第一篇：評選優(yōu)秀小學(xué)校長單行材料

以人為本育桃李

以德育人馨滿園

----XX優(yōu)秀校長單行材料

XX，男，現(xiàn)年 XX歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。XX年參加教育教學(xué)工作，XX年任XX教育專干，XX年8月至現(xiàn)在任XX校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了二十二年的教育工作者，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會(huì)各界人士的一致好評，他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，多次被評為市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。在長期的學(xué)校管理實(shí)踐中，他始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，敢為人先，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)為中心，以科研求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，積極創(chuàng)辦特色學(xué)校，取得了顯著的成績。

一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。二十多年來，XX校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持高度一致，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤總書記為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《關(guān)于教育問題的談話》精神指導(dǎo)自己的工作。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，他要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。XX校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

二、科學(xué)管理，教育教學(xué)工作成績顯著

在學(xué)校管理上XX校長有一整套經(jīng)驗(yàn)，他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，XX校長做到以身作則，擬訂了一系列的管理制度，建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，有效推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。并制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績”的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。

1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的實(shí)效性。

2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績。XX校長堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，深入教學(xué)第一線，正確掌握教育教學(xué)總體情況，按照原則和規(guī)定，細(xì)致地做好鼓勵(lì)教師的工作熱情，正確的評價(jià)考核教師工作量。嚴(yán)抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。在他的辛勤努力下，XX目前專任教師合格率 100%，有市級優(yōu)秀教育工作者 X人，縣“園丁”X人，初步形成了一個(gè)名師群體。教育教學(xué)質(zhì)量更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，XX年和XX年，X年級調(diào)研考試連續(xù)兩年獲得X等獎(jiǎng)，XX年，X年級畢業(yè)升學(xué)考試獲得XX名，XX年X年級畢業(yè)考試榮獲全縣第X名的好成績。

3）XX同志擔(dān)任平安學(xué)區(qū)校長期間，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，合理規(guī)劃學(xué)校布局，硬化路面和籃球場地，平整校園，購置電腦、圖書儀器，添置教職工辦公器材設(shè)施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4）廉正辦學(xué)方面,在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校務(wù)會(huì)議討論后才作出決定，無行賄、受賄的現(xiàn)象發(fā)生。

5）在安全方面,制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，有效的防止了重大事故的發(fā)生。每天利用校園廣播向廣大師生宣傳預(yù)防傳染病的知識，做好了學(xué)校食堂，宿舍，教室的通風(fēng)，消毒工作，并邀請專業(yè)人士，向師生進(jìn)行了關(guān)于防火、防毒、防震、防溺水、防交通安全等方面的知識講座，對校園內(nèi)存在的安全隱患及時(shí)排除，做到了萬無一失，多年來，無一例安全事故發(fā)生。

三、以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

XX校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了二十多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

四、出色完成“兩基”工作

“兩基”工作是XX年至現(xiàn)在所有工作的焦點(diǎn)及動(dòng)力。XX校長充分發(fā)揮自身的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，赴學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)所有學(xué)生的家庭，保證了檔案目錄各項(xiàng)指標(biāo)正確無誤的完成。向社會(huì)，廣大師生宣傳了《義務(wù)教育法》，《教師法》，《教育法》和《未成年人保護(hù)法》，使全鄉(xiāng)范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，保證了各項(xiàng)指標(biāo)中不出任何差錯(cuò)，得到了上級部門和教育主管部門的肯定，出色的完成了承擔(dān)的“兩基”工作任務(wù)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是XX校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

第二篇：優(yōu)秀教師評選單行材料

美育滲教學(xué)、教學(xué)新境界

--記羅山川初中優(yōu)秀班主任楊野同志 楊野，男，慶陽市正寧縣人，2007年7月畢業(yè)于渭南師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，2008年2月參加工作，已有六年的班主任工作經(jīng)歷。在工作中，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上和教學(xué)活動(dòng)中。通過自身的努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)成果始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

要帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，在擔(dān)任班主任之初，就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生和家長的信任。自參加工作以來，從不放過任何和學(xué)生在一起的機(jī)會(huì)，每年幾乎都是全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的榜樣，也給予了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對待，一絲不茍。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，作他們的知心人，把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，從不體罰學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，循

循善誘，對癥下藥。

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

教師要做到相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于外向、活波、愛出風(fēng)頭和品行不正的后進(jìn)學(xué)生，要做到就比較困難，可班主任工作的重點(diǎn)就在這部分學(xué)生身上。相信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，允許學(xué)生間有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有他自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)，抓住每一次教育的機(jī)會(huì)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。

