超地位，為了扭轉對華貿易逆差，英國對華走私鴉片，引發中國的禁煙運動。這成為導致鴉片戰爭的直接原因。因此，就世界大勢論，鴉片戰爭是不能避免的。

答案：能圍繞與問題相關性較強的核心知識進行回答

·19世紀是西方向全球進行殖民擴張的年代，殖民勢力已經滲透到亞洲。在西方國家中，英國率先完成工業革命，成為頭號資本主義強國，為了爭奪原料產地和市場，亟需打開中國的大門。此時的中國，在經歷了康乾盛世的繁榮之后逐漸走向衰落，統治者以“天朝上國”自居，實行閉關鎖國的政策。西方主導的國際關系秩序與中國的朝貢體系產生了劇烈沖突。圍繞著鴉片貿易，中英矛盾不斷升級?？梢?，19世紀資本主義國家向中國及全球的擴張，體現了近代工業文明與傳統農業文明的碰撞，在這樣的大勢下，鴉片戰爭無可避免地爆發了。

6.傳統經濟社會結構的近代更生常常伴隨著迷惘和陣痛。歷史學家陳旭麓認為，在這一過程中，“除了舊生產方式逐步解體所產生的苦難之外，還應當有新生產方式破土而出的生機和朝氣。如果忠實于歷史唯物主義，就不能不承認：歷史的主題應當是后者而不是前者?！? 運用上述材料，結合所學知識，論證陳旭麓先生提出的觀點。（6分）（要求：觀點理解準確；史論結合；邏輯嚴密；表述清楚；200字左右。）

陳旭麓先生認為傳統經濟結構的近代更生積極影響和消極影響并存，但以積極影響為主，我認為是科學的。因為，經濟結構變動雖產生了諸如人們收益減少、傳統謀生手段的消失、無所事事、百無聊賴、世風日下等負面現象，但經濟結構的變動，更促進了中國的經濟近代化，推動了民族資本主義的產生、發展，進而推動社會政治體制，思想文化領域的變革，促使中國融入世界潮流，這是社會進步的重要表現。而且還出現婦女進入近代企業做工，部分女孩創新產品，出口美國，獲取收益，也是有力的證明。7.閱讀材料，回答問題。

“綜橫雙向發展說”是國內外史學界解釋世界近代歷史（1500～1900年）進程的一家之言。其主要觀點是世界近代歷史發展過程包括兩個方面：縱向發展和橫向發展，縱向發展是指西方資本主義上升、發展并向整個世界擴張的歷史；橫向發展是指世界歷史由各地區間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步取得聯系，終于發展成為整體的世界歷史的過程；縱向發展制約著橫向發展，縱向發展所達到的階段和水平，制約著橫向發展的規模和廣度，橫向發展又對縱向發展具有反作用，它們共同的基礎和推動力量是物質生產的進步，從而把歷史的縱向發展和橫向發展結合成為一個統一的世界歷史進程。根據材料并結合所學知識，評析“縱橫雙向發展說”。（要求：觀點明確，史論結合）（1）1500年～18世紀中后期：（縱向）15世紀前后，隨著西歐商品經濟的發展，出現了資本主義萌芽，推動了新航路的開辟；新航路的開辟導致歐洲社會出現重大變革，加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發展，以英國為代表的歐美國家開始走上資本主義道路；（橫向）新航路的開辟及其帶來的早期殖民擴張，結束了世界各地相對孤立的狀態，各地的文明開始會合交融，世界日益連成一個整體，從此，此西歐為中心的世界市場的雛形開始出現。（2）18世紀中后期～19世紀中期：（縱向）18世紀60年代開始，隨著以英國為首的西方資本主義經濟的進一步發展，在英法美等國產生了第一次工業革命；工業革命促進了歐美資本主義國家的社會變革，進一步鞏固了資產階級的統治；（橫向）伴隨著殖民擴張和商品輸出，工業革命進一步促進了世界的聯系和交往，傳播了先進了思想和生產方式，沖擊了其他地區的落后的生產方式，一個以歐美資本主義國家為主導的世界市場基本形成。（3）19世紀中后期～19世紀末20世紀初：（縱向）19世紀70年代開始，隨著資本主義經濟和科技的進一步發展，生產了第二次工業革命；第二次工業革命促進了歐美資本主義工業結構的巨大變化，生產力高度發展，生產的社會化趨勢日趨加強，壟斷很快滲入資本主義社會的許多方面，成為這一時期資本主義的一個重要特征，資本主義統治日益鞏固；（橫向）同時，在第二次工業革命的推動下，世界市場進一步發展，國際分工日益明顯，以歐美資本主義為主導的世界體系最終建立起來。8.閱讀下列材料，回答問題。

