第一篇：環保類題目2

1.塑料盆屬（C）

A、廚余垃圾B、其它垃圾C、可回收物 2.泡沫塑料屬（B）

A、廚余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 3.紙箱板與香蕉皮如何分類（B）

A、紙箱板是其它垃圾，香蕉皮是廚余垃圾 B、紙箱板是可回收物，香蕉皮是廚余垃圾 C、紙箱板和香蕉皮都是廚余垃圾

4.盆景等植物的殘枝落葉和玉米核屬（C）A、都是其它垃圾 B、都是廚余垃圾

C、盆景等植物的殘枝落葉是廚余垃圾，玉米核是其它垃圾 5.實行垃圾減量垃圾分類，可以為我們（A）A、創造綠色宜居的生產生活環境 B、提高生產效率 C、改善生活環境

6.可回收標志中，三角形箭頭的方向是什么（B）

A、指向三角形的頂點B、順時針方向C、逆時針方向 7.世界環境日是哪月哪天？（C）

A、4月5日B、5月5日C、6月5日D、7月5日

8、地球上便于取用的淡水僅為總水量的（A）％左右。

A、0.02

B、0.2

C、2

D、20

9、中國“植樹節”是每年的（B）。

A、2月12日

B、3月12日

C、4月12

D、5月12日

10、世界野生動物基金會的會徽中的動物形象是（C）。

A、丹頂鶴

B、白鰭豚 C、大熊貓 D、揚子鱷

11、五屆全國人大四次會議要求年滿（B）歲的中國公民參加義務植樹。A、7

B、11

C、16

D、18

12、我國的水資源是豐富的，但由于我國人口眾多，人均淡水占有量不足世界人均占有量的（C），是世界主要貧水國之一。A、1／2

B、1／3

C、1／4

D、1／5

13、選無磷洗衣粉(B)。

A、保護衣物

B、防止污染

C、保護雙手

第二篇：環保類知識題目

1.辦公用紙屬（A）

A、可回收物B、不可回收C、其它垃圾 2.洗凈的酸奶杯屬（B）

A、廚余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 3.洗凈的牛奶盒與泡沫塑料屬如何分類（A）A、都可回收物

B、泡沫塑料是可回收物，洗凈的牛奶盒是其它垃圾 C、洗凈的牛奶盒是可回收物，泡沫塑料是其它垃圾 4.動物骨骼和大骨頭屬（B）A、都是廚余垃圾

B、動物骨骼是廚余垃圾，大骨頭屬其它垃圾 B、動物骨骼和大骨頭都是其它垃圾

5.下列行為是就餐環境中的垃圾減量行為（A）A、引導顧客適量點餐 B、盡量使用一次性餐具

C、好吃就吃，不好吃就扔掉

6.可回收標志中，三角形箭頭的方向是什么（B）

A、指向三角形的頂點B、順時針方向C、逆時針方向 7.世界地球日是哪個月哪一天？（B）

A、4月21日B、4月22日C、5月21日D、5月22日

8、地球上便于取用的淡水僅為總水量的（A）％左右。

A、0.02

B、0.2

C、2

D、20

9、含磷洗衣粉中的（B）是造成水體富營養化的罪魁禍首。

A、磷酸

B、磷酸鹽 C、甲醛

D、二氧化碳

10、（B）不屬于我國一級保護植物。A、桫欏

B、銀杏

C、水杉

D、金花茶

11、產生溫室效應的氣體主要是（A）。A、二氧化碳

B、氫氣

C、二氧化硫

D、臭氧

12、大氣的臭氧層對人體是有益的，因為它能（A）。

A、吸收紫外線

B、吸收紅外線 C、阻擋微波輻射

D、防止酸雨

13、酸雨是指pH值（C）的大氣降水。

A、＞5.6

B、＞7

C、＜5.6 D、＜7

第三篇：環保類

環保類、醫學類、市政工程類、城鎮規劃與管理類

及相關專業范圍

一、環保局副局長崗位：環保類及相關專業

環保類專業包括：環境工程、環境監測與治理技術、環境監測與評價、農業環境保護技術、資源環境與城市管理、城市檢測與工程技術、水環境監測與保護、城市水凈化技術、室內檢測與控制技術、環境工程技術等。

環保類相關專業包括：工業環保與安全技術、環境與安全、水質科學與技術、災害防治工程、環境科學與工程、環境監察、雷電防護科學與技術、環境與安全類新專業、空間信息與數字技術等。