四、重視每一堂班會(huì)課。

注重每次主題班會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己的言行。通過開展豐富多彩的班級活動(dòng)，展示了學(xué)生各方面的才能，發(fā)展了個(gè)性，同時(shí)優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

經(jīng)過這幾年的努力工作確實(shí)取得了一些成績，這些成績的取得離不開學(xué)校的教育大環(huán)境！

第三篇：優(yōu)秀單行材料

先進(jìn)個(gè)人單行材料

閆向平同志為我校專職學(xué)籍管理人員，該同志在工作的過程中，始終以高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作的政策為指導(dǎo)，緊緊圍繞中央電大和省電大學(xué)籍學(xué)歷管理管理辦法，嚴(yán)格按照中央電大、陜西電大以及渭南分校學(xué)籍學(xué)歷管理工作相關(guān)規(guī)定，做到按流程辦事，按要求要求做事。在繁瑣的工作過程中，始終保持清醒的工作思路和積極主動(dòng)工作狀態(tài)，對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在長期的工作過程中，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)技能。在我校學(xué)籍學(xué)歷管理工作中，發(fā)揮并起到了重要作用。

一．注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

該同志能積極參加政治學(xué)習(xí)和黨組織活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)時(shí)政和黨的理論知識，不斷提高自身的思想素質(zhì)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能以較高的思想境界處理好自己身邊的事，克已奉公、顧全大局、以集體的利益為重，不計(jì)個(gè)人得失。始終保持著黨員的先進(jìn)性。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)員，滿腔熱血的投身到學(xué)籍學(xué)歷管理工作中去。

二．理論指導(dǎo)實(shí)踐，業(yè)務(wù)圍繞政策。

該同志能夠自覺學(xué)習(xí)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作的相關(guān)文件，并且結(jié)合文件精神和中央電大，陜西電大學(xué)籍學(xué)歷管理的相關(guān)辦法，制定了我校學(xué)籍學(xué)歷管理工作辦法。主要對新生基本信息，課程注冊、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)辦證等涉及我校學(xué)員內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中，能夠認(rèn)真對待、積極主動(dòng)的解決個(gè)人問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用學(xué)籍管理軟件。就目前使用的中央電大學(xué)籍管理軟件以及省電大的學(xué)籍管理軟件，結(jié)合有關(guān)學(xué)籍管理文件，在學(xué)習(xí)的過程中不斷操作做和練習(xí)，三.工作有創(chuàng)新，成績突出。

在工作過程中，該同志能夠沿襲電大系統(tǒng)和我校以前學(xué)籍管理一些好的學(xué)籍管理辦法，并在實(shí)際的工作過程中，不斷的思考和研究，走出了一條符合我校實(shí)際的學(xué)籍檔案管理辦法。自從2008年開始從事學(xué)籍管理工作后，發(fā)現(xiàn)就目前使用的中央電大以及省電大的學(xué)籍管理工作軟件來說，我們電大系統(tǒng)的學(xué)籍管理工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，在這種環(huán)境下，如何開發(fā)自身潛力利用現(xiàn)有條件以教學(xué)為中心服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)點(diǎn)、服務(wù)教師成了學(xué)籍管理工作重心。

該同志始終認(rèn)為自己的一個(gè)疏忽就可能導(dǎo)致學(xué)生的課程注冊、畢業(yè)審核等等環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，造成學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)、畢業(yè)。作為學(xué)籍管理人員，不能怕麻煩，把細(xì)心、耐心、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度作為自我要求以及崗位要求一直堅(jiān)持貫穿于學(xué)籍管理工作的始終。在具體的工作過程中,該同志能夠按照流程,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,不留后患,為我校學(xué)籍檔案管理工作長期可持續(xù)發(fā)展做出里應(yīng)有的貢獻(xiàn).總之，閆向平同志能做到嚴(yán)于律己，寬以待人；積極努力的工作和學(xué)習(xí)，在較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì);提高工作能力和工作水平，在本職崗位上取得了較好的成績。