撒切爾主義是指撒切爾夫人上臺后(20世紀80年代)在保守黨內出現的一股占統治地位的“新右派”勢力的意識形態，是當代西方“新自由主義”與“保守主義”的混血兒。它一方面堅持新自由主義的自由市場經濟理論；另一方面卻又主張新保守主義的文化右翼綱領政策。它反對建立在凱恩斯經濟學和對福利

國家的支持之上的“共識政治”，是更為廣泛的，從某種程度上說是國際性的反對平等主義和集體主義傾向的一部分。在對待平等問題上，……，提出“社會不平等天然就是錯誤的或有害的”這一觀點，是“天真的和不合情理的”，平等主義的政策（特別是蘇共所遵循的）只能創造出一個單一的社會，而且這些政策只能借助專制力量來推行。

在撒切爾主義的主宰下，英國成功地降低了通貨膨脹率，并為經濟增長注入活力。當然英國也付出了貧富差距迅速擴大以及社區分裂等代價，以至于幾年前英國一家電視臺在做“你最痛恨的100個最壞英國人”的民意調查時，撒切爾夫人以高票榮膺探花。

請你根據材料并結合所學，簡要評價撒切爾主義對于英國的功過。（12分）

1、撒切爾主義對于英國功大于過。

20世紀70年代初，英國等歐美國家出現“滯漲”現象，一方面經濟增長停滯或下降，另一方面，通貨膨脹嚴重，這標志著歐美國家信奉的凱恩斯主義對經濟調節的失靈。

20世紀80年代，撒切爾夫人上臺后，在經濟上減少國家的干預，增加市場調節，并在不同程度上減少政府的公共開支，縮小“福利國家”的規模；在政治上奉行新保守主義的文化右翼綱領政策。在撒切爾主義的主宰下，盡管英國付出了貧富差距迅速擴大以及社區分裂等代價，但英國經濟形勢開始好轉?；?/p>

2、撒切爾主義對于英國過大于功。

撒切爾主義盡管緩解了20世紀70年代以來的經濟“滯漲”現象，使英國經濟形勢開始好轉，但是從長遠看，它卻種下一系列惡果。

因為撒切爾主義是站在右翼資產階級敵視人民的立場，在政治上奉行新保守主義的文化右翼綱領政策，而且還不惜縮小“福利國家”的規模，無視社會的不平等，最終使英國付出了貧富差距迅速擴大以及社區分裂等代價。

9.閱讀下列材料，回答問題。著名學者朱學勤說：“改革一旦發生，萬萬不能停頓。??驗之于辛亥革命前，清末改革不可謂無誠意，不可謂不‘俯允民情’，最后卻是被核心深處的那把老算盤絆倒：1909年推出‘皇族內閣’，名單一公布，輿論大嘩，這才逼反了立憲黨人，這才有1912年清室遜位。改革既已發生，從此就意味著與革命賽跑。不能改革到一半，摸到一塊最大石頭摟在懷里不動彈，那就只能讓后面的革命趕上來撲倒??”

請結合19世紀后半期至20世紀初期晚清政府推進近代化進程的相關史實，評述材料中的相關觀點。（要求：觀點明確；史論結合）

10.閱讀下列材料，回答問題。

材料：從法理意義上講，1789年8月，封建秩序及其特權在法國已經被鏟除，而數年以后，歐洲最老

且看似最有權勢的君主國消失了，同時天主教會也堅定地服從于世俗國家。在短短幾年里，法國大革命將法律平等和個人權利的自由觀轉變為政治現實，同時也表明了這種轉變是如何發生的——以長期被排斥在政治之外的大眾為基礎的人民革命。大革命使國家自由和個人自由成為歐洲乃至世界政治中真正且核心的問題。這一場決定性的勝利，為十九世紀自由主義取得的巨大成就開辟了道路，產生了世界性的廣泛而深刻的影響。當然也有人指出：當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正好在進行一場比較平靜，但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具把工場手工業變成現代的大工業，從而把資產階級社會的整個基礎革命化了。隨著工業革命的發展，各國的經濟和政治結構不斷發生變化，資產階級最終在各個領域確立了自己的統治地位?！詣⒆诰w《世界近代史》 依據材料，結合所學知識，評述材料中的觀點。（要求：圍繞材料中的某一種觀點展開評述，觀點明確，史論結合。）