二、衛生局副局長崗位：醫學類專業

基礎醫學類包括：基礎醫學、基礎醫學類新專業等。預防醫學類包括：預防醫學、衛生檢驗、婦幼保健醫學、營養學等。

臨床醫學與醫學技術類包括：臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗、放射醫學、眼視光學、康復治療學、精神醫學、醫學技術、聽力學、醫學實驗學、醫學美容技術、醫療儀器維修技術、衛生檢驗與檢疫技術、醫學營養、醫學檢驗技術等。

口腔醫學類包括：口腔醫學、口腔修復工藝學等。中醫學類包括：中醫學、針灸推拿學、蒙醫學、藏醫學、中西醫臨床醫學、維醫學、中西醫結合等。

法醫學類包括：法醫學等。

護理學類包括：護理學、助產等。

藥學類包括：藥學、中藥學、藥物制劑、中草藥栽培與鑒定、藏藥學、中藥資源與開發、應用藥學、海洋藥學、藥事管理、蒙藥學等。

衛生管理類包括：衛生監督、衛生信息管理、公共衛生管理、醫學文秘等。

三、市政園林局副局長崗位：市政工程類及相關專業 市政工程類專業包括：市政工程技術、園林綠化、城市燃氣工程技術、給排水工程技術、水工業技術、消防工程技術、建筑水電技術等。

市政工程類相關專業包括：房地產經營與估價、物業管理、物業設施管理、建筑工程管理、工程質量監督與管理、建筑工程項目管理、建筑工程技術、地下工程與隧道工程技

術、基礎工程技術、工業與民用建筑（土木工程）、道路橋梁等。

四、規劃局副局長崗位：城鎮規劃與管理類及相關專業 城鎮規劃與管理類專業包括：城市規劃、城鎮規劃、城鎮建設、城鎮規劃與管理、城市管理與監察等。

城鎮規劃與管理相關專業包括：建筑學、景觀建筑設計、建筑設計技術、建筑裝飾工程技術、給水排水工程、工業與民用建筑（土木工程）、中國古建筑工程技術、環境藝術設計、園林工程技術等。

第四篇：思辨類題目

（14分）2009年4月1日至3日，中國國家主席胡錦濤出席了在倫敦召開的G20國金融峰會。在這次會議上達成的一個重要成果就是各國向國際貨幣基金組織注資1．1萬億美元，以增強該組織干預國際金融危機的能力，中國政府也為此注入400億美元。對此，國內有的網民認為，這次金融危機是美國的銀行以及其他金融機構惹的禍，中國犯不著為美國“救市”。

請運用經濟生活的有關知識分析評價少數網民的上述觀點。（14分）

① 當今世界是開放的世界，隨著經濟全球化深入發展。各國之間的經濟聯系日益加強。在促進各國經濟合作的同時，也使得一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響世界，加劇全球經濟的不確定性，尤其對發展中國家的經濟構成極大的威脅。②經濟全球化帶來的風險需要各國聯合應對，G20國為國際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強該組織在全球的宏觀調控能力，防范全球性的金融危機。因此，少數網民“獨善其身”的想法是錯誤的。

2009年8月1 5日，K市市委、市政府聯合召開本市民主黨派座談會，聽取民主黨派對本市創辦國家級示范性普通高中工作的意見和建議。會上民盟代表發言指出，雖然創建國家級示范高中的工作在一定程度上能推動高中教育的改革發展，但創建活動給本市的基礎教育均衡發展帶來不同程度的消極影響，主要有三大不利后果：師資集中導致教育不均衡、投入集中導致資源分配不公、優生集中消極影響大。為此，民盟認為，本市應停止申報和審批新的示范高中，并妥善處置好已啟動創建工作但尚未驗收的學校的遺留問題。會后，K市市委、市政府綜合民主黨派的意見，并依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等相關法律法規，決定暫停對國家級示范性普通高中的評估審批，現有示范高中要從硬件建設、規模擴張轉到軟實力建設上來。

(2)有的同學認為，發展教育是政府的職能，K市市委沒必要參與本市發展教育的決策。你同意這一看法嗎?為什么?（8分）

（2）不同意。市委有必要參與發展教育的決策。（1分）因為①黨的性質和宗旨決定了黨是社會主義事業的領導核心，是我國的執政黨。（2分）參與決策體現了黨的政治領導，體現了黨堅持科學執政，民主執政，依法執政。（2分）②市委參與發展教育的決策有利于保證教育發展的社會主義方向，為教育發展創造穩定的社會環境，調動一切積極因素發展該市教育。（3分）