第四篇：優(yōu)秀單行材料

“優(yōu)秀教師”單行材料

學(xué)校 2014年12月19日

某某縣2014 “優(yōu)秀教師”單行材料

我叫某某，19 年

月生，大學(xué)本科，中共黨員，是參加陜西省振興計(jì)劃“從醫(yī)從教”的大學(xué)生。自20 年

月起，被分配于

學(xué)校從教，同年起擔(dān)任

學(xué)校初中

學(xué)科的教學(xué)及班主任工作。作為一名基層的教育工作者，我嚴(yán)于律己，率先垂范，勤學(xué)苦干，以高度的政治責(zé)任感和積極負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真地完成了黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績，現(xiàn)將具體表現(xiàn)匯報(bào)如下：

在工作和生活中，我不斷的學(xué)習(xí)，更新自己，向書本、網(wǎng)絡(luò)、電腦、報(bào)刊雜志學(xué)習(xí)，首先是及時(shí)了解國家的政策法規(guī)，了解黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話。從踏上講臺的第一天起，我就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。其次，是以身邊優(yōu)秀教師、老教師為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論，敬業(yè)愛校，愛生如子，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。在工作和生活中樹立為教育、為學(xué)生、家長服務(wù)的信念。

作為一名年輕的教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老教師請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生進(jìn)行溝通；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。杜郎口中學(xué)校長崔其升說過，我們作為教師你要俯下身子傾聽孩子內(nèi)心深處的聲音。初中學(xué)生處于青春期的叛逆期，尤其初二年級的學(xué)生尤為嚴(yán)重。記得我剛剛參加工作的時(shí)候，我們班有一個(gè)叫

的孩子，學(xué)習(xí)成績一般，特別調(diào)皮，上課經(jīng)常捉弄其他同學(xué)。我找他來談話，告訴他：你是個(gè)聰明的孩子，為什么不好好學(xué)習(xí)

呢？優(yōu)秀和低劣是你自己選擇的，任何事情主動(dòng)權(quán)在你自己的手中。孩子低下了頭。我明白，孩子終究還是孩子，作為教師我們需要低下身子，真正的聆聽他們的聲音。工作第二年本以為可以上初三的我，被學(xué)校安排在初二繼續(xù)原地踏步，心里或多有些不平憤懣。在班級管理和教學(xué)上或多都有些情緒。直到有一天我們班的一個(gè)家長打電話過來。他說：“

老師，真的很感謝你，現(xiàn)在在家里乖多了，他說你是他最喜歡的老師，從來沒有哪個(gè)老師表揚(yáng)過他，真的很感謝你”。我很意外，后來才知道，是那天

來遲到，我就隨意地對他說，你這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么會(huì)遲到呢？老師，相信你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。孩子記住了我這句話，他變了，初三的時(shí)候考到

中。

第三年，我?guī)狭顺跞Ｎ疑钪鳛橐幻贻p教師，自己在班級管理的工作中，還有許許多多的不足。在班主任的日常管理工作中，我不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高班級管理能力。為此，我認(rèn)真研讀了魏書生先生的《班主任漫談》。其次，我注重向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任、老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己班級的實(shí)際，用先進(jìn)的管理理念武裝頭腦，理清思路，并扎實(shí)開展各種工作，有條不紊地引領(lǐng)班級、學(xué)生的不斷發(fā)展，不斷提高自己的班級管理水平。并且，結(jié)合我們學(xué)校創(chuàng)建自主化管理優(yōu)秀班級的實(shí)際積極實(shí)行班級自主化管理，并且在全校的自主化管理班級驗(yàn)收中我所帶班級獲得全校首批自主化管理優(yōu)秀班級。

在學(xué)校的教學(xué)工作中我擔(dān)任學(xué)校

學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)中注意改進(jìn)方法，積極實(shí)行學(xué)校的教學(xué)模式調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)欲望，提高課堂效率。經(jīng)過這三年多的努力，學(xué)生喜歡上我的課，并且學(xué)校的教學(xué)成績有明顯提高，在2011—2012學(xué)第一學(xué)期所帶 課目獲得全縣第1名；2011—2012學(xué)第二學(xué)期所帶 課目獲得全縣第1名； 2013-2014學(xué)擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，上學(xué)期所帶初三獲得全縣統(tǒng)考第一名；2014年中考所帶班級中考物理成績居全縣第二，中考升學(xué)率100%。所帶班級中，12名學(xué)生被西安四大名校錄取，5名學(xué)生中考被渭南高級中學(xué)重點(diǎn)錄取，9名學(xué)生被“珍珠班”錄取。我自己也在2012年7月被縣教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