觀點一：法國大革命對歐洲乃至世界的影響更深遠。（2分）

評述：法國大革命推翻封建統治，初步建立了資本主義制度，確立了資本主義社會若干基本原則； 法國大革命是群眾革命成功模式，為世界的革命運動樹立典范；刺激民族主義的興盛；所揭示之“自由”“平等”“博愛”迄今為世人追求的至高價值。（評述部分每點2分，滿分8分，言之成理亦可酌情給分）

結論：法國大革命是從政治的角度開始改變人們的生活狀態和生存方式，是思想洗禮和社會的革命，影響深遠。（2分，總結性的語言，對觀點進行呼應，對評述進行歸納，言之成理即可）觀點二：工業革命對歐洲乃至世界的影響更深遠。（2分）

評述：工業革命極大的提高了英國的生產力水平，并促進了英國資本主義的發展，奠定了英國在世界稱霸的基礎；工業革命推動了資本主義世界市場的建立；確立了資產階級對世界的統治；傳播了先進的生產技術和生產方式，沖擊著舊思想和舊制度，最終推動世界各國邁向近代化。（評述部分每點2分，滿分8分，言之成理亦可酌情給分）

結論：英國工業革命是從經濟領域開始改變人們的生活狀態和生存方式，是漸進式的經濟變革，影響深遠。（2分，總結性的語言，對觀點進行呼應，對評述進行歸納，言之成理即可）11.閱讀下列材料，回答下列問題。

材料1894年甲午戰敗后，張之洞給清政府上了一道后來被稱為其新政總綱的《吁請修備儲才折》，提出九個方面的主張：即編練陸軍、重建海軍、修筑鐵路、分設槍炮廠、廣開學堂、速講商務、講求工政、派員出國考察等。張之洞以盧漢鐵路的修筑為契機，“圖自強，御外侮；挽利權，存中學”，興實業、辦教育、練新軍、應商戰、勸農桑、興城市，大力推行“湖北新政”。張之洞在湖北設置各類新機構36個，其中25%是按清政府的指示而設，75%是按張之洞的意旨而設。

清末新政在近代中國歷史上具有十分突出的地位：新政期間中國的民族資本主義經濟有了明顯發展，政權機構和軍隊發生了較大變化，政治思想異常活躍，科舉廢止，留學熱和辦學熱興起，從某種意義上講，清末新政促進了革命的爆發。

張之洞在《勸學篇》中指出，“西學之中，西藝非要，西政最要”，“政尤急于藝”。后來孫中山先生譽張之洞為“不言革命之大革命家”。

——摘編自《從張之洞新政看湖北崛起》等

（1）根據上述材料，概述張之洞湖北“新政”的主要思想和實踐效果。（6分）

（2）如何理解孫中山稱張之洞為“不言革命之大革命家”。（9分）（15分）【答案】⑴政治改革優先，再推廣到農、工、商、學、軍各界，維護清朝統治，（3分），張之洞的“新政”主張，與后來的清政府推行的“新政”的具體措施相似，具有時代的進步性。湖北“新政”實踐效果明顯，推動了湖北的近代化進程。（3分）

⑵張之洞提出了政治改革的主張，其思想認識高于一般洋務派；張之洞等推動的清末“新政”，使舊體制遭到巨大破壞，為民主革命的爆發提供了一定的社會環境；他在湖北進行的軍事改革，客觀上位武昌起義的爆發準備了條件。從根本上看，改革適應了中國歷史發展的趨勢，起到了革命的作用。（9分）12.閱讀下列材料，回答下列問題。

材料一

孔子深情地緬懷那已逝的盛世，其提出的辦法是“復禮”，孔子把“禮壞樂崩”的根源歸為人們在道德上的淪喪，故“復禮”的前提是“克己”，“克己復禮”也就是“為仁”。這樣，孔子就把恢復理想政治的基礎建立在了個人的道德心理之上，把外在規范的強制約束轉化為人心的內在自覺要求，從而使倫理規范與心理欲求融為一體。

——摘自《孔子與蘇格拉底的哲學思想》

材料二

色諾芬在《回憶錄》中指出，在蘇格拉底看來，有資格成為王者和統治者的，“不是有王笏的

人，不是偶然入選的人，不是占有財富的人，不是使用強權或騙術的人，而是有統治知識的人”。蘇格拉底還把知識作為改造城邦每一個公民的根本手段。他斷言，美德即知識，“一切別的事物都系于靈魂，而善是靈魂本身的東西?！?/p>