(3)隨著A市房產新政的出臺，有人認為，通過政府的宏觀調控，A市的房價定能穩定下來。請你選用一個哲學原理，對此觀點加以評析。(8分)

(3)答案一：規律具有客觀性和普遍性，這要求我們按客觀規律辦事，把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。(3分)A市政府若在尊重市場規律的基礎上，把政府的宏觀調控與發揮市場的基礎性作用很好地結合起來，則A市的房價有可能穩定下來。(3分)如果‘A市政府的宏觀調控是違背市場規律的瞎指揮，則無助于房價的穩定。(2分)(用對立統一的觀點分析同樣給分)答案二：唯物辯證法的聯系觀認為，系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體，這要求我們掌握系統優化的方法，著眼于事物的整體性。(3分)A市政府若能從整體著眼，自覺把宏觀調控與引導房產商等的市場行為結合起來，取得社會各方的廣泛支持，則房價有可能穩定下來。(3分)反之，A市政府的宏觀調控政策若得不到房產商的積極配合和社會公眾的理解和支持，則房價仍不可能穩定下來。(2分)(用整體和部分的辯證關系分析同樣給分)。

（2）有人根據材料二的事實，認為 “只要企業與員工‘同發展’，就能建立和諧的勞動關系”。請指出這種認識的偏差，并結合材料一和材料二運用《經濟生活》的相關知識就構建和諧勞動關系提出你的合理建議。（15分）（2）（15分）

①構建和諧的勞動關系，不僅需要企業與員工的“同發展”，也需要員工履行相應的義務和國家的政策和措施。（4分）

②構建和諧勞動關系，既要充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，又要加強國家宏觀調控。利用工資和福利手段調節勞動力資源的配置，提高勞動者的積極性。國家通過財政政策提高勞動者素質，解除勞動者后顧之憂；貫徹落實《勞動合同法》保障勞動者合法權益；搭建平臺為企業服務。（6分）

③構建和諧的勞動關系，需要在初次分配和再分配中處理好效率與公平的關系。提高最低工資標準、建立企業職工工資正常增長機制和支付保障機制、加強政府對收入分配的調節、鼓勵企業提高自主創新能力和科技進步機制等，既提高效率，又促進公平。（5分）

（2）鑒于“蟻族”問題的存在，有人認為，解決“蟻族”問題（大學生就業問題）就在于政府提供政策支持和就業指導。請運用《經濟生活》有關知識分析該觀點存在的偏頗所在。（8分）

（2）①解決大學生就業，需要政府宏觀調控，提供政策支持和就業指導，提供社會保障等，為大學生就業創造良好的環境。（2分）②解決大學生就業問題，還需要大學生樹立正確的就業意識，轉變就業觀念，學會做出適合自己的職業選擇；（2分）提高自身素質，立足崗位，開辟職業生涯的新天地。（2分）③此外，解決好大學生就業問題，也離不開企業的良性發展，為大學生提供更多的就業崗位。（2分）

材料三：大災之中有大愛，每當災難來臨之時，總有平凡之人的非凡之舉讓我們感動。比如海南水災中東部高速公路處于癱瘓狀態時，眾多旅客被困途中，沿途涌現出很多無私奉獻、熱心助人的平凡人，在這些平凡人的身上表現出人間可貴的真情實義。問：（1）運用價值觀的有關知識對這些小煤礦的行為進行評價。（6分）

(2)有人認為，抗震救災等之所以取得成功，在于人們只求奉獻不講索取，談索取的人是可恥的。請從《生活與哲學》中“人生價值”的角度對材料二的觀點加以評析。(10分)

(2)①人的價值在于對社會的責任和貢獻。對個人價值的評價主要是看他的貢獻。(4分)②人的價值包括社會價值和自我價值。個人付出了勞動，滿足了社會和他人的需要，自己也應獲得相應的勞動報酬，實現了自我滿足。所以認為“談索取的人是可恥”的觀點是不科學的。(4分)

③我們只有正確好處理個人與集體、社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。(2分)

（2）有人認為：“市場調節只會帶來資源浪費和消費者利益受損，這一點在任何市場經濟國家都不可避免。”請你對這一觀點作簡要評析。（12分）

（2）①市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端，僅有市場調節，會導致資源配置效率低下、資源浪費、消費者利益受損。②但市場作為資源配置的手段，比較及時、靈活、準確地反映供求關系的變化，傳遞供求信息，實現資源的優化配置。③我國的市場經濟能夠把社會主義基本經濟制度的優勢同市場經濟的長處結合起來，把人民的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，更好地發揮計劃和市場兩種手段的長處，更加充分地發揮社會主義制度的優越性。④市場中出現的重大食品安全事件原因是多方面的，不能全部歸結為市場調節。