為了提高自己的教育教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng)，學(xué)校和學(xué)區(qū)的教師論壇，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在“國培計(jì)劃（2013）”被評為優(yōu)秀學(xué)員。在課堂教學(xué)中，我遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展啟發(fā)式的教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。在班級中建立民主和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生，對學(xué)生用心負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師的神圣職責(zé)。

總之，通過自己不懈的努力，我取得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績，這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，苦干實(shí)干，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)校長教師敬業(yè)標(biāo)兵先進(jìn)事跡單行材料

傾心辦教育

實(shí)干譜新篇

——隴西縣齊心小學(xué)齊耀偉個(gè)人單行材料

齊耀偉，男，生于1963年，早年參加工作，先后擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長、現(xiàn)任隴西縣齊心小學(xué)校長。在我的引領(lǐng)下，齊心小學(xué)辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提升，各項(xiàng)工作有聲有色，曾多次榮獲縣級榮譽(yù)。

一、不斷學(xué)習(xí)，為自己更好地履職打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

一方面，本人加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。另一方面，不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真參加各類學(xué)習(xí)，在校長國培計(jì)劃學(xué)習(xí)中，成績合格，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。在自己的辦公桌上，你經(jīng)常能見到《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等中小學(xué)管理方面的雜志。

二、立德樹人，以創(chuàng)新靈活的形式開展了學(xué)校德育工作。

齊心村是我的家鄉(xiāng)，“老吾老以及人之老”是我組織師生到開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的起點(diǎn)，在我的帶領(lǐng)下，師生為孤寡老人打掃衛(wèi)生、洗衣服、表演節(jié)目、敬獻(xiàn)水果，以實(shí)際行動(dòng)為廣大師生上了德育示范課。

各類德育研討和常規(guī)德育活動(dòng)是我開展德育工作的主陣地。一年來，我先后組織全校師生開展德育工作研討會(huì)一場，舉辦法制報(bào)告會(huì)三場，各班共召開德育主題班會(huì)80余場次，舉行主題隊(duì)會(huì)60余場次。養(yǎng)成教育工作也是我拿在手上的一項(xiàng)重要工作，緊扣三月份、九月份的“養(yǎng)成 1

教育活動(dòng)月”，對學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等方面進(jìn)行了強(qiáng)化教育，成效明顯。在我的積極組織下，學(xué)校建起了高標(biāo)準(zhǔn)的留守兒童活動(dòng)室，要求全體同志對待留守兒童要做到“三個(gè)優(yōu)先”：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，各類活動(dòng)上優(yōu)先安排。

三、狠抓教育教學(xué)，為師生的共同發(fā)展提供了有力的保障。

本人堅(jiān)持課堂教學(xué)主陣地，狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教學(xué)管理，一年來，對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行了10次檢查，聽、評課達(dá)60余節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正。

在抓好質(zhì)量的同時(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生減負(fù)，要求教師做到 “

一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)”，學(xué)生有了更多的時(shí)間干自己喜歡的事，發(fā)展自己的興趣，課堂上他們的精力就更加集中，這樣也就更好地提高了課堂的效率。在保證學(xué)生健康成長上，我積極推行陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，不擠占學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。主張“每天鍛煉1小時(shí)，健康生活一輩子”的理念，“一日三操”正常規(guī)范，舉辦學(xué)生跳繩、拔河、踢毽子、隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽等單項(xiàng)陽光體育比賽活動(dòng)6次，學(xué)生整體參與率高達(dá)90%以上。

四、做好教師培養(yǎng)，打造了一只師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。

鍛造師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍是我辦學(xué)治學(xué)的一貫主張。在師德培養(yǎng)上，我以“學(xué)模范、樹典型、揚(yáng)正氣”為主要內(nèi)容，五月份組織開展了為期一個(gè)月的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，通過師德師風(fēng)整訓(xùn)、師德承諾、師德師風(fēng)大討論等多種形式開展扎實(shí)有效的師德教育活動(dòng)。半年來，我校無任何違反師德師風(fēng)的人和事。

五、樹立個(gè)人形象，為全體師生豎起了一面旗幟。

工作中，首先嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)的形象已經(jīng)深入人心。依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，我更是帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章 2

制度。

在本人的身上，有著一種“鐵人精神”，不等不靠；有著一種老黃牛的精神，默默工作，無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失；在有一種精益求精的精神，踏實(shí)認(rèn)真地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。我把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè)，我一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫齊心小學(xué)教育的新篇章。以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受；做社會(huì)、家庭、學(xué)校滿意的實(shí)干校長。”

2017年7月13日