（1）根據材料一概括孔子的治國思想，并指出這一思想對中國古代社會的影響。（6分）（2）結合材料和所學知識，概述孔子和蘇格拉底兩人思想主張的相同點和不同點。（9分）【答案】（1）政治主張：德治（或為政以德、以德治民）。（2分，回答恢復傳統的禮樂制度以維護社會秩序或提倡人道主義思想可得１分）

這一思想成為古代中國社會正統思想；成為中華民族的民族性格的主要來源；對中國古代文化造成深遠影響。（4分，回答2點即可）

（2）相同點：都強調道德在國家治理中的作用；都主張建立良好的社會秩序；都提倡人道主義和人性。（4分，回答其中2點即可）

不同點：孔子停留在具體的操作層面上和方法上，即“克己”；（2分）蘇格拉底主張對人的本性作深刻的反思。（3分）

比較類型題目

設問類型基本上有三種：

(1)相同點(或相似點)比較類：其呈現形式有“比較在……上的相同點(或相似點)”，“指出……和……在……上的相似之處(或相同點)”，“比較……和……的共同點”等。

(2)不同點(或相異處)比較類：其呈現形式有“概括……和……的不同特點”，“指…和……在……上的不同點”，“ ……和……相比，在……方面發生的新變化”等。

(3)異同類比較：其呈現形式主要有“比較……和……的異同點”，“對………進行比較”等。

答題模板

該類設問的解答基本上分為三個步驟：

第一步，明確比較對象。首先明確要比較的是哪幾項歷史事物，然后明確要比較的是相同點還是不同點，或者是異同點。

第二步，確立比較角度，即找準比較點，這是關鍵。題目已設置了比較點的按要求比較即可;題目沒有設置比較點的，要根據題意確定比較點。比較點一般從背景、性質、方式、特點、結果、影響等方面思考。

第三步，組織答案。解答時要注意從材料中提取有效信息并關聯所學知識。組織共同點的答案時，首先要寫出比較點的提示語，例如：“特點：”“方式：”等，然后行文上為“都……”。對于共同點的回答要注意從宏觀上把握所有要比較的歷史事物。組織不同點的答案時，也要首先寫出比較點的提示語，然后行文上為 “A……;B……;C……”，對所有要比較的歷史事物逐項作答。

1.幸福是人類不斷追求的理想，什么是幸福？達到幸福的途徑是什么？中西方思想家眾說紛紜，形成了不同幸福觀，反映了中西方不同的生活心理和生活方式。閱讀材料，回答問題。

材料一

古代中西方的幸福觀

中國古代傳統倫理非常重視對義利、理欲、苦樂、榮辱等幸福觀的探討。孟子主張： “殺身成仁”、“舍生取義”；荀子認為：“榮辱之來，必象其德。??故言有召福也，行有召辱也，”主張以修養德性來“召?！保核蚊骼韺W主張“存天理，滅人欲”，要求人們放棄私利。其中，“多子多福”和家族“香火”旺盛成為個人幸福觀的顯著標志和重要體現。

在西方．以蘇格拉底和亞里士多德為代表的思想家的幸福觀與中國儒家的幸福觀更為接近，他們認為人生幸福具備三個條件：身體、財富和德行，而德行最根本。一個人如果沒有理性和美德，就決不會有幸福，幸福在于善行。

材料二

近代中西方的幸福觀

在近代，中國人的幸福觀日趨多樣化，有人把國家的獨立富強當做終身幸福而奮斗，從太平天國運動到辛亥革命，再到新文化運動和五四運動．一些思想家以批判三綱、提倡自由、平等為前提，逐步形成了注重利群且傾向合理利己的求樂免苦幸福觀。