（14分）2009年4月1日至3日，中國國家主席胡錦濤出席了在倫敦召開的G20國金融峰會。在這次會議上達成的一個重要成果就是各國向國際貨幣基金組織注資1．1萬億美元，以增強該組織干預國際金融危機的能力，中國政府也為此注入400億美元。對此，國內有的網民認為，這次金融危機是美國的銀行以及其他金融機構惹的禍，中國犯不著為美國“救市”。

請運用經濟生活的有關知識分析評價少數網民的上述觀點。①當今世界是開放的世界，隨著經濟全球化深入發展。各國之間的經濟聯系日益加強。在促進各國經濟合作的同時，也使得一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響世界，加劇全球經濟的不確定性，尤其對發展中國家的經濟構成極大的威脅。②經濟全球化帶來的風險需要各國聯合應對，G20國為國際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強該組織在全球的宏觀調控能力，防范全球性的金融危機。因此，少數網民“獨善其身”的想法是錯誤的

第五篇：化學類題目

“關愛弱勢群體，弘揚志愿精神”主題實踐活動

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關注兒童 促進教育公平

深入民工子女，奉獻愛心。7月20日，土建學院“深入基層，關注教育”暑期社會實踐團來到河北省南宮市董家廟萬戶莊村，針對農村留守兒童的教育問題進行了深入調查活動；7月12-21日，控制學院“青春助力”社會實踐團隊聯合濟南市救助站，在兒童生活區對孩子們進行“一對一”的溝通輔導，旨在促進孩子們健康成長；7月14-21日，山東大學“夏日陽光暑期實踐團”接連走訪了歷城小辛小學、歷城宋劉小學、育才中學等濟南市外來務工人員子女定點學校，切身調查外來務工人員子女的教育和生活現狀；7月9-20日，山東大學“愛的翅膀”愛心服務團多次舉辦關愛留守兒童夏令營活動，宣傳安全知識，情系留守兒童。

支教貧困地區，傳遞知識。7月12日，第五屆“西部陽光”支教團啟程前往貴州金珠小學，開始了為期一個月的支教活動，涉及“我與世博會”、“山大建校110周年”等多方面；7月21日，由材料學院青志協志愿者組成的赴淄博黑里寨中學暑期支教團支教活動繼續進行，隊員們生動幽默的授課方式和形式多樣的課堂內容大受歡迎；7月16—21日，“心系家鄉”支教團在濰坊市臨朐縣的支教活動順利展開，取得了良好效果；7月13—21日，“奇跡風帆”社會實踐團以愛心支教為主線，以山東省德州市樂陵市花園中學作為活動基地，緊張有序地開展實踐活動。

深入底層民眾 維護社會穩定

聚焦民生，調研社會難題。7月17日，經濟學院“關愛農民工”社會實踐團正式起航，旨在深入了解農民工的切實需要，找到能有效維護農民工權益的途徑；7月20日，文學院“城市中的蒲公英”關愛新生代農民工社會實踐團隊走進青島市城陽區勞動和社會保障局，詳細了解青島市有關新生代農民工的政策；7月18日，藥學院“關愛農民工”社會實踐小隊從趵突泉校區中心花園出發，在泉城公園進行千人簽名活動，號召廣大市民關注社會熱點問題。

走近乞討人群，構建和諧泉城。7月20日起，法學院“骷髏頭”社會實踐團隊以實地走訪、調查問卷等形式，深入探討流浪乞討人群出現的原因及市民對其的態度與看法，尋找解決流浪人群的方法，為維護市容市貌、保障城市治安獻言獻策。

愛老敬老 弘揚傳統文化精神

心系長輩，關愛老人，真實反映情況，構建兩代橋梁。7月18日，由醫學院和護理學院組織的“泉韻?愛鄰醫林”關愛老人健康團隊圓滿結束了為期七天的暑期社會實踐，隊員們用豐富的活動使老人們的生活絢麗多彩，展示了山大學子的時代風貌。文學院“益暖濟南”社會實踐團隊則以“益暖濟南?關愛老人”為主題，開展公益服務和社會調研，多日來，團隊走訪濟南市社區，采取問卷調研和談話的方式對濟南老年人的生活進行全面真實的調查，同時走進老年公寓開展關注老人的服務活動，受到老人們的好評。