19世紀的西方，享樂幸福論流行，主張物質需要的滿足高于一切。在歐洲，功利主義流行．“為最大多數人的最大幸福”成為西方資本主義國家形式上所接納和歡迎的幸福觀．．在功利主義者看來，個人利益是人類一切行為的依據和社會發展的動力．快樂和幸福的重要內容就是獲得和占有財產．在這種原則的驅使下，歐洲載著利炮的堅船駛向各個大洋，在大肆劫掠別人財富的同時，在世界各地升起了自己的旗幟。請回答：(1)據材料一，概括古代中西方的幸福觀有何共同之處?(2分)材料一表明古代中國人的幸福觀呈現出重義利、理欲、苦樂、榮辱和突出家族觀念等特點，你認為形成這些特點的原因是什么?(3分)(2)據材料二和所學知識，指出洪秀全領導的太平天國運動和孫中山領導的辛亥革命在踐行“求樂免苦幸福觀”和實現民生幸福方面，各提出了什么構想?(2分)這些構想并沒有真正實現民生幸福，根本原因是什么?(1分)(3)結合材料二和所學知識，試概括近代中國和近代西方幸福觀改變的原因是什么?(6分)答案：(1)共同之處：注重精神滿足；重視道德修養。(2分)原因：是由小農經濟決定的：儒家思想的影響；宗法制度和觀念的制約。(3分)(2)構想：洪秀全：頒布《天朝田畝制度》，建立人人平等和絕對平均的理想天國(或頒布具有資本主義色彩的施政方案《資政新篇》)；(1分)孫中山：提出民生主義，主張平均地權，節制資本。(1分)根本原因：是由近代中國半殖民地半封建的社會性質決定。(1分)(3)原因： 中國處于半殖民地半封建社會。使國家和個人都陷人生存的危機(或民族危機嚴重)。自然經濟逐步瓦解；民族資本主義的發展。西方民主思想(啟蒙思想)的傳播，更多人要求個性解放。(3分)西方隨著資產階級革命的開展和工業革命的開展。帶來經濟的巨大發展。文藝復興、啟蒙運動、宗教改革解放人們的思想；享樂思想流行。(3分)2.思想家眼中的君民關系

在中外政治發展中，君與民的關系曾是東西方思想家們共同探索的課題。閱讀下列材料，回答問題：（14分）

材料一：孟子認為君權的獲得依賴于天命和民心兩方面；董仲舒主張“天子受命于天，天下受命于天子”。材料二：洛克（1632－1704）認為，“人類天生都是自由、平等和獨立的”，因此人們締結契約，組建國家，將政治權力分為立法、行政和對外權。人民推選代表組成擁有最高權力的立法機關，并選定國家的形式；其他兩種權力由君主掌握。法律一經制定，任何人也不能憑借自己的權威逃避法律的制裁。

材料三：康有為在一份代擬奏折中說：東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也。仁君與千百萬之國民合為一體，國安得不強？吾國行專制政體，一君與大臣數人共治其國，國安得強？蓋千百萬之勝于數人者，自然之數矣。他在《日本變政記》按語中又說：吾今于此，尚非其時也。

（1）材料一中兩位思想家的觀點有何異同？（2分）（2）概括材料二中洛克的思想（不得照抄原文），其與孟德斯鳩主張主要差異是什么？（5分）（3）英國在走向近代民主國家過程中是如何體現洛克的基本思想的？（2分）（4）材料三中奏折的主旨是什么？結合所學知識說明“尚非其時”的社會原因。（3分）

（5）概括說明康有為的思想與材料一所反映的中國傳統思想、材料二所反映的西方近代思想的關系。（2分）答案：（1）同：神化君權；（1分）異：孟子在神化君權同時強調民本。（1分）（2）自由平等，分權思想，法治思想（或議會政治）。（每點1分）洛克提出了分權說，（1分）孟德斯鳩明確提出立法、司法和行政三權分立的原則。（1分）（3）1689年通過了《權利法案》，（1分）初步確立了君主立憲制。（1分）（4）實行君主立憲是強國之路。（1分）長期的君主專制統治，民主思想影響有限；（1分）民族資本主義發展不充分，維新派力量單薄。（1分）（5）批判了封建君主專制思想，（1分）（或繼承和改造了中國傳統的民本思想）；借鑒了西方啟蒙思想。（1分）

第二篇：高中歷史小論文參考題目

高中歷史小論文——參考題目示例

論美國憲政國家的形成

論商鞅變法對戰國時期政治格局的影響

論日本明治維新前后的經濟發展

“十四年抗戰”觀點論說

論明清內閣制的發展演變

如何正確評價歷史人物

——以秦始皇為例

論一戰期間中華民族資本主義的發展

重評八股取士

論羅馬法的現代意義

“焚書坑儒”真相之我見

辛亥革命真的是孫中山領導的嗎

袁世凱真的是“竊國大盜”嗎

北洋軍閥統治真的黑暗嗎

布雷頓森林體系的歷史遺產

論啟蒙運動的“中國元素”

從魯迅先生的作品看辛亥革命的失敗

論辛亥革命的成功與失敗

洋務運動與中國近代化 論洋務運動的成功之處

從交通工具看近代社會的變化

論孫中山對和諧社會的探求

“文景之治”是“盛世”嗎

試論李斯

太平天國運動失敗之我見

希特勒屠殺猶太人之我見

日本，巨龍身邊的鬧鐘

論日本軍國主義

論曹操的歷史地位

歸去來兮—關于臺灣領土紛爭之我見

中山裝興衰始末

論日本明治維新對中國的啟示

論英國議會改革對中國的啟示

第三篇：思辨類題目

（14分）2009年4月1日至3日，中國國家主席胡錦濤出席了在倫敦召開的G20國金融峰會。在這次會議上達成的一個重要成果就是各國向國際貨幣基金組織注資1．1萬億美元，以增強該組織干預國際金融危機的能力，中國政府也為此注入400億美元。對此，國內有的網民認為，這次金融危機是美國的銀行以及其他金融機構惹的禍，中國犯不著為美國“救市”。

請運用經濟生活的有關知識分析評價少數網民的上述觀點。（14分）

① 當今世界是開放的世界，隨著經濟全球化深入發展。各國之間的經濟聯系日益加強。在促進各國經濟合作的同時，也使得一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響世界，加劇全球經濟的不確定性，尤其對發展中國家的經濟構成極大的威脅。②經濟全球化帶來的風險需要各國聯合應對，G20國為國際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強該組織在全球的宏觀調控能力，防范全球性的金融危機。因此，少數網民“獨善其身”的想法是錯誤的。

2009年8月1 5日，K市市委、市政府聯合召開本市民主黨派座談會，聽取民主黨派對本市創辦國家級示范性普通高中工作的意見和建議。會上民盟代表發言指出，雖然創建國家級示范高中的工作在一定程度上能推動高中教育的改革發展，但創建活動給本市的基礎教育均衡發展帶來不同程度的消極影響，主要有三大不利后果：師資集中導致教育不均衡、投入集中導致資源分配不公、優生集中消極影響大。為此，民盟認為，本市應停止申報和審批新的示范高中，并妥善處置好已啟動創建工作但尚未驗收的學校的遺留問題。會后，K市市委、市政府綜合民主黨派的意見，并依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等相關法律法規，決定暫停對國家級示范性普通高中的評估審批，現有示范高中要從硬件建設、規模擴張轉到軟實力建設上來。

(2)有的同學認為，發展教育是政府的職能，K市市委沒必要參與本市發展教育的決策。你同意這一看法嗎?為什么?（8分）

（2）不同意。市委有必要參與發展教育的決策。（1分）因為①黨的性質和宗旨決定了黨是社會主義事業的領導核心，是我國的執政黨。（2分）參與決策體現了黨的政治領導，體現了黨堅持科學執政，民主執政，依法執政。（2分）②市委參與發展教育的決策有利于保證教育發展的社會主義方向，為教育發展創造穩定的社會環境，調動一切積極因素發展該市教育。（3分）

(3)隨著A市房產新政的出臺，有人認為，通過政府的宏觀調控，A市的房價定能穩定下來。請你選用一個哲學原理，對此觀點加以評析。(8分)

(3)答案一：規律具有客觀性和普遍性，這要求我們按客觀規律辦事，把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。(3分)A市政府若在尊重市場規律的基礎上，把政府的宏觀調控與發揮市場的基礎性作用很好地結合起來，則A市的房價有可能穩定下來。(3分)如果‘A市政府的宏觀調控是違背市場規律的瞎指揮，則無助于房價的穩定。(2分)(用對立統一的觀點分析同樣給分)答案二：唯物辯證法的聯系觀認為，系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體，這要求我們掌握系統優化的方法，著眼于事物的整體性。(3分)A市政府若能從整體著眼，自覺把宏觀調控與引導房產商等的市場行為結合起來，取得社會各方的廣泛支持，則房價有可能穩定下來。(3分)反之，A市政府的宏觀調控政策若得不到房產商的積極配合和社會公眾的理解和支持，則房價仍不可能穩定下來。(2分)(用整體和部分的辯證關系分析同樣給分)。

（2）有人根據材料二的事實，認為 “只要企業與員工‘同發展’，就能建立和諧的勞動關系”。請指出這種認識的偏差，并結合材料一和材料二運用《經濟生活》的相關知識就構建和諧勞動關系提出你的合理建議。（15分）（2）（15分）

①構建和諧的勞動關系，不僅需要企業與員工的“同發展”，也需要員工履行相應的義務和國家的政策和措施。（4分）

②構建和諧勞動關系，既要充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，又要加強國家宏觀調控。利用工資和福利手段調節勞動力資源的配置，提高勞動者的積極性。國家通過財政政策提高勞動者素質，解除勞動者后顧之憂；貫徹落實《勞動合同法》保障勞動者合法權益；搭建平臺為企業服務。（6分）

③構建和諧的勞動關系，需要在初次分配和再分配中處理好效率與公平的關系。提高最低工資標準、建立企業職工工資正常增長機制和支付保障機制、加強政府對收入分配的調節、鼓勵企業提高自主創新能力和科技進步機制等，既提高效率，又促進公平。（5分）

（2）鑒于“蟻族”問題的存在，有人認為，解決“蟻族”問題（大學生就業問題）就在于政府提供政策支持和就業指導。請運用《經濟生活》有關知識分析該觀點存在的偏頗所在。（8分）

（2）①解決大學生就業，需要政府宏觀調控，提供政策支持和就業指導，提供社會保障等，為大學生就業創造良好的環境。（2分）②解決大學生就業問題，還需要大學生樹立正確的就業意識，轉變就業觀念，學會做出適合自己的職業選擇；（2分）提高自身素質，立足崗位，開辟職業生涯的新天地。（2分）③此外，解決好大學生就業問題，也離不開企業的良性發展，為大學生提供更多的就業崗位。（2分）

材料三：大災之中有大愛，每當災難來臨之時，總有平凡之人的非凡之舉讓我們感動。比如海南水災中東部高速公路處于癱瘓狀態時，眾多旅客被困途中，沿途涌現出很多無私奉獻、熱心助人的平凡人，在這些平凡人的身上表現出人間可貴的真情實義。問：（1）運用價值觀的有關知識對這些小煤礦的行為進行評價。（6分）

(2)有人認為，抗震救災等之所以取得成功，在于人們只求奉獻不講索取，談索取的人是可恥的。請從《生活與哲學》中“人生價值”的角度對材料二的觀點加以評析。(10分)

(2)①人的價值在于對社會的責任和貢獻。對個人價值的評價主要是看他的貢獻。(4分)②人的價值包括社會價值和自我價值。個人付出了勞動，滿足了社會和他人的需要，自己也應獲得相應的勞動報酬，實現了自我滿足。所以認為“談索取的人是可恥”的觀點是不科學的。(4分)

③我們只有正確好處理個人與集體、社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。(2分)

（2）有人認為：“市場調節只會帶來資源浪費和消費者利益受損，這一點在任何市場經濟國家都不可避免?！闭埬銓@一觀點作簡要評析。（12分）

（2）①市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端，僅有市場調節，會導致資源配置效率低下、資源浪費、消費者利益受損。②但市場作為資源配置的手段，比較及時、靈活、準確地反映供求關系的變化，傳遞供求信息，實現資源的優化配置。③我國的市場經濟能夠把社會主義基本經濟制度的優勢同市場經濟的長處結合起來，把人民的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，更好地發揮計劃和市場兩種手段的長處，更加充分地發揮社會主義制度的優越性。④市場中出現的重大食品安全事件原因是多方面的，不能全部歸結為市場調節。

（14分）2009年4月1日至3日，中國國家主席胡錦濤出席了在倫敦召開的G20國金融峰會。在這次會議上達成的一個重要成果就是各國向國際貨幣基金組織注資1．1萬億美元，以增強該組織干預國際金融危機的能力，中國政府也為此注入400億美元。對此，國內有的網民認為，這次金融危機是美國的銀行以及其他金融機構惹的禍，中國犯不著為美國“救市”。

請運用經濟生活的有關知識分析評價少數網民的上述觀點。①當今世界是開放的世界，隨著經濟全球化深入發展。各國之間的經濟聯系日益加強。在促進各國經濟合作的同時，也使得一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響世界，加劇全球經濟的不確定性，尤其對發展中國家的經濟構成極大的威脅。②經濟全球化帶來的風險需要各國聯合應對，G20國為國際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強該組織在全球的宏觀調控能力，防范全球性的金融危機。因此，少數網民“獨善其身”的想法是錯誤的

第四篇：調查報告類題目

假如你是市場營銷的專業人士，請為菜農們擬定一份大白菜市場行情調查提綱 答案要具備以下內空： 標題，時間，對象，項目等

標題：關于大白菜需求情況的詞查 時間：2012年1月1日至3日。對象： ① 大中型超市各一個； ② 農副產品批發市場三個； ③農貨市場三個； 項目(內容)： ① 每天銷量，② 主要購買人群，③每斤售價。

為深入了解氣象與農業生產的關系，由你任組長率同學到農村去開民調查走訪活動，請設計一份調查方案。① 目的：了解氣象物候與農業生產的關系。② 內容：當地的氣候特點對農作物生產的影響 ③ 對象：六十歲以上的老農及鄉鎮農業技術員。④ 時間：利用雙休日進行。⑤ 方式：召開座談會、發放問卷。

為了深入了解農村教育現代化的推進情況，由你任組長率同學到各學校去開展調查走訪活動，請設計一份調查方案

目的：了解農村教育現代化推進、實施情況

內容：本鎮各學校教育現代化對全面提高教學成績，轉變教育觀念的影響。對象：各學校校長，信息管理員、各年級學生。時間：利用雙休日進行。

方式：登門走訪，交流談心。召開座談會，發放問卷。

為了深入了解農村教育現代化的推進情況，請你擬定新坍鎮現代化教育行情調查提綱 題目：關于新坍鎮?，F代化教育情況調查報告 時間：×年×日至×日

對象：中心小學一所、村小一所、中學一所。

成人中心校、教育辦公室。內容：①各?，F代化教育的裝備情況。

②現代化教育裝備的使用情況。

③老師和學生的現代化觀念轉變情況。

④現代化教育所取得的成績情況。

第五篇：化學類題目

“關愛弱勢群體，弘揚志愿精神”主題實踐活動

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關注兒童 促進教育公平

深入民工子女，奉獻愛心。7月20日，土建學院“深入基層，關注教育”暑期社會實踐團來到河北省南宮市董家廟萬戶莊村，針對農村留守兒童的教育問題進行了深入調查活動；7月12-21日，控制學院“青春助力”社會實踐團隊聯合濟南市救助站，在兒童生活區對孩子們進行“一對一”的溝通輔導，旨在促進孩子們健康成長；7月14-21日，山東大學“夏日陽光暑期實踐團”接連走訪了歷城小辛小學、歷城宋劉小學、育才中學等濟南市外來務工人員子女定點學校，切身調查外來務工人員子女的教育和生活現狀；7月9-20日，山東大學“愛的翅膀”愛心服務團多次舉辦關愛留守兒童夏令營活動，宣傳安全知識，情系留守兒童。

支教貧困地區，傳遞知識。7月12日，第五屆“西部陽光”支教團啟程前往貴州金珠小學，開始了為期一個月的支教活動，涉及“我與世博會”、“山大建校110周年”等多方面；7月21日，由材料學院青志協志愿者組成的赴淄博黑里寨中學暑期支教團支教活動繼續進行，隊員們生動幽默的授課方式和形式多樣的課堂內容大受歡迎；7月16—21日，“心系家鄉”支教團在濰坊市臨朐縣的支教活動順利展開，取得了良好效果；7月13—21日，“奇跡風帆”社會實踐團以愛心支教為主線，以山東省德州市樂陵市花園中學作為活動基地，緊張有序地開展實踐活動。

深入底層民眾 維護社會穩定

聚焦民生，調研社會難題。7月17日，經濟學院“關愛農民工”社會實踐團正式起航，旨在深入了解農民工的切實需要，找到能有效維護農民工權益的途徑；7月20日，文學院“城市中的蒲公英”關愛新生代農民工社會實踐團隊走進青島市城陽區勞動和社會保障局，詳細了解青島市有關新生代農民工的政策；7月18日，藥學院“關愛農民工”社會實踐小隊從趵突泉校區中心花園出發，在泉城公園進行千人簽名活動，號召廣大市民關注社會熱點問題。

走近乞討人群，構建和諧泉城。7月20日起，法學院“骷髏頭”社會實踐團隊以實地走訪、調查問卷等形式，深入探討流浪乞討人群出現的原因及市民對其的態度與看法，尋找解決流浪人群的方法，為維護市容市貌、保障城市治安獻言獻策。

愛老敬老 弘揚傳統文化精神

心系長輩，關愛老人，真實反映情況，構建兩代橋梁。7月18日，由醫學院和護理學院組織的“泉韻?愛鄰醫林”關愛老人健康團隊圓滿結束了為期七天的暑期社會實踐，隊員們用豐富的活動使老人們的生活絢麗多彩，展示了山大學子的時代風貌。文學院“益暖濟南”社會實踐團隊則以“益暖濟南?關愛老人”為主題，開展公益服務和社會調研，多日來，團隊走訪濟南市社區，采取問卷調研和談話的方式對濟南老年人的生活進行全面真實的調查，同時走進老年公寓開展關注老人的服務活動，受到老人們的好評。